- 相關(guān)推薦
共享時(shí)代原創(chuàng)作文800字
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在2017年，也就是今年，越來(lái)越多的共享資源在世界穿梭，來(lái)到了我們的生活中！我，是一個(gè)十分熱愛音樂(lè)的... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《共享時(shí)代原創(chuàng)作文800字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：共享時(shí)代（初二/800字）
在2017年，也就是今年，越來(lái)越多的共享資源在世界穿梭，來(lái)到了我們的生活中！我，是一個(gè)十分熱愛音樂(lè)的人，于今年8月，成功考出竹笛十級(jí)。因此，我希望能夠開展共享音樂(lè)這個(gè)美妙的話題！
世界上，有許多鼎鼎有名的音樂(lè)家，貝多芬、莫扎特、海頓他們?yōu)檫@些時(shí)代創(chuàng)造了一曲又一曲美好的回憶。如若我們將這些音樂(lè)收集起來(lái)，播放于大街小巷，播放于清晨夜晚，讓每一個(gè)，男女老少都深深熱愛音樂(lè)。這是一件驕傲的事，對(duì)于大家，對(duì)于自我！
學(xué)習(xí)樂(lè)器或許也是一種傳遞，每個(gè)地域的音樂(lè)都博大精深，有著獨(dú)特的特色與由來(lái)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，學(xué)習(xí)了民樂(lè)樂(lè)器，也就是我們的本土樂(lè)器，琵琶、竹笛、古箏都屬于民樂(lè)！鋼琴、小提琴、小號(hào)這就被劃分為西洋樂(lè)器！
當(dāng)你學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是你最好的朋友，每當(dāng)我外出旅游都會(huì)帶著它！高興時(shí)或傷心時(shí)都會(huì)吹上一曲，若高興，之后會(huì)更高興；若傷心，之后一切的煩惱不開心的事，都飛到了九霄云外。就像家人一樣，愿意陪伴你，聽你訴說(shuō)。
我曾帶著竹笛表演了許多次，公共場(chǎng)所、校園、過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)同時(shí)也想讓大家一起去來(lái)欣賞音樂(lè)，了解它。有時(shí)我也會(huì)與其他音樂(lè)的摯友合奏一曲，互相領(lǐng)教，因?yàn)檫@是一個(gè)共享時(shí)代！
生活中，仔細(xì)的大家肯定和我一樣都發(fā)現(xiàn)了，共享音樂(lè)已經(jīng)在慢慢加入我們的身邊，電視中、廣播中、超市中、校園中每天都有音樂(lè)的影子。音樂(lè)也可以解壓，工作中的成年人會(huì)因壓力感到易怒煩惱，可以嘗試著聽上一曲，這是一種很好的方法！聽著音樂(lè)，大腦就會(huì)放松，不信的話可以嘗試一下，因?yàn)橐魳?lè)是神奇的！
平時(shí)，我的爺爺會(huì)為我買一張竹笛的CD，讓我跟著節(jié)奏吹，在一首曲目中找出感覺(jué)，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)又方便又快捷。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一開始的那個(gè)音都吹不準(zhǔn)的兒童變成了一個(gè)考完十級(jí)的中學(xué)生。奶奶會(huì)聽著我吹的曲子唱上一兩句，這使我們家每天都會(huì)有音樂(lè)。
音樂(lè)無(wú)處不在，大家互相領(lǐng)教，因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的志同道合而成為摯友的，熱愛音樂(lè)的，已經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)，但現(xiàn)在，我們希望能將音樂(lè)共享，讓所有人熱愛音樂(lè)！讓世界成為音樂(lè)之都！
作文二：共享時(shí)代（初一/800字）
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的東西映入了我的眼簾，如：輕快便捷的共享單車，散發(fā)著書卷氣的共享書店等各種各樣、層出不窮的共享資源。
共享單車，相信大家眾所周知，也就是大家共用的自行車。共享單車還有一個(gè)妙處：”共享“，就怕有人占為己有，所以你要交錢在網(wǎng)上付款，車就會(huì)解鎖；相反，要是你沒(méi)有把它放解鎖存放處，便會(huì)扣光你的錢，再打電話找你。
在馬路上，有時(shí)會(huì)看到幾個(gè)年輕人在騎共享單車；在小區(qū)里，有時(shí)會(huì)看到一個(gè)小孩兒在大人的陪同下練習(xí)騎共享單車大家十分享受這共享資源，但是也會(huì)有負(fù)面影響。
眾所周知，共享單車上有一句話：禁止未滿14歲的人騎共享單車，更不可在馬路上騎行！很可惜，大家都忽略了這條信息，終于，悲劇發(fā)生了。在2017年6月17日下午2點(diǎn)26分，一個(gè)小男孩未滿14歲在馬路上騎行，不幸卷入卡車下，死亡。這個(gè)悲劇也警示了所有人：共享資源也不是每個(gè)人可以享受的！雖然有人開始跟共享資源“指桑罵槐”，但是“共享書屋”確是一個(gè)好地方呢！
我愛看書，喜歡捧上一本書沐浴著陽(yáng)光坐在椅子上看，現(xiàn)在有了共享書屋可好了，我恨不得天天跑去看書。那里散發(fā)著書卷香氣，使每個(gè)人舒暢無(wú)比，在一個(gè)大城市，最安靜的地方只有角落里那一幢小小的共享書屋了吧。走進(jìn)共享書屋，那兒安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
一排排書架，一本本書，一個(gè)個(gè)人，都是那么地有生氣。讀曹操的《觀滄�！罚路鹂吹搅怂⑾率难�，要統(tǒng)一天下；讀杜甫的《望岳》，仿佛看到他要登上泰山的決心；讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，仿佛看到西湖的美；讀《兩小兒辯日》，為古人勇于發(fā)表自己的評(píng)論而佩服書讓我學(xué)到了很多。冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書”，讓我感受頗深。
在共享書屋里看書的人有老的、年輕的、年少的、中年的；有長(zhǎng)發(fā)的、短發(fā)的、卷發(fā)的；有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、休閑鞋的、皮鞋的；有戴眼鏡的、不戴眼鏡的有一位大哥哥幾乎每個(gè)周日都來(lái)看書，找個(gè)空位做一會(huì)兒作業(yè)，便走到書架前拿一本書坐下全神貫注地、聚精會(huì)神地讀起書來(lái)。他時(shí)不時(shí)地推一推架在鼻梁上的眼鏡；時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，好像對(duì)書里的話表示贊同。我每個(gè)周日都去共享書店，渴望“吃”掉所有書。
共享時(shí)代，便捷的時(shí)代！
作文三：共享時(shí)代（初二/800字）
現(xiàn)代的社會(huì)中，科技發(fā)達(dá)，生活發(fā)達(dá)。我們把越來(lái)越多的不可能變成了可能，而在當(dāng)今，共享的時(shí)代也朝著我們奔來(lái)，我們可以共同享用一件物品，一種資源。我認(rèn)為，我們擁有的，不只是這些共享的物品等，而是使我們整個(gè)社會(huì)都變得溫馨起來(lái)。
早晨我一出門，桂花的香氣便撲面而來(lái)。金秋十月，桂花飄香。在這個(gè)美妙的季節(jié)里，我當(dāng)然是準(zhǔn)備去圖書館里逛逛。拍拍小黃車上的幾片桂花，拿起手機(jī)掃一掃我就能騎著它上路啦！”小黃車”就是共享單車?yán)锏钠渲幸环N自行車，它為大家共有的，每個(gè)人都有駕駛它的權(quán)利，我也不例外。
一路上，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，也吹的心癢癢。偶爾看到某個(gè)籃球場(chǎng)上幾個(gè)年輕的小伙兒在一起玩耍著共享籃球，一群小孩在旁邊嚷嚷著誰(shuí)會(huì)贏，老人則在一些共享的運(yùn)動(dòng)器材那里一邊鍛煉身體一邊嘮嘮家常。我笑了，會(huì)心的笑了。多么美好的景象啊，這是共享的時(shí)代，它使我們變得更和諧與溫馨！
到了，我一拉把手小黃車便自動(dòng)上了鎖”嘻嘻，真方便”我心里暗喜道。"小朋友，又來(lái)看書啦”隨著老板娘的一聲吆喝，我也向她揮了揮手。我來(lái)到的，是一個(gè)共享書店，這里有各種各樣的書供我們閱讀。我像一只肚子餓得咕咕叫的小老鼠，瘋狂尋找我想要的，我喜歡的”食物”再到一個(gè)安靜的小角落或是靠著窗邊的來(lái)靜靜品味著非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會(huì)拿出她的專有小筆記本來(lái)寫下讀后感。我們彼此分享著，你看看我，我看看你。大家從陌生到熟悉，真好，是是那種不受約束的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儞碛械牟皇菚�，而是滿滿的友誼。
就這樣，在共享書店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦�！岸＿恕蔽矣执蜷_了小黃車，騎在了回家的路上�，F(xiàn)已是黃昏，但桂花的香氣依舊那樣濃烈，那樣沁人心脾。眺望遠(yuǎn)方，日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網(wǎng)。遠(yuǎn)處，是山，是水，是無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想。在這個(gè)共享的時(shí)代里，我們收獲的，不僅僅是，車，房，書，更是愛！
多好啊，生活在這個(gè)共享時(shí)代。每個(gè)孩子都有造夢(mèng)的機(jī)會(huì)與權(quán)力，每個(gè)人身上都多了份責(zé)任與關(guān)愛，大家都變得溫暖起來(lái)。我們不會(huì)自私自利，我們有的是“共享”共享時(shí)代已經(jīng)奔來(lái)，愛已經(jīng)奔來(lái)！
作文四：共享時(shí)代（初一/800字）
共享單車的出現(xiàn)，讓“共享”二字出現(xiàn)在人們面前，而隨著共享書店、共享雨傘、共享籃球燈一系列“共享產(chǎn)品”的出現(xiàn)，人們也開始鄭重地思考“共享”究竟意味著什么，我們?nèi)缃竦墓蚕�，是否只是打著“共享”旗幟的“假冒偽劣產(chǎn)品”。
要想討論這個(gè)話題，明確何為“共享”自然成了當(dāng)務(wù)之急，許多人-包括一些共享產(chǎn)品的商家-都認(rèn)為共享，即共同享用之意，你提供商品，我們大家使用，此即共享之旨。然而真是如此嗎？
摩拜單車、OFO被人為破壞、藏匿、偷盜的事件在報(bào)紙上每周都能見到，騎共享單車發(fā)生交通事故該如何追責(zé)也成了網(wǎng)絡(luò)上熱議的話題；共享書店內(nèi)書本不翼而飛、共享冰箱內(nèi)食物一掃而空關(guān)于共享產(chǎn)品的負(fù)面新聞甚囂塵上，但在感慨所謂“人心不古”的同時(shí)，也應(yīng)重新思考“共享”二字的含義。
若把“共享”二字分開，“共”乃共同之意，此即眾多商家已經(jīng)做到之事：提供平臺(tái)，支持服務(wù)。然而“享”字，卻是真正難做之事。
如騎破損之車，如閱落頁(yè)之書，如見冰箱而不見其內(nèi)之飲食，如啟傘盒而發(fā)覺(jué)其內(nèi)無(wú)一傘，何讓焦急趕機(jī)之人、嗜書欲閱之人、生活困厄之人、雨時(shí)歸家之人“享”？
享受了權(quán)利，就要承擔(dān)義務(wù)，這是一句人人皆可張口就來(lái)的話語(yǔ)，可是人們真的做到了嗎？
商家做到了嗎？出臺(tái)規(guī)范的使用規(guī)則，制定完善的懲賞制度。如安排專人定期檢查、對(duì)毀車用戶封鎖使用、對(duì)未到法定騎車年齡兒童的監(jiān)護(hù)人實(shí)行告知，這是共享單車商家完全可以達(dá)到之事，也是其余共享商家同樣應(yīng)當(dāng)做到之事。
用戶做到了嗎？遵守使用說(shuō)明、遵守社會(huì)道德，在自己使用之時(shí)思考他人使用之時(shí)，在這個(gè)缺乏對(duì)“舉頭三尺有神明”之畏的時(shí)代里，人們理應(yīng)建立起對(duì)道德之畏，對(duì)法律之畏。
可喜的是，如今越來(lái)越多的人們開始注意到了法制與道德，企業(yè)與個(gè)人的素養(yǎng)。對(duì)共享的關(guān)注也愈發(fā)增長(zhǎng)，然而人們對(duì)另外一些我們共享的東西關(guān)注甚少，甚至熟視無(wú)睹。
比如說(shuō)我們賴以生存的空氣、土地與海洋。
這同樣是應(yīng)當(dāng)制定并遵守法規(guī)、建立起公德與道德的事物，是被敬畏了千年而如今被忽視的事物，也是急需保護(hù)的事物��！人們的引喻失義正愈行愈烈。
共享時(shí)代的出現(xiàn)，從社會(huì)進(jìn)步的方面看固然是好的苗頭，而讓好的苗頭真正可以成長(zhǎng)為參天大樹之間，還須我們付出更多努力。
作文五：共享時(shí)代（初一/800字）
隨著我們年級(jí)的提升，校園內(nèi)外逐漸出現(xiàn)了一輛輛排列整齊的小黃車ofo共享單車，它轉(zhuǎn)瞬即成為了我們學(xué)校炙手可熱的交通工具，為我們的生活帶來(lái)了許多便利。
那還是上次秋游的時(shí)候，秋游結(jié)束，天下起了小雨。同學(xué)小顧突然叫起來(lái)：“唉呀唉呀，討厭的雨呀，騎不了ofo了！”她那副捶胸頓足、義憤填膺的神情我可從未見過(guò)。我不禁就好奇了：這個(gè)“ofo”到底是什么神奇的東西？一調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，不得了！不僅是各個(gè)年級(jí)（預(yù)初除外）的同學(xué)們，還有平時(shí)一絲不茍的老師們，不約而同地把自已的交通工具都換成了鮮亮的黃色ofo共享單車，推著ofo的同學(xué)還一副得意的樣子。
ofo的廣泛應(yīng)用與深入人心，自然有其原因所在。第一，騎車能夠鍛煉身體，騎車同學(xué)優(yōu)秀的體育成績(jī)就是見證。第二，它能夠讓人心情愉悅，從而提高學(xué)習(xí)效率。你想啊，騎著ofo，迎著微風(fēng)，悠哉悠哉騎到學(xué)校，別有一番民國(guó)的復(fù)古情懷，簡(jiǎn)直是一道美麗的風(fēng)景線。第三，它能夠美化環(huán)境。騎ofo的人多了，開汽車的人少了，排放的廢氣也少了。綠色出行，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。第四，它能夠緩解交通壓力，節(jié)約時(shí)間。原來(lái)充斥著私家車的馬路上，大排長(zhǎng)龍的現(xiàn)象越來(lái)越少了，減少了人們浪費(fèi)在上下班（學(xué)）路上的時(shí)間。
現(xiàn)在，你明白共享單車為什么那么受歡迎了吧？
然而，你認(rèn)為共享單車的推行很順利嗎？顯然不是的。與共享單車的廣泛應(yīng)用相反，它受到的破壞、損失的慘重也同時(shí)登上了新聞，真正詮釋了什么是“登得越高，摔得越慘”。共享單車的兩面性也實(shí)是令人驚嘆。
共享資源，這一新時(shí)代的產(chǎn)物，使我不禁聯(lián)想到了馬克思的共產(chǎn)主義，所有的人共享一個(gè)世界，想吃面包了，不需要錢，直接拿走就可以了。假設(shè)，世界真的實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，那將是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有苦難，和平鴿振翅高飛的時(shí)代。不再有人犯罪，不再有恐怖主義的威脅，也不再有種族歧視和性別歧視。我一直盼望著這樣美麗的世界！
林清玄曾在他的幸福三書中說(shuō)過(guò)“我已學(xué)會(huì)了從容”，面對(duì)如今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)以及人們不斷變化的生活理念，我想，除了不斷跟隨科技的匆匆步履，或許我們真的應(yīng)該靜下來(lái)，騎上小黃車，在微風(fēng)里，做一個(gè)從容的人。
非常感謝大家閱讀《共享時(shí)代原創(chuàng)作文800字》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【共享時(shí)代原創(chuàng)作文800字】相關(guān)文章：
共享時(shí)代敘事作文8篇06-30
共享時(shí)代敘事作文12篇06-30
共享時(shí)代初二作文5篇03-27
共享時(shí)代初一作文800字07-12
共享的時(shí)代與生活作文1000字07-01
共享初中作文03-24
共享友誼作文07-05