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為自己豎起大拇指800字作文推薦
摘要：每天晚上，我都要對自己說一句：“加油，我是最棒的！”然后，為自己豎起大拇指�？吹筋}目，我思緒連篇，又... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《為自己豎起大拇指800字作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：為自己豎起大拇指（初一/800字）
每天晚上，我都要對自己說一句：“加油，我是最棒的！”然后，為自己豎起大拇指。
看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……
我本是一個名列前茅的學(xué)生，但是，在六年級，在這個小學(xué)里最為重要的一年，我的成績居然出現(xiàn)了波動！成績直線下降，名次也隨著直線下降，由前五名滑到了四十多名，對此，我心灰意冷。
看著一張張雪白的試卷發(fā)下來，看著那試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，看著老師那逐漸冷漠的眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界里，卻出現(xiàn)了她。她并不是一個多么出眾的人，普普通通，平平凡凡。長著一張大眾臉，走在人群中，很難可以準(zhǔn)確地認(rèn)出她，她總是一個人，默默的、安靜的坐在一個不起眼的角落。
有一天，她遞給我一個紙條，上面寫著讓我振作起來的方法，那就是每天鼓勵自己，讓自己充滿信心，充滿干勁兒。我嘗試用了一下這個辦法，效果還不錯，簡單又實用我的心里燃起了一絲希望之火。在我自己的努力和他的幫助下，我的成績一點點上升，最后，像坐飛機(jī)一樣。不過這次是上升而不是下降。從這以后，我再也不怕發(fā)試卷了，也不覺得我的分?jǐn)?shù)刺眼了。發(fā)卷后，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那里承擔(dān)沒考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪里，在做什么，一切與我無關(guān)。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內(nèi)務(wù)。我一開始很感激，但漸漸地，我也習(xí)以為常了，也沒什么感覺了。
升初中了，我考上了我理想的初中----信都學(xué)校。而她，卻因為學(xué)習(xí)成績太糟糕而回家?guī)退赣H種地去了。我倆分別的那天，她對我說：“你要加油啊！你可是一個好學(xué)生，上了新的學(xué)校后一定要努力學(xué)，要好好表現(xiàn)啊！”聽到這句話，我終于忍不住了，與他抱頭痛哭起來，最后，她堅強(qiáng)地拍拍我的肩，說：“我們倆是好朋友，對嗎？”我點了點頭。她又說：“好朋友的心永遠(yuǎn)是連在一起的，不是嗎？”我重重的點了點頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇后，就越走越遠(yuǎn)，不帶一絲留戀。
到現(xiàn)在，我還覺得很對不住她，我只能履行我的諾言，好好的學(xué)。直到現(xiàn)在我還每晚對自己說：“加油，我是最棒的！”然后對自己豎起大拇指……
篇二：為自己豎起大拇指（初三/800字）
小學(xué)時，老師總會豎起大拇指對我說“你真棒”。每每得到這樣的稱贊的時候我總是會很高興。我上中學(xué)了，必須離開爸爸媽媽，必須離開爺爺奶奶，必須自己獨立生活。以前總是生活在爸爸媽媽身邊的我能夠照顧好自己嗎？剛開始我對自己很有信心，對初中生活充滿了美好的向往：初中生是什么樣的，住宿生活是什么樣的，上晚自習(xí)又是什么樣的……那時我多么希望時間再快一點，快一點上中學(xué)，去體驗體驗初中生的生活�？墒钱�(dāng)向往變成了現(xiàn)實，進(jìn)入了我夢寐以求的中學(xué)，踏入了新的班級，認(rèn)識了新的老師，見到了新的同學(xué),一切都是那么的不一樣。在新的班級我沒有好朋友，感到很陌生很孤單，雖然老師很親切可她并不是我的家人，雖然同學(xué)很熱情可她并不是小學(xué)六年的知心朋友。而在學(xué)習(xí)上，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時間多了，一切都是那么新鮮，一切都是那么使我激動，覺也睡不好。幻想中的晚自習(xí)也并不是那么美好，經(jīng)常想打瞌睡�；氐剿奚嵯词筮�要洗衣服。一個寢室10個人都要做這些事，而洗漱時間只有30分鐘，也就是說一個同學(xué)只洗衣服的話平均也只有3分鐘，時間怎么夠呢？我要適應(yīng)，我不能讓爸爸媽媽為我擔(dān)心！當(dāng)把一切事情都做好了可以上床睡覺的時候卻怎么也睡不著了。是床不夠軟？不是的。是沒有睡意了？不是的。那是什么呢？我也不知道。真正的初中生活是從第一天的第一頓早飯開始的，一瓶豆?jié){，三個饅頭，好不容易排隊買到的早飯我卻一口也吃不下，不是饅頭豆?jié){不好吃，而是我想吃到媽媽為我做的早飯。可轉(zhuǎn)念一想，我以后還要長時間在這個校園里學(xué)習(xí)和生活，我必須得適應(yīng)。我每天必須到食堂打飯絕不讓自己餓肚子。從食堂出來望著這美麗的校園而爸爸媽媽卻在校園的那邊那邊，我好想家。一天我聽到小學(xué)的一個同學(xué)說她們那個寢室的同學(xué)都在哭，而且哭得很傷心，我問她為什么，她說她們都想家了！在這之前我認(rèn)為我很懦弱，才分開一天就那么的想家，但是當(dāng)我聽到這個回答我振奮了，原來不只是我，還有一些人也想家了，而且我沒有像她們那樣不堅強(qiáng)，像她們那樣哭。當(dāng)我向我同寢室的同學(xué)說起時，她們也都說想家了，想爸爸，想媽媽了。終于熬到了星期五，我很高興，終于可以回家了，在回家的客車上我的情緒很是激動，回到家看見爸爸，媽媽，外公，外婆我更高興了，家里的一切還是那樣，還是那樣熟悉，那樣親切。
我覺得我很堅強(qiáng)，我沒有像其他同學(xué)那樣哭，我覺得我很能干，離開了爸爸媽媽我還能自己照顧自己，我覺得我很棒，以一個新的面貌在爸爸媽媽面前。
篇三：為自己豎起大拇指（初一/800字）
歲月如梭，白駒過隙，我在初一的第一個學(xué)期就要過去了。回顧這一學(xué)期，又哭又笑，有苦有甜，但那些苦難又怎么不會是我人生中的一筆寶貴的財富呢？有人曾告訴我：“不喜好苦難的人也不喜好幸福�！泵鎸θ松拇煺垡獣x擇一種正確的態(tài)度。在這個寄宿制的學(xué)校就意味著一周見不到家人，為此我滿是不適應(yīng)。有些同學(xué)放棄了內(nèi)心的堤壩，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出，滿載著思念的淚珠一滴滴劃過臉頰，在陽光的照耀下滴入泥土，如一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛哭的人懦弱，又曾認(rèn)為眼淚能洗滌內(nèi)心的痛苦，我曾認(rèn)為哭是一種膽小的表現(xiàn)，又曾認(rèn)為哭是對心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當(dāng)金秋的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中時，我便想起千里之隔的父親，心中不由升起一股游子離鄉(xiāng)的悲秋之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家�！蔽铱幢M了北京的春華秋實，晝夜更替，卻總忘不了故鄉(xiāng)的美景。每當(dāng)明月當(dāng)空，皎潔的月光灑落人間時，我總想望穿秋月，愿父親能明白游子的離別之情，“但愿人長久，千里共嬋娟。”思念至此，熱淚盈眶，在月光之下，一滴眼淚就這樣無聲的滴落，那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落，那份濃郁的思念之情也隨之消散。待到清晨太陽升起時，我又以一個嶄新的充滿活力的自己面對明天的挑戰(zhàn)，仿佛昨夜那個多愁善感對著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個笑的滿臉燦爛的女孩。
淚，似無用也似無價。
自從那晚哭了以后，再對著明月，說的不再是思念與悲傷，而是對今天生活的總結(jié)，把快樂的事放在心里不斷的回味，把挫折壓在心底讓它成為我人生的歷練。望穿秋水秋月，想讓遠(yuǎn)在千里的父親感受的不再是離別之情，千里之愁，而是甜得像蜜似的快樂，懂得知識的欣喜。我感覺，自己整個人都是青春的，整顆心都洋溢著歡樂。
眼淚，可以毫無顧慮地流下；悲傷可以毫無顧慮地扔掉；快樂，可以傳染身邊的每一個人。我真正明白了：哭，不是懦弱的表現(xiàn)，眼淚也不是弱者的代名詞，它是一種無拘無束的豁達(dá)，是一種情感的表達(dá)。但走出悲傷后，要背上不論多重的行囊，向著目標(biāo)，一步一個腳印，筆直的路將會在前方延伸。切記，一定不要在悲傷中過多停留，讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些，我將在我快樂的旅途中慢慢的，堅定地走下去。我為我自豪，我為自己豎起大拇指
篇四：為自己豎起大拇指（初一/800字）
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點，其實，我們更應(yīng)該為自己喝彩。小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。
于是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節(jié)，可那時對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲，。
可并不是所有人能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲的給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎我的作品�？啥昙壍谋砀鐓s沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后便不再寫作了，也不在看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動，卻依舊堅持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓在說：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷也依舊堅持著不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點點頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅持下去。
時光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時候，媽媽那時對我說的話就會浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能耐我們?nèi)绾�？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。
篇五：為自己豎起大拇指（初一/800字）
在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。
六年一期我參加了小學(xué)階段的最后一次田徑運(yùn)動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學(xué)們都犧牲了自己的休息時間來練習(xí)，一有空大家就拿著長繩來到操場上練�？墒且驗槲业哪懶�，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了兩下、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學(xué)們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。
了。同學(xué)們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績�！苯又蠋熡謱Υ蠹矣H切地說：“同學(xué)們，發(fā)揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰(zhàn)勝膽怯！大家獻(xiàn)出自己的“金點子”吧！”同學(xué)們聽了，紛紛發(fā)表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個人頂替陽佼杰吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習(xí)練習(xí)�！边@時，站在我身后的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼杰跳的時候，我就在后面推她一把，逼她跳進(jìn)繩里，訓(xùn)練多了，她自然會跟得上的�！迸砝蠋熉犃耍樕下冻隽诵θ�，立刻就采納了這個好點子。就這樣，在同學(xué)們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。
不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學(xué)一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學(xué)眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內(nèi)以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽(yù)中，也凝聚著我的汗水。
或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對于我來說，意義非凡：是這次活動，讓我戰(zhàn)勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進(jìn)了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。
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