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遇見你真好作文800字（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的遇見你真好作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見你真好作文 篇1
人生，本就是一場旅行。沿途，你會邂逅諸多人、事、物。對于我而言，在這繁花嫩葉之中，獨擷書香一縷，是我之幸。遇見你，真好！
細數(shù)和書之間的點點滴滴，不知不覺間已有七八個年頭了。在這七八年里，每天都有書的陪伴。隨著年歲的增長，對于書的認知，也有些許微妙的變化。
小時候，書對于我來說，是一次促膝長談的交流，我可以聆聽到前人的諄諄教導：莊子的神秘、老子的大氣、孔子的儒雅、孟子的思危細讀這些國學著作，仿佛搭乘時光機，穿越到幾千年以前，回到那個崇尚文化與教養(yǎng)的時代，學會待人處世之道。
稍大一些，書就是歷史，從中可以看到唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉。在紅日西下時聽漁舟唱晚；抬頭仰望，看遍云卷云舒。面對濤濤黃河水，吟誦著“大江東去浪淘盡”；面對巍峨的五岳之首，盡嘆“會當凌絕頂，一覽見山小”。
書還是什么？是山，它告訴我凝重；是水，它告訴我柔情；是云，它告訴我變化
正是對書懷著這份深情，方能與書攜手走過這七度春秋。寒來暑往，春去秋來，書逐漸成為我生命中為可或缺的一部分。因而我充分利用一切時間，只為與書相伴。
這不，一場廁所竊讀記拉開了序幕。和往常一樣，我嫻熟地往衣服里塞了本書，和爸爸打了聲招呼，便像做賊似的偷偷溜進廁所里，利索地把門鎖上，翻開書頁，像魚兒一般盡情地在書海之中遨游。漸漸地，忘了這個世界，也忘了自己。獻身于書海之中，難以自拔。
按理說，如此周密的計劃，旁人是察覺不出什么蛛絲馬跡的`。或許是我思慮不周，竟忘記了時間。賴在里頭硬是不肯出來。爸爸終究還是看出了破綻，用鑰匙打開了我與外界隔離的一扇門，最終，我又回到了現(xiàn)實。原本做好了接受暴風雨的洗禮，不曾想，爸爸見我對書如此癡迷，便對我從輕發(fā)落。要知道，我干這件事，爸爸是持反對意見的。這令我頗感意外。
竊讀記就此拉下帷幕。以后的每個日夜，我能夠靜坐窗下，守一杯香茗，伴著四溢的茶香，靜靜地翻開書頁。盡管比從前竊讀時要自由寧靜得多，可是，那也是我和書之間的寶貴記憶。從前那份害怕被發(fā)現(xiàn)的驚險，和一旦被發(fā)現(xiàn)時的理直氣壯，也許久都沒有感受到了�；蛟S，和我的童年一樣，漸行漸遠，只留下一個淺淡的回憶。一如泰戈爾所說：“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
但是，書，它一直都在我的身邊，從未離開過。直到現(xiàn)在，我依然心懷感恩，感謝你，來到了我的生命之中，陪伴我走過那么多艱難歲月。是你，如一盞明燈，照亮了我無措的人生，讓我看到了希望的曙光。遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇2
她，一頭烏黑漂亮的長發(fā)，總是梳成一個丸子頭，清爽干練；一雙眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫，像彎彎的月牙；櫻桃一般的小嘴，說起話來讓人嘆服。她是我的摯友。
消沉時安慰我，使我心安。
七年級時，因家中出現(xiàn)點變故，我內(nèi)心無比傷痛，情緒一度消沉低落，以至上課時總是無精打采，時常受到老師言語的“獎勵”。細心的她發(fā)現(xiàn)我的不對勁，下課后馬上過來詢問原因，我本不想告訴，可在她的好心追問下，我向她傾吐了心事，她似小大人似地安慰我說：“沒事，你還有我�！焙喓唵螁蔚囊痪湓挘瑓s讓我有種如沐陽光般的溫暖，讓我難忘，令我感動。
她的安慰似溫柔的春雨，打濕了我的眼眶，也滋潤了我的心田。
失落時鼓勵我，使我進步。
從小學升初中，曾因不適應而成績一落千丈，我也從曾被人羨慕的角色變成被人用異樣眼光看待的人。我在心中以為她也會像有些同學一樣疏遠我，可她卻沒有，并且一直陪伴我，鼓勵我學習，給我信心。終于功夫不負有心人，我的成績一步一步地提上去了，我又成了學習先進者，那種久違的被人贊賞的欣喜感真叫一個好！
她的.鼓勵好似強心劑，激發(fā)我的潛能，給我力量，助推我不斷的前進。
無助時幫助我，使我成長。
因為地理學的不太好，我很害怕地理會考不及格，那樣的話就會影響我上高中。雖然嘴上說著急，可行動跟不上，成績依然沒有起色。她知道了，便利用課余周末時間來幫助我學習地理。一開始我并不想學，但是她和我說：“你如果不學，那就考不上高中了�！蔽业男睦镞�是很想上高中的，為了實現(xiàn)自己的高中夢，也為了不負她的付出，我排除一切干擾，努力惡補地理。付出總會有回報，在最終的地理會考中我如愿考過了。
她的幫助好似清風，吹散心頭的陰霾，吹開心間的郁結，讓我快樂成長。
這個一直幫助我，鼓勵我，安慰我的人就是王洋。
在這個世界上有許多形形色色的人，而我們相遇相知便是一種緣分，佛曰：“前世500次的回眸，才能換來今生的一次擦肩而過。”我想借用一下，茫茫人海中我們得用多少次的回眸才換來今生的相遇相知？
今生和你做摯友，便是我最幸福的事。
今生遇你，足矣。
遇見你真好作文 篇3
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有說不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。
遇見語文，享受語文之美，還要多謝于寒假的語文培訓班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們在不算寬敞的教室里學習語文。在語文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入云之愿。
第一個環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的`“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。
接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅毅站立，自信的光芒中，詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般涌出，將我們細細裹住，獨享這詩詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知歸宿何處的急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見底”正直骨風的適然坦蕩
如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學活動，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩詞中，嗅到文學氣息。
在字間、語間、文間、詩間、詞間，遇見語文，此謂“真好”！
遇見你真好作文 篇4
遇見，不過是一次簡單的邂逅，不過是在茫茫人海中的一次碰面，不過是人生中的匆匆過客，但遇見了你，卻使我生命更加精彩。
記得有一次，我去搭公交去補習班，像往常一樣，上了車刷公交卡，豈料“嗶”的'一聲，售票員走來，對我說：“同學，你卡里沒錢了。請用現(xiàn)金支付。票價兩元�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，尷尬地找著書包，希望身上有那“救命”的兩塊錢。可惜，結果與期望恰恰相反，身上一分錢也沒有。我抱著歉意，向售票員走去，對她說：“阿姨，實在不好意思，出門沒帶錢，我趕著上補習班，可否通融通融，讓我到站下？”“通融通融？”阿姨說，“不行，公司有公司的規(guī)定，最多讓你下一站下，阿姨也沒辦法�！蔽壹绷�，不知如何是好，下一站下車，離補習班還有六七站的路程；厚著臉皮向車上的人借錢？我望著車上的人，想找人借錢，卻始終也沒能鼓起勇氣；心想：還是算了吧。眼看著下一站快到了，阿姨提高嗓門，對我說：“同學，下一站下車�！眳s也不知如何是好，心急如焚，差點掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。(原創(chuàng)投稿)
這時，旁邊的一位穿著樸素的阿姨拉在我，對我說：“小弟弟，是不是遇到點麻煩？跟阿姨說，看阿姨能幫你不？”我仿佛看到了一線生機，對著阿姨說：“阿姨，我趕著上學，可身上沒錢�！薄芭�，”阿姨親切地說：“不如阿姨幫你墊付吧，免得上學遲到。況且不就兩塊錢的事嗎？”阿姨拿著公交卡，遞給售票員，說：“小弟弟的錢，我?guī)退麎|付，可以嗎？”售票員接過公交卡，刷過后，還給了阿姨。我遲疑了一會兒，然后不住地向阿姨說“謝謝”。阿姨也不好意思，笑著說：“沒事沒事，舉手之勞罷了�！贝丝蹋矣X得阿姨的笑聲是那么甜美，話語是那么親切，那么溫柔。一路上，我與阿姨有說有笑，直到阿姨下了車，也在車窗外目送著阿姨。望著窗外的阿姨漸漸遠行背影，心里覺得很感動。
多么熱心腸的阿姨啊！在別人都冷漠無視時，在我孤立無助時，幫助了我。感謝您，遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇5
我們的相識相知到相惜，可以說時間上是多么的美妙，我們相遇不算太晚，卻能夠彼此珍惜到現(xiàn)在。我們偶爾談笑說要是早點遇到彼此，可能還不會像現(xiàn)在這樣彼此珍惜和在意。想想也對，我們?nèi)羰怯鲆娞�，估計都還看不上對方，并不是說彼此不好，只是那個時候都還年輕，都還沒懂得所謂的人情世故，也不會有太多的抱負。若是遇見太晚也不好，因為到了某個一定的年齡，并不是你想不想的事，而是父母逼著你一定要做的事，若到了那個年齡還沒遇到你，估計我也會就此將就過我的一生了。但是幸好，在我最好的年紀里，你就突然出現(xiàn)了，可以說終于等到了你，能在我最好的年紀遇見你，也算是沒有辜負我自己。
每每談起過往，當說起要是當年怎么怎么樣時，我都會反對，說要是當年沒怎么怎么樣，我們彼此就可能要錯過了，反而正是當年那樣，才讓我們在適當?shù)臅r間遇到。所以當年的那樣，都是如此的美妙，我們的那些當年，那些好與不好的當年，都是彼此成長的歷練，讓彼此都忽然間長大，覺得是時候要穩(wěn)定下來，要找對的人一起好好的過日子。
你說認識我之前，你的生活比較散漫，對自己的約束也不夠，而我在認識你之前，性格偏內(nèi)向，也比較內(nèi)斂害羞，對自己也不自信。直到我們彼此相遇相惜，你變得貼心和溫暖，對自己要求也變高，而我變的活潑開朗，偶爾還撒嬌賣萌。這一切的`細微改變皆因彼此的相遇，我們愿意為彼此改掉不好的習慣，也愿意學習彼此都喜歡的愛好，更愿意嘗試新的事物來討彼此歡心。我們的快樂和幸福詮釋著彼此的內(nèi)心，因為我們都是對方要找的另一半，能夠在茫茫人海中遇到對的人，是多么的榮幸，又剛好是在最好的年紀遇見對的人，又是多么的幸福！
此生，我做過最好的事情，就是在最美的年紀里，遇見了最好的你，自從遇見你，我的生命都變的美妙，遇見你，我的生命也更加精彩！
為我們的歲月，在最美的時刻相遇而歡呼！
為我們的愛情，在最美的年紀相戀而賀彩！
為我們的未來，在彼此的相依相伴中而祝福！
遇見你真好作文 篇6
在匆匆時光里，許多東西都是我們無法留下的。我們無法抓住時間的倩影，也無法使潺潺流水停下奔騰的腳步，更無法令所有的一切永不改變。但慶幸的是，你一直都在我的身邊。
你是肩膀，讓我依靠著哭泣。
每一次，我泣不成聲的時候，你總會借給我一雙肩膀，讓我肆意揮灑熱淚，讓我盡情留下悲傷，讓我感到無比輕松、踏實。友情，是痛苦時抹去淚水的一縷春風，悲傷的時候你告訴我：挫折會來，也會過去；熱淚會流下，也會收起。
你是巨浪，令我熱情高漲。
曾經(jīng)，我們在教室里打打鬧鬧，曾經(jīng)，我們在操場上追逐嬉戲。那時，我們一桶泡面可以好幾個人一起分享，那時，我們會試遍一個店里所有的衣服，那時，我們常會一起討論八卦，我們總是那么開開心心。那些日子，我們并肩歡笑，那些日子，我們聞歌起舞，那些日子歡聲笑語總是縈繞在我們身旁。
你是一雙手，支撐著我勇敢前行。
每當我陷入困境的時候，每當我覺得迷茫的時候，每當我失去信心的時候，每當我覺得前方困難重重沒有希望的時候，總會有一雙手在后面支撐著我。友情，是跌倒時一把真誠的攙扶，在退縮的時候，你告訴我：唯有奮斗過的青春才能無悔。
朋友是一口井，可以讓你盡情傾訴；
朋友是一把傘，可以為你遮風擋雨；
朋友是一盞燈，可以為你照亮前程。
如今的生命中或許有的人已經(jīng)慢慢的淡去，依然還能在身邊的越來越少。曾經(jīng)肩并肩手拉手的你或許也在某個我很陌生的'地方陪著一群我很陌生的人。正如那句話：那些年少時的夢，記得的，不記得的，那些成長過程中的事，釋懷了的，沒釋懷的，就像生命中的老朋友，哪怕許久不聯(lián)系，但在突然撞見時，一切都那么熟悉。
親愛的你，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有我。
雨果曾說：當我一個人走過歲月的時候，我著急，并不是著急無人疼愛，而是著急我今生最璀璨的年華來不及給我愛的人。而我想說的是，親愛的朋友，感謝在最美的年華遇見你！
遇見你真好作文 篇7
我會偶爾翻出畢業(yè)照，默默地想你，那種感覺暖暖的，是一份美好，一種感動，因為有了你，我的生活有了許多色彩，雖然你已不在我身邊，但我仍忘不掉你。遇見你，真好。
在小學，我是一個被無數(shù)寵愛包圍的孩子，那時我并不會怎樣給予別人愛，直到你出現(xiàn)在我生命中。你總是貼心的幫助我，甚至你對我的關愛，讓我覺得無力償還。不知為何，明明我們彼此依賴，彼此需要，可現(xiàn)實中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子，每天都在打鬧甚至爭吵中度過。也許這就是所謂的“矯情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意義。
說實在話，你的自戀真不是一言半語說得清的，你總在我們面前夸你自己，還常常逼我夸你。你的言行舉止看起來都是那么玩世不恭，幽默可愛。但我不知道你為何又是那么在意學習，每次看你進進出出辦公室，緊張的看著試卷，我都一臉茫然地看著你，直到你露出微笑，那一刻你的眼神是那么閃耀。也許是在你的帶動下，我開始對學習有興趣，也慢慢進到了班級的.前列。謝謝你，讓我成為一個更好的學生。
你的笑總是那么燦爛，與你在一起的每一天，仿佛世界都充滿了陽光。我以為你的世界里永遠沒有煩惱和憂愁，直到我親眼看見你的眼淚，知道你更多的生活經(jīng)歷，我才明白原來你的快樂只是你的樂觀和對生活滿懷的奔放熱情。
當然，我偶爾也會關心你，可這些，和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許，這是緣分吧，記得小考前一天，你說：“我們會考上同一所學校嗎？”我沒說話。你突然笑了，說：“好好考吧，加油！”
最后，我如愿以償考上了我的理想中學，可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字，你告訴我你離開了這里，去了另一個城市讀中學，最后你還說了一句，我清楚地聽見你說：“我就知道你會考上，但對不起，我不能陪你到最后�！蹦且豢�，我的心一顫。原來，你一直都那么相信我！
往事如煙，似乎你與我相見仍在昨天，又似乎已物是人非。謝謝你，來過我故事里，你教會我堅強與樂觀，在同學錄里，你的字跡依然那么清秀。因為你，讓我學會了珍惜。遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇8
就像草芽遇見了第一縷陽光；就像柳絮們遇見了第一陣暖風；就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過往，遇見你真好。
“誰吃了加餐區(qū)的雞翅？要知道，有的人還沒有肉吃！”震怒劃破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來乍到，種種與小學違背的行為習慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來的四門功課，生疏的住宿環(huán)境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準備做壓垮我的稻草。
那時，由于混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學撐得皮飽肚圓，有些同學碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習前來了一場“開學第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時折現(xiàn)晶瑩。
可惜在那時，我根本無法接受。焦慮之情油然而生，我開始后悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨著耳邊同學小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到后來軍訓，這才扭轉了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛的一面。
下午的暑氣愈釀愈濃，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發(fā)好所有綠豆湯，我正捧過碗，津津有味地喝著。你走過來，緩緩舉起手機，看樣子是要為我拍照。
我一開始有些抗拒，左避右躲，你輕松地笑著說：“不要介意，你盡管喝，我會拍出最美的你�！边@句話軟軟綿綿，彈過身旁，彈過腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來那么嚴厲的老師，也有好玩可愛的另一面，也可以用最真實的方法，記錄與學生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄著手機的動作，謹慎調(diào)節(jié)好光線角度的細節(jié)，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因為那里面傾注了你的'真誠，留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。
后來的后來，你給我們播放音樂，我們一起坐在落日夕陽下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語文活動，語文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領教了你的善良，敬業(yè)，嚴慈并濟。您成了班上最受歡迎的老師之一。語文課也成了最能敞開心扉、最快樂的課程之一。
每當你在課堂上侃侃而談時，我不禁感謝緣分：“遇見你，真好！”
遇見你真好作文 篇9
我們這一生會遇到很多人，也許我們會路過他，也許他會影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學變成了一個需要學習獨立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面對突如其來的變故，我束手無策，直到你的出現(xiàn)。
軍訓的那段時間，我還很嬌氣，面對一點點的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓練的時候，感覺腿有些酸痛。當時我直接坐在地上不肯站。對其他人來說，這簡直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買藥，給我敷。應用的時候你很關心的問我疼不疼。好點了嗎？還問我要不要回家。在我想家的時候，你給了我母愛般的關懷，耐心的安慰我，讓我無比感激。
學習上經(jīng)常有很多問題，每天都要問你。你每次都不厭其煩地一點一點告訴我。你指出問題后，我發(fā)現(xiàn)很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一說話就能講個笑話，讓我聽得津津有味。
印象最深的是晚自習。那天晚上自習，我用的.是鋼筆畫的墨水，但不知怎么的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當我在，寫了十篇論文時，我很尷尬，我害怕你會責備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
你當時沒在意自己的裙子，就立馬沖到衛(wèi)生角拿了個拖把，趕緊跑到衛(wèi)生間把拖把蘸了水，然后把墨水擦了三遍兩遍，防止其擴散。而且不顧形象，我蹲下來把玻璃碎片一片一片撿起來，拿著掃帚一點一點把碎玻璃渣掃走。當時我看到你的手原來是白的，光滑的，有幾處傷口是玻璃割破的。傷口里爆出的血滴非常刺眼。我的心也在流血：我該怎么感謝你？
老師，我?guī)闳ゴ虬绱虬绨桑?/p>
不，你看，這么小的傷口，還需要這么有攻擊性嗎？聽著，他們明天會沒事的。
自古以來，老師就是一個奉獻青春熱血的職業(yè)，但是我從來沒有見過像你這樣能幫學生包扎傷口，買藥敷藥，教學生洗衣服的老師。你對學生的關心和陪伴，比你對自己孩子的關心和陪伴，更深刻，更真誠。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個指南針，給了我一個清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對成長中的壓力和挫折。很高興見到你。
遇見你真好作文 篇10
高爾基說“書是人類進步的階梯”，還有人說“書讀百遍，其義自見”，我想說，書是人類最好的伙伴，的確，人的修養(yǎng)、才智、生活都離不開書。
我的語文老師在課堂上曾經(jīng)說過，“養(yǎng)成閱讀的習慣是學好語文的基石，當你堅持閱讀之后，你的學習成績和個人修養(yǎng)都會慢慢提高，與不經(jīng)常閱讀的同學在無形中拉開了距離�！笔堑模喿x是非常有好處的，我們班有一位同學，他平時說話出口成章，非常厲害，語文成績更是名列前茅。當我知道他學習成績好的秘訣就是讀書時，我在內(nèi)心立下心志：從此發(fā)奮地讀書。
讀書真的.使我漲知識了，《水滸傳》讓我知道了一個黑暗社會的場面，梁山108位好漢共同對抗壞人使我感動；《西游記》讓我知道了孫悟空敢于和權威作斗爭，讓我無比佩服；《三國演義》讓我知道了諸葛亮的足智多謀，但周瑜的小氣也令我很生氣……中華上下五千年，通過讀書讓我了解到了中國古代的歷史，不知不覺中我明白了很多的道理，有時，言語間我也能出口成章了。
我愛看書，也可說是書迷，為此還搞出了笑話。一個星期天的中午，我正沉浸在《水滸傳》李逵喝酒的畫面中，媽媽讓我去買鹽，我拿著書邊走邊看走在去超市的路上，一進超市我就對售貨員說：“小二，拿5袋鹽來。”售貨員聽了瞪著眼睛看著我，我還未意識到不妥，接著又說了一句：“小二，拿5袋鹽來�！笔圬泦T大笑著說：“嘿、嘿！”我才回過神了，原來我在用書里的語言和售貨員說話，我連忙向售貨員道歉說：“叔叔對不起，請幫我拿5袋鹽。”售貨員叔叔笑著捂著肚子說：“沒事，走在路上可不能看書哦，注意安全�！痹诨厝サ穆飞�，我邊走邊笑，其實這樣的事已不是第一次了。
讀書令我受益無窮，是它讓我戒掉了玩手機的毛病，現(xiàn)在網(wǎng)絡風靡全球，手機游戲更是潛入青少年的心靈，從我愛上看書的那一刻，我的內(nèi)心世界竟找到了對抗手機游戲的克星。
書，伴我成長！是你讓我遨游在知識的海洋里，教我做人的道理，是你引領我走向成功的彼岸，是你為我樹立了遠大的理想和目標。書，遇見你真好，你是我最好的選擇和朋友。
遇見你真好作文 篇11
迎著一輪火紅的朝陽，我走近了你——進入你溫暖的懷抱，撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌，我的脈搏和著你的心跳。
看，左邊這面墻上的毛筆書法作品，有的堅韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實的文化墻，充滿魅力的激勵墻！我站在這里看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過神，繼續(xù)往里走。當我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書法展示墻時，發(fā)現(xiàn)那一長條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂，映出了無數(shù)個小太陽。
沒走幾步，只見前方一片綠茵茵的場地，映照在溫暖的朝陽之下。那顯然是你為我們準備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個長方形操場上，筑著兩對籃球架，架著兩個足球門網(wǎng)。幾個高年級同學，正在籃球場上龍騰虎躍。足球場上的同學們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個扎馬尾的女孩，跑跳起來一點不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀！
操場的一側鑲著紅色的跑道，跑道的旁邊有一個用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺。主席臺左側是升旗臺。我丟掉女孩的矜持，麻利地跑到升旗臺上，莊重的站立在旗桿旁，仿佛自己就是個升旗手。抬頭望著迎風飄揚的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。
跳下升旗臺，我又來到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳瑯滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進靜悄悄的閱覽室，翱翔在知識的海洋�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！痹篙份穼W子從這里出發(fā)，游向成功的彼岸。
走出圖書館，想起老師說的書法是你的.特色，想起你門口的書法文化墻，我怎能不去參觀一下書法教室呢？書法教室獨立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但里面卻極不普通：棗紅色的實木太師椅，鋪好毛氈的寫字桌，癟燈籠般的石硯臺，擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實讓我心中生出一種對書法之美的神往！
悅耳的音樂鈴聲響起，該回教室上課了。路過食堂，過道外的一條巨幅標語映入眼簾：一筆一劃寫好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會牢記這句話的。
啊，這就是你，我美麗的鞍山初級中學。
遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇12
風拂過海面，遇見浪花；風掠過樹林，遇見鳥兒；風走過大地，遇見塵土；風吹過我的發(fā)梢，而我遇見了你。
那是我們相遇的日子……天空沒有一朵云，滿是令人開朗的蔚藍。我來到一個新學校上學，從小靦腆內(nèi)向的我，不敢跟任何人說話。
同學們，在教室里歡聲笑語，嬉戲打鬧，而我獨自坐在角落里，那喧囂的一切仿佛與我無關。我只能在心里默默渴望，暗暗憂傷。
“嘿！你要跟我一起玩嗎？”一陣清亮而又稚嫩的聲音，打破了我黑白無聲的世界。我緩緩抬頭，見到了一個短頭發(fā)，皮膚黝黑，面帶可愛笑容的女孩子。
我呆呆地望著她�！罢O！你盯著我干嘛？怎么不說話啊？”她用手在我面前晃了晃，我從她那可愛的笑容里醒了過來，愣著說不出來話，只是下意識地點點頭。
“那好，我現(xiàn)在就帶你去玩吧�！彼贿呎f著，一邊拉起我的手向外跑去。我瞧著她的背影，窗外的光線更亮了。那一天，我遇見了你，從此你就在我的世界里，成了閃閃發(fā)光的那一個，真好。
在寧靜的午后，你帶著我到操場上那一棵大樹底下，看樹干上排列得整整齊齊的螞蟻“軍隊”，聽藏在茂密樹葉里的知了“唱歌”，照料你在大樹旁種的小花。
正當我們玩得開心時，走來了幾個對我們不懷好意的“小混混”�！拔梗∵@是我們的地盤！趕緊走開！”個頭最大的那個說。你反駁道：“憑什么說是你的地盤要趕我們走？”“哼哼，你不服是嗎？哎，這不是那個新同學‘膽小鬼’嗎？”其中一個“小混混”臉扭曲地笑著，指著我，向我靠近。我害怕地躲到你的身后，眼神里驚慌失措。你用你的身軀擋在我的面前，保護著我，借“老師”來警告他們，你勇敢地把他們趕走了。
你轉過身來，握起我的手，用真誠的眼神看著我：“你不用害怕，只要有我在，沒人敢欺負你�！蹦且豢�，你就是那一棵大樹，而我卻是你旁邊的`小花。
從那以后，我們便是最好的朋友。在你的身上，我看到了勇敢的模樣，我也想要變得更堅強，成為一棵更大的樹，換我來保護你。
天空晴朗，萬里無云，風慢慢地從這個世界經(jīng)過，一切都顯得那么寧靜，美好。該是怎樣的緣分，讓我認識了這樣的你。
遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇13
黨老師是在網(wǎng)絡中叫我語文的老師。她熱愛教學，喜歡學生，就成為了一名語文老師。
黨老師體型“纖細”，活潑外向，說起話來小嘴叭叭個不停，特別好玩。她比較自戀，總是自稱“黨仙女”，且脾氣很好，可以隨意開玩笑，隨著歲月流逝，我們漸漸叫她“黨奶奶”。
有一次課間，黨奶奶像往常一樣打開播放器，拿起可憐的快被搖斷了尾巴的阿布玩偶，開始縱情的跟著音樂假裝唱歌。但可能是表現(xiàn)欲太強，這次她忘了打開麥克風。于是在屏幕李，我們一個猛烈搖晃斷尾阿布玩偶的“怪人”，在一片寂靜中，對著鏡頭瘋狂搖擺，仿佛一位被教語文耽誤的偶像，陶醉其中……評論區(qū)瞬間被“666”和“哈哈哈”刷屏。黨奶奶這才意識到了什么，連忙打開麥克風。
黨奶奶師哥戲精，上起課來連表演帶比劃，張牙舞爪，大呼小叫，一人分飾多個角色，每次都讓人笑出八塊腹肌。一堂課下來，你也分不清是在聽相聲還是在上課，但是等到下課時，你忽然就覺得手好酸，再一看筆記，不知不覺中記了好幾大篇。
你能想象這樣幽默又愛犯迷糊的黨奶奶也有感情認真的時候嗎？
有一次講閱讀《唯有垂楊管別離》，是一個岳老師在醫(yī)院結識了小病號并教他讀書，最終兩人還是分別了的事、讀著讀著，黨奶奶哽咽了，抹著眼淚動情、嚴肅地問我們：“大家覺得岳老師小病號如何��？”
看到大家各式各樣的回答，黨奶奶緩緩說道：“岳老師就像千千萬萬普通的人民教師一樣，看到自己的學生不努力甚至放棄讀書，會生氣難過：看到學生進步成長會喜悅驕傲。而小病號這樣一個命途多舛的人，能夠重新點燃活下去的`希望，也是因為有了岳老師的幫助。他們就像彼此的陽光，給對方送去溫暖與光明。同學們，我們也要學習小病號的精神，遇到任何困難，都被拒要放棄希望！要知道，我們現(xiàn)在的學習條件，是千萬個不幸的人求之不得的機會》�！�
黨奶奶對我們的引導和影響是潛移默化的，她不會干巴巴的講大道理。而是就這樣插科打諢著，一句一句的啟發(fā)了我的思考。
“天空一聲巨響，仙女閃亮登場”，正是在黨奶奶的課堂上，我才體會到學習可以帶給人自信和快樂，更會不經(jīng)意的使我改變與成長。最后，我想要由衷地稱贊一句“老黨，您不愧是黨仙女！”
遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇14
時間就像黃河的水，洶涌澎湃地向前跑去，再不復返。轉眼間，我已經(jīng)踏進初中大門兩年，在這兩年中，唯有語文老師——鄭老師陪伴我們的時間最長。
幽默是她的性格。上語文課，我們總會放得很開，笑聲是從不缺席的。一次語文課前，有幾個學生在講臺前填寫身高。語文老師走進來了，臉帶微笑，興致勃勃地走進來了，像極了冬日的太陽，給人一種溫暖親切的感受�！霸诟陕锬�？”聽到這與棉花一樣柔軟的聲音后，有個男生開玩笑說：“我們在虛報身高�！薄笆菃幔俏乙瞾硖搱笠粋�，我報個一米七�！痹捯魟偮�，笑聲遍布整間教室，打破了初三緊張的'學習氛圍，多了一些輕松和愉悅。
寬容是她的品質(zhì)。記憶的大門打開，上學期的月考仿佛就在眼前。就是那次考試，我們班語文考砸了。原本是我們的優(yōu)勢科目，竟然退步了不知多少個名次。全班都被禁錮在愧疚、自責的籠子里，難受與害怕壓在每個人身上。進班后的鄭老師，沒有“破口大罵”，也沒有萬分憤怒，而是在分析問題所在之后鼓勵我們繼續(xù)努力。她的語言是那么具有感染力，以至于使我們士氣大增。那一刻，我看到了她眼中的恨鐵不成鋼的心情，更看到了她對我們滿懷希望的信心。
善于鼓勵學生和循循善誘是鄭老師的代名詞。為了提高我們的作文水平，她堅持讓我們每周寫一篇隨筆。為此，有很多同學常在抱怨，可他們不知道的是，鄭老師在批改作文方面要花多少時間和心血。
對于寫作方面的問題，她總是一絲不茍地指出。為了鼓勵學生寫作，她還創(chuàng)建了一個公眾號，那些寫的不錯的文章可以發(fā)表在上面。這深深地激發(fā)起包括我在內(nèi)的許多學生的寫作興趣。為了讓自己的文章能被發(fā)表，每一次寫作我都懷著自己的作文要被發(fā)表的心理去寫，去斟酌出更好的詞句。在我的努力下，也在老師無私的幫助和鼓勵下，我的作文水平得到了質(zhì)的飛躍。所以，不得不說，鄭老師真是一位善于鼓勵學生、教導有方的“武林高手”。
幽默、寬容、善于鼓勵、循循善誘……這一個個可愛的詞語構成了我們可愛的語文老師。初中三年，她教會了我們許多知識，也讓我們感受到無微不至的溫暖。為此，我想由衷地對她說一句：“在生命的旅途里，遇見你真好！”
遇見你真好作文 篇15
我們的一生中，會遇到很多很多人。這些人，可能是我們的朋友、父母或老師。雖然身份各不相同，但這些人，往往會對我們有著深遠的影響。
直到六年級，我才遇見你。首先，我很感謝期盼了這么久的你，終于出現(xiàn)在我的生命里；其次我又惋惜，你這樣的好人，這么好性格的人，為什么沒有早些遇見。既然這，都不取決于我們，那便也不斤斤計較了。從現(xiàn)在起開始珍惜，才最為主要。
那是一個很奇怪的日子，我們陰差陽錯地成為了同桌。第一天時，我感到特別無奈。你不與我交談學習，卻在老師說出任何一個貶義詞是用手指指向我，充滿稚氣的臉上浮現(xiàn)出一種嚴肅的神情，目光炯炯地聚在我身上，最終悄悄說出一句："說的就是你！"……一想到要和你同桌一月之久，我心中已然不能再絕望了。
后來漸漸"混熟"了，你說的這些話語我已習慣，甚至連你有時嚴重地諷刺我一句，我都知道肯定是你夸張的玩笑罷，所有的行為都被我給你的"赦免"所吞噬。老師說你很可愛，我倒從沒這樣想過，可是你卻有著一種常人沒有的調(diào)皮與天真。
從過去到現(xiàn)在，我經(jīng)常會趴在桌子上求你教我做題。你的思路清晰，反應靈敏，講題時肯定都是因為我反應遲鈍，而不得已放慢了速度，耐心地給我講題。盡管如此，遇到特別難的題，我也一點都聽不懂�？墒菚r光飛逝，我們之間開始了一種磨合，漸漸的我熟知了你，你的細小的問題都能被我發(fā)現(xiàn)了。
而當我們當同桌的最后一周時間蒞臨，我便愈加珍惜與你度過的每一秒時光。由開始的詫異與反感，到后來的"習慣了"，直至那離開的一刻，我竟然才有點舍不得。
帶著這種情感，我們又考過了一次測驗，我的成績優(yōu)異，很多人羨慕�？蔁o人知曉，我只是與你打賭比誰考得好。你的.成績雖然不理想，想安慰你的我卻無動于衷，因為我怕我沒有雪中送炭，反而雪上加霜。
最后，即使不舍，我們還是分道揚鑣了�？晌艺娴南Ｍ銝|山再起，為了你的信仰、不辜負你的聰明伶俐。由衷的感謝你來過我的生命里。我會向你學習不畏艱辛、持之以恒的精神，還有你在塵世間保持的天真，加上你超級好看的字體……再次致謝，遇見你真好。
遇見你真好作文 篇16
世界上有一種語言，它可以跨越年齡與性別，還可以跨越種族和國家，讓音符成為我們共同的暗語。它無形，無色，看不見，也摸不著。但是，它可以穿越時空的界限，去親吻你的耳朵，給你帶來心靈的震撼！
第一次遇見你，還是我年幼之時。你從奶奶的嘴里飄了出來，鏗鏘有力，就像是擲地有聲的鼓點，打在了我的心里，把那顆音樂的種植深深地埋在了我心田，然后慢慢萌芽。
第一次和你親密接觸，應該是小學時代吧。我參加了學校的合唱團，開始了我和你的不解之緣。每天，我除了完成學校的主要課程，還會有一些時間用來練習唱歌。在老師的`教導下，我認識了蝌蚪一般的符號，那是你獨有的文字。我知道，那些蝌蚪一旦連接起來，從老師的樂器里，或者我們的嘴里傳出來，便會像有聲音的絲帶，悠揚地飄蕩在我們的耳畔�？墒枪膺^得很快，小學畢業(yè)了，我與音樂的緣分可能要斷掉了吧。
初中，每天的生活都是忙碌。忙碌地學習，忙碌地寫作業(yè)，忙碌地要壓得我喘不過氣。有時很想高歌一曲，在音樂中尋找那一絲絲暢快與愜意，卻終究不得，直到那節(jié)音樂課。
聽老師說學校要組合唱隊，同學們都得去參加選拔�？吹剿麄円粋�又一個地上去，隨著老師鋼琴聲的響起開始一句又一句的唱著，然后再一個又一個地下來，我心里撲通撲通地跳。因為，想要當選太難了，好多同學剛開了口就被淘汰下來，惹得其他同學數(shù)著秒數(shù)算同學時間。該我了，我的心不知道怎么地顫抖了一下，只有慢慢地挪著步子，來到老師的鋼琴邊。這感覺，就像要進“地獄”一樣。我在心里無數(shù)次暗示自己，橫豎都是死，不如暢快地唱一首。于是，我閉著眼睛壯著膽子開了口，也管不了同學們1、2、3……的秒數(shù)，“好了，把名字報上去吧�！痹谖页昴且豢�，老師遞給我一支筆，我差一點愣住了，高興地接過筆，揮舞般地在老師的表格上寫下自己的名字。那一刻，我感覺，有音樂，真好！
此后的初一時光，除了每天無休止的上課和寫作業(yè)，我又多了一份事兒，那就是合唱練習，這件事兒，讓我緊張的初中時光有了不一樣感覺，這感覺，就像是音符飄在空中，飄在腦海，飄在那心田，愜意而又暢快。我只想大聲地對著它說：音樂——遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇17
二年級第一節(jié)數(shù)學課上，我們迎來了新任的數(shù)學老師——孫老師。孫老師的自我介紹簡潔明了，沒等我觀察完她眉心的福痣，孫老師已經(jīng)開啟了我們二年級的數(shù)學之旅。她說話的聲音很好聽，如黃鶯出谷，珠圓玉潤，我想，如果講的是故事而非數(shù)學題，一定會令大家更加陶醉。孫老師鏡片后的眼睛頗有神采，敏銳沉靜，宛若靈湖雙潭。齊肩短發(fā)隨著她的走動輕揚，平添了幾分生動。
相處時間久了，同學們逐漸了解了這位新任數(shù)學老師的特點。孫老師反饋作業(yè)速度之快，讓我們一度認為她有奧特曼幫忙。對字跡工整的要求之嚴，讓同學們叫苦連連。而她對錯題的敏感度之高，更讓大家欽佩不已，無論是答案不完整、單位名稱錯誤，還是計算失誤，哪怕是標點符號缺失，都會被孫老師迅速挑出。莫非，孫老師像孫悟空一樣，也擁有一雙火眼金睛？不然，兩個班級，九十份作業(yè)，孫老師是怎么做到的�。�
孫老師管理紀律的方式很獨特，被同學們稱之為“孫氏管娃法”。面對沉浸在話題中，忽略了上課鈴響的同學們，孫老師既沒制止，也不離開，更不言語。只見她眉頭緊鎖、手插口袋、在講臺上站定，表情嚴肅地環(huán)場掃視，似乎在心里默記淘氣包們的名字。很快，嗅到危險的同學們互相提醒，大家迅速安靜下來。我們怕啊，萬一孫老師一不小心將大家的表現(xiàn)告訴班主任，媽媽咪呀，后果會很嚴重。接下來的數(shù)學課，同學們異常配合，努力使孫老師忘記剛才的`一幕。
“孫氏管娃法”的適用范圍很廣，孫老師雖不多言，卻會將同學們的狀態(tài)看在眼里，記在心里，及時幫助。日常測驗中，孫老師從沒寫名字和漏答題的試卷中看出了我浮躁的心態(tài)和過于興奮的情緒，火速給予降溫。曾經(jīng)令我無奈卻又頻頻發(fā)生的抄數(shù)錯誤，也在孫老師默讀的建議中逐漸改善。而習慣在課堂上神游的我，因為摸不清孫老師提問的規(guī)律，實在擔心被冷不丁地點名回答問題，數(shù)學課上很少走神。
就是這樣一位如金盞花般一絲不茍，又如木槿花般溫柔堅持的孫老師，引導我們在數(shù)字的海洋中暢游。而我們和孫老師之間最美的遇見，仍將繼續(xù)......
遇見你真好作文 篇18
茫茫人海中遇見你，讓我驚喜讓我癡迷，如同陽光照進心底，也許淚水會模糊我的眼睛，也許雨水會淋濕我的發(fā)梢，我會記住你那明亮的眼睛……
——題記
三月的微風吹拂著我的臉頰，撩亂著我的頭發(fā)，天邊的云朵已無之前的湛藍空靈，“加油哦！”“我們一定會支持你！”一聲聲鼓勵傳入耳朵，但并沒有減輕我的負擔，我的雙腳不停的與地面“接吻”，而這一切，只因前幾天……
原來，幾天前的下午老師宣布學校準備組織一次“傳承經(jīng)典”諸葛亮經(jīng)典篇目的`朗誦比賽。于是，早讀變得空前熱鬧，一聲聲“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”傳出耳邊，我也不甘落后，每個漫天星子的夜晚便成了我細細背誦的時光。終于，“功夫不負有心人”，我成功被評選為代表班級參加比賽的選手。
“有請17號選手！”思緒被扯斷，我緩慢的接過話筒，邁著僵尸般的步伐走上了那所有人夢寐以求的舞臺，“《出師表》”我緩慢的說出題目后，大腦突然短路，一片空白，不知該如何接下去，我努力搜尋大腦的倉庫，希望能摩擦出一點火花，但任憑我怎樣回憶，都沒有一絲軌跡。淚水漸漸模糊我的雙眶，汗水一滴滴似露珠般滴落。臺下的幾千個學生開始竊竊私語，評委們開始用質(zhì)疑的眼光看著我。
此時，我那驚慌失措的目光與你安定沉著的目光在茫茫人海中萍水相逢，調(diào)皮的風兒已將你的頭發(fā)撩亂，但，你全然不顧，你昂首眺望，似鶴立雞群，緊蹙雙眉，雙嘴緊閉，你那眼里充滿著鼓勵與期望，似乎是在告訴我：“你能行！”我似乎從枯木荒涼跌進了春暖花開，我鼓起勇氣，再次發(fā)聲，優(yōu)美的詩句從口中緩緩流出，一語終了，掌聲雷動，我心潮翻涌，你的身體漸漸松懈下來，一抹微笑似薔薇悄然綻放，在夕陽的徐徐照射下，顯得美極了。我奔下臺，找到你，你我緊緊握著對方的手，相顧兩無言，唯把這份激動埋在心頭，天似乎比以往晴朗了，風再次拂亂我們的頭發(fā)，只不過，這一次是溫柔的。
“因為遇見你，我學會自信，就算面對再多暴風雨，也會堅定走下去”熟悉的旋律再次響起，我不禁抿嘴偷笑并輕聲說道：“遇見你，真好�！�
遇見你真好作文 篇19
我從夢里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時，滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，自豪感久久未退。可幾堂作文課下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個個揪出來摔到作文紙上。可我，連寫一個完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號類型的，沒事兒似的.，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談談，但等他突然間像想起了什么時，你就沒有什么“笑話”可看了，其他的動作戛然而止，只見其提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來，卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的，從開始到結束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認認真真思考，試圖認認真真完成，但紙上除了題目之外再沒有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責怪過我。您當面給我批改，逐字逐句�！皩懽饕锌蚣芨�，下筆時知道自己要寫的是什么，該怎么去寫，并用真情實感表達出來，要接地氣�！痹谡n堂上，您表揚我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，每次看到您給我作文的批改和評語，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復復地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里，讓我覺得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽光處。
遇見你真好作文 篇20
雖然在茫茫人海中遇見你，你又無情的消失。但是，遇見你真好！
本想平靜地度過小學生涯，沒想到你的到來，打破了這份平靜。“大家好，我叫夏潯，是新來的插班生！”說話時，你的酒窩一跳一跳，檸檬糖滾動在舌尖，散發(fā)著淡淡的香味�！巴瑢W們，你們誰想和夏潯同桌？”我毫不猶豫地舉起了手。你一蹦一跳地來到我身旁，露出了四顆虎牙向我表示友好，還以迅雷不及掩耳之勢把一顆水晶檸檬糖塞進了我的嘴里。一股強烈的檸檬味隨之而來，我被嗆得有點暈，但心里多了一份麻酥酥的幸福感。
又是無聊的數(shù)學課，夏潯用筆捅了捅我的胳膊，“嘉年華的灌籃機新進了一個，周六要不要去玩玩？”看著她那俏皮的眼神，我竟然不知拒絕。
周六，我在樓下等著她。忽然聞到了一股濃烈的檸檬味，一轉頭，夏潯果然就在眼前。同以往一樣，她又以迅雷不及掩耳之勢把我嘴里扔進了一塊檸檬糖�？粗驹谠夭粍拥奈�，她毫不猶豫地抓起我的手飛奔起來。一路上我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，引起了不少路人駐足觀看，就這樣我們飛奔到了嘉年華。
一首首勁爆的英文歌震動耳膜，一個個穿著奇裝異服的少年與我擦肩而過，我跟著夏潯跌跌撞撞地跑到了灌籃機前。
“我們來一場比賽如何？”還沒等我反應過來，籃球就順著一道弧線掉進了籃筐，望著籃板上直線上升的分數(shù)，我不停地為她喝彩。“該你了！”我抱著籃球，用總吃奶得勁把籃球投出去，但是籃球還是沒投中。來我教你……
就這樣，我和夏潯打打鬧鬧地度過了一個春夏秋冬�？墒�，世上沒有不散的.席，她走了……
記得那天下午，天異樣的灰暗。她一路小跑追上我，等我抬頭看她時，她的眼腫得如水蜜桃般，眼角干干的，有一道深深的淚痕顯然是剛哭過的。“怎么了，夏潯？”“我…我可能要離開這個城市了�！笔裁矗x開，我們剛剛建立的友情就要破碎？“對不起……”“假惺惺。”說完我就跑開了，淚水不爭氣的淌下來，被風吹干。不知不覺地就跑到了嘉年華門口，灌籃機依舊在而她已經(jīng)走了……
現(xiàn)在唯一遺憾的就是少了一個道別，但與她的相遇，為我的人生中增添了一抹絢麗景象。夏潯，遇見你真好……
遇見你真好作文 篇21
我想，折一支月亮的影子，偷偷塞進信箋里，涂抹著西瓜最中間的那一口甜美，繡上繁星點點。最后，吹出一口溫熱的風，將信箋合起，贈與你。
——題記
“我們做朋友吧！” “好啊�！蹦阃秮硪粋�明媚的笑容。自此，與你的故事便開始了。
故事開頭并不美好。我與你之間似乎沒有什么話題，在一起時也只不過是草草幾句話便結束了。我時常向往你與她們那般熱切的交談，卻也只是向往……
然而這一切，在這個暑假全都改變了。開始，我與你達成協(xié)議，互相監(jiān)督學習。應是受到“兩個人”的影響吧，我開始早起，開始認真學習，開始摘抄好句。互相激勵，是我們常做的事。“你是最棒的！” “我們要并肩戰(zhàn)力成為更好的大人。” “你背后有一雙無形的眼睛在看著你哦。”……我們還約定，每晚寫反思，把自己一日的好與壞都記錄下來，并寫下改進措施。你說與我一起每一天都很勵志，我想說與你一起進步是人生的一件幸事。
我性格較為內(nèi)向，不善言語；你性格開朗，愛說說笑笑。于是，你便如一束陽光，溫暖了我心間。我說：“你真的好好，真正對我敞開心扉。”你卻說：“因為我知道，只有我這樣做了你才能對我敞開心扉啊！”我與人總是帶著幾分客氣，本以為你會覺得不適，然而你卻說：“生人要熟，熟人要親，親人要生。我覺得我們彼此之間有禮貌是很好的一種關系�！蔽倚闹嗅屓唬D頭看你，你的眼睛是銀河不落星系。
《圍城》里說：“約好見一面，就使見面的.前幾天都沾著光，變成好日子。”于我而言，確是如此。微風不燥的傍晚，我與你相約河堤，一路上閑聊打趣，好生快活！我們一起看湛藍天空上那奶油泡芙般的云朵；聽一陣又一陣的蟬鳴；說只你我二人懂得的話……我們手挽著手飛奔過馬路，沖進超市，為一瓶帶著“怡寶”字樣的水而嬉笑好一會兒……我想對你說：“溫山軟水繁星千萬，不及你眉眼半分。”
“玻璃晴朗，橘子輝煌，一顆星星剎住車，照亮了你我�！庇H愛的伊伊，幸與你相遇，恰似暖陽。讓我們攜手，品詩詞之韻，賞小城之景，走成長之路。在清新的早晨，共道一聲“早安” ！
遇見你真好作文 篇22
薔薇花蔓密密地向那殘缺而積淀了歲月痕跡的墻上攀去。
墻老了，花還茂，新著淺意，鋪滿墻……素素妝，淡淡笑。
不遠不近，耳畔傳來熟悉的叫賣聲：“白糖買嗎，白糖——”，聲聲悠長。
風襲，花簌響。聲愈近，近至耳旁。
眼前出現(xiàn)了一個小小的黑影，賣力地蹬著一輛三輪車，路遇顛簸，你站了起來。我的心中有按捺不住的欣喜，是你嗎？愈近了，愈近了，是你嗎？呵，可不正是你——皺紋早已在不覺之中爬滿了你的臉，銀絲于上次見你時還隱隱綽綽，現(xiàn)在已肆意地欺壓著黑發(fā)，你的手消瘦得連血管都清晰可見了，但你的笑容，依舊。
攔下了你的車，你頭也不抬，忙不迭地準備切白糖：“買幾塊？”你的聲音也經(jīng)歲月的變遷，在外層包裹了一層滄桑，可不知為何，我卻仍能覺出它的清脆：“老樣子，五塊的吧�！笨粗闶炀毜氖址āp輕地撥開白糖外包裹的棕箬葉子，用一把小刀在上面切，無一刻猶豫，另一只手拿起一個鐵制品小心翼翼地敲擊，發(fā)出清脆的聲響，未聞白糖破裂聲，不覺中，它竟已裂成幾塊。你將車旁的小袋取下來，將白糖裝進，伸手一遞。我手中攥著的錢交給你時，問：“阿婆，你還認得我嗎？”
你微微瞇眼，皺眉湊近，似在腦海里搜索著記憶：“哎，你不就是小時候常常來買白糖的小姑娘嗎？都長那么大了啊。”我欣喜，你認出我來了！本想說，您這么久了怎么還在做生意，為什么不用電喇叭招攬顧客，已在嘴旁的幾個字又被我生生地咽回肚中，聽你在一旁絮絮叨叨：“人老了，不中用了啊，以前我記性可好著呢……”說的`人心里如薔薇花般開了。
望著你，心想：遇見你，真好。是你，讓我憶起童年的稚拙。幼時的我，竟還在大人的嬉笑中，不怕生地向你索要糖……那時的你也攜著薔薇花般的笑容，沖我微笑。童年的記憶，在不覺中被喚起。
驀地，腦海中忽閃出一個念頭，給你拍張照吧。
你羞澀地微笑，一如墻上微綻的薔薇花，夕陽西下，稀薄的微光灑下，為你與你那有些破舊的三輪車鍍上一層金邊。
又是一個不知為何，我心生肅穆。我想，是你，讓我明白了平凡的快樂。
但我又暗想，薔薇的美麗，只有你能欣賞。
薔薇幾度花，風來，花簌響。遇見你，真好。
遇見你真好作文 篇23
新學期的第一天，陽光暖暖地照在講臺上。馬上就是語文課了，我翹首望向門口處，等待著您的到來。
終于，您出現(xiàn)了。你身著一件天藍色的短袖，下身穿一件黑色的褲子，看上去儒雅大方。第一次會面，你就送給我們?nèi)w同學一個暖暖的微笑。你微微瞇著的眼睛，以及眼角上揚的弧度恰到好處，笑起來是那么帥氣。那個微笑讓我認識了你——我的語文老師。
說起語文課，那真是引人入勝、樂趣無窮。老師講課非常幽默、生動，總把我們逗得哈哈大笑。有時老師會把他兒時的趣事融入到課堂學習中，讓我們加深對課文的理解，真是寓教于樂。當語文老師講到課文最重要的時候，講話的力度就會刻意加大一些，就像標點符號里的著重號一樣，強調(diào)了重點，讓我們一下子就恍然大悟。哦，原來這篇文章的重點在這里。
語文老師很愛笑，有時候講到有趣的地方他自己也會笑，既活躍了課堂氛圍，也讓我們在輕松、愉快的學習中掌握了知識。
當然，脾氣再好的老師也會生氣，當我們回答不上老師的問題時，老師便會生氣，但也只是說：“怎么回事，這種問題也回答不上來。”我們都在你看我，我看你，課堂上好一個安靜，等待老師給我們答案。
我們都很喜歡上語文課，因為我們可以在很輕松的'環(huán)境下學到很多東西。有時同學們也會問老師一些稀奇古怪的問題，每到這時，老師總會說：“課堂上的時間是有限的，而知識是無限的，更多的知識在課外，你們可以去看《十萬個為什么》��！”
老師上課時雖然有一些小嚴厲，但課下他跟我們相處得很友好。他和我們一起去食堂打飯、一起在操場打球。我記得有一次，在去食堂的路上，恰巧遇到了老師。我突然變得拘謹起來，有點不知所措，倒是老師先跟我打起了招呼：“學校的飯好吃嗎？吃得飽嗎？”我趕忙回答，我們一邊說笑，一會兒就到了食堂，沒想到老師竟然這么親切。
后來每次在學校里遇到老師時，我總會主動打招呼，而老師也總是朝我們笑一笑、揮揮手，這時他的一雙眼睛就又會彎成一條恰到好處的弧度，讓我們倍感親切。
這就是我的語文老師，一個讓課堂變得有魅力的老師，一個喜歡把笑容時常掛在臉上的老師。
我真的很想對您說一句：遇見您，真好！
遇見你真好作文 篇24
遇見一處好看的風景，美景為你清掃心中的烏云；遇見一本有意義的書，書給你人生的啟示；遇見一個人，這個人給你安慰和鼓勵，影響你的成長。在成長的巴士車上，我遇見了她，由衷地說一聲：“小天，遇見你，真好�！�
“天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴……”美妙的歌聲，傳入我的房間。我因為被奶奶批評，正十分委屈地哭著，這一陣陣美妙又熟悉的歌聲讓我禁不住“拖”著沉重的步子走到窗臺邊，將頭伸出去，窗外的天空被烏云覆蓋，整個大地都灰蒙蒙的`，一個和我差不多大的女生，站在窗外的草坪上，她穿著小碎花連衣裙，手中拿著譜子，顯然看出了我的異樣，正朝我走來。
“你怎么了？眼睛紅彤彤的像小兔子似得�！蹦莻�女生細細地端詳了我一會兒，一邊溫柔地說著，一邊蹲下身在她旁邊的小包中翻找著，隨后拿出了一張紙巾，站起來，走到窗臺邊，將紙巾遞給我，我看著她，這不就是隔壁叔叔家的小天姐姐嗎？“是我��！別再用你那水汪汪的大眼睛看著我，趕緊擦擦，小哭包。”她那半開玩笑的話，驅散了我的郁悶，擦擦眼角的淚珠，記起一年前在小區(qū)遇見她的情境。當時，我的手在不小心劃破了皮，就是小天姐姐帶我去小區(qū)醫(yī)院檢查上藥的，怪不得熟悉而親切的感覺！我有些激動地想�！安婚_心嗎？如果不開心可以和我聊聊天哦！悄悄告訴你，我有一種魔力可以帶你脫離不開心。”小天笑著說。
是啊，有一種魔力，一種神奇的魔力，兩次的不開心，都讓我遇見了你，真好！
我看著小天，我們兩個，一個坐在草坪，一個趴在窗臺邊，就這么聊了半個小時。不知何時，天空中的烏云散了，沒有出現(xiàn)意料之中的大暴雨，大地也恢復了光亮，我心中的郁悶、委屈全部都在聊天中一點點消失。
“怎么樣？還難受嗎？以后要多笑笑哦！不開心就來找我來吧。”小天說道。“好！謝謝你小天。遇見你，真好！”我笑著回答。
有一個知心、肯聽你傾訴的朋友很重要，她或者他像是一道溫和的陽光照在身上——暖暖的。如《堅持就會有結果》的書中所說：“遇見了對的人、事、物，便驅散了你心靈的灰色�！庇鲆娔�，真好！你的安慰為我驅散了灰色陰影，趕走了壞心情，很慶幸，鄰居有你，而我，遇見了你。
遇見你真好作文 篇25
正值蟬鳴暑熱，我邁進了新學校的大門，聞著桂花樹的濃香，一抬眼，正遇見你，那個美麗的你，穿著一條紫色的格子裙，滿臉笑容，你會是我的新老師嗎？我忍不住想。
第一節(jié)就是數(shù)學，對數(shù)學一直很感興趣的我對初中的數(shù)學課堂滿是期待。“叮叮�！�，全班同學都坐在自己的座位上，等待數(shù)學老師的到來。她來了，抱著一本數(shù)學書，穿著一條紫色的格子裙走進了教室，啊，正是我在校道遇見的老師！
她看見同學們這么安靜，臉上綻放出比花還美的笑容。她講課也非常生動有趣，同學們都聽得很認真，我也不例外。一眨眼，就要下課了，老師給了每位同學一張練習紙，我很自信地完成了作業(yè)，交了上去。但老師批改完發(fā)下來，我呆住了，卷子上一個個鮮紅大叉映人我的`眼簾，教室外面的天空不知何時鋪滿了烏云，不久，雨滴“嘩嘩”地掉下來，好像在嘲笑我。
到了下午，一道紫色的身影在出現(xiàn)教室外面，數(shù)學老師朝我招招手，我忐志不安地走到老師面前，老師溫和地說："這兒有點吵，我們?nèi)マk公室說，好嗎？"我低著頭小聲答應著，跟著她來到了辦公室。
老師翻開我的卷子，讓我說出當時解題的思路，她很耐心地聽我說完，點了點頭，仿佛已經(jīng)知道我這道題的錯因，然后幫我一一分析，我恍然大悟：“哦，這道題原來是這樣解的啊！”老師滿意地點了點頭，并說：“要成績好，不一定要多刷題，而是你要去理解它每一步的意義，看得出來你很好學，加油！”“好的，謝謝老師！”我高興地說，她看了一下時間，說，"時間不早了，趕緊回家吧，父母該著急了。”當我轉身準備離開時，卻發(fā)現(xiàn)老師絲毫沒有要離開的意思，而是拿起紅筆繼續(xù)批改身邊那一沓高高的作業(yè)，那一刻，我的眼眶濕潤了，心里滿是感動。校園里的雨停了，我的心里也灑滿陽光。
開學初的美好遇見，至今歷歷在目，老師，謝謝你！一路走來，是您的鼓勵讓我更自信，是您的陪伴，讓我對未來充滿向往。從我在校道上遇見你，那個美麗的紫色身影，我就知道，有你，真好！
遇見你真好作文 篇26
人生在世，有無數(shù)人與你相遇。而我的生命中，注定就會遇見，那個美好的你。
記得是九月，踏進新校園大門的那一刻，仰望著陽光下青鳥在空中劃出的痕跡，那一刻，我感覺生命在博擊長空，有無限可能。
忽然，有寬大的手拍在了我的身上，轉頭一看，是個高大健碩的男生，初晨的陽光正映照著他爽朗的一笑。他說：“你是小方吧？你好！我是小李！”說著，便自來熟地要把我領進班門。一路上都是他饒有興趣地說著一大堆的話，我立刻覺得他是個熱情的話客，他的熱情，一點點驅散了我初入中學的陌生感和忐忑心理，真好，我挺開心的。
在學校里呆了一段時間后，我和他并沒有什么來往，對他的印象還是開學初的那點兒，直到，這件事。
冬日暖陽懶懶的依偎在碧藍的天空下，又到了一周一次的大掃除時間�？蛇@次我的`工作卻不同尋�！驋邘�
一樓的廁所是出了名的臭，地面上凝結了的污漬不時地散發(fā)惡臭，墻上還有粘住了的濕紙巾。只在里面冼了個拖把，就感覺嗅覺系統(tǒng)沒辦法正常運行，時刻覺得哪怕只再多撐一秒，生命都危在旦夕。
可就在這時，一個高大健碩的身影幫我提起了拖把，動作是這么熟練。沒錯，是小李！
小李看到我的不適反應，輕握住拖把的一頭，主動提出，幫我一起干活。我驚訝地看著他，他不愧是運動健將，三下兩下，很快就將拖把冼凈，開始拖地，沒過幾分鐘，有一塊地面就干干凈凈了。原來我拖了許久，也沒什么成效，見到他的榜樣，立刻振奮起來。有小李的幫助，廁所的惡臭好像也消失殆盡，全世界只有我們倆的呼吸聲和拖地聲。一拉，一拽，拖把所到之處，地面馬上就變了樣，他還教我一些技巧，讓原本痛苦的勞動變得輕松而且有趣。那一刻，我們相視一笑，笑容盛滿真誠和友好。那一刻，我對小李肅然起敬，我下決心要和他成為最好的朋友，要成為他那樣熱心的人！我相信，那一刻，就是我人生中最美好的遇見！
謝謝你，小李，你用你的熱情打動了我，你用你的純潔無私感染著我，改變著我，你不僅外形高大帥氣，更有真誠無私的熱心腸還有不可抗拒的影響力，遇見你，真好！
遇見你真好作文 篇27
“深林人不知，明月來相伴�！庇鲆娔�，真好。半年前的一個下午，我被你獨特的封面設計和介紹標語所吸引，你，走入了我的世界。只是當初，我并不知道，你竟能一直溫暖我，給予我力量……現(xiàn)在想想，這是多么美好的遇見啊。
七年級上學期，有一次考試我的成績不知怎么的退步了很多，在班里的排名也下降了不少。從公布成績的那一刻，我就死死壓著在眼眶里即將決堤的淚水。一回到家，我就反鎖上了房門，淚水終于無聲地流了下來，輕撫著我的嘴角。冷冽的風敲打著我的窗，就像在諷刺我；強烈的陽光照進我的'房間，灼燒著我，令我更加煩悶。
我的目光偶然停留在那本書上，那本半年前購買的書——《云邊有個小賣部》，我才看了三分之一。我決定通過閱讀放松一下，我輕輕靠著窗臺，捧著潔白的書頁，進入主人公的世界……他叫劉十三，出身于一個叫云邊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村，他對自己的父母為什么離開他一無所知，他由外婆王鶯鶯一手養(yǎng)大。劉十三總愛哭著說：“我遇上這樣的人生，真倒霉！”
我的目光順勢往下移動，來到劉十三考試的情節(jié)。
“然而劉十三偏偏就在考場，桌子上擺著筆，筆壓著考卷……他握緊筆，哪怕看不懂題目，依然毅然決然要寫答案。剛寫下的字就立刻模糊，是眼淚大顆大顆掉下來……他一邊哭一邊大喊：‘我很好！我會找到工作，擁有未來！’”
我的心再也無法抑制住那股震撼了，剛剛經(jīng)歷了考試的失敗后，仿佛也成了劉十三。我眼里含著淚，臉上卻是笑盈盈的，撫摸著書頁，嘴里輕輕地說：“劉十三，加油。我們遇見彼此，要相信，我們一定能成功�！�
隨著鈴聲響起，劉十三的考試結束了，我的心也跟著劉十三的平靜而漸漸平靜下來。輕柔的陽光灑在我身上，我合上書，感到心情格外的輕松。不再猶豫，我坐回熟悉的書桌前，堅定地拿起筆，開始寫下試卷分析。為什么要失魂落魄，為什么要患得患失？如今的我，是一個目光堅定、熱血沸騰的戰(zhàn)士，如同劉十三。
“我很好，我會好得不得了！”劉十三總是失敗，但他從不被打�。凰矚g哭，但越哭越堅強。我也一樣。劉十三的力量來自那個云邊的小賣部，而我的力量，來自《云邊有個小賣部》的劉十三，謝謝你，劉十三，遇見你，猶如遇見一輪明月，明亮了我的心扉，真好。
遇見你真好作文 篇28
一次偶然的機會，讓我認識了拉丁舞，我被宣傳單上的舞者深深吸引住了，于是下定決心，一定要去學。于是，九歲那年，我被送進了舞蹈班，渴望自己也可以成為童話里的公主。
剛踏進舞蹈教室時，我既緊張又興奮。我見到了可愛又可親的舞蹈老師沈老師。是她，教會我一步一步的舞步，教會我聽音樂節(jié)奏，讓我愛上了拉丁舞。
很快，我把基本的舞步學會了，以為可以跳一支完整的舞了，沒想到老師還是讓我練基本的舞步。每堂課都乏味枯燥，重復著那些單一的舞步。這個過程是疲倦而無聊的，本來十分自信的我，開始變得愁眉苦臉。
我對媽媽說：“我不想學舞蹈了�！眿寢屨Z重心長地說：“你不喜歡舞者的樣子了？要學就要把它學精。”于是我咬緊牙關，熬過了艱苦的一年，終于學上了成品舞。
也許是有天賦，我學得異常輕松，在課上就能把動作記住，我開始變得飄飄然起來。在家中，我從來不練，于是別人都在進步，而我卻在原地踏步。有一次，我忘記了某個節(jié)拍怎么跳，慌亂地看著別人。老師批評我：“你怎么跳的？教了好久了，怎么還不會？”那一刻的我，羞愧難當，但也是從那一刻起，我暗暗立下目標：認真學，努力跳。自從勤奮學習，我的`進步飛快，老師的臉上出現(xiàn)了更多的笑容。
學舞蹈一年多來，大大小小的比賽如潮水一般涌來。我想，大展身手的時候到了。第一次參加比賽，我望著臺下的觀眾和評委，緊張得手腳發(fā)抖，但當我想起自己平時的努力和夢想時，腳步開始穩(wěn)健，我要把所有的汗水和努力，都化作臺上精彩的五分鐘。
當音樂響起，我突然想起曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)幻想在童話里的自己。那一刻，我是舞蹈的精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞……
付出就有回報。現(xiàn)在的我，儼然已是一名優(yōu)秀的舞者，我慢慢體會到了它帶給我的快樂。舞蹈帶給我苗條的身材，優(yōu)雅的氣質(zhì)，教會我自己認定的事就一定要把它做好。
舞蹈是我最美的夢想，我會用自己的足跡留下最美的記憶，相信它將伴隨我一生。舞蹈，遇見你真好！
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