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如果沒(méi)有你800字
摘要：媽媽，我好想你夢(mèng)中，是我牽著你和爸爸的手在街上游玩的場(chǎng)景。你飄逸的長(zhǎng)發(fā)輕拂我的臉頰，爸爸手中是那誘人... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《如果沒(méi)有你800字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：如果沒(méi)有你（初三/800字）
媽媽，我好想你
夢(mèng)中，是我牽著你和爸爸的手在街上游玩的場(chǎng)景。你飄逸的長(zhǎng)發(fā)輕拂我的臉頰，爸爸手中是那誘人的粉色棉花糖，你手中是那紅彤彤、亮晶晶的糖葫蘆。耳邊是一家三口幸福的歡笑聲。忽然，畫面轉(zhuǎn)到了家中，地上是爸爸摔壞的電視遙控器，床邊是你收拾衣服的身影，耳邊是你和爸爸的爭(zhēng)吵聲，還有我的哭泣聲
午夜夢(mèng)回，眼角上還掛著晶瑩的水珠，再?zèng)]有睡意了，從抽屜中拿出那張偷偷藏起來(lái)的照片。照片是我五歲那年拍的。照片上的我，抱著精致可愛(ài)的洋娃娃，背著的是我們一起挑選的皮卡丘卡通背包，你和爸爸將我抱在中間，背后是我們一起堆的雪人。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。那笑聲與你的長(zhǎng)發(fā)糾纏著那段記憶，溫柔地刺進(jìn)我的心，好像一束強(qiáng)光，閃花了我的眼睛，模糊了我的視線。
媽媽，你還記得你與爸爸分開(kāi)后第一次見(jiàn)我也是最后一次見(jiàn)我情景嗎？
那天，正在期中考試，老師告訴我家里有人找。推開(kāi)門，看見(jiàn)你又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多的長(zhǎng)發(fā)，我頓時(shí)鼻子一酸，濕了眼眶，我懷著壓抑的心情轉(zhuǎn)身就走。你連忙跑過(guò)來(lái)將我緊緊地?fù)碓趹阎�，帶著哭腔，�?duì)我說(shuō)：“是媽媽對(duì)不起你，原諒媽媽好嗎”我也忍不住嚎啕大哭起來(lái)，好不容易止住哭，抽噎著對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我好恨你，我也好想你”
媽媽，你知道嗎？我恨你，恨你就那樣拋棄了我和爸爸。一走就是九年，你知道這些年來(lái)我和爸爸都經(jīng)歷了什么嗎？我知道你有你夢(mèng)鄉(xiāng)，你有你的追求，可是你憑什么就那樣一走了之�。�
媽媽，我真的好想您
年少的我不知道一句“我恨你”的傷害力這么大，原諒我，媽媽！您的女兒怎么可能會(huì)恨您？是您十月懷胎剩下的我，是您養(yǎng)育了我，是您教會(huì)了我畫畫，是您教我分辨是非與善惡，更是您告訴了我人都是有夢(mèng)想的，可是您知道嗎？我的夢(mèng)想就是能和您，還有爸爸快樂(lè)地生活在一起回到童年那樣的快樂(lè)中去，那里有您柔柔的長(zhǎng)發(fā)，父親扎人的胡茬，粉色的棉花糖，亮晶晶的糖葫蘆
媽媽，如果沒(méi)有您，怎么會(huì)有如今我的存在？媽媽，原諒我，好嗎？原諒女兒的年少無(wú)知。
媽媽，女兒一直等著您說(shuō)的下一次再來(lái)看我，可以和小時(shí)候一樣，牽著您和爸爸的手。
媽媽，我好想您！
篇二：如果沒(méi)有你（高一/800字）
如果沒(méi)有你，我不知道自己是否還會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在這里，我要以我最真誠(chéng)的心謝謝你、我融為一體。你就是我，我就是你。只是你以另一種生存方式在我身體里存在著。我們之間有太多的相似之處，相似得在影子也是無(wú)法相比的。別人常說(shuō)的形影不離，而我們算是形神不離了吧。
你就這樣一直地和我待在一起，我笑你也笑，我高興你也高興，我難過(guò)你也難過(guò)，我沉默你也沉默。你無(wú)所不能地自制著我所有的一切，但并不影響我對(duì)你的依賴。
你總是比我成熟那么一點(diǎn)點(diǎn)，理智那么一點(diǎn)點(diǎn)。在我驕傲自滿的時(shí)候，你提醒著我，謙虛是美；在我難過(guò)沮喪的時(shí)候，你像大姐姐一樣告訴我，“別放棄，你一定會(huì)找到勝利的金光，到達(dá)成功的彼岸。”你曾對(duì)我說(shuō)，“生活不是林黛玉，不會(huì)因憂傷而風(fēng)情萬(wàn)種�！�
提醒我要快樂(lè)幸福，你也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！碧嵝阎乙詫W(xué)業(yè)為重，努力加油，去為我的未來(lái)拼搏一次。我記得你說(shuō)過(guò)好多好多鼓勵(lì)的話，它們像記憶中的一顆顆璀璨的明珠，被我重新拾起，拿來(lái)照光亮前方的路和增強(qiáng)我憧憬未來(lái)的信心和勇氣。
謝謝你我的另一種存在形態(tài)。
此刻，想象一會(huì)兒，如果沒(méi)有你，那將會(huì)怎樣？
一蹶不振地的我獨(dú)自守在座位上，守護(hù)著屬于自己的一方天地，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心是否我還存在著。你也不會(huì)，因?yàn)槟闼冉?jīng)沒(méi)有了。如果沒(méi)有你，這樣的境況，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還只是序幕。
接著，便是敬漫，游離的眼神在紙頁(yè)間掃視著，漫無(wú)目的的走在大街上，忍受著周圍嘈雜的一切響，任憑耳膜被震得生疼，依然無(wú)所謂
這樣的我，有點(diǎn)頹廢，放棄自己，自暴自棄，對(duì)自己不管不顧。這，就早如果沒(méi)有你的情景。
很高興，那只是想象，想象畢竟是想象，現(xiàn)實(shí)的你依然存在著，為些我感到慶幸。
你依然和我在一起，鼓勵(lì)我，安慰我讓不再彷徨，不再孤單，你告訴我說(shuō)，“借我的手，拍拍我的頭，然后告訴自己，要好好照顧自己，善行自己，要與人為善�！蔽矣浿�，不會(huì)忘記。
感謝你，在冬日最寒冷的時(shí)候給過(guò)我溫暖，在夏日給過(guò)我涼爽的風(fēng)，我們會(huì)一直這樣生存下去。
如果沒(méi)有你？沒(méi)有如果。
篇三：如果沒(méi)有你（初三/800字）
如果沒(méi)有你，我拿什么去紀(jì)念我的青春？
你我相識(shí)在16年前的冬夜。那一瞬的回眸，注定了與你一生的緣。
簡(jiǎn)陋的醫(yī)院，小小的病房里擠滿了人，每個(gè)人臉上皆是凝重之色，似是都不愿意接受這個(gè)駭人的事實(shí)，女人靜靜的抱著懷中的嬰孩，臉上是麻木的笑，淚已被冷風(fēng)吹成了道道淺淺的痕跡，“吶，你哭啊，你哭啊，不要嚇?gòu)寢尯貌缓茫 迸溯p輕的捏著孩子的臉，不敢去碰碎她。房中人，似乎也已沉浸在失落中，事實(shí)未免太過(guò)殘忍。
醫(yī)生也是累了，一把奪過(guò)女人手中的嬰兒，那雙做了無(wú)數(shù)次手術(shù)，占了無(wú)數(shù)鮮血的手，重重的打在了嬰兒的皮膚上，瞬時(shí)，五指紅印像是烙印刻在了蒼白上。一下又一下，黑夜只剩下女人的抽泣和五指抽擊的聲響�！巴�！”一聲刺耳穿透了黑夜，穿透了所有人的失落，降臨塵世。嬰兒張開(kāi)了霪暈的眼，霎時(shí)白色入簾，那是漆黑的夜，如墨的黑色上，是一輪柔和的白色，她仿佛是跳動(dòng)著的舞者，輕揮白色長(zhǎng)袖，完美的舞技，是為了慶賀她的降臨。歌聲悠悠響起，伴著舞動(dòng)，刻在了她的腦海。16年前的一瞬回眸，銘記了那一夜淚水，那一曲悠揚(yáng)，那一夜月光，美得驚心動(dòng)魄。
你是否是遺失凡塵的天使，不然我怎會(huì)被你一次又一次救贖？
下雨的屋檐，初起的風(fēng)，無(wú)端揚(yáng)起我思緒萬(wàn)千。耳畔響起那首熟悉的歌，不知誰(shuí)在唱著過(guò)往。雨下的淅淅瀝瀝，沒(méi)有見(jiàn)停的意思，心底是無(wú)限悵惘。茫茫人海中，我多少次回頭望，找自己少年的模樣。那個(gè)天真，調(diào)皮，無(wú)知的自己。我用手去接雨，我問(wèn)雨，為什么回去的路那么長(zhǎng)？細(xì)雨無(wú)聲，指認(rèn)傾瀉。我進(jìn)屋，合窗，垂簾，腦中皆是那一夜，那無(wú)法忘卻的美。歌聲依舊，滿心悵惘的我無(wú)心入睡，輾轉(zhuǎn)起身，黑夜中，磕碰中，找到了那扇緊閉的窗，用力推靠窗。
我徹底癡了，這是怎般難以修飾的美，清冷的黑夜，天上沒(méi)有星子，只是一彎淺淺白色，他靜靜的掛在遠(yuǎn)處的高山上，即使是殘缺的她，依舊未改那抹柔光，多了分潔凈，多了份未知的神秘。她依舊是舞動(dòng)著，跳著無(wú)法忘記的舞，揮灑的是希望，晃動(dòng)的是執(zhí)著，她是如此善良，執(zhí)意與我一同再生。
歌聲未止，思緒未止。如果沒(méi)有你，我又在哪里，那一夜看到的若不是你，我又會(huì)是誰(shuí)？如果沒(méi)有你，我又怎知那美麗，勝過(guò)一切詩(shī)行，如果沒(méi)有你，我又有何勇氣說(shuō)那永生不忘？
如果沒(méi)有你，不！沒(méi)有如果，你已刻于我心，吶，月，我此一生若只一瞬，縱然今世與你相守一瞬亦是一生……
篇四：如果沒(méi)有你（六年級(jí)/800字）
媽媽，如果沒(méi)有你，我就可以不用寫那討厭的家庭作業(yè)；如果沒(méi)有你，我就可以不用把東西放得整齊有序；如果沒(méi)有你，我就可以在外面想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)
有一次，我去同學(xué)家玩，并跟您說(shuō)5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)回家。正當(dāng)我和同學(xué)玩躲貓貓玩得正開(kāi)心時(shí)，卻聽(tīng)到了那無(wú)情的電話鈴聲。我急忙跑去接電話，剛拿起那電話，電話里就傳來(lái)了你的“吼”聲：“姜藝涵，快回來(lái)！”我心里暗叫不好，認(rèn)為是自己玩得太嗨玩過(guò)了頭。一看表，竟然才4:10分！才4點(diǎn)10分！“媽媽，現(xiàn)在才4的10分你就讓我再玩會(huì)唄！媽媽，你最好了！”我?guī)е鰦傻目跉鈱?duì)你說(shuō)。“那好吧！”你在我再三的請(qǐng)求下，終于答應(yīng)再讓我玩會(huì)兒�！芭兑�！媽媽萬(wàn)歲！”我的臉上露出了興奮的笑容。可令人意想不到的是，我才玩了兩分鐘，你就又打電話來(lái)催我了�！敖嚭�！過(guò)3分鐘你要是再不回來(lái)，你以后都不要回來(lái)了！”你在電話里用幾百幾千分貝的音量沖我喊叫了起來(lái)！那聲音簡(jiǎn)直都可以震破我的耳膜！無(wú)奈之下，我只好默默地收拾書包，再跟我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)拜拜了！因?yàn)樵诼飞系燃t燈的緣故，再加上又有東西落在了同學(xué)家，所以我沒(méi)有按時(shí)回到家，整整遲了6分鐘！6分鐘！��！6分鐘�。。。。。�！!無(wú)論我怎么按門鈴，怎么求媽媽，可媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷，被逼之下，我用力地按著門鈴（差一點(diǎn)點(diǎn)就把門鈴給按壞了�。鞍词裁窗聪雽に腊�！”你從語(yǔ)音中罵我之后便給我開(kāi)了門。一上樓，你便像一只怒氣沖沖的獅子，拉起我的耳朵就沖我罵，你的唾沫星子像雨點(diǎn)一樣朝我噴射過(guò)來(lái)。當(dāng)然，我最后也沒(méi)有啥好結(jié)果！
還有一次，媽媽帶我去公園里玩。我想玩好多好多的游樂(lè)設(shè)施，可媽媽卻說(shuō)只能選一個(gè)讓我玩，不能貪心。但是別人家的孩子怎么可以玩了這個(gè)玩那個(gè)呢？看得我眼饞啊！還有公園里賣的玩具5歲以后媽媽就不給我買了，她說(shuō)又貴又不好玩，買回家又變成垃圾無(wú)處放；可我們孩子不是這么想的呀！公園玩好了以后我想去吃KFC，可媽媽偏不肯，說(shuō)那些是垃圾食品，雞也是打了激素的，但我看別人家孩子大口大口地吃著雞腿，又叫我嘴饞了起了�。�
媽媽，如果沒(méi)有你，我可以干自己想干的事；如果沒(méi)有你，我就可以打電腦到12點(diǎn)。但是，如果沒(méi)有你，我哪能那么開(kāi)心地逛書店，想買什么書就買什么書；逛五馬街買漂亮衣服；吃各種美食；清晨陪我打球、跑步；如果沒(méi)有你，我就不能吃到可口的飯菜；如果沒(méi)有你，我就沒(méi)有干凈的衣服穿；如果沒(méi)有你，那又哪來(lái)如此開(kāi)心、幸福的我呢？媽媽我愛(ài)你！
篇五：如果沒(méi)有你（初二/800字）
怎么會(huì)忘記呢?在我人生轉(zhuǎn)折處微笑著引導(dǎo)我的你我的班主任張學(xué)軍老師。那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的你，就像一位悉心呵護(hù)幼苗的園丁，傾力于我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的一切。
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的知心，誰(shuí)來(lái)為青春期的我們排憂解難?不必說(shuō)生活上的噓寒問(wèn)暖，也不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)，單是對(duì)有情緒波動(dòng)的同學(xué)的疏導(dǎo)，都讓人暖心。，記得有一次，一位同學(xué)上課總是精神萎靡不振，整天也是悶坐在座位上，一言不發(fā)，。你的眼睛果然毒啊，馬上“召”他去辦公室談心。我無(wú)意間路過(guò)，聽(tīng)到的全是鼓勁，加油的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣委婉又溫柔。你說(shuō)，這讓我們?cè)趺床幌矚g你?
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的智慧，誰(shuí)能把一個(gè)平行班的英語(yǔ)成績(jī)教得比實(shí)驗(yàn)班還要好?你并不高，乍一看還不像一位年過(guò)三十的老資格教師，我曾經(jīng)有些懷疑你的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在看來(lái)，我真是太聰明了�！皾饪s的都是精華”就是對(duì)你最好的詮釋。從字母到句子，從單詞到語(yǔ)法，從形式到時(shí)態(tài)，每一部分都講得深入淺出，只需一會(huì)兒，剛講的知識(shí)我們基本都能消化�？蓛H僅是上課那些功夫就能鑄造奇跡嗎?NO!下課練習(xí)同樣重要，而且你要求十分嚴(yán)格，沒(méi)有人敢怠慢。評(píng)講作業(yè)又十分仔細(xì)，可以說(shuō)一道題中所涵蓋的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，你都是提出來(lái)細(xì)細(xì)分析講解。每單元結(jié)束后，你又會(huì)精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，既推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，又鞏固了舊知識(shí)。英語(yǔ)怎會(huì)學(xué)不好?你說(shuō)。這讓我們?cè)趺床痪磁迥?
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的負(fù)責(zé)，誰(shuí)會(huì)在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，及時(shí)拉我一把?我的成績(jī)算中上游水平，但是盡力學(xué)習(xí)又會(huì)考得更好，屬于聰明不努力的學(xué)生。再加上自己又是班干部，老師對(duì)我的信任對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是習(xí)以為常。我便放松了學(xué)習(xí)，任由惰性放肆。洞察入微的你，十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我一下子醍醐灌頂，意識(shí)到了這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。于是，丟走輕浮，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)。你說(shuō)，你讓我怎么不感謝你?
張老師，你是照亮我前行的那束最亮的星光。如果沒(méi)有你，我該怎樣端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的人生又將何去何從?謝謝您的牽引。我將用辛勤的汗水澆灌成功的花朵，回報(bào)您落紅般的培育!
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