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追夢(mèng)作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)作文800字1
我的名字叫XXX，男漢，族現(xiàn)就讀于貴州師范大學(xué)求是學(xué)院法律、經(jīng)管、旅游系xx級(jí)法學(xué)(2)班。從小學(xué)到高中一直擔(dān)任班長(zhǎng)同時(shí)在高中擔(dān)任了2年的學(xué)生會(huì)主席�，F(xiàn)進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)時(shí)任班團(tuán)支部書記大二擔(dān)任班長(zhǎng)求是學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室副主任法律、經(jīng)管、旅游系學(xué)生會(huì)辦公室主任等學(xué)生職務(wù)。
在此感謝法律、經(jīng)管、旅游系學(xué)院和貴州師范大學(xué)對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。此次評(píng)選一定會(huì)推動(dòng)我院勤儉自強(qiáng)意識(shí)及相關(guān)活動(dòng)的開展�，F(xiàn)根據(jù)我自身的實(shí)際情況特向領(lǐng)導(dǎo)提出中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星評(píng)選申請(qǐng)我真誠(chéng)地希望我的個(gè)人事跡能夠激勵(lì)更多的大學(xué)生自強(qiáng)不息。
現(xiàn)將本人情況及個(gè)人事跡綜述如下：
通過(guò)自己的不懈努力逐步克服了經(jīng)濟(jì)上的困難在思想、生活、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面均有突出的表現(xiàn)。
首先在思想上我時(shí)刻要求自己進(jìn)步去年9月份我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書并按時(shí)寫思想?yún)R報(bào)積極向黨組織靠攏認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨團(tuán)的理論知識(shí)還有學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。作為貧困生應(yīng)該要樹立正確的心態(tài)不能因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村貧困家庭就產(chǎn)生自卑感對(duì)自己失去信心抱怨自己的家庭。自強(qiáng)不息始終是我的人生格言。
其次在生活上雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難但是我勤儉節(jié)約自強(qiáng)不息敢于克服困難、艱苦樸素勤儉節(jié)約自立自強(qiáng)具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔、百折不撓的拼搏精神。熱情、樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽注意和同學(xué)、朋友互助互學(xué)。始終保持著一個(gè)良好的心態(tài)。很多時(shí)候都在寫文章賺取稿費(fèi)同時(shí)去年通過(guò)自己的努力獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
第三在學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真較為勤奮目前閱讀了《四大名著》、《生命能創(chuàng)造奇跡》、《論黨性》、《消失的地平線》、《大學(xué)禮儀讀本》、《女權(quán)主義》、《道德教育性》、《生活的真諦》、《哲學(xué)與人生》、《法律意識(shí)構(gòu)建》、《大學(xué)究竟讀什么》、《我將青春獻(xiàn)給了你》、《論自由意志》、《浪漫現(xiàn)代》、《海子詩(shī)集》、《顧城詩(shī)集》、《艾青詩(shī)集》、《徐志摩詩(shī)集》、《平民百姓討公道》等等。
第四在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)積極、熱情為同學(xué)服務(wù)。從擔(dān)任班團(tuán)支部書記到班長(zhǎng)院學(xué)生會(huì)辦公室副主任系學(xué)生會(huì)辦公室主任。自始至終我一直盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作并配合其他干部、老師和同學(xué)做了許多工作得到了同學(xué)和老師的'廣泛認(rèn)同和支持。在為同學(xué)熱情服務(wù)期間長(zhǎng)期間關(guān)心同學(xué)為年級(jí)和學(xué)院的事務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)。被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。我工作積極能吃苦耐勞我在努力的學(xué)習(xí)管理制度。我善于與人交流虛心向別人學(xué)習(xí)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)積極配合老師的工作。
第五在其他方面我比較善于寫文章比如新聞、詩(shī)歌和散文�，F(xiàn)有新聞4則發(fā)表于求是學(xué)院共青團(tuán)簡(jiǎn)報(bào);詩(shī)歌《情定師大獻(xiàn)給校慶七十周年》和《照壁賦》發(fā)表在貴州師范大學(xué)報(bào)上;詩(shī)歌《愛家鄉(xiāng)更愛祖國(guó)》發(fā)表于畢節(jié)教育報(bào);《放下》一詩(shī)發(fā)表在中國(guó)貴州省當(dāng)代教育一書上;散文《草海戀》發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學(xué)上此外還有近70篇詩(shī)歌發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學(xué)上;詩(shī)歌《迷迷茫�！�、《探頭仰望遠(yuǎn)處陡峭的山峰》、《啊故鄉(xiāng)的星星》、《回家突然想起遠(yuǎn)方的父親》、《仰望三十五棟的星空》等5首發(fā)表在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)xx年精選上;詩(shī)歌《哦我那不識(shí)字的母親》和《窗外的弱禁風(fēng)》發(fā)表在中國(guó)詩(shī)選刊xx年第三期總52期;此外還有文章散見于好心情原創(chuàng)文學(xué)、中國(guó)詩(shī)歌、中國(guó)詩(shī)、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)打工詩(shī)選、文學(xué)月刊、滴撒詩(shī)歌、東京文學(xué)、榕樹下等等。現(xiàn)聯(lián)系中華書局出版社淡黃的溫情詩(shī)集待出版。
第六獲獎(jiǎng)情況如下：
縱上所述在大學(xué)的生活之中我始終會(huì)保持一顆真誠(chéng)的心更好的尊重他人;雖然現(xiàn)在我暫時(shí)有了一小點(diǎn)成績(jī)但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不行的還要更加地努力讓那些驕傲的思想行為永遠(yuǎn)扼殺我仍然會(huì)繼續(xù)努力開拓進(jìn)取。為了我的夢(mèng)想我會(huì)拿出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采一個(gè)勁地往前沖!我的事跡在貧困生當(dāng)中確實(shí)具有一定的典型性和先進(jìn)性。最后我真誠(chéng)的希望我的先進(jìn)、典型事跡能夠激勵(lì)更多的貧困生勤儉自強(qiáng)順利完成自己的學(xué)業(yè)。
追夢(mèng)作文800字2
xxx，男，漢族，現(xiàn)年33歲，出生于1979年6月9日，禮縣白河鎮(zhèn)白河村人初中文化程度，現(xiàn)準(zhǔn)駕車型為“ A1 、A2”領(lǐng)證日期為20xx年11月。
白河位于禮縣的西南方向，距縣城97公里，屬禮縣的下四區(qū)，禮縣至白河途徑石橋、江口、中壩、白關(guān)、橋頭六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)36個(gè)行政村，該路段依山傍水、坡陡彎急、道路險(xiǎn)路險(xiǎn)段較多，交通安全隱患較大。
該自1992年入伍在部隊(duì)學(xué)習(xí)汽車駕駛?cè)〉脵C(jī)動(dòng)車駕駛證，復(fù)員先后駕駛小轎車、面的、大貨車、中型客車，現(xiàn)駕駛大客車，他在駕駛員工作崗位上已達(dá)10余年，行程達(dá)30余萬(wàn)公里，始終嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，早出晚歸，能自覺遵守客運(yùn)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，自1992年駕駛車輛以來(lái)，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何交通事故，也沒(méi)有違反交通法律法規(guī)的行為，協(xié)助禮縣交警大隊(duì)處理白河片區(qū)交通事故12起，多年以來(lái)，他駕駛車輛十分辛苦，但他時(shí)時(shí)把安全放在心中，處處為乘客著想，深受乘客的歡迎和稱贊。
該在未駕駛客運(yùn)車輛時(shí)白河至禮縣的客車有9輛，發(fā)車沒(méi)有班次，早上從白河發(fā)往禮縣，下午匆匆忙忙從禮縣又回白河，駕駛員之間搶客拉客的事時(shí)有發(fā)生，上路行駛時(shí)為拉客你追我趕，甚至為搶乘客相互打架斗毆，交通秩序一片混亂，安全隱患較大，他看到這些事情后，在親朋好友的.幫助下積極參加了駕駛員培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，考取大客車駕駛證，之后，20xx年12月他買了大型客車加入了公司，于是他就組織白河營(yíng)運(yùn)的客車駕駛員召開了安全會(huì)議，同時(shí)，邀請(qǐng)了禮縣交警大隊(duì)宣傳股吳冠瑞、順達(dá)公司經(jīng)理劉耀二給白河營(yíng)運(yùn)的客運(yùn)駕駛員上交通安全課，講解了交通法律法規(guī)，以及超員、超速等交通違法的危害性，從此，白河的客運(yùn)交通秩序走向了正規(guī)軌道，20xx年12月底他又把駕駛員召集在一塊，經(jīng)過(guò)協(xié)商把白河營(yíng)運(yùn)的10輛客車，分成兩個(gè)營(yíng)運(yùn)組、選了兩個(gè)辦事公道的組長(zhǎng)，當(dāng)然他也是其中的一個(gè)，同時(shí)，制定了有關(guān)的條約，一是要求組長(zhǎng)在每天發(fā)車時(shí)要對(duì)每個(gè)車輛進(jìn)行安全檢查，若車輛有隱患絕不能發(fā)車；二是每位駕駛員不能搶拉乘客、不能隨心所欲發(fā)車更不能超員、超速行駛、酒后駕駛、不開英雄車、賭氣車；三是每天從禮縣向白河發(fā)5輛，白河向禮縣發(fā)5輛，每位駕駛員的家屬交叉跟車買票，每天5輛的票錢，選專人清理、記賬保管，每月底組長(zhǎng)把組所屬的駕駛員召集在一起，公開公布賬目平均分錢；四是若出現(xiàn)那一個(gè)駕駛員不遵守交通法規(guī)，違法后自己承擔(dān)處罰費(fèi)用；五是適時(shí)組織駕駛員結(jié)合當(dāng)前交通安全形勢(shì)學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)；六是遇有特殊事情車輛統(tǒng)一調(diào)配。
從20xx年至今，白河的客運(yùn)秩序一直良好，客運(yùn)交通事故沒(méi)有發(fā)生。該做法給全縣駕駛員做了榜樣，帶了個(gè)好頭，今年8月中旬禮縣灘坪鄉(xiāng)從事客運(yùn)的4輛大客車也效仿白河的管理模式運(yùn)營(yíng)效果良好。受到當(dāng)?shù)攸h委政府及老百姓的高度贊揚(yáng)。
該自從事客運(yùn)駕駛以來(lái)，每次車入庫(kù)前，他都要習(xí)慣性的圍車轉(zhuǎn)幾圈，觀察車是否漏油、輪胎是否漏氣，車是否有小問(wèn)題，確保車“完好”才安心放進(jìn)車庫(kù)，每逢高考、中考時(shí)他主動(dòng)到白河農(nóng)中和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，由他負(fù)責(zé)在白河10名駕駛員中選出自己心中優(yōu)秀駕駛員來(lái)?yè)?dān)任接送進(jìn)城師生的這個(gè)重任，在這樣的公益事業(yè)中他以最優(yōu)惠的票價(jià)接送學(xué)生，確保師生的安全，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他在平時(shí)駕駛車輛時(shí)遇有老、弱、病、殘、孕婦或上學(xué)路上行走的學(xué)生都是免費(fèi)乘坐無(wú)怨無(wú)悔。更叫當(dāng)?shù)乩习傩辗Q贊的是20xx年春運(yùn)期間，他駕駛車輛從禮縣返回白河，停車前打掃衛(wèi)生時(shí)拾到旅客裝有3200元現(xiàn)金及銀行卡等貴重物品的錢包，他及時(shí)多方聯(lián)系失主，得知是禮縣橋頭鄉(xiāng)人時(shí)，他打發(fā)侄子送到失主家中，并拒絕任何酬謝。他就是這樣一位樂(lè)于助人、全心全意為旅客服務(wù)的人。幾年來(lái)；白河的老百姓乘車只要有剡正東的大客車在，他們都爭(zhēng)先恐后去坐，都說(shuō)這個(gè)娃娃很好，在當(dāng)?shù)乩习傩仗貏e愛戴。
該在所從事的駕駛員工作中，10年來(lái)，憑借高度的工作責(zé)任心，嫻熟的汽車駕駛技能，親切和藹的人格魅力，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，以飽滿的熱情，文明的服務(wù)，真情待客，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求著，像一枝樸實(shí)無(wú)華的小草默默地奉獻(xiàn)著自己，點(diǎn)綴著社會(huì)。
追夢(mèng)作文800字3
記者采訪竇鐵成的時(shí)候，他幾度哽咽，那過(guò)去的磨難、曾經(jīng)的挫折、對(duì)家庭的愧疚、對(duì)事業(yè)的癡迷，讓這個(gè)西北漢子落下淚來(lái)。他的妻子，那個(gè)豁達(dá)開朗的農(nóng)村婦女、風(fēng)里來(lái)雨里去的赤腳;他的小女兒，那個(gè)天真爛漫的花季少女都紅了眼睛傷心哭了。還有與他的領(lǐng)導(dǎo)、同事、弟子，說(shuō)起了苦難歲月，都是黯然神傷。作為記者，十幾天的采訪是在感動(dòng)和震撼之中進(jìn)行著。
學(xué)習(xí)竇鐵成，發(fā)揚(yáng)竇鐵成精神，不是說(shuō)他就是一個(gè)不識(shí)人間煙火的“怪人”，也不想把他“神話”成某一種高不可攀的象征。他就是你我身邊的一個(gè)普通工人，他身上的品質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工人所有共有的，他的成長(zhǎng)軌跡和公司不斷發(fā)展、國(guó)家日益富強(qiáng)的道路是一致的。
我們的竇鐵成也是個(gè)熱愛生活的人，他喜歡攝影，在戈壁灘施工他喜歡照些石頭、山啊的，在南方干活，他又特別把鏡頭投向一些花啊、樹啊，與大家分享。他和家人聚少離多，現(xiàn)在下班后多了一項(xiàng)，通過(guò)和視頻與女兒網(wǎng)上聊天，堅(jiān)持每天和老伴兒互發(fā)一條問(wèn)候平安的。只是，竇鐵成看起來(lái)比實(shí)際年齡蒼老一些，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)花白，在人堆里更像一個(gè)不起眼的“小老頭”。
有一次，竇鐵成喝了一點(diǎn)酒，別人數(shù)說(shuō)他得罪人不少、半輩子胡跑、什么都較真，還不是一個(gè)老工人。竇鐵成酒后吐真言：“我要寫個(gè)大大的‘人’!”
近年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選在社會(huì)上反響熱烈，是因?yàn)閺哪切┤宋锷砩�，人們看到了一種值得肯定的精神，感受到了一種時(shí)代應(yīng)有的品質(zhì)，用自己的心去觸目那些人物的內(nèi)心，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的震撼，受到一種激蕩的教育，給予生命一種深深的感動(dòng)。竇鐵成，同樣給人一種久違的感動(dòng)和蕩氣回腸的精神。他這樣一位人物，發(fā)生在你我身邊，他的`事跡和精神就是你所經(jīng)歷的，你所追求的，你所向往的，你所贊揚(yáng)的。
學(xué)習(xí)竇鐵成的事跡，只有感動(dòng)，才能讓人靠近他、理解他;只有感動(dòng)，才能讓人樹立起一種對(duì)工作的信心，對(duì)生活的追求;只有感動(dòng)，他的精神才不不至于像海市蜃樓樣的空洞，也不是白駒過(guò)隙樣的短暫;只有感動(dòng)，才會(huì)讓竇鐵成精神物化成公司的一筆無(wú)形財(cái)富，沉淀在企業(yè)文化之中;只有感動(dòng)，才能發(fā)揮竇鐵成精神應(yīng)有的價(jià)值，成為指引廣大職工實(shí)現(xiàn)價(jià)值、促進(jìn)發(fā)展的時(shí)代旗幟!
追夢(mèng)作文800字4
xxxx縣移民局下派的駐村干部xxxx，xxxx年開始到xxxx鎮(zhèn)xxxx村駐村。自他到xxxx村駐村以來(lái)，他始終把“群眾對(duì)干部接不接受、信不信賴”作為檢驗(yàn)駐村成效的標(biāo)準(zhǔn)，在一年多的.時(shí)間里，他深入群眾、深入地頭田間，知民情、排民憂、解民難，認(rèn)真履行駐村干部工作職責(zé)...
追夢(mèng)作文800字5
我是xx年從新民師范畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有11個(gè)年頭了。這么多年來(lái)，作為一名為孩子們服務(wù)的普通老師，以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉，用老師這個(gè)神圣的職業(yè)來(lái)使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過(guò)程中，使自己的生命更有價(jià)值，人生更幸福。
一、在學(xué)習(xí)中求成長(zhǎng)，在教改中求創(chuàng)新
欲給同學(xué)一滴水，自己應(yīng)當(dāng)有源源不斷的長(zhǎng)流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問(wèn)更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時(shí)，我在用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)理論和方法教學(xué)的同時(shí)，不斷收集整理分析自己的教學(xué)閱歷和案例，由于它出自自己的教學(xué)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和勸說(shuō)力。同時(shí)，還仔細(xì)的拜讀國(guó)內(nèi)外同行及專家、名師的大作，查找其最優(yōu)秀的理論觀點(diǎn)和優(yōu)秀事例，一邊教學(xué)，一邊討論，教學(xué)與討論相結(jié)合。廣泛吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，同學(xué)需要。近年來(lái)，我比較注意學(xué)習(xí)積累，可以說(shuō)學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)，助我有所收獲，由于大膽采納新的教學(xué)手段，曾多次擔(dān)當(dāng)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課，完成了《詞語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)新試驗(yàn)討論》的省級(jí)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，并撰寫了多篇論文，其中《淺談數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系》、《構(gòu)建綠色語(yǔ)文，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣》、《淺談導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)與同學(xué)審美主體意識(shí)的激發(fā)》分別榮獲市、省、國(guó)家教育學(xué)會(huì)的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。
二、在奉獻(xiàn)中求進(jìn)展，在愛心中求歡樂(lè)
為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個(gè)班幾十號(hào)人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚(yáng)、瀟灑，以至于恃無(wú)忌彈，極度放縱。古人云：“子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。”同學(xué)如玉，玉不琢，不成器，同學(xué)在未成器時(shí)自然要靠老師費(fèi)心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說(shuō)是社會(huì)給予老師的一種責(zé)任。帶著這種心情，我對(duì)同學(xué)不敢有半點(diǎn)怠意。如現(xiàn)在所教同學(xué)降萬(wàn)豪，人挺聰慧，但是不仔細(xì)學(xué)習(xí)，底子薄，上課還常常東張西望，做一些小動(dòng)作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對(duì)癥下藥，給他調(diào)座位，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，常常提問(wèn)，不讓他思想溜號(hào)，經(jīng)多方努力由后進(jìn)變先進(jìn)，原來(lái)成果十多分，現(xiàn)在能考到80多分。俗話說(shuō)：“一把鑰匙開一把鎖”。我想：只要自己有心，有一顆關(guān)愛同學(xué)的心，那么就會(huì)找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到作為一個(gè)平凡老師的那份幸福，由此也會(huì)深深地體會(huì)到自己的人生價(jià)值。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，總會(huì)由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜美。
我始終信奉的條理是：精誠(chéng)所至，金石為開。多年的.教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出后進(jìn)生和優(yōu)等生的心理狀況。常常鼓舞后進(jìn)生，要他們從自信念中英勇前進(jìn)；從自卑中解放出來(lái)，并從內(nèi)心喜愛他們，敬重他們的人格。在課堂上對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)格要求并且多加指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必?cái) 钡牡览�，只有虛心學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當(dāng)。這樣才能與同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，使同學(xué)充分信任老師。
三、在辛勤中收獲成果，在成果中再創(chuàng)輝煌
“一份付出，一份收獲”�；仡^品嘗近兩年學(xué)校工作的苦澀與甘甜時(shí)，我覺得自己擁有些許的掌聲和幸福。20xx年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎(jiǎng)；20xx年十月在“第六屆全國(guó)中學(xué)校信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中〈〈海上日出〉〉一課被評(píng)為二等獎(jiǎng)；20xx年所執(zhí)教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)秀課；20xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科的骨干老師；20xx年被評(píng)比為區(qū)婦女第十次代表大會(huì)的代表；20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。成果只屬于過(guò)去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕獲生命中的每一次感動(dòng)，給自己樂(lè)觀的心理示意，給同學(xué)更多真誠(chéng)的鼓舞，有意味的言說(shuō)。
我想，既然選擇了從教，那就讓我們關(guān)小右邊的頻道，開大左邊的頻道，用幸福的心態(tài)教一群幸福的孩子，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求的老師，做一個(gè)幸福歡樂(lè)的老師，做一個(gè)相互觀賞，擅長(zhǎng)合作的老師，做一個(gè)精神富有的老師！
追夢(mèng)作文800字6
“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛誰(shuí)，只有愛可以教育孩子。〞
因?yàn)閻酆⒆�，所以，她默默耕耘在幼教工作的第一線，至今無(wú)悔。她就是我們最溫暖的教師—王XX。自20xx年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域里辛勤耕耘了9個(gè)春秋。多年以來(lái)，他一直積極思考如何做好幼兒教育工作。希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師，希望能夠通過(guò)一個(gè)心弦，去撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)更加美妙的心弦，精心培育他們成長(zhǎng)為全面開展的有用人才。
作為一名幼兒教師，她始終堅(jiān)持黨的根本路線和各項(xiàng)方針政策，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，團(tuán)結(jié)助人。在這些年的工作中，她始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學(xué)工作放在首位，積極研究、探討教學(xué)理論和教學(xué)方法，注重提高教育質(zhì)量。教學(xué)中，不管教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真地閱讀教科書，分析教材，標(biāo)準(zhǔn)地備課并準(zhǔn)備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維開展規(guī)律不斷改良教學(xué)方法，還充分發(fā)揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生開展的大目標(biāo)，走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，開展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子開展的最正確結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說(shuō)過(guò)：〞教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能到達(dá)心的'深處。〞在教學(xué)過(guò)程中，她認(rèn)為應(yīng)層層深入，帶有啟發(fā)性的提問(wèn)，師生之間應(yīng)以X種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，然而在教學(xué)過(guò)程中我們應(yīng)怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言，而絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)少數(shù)能力強(qiáng)的孩子獨(dú)霸發(fā)言專權(quán)的局面呢？因此，她給了孩子充分的自信，在組織活動(dòng)中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，她不怕孩子說(shuō)錯(cuò)或不會(huì)，他們總有從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，而且她從來(lái)不打擊他們，所以讓他們心理沒(méi)有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問(wèn)題，也要給別人時(shí)機(jī)，聽別人說(shuō)，這樣，這局部孩子對(duì)問(wèn)題的分辨能力提高了，也能更好的帶動(dòng)其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
追夢(mèng)作文800字7
29歲的`小夏是協(xié)和江北醫(yī)院消化內(nèi)科住院醫(yī)師。1月15日，科室一名70多歲的老人病情加重，肺部CT發(fā)現(xiàn)異常。
當(dāng)天，小夏剛下夜班，交接班后準(zhǔn)備回家，臨時(shí)接到任務(wù)，便通知丈夫改變行程，折回醫(yī)院參與救治，協(xié)調(diào)專家會(huì)診、檢查。隨后幾天，小夏擔(dān)心老人病情，主動(dòng)留在病房。盡管有做防護(hù)，沒(méi)想到還是被感染了。1月19日，她突然發(fā)起高燒，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)肺部CT磨玻璃影改變，高度疑似，便在協(xié)和江北醫(yī)院隔離治療。曾與丈夫商量康復(fù)后一起上一線�！皠傞_始病情比較平穩(wěn)，我們還商量，等她好了，我倆一起上一線。”小夏的丈夫、武漢市普愛醫(yī)院骨科醫(yī)生吳石磊哽咽著說(shuō)。2月7日半夜，小夏病情突然加重，呼吸、心跳驟停，醫(yī)院連夜組織搶救，命雖然保住，但人一直處于昏迷狀態(tài)。
專家組決定，先上ECMO（人工心肺）、立馬轉(zhuǎn)至武漢大學(xué)中南醫(yī)院。在ICU，小夏病情、血壓波動(dòng)大，各大醫(yī)院專家都在為其想辦法。無(wú)奈，2月23日凌晨6:30分，搶救無(wú)效離世。夏醫(yī)生，一路走好！
追夢(mèng)作文800字8
小涂，xx新區(qū)城市管理信息中心副主任兼兼火車站東出口檢驗(yàn)值勤點(diǎn)副隊(duì)長(zhǎng)。臨危受命于危難之時(shí)，她還未來(lái)得及與家人詳細(xì)告知工作任務(wù)，便二話不說(shuō)、迅速加入。在火車站值勤期間，每天她都會(huì)提前半小時(shí)到崗，為大家準(zhǔn)備好個(gè)人防護(hù)用品，做好分發(fā)前的準(zhǔn)備；待執(zhí)勤隊(duì)員到齊，她逐一安排人員簽到、發(fā)放物資，檢查每個(gè)人的防護(hù)措施是否做到位，以降低接觸感染風(fēng)險(xiǎn)，保證大家的生命健康安全。在火車站值班，一班崗一站就是7個(gè)小時(shí)，經(jīng)常是凌晨上班、深夜下班，她只能牲犧“小家”顧全“大家”。在檢查湖北籍以及其他4省重點(diǎn)疫區(qū)出站的`旅客身份證和車票信息時(shí)，面對(duì)眾多旅客的反復(fù)詢問(wèn)，她總是能給予熱心、耐心地解答。作為xx執(zhí)法分局青年突擊隊(duì)火車站檢驗(yàn)點(diǎn)里唯一的一名女同志，小涂常常舍身忘己，和所有男同志一樣沖鋒在前，毫無(wú)畏懼，無(wú)一怨言，她是同事眼中最美的“逆行者”。
追夢(mèng)作文800字9
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一（4）班的一名學(xué)生，也是初一（4）班的班長(zhǎng)�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。
我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級(jí)開始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。
在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅！
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因?yàn)槲也粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊。
另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。
在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。
媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”
父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的�！�
在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛。
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的'活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候�？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章！
追夢(mèng)作文800字10
———記清水九年制學(xué)校劉霞同志先進(jìn)事跡我叫劉霞，20xx年8月參加工作，現(xiàn)在是小教一級(jí)教師。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
一、愛駐于心，尊重學(xué)生。
教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么她所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。
愛心，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。
愛心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無(wú)小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生，比如在每次考試中，我對(duì)每一位學(xué)生，總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語(yǔ)給其以激勵(lì)和警醒。如五年級(jí)趙帥同學(xué)，他的反應(yīng)較慢，經(jīng)常拖三拉四，由于在三年級(jí)的下學(xué)期中幾乎耽誤了一學(xué)期的課程，所以學(xué)起來(lái)很吃力�？墒俏也](méi)有放棄他，而是經(jīng)常找他談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。平時(shí)，只要看到他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)鼓勵(lì)，終于功夫不負(fù)有心人，在我真誠(chéng)的關(guān)心下，趙帥同學(xué)的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。上課的表現(xiàn)也很積極主動(dòng)。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你�！蔽倚α恕�
二、用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心�！痹趲熒煌校业�.善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
三、用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。
四、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比我早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早退遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。
五、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。
面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我主動(dòng)積極地參與聽課、評(píng)課，一絲不茍、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評(píng)。我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。
21世紀(jì)是個(gè)挑戰(zhàn)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我雖然沒(méi)有高深的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，卻有一顆對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心，有難能可貴的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會(huì)礪練得更高、更強(qiáng)！
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
追夢(mèng)作文800字11
XX，女，28歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，西安科技大學(xué)在讀研究生，現(xiàn)任五建公司第一工程處團(tuán)委書記、五建公司團(tuán)委宣傳委員。
來(lái)自南方城市的XX經(jīng)過(guò)六年團(tuán)務(wù)生涯的`鍛煉，愣是從吳儂軟語(yǔ)的“軟妹子”練成了風(fēng)風(fēng)火火的“女漢子”，練就了“銅頭、鐵嘴、飛毛腿”的功夫。面對(duì)礦建施工單位點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，團(tuán)員青年相對(duì)分散的實(shí)際，她積極轉(zhuǎn)變工作思路,“山不到我這里來(lái)，我就到山那邊去”，直接奔赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研幫扶，分片區(qū)開展青年活動(dòng)。率先建立QQ群、微信群，注冊(cè)“一處青年”微信公眾號(hào)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)青年，凝聚青年。通過(guò)零點(diǎn)行動(dòng)、凌晨行動(dòng)、安全隱患大排查等，組織青工開展安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗。組織編寫了安全演講稿65篇、煤礦安全事故案例150個(gè)，組織安全知識(shí)競(jìng)賽6場(chǎng)、安全文藝演出72場(chǎng)、安全巡回演講84場(chǎng)、安全事故案例宣講84場(chǎng)。成功舉辦了三屆“大學(xué)生勵(lì)志獎(jiǎng)”、“七夕·愛相聚”長(zhǎng)治片區(qū)青年單身聯(lián)誼會(huì)、開展“流動(dòng)書箱”“讀書觀影”“金秋助學(xué)”“真情送溫暖”“益團(tuán)·暖陽(yáng)”“愛心義賣”等活動(dòng)。在她的帶領(lǐng)下，一處兩級(jí)團(tuán)組織多次獲得徐州市、五建公司“五四紅旗團(tuán)委”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)，20xx年被評(píng)為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位，她本人也多次獲得五建公司“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。
追夢(mèng)作文800字12
xx，19xx年出生，大學(xué)本科文化，20xx年參加工作，現(xiàn)任延川人民播送電臺(tái)新聞、新聞播音和音樂(lè)節(jié)目主持人，該同志在工作上處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。由于工作的勤奮，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
他政治意識(shí)強(qiáng)。思想上進(jìn)，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業(yè)務(wù)水平。具有鮮明的政治立場(chǎng)，工作原則性強(qiáng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全心全意為單位效勞。
他工作責(zé)任心強(qiáng)。新聞和播音在新聞工作中起著承上啟下、協(xié)調(diào)左右的作用，是電臺(tái)的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強(qiáng)、隨機(jī)性大，特別在延川人民播送電臺(tái)成立初期，在緊急缺人、毫無(wú)的情況下，他被領(lǐng)導(dǎo)從延川電視臺(tái)新聞部然而在電臺(tái)，他一人身兼數(shù)職，既要外出采訪，又要新聞稿件，還要搞好播音、制作和節(jié)目播出工作。經(jīng)常加班到深夜，任勞任怨，從不計(jì)效個(gè)人得失，將電臺(tái)的各個(gè)節(jié)目安排得井井有條，節(jié)目播出后得到了聽眾的廣泛好評(píng)。
他敬業(yè)精神強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷進(jìn)取，工作中做到有方案、有布置、有檢查、有說(shuō)法、多年如一日。他堅(jiān)持定期錄制《約會(huì)好音樂(lè)》節(jié)目，在午間播放，讓下班的人們?cè)诨丶业穆飞舷硎芤魳?lè)的美好;他加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以更好適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提升自身的知識(shí)、技能、態(tài)度與素質(zhì)。他每天都會(huì)進(jìn)展普通話和節(jié)目主持技巧的訓(xùn)練。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，新聞播音、節(jié)目主持綜合素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平都有了明顯的提高，為電臺(tái)節(jié)目的順利運(yùn)行打下了良好的根底。
他參加工作以來(lái)，播送和電視作品屢次在市、縣上級(jí)部門參評(píng)中獲得一、二、三等技巧的訓(xùn)練。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，新聞播音、節(jié)目主持綜合素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平都有了明顯的提高，為電臺(tái)節(jié)目的`順利運(yùn)行打下了良好的根底。
他參加工作以來(lái)，播送和電視作品屢次在市、縣上級(jí)部門參評(píng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。他積極參與延安電視臺(tái)、xx人民播送電臺(tái)和xx廣電臺(tái)《xx周刊》等的外宣工作，先后在xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx人民播送電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、xx周刊以及中國(guó)播送報(bào)、西部網(wǎng)等多家省市級(jí)媒體刊播、發(fā)表稿件50余篇次。
其中播送短消息《落下帷幕》和電視長(zhǎng)消息《法國(guó)xxxx》在延安廣電系統(tǒng)參評(píng)中分別榮獲播送短消息類和電視長(zhǎng)消息類一等獎(jiǎng)，主持的音樂(lè)節(jié)目《約會(huì)xxx》獲得了音樂(lè)節(jié)目類二等獎(jiǎng)和延川縣優(yōu)秀文藝作品三等獎(jiǎng)，為做好本縣播送電視文化的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
他常說(shuō)，xx人民播送電臺(tái)成立以來(lái)播出的每一條新聞、每一期節(jié)目都是他一手制作的。這對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，是莫大的榮耀。 在今后的工作中，他一定會(huì)更加努力工作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索、不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的播送電視專業(yè)技術(shù)人員。
追夢(mèng)作文800字13
許多人企盼超越，但往往放棄了平常的追求和努力，結(jié)果未必能達(dá)到超越，有些人平常，卻往往在平常的追求中實(shí)現(xiàn)了不平常的超越。xx區(qū)xx鎮(zhèn)坡劉村鄉(xiāng)村醫(yī)生劉向榮，便以他那看似平常的心境和追求，印證著一位鄉(xiāng)村青年醫(yī)生平凡而又卓越的求索之路。
劉向榮是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，他從事農(nóng)村預(yù)防保健、醫(yī)療工作14年了。他對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是親人勝似親人；他對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，孜孜不倦地追求醫(yī)學(xué)知識(shí)；他對(duì)防疫工作不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)。在救死扶傷的道路上，他執(zhí)著追求、大擔(dān)探索、創(chuàng)造了許多不平凡。
孜孜不倦地追求醫(yī)學(xué)知識(shí)
也許是天性使然，劉向榮自幼就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)時(shí)又看見家鄉(xiāng)貧困和缺醫(yī)少藥的狀況，更加深了他從醫(yī)的愿望。
初中畢業(yè)后，他毅然報(bào)考了xx市衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)校期間刻苦學(xué)習(xí)，一心求醫(yī)。畢業(yè)后，為增強(qiáng)實(shí)踐，在中藥研究所皇甫醫(yī)院進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。兩年后，又參加了xx西中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療班學(xué)習(xí)。1996年志同道合的愛妻回家鄉(xiāng)開辦了衛(wèi)生室。他深知做一個(gè)受村民愛戴的鄉(xiāng)村醫(yī)生，必須有過(guò)硬的醫(yī)療技術(shù)。因此，空閑之余，他堅(jiān)持攻讀了《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》，《外科學(xué)》、《兒科學(xué)》、《藥物學(xué)》等。有機(jī)會(huì)進(jìn)市內(nèi)，他必到xx書店走一走，購(gòu)買或看看最新的醫(yī)學(xué)類圖書�！多l(xiāng)村醫(yī)生》、《衛(wèi)生報(bào)》等醫(yī)學(xué)類報(bào)刊雜志，他是年年必訂，期期要讀。他經(jīng)常參加區(qū)、鎮(zhèn)衛(wèi)生部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還多次自費(fèi)到xx西中醫(yī)學(xué)院、xx市中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷為自己充電加油，2005年取得了鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證書。他還廣交朋友，先后向省市各地醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、研究院發(fā)信數(shù)百封，索取資料，吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行間接的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。通過(guò)十幾年堅(jiān)持不懈的努力，他擅長(zhǎng)中西醫(yī)結(jié)合治療小兒腹瀉、高血壓，具有自己的特色，成為一名“一專多能”的全科醫(yī)生，解除廣大農(nóng)民兄弟的疾病痛苦，搶救了許多生命。
高尚醫(yī)德盛傳鄉(xiāng)里
劉向榮對(duì)就診的村xx打工流動(dòng)人員從不收取出診費(fèi)，對(duì)殘疾人、特困戶、孤寡老人治療費(fèi)全免。很多群眾說(shuō)，劉醫(yī)生心里時(shí)刻裝著病人，總是急病人之所急，想病人之所想。村民有病，無(wú)論是刮寒風(fēng)冷雨還是高溫酷暑，無(wú)論是“三夏”農(nóng)忙還是佳節(jié)團(tuán)聚，他隨叫隨到，從無(wú)怨言。坡劉村北鄰xx峽高干渠，村里劉嫂9歲的兒子在渠邊嬉水，不小心跌入深水中，救上岸時(shí)已奄奄一息，劉醫(yī)生及時(shí)為他進(jìn)行胸外按摩，口對(duì)口人工呼吸達(dá)半小時(shí)之久，劉向榮全身濕透了，為了搶救兒童的生命，他卻連一口水都顧不上喝，直到病人恢復(fù)自主呼吸，孩子的母親跪在他面前說(shuō)：“大恩不言謝，但我們?nèi)叶疾粫?huì)忘記你！是你給了我兒子第二次生命”。20xx年12月一個(gè)寒冷的深夜，戚家山一位名叫王俊發(fā)的五保老人出現(xiàn)急性腹痛，劉向榮得知情況后沿著黑暗的鄉(xiāng)村小道，頂著寒風(fēng)冷雨，背著出診箱，來(lái)到了一里外的的患者家，診斷為急性胃出血，叫患者立即轉(zhuǎn)院手術(shù)治療，而患者流著眼淚對(duì)劉向榮說(shuō)：“家里非常貧困，只剩20元錢，深夜到哪里去借，求你開點(diǎn)藥，行就行，不行就一死了之。”此時(shí)的劉向榮一邊耐心給他講解病情，從自己身上掏出了600元錢塞給他，為了患者路途的生命安全，劉向榮又親自送他到了二一五醫(yī)院治療，進(jìn)了手術(shù)室才放下心。象這樣的事例在劉向榮行醫(yī)十幾年來(lái)，舉不勝舉，他情系村民，心系患者，一切為了病人，為了病人一切的`美德早已盛傳鄉(xiāng)里。
熱衷農(nóng)村預(yù)防保健事業(yè)
劉向榮14年來(lái)如一日，不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)承擔(dān)起防疫、保健、健康教育等各項(xiàng)防疫保健工作。在“非典”時(shí)期，劉向榮以一位醫(yī)務(wù)人員的使命感，不怕危險(xiǎn)，不辭艱辛，危難關(guān)頭的沖峰在前，認(rèn)真搞好“非典”的宣傳及防治工作，他每天都要不斷向村民宣傳“非典”防控知識(shí)，消除村民恐慌心理，尤其對(duì)回鄉(xiāng)人員、隔離留觀人員，他親自到他們家進(jìn)行隨訪、登記、測(cè)體溫。每天向衛(wèi)生院零報(bào)告，每天對(duì)衛(wèi)生所及村公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，督促村民搞好環(huán)境衛(wèi)生。在抗擊“非典”的關(guān)鍵時(shí)期，他不但做了全村的預(yù)防工作，還全力參與鎮(zhèn)上的防疫，協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院把好消毒器械和藥品的采購(gòu)質(zhì)量關(guān)，為全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)工作者講解防疫和消毒知識(shí)等，提高全鎮(zhèn)整體防疫水平。他還積極參與結(jié)核病、艾滋病、禽流感等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極向農(nóng)民宣傳這方面的預(yù)防知識(shí)。
十幾年來(lái)，劉向榮認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，出色地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作任務(wù)。坡劉村是有2400多人的大村，幼兒防疫是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，特別村上幾個(gè)磚廠外來(lái)打工人員對(duì)幼兒防疫不重視，他深入各磚廠逐個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行排查，耐心細(xì)致進(jìn)行宣傳，通過(guò)身邊真實(shí)事例講解不防疫的嚴(yán)重后果和危害性。97年他負(fù)責(zé)計(jì)劃免疫工作以來(lái)，累計(jì)接種4000多人次，無(wú)一例不良反映，0—7歲兒童的計(jì)免卡冊(cè)建卡率達(dá)100%。“七苗”單苗接種率及“七苗”履蓋率均達(dá)90%。20xx年省衛(wèi)生廳楊芙英副廳長(zhǎng)在坡劉村衛(wèi)生室調(diào)研時(shí)，對(duì)劉向榮和坡劉村衛(wèi)生室的工作給予了高度評(píng)價(jià)。
認(rèn)真做好全村的食品衛(wèi)生監(jiān)督工作，凡是村上的紅白喜事，他對(duì)就餐食品的來(lái)源、質(zhì)量、保鮮進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，確保村民集體就餐的肉食品質(zhì)量合格，操作時(shí)生熟分開，確保安全就餐。
他先后多次參與育齡婦女人口普查、農(nóng)村新合療普查、地方病普查，為上級(jí)部門提供詳實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)療數(shù)據(jù)資料。同時(shí)負(fù)責(zé)的孕產(chǎn)婦和嬰幼兒管理、傳染病防治、農(nóng)民健康教育等工作也走在全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的前列，在省市區(qū)檢查中他多次受到主管部門的好評(píng)，他個(gè)人連續(xù)多年被評(píng)為衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人、計(jì)劃免疫工作先進(jìn)個(gè)人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，劉向榮把這句話作為自己的座右銘。他是鄉(xiāng)村一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，但因?yàn)橛辛藢?duì)這份工作執(zhí)著的熱愛與追求，有了滿腔的熱情與奉獻(xiàn)，他卻把為廣大村民行醫(yī)治病的人生演繹得多姿多彩，在這平凡的工作崗位中，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。
追夢(mèng)作文800字14
我來(lái)到佃莊工作已經(jīng)11年了，期間在中學(xué)任教過(guò)，擔(dān)任七年級(jí)班主任，任英語(yǔ)課、美術(shù)課和生物課。在小學(xué)任教過(guò)，擔(dān)任二年級(jí)班主任，任二年級(jí)數(shù)學(xué)，三年級(jí)數(shù)學(xué)，三到六年級(jí)英語(yǔ)。今年又到碑樓小學(xué)進(jìn)行工作。擔(dān)任二年級(jí)班主任，任語(yǔ)文和四年級(jí)英語(yǔ)。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學(xué)們服務(wù)，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺(tái)上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無(wú)怨無(wú)悔。
一、輸送關(guān)心，收獲快樂(lè)。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每
一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個(gè)個(gè)性特別的孩子史相卿，可能由于小時(shí)候失去親生母親，心里有些受傷，想時(shí)刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時(shí)不時(shí)的就“啊哦----”，他剛到我們班時(shí)，他以前的班主任，他的監(jiān)護(hù)人都給我說(shuō)過(guò)這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報(bào)到時(shí)，我主動(dòng)先找他說(shuō)話，讓他知道我對(duì)他很了解，很重視他，同時(shí)也表達(dá)出我對(duì)他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來(lái)上學(xué)時(shí)，我都主動(dòng)跟他打招呼，有時(shí)過(guò)去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問(wèn)他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說(shuō)這說(shuō)那。就這樣，我讓他隨時(shí)隨處都能感受到我對(duì)他的關(guān)心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時(shí)，我也不用擔(dān)心他會(huì)走多遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙恢痹谒纳磉�。這個(gè)可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長(zhǎng)說(shuō)他喜歡上學(xué)，喜歡這個(gè)班。這話傳到我這里來(lái)，我周身都洋溢著幸福的快樂(lè)。真的，只要付出就會(huì)有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的.意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
二、揮灑愛心，收獲感謝
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就給我送潤(rùn)喉片并說(shuō)一些讓我感動(dòng)得熱淚長(zhǎng)流的話語(yǔ)，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來(lái)安慰我。二年級(jí)的孩子中
有一個(gè)女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時(shí)候我就特別的關(guān)注她。提醒她上課中需要去廁所時(shí)不用和老師說(shuō)可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經(jīng)常教育班里的學(xué)生要愛護(hù)她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學(xué)生在第一時(shí)間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長(zhǎng)送衣服來(lái)。家長(zhǎng)來(lái)后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長(zhǎng)們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長(zhǎng)的認(rèn)可也是我們工作價(jià)值的體現(xiàn)之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實(shí)，我在敲下上面八個(gè)字之前是頗經(jīng)過(guò)一番躊躇的。真的，我不想也不得說(shuō)一下李家誠(chéng)同學(xué)。這個(gè)心理年齡認(rèn)知能力偏低的孩子真的讓我費(fèi)心不少，不嫌丟人地說(shuō)，我也因?yàn)樗饲叭撕罂捱^(guò)好幾次。在分班名單還沒(méi)有出來(lái)之前，我就有心里準(zhǔn)備，結(jié)果他真的來(lái)了。第一個(gè)月，我讓他隨著班級(jí)座位前后調(diào)動(dòng)，作業(yè)完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過(guò)幾天，十來(lái)分鐘就完成了。后來(lái)我就把他調(diào)動(dòng)講桌下面的位置，我好時(shí)刻觀察著他。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語(yǔ)。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫一個(gè)字我就表?yè)P(yáng)他“寫得好”“寫得快”“這個(gè)字真有型”等等。其實(shí)，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀，可他明明非
常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時(shí)我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復(fù)一日，周而復(fù)始，月月累計(jì)，他在以11分成績(jī)進(jìn)入我班時(shí)，期中47分，期末66分�！安环e硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江�！�。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長(zhǎng)的希望，更是他家庭的希望。
四、低調(diào)淡薄，升華人格
法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽視r(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶，我想，用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
追夢(mèng)作文800字15
《中國(guó)青年好網(wǎng)民》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨；有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車的邵子衿；有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛；還有用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等，我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)，久久不能平靜。
來(lái)自四川宜賓的—，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的—同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語(yǔ)，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽英語(yǔ)，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，用流暢的`英語(yǔ)，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的中國(guó)青年好網(wǎng)民，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧！
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