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智慧的作文800字（通用22篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的智慧的作文800字，歡迎大家分享。
智慧的作文800字 1
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，小息片刻，疲憊之身便會得以放松；心感煩躁之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯我愛讀書。
書教給我智慧，在唐詩宋詞中，我領略到古人的風采。是書讓我感受到漢字的美妙。從古代的名著中感受到黛玉葬花的悲涼，諸葛亮的足智多謀，關羽的重情重義。
在小說與故事中暢游，我體會到文學的經典和歷史的文明，古往今來，多少文人志士寫下一篇篇精妙的文章流傳于世，他們的文章每一篇都寫出了自己的心血，每一篇文章都告訴我們深刻的道理與豐富的內涵。交給我智慧。
一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖�！薄Ｎ易x過的書可多了，有小說《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等；有童話故事《格林童話》、《安徒生童話》、《大灰狼羅克》、《伊索寓言》等；有科普知識類的.《少年博覽》、《百科知識》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《自然界奧秘》等；還有人物故事《科學家的故事》、《福爾摩斯探案記》等。
曾幾何時，我置身書海“不可自拔《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！這便是書教給我的智慧。
智慧的作文800字 2
隨著人們生活水平的提高，品質生活已是時下流行的話題。然而，我們應該如何去智慧生活？
生活上的智慧常常體現在一些微不足道的小事上，只是我們沒有注意，或許我們認為這些只是平常的，無關緊要。
看看那些經常熬夜的人，面無血色，雙眼無神，還有一些新聞已報道了那些經常熬夜的人個個都黑夜吞噬了生命，這不是熬夜造成的嗎？為了工作而失去珍貴的性命，這說明了缺少睡眠是多么恐怖的事啊！
也有一個人，從來不抽煙不喝酒不吸毒品，不暴飲暴食，整天樂呵，從不生氣，還早睡早起，時�？纯磮蠹垼瑢懨P字，還經常飯后散步，與朋友下棋，到了100歲還行動方便，利落。他飲食很規(guī)則：早上一杯純牛奶，三個雞蛋；中午，一碗粥，一小碟蔬菜和一碗健胃湯；下午，一碗木瓜牛奶西米粥；到了晚上，通常和午餐一樣。就這樣，他活到了100多歲。
危險也無處不在，所以需要學會自我保護，否則危險會在你放松警惕時奪你的生命。
就像近來的這一攤災難，關于“馬航”的MH370號飛機，它在短短的一分鐘內奪取了239人的.生命！239！這是一個多么令人心寒恐怖的數字呀！從這一件事驚心動魄的事情中，告訴了我們學會自我保護的能力是多么的重要！
還有一件關于自我保護的事：一天早晨，當事人李某正睡覺，突然一陳焦味撲鼻而來，李先生以為燒焦東西，便去查看，但最后發(fā)現焦味是從門外傳來的，李先生打開門一看，有火，他立刻意識到失火了。在這幾秒內，李先生想出了一個辦法。因為距離安全通道比較遠，李先生立刻用水澆溫被子，再用濕毛巾捂住鼻子，一切準備就緒，李先生用濕被子扇著火，邊向安全通道跑去。在這期間，有不少火“偷襲”李先生下得不用被子包著自己快步奔向1樓，眼見準備成功逃生，但1樓也著火了。這進，火就像要吞掉李先生，李先生卻不害怕，拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下，火抵擋不住李先生的“攻擊”，快速地退去了。最終，李先生成功逃脫。
生活，需要有智慧才能保證我們的人生安全。
智慧的作文800字 3
君子曰：學不可以已。
生活處處皆智慧，學無止境。智慧并不只是愛因斯坦的高智商，并非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
圣人云：圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學會了寬容；看到雨露滋潤萬物，你是否懂得了關懷；嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學會了慷慨。那往往只是生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢？
裊裊水芝紅，夏季水塘里一番獨特而又平凡的景象，卻為楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只道人無情。我輩并非蓬蒿人，無以得此佳作，并非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發(fā)現，忽略了生活處處皆智慧的道理。圣人云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非圣賢，孰能無過�，F今社會，孩子都活在父母的溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了�！拔页缘柠}比你吃的米還多。”這就是長輩對晚輩常常訓導的一句話。我并非要拒絕長輩們的教導，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導和幫助，但并非是操控。每個人都是活生生的，不是木偶，有自我意識的`。在父母眼里，勝利一個小孩，若是男孩，首先是撫養(yǎng)，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養(yǎng)孫子，買房。這就是責任，幫他安排好一切，不讓他受傷害。但若父母真的愛孩子，應該在不會受到重大傷害，犯下重大錯誤下放放手。得知道，跌倒過才會知道摔了很痛；吃過辣，才會知道受不了會淚流滿臉；做錯事，才會知道什么是對的，才會懂得什么叫負責。
智慧是平凡的，當你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你應該大膽向前邁步，即使錯了，摔了，傷了，但你起碼已經知道這條路是錯的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。
智慧的作文800字 4
翻看《紅樓夢》評論，人們把丫鬟小姐贊遍了，可是很少有人贊李紈。一篇《紅樓夢人物行為藝術美》寫到：“黛玉葬花，悲愴凄哀之美；寶釵撲蝶，天真爛漫之美；湘云醉臥，嬌憨豁達之美；鳳姐訓家，殺伐果斷之美；三姐自刎，悲涼絕情之美……”容我再續(xù)上一句：“李紈論詩，折中平和之美”，如何？
詩社作海棠詩，黛玉寫了四聯：“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏�！北娙丝戳�，都說這一首最佳。李紈道：“若論風流別致，自是這首，若論含蓄深厚，還是寶姐姐的強些。”硬是力排眾議，把黛玉排了第二。
兩位詩人風格迥異，一個憂傷纖巧，一個渾然大氣，李社長輕黛玉而重寶釵無疑了。過了兩天作菊花詩，黛玉依然是一貫的憂傷，而寶釵則還是往常的渾然，但是，這次李社長卻讓黛玉的三首詩一起高中榜首。林黛玉自己過意不去，謙虛道：“我那首也不好，到底傷于纖巧些�！崩罴w又硬是說：“巧的.卻好，不露堆砌生硬。”
后來填柳絮詞，李社長又讓寶釵為柳絮翻案的大作蓋過了林黛玉悲戚纏綿的小令。
俗話說，文無第一，武無第二，要在一堆差不多水平是詩作中評出第一第二，本來就不容易，但是更不容易的是，竟然一碗水端的這么平你站一次詩魁，我做一次尊，兩大才女打個平手，李大社長竟然誰也沒得罪，真是讓人佩服。
曹雪芹筆下的金陵十三釵，個個才貌雙全，卻也個個命薄如紙，難逃千紅一哭，萬艷同悲的命運，只有李紈守寡教子，能夠等到蘭桂齊芳，到底讓人欣慰。這是否與他平穩(wěn)折中的性格有關？黛玉太癡，寶釵太忠，鳳姐太精，迎春太愚，探春太狹隘，惜春太冷漠，唯有李紈，中等家世，中人之姿，中庸之才，在龍爭虎斗的賈府，從未讓人拿到錯處，也從來沒有得罪過人，這確實不易啊。
世事是復雜的。我們提倡立場堅定，旗幟鮮明，但是食物的是非對錯，善惡妍媸并不是那么界限分明的，有時候堅定的立場和鮮明的旗幟往往是一種偏執(zhí)的表現，他會破壞事物固有的和諧。因此，許多時候與其堅定，不如折中，與其鮮明，不如含糊。折中避免偏執(zhí)，含糊孕育平和，掌握折中與含糊的智慧，人生之樹就會結出豐碩的善果。
折中乃智慧，含糊有大美。
智慧的作文800字 5
“假如”是一個有魔力的天使，當你需要安慰和希望時，她便欣然帶你穿越時空，無論是充滿回憶的往昔，還是未知的明天，不必優(yōu)傷，不必顧慮，盡情快樂，盡情灑脫，在夢幻里與現實對視，在時空長河上眺望未來世界，在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。
假如我如愿以償，假如在美麗與智慧不可共存的現實中再做一次選擇，我選擇智慧。
智慧永不褪色，且在生活的磨煉下會使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過這樣一個故事:一個剛剛大學畢業(yè)的女孩，她簡直是畫中之精華、美麗而又氣質不凡。女孩喜歡美術，于是便報名上了業(yè)余美術班，天長日久，人們已不僅僅羨慕她的美麗，而對她的才華更加肯定�！八膭�(chuàng)作總是那么美妙、有個性，真是個冰雪聰明的`女孩。”人們每每這樣說。
一年后，女孩遇到了一個澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書架上只能找到些時裝周刊和美容新法。而曾經伴隨她的畫板被置在窗前的一個角落，從沒有動過。
一天天過去，女孩變得不快樂，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會的社交圈中，她成了最孤獨的人。因為在她的話題里，沒有電腦信息，沒有莎士比亞，也沒有英語。
女孩想到了畫板，她拾起滿是灰塵的“回憶”，畫筆在手中，慢慢滑落。她已經沒有了靈感，沒有了智慧，也沒有了畫板……
喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會使女孩擁有愛慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時候……
你擁有人生最美麗的靈魂，因為你選擇了智慧;你享受著人生不老的年輪，因為你擁有著智慧;你留下人生最后一個微笑，因為你肯定著智慧……
朋友，假如你愿意和我同行，請你選擇智慧。
智慧的作文800字 6
人生像一個舞臺，智慧便是上面的演員；人生是否精彩，取決于智慧是否完美。
智慧，顧名思義便是指一個人對事物擁有的迅速靈活正確的理解和解決能力。智慧體現在生活的方方面面，并簡明扼要的概括了一個人的人生高度。
智慧源于幫助和分享，并能使自己和他人的生活更具有效率和溫暖。從前，有個天使詢問上帝天堂和地獄的區(qū)別。上帝微微一笑，帶著天使去了地獄，只見地獄的正中有一鍋湯，鍋的四周圍著一群饑餓的人，他們都有一柄長勺能盛湯但不能把湯送進自己的嘴中。這些人無計可施，只能呆呆地坐著。上帝又帶天使去了天堂，只見天堂的.情景與地獄一模一樣，不同的是那兒的人并沒有束手無策，而是用長勺盛起湯送到別人口中。于是每個人都吃飽了。上帝輕聲對天使說：“天堂和地域最大的區(qū)別，便是人有沒有智慧——能夠合理地取舍，而不因自私錯失良機。
智慧源于自信和自強，并有利于自己能夠更加輕松的進步和完善自我。放棄也是一種智慧。從前，有一個飽受苦難的年輕人去尋找一個能開其他內心的智者。有一天，他巧遇了一位智者，并向他大倒苦水，智者一言不發(fā)，領著這個年輕人到了河邊，他用手指了指靠在河邊的小船，對年輕人說：“請你把這船扛到對岸去�！蹦贻p人聽了很驚詫：“這船那麼重，而且水又那么急，我怎么可能做到呢？”智者說：“對呀，生活就像這條河，如果你不把內心的痛苦，煩悶，憂愁統統卸掉，你又如何趟得過去呢？所以說，你應該學會放棄一些東西，只有這樣，生活才會有樂趣�！蹦贻p人恍然大悟，拜謝而歸。詩云：世上本無事，庸人自擾之。所以，在現實生活中，我們應當學會自我解放。
愛·揚格告訴我們：高官厚祿也許會從天而降，金銀財富也許會不求而來，可是智慧必須靠我們自己去追求。從現在開始，擦亮自己的雙眼，解放自己的大腦，做個智慧的人吧！
智慧的作文800字 7
早晨，天才剛亮，老虎蠢蠢就走出家門，來到山下的一片樹林里散步。
這時，它看見不遠處的田地里，之前勝過他的老黃牛頓頓正在為一戶農人耕田。蠢蠢納悶極了：曾經打贏過我的`老黃牛大哥怎么如今落到了農人的手里呢?它越想越奇怪，便決定去看個究竟。
”黃牛大哥!”蠢蠢向頓頓打招呼，“你不是曾經贏過我嗎?怎么還會為農人耕田呢?”老黃牛深深地嘆了一口氣：“兄弟，你不知道啊，因為人類擁有我們沒有的智慧呀�！薄爸腔�?”蠢蠢直納悶，“智慧是什么東西?我非看不可�！苯柚r人出來查看情況的機會，蠢蠢向農人沖去。農人一出門就看見一頭老虎闖進了他的田里，還直沖他跑來。農人嚇得腿都軟了，身子直發(fā)抖，心想：這......這老虎該不會要吃了我吧?
眼看已經逃不了了，農人只好站在原地，一動不動地望著老虎。蠢蠢說：“別怕，我不是要來吃你的，我是來看看智慧是什么樣子。”什么?要看智慧是什么樣?農人兩眼狐疑地盯著蠢蠢，心里正打著如意算盤：不管他要看的是什么......不過，先把老虎抓起再拿去賣掉，就可以賺一大筆錢了。他裝作一臉驚慌的樣子，顫抖著聲音說：”我......我把智......智慧放在家里了......不過......”“不過什么?”蠢蠢，不耐煩地把手一擺。農人鎮(zhèn)定地把聲音提高了幾倍：“得把您捆起來�！贝来酪恍闹幌肟纯粗腔�，不管三七二十一，就答應了。
農人找來了一根粗大的麻繩，把蠢蠢緊緊地捆了起來。然后撒腿就往村里跑。他在村子里找來了許多青年，還從家里找到了一個大鐵籠，準備大干一場。農人一見到蠢蠢，就大喝一聲，所有人都向蠢蠢撲去，它還沒搞清楚這是怎么一回事，就被關進了籠子里。
“看見了沒?這就是智慧!”農人一臉壞笑。老虎蠢蠢仰天長嘆：“哎，真是不經一事不長一智，我可總算活明白了!”
智慧的作文800字 8
在這個大千世界中，有一種神奇東西，你既摸不到它，又看不到它。但是他是人們都擁有的，別人無法贈送的，這個神奇的東西是什么呢？它，便是智慧。
我曾聽到過這樣一個故事:從前有一個國王，他雖然是有殘缺，但卻非常好面子，他一直有一個想法，就是想把他那副尊容畫下來，留與時代子孫瞻仰。
第一位畫師把國王畫得栩栩如生，十分傳神，但國王因為他把自己畫的太逼真，漏出缺陷，所以把他給宰了。
第二位畫師不敢據實作畫，但聰明反被聰明誤，他把國王殘缺的手與腿也一同畫了上去，國王極為難過，以為他是在侮辱自己，給了他與第一位畫師同意的結局。
第三位畫師很懼怕，完美的不行，寫實派的也不能通過，他急中生智，給國王畫了一幅單腿下跪，緊閉左眼瞄準獵物準備射擊的肖像畫。之所以沒有被殺，還得到了國王給的大大的賞賜，是因為他的畫完完全全把國王的缺點掩蓋住了。所以說，只有技巧而沒有智慧是不行的。
人們都說“來得早不如來得巧”如果不善于動腦，只靠標準的'死板的答案去做事，必定會像第一、二位畫師一樣，被人宰割。
我想，有無智慧是相差極大的。有智慧的人讀一篇著作，他會把好詞好句牢記并運用；會給自己提出幾個關鍵的問題；會把不認識，不理解的詞語記住并搜索；會把文章的內容用簡練的語言概括下來......而沒有智慧的人，他們讀名著是不會懂的，讀書也是囫圇吞棗地觀看一遍，根本不會記得主要內容，敘述也是不可能順順利利地講下去。這便是差距，也是可謂的“致命一擊”。
擁有智慧在任何地方都會受人尊敬，被人夸贊，也會受到所有人對你的敬仰。它不是專屬于專家，每一位普通人也都可以獲得。它就像一劑良藥，能夠幫助我們治愈心靈的傷痛。選擇智慧，成功就離你不遠了！
智慧的作文800字 9
人是理性的動物，是充滿智慧的動物。有些人的智慧用在了怎樣讓自己活得更舒適、愜意，甚至為此放棄自由，甘愿在囚籠里生活。而當一只雌美洲畫眉鳥發(fā)現自己的孩子被關進籠子里后就一定喂小畫眉足以致死的毒梅，它堅信死了總比做囚徒好些。在這些人看來，這只母畫眉似乎做了可笑至極的舉動。有好吃的、好喝的、好玩的一切都那么舒適，在外面還要日夜風吹雨打的去捕食，即便那樣有時也會無功而返。但凡生物都是有感情的，誰的母親不希望自己的孩子過上衣食無憂的生活，而雌美洲畫眉似乎不是這樣的。真的嗎？細細回想，小畫眉失去的是自由。作為一只鳥，飛，是它們最與眾不同的地方，如同我們的直立行走。假如我們有腿卻無法走路，那是怎樣的痛苦！它們呢？同樣。
有人奮斗一生，為的只有兩個字：自由。為這兩個字，可以奉獻一生。那么，小畫眉失去了自由活著又有何意義？如果說，一個人為自由奮斗一生，是智慧和信念支撐著他，那么，雌美洲畫眉鳥的舉動也是充滿智慧和理性的，這是另類的智慧。大到一個民族、一個國家，小到一個家庭、一個人，自由是生活的前提。
當一群螞蟻被火包圍時，它們會迅速聚攏，抱成一團，向河岸滾去。蟻團在火舌舔動的草間越來越迅速的'滾動著，不斷發(fā)出外層螞蟻被烘焦后呲呲的聲音，但螞蟻團卻不見縮小。顯然，那身居外層的英雄們至死也保衛(wèi)著同胞，肝膽俱裂也不離開自己的崗位，直到抵達安全的彼岸。有人會說：它們太笨了！生命都一樣寶貴，為什么犧牲自己呢？我們不妨換一個角度考慮問題，假設他們自顧自的逃命，與其說是珍惜自己的生命，不如說是自我毀滅。螞蟻遇火抱團，這也是另類的智慧。多少人在生活中因小失大，而螞蟻恰恰懂得這一點。
人類自稱是智慧的動物，但不論怎樣聰明終究也是動物，我們又有什么資本去驕傲自大呢？更何況，一些我們所謂的"智慧"，會本能的毀了自己，我們不妨學習一下它們的另類智慧。
智慧的作文800字 10
愛迪生的母親南希是一名教育經驗豐富的女子學院教師，她對愛迪生的教育非常成功。
小時候，愛迪生是一個對各種各樣事物都充滿了好奇心的孩子，然而學校的老師卻不這么認為，他們覺得他是個搗蛋頑皮的學生。
一天，小愛迪生從學�；氐郊液�，對媽媽說，“媽媽，老師讓我把這張紙條交給您，還說只有您可以看�！毙鄣仙膵寢屇舷⒓垪l取過來，看完后非常嚴肅。小愛迪生見媽媽好像看起來不高興了，便忐忑得問紙條里寫了什么。南希便大聲鄭重地朗讀給他聽，“你的孩子是個天才，這個學校對他來說太小了，沒有好老師可以教他，請你自己教吧�！�
南希知道學校不會善待自己孩子的，所以毅然打算親自教育小愛迪生，并且堅信他一定會成才。
愛迪生活潑好動，對各種事物都很有樂趣，尤其見到新奇的事物喜歡去思考其中的原理。南希很高興愛迪生的這股熱情，所以并不會壓制他，相反還會引導他去理解。
在南希的引導下，愛迪生逐漸開始自己動手做一些小實驗，一來可以驗證前人的真理，二來也可以體會其中的樂趣。比如，有一次南希在給小愛迪生講解比薩斜塔實驗時，小愛迪生便躍躍欲試，想要自己驗證其中的.原理，所以想要還原一下實驗場景。愛迪生家的附近正好有一個高塔，于是，愛迪生便揣上兩個球去了那里。球的各方面也是有要求的。兩個球的大小與重量不能完全相同。愛迪生將這兩個球從高塔上拋下后，眼見兩個球均落地，愛迪生興奮地飛跑下去驗證結果，并且開心地和南希分享。
這次的小小實驗激發(fā)了愛迪生對尋求真理的熱情�，F實證明，這確實是一個重要的開端。從此之后，愛迪生做過各種各樣能夠想到的實驗，并且樂此不疲，最終取得了世界矚目的成就。
很多年之后，南希過世，愛迪生偶然地看到了當年的信。信上寫道：“你的孩子有智力上的缺陷，我們不能讓他繼續(xù)留在學校讀書�！�
回想起當年媽媽朗讀給他聽的信，愛迪生恍然大悟，淚流滿面。媽媽比他想象中更偉大，是媽媽支撐了他的人生。
智慧的作文800字 11
河邊的楊柳，低垂著枝條，誰敢說他不是在思考著問題，這不是中智慧呢？正是由于這低頭，才可展現出他的智慧。于是乎！誰能說低頭不是種智慧呢？
低頭的智慧，會讓我們更加積極進取。孔子，儒家的創(chuàng)始人，他可謂是博學多才，天下無其所不知之事。他有著如此豐厚的知識，本可如現在的有些的專家一樣———高高在上，頒布著自己所謂的權威�？伤麤]有，他本著“吾日三興吾身”，“三人行，必有我?guī)熝伞钡睦砟�，不斷低頭尋找著自己的不足，來給自己“充電”，讓自己不斷向上。正是以為這低頭的智慧，才會讓孔夫子積極進取，成為一代圣人，才會成就中華經久不衰的文化。
低頭的智慧，會讓我們取得成功�！疤O果教主”喬布斯是蘋果公司的CEO，他一直保持“stayhungrystayfoolish”的信念，讓自己不斷進取。正因為他對任何事物的好奇心，讓自己低下頭來，向四周的事物學習，取長補短。正因為他的低頭，才會讓蘋果不斷地走向成功，才會讓他的人生走向巔峰，成為人們談論的話題。如果他不保持著“低下頭”的姿態(tài)，去向其它產品進行學習，而是孤芳自賞，閉門造車，他難道會取得成功嗎？“蘋果”還會在如此激烈的競爭中展現自我嗎？正因為他懂得“低頭”的智慧，才會鑄就他的成功。因此，低頭的智慧會讓我們取得成功。
低頭的智慧，才是一種大智慧。古往今來，如次多的文人墨客，遷客騷人不就如此嗎？李白與杜甫堪稱詩壇里的兩位領袖人物，他們的`才華看稱一絕。但他們倆并不是自高自大，誰也不理踩誰。他們在一起把酒言歡，互相作詩歌，然后再向對方請教，來彌補自己的不足。他們也懂得低下頭來，向對方學習，才會讓他們立足于詩壇之巔峰二不倒，這是因為低頭的智慧是一種大智慧。因此，低頭的智慧也是一種大智慧。
楊柳正因為懂得低頭的智慧，才會如此情清麗俊秀；鮮花正因為懂得低頭的智慧，才會光彩奪目，艷照于人；圣人懂得低頭的智慧，才會愈來愈圣。
于是乎！低頭也是一種智慧。
智慧的作文800字 12
一張殘葉從枝頭飄落，帶著滿身的瘡痍……
這是片樹葉，我認不得這到底是什么樹的葉片，也識不出它是不是為情所困，它的葉脈好像斷了，在脫離枝頭的那一瞬，一道無形無色的絲線斷了，那一頭在風中飄舞，煞是好看，而這一頭卻伴隨著那抹枯黃墜落，飄著，飄著，然后窒了息。我沒有感到萬物復蘇的暢爽。只是覺得，無力，傷感……
明明是春天卻有著別樣的傷感，我始終相信“天道無情”，這一片的落葉熬過了那個蕭瑟的秋天，扛過了凜冽的冬天，卻在春天第一滴春雨打落在它的身上時，和著春風無力地墜落。
春風似乎是沒有停下來，那團團綠色的樹葉開始發(fā)出了聲聲“沙沙”的`聲音，我在隱約間看到本只屬于童話的精靈坐在枝頭哭泣，應該是在為那抹黃色送行。
我好想突然間懂了什么，落葉是為了自己身后的某些事物而自己選擇了墜落。落葉放棄了生命卻又再次得到了生命。落葉的選擇是智慧的！它知道無論它如何抗爭，結局只有一個，落葉歸根！它放棄了高掛枝的虛榮，堅守了滋養(yǎng)母體的使命。為自己的小輩們這不緊令我想起一個偉大的詩人，在“信而被疑，忠而被謗”后，他拋棄了楚王，放棄了穢世污俗，以汨羅之洗凈他那個偉大的之心！他擁有落葉的智慧，他清楚地知道自己該拋棄什么，自己又該堅守什么！
不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。不拋棄，不放棄。是美國海軍陸戰(zhàn)隊的格言在我看來卻是這般可笑。置死而后生，懂得什么該拋棄，什么不能放棄。這便是落葉的智慧。
也許你還記得為虛榮拋棄青春的瑪蒂爾德，也許你還記得為金錢拋棄親情的葛朗臺，也許你還記得為虛榮而拋棄人格的孔乙己，也許你還記得為金錢拋棄善良的意大利商人夏洛克……依我看，他們連一片落葉都不如！他們得到了虛無卻失去了一切，悲哉！
那抹枯黃逐漸滲入地底，消散……
智慧的作文800字 13
無邊的暮靄靜靜地流進教室，映襯著老師與學生燦爛的笑容，那生動的課堂上，流露出的，是美麗的智慧……
“‘笑’這個字，你們對它怎么理解？”陳老師笑著問道。只見班里的一位優(yōu)生舉起了手，一臉自信的神情。老師點起了她，只見她揚著手，像詩人賦詩似地詠道：“最是一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞�！鳖D時，大家投來贊許的目光。想來，將“笑”理解為“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞，豈不是妙哉？
這時，另一位同學也舉起了手，老師點起了她。她輕輕地起身，柔和的說道：“‘笑’是一個‘竹’字與一個‘夭’字組成。一絲風輕輕地吹著竹子，竹子覺得癢癢的，它的腰（夭）便彎了下來！”陳老師笑著點了點頭，又問道：“那為什么是竹呢？”學生皺了皺眉頭，不好意思地將手放到了背后，輕搖了一下低著的頭另一位學生舉起了手。老師說：“好吧！你來，你先坐下吧！”
那位學生笑著說：“竹是一種高貴的植物，它‘未出土時便有節(jié)，及凌云處尚彎腰’。這不正是人的高尚品格嗎？所以用竹！”老師激動地拍手鼓掌，重重點了點頭。又問道：“我們一向說竹剛直不阿，那它彎了腰，豈不是自相矛盾？”學生尷尬的說：“這……”老師笑著，示意讓他坐下，學生摸摸頭便坐下了。
這時，又有一位學生舉起了手，他說道：“這不矛盾。竹的剛直不阿是指它面對挫折，面對磨難，毫不畏縮；但竹‘笑’彎了腰確實表現了竹純真的另一面。就算是竹，也會因為發(fā)自內心真正的'快樂，而笑彎了腰，其中蘊意著的笑并不是冷笑、譏笑、或者媚笑，而是真正來源于內心的快樂，真正地去抒發(fā)自己的心，真正地去暢快的笑！”老師欣喜的拍著手，激動地笑道：“好�。『冒�！”學生們看著老師，也笑著鼓起掌來。
老師的笑，無不飽含著對學生智慧的贊美；學生的笑，無不飽含著對中國文字智慧的嘆服。
那美麗的智慧，和著那溫柔的暮靄，永遠燦爛的定格在在場每個人的心中。
智慧的作文800字 14
有時候平常的一件小事，卻銘記在心，因為你或許能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀察和思考，你會發(fā)現平時你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。
那一天我正無聊，一只小螞蟻突然闖進我的視野。它好像在尋找食物，我走過去，蹲下去看。它發(fā)現了我就準備跑，我連忙把它困住，不讓它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，還是跑不過我。我把它輕松地抓起來，放到一個小瓶子里。但這次不同了，它發(fā)現逃不出去時，就靜靜地待在原處，不跑不鬧了。
我放了一點餅干渣到瓶子里，它乖乖地吃著，我當時也不懷疑它為什么這么聽話，我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅干渣，然后去干別的事，等我再來看的時候，它竟然莫名其妙地不見了，只留著餅干渣在瓶子里，我感覺很奇怪，就把瓶子打開，把餅干渣倒了出來，尋找那只小螞蟻的蹤跡，而當我注意力全放在瓶子身上時，一粒很小的餅干渣在我身邊快速地移動著，當我發(fā)現時那粒很小的餅干渣已經走進了洞口，再也找不到了。當時我還不知道是怎么回事，只覺得餅干渣自己會走很可怕。仔細回想這件事時，我才明白過來，原來是螞蟻趁我干其它事時，藏在了餅干渣的下面，當我把渣了倒出來時，螞蟻也被告倒了出來，我注意力全在瓶子身上時，它選擇了一塊很小的餅干渣逃走了，其實如果我仔細觀察，那移動的餅干渣下面的六條小腿。我為這只小螞蟻的聰明而贊嘆，利用身體小被我忽略而逃跑。
這件事給了我一個很大的啟示，無論多么矮小，只要利用聰明智慧，任何事情都會成功，不是光憑力量而達到自己的理想。
窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的'的享受雨帶來的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個微弱的模糊的黑點向前爬動。低頭細看，才知是螞蟻。
有點難以置信，這樣的天氣還會有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因為地上根本沒有另一只螞蟻。
智慧的作文800字 15
盲人過橋，失手墜落，他兩手攀住了橋欄。此時，他便要做一個決定，放手還是不放手？放手有可能如他人所言，落到地上，不放手就不會落入下面有可能的深淵。生活之中，我們也常會處于同樣的境地。放手還是不放手，這是一個難題。其實，放手是一種智慧。
放手是一種智慧。放手讓你退出艱難之境。
在那個血與火的時代，共產黨帶領著工農紅軍建立了抗日革命根據地——延安。在那里，中共首腦謀劃大局，指揮戰(zhàn)斗。然而，強敵襲來，目標延安，中共領導人面臨一個兩難的抉擇——保住根據地，可是那樣我方會損失慘重；離開延安，可是那樣自己的心血會付之東流。最終毛澤東等同志做出了決定——放棄延安。正是這個決定，保住了紅軍的核心，保住了戰(zhàn)斗力，為以后的勝利打下了堅定的基礎。放手讓中共退出了艱難之境，迎來了勝利。
放手是一種智慧。放手讓你有更廣的世界。
越軍攻破吳國都城，將士還國盡錦衣。作為謀臣之一的`范蠡面臨一個抉擇——留在朝廷，和國君一起享受榮華富貴；退隱而去，過閑適自在的生活。他選擇了放手。他悄然攜妻子兒女離開越國，隱居田園，務農經商，過著悠然自得的生活。世人慕陶朱公之名，紛紛前來拜訪，他又散盡家財，隱居而去。他的放手為他避去了殺身之禍，使他能夠安享晚年。
放手是一種智慧。放手讓夢自由的飛翔。
你把鳥兒握在手中，它永遠也不會快樂，甚至會被你悶死。你放開手，讓它自由去飛，他會快樂地飛翔藍天。牛頓小時候便有制作小發(fā)明的愛好，他會看著莊園里的風車自制一個小風車。正是自由地動手動腦讓他有了開闊的思維，成就了他的成功。放手，讓我們的夢飛向更廣闊的天地。
放手是一種智慧。放手讓你退出艱難之境，讓你有更廣的世界，讓你的夢自由飛翔。放手，讓你享受人生，品味舍得。
智慧的作文800字 16
有這么一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，無奈只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的？小男孩回答道：
“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了�！�
偌大的一個倉庫，要找一個小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了，那么多大人費了那么大的勁沒有尋到手表，小孩子沒費多大的事卻輕易地找到了。
我們從這里可以得到啟示：寧靜出智慧。古人說過：“靜以修身”、“寧靜致遠”。人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。市場經濟使人們的生活節(jié)奏加快了，面對物質功利的喧囂，一些人失卻了冷靜，耐不住寂寞，整日為名利所累，期望值過高，費了好大氣力卻收效甚微。其根源就在不能保持寧靜所致。保持內心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)的必要條件。古人云：“吾門如市，吾心如水�！币粋�人在他的心境寧靜如水的時候，他的心力、智慧、靈感，才會處于活躍的狀態(tài)，創(chuàng)造的潛能就能得到最好的發(fā)揮。而一旦失去了這份寧靜，就會陷入浮躁的'泥潭不能自拔，最終得到的只能是悵然失望，抱怨無窮。當然，我們所謂的保持寧靜，并不是要人們避開人世間的各種矛盾和困難，而是要面對花花綠綠的世界，心安氣定，心無旁騖，耿介拔俗，甘于淡泊，耐得寂寞，冷靜思考，更積極有效地工作與學習，提高工作效率和工作質量。一個人如果不能保持寧靜，浮躁不安，所謂理想和事業(yè)云云，都是空話而已！
智慧的作文800字 17
舍得，不是一種失去，而是一個新的開始。
兒時，父母進城謀生。我便與爺爺奶奶居住在同一屋檐下，時隔數年，那年我已十五歲。
父親喜歡讀書，也許是受她的熏陶，我也很喜歡在我們村子里外有一所古老的書店。每每路過，我總會溜進去，看上一個晌午。突然聞到飯菜的香味，我也無動于衷，直至奶奶趕來，我才摸了摸書上的字，合上書本，緩慢的站起身子，將書放回書架。目光滿是依依不舍地離開。走時還不忘回頭看一眼。
那時家里不富裕，哪有多余的錢給我買書。而對于我來說，每天能看一看也便足矣。
后來，父母打電話道，得帶我進城，讓我更好的接受教育。十五年來，自記事起，我便天天連早飯都不吃，就來書店。只因清晨比較清凈，鳥兒的叫聲嘰嘰喳喳，也多了幾絲趣味。我沉醉在讀書的魅力里，無法自拔。而當我聽到這句話時，心中有一股結仿佛很難解開。
這一天我來到河邊，站在這，眼前的景象是一片海。那，海的`那邊又是什么樣的呢？會不會有我過去愛不釋手的書籍呢？心中千萬個未解的問題，在腦海中浮動。我似乎對大城市有了些好奇與向往。
倘若我日后變得更好，那么我愿意舍書也。正如：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼舍生而取義者也�！�
后來，我來到了這里。嶄新的世界仿佛涌動的清泉，一股接著一股，愈加清澈。這里，我汲取了更多的知識，我收獲了更多的快樂。因為那時我才發(fā)現原來這里的書籍是那么的饒有趣味！生活愈加富裕的我，也開始有錢自己買喜歡的書了，那時，我第一次為自己明智的選擇感到欣慰。
有失才有得，有舍才有得。當我們遇到人生的選擇時，不要氣餒，也不要泄氣。因為你不知道你將會面臨一個怎樣的事情。未知的人生是我們新生活的開始，所以當我們遇到人生的選擇時，盡管再難也要抉擇。舍得的智慧，便在于你知道，有舍才有得。
智慧的作文800字 18
說阿寶憨厚，其實是大伙對他有點兒傻里傻氣的一種比較褒義的評價。公司上下沒人看好阿寶。
他的長相，太一般了。不但個矮，身材還球形。文憑也不如大家，全公司只有他是個大專生。論交際，他絕對是個低能兒，見生人會臉紅，不會喝酒也不打牌。大伙出去活動，他就躲在辦公室傻干。
其實，阿寶智商不低。公司電腦常出故障，都是胖胖的阿寶扒在桌子底下修好的。大伙午間玩牌時，他不是抱著書啃，就是拿出工具軟件，把大家的電腦殺殺毒，整理系統，清理垃圾。阿寶力氣不小，辦公室在6樓，沒電梯，上上下下需要搬東西時，他總是爭先恐后，一個頂仨。大伙還沒開始動手，他已出了一身汗。
其實，阿寶的業(yè)績也不錯。但他不懂“保護”，有些年輕人“搶”他的`客戶，他只是笑笑，不爭。到了年終，他的業(yè)績就靠后了。
年初，部門有個去總部進修的名額。大家都在爭，因為按慣例去進修的人回來后就是部門經理人選。競爭激烈，經理左右為難，便投票。每人發(fā)一張白紙，寫兩個名字，票數最多者去進修。意外的事發(fā)生了，部門20人，阿寶得了18票，其他人都是一兩票或三五票。原來，每張紙里的兩個名字，多數人都寫了自己和阿寶的名字。他們竟然趨于一致地以為，寫自己的名字等于給自己多一份機會，而大家都不看好阿寶，寫他的名字是為了讓別人少一份機會。大家算得太精，最終反而把機會給了有點傻里傻氣的阿寶。
水到渠成，阿寶去總部進修，回來果然就當上了部門經理。前任經理調往總部，離開時他說，我本來就是要推薦他當經理的，就怕你們不服氣，沒想到他當經理也是眾望所歸，我也就放心了。
投票有偶然性，成功卻有其必然規(guī)律。說阿寶憨厚，那是大家沒有看到，其實憨厚是一種與生俱來的智慧。專注于工作中每一件小事的阿寶，縱是沒有那樣的投票，一樣能水到渠成收獲成功。
智慧的作文800字 19
每每提到秋天，眼前總是浮現出凄慘、悲涼的畫面�！昂翁幥镲L至，蕭蕭送燕群”背井離鄉(xiāng)，如此痛苦；“樹樹皆秋色，山山惟落暉”孤獨無依，如此寂寞；“一溪寒色漁收網，半樹斜陽鳥傍巢”暮秋入冬，如此荒涼�？墒牵姓l知道，秋天如此聰明，如此富有智慧。
小時候，在老師的帶領下與同學們一起去春游，看到的景色讓我心情舒暢，如癡如醉：大片的草坪，綠綠的、嫩嫩的，一株株小草探出尖尖的腦袋，好奇地向四周張望，樹木抽出了嫩芽，鳥兒們仿佛一個個優(yōu)秀的音樂家，演奏著悅耳動聽，跌宕起伏的樂章。我情不自禁地感嘆到：“春天多么美麗呀！”
的確，春天是美麗的.，秋天是沒有這一派生機勃勃、春意盎然的景致的，但是，如果沒有秋天一時的衰敗，人們會認為春天美麗嗎？
假若一年沒有四季，只有春的影子，那么，周圍的環(huán)境將會十分單調，草一直綠著，花一直開著，鳥一直叫著，溪水也一直流著，人們對此已經習以為常，麻木不仁，還會有多少人熱愛自然？還會有多少人贊頌自然？
在科學家看來，一直是春天是不可能的！科學家在室內制造了一個小型生態(tài)系統，用計算機調節(jié)溫度，他們把溫度一直設定在20℃，這正是自然界春天的平均溫度，前6個月，植物生長良好，發(fā)育正常，但7個月以后，植物逐漸枯萎，到第11個月徹底死去，死因是溫度沒有下降，植物“工作時間”過長，最終“疲勞”而死。
這就是秋天的智慧，明知自己不能永遠年輕，并不硬撐下去，而是全身而退，留下衰敗的樹木和凋零的紅花，殘花落葉滋潤了土地，讓泥土更加肥沃，暗暗孕育著下一個春天，也恰好是這滿地落紅襯托出春的美麗。
是啊，人生不也是這樣嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有失敗時的苦澀，哪有成功時的甜蜜，沒有品味過孤獨、悲傷的滋味，哪感受得到真正的歡樂與激動。
佇立在秋風中，秋天的智慧仍縈繞于腦海中……
智慧的作文800字 20
玉皇大帝與王母娘娘，擁有著一位“絕世美人”——智慧，智慧擁有著一頭烏黑發(fā)亮的柔發(fā)，一張明月似的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，一張絕美的臉，再加上魔鬼似的身材，那模樣，連嫦娥都自愧不如，天庭無一不夸她，連王母娘娘都認她當干女兒。她驕橫得了不得。
一天，這位“絕世美人”在天宮閑來無事，偷偷地溜去人間，去看看那些天宮中沒有的東西，智慧邁著貓步，裝成淑女，可那眼睛早就飛到爪蛙國那去了，這不，一下子撞倒了一位白發(fā)蒼蒼的老人，“哎喲!哪個不長眼的撞到了本小姐，沒看到本小姐在這嗎?”智慧憤怒地說著，并用那纖細的手揉著那撞紅的`頭，再睜眼一看，原來是一位糟老頭。
智慧看到那個被自己撞倒在地上的老人，正費力地在地上爬起來，“原來是個糟老頭呀，長點兒眼，也不看看本小姐是誰，撞壞了，你賠得起嗎?你死了也不夠賠本小姐的一根頭發(fā)�！边@時，老人已經從地上站起來了，正揉著那摔疼的后背。
“姑娘，你這話就說得不對了，明明是你撞的我，再說你是誰呀?”話說完，又打量了智慧一番，“長得挺漂亮，不過倒如此不知禮數�！敝腔圻@回是惱羞成怒了，不顧自己的淑女風范，破口大罵“你一個糟老頭還來教訓我，連玉皇大帝王母娘娘都敬我三分�！崩蠣敔斠娭腔鄢龃丝裱裕肮媚�，你小小年紀竟如狂妄，不知你父母怎樣調教你的，看你的樣子也是大戶人家，你也不顧及你父母的臉面�！辈徽f這話不要緊，聽了這話，智慧徹底發(fā)怒了，施展法力，將老人瞬間秒殺，之后還拍了拍手，自言自語道：“本姑娘的心情都讓你破壞了，也罷，時辰不早了，也該走了�！�
話說完了之后，便飛入了天宮。
世上萬物看到了這一切，都說智慧雖然美麗，但心靈丑陋兇殘，這種智慧，是丑陋不堪，污穢萬分的，可不一會兒，想不到，智慧美女飛回來了，她悔過了，用仙術救活了老人，并為老人延年益壽。老人高興了，萬物也稱贊道：“心靈美才是美麗的智慧�！�
智慧的作文800字 21
有人說，在螞蟻小小的腦袋中，蘊含著我們難以想象的智慧。不過，耳聽為虛，眼見為實。為此，我特地做了一次實驗。
我把一塊糖果放在路中央，打算引螞蟻上鉤，我站在一旁細細觀察。一分鐘后，有一只螞蟻上鉤了，它先圍著糖轉，確定安全后，才開始吃，看它小心翼翼的樣子，好像在說：“這塊糖應該沒有問題，不過我還是小心為妙。”之后，又陸續(xù)來了二十只螞蟻。半個小時過去了，那群螞蟻卻全部走開了，只有一只螞蟻還圍著糖，可最后還是戀戀不舍地離開了，我猜它在說：“這塊糖真好吃啊，可百分之九十是陷阱，我不能為一時貪吃而上當。再見，美味的糖果。
現在，只剩下那塊糖孤零零得立在那兒。我有點不甘心，疑惑不解地想：這塊糖這么好吃，這群螞蟻怎么會不喜歡呢？我有如二丈和尚，摸不著頭腦，心中百思不得其解。
正當我絞盡腦汁在想這個問題時，媽媽走過了對我說：”你把糖放在路中央，螞蟻以為是陷阱，所以，它們咬幾口就走了。”聽了媽媽的話，我半信半疑地將糖踢到了路邊。一只螞蟻發(fā)現了這塊糖果，它圍著糖果轉，似乎在說：“這塊糖應該是別人不小心掉下來的。它看起來很美味似的`，我要叫我的好朋友小鳳一塊來吃。
那只小螞蟻發(fā)現糖后，就與另一只螞蟻觸角相碰，另一只螞蟻也和它一起來吃了，又過了幾秒后，螞蟻越來越多了，有只螞蟻圍著糖轉來轉去，還時不時用觸角掃著大地，是為了給同伴傳遞信息吧。有的螞蟻離開了糖果，應該是去通風報信了，好讓更多的小伙伴來品嘗美味。十分鐘過去了，糖已經被螞蟻包圍了。是螞蟻的大部隊來了。還有的螞蟻搬來一些比自己身體大幾倍的泥土，把糖蓋了起來。
螞蟻真的很聰明。通過這次實驗，我發(fā)現它們不僅聰明，而且團結，可以經得起食物的誘惑……螞蟻，我愛你們。
智慧的作文800字 22
放學鈴早就響了，我們卻還在大掃除。臉上的汗珠映著即將落下的太陽的光芒，似乎也在訴說著不滿。
不知道誰喊了一聲：“老師讓進班了�！蔽覀兙挖s緊從前后門擠著進去。坐下來之后，汗水不停地往下落，我卻也懶得擦，任由它流到下巴，滴在桌子上。教室里有四臺風扇，但吹出的風與悶熱的天氣相比，顯得微不足道。老師拿來一堆卷紙，給我們發(fā)下，看著手中越來越多的卷紙，原本急躁的心情又添了些煩悶。
老師發(fā)完卷紙，又去了辦公室。老師前腳剛離開教室，同學們的“老毛病”就顯現出來了。幾個人圍在一起，有說有笑，像鬧市一般，頓時嘈雜聲不絕于耳。然而正當我們聊得正起勁時，老師一個回馬槍殺的我們猝不及防，同學們一個個像老鼠見了貓似的'，立馬慫了下來，趕緊乖乖坐好。老師這次并沒有說什么，之時又拿出一些試卷，開始分發(fā)。那些白色的卷紙，像一把把刀，刺著我們的心。
發(fā)完卷紙，老師從嘴里扔出來一句：“坐好了！”但臉部仍無任何表情。我們聽話的把手放在背后，坐得筆直。我們都等待著老師暴風雨般的批評的降臨，令人奇怪的是，這一次老師一句話也沒說，只是默默的看著我們。他的眼神里充斥著諸多復雜的情感：生氣、郁悶、自責、無奈。教室里面安靜到了極點，甚至連呼吸聲都聽得一清二楚。我輕輕地咽了一口唾沫，不敢抬起頭看老師的眼睛。太陽悄悄躲進教學樓后面，映紅了一邊天。晚霞很美，我們卻無心欣賞。
過了許久，老師似乎也再無力氣和我們繼續(xù)博弈，嘆了口氣說道：“剛才那張卷紙，你們可以不寫。但是快畢業(yè)了，大家能不能把說話的毛病改掉？好了，我也不多說什么了，大家快回家休息吧�！贝蠹议_始安安靜靜地收拾書包，同時，也暗暗下了一個決心：一定要改掉說話的毛病，不讓老師再生氣。
從此，在上課時，我們再也沒有亂說話，瞧瞧，老師的這一招果然與眾不同，收到了意想不到的效果！
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