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相處作文800字（通用23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的相處作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相處作文 1
微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面像新泡的綠茶一樣青嫩可愛，綠的發(fā)出了令人歡快的光，一葉小舟輕輕劃過，使湖面蕩起微微漣漪多美的景��！今日，有幸觀得這一美景，正因為人與自然相處有道。
“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中”多美的月光，多美的鳥兒，王維的一首鳥鳴澗把自然美景描寫的淋漓盡致。古時候，人們敬重大自然，愛護大自然，一花一木，都用自己的'真心實意去對待，毫不馬虎。那時候，天空藍(lán)的發(fā)亮，湖水綠的耀眼，魚兒在水中像浪花般不停跳躍，人們也在日出而作，日落而息的勞作中悠游自在。如果沿路有動物受傷，人們也會把它們帶回家，幫他們包扎傷口；冬天來了，人們也會給樹木穿一件外衣，怕寒風(fēng)傷到他們這邊是人與自然相處第一道：用心愛護。
自然是無私的，它孕育著萬物，植物從它身上汲取養(yǎng)分，動物再以植物為食供自己生活，而人類，號稱“最智慧”的人類，一切的一切都在問自然索取。剛開始，他們像規(guī)規(guī)矩矩的好孩子，所作所為都很節(jié)制，可后來，隨著他們要求日益增大，他們變成了強盜，亂砍亂伐，無節(jié)制開墾荒地，隨意排放污水，弄的大自然傷痕累累，可他們?nèi)圆恢�。終于，自然發(fā)怒了，狂風(fēng)卷著烏云氣勢洶洶來勢，飛沙走石，它卷走了人們賴以生存的家園。人們痛哭，人們哀嚎，這時候他們才醒悟過來：自己錯了，自然與人是平等的，我們不應(yīng)該過分要求，過分使用，否則最終受傷的還是人類自己。這邊是人與自然相處第二道：適當(dāng)開發(fā)和利用。
現(xiàn)在，全世界人們都在呼吁植樹造林，這樣不僅給人以美得感受，并且還大自然一片生機盎然，這不正是人與自然互相給予嗎？人們通過自己勞動，為大自然增光添彩，讓枝頭又吐新綠，讓野花在田野綻放。而自然，把美，把陽光，把清新送給人們，給人們一個好心情，還人們一個明朗的天空，。這便是人與自然相處第三道：互相給予。
人與自然不能盲目相處，而是應(yīng)該相處有道，對自然多一份愛護，多一份給予，少一份破壞，自然便會以全新的面貌展現(xiàn)給你，學(xué)會相處，讓我們生活更加美好，讓明天給加絢爛多彩！
相處作文 2
“把電視關(guān)了，快回房間寫作業(yè)！”每次到表弟家總能聽到舅媽的命令聲。表弟便只能極不情愿地關(guān)掉電視，朝舅媽怒視一眼，嘴里小聲嘟囔著，然后“嘭”地一聲重關(guān)上房門。
表弟家總會彌漫著這樣的火藥味，連我這個不常來的客人都已不足為奇。有時不禁會感慨：舅媽對表弟的要求實在太嚴(yán)，書法、繪畫、數(shù)學(xué)、英語這幾門課程早已將一個三年級小學(xué)生的周末占得滿滿當(dāng)當(dāng)。于是，他總會苦著臉向我抱怨：“姐姐，媽媽每天都只知道要我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我一點都不想學(xué)！”
舅媽總會語重心長地對我說：“其實我也想讓他好好玩，小孩的童年都應(yīng)該開開心心的。但我也沒有辦法，同事家的小孩都學(xué)了這些，我得讓他學(xué)會點特長，將來才能在別人面前抬得起頭�！�
這樣的現(xiàn)象在中國的大多數(shù)家庭中總會出現(xiàn)，父母總抱有一種望子成龍的心態(tài)來“強逼”孩子學(xué)習(xí)，但往往事與愿違，引發(fā)自己與孩子之間的“相處危機”。
其實，相處本應(yīng)有道。對于父母而言，最主要的應(yīng)是避免盲目的“從眾心理”，不能因為別人的'孩子學(xué)什么就讓自己的孩子也去學(xué)什么，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的東西，同時也應(yīng)告訴孩子要堅持。我的表姐從小文化成績并不是很理想，就算是耗費整個寒暑假和周末去補課也沒有明顯提高，她總會覺得很累。但她卻在音樂方面有很強的天賦，聽一遍歌便能立馬寫下曲子的“超能力”常常讓我羨慕不已。姨夫就將她送去音樂學(xué)院進行專門培訓(xùn)，她一改往日自暴自棄的樣子，開始努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她說：“別人都在努力，我也不能落后�！�
對于我們而言，想要與父母好好相處，首先應(yīng)是尊重父母。盡管父母的想法有時也會有弊端，但他們總歸是本著“為孩子好”的原則去做一切的事，他們的生活閱歷豐富，總是想給孩子最好的。再者，我們應(yīng)與父母多溝通，正所謂“主動溝通是一切交往的前提”。我們可以將自己的想法告訴父母，與他們心平氣和的交流。但更為重要的應(yīng)是學(xué)會換位思考，當(dāng)父母在為我們安排“任務(wù)”，要求我們學(xué)習(xí)時，應(yīng)站在父母的角度想想他們這樣做的原因，理解、體諒他們的苦心，不應(yīng)因一點不和就發(fā)生口角沖突。
人與人之間的相處是門“大學(xué)問”，應(yīng)掌握這其中的“門道”。
相處作文 3
互聯(lián)網(wǎng)大會上，對“00后”群體的最需要這一話題，“大咖”們眾說紛紜，在這個互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時代，社會對00后的要求越發(fā)多樣，我認(rèn)為他們最應(yīng)該學(xué)會的是如何與他人相處。
如今，手機支付并快遞工具被廣泛運用。掌握在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的技能，這幾乎是必要的。他不失為一種提高自己的好方法，很多00后的孩子在家長的逼迫下學(xué)習(xí)，讓他們的個性得到充分滿足，自然也很重要，但我們面對的挑戰(zhàn)隨著機遇的增加也越來越多，個人的獨立與自律日始終是必要的品質(zhì)。在社會發(fā)展迅速且大變遷的今天，學(xué)會如何與他人相處，是我們最需要的。
這家軟件的發(fā)展，使我們失去了很多與人面對面交往的機會。我們從小接觸這些快捷工具，很快便熟練地掌握使用方法我們習(xí)慣于打字代替電話，以視頻代替見面。這對于我們與他人相處是不太有幫助的。例如：聊天軟件中的一個表情就可以使對話的方向完全改變，我們因此失去的很多運用我們在課本上學(xué)到的用語與人交流的機會，道歉變得不夠誠懇，分享快樂也隔著一個冰冷的屏幕的距離。
席勒說：“會與人交往的人，才稱得上是成熟的人。”在社會的大背景下，人與人之間純粹的友善與交往變少了，偶然翻出小學(xué)后玩耍的彈珠才發(fā)現(xiàn)，早已記不清成精的玩伴是誰。我們無聲息的散落在不同的地域，只是偶然思念。深刻的交情變得很缺失，200后群體也在這樣的氛圍中耳濡目染，寧愿選擇在屬于自己的空間，與自己相處，但卻不愿意他人交流。但我們學(xué)會如何與他人相處是很重要的，這不僅讓我們懂得他人，更有解自己。
00后群體需要學(xué)到一種健康的與他人相處的`方式。當(dāng)今的社會，需要一些技巧來交往，我們需要在形形色色的方式中學(xué)會真正的技能，摒棄那些狡詐和獻媚的手段，在純粹語言劃中尋找平衡點。結(jié)交有益的朋友，保持初心，避免讓自己淪為自己厭惡的那一類人�；仡^問問自己：“與世界交手多年，你是否依舊興致盎然”。
世界在變化，人情世故也在變化，我們要學(xué)會如何與他人相處，除了掌握基本的技能，能夠在飄搖的是事中尋找到自己的平衡點，李明浩最應(yīng)該的是學(xué)會如何與他人相處，讀懂他人，也讀懂自己。
相處作文 4
人與人之間的相處，我覺得是一件很美好的事情。相信很多人都有閨蜜，所謂閨蜜，應(yīng)該就是一個陪伴在你身邊，能在你不開心的時候安慰你，聽你傾訴；能在你跌倒的時候扶你一把，并且鼓勵你，是你唯一能夠放開與她交流，訴說心事的一個對象。我個人理解是這樣的，但也許這些只是其中的一部分，因為畢竟我個人沒有所謂的這樣一個閨蜜。
人與人之間的交往是一種緣分，是緣分讓人相識，讓人相知。在交往過程中，一起相互幫助，相互信任，相互理解但也會有鬧矛盾的'時候，爭吵、觀點不同這是一個過程，在相處過程中，一起經(jīng)歷種種，一起奮斗、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起游玩等等，這些都給每個人留下了美好的記憶。
我始終相信人與人之間的相處是一件美好的事情。雖然如此，但不知從什么時候開始，我不擅長與人交流，不與任何人靠近，無法放開自己去融入與每個人零距離相處，曾經(jīng)有一位比我只小一歲的侄女，有一次在燒烤聚會中，在與我交流之后對我說，之前她很怕我，因為我的表情很嚴(yán)肅，所以不敢與我聊天。就在那次聚會與我對話之后，她改變了對我的看法，發(fā)現(xiàn)我并沒有那么可怕，才與我說出她之前是敬怕我，不敢與我談話的。
其實，不是不想與人相處，我覺得人與人之間的相處是一件很美好的事情。只是，心里一直放不開，特別害怕經(jīng)歷各種別離，既然相處在一起，就注定會有別離，也許這就是其中的原因。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，你越是在乎的，你就會離它越遠(yuǎn)，就是因為害怕靠近之后，感情越深，別離時就會越痛。在一起相處久的人，會彼此掛念。與我一起的人，或許會覺得很無趣，即使是一個話多的人也會變得話少，但我就是這么一個人。即便如此，我始終認(rèn)為人與人之間的相處是一件很美好的事情！
人與人之間的相處，是一種緣分。因為有緣，所以相聚；因為有緣，所以相識到相知；因為有緣，就讓我們多了一個朋友，多了一個交際圈，同時也讓我們感受到那份與人相處的溫暖，體驗到團體的力量。所以，人與人之間的相處，是一件很美好的事情！
相處作文 5
我們已經(jīng)坐了兩個學(xué)期的同桌了，雖然我們之間有一段時間經(jīng)常打打鬧鬧的，我們倆把那段時期稱作為“互懟日�！�，之后我們倆覺得一直吵架沒什么意義，于是我們開啟了“和平交往”，我們并沒有什么和平交往五項原則，我們的原則就是，吵歸吵，鬧歸鬧，但我們是友軍，關(guān)鍵時刻不可以賣隊友。
上課時，老師抽人回答問題的時候，大多數(shù)都是我不會，往往那個時候，我的學(xué)霸同桌就會小聲的告訴我正確答案，讓我成功逃離苦海。有時候，他上課也會走神，會開小差，那時，我就會歡快的搖著他的胳膊跟他笑著道，“醒醒，別睡了！”實際上我知道，他根本就沒有睡。冬天天氣越來越寒冷了，每天早上我因為是我母親騎車送我上學(xué)，所以我的手總是會冰涼。所以每天早上，我總是會偷偷摸摸的從教室的后門悄咪咪的走到座位上，趁我同桌沒注意到我的到來的時候，將手伸進他的脖子，然后看他夸張的表情，我總是忍不住的狂笑。他每次也懶得說我些什么，只好無奈的`看著我笑。我們還喜歡一起懟我的前座，那是個很好說話的男孩子，性格很好欺負(fù)，所以盡管我們懟他，他也只會笑著，不會怎么反駁。那天他發(fā)燒，他開玩笑地跟我們說我們都不知道關(guān)愛下病員的，我接了句我們是得關(guān)愛你，因為……，我話還未說完，我同桌接了句，因為我們要學(xué)會關(guān)愛智障兒童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。
最近流行“本體”，我因為很喜歡魚，所以我常常稱呼自己為咸魚，我的本體便是魚。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“蘇老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎從來都不怕他生氣，他也似乎從來沒有真的對我發(fā)過火，所以我完全不慌。果然，他的內(nèi)心毫無波動，甚至有點想笑，不，他還真的笑出了聲。從此之后，我可愛的小同桌便又多了稱號，當(dāng)然，并沒有什么侮辱性的意思，只是叫著好玩罷了。
希望接下來的日子，我們可以繼續(xù)這樣相處下去，我們可以繼續(xù)做同桌，不關(guān)乎其他，我們之間，有著濃厚的友誼，也有著許許多多美好的回憶，盡管今年已經(jīng)是初三了。我們，來日方長。
相處作文 6
獨自一人漫步于山谷之中，我的內(nèi)心極為苦悶。多年相處的好友，因為些許矛盾，竟然面臨決裂，不由得萬分傷感。彈指間天已暮色，欲尋歸路而不得，已是饑渴至極，遂倚樹待援�；秀遍g，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一學(xué)堂，甚奇之，故探之。課堂上，老師授以相處之道，聽罷收獲甚深。
當(dāng)我進入課堂中時，正進行學(xué)生提問的環(huán)節(jié)�？吹嚼蠋熀桶嗬锏膶W(xué)生，我大吃一驚：古今中外，無所不有。于是我悄悄地坐到教室最后一排，聆聽著這奇特非凡的一課。
第一個舉手提問的是子貢。子貢問孔子：老師，我的朋友借了我一大筆錢后，許久未歸，我該怎么辦呢？
孔子微笑著，用他那一貫?zāi)托牡恼Z氣解答道：子貢啊，對于朋友，你應(yīng)當(dāng)信任他。要知道，信任是人與人相處的重要基石。沒有信任，就播灑不下友誼的`種子，甚至種下誤會。這時孔子頓了一下，不無羞愧地說道：當(dāng)時我因為不信任顏回，險些留下終生的誤會。往昔的教訓(xùn)，歷歷在目，不得不牢記。
子貢聽罷，若有所悟：我們畢竟是老朋友了，當(dāng)年在我最危難之時，他出手相助，才讓我有了今天的萬貫家財。我不該懷疑他啊。謝謝老師！
這時，圣彼得站起來，向他的老師耶穌求助：若是我的兄弟冒犯我，原諒他七次行嗎？耶穌還是像當(dāng)年傳道時那樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鸬溃翰�，你�?yīng)當(dāng)原諒他七十個七次。與人相處，無論何時，都應(yīng)當(dāng)寬恕他人對你犯的錯。對于他的冒犯，你應(yīng)當(dāng)用善來感化他，教育他，從而使他的靈魂得到挽救。圣彼得又接著問道：若是我的兄弟已徹底無可救藥……
耶穌打斷了他的話：為何你看到你的兄弟眼中有尖刺，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的眼中有梁木呢？你長久以來戴著有色眼鏡看你兄弟，自然無法真正地從內(nèi)心去救贖他。
圣彼得紅著臉默默地坐下了。
就這樣，學(xué)生提出各種各樣的問題，老師耐心細(xì)致地回答著。直到課堂的尾聲，一直靜靜聆聽的我，忍不住發(fā)問道：到底人與人相處，最重要的是什么呢？
只見所有老師，不約而同地在黑板上，寫上了各種不同的語言，而正中央的是，一個遒勁有力的漢字——愛。我，明白了。朋友熟悉親切的聲音傳來，我們快步奔跑，緊緊地?fù)碓谝黄稹?/p>
這時，我睜開眼，意識到這一切，只是一場夢而已�？墒�，朋友，卻真真實實地站在了我的面前。
相處作文 7
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認(rèn)識到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時都會“打架”，何況我們一個個性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無足赤，人無完人。”我們每一個人都難免有這樣那樣的缺點。當(dāng)意見分歧、利益沖突時，我們往往就會暴露出自己的缺點，與對方斤斤計較、爭執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的負(fù)面影響。如果我們不能正確地看待它，及時地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚得水，大大提高學(xué)習(xí)效率。如此于人于己，都是一樁好事！
其次，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)與人相處的'方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學(xué)問，當(dāng)中蘊含著許多技巧。我認(rèn)為立于這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來啟開他人的“心靈之門”的。他們播下的真誠的擁戴。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會。
當(dāng)然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話說得多好��！細(xì)細(xì)品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見，更要以寬厚之心善待他人。當(dāng)別人冒犯你時，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時，我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可��！那樣只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
同學(xué)們，我們所處的社會瞬息萬變，為了生存，人們的交往意識將日趨強烈。而隨著社會的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質(zhì)提出越來越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰！
相處作文 8
朋友是這個世上最美好的詞語，它意味著在你孤單時有一雙握緊你的手，它意味著在你快樂時有一個無比真誠的擁抱……有一個朋友難得，而有一份維持了十年之久甚至更長的友誼更是難能可貴。
我們認(rèn)識得很早，那時我們還不知道什么叫友誼，只記得在我擺弄玩具時你會遞來一塊糖果，吃飯時你會推過來一碗湯……那種溫暖的感覺，除了父母，是你帶給我的。
時光流逝，那是純真的小學(xué)時代，你低我一個年級，各自在班級里有自己的朋友圈，因為年紀(jì)小，那幾年，我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長大，我們又相聚在合唱團，一起聊天，一起吃飯，你還是會像原來那樣遞給我一碗湯，雖然彼此間斷了幾年，卻感覺內(nèi)心還是把對方當(dāng)成好朋友，盡管有時也不免會產(chǎn)生一些小隔閡。
后來，我初中，你小學(xué)六年級。那一年里，周圍有很少的陪伴，只有零零星星的小學(xué)同學(xué)在我身旁，沒有你。于是我獨自面對了好多艱難，我想，或許我們也會漸漸疏遠(yuǎn)，于是，眼眶濕潤了。
“這一年來好想你啊！”升上初中的你一見面，就給了我一個大大的擁抱，那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長的時光會隔開你我的距離，那滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移都比不過人心變得快，然而這一刻我才發(fā)現(xiàn)，那些回憶并不是年少的`天真，而是真摯的友誼，這友誼如紅酒，越久越香醇……
冬天總是那么冷，我們一起裹著圍巾，走在校園的小路上，你拉著我的手，我向你傾訴我的經(jīng)歷，你告訴我你的故事。如今我們已不會因為年級的差距而產(chǎn)生隔閡，仿佛你我都融入彼此的生命，關(guān)心溫暖著對方，各自的事情就如親身經(jīng)歷，能夠感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你總是會等到我放學(xué)，把你的手套分我一只，然后送我回家。每當(dāng)我看著你的眼眸，心中所有的不愉快都蕩然無存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我們是否能永遠(yuǎn)一起，以后的日子那么長，世事多變，但是我相信，不變的是我們的友誼——“快樂時候你不用分心想起我∕難過時請一定聯(lián)絡(luò)我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂愁∕我覺得這樣也算擁有……”
相處作文 9
“相處”一詞對于我們來說并不陌生�？梢哉f，我們隨時隨地都在和不同的人打交道。
一生之中，我們要和太多太多的人相處，有的可能是生命中重要的伙伴，在成長路上相互分擔(dān)喜憂；有的可能是引領(lǐng)我們成長的人，他們交給我們處世之道；有的可能只是生命中的匆匆過客，只是相處短暫的幾秒鐘……
許許多多的.人就像我們生命之曲中的一串串美妙的音符，給我們的生活增添不同的色彩。
總有人說相處很難，而我覺得——相處很簡單，相處讓我們的生活充實，快樂。
先說與伙伴的相處吧。我覺得，不是每一個朋友都是可以值得信任的，不是每一個朋友都可以成為知己。我們應(yīng)該慎重選擇交往對象，以最真的的心對待朋友，當(dāng)然，注意自己的品行是最為重要的！
都說交友要遵守“互惠”原則。朋友對我們好，我們也要對他們好；朋友傾訴心中煩悶喜憂，我們要認(rèn)真聆聽；我向來最最討厭把別人的秘密到處宣揚的人。我認(rèn)為，朋友既然把心中的秘密告訴了我們，我們應(yīng)該對得起他們的對我們的信任，這，不僅保護了一個秘密，更保護了我們與朋友之間的友情。
引領(lǐng)我們成長的人，不容置疑，是我們的父母。我想說，他們真的很累，很累。要工作，又要教育我們……但是平時，我很少很少會想到這些，也許是因為他們就在我的身邊，離我太近了，如果有一天，離開他們，我想，哪怕只是一兩天，我都會受不了沒有他們的日子吧。所以，我們應(yīng)該好好珍惜和父母在一起的時間，互相理解，多與他們溝通，多換位思考，體諒他們的良苦用心，不辜負(fù)他們對我們的期待。
生命中的匆匆過客可以說是最多的了吧！——公交車上讓座；扶起一個摔倒的小孩；幫助老奶奶過馬路；幫路人撿起落下的東西……
這些，都是小事，也都是瑣事，換來的也許只是一瞬間的相視一笑，可是，這些短暫的相處后，卻會讓我們學(xué)會許許多多，領(lǐng)悟到許多許多……
和我們相處人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些，好好珍惜和他們度過的每一秒，不要讓自己后悔；謝謝他們和我們度過的每一天，不要留下遺憾。
或許，下一秒，有個人將要和你相識、相知、相處。
相處作文 10
悲痛。
縱身跳下大河的時候，年邁的父親知道，他要找的兒子大概已成了冰冷的尸體。
兒子溺水早就超過12小時。昨晚他在工地上干完活，渾身大汗淋漓，想到河里洗個澡，可下水後就再沒冒出頭來。民警來了，消防隊員也來了，說不熟水性，不敢輕易下水。隨後，專業(yè)的打撈隊也來了，但他們說水面廣闊，一天的打撈費用得花上3萬元。
年邁的父親管不了這么多。他們一家都在鎮(zhèn)上打工，3萬元是天價。他沒錢，但他還有力氣。當(dāng)年，他用這些力氣抱過、背過、打過兒子�，F(xiàn)在，他也要再用上些許力氣，親自去撈起兒子。
可剛剛跳下水，他就犯糊涂了。他會游泳，但不懂怎樣打撈尸體。河面廣闊，白茫茫一片，沒給他一點兒暗示。他堅持昂著頭游了一會兒，緊張地四處探望，卻什么也沒找到，只好又爬回到棧橋上。
人們說，男人把悲痛隱藏得最深，但喪子之痛卻疼得無處可藏。坐在棧橋邊上，這位父親放下隱忍與含蓄，不顧一切地捶地，痛哭。
也許連那早逝的兒子都沒想過，父親也會有這么多的淚水。
擔(dān)當(dāng)。
每個選擇大抵都包含糾結(jié)、猶豫和不舍，更何況是要決定自己哪一個孩子應(yīng)該活得更久些。萊文碰上的正是這樣痛苦的抉擇。
這個47歲的英國男人是3個孩子的父親。相隔一年，他的小女兒與二兒子先後得了腎病。他與兩個孩子都配型成功，但一個腎到底應(yīng)該留給誰？
萊文停在了岔路口。他瘋狂地工作，任忙碌和疲憊占據(jù)自己，只想忘掉一切。直到一天，他毅然地邁出了第一步。他不再逃避，而是勇敢地去選擇，用一個最簡單的邏輯——將自己的腎臟留給先得病的那個孩子。
小女兒接受了珍貴的.禮物。手術(shù)非常順利，孩子的身體與父親的腎臟自然結(jié)合，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的排異反應(yīng)。為了提高自己的腎臟質(zhì)量，萊文花了4個多月來調(diào)整身體。好消息傳來，他興奮得哭了�？呻S即，這位父親的心又分裂成兩半，一半是喜悅，一半是愧疚。
他再沒多余的腎臟可以留給兒子，只能盼著他人捐獻。醫(yī)生說，一雙兒女的病是父母遺傳基因所致。萊文說，上帝真的跟他開了個大玩笑。但既然是他的缺陷給孩子帶來了痛苦，他就希望能夠自己去彌補。
在最折磨人的抉擇面前，這個善良的男人用自己的行動，詮釋了作為父親獨有的擔(dān)當(dāng)。
相處作文 11
總以為有個學(xué)霸的朋友是福，作業(yè)可以抄，考試也可以抄，就連上課回答問題都可以走捷徑！但是后來我才發(fā)現(xiàn)，不是所有的學(xué)霸都適合做朋友，真是悲慘連連，好一部成長史啊！
——題記
暑假里，我收拾書柜，從一本書里無意間掉出來一張泛黃的照片。我注目觀看，只見我小學(xué)時的同桌小明微微的笑著。以前同學(xué)們在背后送給她過一個綽號——“學(xué)霸”。
記得二年級的時候，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。我正低著頭興致勃勃的玩手機。這時，老師發(fā)現(xiàn)我如此認(rèn)真的“學(xué)習(xí)”，點手把我叫起來，問道：“你來回答一下我剛才提出的問題，四的立方等于多少呢？”我掰著手指頭算起來，惶恐的目光看著老師，只覺得額頭上滲出了汗珠。這道題太難了，由于我剛才沒有認(rèn)真聽講，所以不會。該怎么辦��？無奈中，我把求助的眼神，投向是學(xué)霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，伸出了三個指頭，對我點了點頭。我高興極了，真如同跌落谷底，又找到了救命的繩索，大聲喊道：“等于三十！”然后，全班發(fā)出了一陣，哄堂大笑。老師的眼里放出了綠光，記得眼珠都快瞪圓了。他怒氣沖沖的指責(zé)到：“我什么時候教過你，四的立方等于三十？”下課了，我很憤怒的對同桌說：“你怎么告了我個錯答案呢？”他沒有說什么，狡詐的一笑，擺擺手，走了。
曾記得四年級的時候，老師布置的作業(yè)太多了，因為許多奧數(shù)題沒有完成，所以大清早一來，我連忙找到學(xué)霸，向他要作業(yè)抄答案。她把筆記本遞給我，一拍我的`肩頭，嘴里面念倒著：“咱們先說好，抄錯了，可不能怨我�。 蔽疫B連點頭，拿來筆記本，也沒檢查，一頓亂抄。老師判下來了，他的作業(yè)幾乎滿分，而我，只能望著布滿的紅叉和可恥的零蛋發(fā)呆。他卻若無其事的兩手一攤，“我已經(jīng)說過了，抄錯了不怪我�！�
還記得六年級時的一次摸底考試，試卷上有一道這樣的題目：“有一顆大樹，樹上拴著一只羊，羊吃掉的草最好是一個圓形。問圓形的面積是多少呢？”唉！我又是毫無靈感，只得再次把求助的目光投向?qū)W霸的同桌。學(xué)霸并沒有正面告我，而是比比劃劃。我似懂非懂，所以錯誤的填上了答案。最后還是輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
時光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那張照片時，你那明亮的大眼睛，是否還在閃爍著狡猾的光芒嗎？
相處作文 12
與人相處是一門哲學(xué)，唯有不斷探索，才能領(lǐng)悟人與人之間的關(guān)系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng)造雙贏的局面；與人相處是一種修養(yǎng)，唯有包容，才能有無限可能。
與人相處，表面看來僅僅是只言片語的轉(zhuǎn)換、交流，但在平靜無波的表面之下，隱藏的是個人的價值觀、個性等龐大的信息，或許一個眼神、一個動作就能決定彼此情誼是否長久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學(xué)會“表達(dá)”。
猶記兒時，在一個炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開冰箱，冷凍庫的寒氣迎面撲來，我早已準(zhǔn)備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當(dāng)我怒氣沖沖準(zhǔn)備沖出去質(zhì)問，沒想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現(xiàn)了，堂弟正愉快地吃著我的冰棒，還四處晃悠�？吹酱司�，我的眼眶一下子就噙滿了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時媽媽馬上打圓場，說的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門走回房內(nèi)，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數(shù)不多的零用錢買下的。習(xí)慣沉默寡言的我，并不去多做解釋；不習(xí)慣據(jù)理力爭的.我，秉持著多一事不如少一事的原則，導(dǎo)致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當(dāng)我終于選擇說了“不”，說出了背后的隱情，換來的卻是一眾的冷眼、不解與責(zé)難。隨著年紀(jì)的增長，沖突點也逐漸的增加，我常常后悔小時候自己的怯懦養(yǎng)成了現(xiàn)在的自己。
“沉默是金”或許在有些時刻是不變的真理，但當(dāng)大家都打著尊重、包容的口號，選擇了沉默而不去表達(dá)，這樣又有誰能知曉自己內(nèi)心真正的想法呢？有時候勇敢的學(xué)習(xí)“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
相處作文 13
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應(yīng)該怎樣做，才不會給對方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕松、快樂呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們該怎樣與他們相處呢？同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時，要尊重老師，認(rèn)真聽取老師的`教悔，尊重老師的勞動。老師與我們相處時，也應(yīng)該尊重學(xué)生，平等對待，不應(yīng)對學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會相處的愉快，才不會感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，與同學(xué)相處時，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認(rèn)為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補短，對方有錯要互相批評，要團結(jié)。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會相處的非常愉快，并且自己也會有所進步，因為別人的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績上升了，自己的缺點克服了，同時自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認(rèn)識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動，和平、幸福、快樂的生活在同一藍(lán)天下，我們要與人友好相處。
相處作文 14
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的`選擇。那么在當(dāng)今社會，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會低調(diào)！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待時間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時盈若虧，不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調(diào)，會埋沒人才。對于事業(yè)，應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時，要創(chuàng)造機會展示自己的才華，自己的智慧……為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠(yuǎn)見，是一種對人的尊重！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
相處作文 15
風(fēng)已停，雨仍淅淅瀝瀝地下著……看著桌邊那本《用樂觀與世界相處》，不禁想起了書中那只被囚禁在籠子中的小兔子，它是被人捉來當(dāng)寵物養(yǎng)的，他是多么想與父母在一起啊，為了這個愿望，他一次一次努力地逃出籠子，可是卻一直沒有成功……它毫不放棄，反而笑了笑，繼續(xù)努力，終于，這一次他成功了！這所有的一切都是因為它有一顆樂觀的心，我被小兔子的故事深深地打動了，回想自己也是自嘆不如啊。
周六早晨，媽媽一臉壞笑地告訴我，今天老師布置的作業(yè)是做一頓飯。我這腦子轟地一聲，差點沒栽下去。我平時連煤氣都沒開過，更別說做飯了。媽媽開始一次一次耐著性子給我示范，在媽媽那里這么容易的一個動作，輪到我時怎么這么難，點火時，只聽見“轟”的一聲，把我剛升起的熱情又給嚇回去了，一直站在一旁，任由媽媽怎么說，再也不敢伸手了。媽媽終于失去耐心了，丟下一句：“你一個人發(fā)在這里發(fā)呆吧�！边@時的我，就好像那只囚禁在籠子里的`小兔子，身上纏著荊棘卻無法掙脫……
這樣不知過了多久，我腦海里突然出現(xiàn)了那只樂觀的小兔子，小兔子對我說：“去試試把，一切都會變得容易！”正好奶奶走過來打了個圓場，她手把手的教我，又抓著我的手一遍一遍練著，一會會就學(xué)會了。見媽媽還在生氣，我躲在房間里給媽媽寫了一封信：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該對你發(fā)火的，剛才我不敢，是因為怕手被火燒。我會變得勇敢的。媽媽，讓我們一起用樂觀與世界相處吧！”寫完，又照著書把扉頁上那只可愛的小兔子畫了下來，折成一個信封，把信紙悄悄塞進去，走出房間，把信放到媽媽的手里，媽媽看了信，“噗嗤”一下樂了。她走到我身后，用手拍拍我的肩說：“加油，向樂觀進發(fā)！”，我笑了笑，心中的每一個部位都像被一股暖流串聯(lián)起來，溫暖極了。
樂觀是一種品質(zhì)，用一顆樂觀的心與自己相處，用樂觀態(tài)度與世界相處，一切都會變得更好，那個夏天，暮色漫漫，我懂得了相處之道。
相處作文 16
我們每個人的生命都只有一次，而在生活中，需要我們用一生去實踐的一課應(yīng)該是：與人相處。
這也是我至今學(xué)會的最驕傲最重要的人生一課。因為沒有人是孤單的個體，可以成為孤膽英雄一路直達(dá)勝利的彼岸，我們需要與他人切磋、交流、合作，才能更加快捷地到達(dá)目的地。
記得以前，媽媽總是愁云慢面地看著我：“你這個丫頭啊，脾氣暴躁，以自我為中心，今后可怎么與人相處��！”我自我笑話道：“我不和人相處不也是一樣好好地活！”當(dāng)時的我，什么都不懂，只一心傻傻地以為靠自己也能闖出一片別樣的天地。殊不知，我的這番話，在一年后，一語成讖。
因為我的暴脾氣和不合群，大家開始像躲避瘟疫一樣躲著我，好幾次小組合作，我都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔離開，只能看著其他同學(xué)聚在一起熱火朝天地討論難題。大課間活動的時候，女孩子們?nèi)宄扇壕蹟n在一起互相嬉戲談笑，只有我孤單一人。因為她們都知道我的脾性，知道無論人做什么，我都只會冷眼相看，然后丟一句“無聊透頂”給她們。我以為我不需要朋友和熱鬧的喧囂，可當(dāng)這些熱鬧的人間煙火氣真的遠(yuǎn)離我，我才開始感到失落和害怕。
我希望拾回曾經(jīng)的簡單和美好。于是，我向老師請教與人相處的秘訣。老師很開心看到我的變化，對我說：“其實你現(xiàn)在就已經(jīng)開始慢慢改變，人嘛，做一件事只要有恒心，大家都會發(fā)現(xiàn)你的不同，你能逐漸融入大家，學(xué)會相處的�！�
幾天后，我開始強迫自己融入這個熱鬧的圈子，在和同學(xué)說話的時候盡力微笑，努力去附和他們的.意見，也提出自己不同的想法，每次，當(dāng)異樣的情緒出現(xiàn)試圖控制我的心思時候，我都會努力把它壓下去，不斷在心里提醒自己道：“你要學(xué)會與人相處，要想不孤單，就要加入這個社會，去聆聽每個人心里的最真實的想法。”
一段時間以后，我終于變得不一樣，不再那么不合群，不再冷眼看人，終于獲得了大家的一致贊美和欣賞。連我自己，都驚訝這段不一樣的經(jīng)歷。同學(xué)們對我說：“我們最活潑的小精靈又回來了！”這，就是對我做出的努力的最大褒獎。
而我也通過與人相處這個過程中學(xué)會了很多，心智變得成熟，學(xué)會尊重他人的勞動成果……
相處作文 17
在一汪清水中，烏龜和虎頭魚如何相處的呢？讓我們來看看吧！
這是一個魚缸，里面裝著清澈見底的水，水在魚缸里紋絲不動，平靜得像一面鏡子，仿佛是一個睡美人的臉龐，那么柔美。平靜的水被陽光照到，閃著金黃璀璨的光芒，讓人流連忘返。
有一天，一只烏龜慢悠悠的闖了進來，它有深綠色的殼，四只短短的爪，伸出來后又縮進殼里。他先浮在水面上，可能是陽光照的太舒服了，他居然浮在水面上曬起了陽光浴。烏龜又游了起來，仿佛在視察新領(lǐng)地，原來平靜的水，因為這個烏龜?shù)娜腭v而蕩漾了起來，小主人摘了幾片葉子放入了水中，水給染成了綠色，烏龜仿佛對這些不感興趣，他用腳蹼往前蹬，然后用前肢往兩邊滑，速度不慢，享有“馬拉松健將”的稱號。
小主人把一只長著腫瘤般的虎頭魚放了進來，虎頭魚剛開始進入這個陌生的世界，一直在原地徘徊。烏龜看進來了這不速之客，驚慌失措，慌忙的來回游來游去。過了一會兒，虎頭魚熟悉了這個環(huán)境，但是烏龜不想這只虎頭魚住進來，破壞它的幽靜，就悄悄地游到虎頭魚的'尾巴后面，而虎頭魚的尾巴十分的敏感，剛剛碰到烏龜就十分驚慌，不停的擺動尾巴。水面變得洶涌澎湃，烏龜也被打了個措手不及，弄了個四腳朝天，露出了十塊腹肌�；㈩^魚又甩了幾下尾巴把烏龜翻了回去，烏龜大概也覺得對手強勢，選擇了退避三舍。
一粒魚食從小主人手中落入魚缸，魚和龜同時看見，它們都火速的游過去。龜雖然速度不慢，但比不過虎頭魚，沒有吃到魚食。烏龜知道比不上魚，就在原地不動，企圖守株待兔。但龜還是沒有等到魚食，魚食一下來就被魚吃了，全進了魚的肚子，龜肚子里卻空空如也。小主人趕緊撒了一把魚餌在水中，這時虎頭魚小嘴一張一合吃個飽轉(zhuǎn)頭去水草中休息，小烏龜這才不緊不慢的吃起美食，讓自己體力大增，又快活地在水中暢游。
同學(xué)們在一個小魚缸中，兩種不同的生物在有限的空間生存，只有一方忍一忍，讓一讓，也可以和平相處。那么，我們該如何與家人、同學(xué)乃至陌生人和睦相處，相信你們心中也有一份正確答案了吧！
相處作文 18
這幾天父母都去上班，我便是整日里與奶奶呆在一起的。我認(rèn)識的大多數(shù)人是不喜歡和老人一處的，總覺得生活是乏味無趣的。可是我卻是喜歡挨著奶奶躺在床上，聽她給我講故事，講一連串的笑話。我若用手輕輕撓撓她的脖子，她便會逗鬧似的按住我的手，骨頭錯得咯噔咯噔地響，讓人又疼又要笑出來，我只能不迭地告饒了。這樣的日子長長的，充滿了一種可尋覓的熟悉。
七八歲的時候，奶奶正是這樣與我和父母同住的。那時候堂弟在南票，父母也是常遇到些事就不能回來，我多半是與奶奶在一起的。每天早起總是她用胖胖的爬滿了皺紋的手為我梳辮子——奶奶的手是很巧的，總愛給我編出各種好看又不同的辮子�？墒撬偸峭现�帶水的手為我梳頭，頭發(fā)沾了手一扯就會痛，再加上她梳辮子總是又緊又麻利地向里收，到最后，我便是又急又叫：“夠了夠了，好疼啊�！笨墒侵钡轿壹袅硕贪l(fā)，心底在某一刻還會有著想念的滋味：想念那雙厚實的手穿過我頭發(fā)，把松散發(fā)黃的它們結(jié)成好看的樣子。
那時每天上下學(xué)回家的路雖然不長，奶奶卻也要去接我。她是胖人，走的久了，摻白的頭發(fā)上總會濕濕地壓著汗，更有一絲又一絲的汗珠順著脖頸往下淌，眼皮上就要落下來的汗還要使得她勉強地瞇起眼睛來�？墒悄菚r候，這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的，只是像是個小豆點似的在她龐大的影子里跳來跳去，又歡快又急促。她很愛說笑的，總是有著說不完的故事和玩笑�；蛟S我這樣的愛說話，也得到了她純粹的遺傳吧。她愛給我講笑話，那些笑話其實是有點古老有點淡的笑話，可是她講起來卻是有滋有味的，讓人禁不得為了她動著的`面孔去笑，而不僅僅是因為故事本身的樂趣。她念書只到五年級，卻常常對我回憶那時候的事，是心酸的，卻還有所憧憬。我可以很清楚地知道，她為什么是太姥所有孩子里讀書最少的，因為她是最大的那個女孩子，小的時候便要出去貼補家用了�！拔沂裁椿疃几蛇^呦——護士，做雪糕，賣白菜，開賣店，到飯店做菜”奶奶說這話的時候，我總恍惚聽見了一聲嘆息。好像是從我心里發(fā)出的，卻又像是憑空響在那段艱辛的過去里。
相處作文 19
在我們學(xué)校，高三是一個單獨的年級，他們獨自“霸占”著一座教學(xué)樓，掩藏于學(xué)校的一角。正午時分，那棟高樓就暴露于明麗的艷陽中，四面八方都有窗，教室里到處都是光。
他們享有一定的特權(quán)，校長、主任為他們開著綠燈，低年級的學(xué)弟學(xué)妹優(yōu)讓他們打飯。在彼此競技與互相靜默中，他們與整座學(xué)校分隔。
高三的班主任最喜歡來高二溜達(dá)，尤其是高三月考之后，走廊里可見三三兩兩高三的老教師，看著高二的孩子，一張張年輕的臉，快樂無憂地說說鬧鬧。他們只是站著，臉上帶笑，眼里有種寬慰的歡愉。
都知道，高三的老師下到高二，那純屬調(diào)節(jié)心情。
“�？肌苯Y(jié)束的高三，籠罩著一股低沉的氣壓。每個教室里都有人趴在桌上，嗚嗚咽咽地哭出聲。每個窗臺旁都站著一個學(xué)生，不說話，一個勁兒地流淚，旁邊來來往往的人都默不作聲，因為習(xí)以為常。一米八五，接近成年的少年，也能在班主任面前哭得稀里嘩啦，宛如少女般抽抽嗒嗒，止不住地落淚。
只不過那時，悲傷失利在大家眼里，都可算作平常事。
這是怎樣的一年？
瘋狂、勤奮、熱血、迷茫……所有描繪青春的詞語都在這一年體現(xiàn)得淋漓盡致。我們都像植物，拼命扎根，努力開花，卻還是無法在一片爭奇斗艷的群芳里脫穎而出。
畢業(yè)年級的努力是最不見效的——因為，所有人都在這樣努力著。
這是一場孤獨的“戰(zhàn)役”，一個人就是一個軍隊。四面八方的壓力，老師的、家長的、同學(xué)的、社會的……像一場來自四面八方的颶風(fēng)，你能做的.，只有咬緊牙關(guān)挺住。你知道對岸就在前方，但你不知道——還有多遠(yuǎn)。
那是一個熱血的歲月，每個人都閉眼走路，渾身上下散發(fā)著一股狠勁兒，撞了南墻也不覺得疼，撞到頭破血流，心里也是酸楚的麻木。
但是，親愛的少年：這是你人生中第一場“戰(zhàn)役”，此后，你還會遇見海嘯，撞上狂風(fēng)，世間行走，如置身荒野，有猛虎，有獸群。這場“戰(zhàn)爭”將開啟你另一種人生，它不能決定你后半生能否平安喜樂，但它可決定你的出場是否光鮮亮麗。
親愛的少年，當(dāng)你走過高三，再回頭看，真的沒有什么。
自此，你趕路，不必再趕時間；三年挑燈，再見少年。
相處作文 20
我們每個人都只有一次生命，而在生命中，我們一生需要實踐的教訓(xùn)應(yīng)該是與人相處。
這也是我至今為止學(xué)到的最驕傲最重要的人生一課。因為沒有人是一個孤獨的個體，可以成為一個孤獨的英雄，一路走到勝利的彼岸，我們需要互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相合作，才能更快的到達(dá)目的地。
我記得以前，我媽總是一臉悲傷的看著我：“你這丫頭，脾氣暴躁，以自我為中心，以后怎么和別人相處！”我自嘲道：“我活得不如和別人相處不好的時候！”當(dāng)時我什么都不知道。我只是傻傻的以為自己可以創(chuàng)造一個不一樣的世界。眾所周知，一年后，我的話變成了預(yù)言。
因為我脾氣暴躁，不善交際，大家開始像躲避瘟疫一樣躲避我。經(jīng)過幾次小組合作，我與遠(yuǎn)方隔絕，只能看著其他同學(xué)聚在一起，熱情地討論難題。大課間，女生三五成群的聚在一起玩，聊天，只有我一個人。因為他們都知道我的氣質(zhì)，也知道不管別人做什么，我只會冷冷的看著他們，然后丟給他們一句“無聊”。我以為我不需要朋友，不需要吵鬧的.噪音，但是當(dāng)這些熱鬧的煙火真的離我很遠(yuǎn)的時候，我開始感到失落和害怕。
希望能找回從前的單純和美好。于是我向老師請教與人相處的秘訣。老師看到我的變化很高興，對我說：“其實你現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢改變了。只要你有毅力去做一件事，每個人都會發(fā)現(xiàn)你的不同�？梢月谌氪蠹遥瑢W(xué)會相處。”
過了幾天，我開始強迫自己融入這個熱鬧的圈子，和同學(xué)說話盡量微笑，盡量附和他們的意見，提出自己不同的想法。每當(dāng)一種奇怪的情緒出現(xiàn)，試圖控制自己的思維時，我都會盡力壓抑，在心里不斷提醒自己：“你一定要學(xué)會與人相處。要想孤獨，就要加入這個社會，傾聽每個人內(nèi)心最真實的想法�！�
過了一段時間，我終于變得與眾不同，不再那么不合群，不再冷眼看人，終于贏得了大家的一致好評和贊賞。連我自己都被這種不一樣的經(jīng)歷驚到了。同學(xué)對我說：“我們最活潑的小精靈回來了！”這是對我努力的最大贊美。
我也通過與他人相處、心智成熟以及學(xué)會尊重他人的勞動成果而學(xué)到了很多.
相處作文 21
唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見了。人類對大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站，夕陽灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象！人與自然的和諧是最美麗的。
但我聽爸爸說，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物，有些工廠還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無常了。當(dāng)她漲水時像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒了土地，沖毀了莊稼；而枯水時她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無法正常運行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了�，F(xiàn)在，經(jīng)過多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說明了什么呢？說明了人與自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與自然和諧相處時，自然是美麗的，美得像畫，美得如詩；自然又是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背自然規(guī)律時，不與自然和諧相處時，自然是憤怒的，自然是有報復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保品德，形成良好的'環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹造林活動，拒絕使用一次性物品，主動撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染；愛護野生動物，拒食野生動物，保護脆弱的生物鏈。
人與自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護的監(jiān)督者。讓我們大家一起來維護人與自然的和諧相處，保護我們的這一份美麗吧！
相處作文 22
與陌生人相處，我個人認(rèn)為這意味著交往。
在競爭激烈的現(xiàn)代社會，人與人之間的交往是彼此公平的，同時也是殘酷的。你懂得交往，這是一種智慧，是一座屬于你搭建友誼的機動橋梁。交往成功便縮短你與陌生人的距離，就如同向自己友誼帶囊里增添友誼。如果你不懂和陌生人交往與相處，那很遺憾，遺憾的是你將在現(xiàn)代化社會中不得不唱獨角戲，陷自己與孤立與被動之中。那么，我認(rèn)為你應(yīng)該去精通與陌生人相處的“醫(yī)術(shù)”。
與陌生人相處，人們大可采取兩種方法。第一種：選擇的是被動與退縮的方法方式，生怕主動與陌生人交往會使人陷入窘迫、尷尬的境地，傷及自己脆弱的自尊心。第二種方法：選擇的是主動交往的方式，自己做交往的影響者。正因為人們采取的交往方式不一樣。如果交往時采取的是第一種消極的方法，那么將失去許多結(jié)識的朋友，發(fā)展友誼的機會。如果采取的是第二種積極的方法，那么本是素不相識的.陌生人，都會成為朋友，從而礦大自己的交際面，使自己的心靈更充實，更精彩。
如果自己與陌生人相處，我認(rèn)為自己就要記牢：不要讓值得自己珍惜的友誼從手中隨時溜走。我會主動與陌生人搭訕，從談話中注意到對方的細(xì)節(jié)，如活動，語言里的重要字眼，讓自己可能從中得到寶貴的交往信息，并加以分析。
試著從語言，活動環(huán)境中猜測對方的心理活動，接著自己就可以給對方對“癥”下“藥”，往對方喜好著手，使氣氛活躍起來打破僵局，這樣對方可能樂于與自己結(jié)識。這又涉及到交往技巧，講到交往技巧，這也是交往中催化劑，能夠更快的使交往邁向成功的階段。比如著名的人物——美國總統(tǒng)羅斯福早年還沒有競選為美國總統(tǒng)時，在一次宴會上，他看見席間坐著許多不認(rèn)識的人。他想，如何使這些陌生人變成自己的朋友呢？
于是羅斯福找到自己熟悉的記者，從記者那里把自己想認(rèn)識的人的情況打聽清楚，然后羅斯福主動叫出他們的名字，談一些他們感興趣的是。此舉大獲成功。這些人很快成為了羅斯福的支持者。羅斯福先去了解對方，再進行交往，證明了主動交往的重要。
相處作文 23
早晨，我踏上了地鐵。早晨的氣溫還是不錯的。起碼，對于我穿著長褲的腿來說�；仡^望下，早晨的“上班族大軍”密密麻麻的分散在各個地鐵入口。等待著列車的到來。唉，不由得想嘆氣，自己待會還要把握住機會與這些大人們搶位子，想到擁擠的人群和背上沉重的背包，我都想閉上眼睛，告訴自己，這一切，是夢。但這夢太過使人疲憊。隨即而來的從隧道里飄出的`風(fēng)使我明白：列車進站了。
我走到位子前準(zhǔn)備坐下。但就在我坐下來準(zhǔn)備向右枕著脖子睡覺時，一道鮮紅的傷疤映入我的眼簾。它是那么紅，紅得就像肌膚上的一把火，如果不是它周圍還有些血跡，我還真以為那是一個漂亮的文身。我下意識的去摸了一下自己的左腿。那里，也有一條傷疤。我討厭那條傷疤，真的，特別討厭。它就像一條紫色的大蟲，深深地嵌入我的皮膚，拔也拔不出來。因為它，我每年夏天都不敢穿短褲、短裙，雖然我深知沒有人會仔細(xì)去看那條傷疤的。但我還是不敢。媽媽也老于我在這個問題上爭吵，顯然，最后也是我勝利。但每次，媽媽都會幽幽的嘆一口氣：“這孩子！”每個夏天的早晨，我都一樣的穿上短袖校服，長褲。并且在別人問起為什么不穿長褲時，都只是一笑而過或者是小聲的說:“不想穿”。但我承認(rèn)， 在身邊的朋友都清一色地穿上藍(lán)色校服短褲時，我不由得沉默----因為，這條傷疤的造成，只是因為我的一次淘氣。
那是家里還在養(yǎng)小狗時，樓上的人嫌我們每次上天臺時蹦蹦跳跳的吵得要命，便把天臺的門用木條釘死 以為只要人進不去就不會吵著他們。但他們似乎不記得狗可以穿過去，于是爸爸就用工具悄悄的把木條的一邊釘子撬開，這樣一撬開就有一個人可以鉆進去的狹小空間。這對我來說是一件好事，于是我就興高采烈地鉆進去，但就在右腳跨進去準(zhǔn)備把左腳也跨進來的時候，我忘記了在下一條木條中間的一顆釘?shù)念H高的釘子！等我反應(yīng)過來，左腿上已經(jīng)有一個大概五厘米長的有深有痛并還在汩汩的冒血的傷口。等回了家給爸媽看時我聽到了一個十分震驚的信息：“這個傷口可能會留疤！”后來的兩個月證明了爸媽的判斷，傷口不斷地愈合，還鼓起了一個紫色的大包，隨著時間的增長，大包在越長越大。并且在左小腿上越來越明顯，這給了我極
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