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以窗為話題作文800字（精選28篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的以窗為話題作文800字（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以窗為話題作文 篇1
不要給我太多情意，讓我拿什么還你，感情的債是最重的。我無法報答，又怎能忘記。
——題記
“你再給我玩電腦試試，天天就知道玩電腦，根本不知道好好學習�！眿寢尩脑捪袷菑难揽p里擠出來的似的。我隨口回答道“快了，快了，你真煩人�！眿寢屢娢疫�不把電腦關(guān)上，一個跨步，來到電源面前狠狠一按，就揚長而去。
我呆呆地坐在屋里，又氣又急。望著這窄小的房間里，裝滿了陳舊的家具，還有一個深紅色的小窗子。
小窗子可以說是這屋里唯一的窗戶，暗紅色的油漆已落滿了斑斑點點的灰塵，有些地方甚至都有掉色了，鐵軸上露出淺淺的銹跡。因為正是冬天，那窗幾乎都沒打開過。
看著媽媽離去，我也在家閑著無聊就也出去走走，把那條已經(jīng)濕了的褲子隨手就扔在了一旁。出了家門。
天上的片片銀白的雪花，如落葉飄飄，如柳絮舞動。光禿禿的樹枝上幾乎不留一片生機，只剩下個軀殼，靜靜的站在那里。雪中人，兩三粒而已。
當我回家時，媽媽已經(jīng)回來了，我不想讓她注意到我，就躡手躡腳地，偷偷瞄了她一眼，我好像看到了什么……
媽媽正拿著我濕了一片的褲子在火爐上烤著。她用手盡量把褲子拉長，舉在跳動的火焰上，來回烤著濕掉的部分。她好像害怕把褲子給烤硬了，粗糙的雙手來回搓著�？緝扇途陀檬执陜扇�。褲子在媽媽的手中不停的翻騰，這濕掉的地方漸漸變得干了起來，媽媽的嘴角微微揚起。
見到這一幕，我的眼里有一股暖流溢出�？吹綃寢屖萑醯纳碜�，再也沒有以前那么有力了；看到媽媽頭上飄逸的幾根銀絲，再也沒有以前那一抹烏黑；看到媽媽渾濁的雙眼，再也沒有以前那明亮的雙眸……
我站在窗前，緩緩地推開那吱吱呀呀的'大窗，陽光折射進屋內(nèi)，眼前一片明亮，我瞇著眼睛向窗外望去，雪花枝隨風飄拂，伴著點點光斑……
那一股陽光，如利劍，斬斷銀河，劃過了樹梢。暖暖的照在我的心上，是那么溫暖，那么明亮。我看著媽媽的身影，撫摸著眼睛，才知道剛才流下的是淚。是光，融化了我與媽媽的隔膜，是窗，架起了我與媽媽的橋梁。
很多時候，當你感到迷茫，感到難過時。不妨打開那扇窗，敞開心扉。靜靜的享受著窗帶了的空氣的清新，默默的感受著那份陽光的溫暖，那份愛的耀眼，那份真情的回味。
以窗為話題作文 篇2
灰色的天空沒有太陽，只有一朵朵同樣灰色的云，抬頭望去，空虛的刺眼，不是幾只麻雀掠過，不過也只是褐色的身影罷了。
圖書館里有幾只又大又明亮的落地窗，不管是陰天或是晴天，總有那么一兩扇是開著的.。這里很安靜，只有翻閱紙張的聲音，或偶爾一聲輕咳，人們都在忙著自己的事。天上的云在不動聲色地移動擴大，幾分鐘后，樹葉中有了騷動，很快一股強風從窗口涌進了圖書館�！皣W！”有紙張被猛翻過去的聲音。有人驚恐地抬起頭，看了一眼四周，又匆匆低下頭去。這顯然是一個預兆！但雨水的到來還是有些唐突，就這樣下起來了。一會兒地上濕了，一會兒地上有了小水洼，雨更大了，帶來了狂風，有樹被亂拽而模糊不清的黑影�！昂�！”風似乎找到了突破口，帶著雨沖向窗口，像一群土匪一通亂毀。遠處坐在椅子上的人們紛紛抬起頭，有的厭惡地用手指抹去身上或衣服上的雨水，繼續(xù)埋頭看書；有的輕叫了一聲，跑向里邊靠在墻角，拿書擋住臉；有的只是呆愣了幾秒。近處，坐在窗口的人們抬頭看向窗口，又紛紛對視了幾秒，便沒有任何反應(yīng)。
窗口此刻像一張大口，在吸噬著。雨和風交織著進入了圖書館，噴發(fā)著灑到圖書館的另一邊，一個個水點子落在玻璃墻上、桌上、書上、椅子上、人身上，靠窗近的地方，地板上書架上，水珠一個接一個的滑落移動，一片潮濕。近處的人們不斷移動著，有些人被雨水弄得不耐煩，輕輕咒罵著，圖書館里有一些騷動。“把窗關(guān)了�！庇腥说吐曊f。“你去，那窗我們關(guān)不動�！薄拔也粫P(guān)�！薄罢l去呀！”“我怕被打濕。”人們議論著，他們交疊著的黑影投在書架上，成了一片陰霾，陰冷而又丑陋。終湮沒于靜默中了。窗依然猖狂的開著，更多豆大的雨和風涌進來，有人拉緊了衣領(lǐng)，想說什么，但又被什么咽了回去。有人打了噴嚏，他將頭深埋書里，一動也不動。“呼！”又一陣強風襲來，很多人閉上了眼，滿身都是雨水，書上更是濕成一片，沒人抱怨，嘴被堵上似的，只用手亂抹一通，偷瞄了別人幾眼。
窗一直開著，雨一直下著，雨停了，窗一直開著，雨又下了，窗一直開著……
有些人走了，有些不得不在圖書館里查閱資料的學生仍坐著，他們的衣服上全是一個個交錯的水斑，不耐煩地撓著頭，雨看來是不打算停了，何必呢？那扇窗仍開著，雨仍在館內(nèi)肆虐著。只是應(yīng)為那些搪塞自私的話與想法。
以窗為話題作文 篇3
心情常常簡化為一扇窗。
日子有高潮有低潮，情緒就成了峰頂谷底接續(xù)的丘陵，上面是險絕的懸崖，下面是拍壑的驚濤，中間偶有荒草遮蔽的野路，或是芳氣襲人的花叢。每每由森林中走過，一路尋賞美麗風景時，林間那條陰險的毒蛇，卻也伺機在猝不及防間現(xiàn)身攻擊，在我的血液脊髓里傾注它的毒汁。
不能預期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美、挫折，恐懼和憂傷在經(jīng)過的路旁等待。今日的是，可能是明日的非，曾經(jīng)的`希望常常是日后的失望。最親愛的人也許將成陌路，世界恐怕有一天會成為一片廢墟。所以很久很久以前我就知道，此生唯一能永遠和我在一起的，只有我自己，沒有人能伴隨我走完全程，也沒有人能為我分擔所有的憂喜與生死。這世上唯一的常理是無常，唯一可以依靠的是自己的脊骨。
因此，從白日的喧囂與人群的擾囂中轉(zhuǎn)身回來之后，每每只剩下我和我的窗。
襯著夜幕的底色，映著窗上自己的影子，我不再扮演任何需要扮演的角色。讓煙和酒將我還原為赤裸無偽的靈魂，將所有的意識與潛意識鋪陳在窗前一一檢閱，諦聽夜的精靈們幽微的耳語。不論白天的世界曾經(jīng)如何動蕩，此刻我心靈的水面卻沉淀為絕對的清明寧靜，任何難舍的歡樂或難堪的悲傷，不過是水面偶爾漂過的落花。縱使想起深愛的人那人，也仿佛聽著遠方的鐘聲，默默地在心底向他道晚安。至于明天，我只是遙遙眺望，不做任何預設(shè)，也不要求什么，該來的自然會來，該走的怎么也留不住。
如果世界是個變數(shù)，至少，讓自己成個定數(shù)吧！
恰似那句古老的諺語，有時星光，有時月光。生命中充滿了各式各樣的可能，歡樂之后難免孤獨，苦難之后也有甜美，順境與逆境輪番交替。人生本是學習的過程，未知早已安排了一切喜怒哀樂的課程，懸崖有懸崖的驚心動魄，怒濤有怒濤的波瀾壯闊，甜美的經(jīng)驗固然是曲折生命時的慰安，痛苦的經(jīng)驗卻是對靈魂的錘煉與清洗。于斯種種，陽光與風雨，苦汁與甘泉，都要一一坦然接受、品嘗，并心存感激，可是不能沉溺。
不能沉溺。昨日已死，過去只是生命的碎殼，好好壞壞不能留給明日去承擔。在每一個夜里，在我的窗前，我把即將成為昨天的過往留在身后，以絕對的心情向它們道再見，并且不回頭，回頭也只能看見自己陰暗的影子。
而窗前，日光與星光鋪成了一片廣漠的風景，各種可能將在其中孕育、發(fā)生。
讓屬于自己的窗敞開，讓有光的風景進來，讓自己也成為這片風景的一部分，并且告訴自己，只要有一扇迎向天涯的窗，日子永遠過得下去。
以窗為話題作文 篇4
窗，是松木做的，陽光照射的時候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠山引進她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進了她的屋子里、她的夢境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時候坐著，有時候站著，一動不動。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經(jīng)營著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機勃勃的菜園，肯定是費了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴寒。夜晚，她或許會在窗前細細地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的.菜。那些綠，星星點點的，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會翻過窗，爬進屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時候，經(jīng)常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時空，越過窗臺，送進房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺?shù)奈繂�。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對爺爺?shù)乃寄詈湍棠套约簝?nèi)心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進來，月光照進來，星星走進來，風也會跑進來，雨有時候也會兩三點跳進來，更有時，那迷路的蝴蝶也會因惹了眼的窗花飄進來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅守，卻不孤獨。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺前，緩緩地照耀著世間，點亮了這間屋子，照進了奶奶溫柔的夢鄉(xiāng)。
以窗為話題作文 篇5
清晨，推開窗一看，已是人間三月天，草長鶯飛，雜花生樹，撲面而來的是那暖暖的春風，大地的芬芳，心頭的陰霾隨著這清晨的風而去，只有感恩和愉悅在這春日的枝頭跳躍著。
窗外春暖花開，讓我想到了那個詩人海子，在一個深夜抑或一個清晨，他推開了生活那扇窗，戰(zhàn)栗著把內(nèi)心的喜悅告訴每個人，包括陌生人，說從明天起要做一個幸福的人，希望有一座房子能面朝大海春暖花開，在他熱烈地憧憬著窗外生活時，卻把自己的心靈之門重重關(guān)上，留個這個世界一個孤獨的背影；我又想起那個用黑暗給的黑色眼睛去尋找光明的顧城，他推開了多少人的窗，讓那決絕的人看到了生活得希望，但自己卻無法灑脫而快樂，最終轟然一聲關(guān)上了自己那扇窗，留給世界的是一聲嘆息。他們走了，或許生活中他們無數(shù)次努力地說服自己，健壯地活著，幸福地生活，無數(shù)次地推開生活那扇窗，卻就那么一次永遠地關(guān)上了那扇門，從這個世界逃遁，倔強而孤獨。
蕓蕓眾生，我們做不了顧城海子，因為他們是天才。他們用自己短暫的生命為這個世界留下了濃墨重彩的一筆，如劃破長空的那流星，燦爛而短暫。但這并不是我們生活的全部，人生的最大目的是死，但生命的意義卻在于生與死的過程。在我們的生命中還有許多人需要我們健壯地活著，努力地生活著，為自己也為他人，我們必須推開自己那扇窗。
生活那扇窗，在向我們招手。就像那個走投無路的莊子，或垂釣于濮水之上，或逍遙游于九天之上，那條從政之路吸引不了他，他卻推開了生命中的'另一扇窗，其思想光芒萬丈，劃破那蒙昧之黑夜。還有那孔子，處處碰壁，卻能達則兼濟天下，窮則獨善其身，用生命撞開了另一條路，推開了中華泱泱大國的文明之窗。他澤被后世，成了中華文化中一道不倒的風景。
推開你的窗吧，古圣前賢的聲音隨歷史的車輪轟轟向前。我們這些凡夫俗子，也來擁抱這個智慧吧。生活有時如同潘多拉盒子，充滿了誘惑與兇險，有時也美好而溫暖。推開那扇窗，或許世界是陰霾，但不要哭泣，因為生活在向你招手，有人與你風雨同行；推開你的窗，或許窗外一片絢爛迷離，但請倍加珍惜，道聲珍重。
窗外四季輪回，風景各異，我們慢慢欣賞，懷抱感恩，自由而健壯地呼吸。
以窗為話題作文 篇6
一座參天的古樓，紅墻綠瓦，歷經(jīng)了幾千年風雨的洗禮，鑄就了自我別有的風韻。古樓的窗緊鎖，門緊閉。幾千年來，黑眼睛黃皮膚的人們在這片充滿神秘的土地上永不停息地辛勤勞作著。他們看慣了黃河長江的奔騰咆嘯；他們熟悉了泰山黃山的雄偉奇美；他們陶醉于統(tǒng)治別人或被別人統(tǒng)治的日子；他們吟誦著流傳百世永垂不朽的詩篇。他們譏笑夜郎自大，認為這里的一切是最美好的，他們厭倦了使者的來訪，千百年來唱著一支稱頌強大的歌謠。
忽然有一天，槍炮轟開了緊鎖的大門，人們還來不及去思索，就不得已地淪為了被殖民者。這時，人們透過窗的縫隙，第一次看到外面的世界。他們認識到閉關(guān)鎖國的危害，他們在近百年屈辱的歷史里與命運抗爭，依靠天性的頑強，終于，他們看到了新紀元的曙光，趕走了侵略者，他們又幾乎淡忘了那血雨腥風的年代，平平庸庸地過著他們的日子。
而歷史的車輪還是在他們每一個人的心中留下了一道殷紅的血跡，他們似乎怕了，怕了那一道歷史的.傷疤。于是他們把所有的窗門敞開了。頃刻間，陽光進來了，他們看到了光明，他們在光明中瘋狂地舞蹈。不就是開放嗎？人們開始忘記了自己的一些東西，開始穿得越來越光鮮，開始說著亂七八糟夾雜外文的漢語，開始一味模仿，卻忽略開放與吸收的實質(zhì)。樓里的人們從一種完全封閉的狀態(tài)，在不到二百年的時光中開放到一種極至，他們開始在圣誕升歌，卻對端午、七夕、重陽倍加淡漠。
有人提出來，我們要封閉什么，開放什么？這片期待復蘇的土地上，需要的是一種開放的度。開放是好的，一個人精神開放，他便認識了更新的事物，結(jié)交了更多的朋友，一個社會言路開放，必將迎來古人門庭若市的熱鬧景象，一個國家適度的開放可以避免我們“一葉障目，不見泰山”，從而更好的用先進生產(chǎn)力發(fā)展自己。中國人是戀舊的，但這并不妨礙我們利用科學發(fā)展觀開放自己，豈知開放是一種揚棄，是一種進步，并不是簡單強調(diào)封閉自我與放蕩自我。
又是陽光明媚的午后，樓里的孩子望著新裝的紗窗，眺望外面的世界，臉上充滿燦爛。
以窗為話題作文 篇7
我對窗的認識是循序漸進的。小時候我住在鄉(xiāng)下外公家，土坯磚房，墻的正中開了一扇小窗，那時候少不更事，有窗與沒窗的好處不能理會，也無心理會。不管是否有窗，餓了有吃，困了有睡，醒了有玩，就算是幸福生活。
后來隨父母進城，終于知道窗子的好處了。城里的窗子一般是對開兩扇，可以全部打開，最妙的是上面鑲著透明的玻璃，即使不開窗，也能從房里看到房外的世界。很長一段時間，我經(jīng)常坐在窗前，透過玻璃往外看�，F(xiàn)在想來，我偷窺的嗜好，也許就在那時形成了�，F(xiàn)在，窗子的種類更多了。錢鐘書說，窗子打通了人與自然的隔膜。錢老先生說的是有形的窗子，是實物的窗子。但是在我三十多年的人生經(jīng)歷中，我越來越感覺到，窗子是無所不在的。它可以是有形的，同時也可以是無形的。
我的.一個朋友跟我講過他的一件經(jīng)歷。朋友剛?cè)ナ〕菚r租住在一個老人的家里，據(jù)說老人脾氣古怪，先前好幾任租住者就是受不了他的脾氣而搬走的。老人腿腳不便，因此朋友住二樓，老人住一樓。房子是個老式的樓房，樓板和樓梯都是木板做的，人在上面走動，稍不注意就發(fā)出很大的響聲。朋友搬進去后就在一樓樓梯處放了一雙拖鞋，每天回來朋友脫下皮鞋換上軟軟的拖鞋，這樣走在木板地面上，不至于發(fā)出太大的響聲。一個月過去了，在朋友看來，老人其實是很和藹很容易相處的�？墒菫槭裁磩e人會說老人脾氣古怪呢？最后還是老人自己解開了這個謎團。原來前幾任租住者，上下樓時皮鞋高跟鞋把樓板蹬得“咚咚”響，這讓習慣靜處的老人非常煩惱，自然老人對他們也沒什么好脾氣。
朋友之所以處理好了跟老人的關(guān)系，其實是他打開了一扇窗子，一扇愛的窗子。因為愛，朋友換上了拖鞋；因為愛，老人認可了朋友。愛使他們?nèi)谇⑾嗵帲⒆罱K成為忘年之交。
生活中，有形的窗子我們知道經(jīng)常打開，充分發(fā)揮它采光通風的好處。可是無形的窗子，我們常常忘記了打開，人與人之間慢慢產(chǎn)生了距離。如果說窗子打通的是人與自然的隔膜，那么愛心打通的是人與人的隔膜。
愛，應(yīng)該是我們每個人鑲在心靈里的敞開的窗。
以窗為話題作文 篇8
人的一生要經(jīng)歷多少扇窗？客廳內(nèi)被縷縷“溫暖”照亮的落地窗；辦公桌旁“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，舒展陽光的百葉窗；臥室內(nèi)被夜間靈動的小精靈叫醒的天窗……無論多少扇窗，真正不變的是心靈的那扇窗。
心靈的窗是否澄澈決定了周圍的窗是否有污點。如果一個人的心臟了，那么他看一切，除了他之外都是臟的。所以，無論你有多慷慨，也一定要將心窗擦凈。那位埋怨別人懶惰的太太，在看到真相是自己的窗戶臟了的時候，會做何感想？人總是一味看別人的對錯，然而卻忘了如何看自己，最后想當然的批評別人，不知所以然的忘了自己。
所謂向外看的人，有夢；向內(nèi)看的人，清醒。曾統(tǒng)領(lǐng)千軍，笙旗蔽空，謀略過人的韓信，年輕氣盛，意氣風發(fā)，他一味向外看，想實現(xiàn)他的雄才大略，可卻忘了向內(nèi)看，清清楚楚的反省自己，最后一句“多多益善”導致了“成也蕭何，敗也蕭何的地步”。多可嘆��！你的.心窗被利益熏陶和世俗流沙蒙了塵嗎？請保持一顆琉璃心，心凈，一切皆凈；心美，一切皆美。莫言也曾說：“心若不動，風奈何，你若不傷，歲月無恙”。在這個物欲橫流的時代里，塵埃太多，你只有不斷擦拭自己的窗反省自己，才能抵抗時光無情，歲月刻薄；不斷洗禮自己“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才能照亮最初的夢想”。不斷鞭撻自己，才能感受到“榮辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒的禪意�！�
藥中有徐長卿，當歸這樣的自律者，歷史中有曾子三省吾身，行于所當行，止于所當止，唐太宗在魏征的勸諫下，不斷反思自己，才得貞觀之治和李唐盛世，他們懂得洗滌自己的心靈之窗，不被喧囂沉醉。不會憤世嫉俗終生，困在自己設(shè)下的圈套里。
擦亮你的窗子吧！去看桃花送走雪花，春風喚醒田蛙的春，去看浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏，去看韜禾沾滿金露，樹木寄走枯葉的秋，去看白雪覆蓋山坡水面結(jié)成銀冰的冬。去春日踏青，夏日聽雨，去秋日賞楓，冬日觀雪，有一扇明窗，陪你看無以數(shù)計的風和日麗。
陽光依舊，星光燦爛，心窗澄澈，這一扇明窗，在你心里，我希望，是永恒。
以窗為話題作文 篇9
2020年，美好還在奔來的路上，大家都沉浸在過春節(jié)的喜悅中，然而，一位"不速之客"新型冠狀病毒猛厲地向人類龔擊而來，他完全改變了我們的生活，似乎整個世界都"沉睡"了。
空蕩蕩的街道，大家足不出門，恍如科幻電影般場景，遠方飛機停了，高鐵停了，出租停了，公交停了，你是否見過一座城變得如此安靜，不見了廣場公園的熱舞，也不見了商街的霓虹，無聊的背后才發(fā)現(xiàn)原來的國泰民安就是人聲鼎沸，車水馬龍!你難以想像它們的危害比你真實的感受大十倍百倍。小小的`窗臺便成為我唯一的慰藉，會使你的想象變得敏銳起來!
從窗臺遠眺，平時繁華如火的大道如今車輛寥寥，夜里總是熱熱鬧鬧的步行街亦空無一人。路旁的燈光依舊刺眼明亮，卻無法驅(qū)散看不見的陰霾滾滾。此時最"熱鬧"的地方要數(shù)醫(yī)院吧?因為那里是與死神交鋒的主戰(zhàn)場，抗戰(zhàn)在前線的白衣天使們用生命傳遞著生命，此時那一個個不怕勞累的環(huán)衛(wèi)工人們，每天早早起床依然堅持在自己的工作崗位上，為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，此時一個個身穿白色防護服的志愿者們，他們忙碌的身影穿梭在大街小巷的每一個角落，幫助需要有幫助的人!他們勇往直前，無私奉獻，頑強拼搏的精神，鼓舞著我，感動著我??!
從窗臺遠眺，清晨第一縷陽光照射在我的房間，微風吹拂著樹葉，發(fā)出"沙沙"的聲音，我仿佛看到了我們美麗的校園，校園里的一花一草，一點一滴仿佛都浮現(xiàn)在我的眼前!你"瞧"教室里傳來了同學們朗朗的讀書聲，我仿佛看到了吳老師幸福甜美的笑容，聽到了易老師親切和藹的話語，操場上是活潑熱鬧的，同學們有的在打籃球，有的在踢毽子，有的在做游戲??操場上開心極了!忘不了吳老師帶著我們在操場上丟沙包，在教室里搶椅子的游戲，忘不了兩位老師，元旦晚會讓我們自導自演，陪我們在班級度過了愉快有意義的一天，這一切快樂時光的場景，像放電影一樣一幕一幕地在我腦海中呈現(xiàn)??總之，美好神奇的小小窗臺立刻會在你想象中展開??。
多么希望疫情早日結(jié)束，讓我們恢復正常生活，擁抱春暖花開的明天!
以窗為話題作文 篇10
打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……
我不能忘記外祖母，敲開我心門的人。打開了我心中的那一扇窗�。∫龑Я瞬⒔虝宋�，讓我懂得珍惜今天的重要！
鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個小漁夫，家門口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活，很快的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的.口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費力地走著，但我都沒覺得是很嚴重的病。每當外公回家一進院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“傻孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天。”從外婆簡短的話語里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，我愛你
我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容。我們不能左右天氣，但可以改變心情。我們不能預知明天，但可以改變今天。我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動全世界的雙眼。無論我曾經(jīng)漂流多遠，你都永遠在我的夢里面……
以窗為話題作文 篇11
夕陽下的情景總是這么清晰，每每這個時候我都會獨自一人踏上回家之路，路程雖不遠卻足以占據(jù)我許多時間，想到這里我更是有一股理在心底沖了出來，于是便緊攥住鑰匙，埋頭大步朝前。
打開家門是熟悉的場景，漆黑一片，一成不變，客廳安靜得像一潭水，似乎找不到一點生命的跡象，一切都顯得格外陌生，雖然自小就已習慣了這種感覺，但總會感到厭煩。脆弱的我趕緊撲進了沙發(fā)的懷抱之中，雙手攤平，仿佛將一個星期的壓力在此刻全部釋放出來。時間在無聲無形中一點點消逝，早已到了晚上七點。我像平常一樣走向了臥室靠外的那個窗子前，周圍的夜色愈來愈濃，家中還是安靜如初，每次想到這里淚水總會不經(jīng)意流下，壓在心底的怨氣也在不知不覺中一點點堆積。
為什么都去上班都不管我？
看著遠處的路燈與幽靜的小路上仍沒有那熟悉身影，我盼望著他們早點回來卻又想要獨自開。隔閡越陷越深，心中的那份期待越來越渺茫
只要有時間，只要一直耗著，總有一天他們會明白我的想法，心中不知何時有了這個愚味的.決定。
我不再等待，回頭走出臥室，卻被墻角的一張照片所吸引。照片顏色很是艷麗，走近一看，那個人臉龐細嫩漂亮，嘴角微微上浮，眼里仿佛透著光，披著一頭金色秀發(fā)，甚是端莊美麗，可我早已不知道她是誰。時間停滯了幾秒，突然心里一顫，我明白了她是我的母親，但已不是熟悉的她。
屈指一算，她也有四十了�；叵肫鹕弦淮我娝龝r的模樣，眉眼之間多了幾分倦意，少了幾分靈動，曾經(jīng)光滑的平添了幾道皺紋僅僅只是這些嗎，我不斷地追問自己，母親每天起早貪黑忙于工作，還不都是為了我生活的更舒適隨心嗎？
曾經(jīng)那每天一張的小字條，不就是我和母親之間傳遞愛的郵窗嗎？只是不知何時我這個壞小子竟親手將這扇窗給掩住了，將愛與關(guān)懷統(tǒng)統(tǒng)隔之于外。
月光朦朧，淚光中又浮現(xiàn)出今天的這張字條，此時此刻母親不在身邊，我重拾起字條細細讀：飯菜在冰箱里熱一下吃，晚上別等我們，早點休息！只言片語可每一個字都涌動著融融的愛意，紙短情長這又何嘗不是一種無聲的陪伴。
咔只見門輕輕地開了，我也順手輕輕的打開了那扇名為愛的郵窗！
以窗為話題作文 篇12
不知從何時起，特別喜歡一個人靜靜地坐在窗臺上。望著外面那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閑適、愜意。
有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？
偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看著煙火把天映成五顏六色――包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的寧靜，更會有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學習工作�？吹轿铱鞓�，它也刻意明媚起來。
冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創(chuàng)作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常后悔，沒有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。
不知從何時起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我。看著她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。
有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調(diào)皮。
好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心里比吃了蜜還甜――多么希望能永遠有煙火將我倆陪伴！
看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業(yè)本照亮，讓她感到溫暖――總有一個朋友在默默地關(guān)心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的.祝福。
冬天，是我最開心的日子。因為只有在那時，我才能更好地為她創(chuàng)作我的冰花藝術(shù)作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們（它們僅殘存一夜），但我其實想告訴她：沒有關(guān)系。
一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。
很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠會靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。
真的很想告訴窗：其實，你是有生命的。
真的很想讓她明白：其實，我是有生命的。
以窗為話題作文 篇13
一扇輕窗，框得住明明滅滅的晨昏，卻框不住日新月異的希冀。
一扇輕窗，框得住雨露多變的四季，卻框不住未曾擱淺的思緒。
窗是心靈與世界的端口，就在那小小的端口，我看到了世界。清晨，窗外一簇蒼翠欲滴的竹葉吸引了我的眼球，就在它纖細的身體上，露珠折射著耀眼的光芒，恰似天邊的一道彩虹。云霞仿佛就在竹葉的縫隙間穿行。在那間隙間，我拋開課本帶來的郁氣，領(lǐng)略了江南小鎮(zhèn)的清幽，顧望了塞外黃沙漫天的壯闊，品味了海島特有的.風情，遙想了隱逸山林的閑適。在窗前，思緒是自由馳騁的，窗外的世界風光無限，窗外的世界是任由自己想象的，這也是它的魅力所在吧！
窗是繁華與寧靜的界點，就在這界點，我找到了自我。聽著窗外間起間歇的鳴笛聲，想象著此時的大道該是人潮涌動。人們都將自己安置在繁華的都市生活里無法喘息。透過窗，我看到了繁華如夢、曲終人散的悲哀；我看到了真真假假、如過眼云煙般的凄涼。我知道那不屬于我，金陵五廈終不過冰消瓦解，唯有窗內(nèi)的這方凈土才是心靈的家。窗內(nèi)，輕啜一口細茶，看著霧氣裊裊升起，模糊了那本《不是我，而是風》，是啊，窗外的世界太虛幻，我只像風一般掠過，只在邊緣觀望，不悲不喜，卻怡然自得。
窗是情感的支撐，就在窗前，我肆意揮灑著情感。遠行的親人上了車，我站在窗前遠遠看著，看著它漸漸變小，變小，最后成了一個點，眼淚便也凝結(jié)在那個點上。轉(zhuǎn)過身，那思念便也透過窗到了遠方。窗外，一對情侶在爭吵，我不由擔心是否會是一拍兩散的不歡結(jié)局，畢竟窗外的世界很現(xiàn)實；窗外，一個小孩孤零零地站著號啕大哭，我不由得為小孩難過，窗外的世界很殘忍，何必讓他去體驗；窗外，兩個商販破口大罵，為了蠅頭小利而撕破臉，值得嗎？我不由得愁緒滿懷，人與人之間只剩下利益這根紐帶了嗎？……窗，承載了我的太多情緒，喜怒哀樂都在此衍生，也就是在窗前，我體味著五味雜陳，慢慢長大了。
窗，記載了我太多情緒的窗，寄寓了我太多希冀的窗，見證了我成長的窗，不知你此時又眺望著何方？
以窗為話題作文 篇14
拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風景真美。不由得想起一個人，一個一點一點地打開了我心中的那扇窗的伙伴。
小時候，我孤僻內(nèi)向，一個朋友也沒有。父母擔心我長此以往會變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。
上一年級的時候，我成了班里最安靜的學生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。
看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的問話讓我感到焦慮不安，因為她那張對我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。
瞧，這是我畫的畫，是美術(shù)作業(yè)。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的.都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對她一個人說話，對別人我還是害怕去交流。
聽，我養(yǎng)了蠶，它在盒子里動呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應(yīng)了。從此，我們互相交流養(yǎng)蠶經(jīng)驗，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈桑葉，一起放飛飛蛾呢。
來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我?guī)Ыo你的。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時，她拽著我陪她上講臺唱歌。上剪紙課時，她讓我和小組同學分工合作。我心里的那扇窗被她越推越寬了。
她背著書包進入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學習，我們無話不談。她就像一個小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進了集體�，F(xiàn)在想想，她應(yīng)該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個孤僻的同伴。
一束陽光照進窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。
以窗為話題作文 篇15
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺燈下，影子隨著筆尖的晃動在舞蹈，卻怎么也舞不出一個結(jié)果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺上。筆無辜的打了幾個轉(zhuǎn)，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經(jīng)忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時，目光卻被它綠葉中的一點鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長一段時間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著。現(xiàn)在，我終于看到它的開放�；ㄕ娴氖且话暌话甑厥鎻堥_，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點一點顫動著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的.水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時間走過。
是啊，有多少個深夜，有多少個我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個綻放，讓我讀懂了堅持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機會。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個“開花”的好機會呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅持自己的綻放。堅持每一點、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。
以窗為話題作文 篇16
在四年級以前，在我們班班會之前的唱隊歌環(huán)節(jié)當中，臺上都會呈現(xiàn)一個俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著素日里羞怯的淺笑，而是落落小氣，她的聲響好像百靈一樣，唱起歌來好像泉水空山作響，洪亮美好，我們是共產(chǎn)主義，起！她這么一唱，我們班就會沸騰起來。大家就以相反的節(jié)拍和相反的不準的音調(diào)唱起隊歌來。而臺上這個心愛的小女孩總是面帶淺笑。惋惜事先我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明麗的誘人的心愛的淺笑。
在我們第一次見面的時分，我就覺得與她一見如故，很快就結(jié)為了好冤家。這個小女孩很會與人增進友誼，只需見到看法的人，臉上就會顯露一絲讓人如縷春風的淺笑，笑地誘人，讓全班的女孩都情愿與她結(jié)為冤家。這個小女孩學習成果也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是德才兼?zhèn)�。第一批入隊的名額和三好先生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極積極，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次教師一發(fā)問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出劇烈興奮的熱烈碰撞的火點，那代表著她曉得這道題該怎樣做！而教師也難再如冰冷峻，而是仿佛被春風喚醒一樣，李彥錦的答復總不會讓教師和我們?nèi)嗤敖^望。而生活中，她也給我留下了陽光的.身影。她是那么開朗，和她在一同，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。
可一次體育課，卻徹底改動了這一切。
那是一個往常的不能再往常的體育課，自在活動后，我們在一同聊天�？衫顝╁\卻提不起興味來�！八哪昙壩揖鸵D(zhuǎn)學”。緘默的她終于啟齒。雖然我們事先也覺得很可惜，心里卻有一個聲響在呼喚：“四年級遠著那”。
可四年級一晃就到了。
寒假前最初一節(jié)課，教師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺。“同窗們，李彥錦要轉(zhuǎn)學了�！边@才使我們感到，光陰轉(zhuǎn)的飛快，一份美妙轉(zhuǎn)眼將逝。
李彥錦送給我們的辭別禮，那一塊蛋糕顯得很重。由于她凝結(jié)了我們兩年多來一切的友誼，一切的、點點滴滴的打動，還有她原封不動的淺笑聲。
惋惜，中隊會前看不到那落落小氣的身影了。
惋惜，我們看不到那誘人的愁容了。
我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。
惋惜，得到的光陰永遠只是回想了。
以窗為話題作文 篇17
“嘩……”一扇窗緩緩地被打開了，頓時寒風似騎兵一般，以讓人無法想象的速度席卷了整個教室，所有的同學都被凍醒了�！笆钦l？是誰？憑什么打開窗戶，還沒到午練時間呢�！憋@然大家對這種做法實在不滿，畢竟進入初三了，作業(yè)增加了，午睡時間也減少了，甚至有些同學寧愿在大課間時少聊一會兒天，少吃一口零食也要多爭取一分一秒去休息。然而，同學們在黃金時段被打擾了，如同一個家徒四壁的人房子也被強搶去，留下的只有無盡的氣憤與抱怨。
“你們難道沒有發(fā)覺班級里有一股垃圾的腐臭味嗎？”“沒有，肯定沒有，快關(guān)上窗戶�！鄙踔劣行┩瑢W二話不說，便徑直走上前去，要不是只打開了一扇窗，恐怕教室里就不會只像現(xiàn)在一般平靜了。這時，老師來到了教室，“教室里怎么一股味道？快打開窗戶�！薄�
課后同學們終于紛紛議論起來，大部分同學都明白，那股惡臭味會影響自身的健康，可“魚與熊掌不可兼得”啊，什么比緩解一時的`疲勞更重要呢？就算大家常說烤串是“黑暗料理”，里面還加了老鼠肉，但大家不都吃過嗎？但我不愿隨從。我不由得又想起老爸常對我訴說的經(jīng)歷來：“還記得我小的時候家里很窮，有時連飯都吃不到，只能勉強的餓著肚子進入夢鄉(xiāng)。高中畢業(yè)那年，家里人讓我留在鄉(xiāng)下當木匠，我堅決不干，帶著兩塊錢與一些日用品來到了南京�，F(xiàn)在，我成為了全家最有實力的人，也結(jié)識了許多比我學歷高得多的知音。”
是啊，老爸初來南京時是多么艱難，說不定一開始家里的親戚還時不時地嘲笑他“不自量力”呢！可是呢，現(xiàn)在他成了我身邊的最好的例子，也被老家人時常提起，以鼓勵更多人發(fā)奮學習，走出狹小的家鄉(xiāng)，在真正的“大�！敝衅床�、奮斗，改造社會，造福更多的家鄉(xiāng)人，甚至城市人。
窗被打開，最初進來的自然有寒冷，但當大家適應(yīng)了便會發(fā)現(xiàn)：惡臭不見了，人更精神了，學習也更有勁了。
常言道：上帝給你關(guān)上了一扇門，便也會給你留下一扇窗。而許多人，或因一時的不習慣，或因“窗戶”太高，不愿創(chuàng)新與奮斗，被永遠地鎖在了漆黑的屋里。
“窗”永遠都在我們的身邊，只差一顆不畏寒風的心，引領(lǐng)自己去開啟。而你，愿意與我去嘗試，去打開成功的“窗”嗎？
以窗為話題作文 篇18
除去一天的忙碌與疲憊，一個人坐在柔和的燈下，打開自己鐘愛的那本書，輕輕的推開精神世界的窗欞，去眺望到那無邊無際的未知世界。 閱讀可以使我們像雄鷹般在藍天中展翅翱翔；閱讀可以使我們像戰(zhàn)艦般在海洋中劈風斬浪；閱讀可以使我們像瀑布般在山澗中一瀉千里；閱讀可以使我們像游魚般在小溪中自由自在......
我曾讀過凡爾納的《海底兩萬里》，隨著鸚鵡螺號暢游在海底；隨著尼摩船長完成他那神秘而又神圣的計劃，同時與他過著那與世無爭，與世隔絕，似桃花源般的美妙生活；隨著生物學家阿龍納斯突破重重困境......
當我讀到尼摩船長將阿龍納斯囚入鸚鵡螺號時，我的心竟不由自主的揪在了一起，慢慢的開始擔憂起阿龍納斯的生命安全，但我看到書還要一百多頁時，就不擔心主角生亡，因為我清楚在書還沒有結(jié)束之前，主角是不會去世的。我雖知道這些，可是我的心依舊不受控制，依舊隨著故事情節(jié)的變化而改變。當我讀到他們遇到土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等險情時，我就會帶著那無限緊張，忐忑的心讀下面的文章。有時甚至緊張到快速把書合上，不敢再往下讀。看著書的封面，想起了自己已讀過的內(nèi)容，各種情景浮現(xiàn)在腦海，久久不散。往往到這時，我又想翻開書繼續(xù)往下看，就在內(nèi)心所糾結(jié)之刻，手卻早已把書翻開，目光不得不在字里行間中穿梭，享受著閱讀所帶給我的知識力量。
我也曾欣賞過李煜的《相見歡》，那千絲萬縷的愁在心中所縈繞，我雖不懂得政治國事，但我知道如果一個人離開了昔日的榮華富貴，又離開了故國家鄉(xiāng)，悔失了那富饒江山。那種愁定是難以名狀的。通過作者所寫的“無言”與“獨上”，一開始我并不理解，可是到后來我認為“無言”定是作者過于愁苦，已無言以對這人間冷暖，“獨上”又寫出了作者的孤寂，我想那唯一能與作者相伴、訴說與消愁的只有那登樓時月光所照映出的身影。這種滋味的.確是難以言喻又難以說完的。
閱讀似一眼明亮的清泉，滋養(yǎng)我真善的靈魂；閱讀似一道溫暖的陽光，照耀我茁壯成長；歲月似一座神秘莊園，等待我去不斷的閱讀、探索與采擷那豐碩的果實。透過這扇窗，我日益感受著生命的充實和多彩，讓我更加熱愛生活。
以窗為話題作文 篇19
雨，依舊在淅淅瀝瀝地下著，如無數(shù)銀色的細針劃過灰蒙蒙的天空，白花花的一片。那銀色的細針從遙遠的天際來，泛著閃閃銀光。他們落在窗戶上，順著玻璃一道道地流下，匯聚成一顆顆如豆大的雨滴，努力攀附在玻璃下。最后雨滴終于撐不住這般大的壓力，無力地松開他們的手，垂直墜下高空，濺起點點漣漪……
雨，是一線生機�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩出自杜甫的《春夜喜雨》。這句詩是在杜甫長期顛沛流離后，在朋友和家人的幫助下將生活安定下來時寫下的。全詩不露一個“喜”字，卻處處都表現(xiàn)出杜甫的歡快喜悅。雨是可貴的，每當需要它時，它總是默默無聞，無私奉獻。當細細的雨悄然從夜幕中降臨時，它用自己的身體濕潤世間萬物，無聲地將自己的靈魂奉獻給世界，帶給大地無限的生機。
雨，是一片朦朧。宋代詩人蘇軾曾在游覽西湖時，寫下：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。詩句中，一個“奇”字足以表現(xiàn)出雨的一切，既很形象，又很傳神。這種模糊的描寫方式帶來的效果顯然是與眾不同的，從整體上展現(xiàn)出雨之韻，一幅西湖朦朧雨景圖好像映入眼簾。雨如夢如幻，似有似無，遠看上去好像是蒙上一層淡白色的煙霧，近看上去又好像無數(shù)水滴浮在空中，宛如仙境般神秘，讓人無法捉摸。
雨，是一縷愁緒。古稀之年的陸游，被任用為知府。可是他早已失去當年的意氣風發(fā)，剩下的只有歲月的滄桑。于是他在臨安的客棧里滿懷悲壯地寫下：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝叫杏花�！碑敃r南宋的朝廷已經(jīng)是一片黑暗和懦弱，陸游對南宋沒有抱有任何希望。陸游整夜都無法入睡，心中只有無限的'哀愁。何況外面還在下著雨，陸游更加難以入睡。淅淅瀝瀝的雨，綿延而漫長，就像根根細針，刺進脆弱的心中，涌出的是凄涼，是惆悵。
雨乃自然之物，它可以是詩人筆下的一縷風光，也可以是內(nèi)心深處的一絲憂愁。雨不會變，會變的是人的心境。不同的心境反應(yīng)著不一樣的內(nèi)心，而雨可以折射出內(nèi)心的想法。
靠在窗邊，耳邊依舊在嘩嘩地響。隱隱約約感覺雨似乎變得越來越小，小到幾乎聽不見雨聲。雨，終于在漫漫長夜中停了。夜已深，人未睡。那些沾在窗戶上的渺小的雨滴依舊在縹緲的虛空中緩緩流動……
以窗為話題作文 篇20
年關(guān)將近，家家戶戶都在為團圓掃除污穢，我也回到了老家，為家人盡一份力。
因為家中老屋將要翻新，我決定在那之前再好好看看被我早已遺忘的老屋。
老屋已有二三十年的時光，舊而不破的門，整齊布置的瓦。老屋的一切都散發(fā)著歲月的味道。就這樣靜靜佇在那里，像一個守望的老人。
老屋中堆疊著的，是許多雜物，童車、舊時學校的桌子、還有許多紙箱裝的舊書本，奶奶笑稱為我的雜物鋪。陰暗的老屋有扇窗子，在老屋的后墻，一米見方，卻是坐南朝北的老屋唯一的光源。窗子是爺爺親手刨出來的，因為木質(zhì)且長期關(guān)閉，已有許多灰塵，原木窗緣上的木刺和毛糙都是它歷史的證明，被釘子固定的，凹凸不平的玻璃上印著舊的水痕，散發(fā)著淡淡光暈。
初晨的陽光灑進來，透過疏密有度的竹枝，似長河散成條條支流，匯入這扇窗，散了一地地金粉�？諝庵腥珈F氣般氤氳的灰塵也被著上了金色，推開原木色的窗軸，吱啞一聲，迎面吹來了一陣竹風，雖然在冬天，卻也不覺得冷，只覺得一陣清新，積淀已久的灰塵也被這陣風驅(qū)散，在屋中戀戀不舍地打著慵懶地旋兒，在空氣中消散。
爺爺很愛這扇窗和窗后的.竹。春雷驚筍，一個個鮮活的生命便像矛一般扎破大地的盾牌，節(jié)節(jié)高升，挺拔有力，不懼風霜。而奶奶是不讓開這扇窗的，竹林陰氣重，蛇蟲多，于是這扇窗便常年關(guān)著，也只記得在我小時爺爺將我抱起，踱到窗前，推開那扇窗，看窗外的那片天地。小時不懂事，只能就著爺爺口中深奧難懂的古詩看窗外的“綠棍子”和隱于其中的小河，在我幼小的心靈中泛起層層漣漪，在我心中留下了一扇窗，現(xiàn)在憶起，也別有一番韻味。后來爺爺務(wù)工，我上學，這扇窗便扣了起來，被我的童車、書本掩蓋，心中的那扇也被記憶之塵所掩埋。
直到現(xiàn)在，我才推開這扇窗，伴著沙啞的“吱呀”一聲，我的心窗也被推了開來，涌入眼前的，是窗邊的記憶掠影：玩耍、打鬧、作業(yè)，也有哭有笑……沒錯的，這扇窗中關(guān)著的不僅是兒時雜物，還有那童時玩趣。
童年只有在回憶之窗推開時，才能成就那份純真;風景只有在密閉之窗推開時，才能成就那份完美。
以窗為話題作文 篇21
仍記得老家那扇藍框的窗，在窗下的臺階上，有老林。——題記
5月2日
老林坐在窗下的臺階上抱著五歲的小林。老林常常會給小林山楂卷，酸酸的，那便是老林記憶中她喜愛的味道。他經(jīng)常哼唱《松花江上》，小林就跟著他咿咿呀呀地亂唱。“呵——唱得真好，快，爺爺獎勵你一塊山楂卷！”老林聽后連連夸贊。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑�！奥c，慢點，爺爺跟不上了，哎喲……”聽著老林愈遠的呼聲，她跑的愈快，還不時回頭望望老林的方向，也瞟見了藍框的窗。在陽光的照耀下，框，是明亮的天藍色。
5月2日
今天是老林的生日。小林早就查好了日期，準備給老林祝壽。走進小院，小林瞧著院里靜悄悄的，“老林應(yīng)該出去了，正是布置驚喜的好時機！”正要推門而入，“哈”的一聲便嚇了小林一跳，待小林回過神來，只見老林從門后探出頭來，大笑。看到老林，小林長嘆道：“哎喲，爺爺，你可真是老頑童！”“哎，這不是知道你要回來，給你準備個驚喜嗎？你看，爺爺也會開玩笑了！”“哈哈，這怕是驚嚇。好了，快進屋，今天不是你的生日嗎，孫女給您過！”老林笑容僵在臉上，哽咽了下便說要燒火做飯。小林見此情景也找了個借口出去了。她只是猛地回想起進院子時，窗框上的藍色，漸暗淡了。
5月2日
5月的南山，是鋪滿杏花瓣的。杏樹枝上只有殘余的'幾片花瓣，風一吹，都散了。
正值好景，卻傳來噩耗。媽媽匆匆給小林請了假，領(lǐng)回老家。小林從媽媽口中了解到什么。天色漸晚，小林在院口等著。在等什么？是老林再次手拿山楂卷的出現(xiàn)，還是救護車上紅藍閃爍的燈？她也不知道。遠方有車駛來，車燈晃得小林頭暈暈的。她只看見許多人像螞蟻一樣圍著擔架上的老林，又像螞蟻一樣挪進屋里。屋里人多，小林不忍心，看到老林這副模樣，只是回到窗下，是老林給她唱歌的窗下，任淚自流。即使夜晚的燈再亮，藍框上，再也沒有了光。
每次回到老家，小林總會在窗下坐一上午，含著山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。
以窗為話題作文 篇22
清晨，推開窗一看，已是人間三月天，草長鶯飛，雜花生樹，撲面而來的是那暖暖的春風，大地的芬芳，心頭的陰霾隨著這清晨的風而去，只有感恩和愉悅在這春日的枝頭跳躍著。
窗外春暖花開，讓我想到了那個詩人海子，在一個深夜抑或一個清晨，他推開了生活那扇窗，戰(zhàn)栗著把內(nèi)心的喜悅告訴每個人，包括陌生人，說從明天起要做一個幸福的人，希望有一座房子能面朝大海春暖花開，在他熱烈地憧憬著窗外生活時，卻把自己的心靈之門重重關(guān)上，留個這個世界一個孤獨的背影；我又想起那個用黑暗給的黑色眼睛去尋找光明的顧城，他推開了多少人的窗，讓那決絕的人看到了生活得希望，但自己卻無法灑脫而快樂，最終轟然一聲關(guān)上了自己那扇窗，留給世界的是一聲嘆息。他們走了，或許生活中他們無數(shù)次努力地說服自己，健壯地活著，幸福地生活，無數(shù)次地推開生活那扇窗，卻就那么一次永遠地關(guān)上了那扇門，從這個世界逃遁，倔強而孤獨。
蕓蕓眾生，我們做不了顧城海子，因為他們是天才。他們用自己短暫的生命為這個世界留下了濃墨重彩的一筆，如劃破長空的那流星，燦爛而短暫。但這并不是我們生活的全部，人生的最大目的是死，但生命的意義卻在于生與死的過程。在我們的生命中還有許多人需要我們健壯地活著，努力地生活著，為自己也為他人，我們必須推開自己那扇窗。
生活那扇窗，在向我們招手。就像那個走投無路的莊子，或垂釣于濮水之上，或逍遙游于九天之上，那條從政之路吸引不了他，他卻推開了生命中的.另一扇窗，其思想光芒萬丈，劃破那蒙昧之黑夜。還有那孔子，處處碰壁，卻能達則兼濟天下，窮則獨善其身，用生命撞開了另一條路，推開了中華泱泱大國的文明之窗。他澤被后世，成了中華文化中一道不倒的風景。
推開你的窗吧，古圣前賢的聲音隨歷史的車輪轟轟向前。我們這些凡夫俗子，也來擁抱這個智慧吧。生活有時如同潘多拉盒子，充滿了誘惑與兇險，有時也美好而溫暖。推開那扇窗，或許世界是陰霾，但不要哭泣，因為生活在向你招手，有人與你風雨同行；推開你的窗，或許窗外一片絢爛迷離，但請倍加珍惜，道聲珍重。
窗外四季輪回，風景各異，我們慢慢欣賞，懷抱感恩，自由而健壯地呼吸。
以窗為話題作文 篇23
我喜歡窗。窗連接著內(nèi)外，帶來了光明。透過窗，讓我看見外面的精彩世界。
我家有許多窗，美麗的落地窗、可愛的天窗，但我最愛的，還是書桌前那扇普普通通的小窗。
那窗，像一具精致的畫框，鑲嵌著一幅流動的畫，情趣盎然，帶給我無限的快樂與遐思。
我愛透過這扇窗，看外面的四季之景。春天屋前楊柳綠了眉梢，枝頭鳥雀嬉笑逐鬧；夏天院里枝繁葉茂，風過葉響沙沙，蟬鳴又蛙叫；秋風乍起，窗邊偶有黃葉飄飄，殘花零落，恰似蜂蝶翩飛戲暖陽；寒冬時節(jié)，漫漫雪花滿天飄舞，窗似鍍上一層銀屑，泛起一圈又一圈的月光……窗外總有欣賞不完的畫，窗外總有領(lǐng)略不盡的美。每當累了時，我就趴在書桌上，靜靜地望著窗外，透過沒有一絲雜質(zhì)的它，我看到一絲明媚，看到一縷美好，看到一個純凈的世界，讓我浮躁的心靈漸漸沉靜……
窗，似一扇通透的心門，貫通了我的心與世界，驅(qū)走了一片黑暗，承載著一片光明。
透過窗，我能看見世界；透過窗，世界也望見我。烈日炎炎的午后，透過被烘烤得灼熱的窗玻璃，我望見了在田間埋頭苦干的爺爺奶奶，欣慰與辛酸涌上心頭，五味雜陳；透過干凈明亮的窗玻璃，爺爺奶奶也望見了刻苦攻讀的我，擦擦豆大的汗，捶捶彎了的腰，繼續(xù)播種著希望。外面趕回的母親，加入耕耘的行列，在親人的身后，留下一片郁郁蔥蔥。欣喜之中，推開窗子，一抹光華頓時涌了進來，我知道，那是陽光……
窗，是我的第三只眼睛，為我打開了一個嶄新的世界，讓我有了對自己人生的獨特思考和對世界的'深層認識。
坐在窗前，我趁著春光明媚，讀書賞詩作畫；伴著夏夜微風，聽聽音樂散散心；秋日的沙沙風聲，是我學習時最好的伴侶；冬日的一抹陽光，帶給我絲絲溫暖。情緒低落時，俯在窗邊，眺望遠方，望見了天際無比純凈的光彩，眼前漸漸明朗；心情起潮時，推開窗戶，溫潤的陽光透進來，春天住滿我的心房。這扇小小的窗，帶給了我無窮的樂趣，帶給了我美好的時光。透過窗，我懂得了生命應(yīng)該絢爛，應(yīng)該珍惜。
窗，給了我人生一道別樣的風景，我愛我書桌前的小窗，更愛這窗前點滴，這窗后萬物！
以窗為話題作文 篇24
青春很短，擁有的時候，我們總是渾然不覺。
——題記
小氣地計算著時間，發(fā)現(xiàn)我與她已經(jīng)是十年的同窗了。
在瓜子臉上端睜著一雙非常美麗的大眼睛；中間掛著高挺的鼻子；下端是一張櫻桃小嘴，嘴里不時露出一排整整齊齊的牙齒。這就是她！
在我的記憶里，我和她在幼兒園時已經(jīng)是很好的朋友了。在幼兒園里的她，總是慢半拍的`。她總是愛尿褲子，那時的她還不懂得穿褲子呢！所以她尿褲子總是我?guī)退龘Q褲子的。還記得，她還不會系鞋帶，她的鞋帶松了，也是我?guī)退档�。所以，在幼兒園里，我還是她的半個家長呢！
我們以前的家只隔五六條巷子。記得有一次，那時還小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了時間。十點多了，對于還在讀幼兒園的我們來說，是多么的夜�。∧菚r候，我們的家長總對我們說：“記得出去要結(jié)伴而行，不要單獨一人，現(xiàn)在好多人拐帶小孩子的�！币驗榘职謰寢尩脑挘钗也桓要氉曰丶�，于是她說：“我送你回家吧！”我便爽快地答應(yīng)了。到了我家門口，我又放不下心讓她獨自回家，于是又說要送她回去。我們都彼此不放心，來回了幾次，我們都笑了，說：“這樣不行，你送我，我送你，要到什么時候才能回家呀?”于是，我們決定在離各自家相同距離的地方分開了，各自回家。回想起幼兒園時的我們，真的不知該如何評論，真是一對天真的小孩。
上小學了，她不再慢半拍，而是快一步了。她很聰明，老師們都很喜歡她。小學，我們是同窗，更是一對好朋友。表面上，我們對于成績相互禮讓，其實暗地里，我們在斗爭。爭個你死我活、誰也不讓誰。連我們的家長也加入了這場激烈的“戰(zhàn)爭”。但是，不管誰贏誰輸，我們都會安慰、鼓勵對方�；ハ嘤懻撟鳂I(yè)、問題，大家一起查漏補缺，班上的同學都非常羨慕我們。
初中了，我們不能在同一個班上學習了，聯(lián)系少了，感情也淡了。但是，我們依然在明爭暗斗……漸漸地，我與她的距離更遠了，我們見到面，不再是說個不停了，我們遇見了，只是陌生地點了點頭，便離開了。
現(xiàn)在已經(jīng)好久沒見過她了，我開始想念她。開始想念在幼兒園、在小學時親密無間的我們了。不知道她是否與我一樣，都在想念兒時的我們呢？
以窗為話題作文 篇25
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優(yōu)異而解答難題，或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關(guān)在了窗外。
操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一哄而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談?wù)撝螒颍挥械娜宄扇旱母愦蛑�，嬉鬧著；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊著：“好球！”······唯獨我，只身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學關(guān)在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的.，下周有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的�！�
在一周的時間里，每次課間我都認真的練習著。語速，語音，語調(diào)；眼神，微笑，手勢。反反復復。
比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。臺下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關(guān)著窗的不是老師與同學，而是自己。
打開我心中的那扇窗后，于老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
以窗為話題作文 篇26
打開心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調(diào)皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨，無聊。在枯燥無味地學習中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子，是那般的彎曲，歪斜。曾經(jīng)，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng)，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達，也在游戲機旁長時間逗留，也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費了許多。
青春的心靈，沒有長時間駐留的道理，19世紀美國塞繆爾、厄爾曼說：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應(yīng)讓枯燥無味變得津津有味，應(yīng)讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分!
打開心靈之窗，青春沐浴著陽光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的.青春里，許多理想與期望總是沒有結(jié)果，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風。
通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫面，張揚我們青春的個性，讓我們共同揚帆起程，走出迷惘，走向知識的海洋，走出大山，走向遠方……
以窗為話題作文 篇27
我們之所以能看時間萬物，與人交流，友好相處，是因為我們有一雙眼睛。它可以讓我們?nèi)タ慈魏挝覀兿肟椿虿幌肟吹氖虑�。——題記
眼見不一定為實
現(xiàn)在的社會，好人不少，可因為做好事被賴上的，卻也不少見。還記得那個下午，一個小伙主動對老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她�！蹦贻p人的辯解越來越無力。難道這一定是真實的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會不會扶起老太太？如果說是路人中的任何一個人看到了，是他做的`，那也就算了。沒有人看到，就說成事實，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
眼見絕不是虛
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對是真實的，毫不作假。因為你剛剛看見了，是親身經(jīng)歷的，怎么會有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會信吧！就拿上課的課堂紀律來說，老師在上課，看見某某同學在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實��！老師既然問你了，就表明他已經(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個判斷，不可不信，不可全信。有時候他也會有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個人，看他的眼睛，它會告訴你他是個什么樣的人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會是這個世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對與錯。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實，不要過分依賴眼睛。
以窗為話題作文 篇28
時間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當我再次推開時，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個好的。
我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經(jīng)的.故事場景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。
在小學清潔時，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。
我站在窗臺上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝干擺動著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當這個窗口打開時，小學時間將在這里固定。
無數(shù)幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復到原來的樣子，恢復到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會積累太多珍貴的記憶，隨著時間的推移，這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后，玻璃會被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時間的痕跡。
這就是為什么當回憶時，人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會被時間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時光永遠不會回來。
再次站在這個窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現(xiàn)在開始，初中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當我再次打開記憶之窗時，它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。
這些花已經(jīng)凋謝了，一年內(nèi)都不會開放。時間已經(jīng)過去，再也不會回來了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光不會失去所有被愛情沖散的青春。當我再次打開記憶之窗時，我會有什么感覺？
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