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800字高一作文精選
導讀:作文簡介,這幾日心情一直很低落。望著那張獰笑著的成績單,便更加煩躁不安。逃避獨自走到河邊,草叢里蟋蟀祟祟作響,... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:夢回前朝(高一作文/800字)
這幾日心情一直很低落。望著那張獰笑著的成績單,便更加煩躁不安。逃避獨自走到河邊,草叢里蟋蟀祟祟作響,樹上一片蟬鳴,仿佛在為那逝去的分數(shù)鳴哀。輕靠岸邊石塊,身體蜷縮,緊閉雙眼,努力忘記那駭人的獰笑。
睜開雙眼,一片青翠。微風掠過,竹葉沙沙作響。穿越林海,一派山明水秀。飛鳥越過青山,湖面碧波蕩漾,遠處傳來一陣琴鳴。側(cè)身回首,一竹閣亭亭落座。追隨著婉轉(zhuǎn)琴聲,終進樓閣,窗前一紗衣女子輕調(diào)素琴,不禁沉浸其中。突然,弦斷樂停,緩緩起身,回眸,我站在一旁愣住了。眼前這女子宛若天仙凡下,纖柔長發(fā)掩蓋不住那張素顏媚臉,空靈澄澈的雙瞳浸漬的全是哀傷。我們一見如故,我喚他姐姐。促膝長談了許久,言語中得知了她的來歷。
她本一富家千金,自幼聰明伶俐。琴棋書畫樣樣精通,對寫詩作文也是略知一二。但當時文字獄盛行,大量文人志士皆被殘害。為此她頗感憤恨,年少輕狂故寫下詩文一篇,大肆評論論當朝皇帝。消息不脛而走,試問流傳于市,終于進了那皇帝耳中,怒氣沖天,下令誅其九族將其滿門抄斬。慌亂之中父母悄然將其送往此地,讓他獨活在這世外桃源,而全家上下也只剩她還存活塵寰。
情到深處,淚水潸然而下。遙望窗外,夜已至深,獨留兩花季少年同枕共眠,相互安撫那塵封已久的傷疤。
一陣倉促的步伐擾亂了夜的寧靜,未待我揉開朦朧的睡眼,接著被她推到床底,緊接著便聞得屋外一女子慘叫,我徹底清醒了,然后便是沉默。
這局面僵持了許久,我才敢爬出床底,見屋里沒人,我便更怯了。立刻來到屋外,臺階上,她靜躺在血泊之中,任憑那鮮紅浸濕了衣衫,血跡斑斑。擁著她留有余溫的胴體,失聲痛哭。終于她用力張開了雙眼,微弱的聲音在我耳旁低音了二字:“報仇!”便走了。
“不”一聲極力嘶吼將我從夢中驚醒。睜開雙目,竹閣消失了,身旁還是那條小河,月光傾瀉,流水潺潺。拭去眼角的淚水,走向了那無邊的黑暗。
書桌上,那張少得可憐的分數(shù)但依然靜臥。抓起,搓揉,扔出了窗外。坐在桌前,再一次拿起了課本
篇二:聽明月說話(高一作文/800字)
中秋夜,月華明凈如水,靜靜地瀉于萬物之上,安謐,又帶著淡淡的哀愁。
城郊一戶農(nóng)家小院中,酒盞在光影交錯中叮當作響,剝開的橘柚散發(fā)出絲絲清香。月色溶溶,人們圍坐桌前,歡聲笑語。
這大概就是人們所說的天倫之樂吧�?墒窃谶@闔家團圓的時刻,爸爸卻拉著我來到小院背后的小山坡。
“爸爸,為什么帶我到這兒來?”我疑惑地問。爸爸沒有回答,他背起雙手,在草地上來回踱步。月光下,他眉頭緊皺,像是嵌入了深深的哀愁。
他忽而開口道:“三十多年前,這里是一片曬谷場。那時,你太婆常常在晚上帶我來這里數(shù)星星、看月亮。那時,我就聽著蛙聲,聞著稻香,聽你太婆講故事,常常迷迷糊糊地就睡著了”
我望了望爸爸,他的眼眶濕潤了,眼鏡片上霧氣朦朧,但我還是能透過它,感受到爸爸眼中的思念、哀愁。那種無可奈何卻又深揪人心的念想,在空氣中漫延,將周遭的一切都染得分外凄清。
爸爸似乎不好意思讓女兒看見他心中脆弱的一面,靜靜地走開了,留我一人,獨對那一輪當空明月。
月華如花粉般輕盈地落在樹上、房屋上、草地上,單薄、虛無,仿佛一支從深谷傳來的樂曲,凄切、哀婉,向我訴說著人世間的悲歡離合。
人死不能復生。難道,失去了親人的人們,真的要一輩子活在思念與痛苦之中嗎?
這時,我仿佛感覺,“但愿人長久,千里共嬋娟”這美好的祝愿背后,隱藏了深深的無奈。
真的只能是“但愿”而已嗎?
我愣愣地望著月亮,仿佛在等待回答。好幾分鐘的沉寂過后,我的心仿佛被掏空了。我忽然覺得月光好美,便像個孩子似的,伸出手去托。月光仿佛一種輕盈的液體似的,在我手中緩緩流淌,像一泓汩汩的生命之泉,柔和卻又堅定地流淌著,源源不斷。
它“流”著,“流”著,仿佛沖開了我的心結(jié),向我心中,帶去了一些溫暖堅定的話語
生老病死是人之常態(tài),人們應當勇敢地面對,并學會承擔生命中那些不可避免的傷痛。要好好的活著,像月光那樣平和而又堅定地活著。生命之河會像月光那樣,源源不斷地流淌下去。
我起身繞過小院,來到爸爸身邊,輕輕拍拍他的肩膀,“爸爸,你的身邊還有我呢!”
篇三:虛設不如不設(高一作文/800字)
某立交橋北下橋口處,快車道中間出現(xiàn)了一個缺口,行人為了圖省事直接橫穿快車道,十分危險。人們注意到缺口處設立了提示牌“橫穿馬路危險,請走過街天橋”,可小小標牌依然擋不住冒險通行的路人。
這引發(fā)了我們的思考:生活中的標語隨處可見,可這些本用來規(guī)范和提醒人們的標語真的起到作用了嗎?
追求個性的人們無視了這些提示語。
人們并不是不知道標語上的是正確的,但總有人會視而不見,因為他們在追求“個性”。拿讓座問題來說吧,幾乎每車輛公交車上都是貼有標語的,但我們?nèi)阅馨l(fā)現(xiàn)有的老人、孕婦依舊是站著的。并不是所有人都不讓座,但我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)不讓座的基本上是“沙馬特”扮相的年輕人。他們在穿著打扮上高調(diào)張揚,個性十足,但在讓座上卻變得低調(diào),在人們?yōu)樽屪S躍欲試時,他仍能按兵不動,這便是他們追求的個性。
有個性的年輕人們并不愿自己的想法遭到阻礙或侵犯,他們依照自己的主觀想法支配行動,因而無視了提示標語。所以即使生活中有許多標語卻起不了作用。
愛跟風的人們使標語如同虛設。
人都是一樣的,雖然追求獨特但仍有跟風的行為。當人們看見草坪上有腳印,也就跟著踩上去了。就這樣,越來越多往草坪上走,竟踩出一條“路”來,這就是人們的跟風行為。當人看到有人往文物古跡上亂刻亂畫時,也跟著刻,就好像長城上的每一塊磚上都有字一樣,也許后人參觀長城時會抱怨竟找不到一塊空地來刻上名字。誰能說這些地方?jīng)]有提示標語,但這些提示語并沒有起多大的作用。
許多人都會認為別人能做的我也可以做,所以跟著別人做同樣的事情使提示語如同虛設。
擁有逆反心理的人們使提示語反成同伙。
新時代的年輕人總是叛逆的。叛逆的人們看到提示標語時會想反著標語做,他們覺得這樣才與眾不同。標語上寫著不要踐踏草坪,可他們非要反著做去踩草坪,標語上寫著不要喧嘩,可他偏要大喊大叫。這便是逆反心理在作祟。
對于有逆反心理的人來說,沒有標語反而是好事,既然起不到作用就不如不要。
其實在生活中真正能起到規(guī)范和提示作用的是人的內(nèi)心而不是提示語,因此提示語起到的作用并不大,虛設不如不設。只有讓人們的內(nèi)心得到感染,不用小小路牌也能擋住愛冒險的路人。
篇四:界線(高一作文/800字)
青春的開始,其實找不到什么特別明確的界線,大抵它是被擱在暗處,用老式放映機悄悄旋轉(zhuǎn)著。拉長的,影碎的,泛黃的,溫暖的。
畢業(yè)時,會生長出一片幽綠的森林,細小的白花搖曳著身姿,欲倒,卻有陽光疏影將其托起,籠上一層淡淡的光。只記得有手在空中揮舞,舞出笑靨如花。從這里,走到那里,只需跨越今天,可今天何其多,像越不過的堤,被潮汐隨波拍打又絕然遠去,變得模糊。
我們曾經(jīng)坐在同一條紅白相間的塑膠跑道上,談天說地,不用擔心強烈的紫外線,有挨墻的老樹枝丫挺立地撐出一片蔭。上課鈴響后便留下銀鈴的笑聲掛在枝頭,消散不去,雨天會和雨水一齊落下,奏響清脆的旋律。大考小考就像一場場生死戰(zhàn),筆尖被奮力地揮灑著,偶爾在某處逗留徘徊,卻又在堅決意念之下繼續(xù)向前。時鐘被放置在黑板上端,秒針滴答停走,不是有熱情的目光向它投來,要求它恪盡職守,不能有絲毫紕漏。放學的鈴聲解放了部分被禁錮的心靈,也有心靈從未受縛,它們原本就是自由的,那么它便是自由的。后者不把界線劃分在學校里,也許界線被隱匿在試卷中,變成了隱形者。
火車軌道,兩條,平躺在石子路上,無聲地伸向遠方,在朦朧之處轉(zhuǎn)了方向。一個夏天,我們的火車沿著這兩條軌道駛向云南,途中有成片的向日葵朝日綻放,被定格在車窗中,絢爛多姿。我們在玉龍雪山上的藍月湖前合影留念。那是一片青藍見底的湖,像心底那抹幽藍,泛著淺淺的乳白色的光,澄清明亮。我們用一周的時間結(jié)束了這場旅行,即將分離,又要開始各自新的旅程。但這并不是我們之間的和終結(jié),這更像是場儀式,分割出了一條說不清的界線,彼此之間卻依然有聯(lián)系。誰也不知道處在不同時期應該要有怎樣的思想,總以為青年時期的心理是一定要與孩童時期有明顯不同的,殊不知任時光的消磨童心也可以不老;縱然白駒過隙,初衷也可以不變;即使世態(tài)炎涼人情也可以溫暖。
青春的結(jié)束,也沒有什么明確的界線,它可以一直延續(xù),卻可能被現(xiàn)實終結(jié)。但只要你愿意,青春便會成為你心頭最柔軟的的溫暖,流光溢彩。
篇五:淅川游記(高一作文/800字)
說起我的游玩史,唉!真是屈指可數(shù)呀,長這么大,我連縣城都沒有出過呢!不過,這一天,我終于有機會和家人們一起走出縣城去淅川大開眼界了。
從出縣城便心懷激動的我卻很快要被一路顛簸打敗了,正當我心生無聊之際,眼前出現(xiàn)了一幅讓人心曠神怡的畫面:只見在滿目蒼松翠柏之中一條蜿蜒曲折的水泥小道深入林間,不知盡頭,讓我不禁想起唐代常建的“曲徑通幽處”來,也暗自猜測著路的盡頭會不會也有一處掩映于花草樹木深處的寂靜禪房,正等待著人們?nèi)ハ礈炱v的心靈?
走到路的盡頭,雖并沒有一個禪意的世界,但看到的生機與活力,卻也足以讓人樂而忘返了。
登上高臺,映入眼簾的是一群正在同游人嬉戲玩鬧的猴子。最惹眼的是一只幼小的猴寶寶,萌萌的外表吸引不少游客的目光。那在枝頭翻騰跳躍的機靈勁兒,更引得一位游客伸出拿著香蕉的手。只見小猴猛得從枝頭跳躍而下,不待那位游客反應過來,它便帶著香蕉又回到枝林間,一邊警惕地四下張望,一邊向林間僻靜處攀去,似乎要獨享美食去呢。看著他那護食的小孩兒模樣,真是讓人忍俊不禁。
離開猴群,穿過游廊,滿眼是孔雀開屏的漂亮翎羽,原來我是幸運的趕上了一場孔雀選美大賽呢。白孔雀如同身著潔白的公主服,高貴優(yōu)雅,藍孔雀則將夜幕中的星星披在身上,閃爍迷人,就連平時不打眼的灰孔雀也毫不示弱,努力地展開自己的尾羽。他們一個個昂首挺胸,好像都自信滿滿地能獲得選美大賽的桂冠似的,引得游人紛紛停下腳步用相機記錄下這精彩的一幕。
下了高臺,走進了梅花鹿的棲息地,他們正在悠閑自在的散步,好不愜意。那是一家三口的飯后漫步吧,高大健壯的雄性梅花鹿以保護者的姿態(tài)陪在溫順的雌性梅花鹿和活潑的小梅花鹿身邊,那溫馨的場面讓我不禁感到一種莫名的溫暖。
“姐姐,該走了!”妹妹的一聲呼喚將我從沉醉中驚醒,“來了�!痹瓉硎浅霈F(xiàn)了新的美景,不過我已無心欣賞。直到驅(qū)車離開時,我不禁回望,在落日的余暉下,我仿佛又穿過那曲折的小路,看到了那可愛的小猴、美麗的孔雀翎和溫馨的梅花鹿一家。我想我是不虛此行的,那蒼松翠柏,那通幽曲徑,那充滿生機與活力的動物樂園,讓我愛上了浙川,愛上了大自然。
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