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圍繞樹(shù)林的800字作文
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,人生之路太長(zhǎng),征途太久,在長(zhǎng)期的拼搏奮斗之后,不如讓我們將前進(jìn)的步伐減緩,抱著不問(wèn)世事的態(tài)度將身心投... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《圍繞樹(shù)林的800字作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:還我小樹(shù)林(800字作文)
人生之路太長(zhǎng),征途太久,在長(zhǎng)期的拼搏奮斗之后,不如讓我們將前進(jìn)的步伐減緩,抱著不問(wèn)世事的態(tài)度將身心投入到大自然中,進(jìn)行一場(chǎng)綠色的旅行。抑或者說(shuō),是一場(chǎng)綠色的想象。
——題記
看著腳踩的水泥路,望著遠(yuǎn)處閃著光芒的玻璃橋,聽(tīng)著嘈雜的車(chē)?guó)Q喇叭聲,獨(dú)自慢步走在街道上,我有些分不清我現(xiàn)在身在何處,心思繁雜我望著那個(gè)方向,那個(gè)有著挖土機(jī),有著鋼管,有著水泥板的方向,那個(gè)沒(méi)有了花,沒(méi)有了草,沒(méi)有了樹(shù)木和動(dòng)物的方向,我記得,我記得,我記得,那里,是一片小樹(shù)林啊……
清晨的露珠,在草尖閃耀著太陽(yáng)的光芒,鳥(niǎo)兒是歡鳴在林子中回響。兩個(gè)女孩在林子間穿梭,手不斷的撥開(kāi)一片片綠葉,不顧衣角已被露珠沾濕!敖憬,我們這是要到哪兒去啊?”小女孩問(wèn)道!皣u!別講話,跟著我來(lái)就對(duì)了!”另一個(gè)女孩將手放到唇邊做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),反身牽住了小女孩兒的手,減緩了速度,壓低了腳步聲,來(lái)到了一片草叢前,女孩兒輕輕地從草叢中間撥開(kāi),對(duì)小女孩兒說(shuō):“你看!”小女孩兒的目光從草叢中間向前方望去。
花兒正舉辦著宴會(huì),蝴蝶,蜜蜂是賓客,鳥(niǎo)兒是伴奏者,一幅有聲有色的電影出現(xiàn)在小女孩兒面前。女孩兒牽著小女孩兒的手,小心翼翼地穿過(guò)鮮美的草地,伴隨著泥土的芳芳,來(lái)到了花海。這片花海是大自然的杰作,五顏六色卻又不使人眼花繚亂,心煩意亂,繁多錯(cuò)雜卻不使人感到雜亂無(wú)章。反而,有著一抹淡淡的香味在空中彌漫,,“哇,好香!”小女孩兒手拿著女孩兒做給她的花環(huán),戴在她的頭上,話語(yǔ)脫口而出。
是。 巴,好香!”這句話如今可能再也不能說(shuō)出口了,可能我會(huì)在別的地方重復(fù)一遍小女孩兒所說(shuō)的話,但絕不可能在那片林子的深處了,因?yàn),那泥土的清香,花兒的芳香,綠草的鮮香已經(jīng)不復(fù)存在了,取而代之的,將會(huì)是一幢幢建筑樓……
我一個(gè)人站在街道上,仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年我牽著的那個(gè)小女孩兒,環(huán)境會(huì)變,人會(huì)變,難道友誼也會(huì)變嗎?什么時(shí)候,我的小樹(shù)林,我的小女孩兒以及那句“哇,好看!”能夠,能夠還給我呢?
還會(huì),還給我嗎?
篇二:逝去的樹(shù)林(800字作文)
福建省泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 蘇楠
指導(dǎo)老師:鄭明雪
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在一個(gè)美麗的樹(shù)林里,住著許多鳥(niǎo)兒,有云雀、鸚鵡、翠鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里玩耍嬉戲,到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉,它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹(shù)林,飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
樹(shù)林中,有一只啄木鳥(niǎo),它每天獨(dú)自背著藥箱在樹(shù)林里穿梭,幫生病的樹(shù)捉蟲(chóng),雖然很忙碌,它卻不辭辛苦。許多病樹(shù)經(jīng)它一治療,都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹(shù)笑呵呵地夸獎(jiǎng):“啄木鳥(niǎo)又漂亮又勤快,真是個(gè)好孩子”“是啊,別的小鳥(niǎo)只懂得唱歌玩耍,什么事都不會(huì)做!啄木鳥(niǎo)呢,做了好事也不圖報(bào)酬,比別的鳥(niǎo)強(qiáng)多了!”柏樹(shù)附和著。松樹(shù)又接著說(shuō):“我們離不開(kāi)啄木鳥(niǎo)!”當(dāng)別的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到這些話,心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái):“啄木鳥(niǎo)飛得沒(méi)我們高,沒(méi)我們快,歌那么難聽(tīng),憑什么只贊揚(yáng)它呀?”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。
這時(shí),啄木鳥(niǎo)碰巧出診回來(lái),眼尖的百靈鳥(niǎo)一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)就怪聲怪氣地說(shuō):“唉呀,這不是那位整天飛不上墻,歌聲比哭聲還難聽(tīng),還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥(niǎo)嗎?您的本事可真大!”鸚鵡也贊同地說(shuō):“對(duì)呀!你看,這一個(gè)小小的樹(shù)林怎么夠您顯身手。课铱,您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧!”云雀譏諷地大聲笑著:“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的,你可真趕時(shí)髦!哈哈哈……”平常,啄木鳥(niǎo)老是受到鳥(niǎo)兒們的欺負(fù),這會(huì)兒鳥(niǎo)兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景,啄木鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分,一句話也說(shuō)不出口,掉著傷心的眼淚,飛走了,據(jù)說(shuō),飛到一個(gè)與世隔絕的地方。
啄木鳥(niǎo)飛走后,鳥(niǎo)兒們很是高興了一陣子。
轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。有的樹(shù)生病了,沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療,于是,樹(shù)不再生枝長(zhǎng)葉;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延開(kāi)來(lái),樹(shù)一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了,沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng),許多鳥(niǎo)被活活凍死。僥幸未凍死的鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn):沒(méi)有樹(shù)葉的掩護(hù),鳥(niǎo)兒們暴露在光禿禿的樹(shù)下,獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo),并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。最后,整個(gè)樹(shù)林里,樹(shù)都枯死了,鳥(niǎo)兒們的尸體不計(jì)其數(shù),樹(shù)林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。
在樹(shù)林里,再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥(niǎo),人們?cè)傥绰?tīng)到樹(shù)林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,只留下一片荒廢的、逝去的樹(shù)林……
篇三:海邊那片榕樹(shù)林(800字作文)
在海邊有一座美麗的小城,陽(yáng)光多么燦爛,給大地披上五彩的衣裳,天空蔚藍(lán),像一片藍(lán)色的海洋。早晨小城的沙灘是多么美麗,各種各樣的貝殼被放在那金色的沙灘上,在陽(yáng)光下閃著光芒。海浪敲打著礁石,濺起一朵朵浪花,仿佛是一位少女在玩耍。漁民在船上捕魚(yú),嬉戲的孩子在奔跑,天空中飄蕩著他們的笑聲。在小城邊,有一片茂密的榕樹(shù)林。
五十年前,這座美麗小城已破敗,非;臎,到處都是斷壁殘?jiān)?涌油萃莸穆飞闲腥讼∩。山頂那棵榕?shù),樹(shù)葉已掉光,烏鴉在上面盤(pán)旋。光禿禿的老榕樹(shù)下,矗立著一所簡(jiǎn)陋的茅房,生活著一家相依為命母子,兒子正準(zhǔn)備外出打工。
一天黃昏,夕陽(yáng)西下,映紅了半邊天空,烏鴉在老榕樹(shù)上叫著。兒子背好背包,跪在地上給母親不停地磕頭。雖然不舍得離開(kāi),但兒子的眼神是那么堅(jiān)毅。母親扶起兒子,握著他的手擦干眼淚,抓著他的胳膊抱起了他,一邊哭一邊叮嚀兒子說(shuō):“路上要學(xué)會(huì)自己照顧自己,有時(shí)間給媽媽寄封信!”
母親看著兒子的身影漸漸遠(yuǎn)去,望著載著兒子的小船駛向遠(yuǎn)方,不禁用手抹去眼角的淚水。
山頂?shù)睦祥艠?shù)孤零零地立在那里,樹(shù)上的葉子在深秋的涼風(fēng)吹拂下已七零八落。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不管刮風(fēng)下雨,也不管?chē)?yán)寒酷暑,它依舊立在那里,去召喚那天邊流浪已久的白云。
母親每天都站在老榕樹(shù)下盼望兒子的歸來(lái)。隨著歲月流逝,母親變成了一個(gè)老婆婆,白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,她蹣跚地柱著拐杖到榕樹(shù)下。直到有一天,樹(shù)下沒(méi)有了母親的身影,卻多了一個(gè)墳頭,但依然眺望著遠(yuǎn)處。
又過(guò)了很多年,墳前出現(xiàn)了一個(gè)身影,穿著西裝,戴著領(lǐng)帶,皮鞋光亮光亮的。他跪在墳前,眉毛耷拉下來(lái),鼻子一抽一抽的,臉掛滿淚水,像霜打過(guò)似的茄子。他嚎啕大哭,說(shuō):“媽,你那不孝的兒子回來(lái)看您了,為什么不等兒子回來(lái)見(jiàn)上一面!”
從此以后,他再也沒(méi)有離開(kāi)這片故土,仍然住在那破舊的茅房里。將自己外出打工賺到的錢(qián)全部捐給了小城,以前那破舊的小城如今也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成一座繁華美麗的小城。他還在海邊種了一片榕樹(shù)林,來(lái)紀(jì)念他那偉大的母親。
廣東廣州花都區(qū)廣州市花都區(qū)駿威小學(xué)三年級(jí):悅斐兒1
篇四:俺家門(mén)前的楓樹(shù)林(800字作文)
楓葉林
紅色的楓葉,紅色的蝴蝶,紅色的風(fēng)兒,“呼呼”吹……
俺家門(mén)前的楓葉林,猶如一座火紅的火焰山,照著山,山變紅了;照著湖,湖變紅了;照著天,天變紅了。
呵呵,真好玩,躺在楓葉上疊起床兒,望著天,天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云,就是楓樹(shù)的葉兒,白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了,那鳥(niǎo)兒,就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……
還有香味哩!
俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界,充滿歡樂(lè)的世界。
這個(gè)世界給了俺快樂(lè)的童年,給了俺無(wú)盡的笑聲,給了俺美好的回憶……
因此,人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(zhǎng)大的孩子,有著一顆火紅的心,熱情、好客、開(kāi)朗、活潑:生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情,眼,搖晃著楓葉林;笑,就是楓葉林的聲韻……
楓葉似火
多么像火啊,它的一天是多變的。
清晨,露珠灑在片片楓葉上,陽(yáng)光灑在這密不可透的楓葉林上,微風(fēng)拂過(guò),楓葉動(dòng)了,仿佛燦爛火焰在跳動(dòng),在搖晃著身子迎接著人們。
中午,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,火焰頓時(shí)變成了烈火,熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起,為人們遮住了炎熱的太陽(yáng),呈上的是一片陰涼。
晚上,楓葉渾身抖動(dòng),為玩耍的孩子扇扇涼,楓葉變成了無(wú)數(shù)把小扇子,在夜色中翩翩舞起,風(fēng)中飄舞的紅葉,紅得像火,紅得像霞,紅得象花,紅得熱烈,紅得動(dòng)情,紅得心動(dòng),那是夜晚里最迷人的暖火,使夜晚顯得更加神秘。
多么像人啊!
它與人一般熱情,好客,那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身,是熱情的標(biāo)志,更是友情的象征。
我喜歡清晨的燦爛的火焰。
我喜歡中午的燃燒的烈火。
我更喜歡晚上的神秘的暖火。
畫(huà)
俺家門(mén)前掛著一幅畫(huà),從門(mén)口一直延伸到天邊,畫(huà)中有動(dòng)也有靜,色彩有濃也有淡。
畫(huà)上有太陽(yáng),月亮,鳥(niǎo)兒,云彩和四季,作畫(huà)人將它描摹得栩栩如生。
林中人,都是畫(huà)中人。
林中人,也是作畫(huà)人。
當(dāng)我拎著籃子將楓葉一片片放入其中,當(dāng)我在樹(shù)下仰望星空,當(dāng)我與朋友在林中玩!冶阋言诋(huà)中。
我永遠(yuǎn)也看不膩這幅畫(huà),也永遠(yuǎn)看不完這幅畫(huà)。
我喜歡這幅畫(huà),正因?yàn)槲姨矚g這幅畫(huà),所以我想快快長(zhǎng)大,增長(zhǎng)知識(shí),用靈巧的雙手,蘸著朝霞般的色彩,為這幅精致美妙的畫(huà)再加幾筆……
篇五:難忘那片茂密的紅樹(shù)林(800字作文)
看完《海上有片紅樹(shù)林》,感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學(xué)生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍,隨著他們之間情誼的不斷加深,電影漸漸步入了尾聲。游游對(duì)紅樹(shù)林的關(guān)愛(ài),曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘游游向空中揮舞國(guó)旗的場(chǎng)景。正如曾老師所說(shuō),游游是想告訴白鷺,看到這面旗就找到了家。這是游游對(duì)白鷺深沉的愛(ài),從小到大他都與白鷺生活在一起,了解它們的習(xí)性,與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是:愛(ài)能創(chuàng)造奇跡,游游從自閉到開(kāi)口說(shuō)話,這一過(guò)程,便是一個(gè)奇跡。
開(kāi)始,游游從不說(shuō)話,曾老師認(rèn)真的告訴他,那是白鷺而不是白鶴時(shí),他非常生氣,在樹(shù)上一直不下來(lái),任憑曾老師在樹(shù)下大聲的叫喊:“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄,開(kāi)始時(shí)可能是為了能離開(kāi)這里而回到城市,但漸漸的他開(kāi)始熱愛(ài)這里,走時(shí)也有些不舍。
難忘游游艱難地說(shuō)出“鷺”這個(gè)字!曾老師的任務(wù)是教游游,但她還是為游游修照片,給他買(mǎi)自行車(chē),邀請(qǐng)小朋友來(lái)島上與游游一起玩,希望他能變得開(kāi)朗這些事本不是她的任務(wù),但她也愿意做,可能正是因?yàn)樗龑?duì)游游的關(guān)愛(ài),讓游游在最后開(kāi)口說(shuō)話。這是一個(gè)奇跡,它是由愛(ài)創(chuàng)造的。如果想打動(dòng)一個(gè)人,就要不懈的努力和備至的關(guān)愛(ài),愛(ài)的力量是偉大的,用事實(shí)說(shuō)明是它可以創(chuàng)造奇跡的。
新聞報(bào)道中曾報(bào)道了這樣一則新聞,說(shuō)的是有一個(gè)小孩獨(dú)自在家,父母都出了門(mén),他感到很無(wú)聊,便跑到了陽(yáng)臺(tái)等媽媽,許久后她看到了媽媽的身影,欣喜間不慎從樓上摔落,就在孩子從樓上掉下的那一刻,這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去,雙臂前伸,接住了孩子。這位媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦,常年沒(méi)有做劇烈運(yùn)動(dòng),事后,人們算過(guò)她當(dāng)時(shí)的速度比任何世界級(jí)跑步冠軍都快。這,便是愛(ài)的力量。
潮漲潮落,大海洶涌澎湃,白鷺蹁躚,樹(shù)林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師,曾老師來(lái)到紅樹(shù)林,都是他們的幸運(yùn)。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼,永遠(yuǎn),定格在我的心中。
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