800字關(guān)于不負(fù)的作文（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的800字關(guān)于不負(fù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　不負(fù)的作文 篇1

　　我自認(rèn)有太多太多的毛病。終于有一天，不負(fù)責(zé)任這個(gè)毛病，給我惹下了一個(gè)不大不小的禍

　　我們班有九個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一組選一個(gè)組長(zhǎng)，而我，就是第九組的組長(zhǎng)。老師說(shuō)：“當(dāng)上了組長(zhǎng)，你就要對(duì)你的組員負(fù)責(zé)，看著他們背書(shū)，檢查他們的作業(yè)�！庇谑牵议_(kāi)始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書(shū)情況�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的組員都很優(yōu)秀，于是我便放松了下來(lái)。每天，組員讓我檢查作業(yè)，我看也不看就說(shuō)：“好了，檢查完了，你走吧�！苯M員給我背書(shū)時(shí)，他們只要給我背個(gè)開(kāi)頭，我就不耐煩地說(shuō)：“好啦好啦，你都會(huì)背了，很流利。”然后直接拿著紅筆，在他們的書(shū)上簽個(gè)“過(guò)”字，就把書(shū)扔給他們，自己出去玩兒了。

　　就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫(xiě)作業(yè)，有的不背書(shū)，還有的干脆不聽(tīng)課。但是，在老師朝我們組長(zhǎng)了解組員情況的時(shí)候，我總是說(shuō)他們都很不錯(cuò)。

　　可是，謊言總有被識(shí)破的那一天。

　　一天下午自習(xí)課，老師上抽查課，抽查課就是老師對(duì)本班學(xué)生的課文背誦情況和知識(shí)的積累進(jìn)行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來(lái)，背一下第16課《與時(shí)間賽跑》要求背誦的那一個(gè)自然段。”我心里暗暗叫苦：慘了！她是我們組的組員。哎呀，他沒(méi)背我就給他簽過(guò)了，怎么辦呀？我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒(méi)摳出一個(gè)字來(lái)。同學(xué)們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問(wèn)：“怎么了？你把書(shū)拿上來(lái)我看看�！眲傂烂嫒缤辽�，把語(yǔ)文書(shū)遞給老師。老師翻開(kāi)第16課一看，上面有一個(gè)大大的“過(guò)”字。老師皺著眉，仔細(xì)地打量著我們組的每個(gè)組員。之后，老師把我們組的.同學(xué)都挑了一遍，誰(shuí)都不會(huì)背。老師問(wèn)他們這是怎么回事兒？其中一名同學(xué)，就把事情的來(lái)龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧！

　　老師聽(tīng)了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你這么不負(fù)責(zé)任的班干部。以后這個(gè)小組長(zhǎng)你也別當(dāng)了！”

　　唉~這就是不負(fù)責(zé)任惹的禍呀！如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有懶惰，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我就不可能失去這么好的職位。

　　不負(fù)的作文 篇2

　　我們時(shí)常聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：功夫不負(fù)有心人，只要有恒心，功到自然成。

　　李白這個(gè)人物知道吧，他小時(shí)候特別的愛(ài)玩，有一次他上學(xué)堂時(shí)，溜出去玩，等李白來(lái)到河邊時(shí)，他看見(jiàn)一位老婆婆正在磨東西，就跑過(guò)去問(wèn)老婆婆在干什么？老婆婆說(shuō)：“我在磨針。”李白問(wèn)道：這么粗的鐵杵磨成針？”老婆婆說(shuō)：“只要我用時(shí)間來(lái)磨鐵杵，總有一天會(huì)它磨成針�！崩畎茁�(tīng)完后，就急忙的跑回學(xué)堂念書(shū)，后來(lái)成為了唐代的大詩(shī)人。之后他的詩(shī)流傳至今。

　　孫敬是一個(gè)晉朝人，開(kāi)始他的知識(shí)淺薄，沒(méi)有重用，連家里的人也瞧不起他，后來(lái)他專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，把門(mén)關(guān)上，為了學(xué)習(xí)的時(shí)間更多，以免自己睡覺(jué)，就把自己的頭發(fā)和繩子捆在一起，只要頭一低下，頭發(fā)扯在頭皮上，一痛就起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，就這樣下去，專(zhuān)研書(shū)本，最后成為了一位著名的政治家。同樣是“功夫不負(fù)有心人”這句話嗎？

　　這說(shuō)明了，只要下功夫，不怕失敗。我們總是贊嘆名家們的成就，以為妙不可及，自嘆弗如。我們很少關(guān)注名家們背后的.艱辛勞動(dòng)，不知道他們?yōu)榇怂冻龅木薮蟠鷥r(jià)。

　　除了古今中外，還有許多的人都是這樣的，只要堅(jiān)持“功夫不負(fù)有心人”“鐵杵磨成針”就會(huì)達(dá)到目的，有一個(gè)布拉凱特，他從兩萬(wàn)張?jiān)茖诱掌系乃氖嗳f(wàn)條粒子中發(fā)現(xiàn)八條產(chǎn)生分叉，從而推動(dòng)原子物理發(fā)展的。

　　還有居里夫人，她是第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院，他在一噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣中一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過(guò)數(shù)次溶解、沉淀、分析中，終于經(jīng)過(guò)多年后提煉了0.1克鐳，居里夫人有了偉大的成就，變成科學(xué)科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)里的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成科學(xué)史上一塊永久的里程碑。也不同樣是“功夫不負(fù)有心人”這句話嗎？

　　只要我們有恒心就不怕失敗，我們只要下功夫，不怕沒(méi)有收獲。在失敗和成功的道路上，只能讓我們選擇成功或則失敗。

　　科學(xué)史冊(cè)記敘著科學(xué)家們探索的足跡，藝術(shù)殿堂里銹刻著藝術(shù)家們創(chuàng)造的歷程。這些都重復(fù)這一個(gè)昭然若捐的事實(shí)：沒(méi)有誰(shuí)能輕易成功。而機(jī)遇也只有對(duì)能把握它，利用它的人，才能真正成為機(jī)遇！

　　只要下功夫，就會(huì)獲得成功。

　　不負(fù)的作文 篇3

　　人們常說(shuō)，只要努力，什么都可以實(shí)現(xiàn)，無(wú)非你只要在這件事下功夫！對(duì)待任何事都要勤奮地去做，做好它！我們班的符靜，沒(méi)有像伍嬌那么聰明，沒(méi)有像田陽(yáng)那么高智商，更沒(méi)有達(dá)到王蝶那樣細(xì)心。但她卻用自己的行動(dòng)告訴了任何人，她沒(méi)有那么差，她可以的！那次數(shù)學(xué)考試，嚴(yán)老師報(bào)到符靜分?jǐn)?shù)之后，特地表?yè)P(yáng)了一下她，所有人的目光全都聚集到了她身上，略顯害羞地上臺(tái)領(lǐng)了她的試卷。我目光隨著她的腳步挪移了。事后我問(wèn)她：“你怎么做到的？”“很簡(jiǎn)單，做六張?jiān)嚲�，五張練�?xí)，再加上王老師的土辦法，就可以了�！彼降恼f(shuō)。我微微張開(kāi)了嘴，六張卷子！鬼才能做那么多吧！我做一張卷子加上里面的難題下來(lái)，我都嗷嗷叫了，更何況六張。我又去問(wèn)她：“你不累吶？我都嫌累！”“嗯……”她思索了一下說(shuō)道，“還可以啦，一開(kāi)始是挺累的，慢慢就習(xí)慣了。

　　因?yàn)椴幌牍钾?fù)王老師和嚴(yán)老師的期望，把壓力化作動(dòng)力就好啦！”我愣了，因?yàn)椤幌牍钾?fù)么？好像是這樣的吧！因?yàn)椴幌牍钾?fù)他們對(duì)某某某的期望，所以才去奮斗，才去努力！這一次的故事大概和符靜的差不多。古時(shí)候有個(gè)人叫匡衡,尤其喜歡讀書(shū)。但沒(méi)辦法呀，家里窮，又買(mǎi)不上書(shū)，于是匡衡就在有錢(qián)人家打短工，不收工錢(qián)，只求人家接他書(shū)看。匡衡就在這樣的.日子里度過(guò)。幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，打的工也越來(lái)越對(duì)，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只有在中午的閑暇時(shí)光看。

　　一天晚上，匡衡在床上背早上看過(guò)的書(shū)，背著背著，發(fā)覺(jué)隔壁有一縷細(xì)小的光芒射進(jìn)來(lái)，他腦子一轉(zhuǎn)，迫不及待地抓起一把小刀，在墻上刻了一個(gè)洞，好讓光照的進(jìn)來(lái)一點(diǎn)。從此以后，匡衡每天晚上借著光在看書(shū)。最刻苦的還是鼎鼎大名的書(shū)法家王羲之。據(jù)說(shuō)王羲之在寫(xiě)字之前，他的導(dǎo)師就讓他先寫(xiě)18缸大水缸。哇！十八缸大水缸耶，而且還是大缸了真不知道他當(dāng)年是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，甚至覺(jué)得導(dǎo)師的要求太過(guò)嚴(yán)格了，會(huì)讓王羲之吃不消，但最后就是因?yàn)槟鞘烁状笏�，才練就了現(xiàn)在的王羲之。

　　以上三位人物的事例都正好說(shuō)明了：做事不能三心二意，想要做好一件事，就得好好做，總有一天，你也會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。讓那些曾經(jīng)看不起你的人張大眼好好看看：你也可以！

　　不負(fù)的作文 篇4

　　雖去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光

　　這天一直在下雨，春樹(shù)給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門(mén)口，向門(mén)外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。

　　春樹(shù)是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶(hù)，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹(shù)和父親住在這破舊的屋子里。春樹(shù)小時(shí)候被開(kāi)水燙傷過(guò)臉，臉上留下了難看的.疤，雖然村民們都很純樸，沒(méi)有排擠他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒(méi)有足夠的錢(qián)，父親身體越來(lái)越差。

　　春樹(shù)很喜歡看課外書(shū)，從課外書(shū)里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊�？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無(wú)法在外面的世界討生活。

　　雨漸漸停了，他站了起來(lái)，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見(jiàn)著他，就咧開(kāi)嘴笑了：“哎呀呀，來(lái)得正好。來(lái)，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷(xiāo)了，它是要運(yùn)到全國(guó)各地的呀，貴著呢!”春樹(shù)看著一棵棵橘子樹(shù)，它們的形狀并不好看，扎根在這大山的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。

　　回到家，看了看哥哥幾天前寄來(lái)的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有著無(wú)盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!

　　若干年后，還是這個(gè)山村，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周?chē)�，滿臉笑容地聽(tīng)他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動(dòng)聽(tīng)。他在這里教了好多年書(shū)了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市，有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿天下了。

　　有記者采訪他，問(wèn)他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說(shuō)：“只想讓更多人能接受教育�！庇浾呦氩稍L他早年經(jīng)歷，他不好意思地說(shuō)：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來(lái)一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光。”

　　不負(fù)的作文 篇5

　　檐外的天空，清澈明亮，仿佛過(guò)濾掉時(shí)間的所有塵埃，悲歡如夢(mèng)，人生其實(shí)就如一場(chǎng)輪回，我們還在感嘆煙雨的迷蒙，陽(yáng)光已不知何時(shí)將潮濕蒸發(fā)；當(dāng)我們沉浸在陽(yáng)光的溫暖里，又會(huì)被一場(chǎng)莫名的暴雨淋得不知所措。

　　世間安得雙全法？不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿，這是一種過(guò)盡千帆的釋然，需要太多的'春風(fēng)秋月去慢慢沉淀。刪去繁復(fù)，流下清簡(jiǎn)，裁去冗長(zhǎng)，流下素淡……而在這種習(xí)慣中，一種你我都不曾明白，或者，終歸無(wú)法明白！有些東西亦或事物會(huì)一直陪伴在我們?nèi)松喕氐牡缆飞稀?/p>

　　前世鳳冠霞披印紅燭，可憐淚盡燈枯等不到良人托付！也有人說(shuō)前世五百次的回眸才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。順?biāo)拢谀硞€(gè)渡口，在縱橫交錯(cuò)的路徑，找尋屬于自己的一夜扁舟。也許是過(guò)客，也許是歸人，都不重要，過(guò)往的時(shí)間只在背后漸次荒蕪。不論你信或者不信，一切都已注定！

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�；蛟S，人生就是如此，如夢(mèng)一般。繁花落寂，秋葉凋零，轉(zhuǎn)瞬即逝，又是一個(gè)輪回。細(xì)數(shù)蒼白的年輪，恍然發(fā)現(xiàn)，有許多時(shí)光悄悄地流逝。

　　旅程如風(fēng)，我們就是風(fēng)中的一粒渺小，許是微塵，許是水珠，許是花葉，可終有驛站會(huì)收留漂泊的你我。也因?yàn)槿绱�，我們看到爬滿綠藤的院墻，就以為是家；看到苔蘚斑駁的古井，就以為有水；看到一扇半開(kāi)半掩的綠紗窗，就以為是將自己等候！

　　流年易逝，韶光不負(fù)�？偸侨菀鬃屓丝催^(guò)就忘記，只有悲劇可以流傳千古，在世人的心中永不謝幕。我們都是沿著生命一路拾荒的人，在充滿迷幻的塵世尋找屬于自己的風(fēng)情。

　　人世間的浮華喧囂得意失寵，需要我們靜心待之。對(duì)于韶光也莫不之此？人生就是一個(gè)回眸，你記住也好，忘記也罷，到停止的那一刻，得失都不重要了！

　　不負(fù)的作文 篇6

　　青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。

　　還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話是那么樸素而真實(shí)。

　　一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱(chēng)心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。

　　這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的.縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。

　　努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。

　　如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。

　　不負(fù)的作文 篇7

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍ゴ簛�(lái)，萬(wàn)物得蘇，到處充滿了生機(jī)。怎么能辜負(fù)這么美好的春色呢？讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)東莞的“春光”吧！

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每逢讀到描寫(xiě)春天的文章，都美得讓我浮想連篇。青青的草、嫩嫩的葉、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、情雨綿綿……我相信，每個(gè)地方的春天都會(huì)各不相同。我決定走出家門(mén)，親近大自然，尋找東莞獨(dú)特的“春”。

　　“春眠不學(xué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。在春天，東莞的空氣是濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的，暖暖的風(fēng)吹來(lái)，舒服得讓你睡意滿滿的�？墒牵淮笤缒銜�(huì)被悅耳的'鳥(niǎo)鳴所吸引，讓你早早起來(lái)，投入到春天的懷抱。站在陽(yáng)臺(tái)上聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱：“嘰嘰喳喳，布咕布咕……”。各種鳥(niǎo)叫聲融在一起，奏起了一首春之歌。小鳥(niǎo)們真是大自然的作曲家，它們用自己的歌聲，譜寫(xiě)了一首又一首美妙的旋律。

　　走在大街上，花香撲鼻而來(lái)，路邊長(zhǎng)滿了五顏六色的花，一簇挨著一簇，每一朵都是那么艷麗。像是一群愛(ài)美的小姑娘在爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，人們的賞花活動(dòng)頻繁，如去橋頭看黃菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大樹(shù)也慢慢換上了新裝。不過(guò)在春天里東莞的樹(shù)卻有與眾不同的景色。抬頭看是春天，到處長(zhǎng)滿了新芽，郁郁蔥蔥；低頭看卻是秋天，滿地飄落著厚厚的一層黃葉，給春天增添了一絲絲浪漫的秋意。隨手撿起一片黃葉，摸一摸感覺(jué)皺巴巴的。而嫩葉薄薄的，好像一不小心就會(huì)被撕成兩半。站在樹(shù)底下，讓你分不清現(xiàn)在是春天還是秋天。而小燕子們也正在樹(shù)上忙里忙外，給自己筑一個(gè)溫暖而舒適的新家。這讓我想起了《絕句》這一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

　　東莞的春天是那么美麗而神奇。讓我們不負(fù)春光，走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)東莞更多的美。

　　不負(fù)的作文 篇8

　　青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。

　　青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。

　　青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書(shū)寫(xiě)自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的是自己的'人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。

　　我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。

　　青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)拿\(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。

　　不負(fù)的作文 篇9

　　冬天的太陽(yáng)總是使人昏昏欲睡。黃葉像蝴蝶在飛翔。他們美麗而悲傷。冬天的雪總是能洗滌人的靈魂。

　　時(shí)間就像一把流沙，不知不覺(jué)地從你的手掌上滑下來(lái)。我依稀記得我第一次看到校園時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我像剛出生的小牛一樣環(huán)顧四周，好奇而膽小，周?chē)且蝗撼錆M青春活力的年輕人。我靜靜地握緊拳頭，看著靜靜地站在陽(yáng)光下的學(xué)校，心里說(shuō)：“這是我想生活三年的學(xué)校，這是我想奮斗三年的競(jìng)技場(chǎng)！”

　　轉(zhuǎn)念間，又回到了現(xiàn)在。我們沒(méi)有“笑逐顏開(kāi)出門(mén)，我們不是蓬蒿人�！睕](méi)有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的閑適。只有學(xué)習(xí)課程和許多家庭作業(yè)要做。都是為了那兩個(gè)字——中考。這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的比賽，誰(shuí)也不會(huì)手下留情，最終的.結(jié)果將是“幾喜幾悲”、“一戰(zhàn)成名萬(wàn)古”。

　　三年的刻苦學(xué)習(xí)將迎來(lái)一場(chǎng)大考，就像篩選豆子一樣，很多人都會(huì)被篩選。我只想不辜負(fù)老師和父母的期望。熱切而關(guān)心的眼睛就像一座大山，幾乎上氣不接下氣。

　　回首三年的艱辛歷程，從懵懂的初生牛犢到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，我們完成了從懵懂的孩子到敢于承擔(dān)責(zé)任的少年的轉(zhuǎn)變。時(shí)間給了我們足夠的磨難，讓我們成長(zhǎng)，去理解，去理解父母的辛勞和不易，也讓我理解了這首詩(shī)：“現(xiàn)在我知道了悲傷的滋味，想說(shuō)還休，想說(shuō)還休，卻道涼好秋�！倍鵁o(wú)奈。

　　今天的我，為了心的距離，每天在跑步，沒(méi)有空閑的時(shí)間。除了看書(shū)和做作業(yè)，沒(méi)有閑暇時(shí)間看風(fēng)景。雖然樹(shù)葉早已枯黃，但歷經(jīng)滄桑、歲月和傷痕的樹(shù)干，依然散發(fā)著樸素的氣息。人們情不自禁地觸摸和感受到它的凄涼和悲劇。他們不禁要問(wèn)，它經(jīng)歷了什么困難，為什么不花時(shí)間就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？

　　時(shí)間就像水，不停地流淌，時(shí)間就像沙子，遍布世界。我不想深究過(guò)去，也不想知道未來(lái)會(huì)怎樣。我只在乎現(xiàn)在，只在乎抓住眼前的每一分每秒。我只想不辜負(fù)時(shí)間，歲月和陽(yáng)光灑落大地。

　　不負(fù)的作文 篇10

　　有一種味道，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也許，那只是一種普通的味道，卻讓我久久不能忘懷，那是外婆的———揚(yáng)州炒飯。

　　每次回老家，外婆總會(huì)炒一份揚(yáng)州炒飯給我吃。外婆的炒飯是由胡蘿卜、黃瓜、香腸、雞蛋、小蔥、綠豆，和顧名思義就是飯了。因?yàn)樗某达埫罪堫w粒分明，晶瑩透亮。色澤上是紅橙黃綠白，口感比較咸鮮。外婆她選用的食材都是泰國(guó)大米，綠豆和黃瓜都是院子中現(xiàn)摘的，小蔥是生長(zhǎng)在菜園中的，就連香腸也是外婆自己灌的。所以外婆的炒飯是我最?lèi)?ài)吃的。但是，后來(lái)外婆因?yàn)樯‰x開(kāi)了人世，從那以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)她的炒飯。但是，那種味道讓我久久不能忘記！

　　我后來(lái)吃過(guò)許多炒飯，就是吃不到外婆的味道，她的炒飯是細(xì)膩而不油膩。直到了有一天我聞到了那個(gè)味道，那個(gè)味道讓我感受到外婆的存在。

　　那天，我正好和朋友從新華書(shū)店走出，剛想準(zhǔn)備去吃一點(diǎn)東西。突然聞到了一股股熟悉的味道，那個(gè)味道來(lái)自于前面抄揚(yáng)州抄飯的老奶奶。我便和朋友買(mǎi)了一份，那是一位面目慈祥，布滿銀發(fā)的老奶奶�！皩�(duì)，就是這個(gè)味”。朋友吃驚的看了我一眼，問(wèn)我什么味道？我像三千年沒(méi)有吃過(guò)揚(yáng)州炒飯的，說(shuō)道，“外婆的味道”。我連連狼吞虎咽，不愿多說(shuō)一句話。它的食材幾乎和外婆的`吻合，味道也不用說(shuō)了，我問(wèn)那慈祥的老奶奶這揚(yáng)州炒飯?jiān)趺闯吹摹Ｋ郎\淺回道：“那是用心炒的，這些菜都是我自家種的，沒(méi)有污染，無(wú)公害呢，吃了可健康了�！蔽页灾鴵P(yáng)州炒飯不再狼吞虎咽了，而是去慢慢品味、去品嘗。我的眼淚落了，落了只是覺(jué)得外婆離開(kāi)后再也沒(méi)有吃過(guò)如此好吃的揚(yáng)州炒飯，今天竟然在這里不期而遇！

　　我沒(méi)有刻意去找過(guò)，也許那只是上帝給我的一次機(jī)緣，讓我去再次品嘗到外婆的味道，實(shí)現(xiàn)一次我夢(mèng)寢以求的愿望，讓我不期而遇吧！

　　不負(fù)的作文 篇11

　　百年人生，潮起潮落是一天，花開(kāi)花落是一季，滿月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。

　　最好的年華，不要辜負(fù)最美的自己。走了一些路，才知道有多難；爬了一些山，才知道難；跨過(guò)一些坎，我知道超越；經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；有人看了就知道經(jīng)歷；直到看了幾本書(shū)才知道財(cái)富

　　月亮黑了，午夜寂寞。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。

　　那還是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著光澤。我和他分別拿著同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏家會(huì)是我。但結(jié)果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無(wú)奈，吵著要再來(lái)一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細(xì)，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在.獲勝的機(jī)會(huì)會(huì)很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會(huì)措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開(kāi)始跟我的棋，越來(lái)越亂。當(dāng)我看到我要贏的時(shí)候，我沒(méi)有理會(huì)他亂七八糟的`棋局。他戰(zhàn)勝了困難走出了一條路。他又贏了。

　　其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)遇到誰(shuí)。你又去哪了？只有活在當(dāng)下，人生才會(huì)充滿遺憾。當(dāng)你思考你的未來(lái)時(shí)，你最終可能不會(huì)走那條路。

　　在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負(fù)自己；在最有利的棋局中，要謹(jǐn)慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門(mén)磚。踢它，你就離成功更近了一步。

　　時(shí)隔多年，驀然回首，你會(huì)感謝自己的執(zhí)著和努力。

　　窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線希望，滋潤(rùn)心靈的清泉。

　　不負(fù)的作文 篇12

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙.等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩.

　　十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩.即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美.也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮.

　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn).我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行.在青春的路途上，我們因此而精彩.我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆.

　　因?yàn)榍啻�，我們自�?在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn).我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)?用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩.我們用臺(tái)下辛勞的.汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信.讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行.

　　因?yàn)榍啻�，我們美�?青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美.即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景.讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩.

　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩.

　　不負(fù)的作文 篇13

　　如果你想去一中，什么都不用帶，只需多些觀察，敏于傾聽(tīng)，并且善于思考。

　　如果你多些觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一中處處透露的厚重和活力。那蒼郁的樹(shù)木經(jīng)歷歲月的磨煉，樹(shù)干蒼老而粗壯，但樹(shù)冠茂密而蓬勃，彰顯生機(jī)。一中的文化特色更是數(shù)不勝數(shù)，它經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，雖然名字在變化，可是顯出了百年的底蘊(yùn)。來(lái)自日本、韓國(guó)的各位教師也曾訪問(wèn)過(guò)這所學(xué)校，而他們的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字——好！百年奮發(fā)的歷史和世人積極的評(píng)價(jià)，就足以讓每一個(gè)加入的學(xué)子，自豪滿懷。所以他們總是面含笑容，青春而自信。他們?cè)缭缇桶岩惶斓氖虑橐?guī)劃妥當(dāng)，所有人做事都是安靜有序。

　　如果你敏于傾聽(tīng)，就會(huì)銘記，五位一中優(yōu)秀學(xué)子總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我印象比較深刻的就是那位剛從我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)長(zhǎng)。他說(shuō)，高中語(yǔ)文最主要的就是抓住閱讀。而現(xiàn)在初中所學(xué)的知識(shí)并不難，都是最基礎(chǔ)的知識(shí)。初二回家寫(xiě)完作業(yè)，至少還有1到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果把這個(gè)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，讀一些名著的話……天道酬勤，老天不會(huì)辜負(fù)我們?cè)跁r(shí)間和讀書(shū)上的“精打細(xì)算”，一定會(huì)在意想不到的時(shí)刻，給你豐滿的回贈(zèng)……這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，提煉自他艱苦的求索和生動(dòng)的實(shí)踐，是一筆含金量高、影響深遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我們必須倍加珍惜。

　　如果你善于思考，就會(huì)懂得，一中老師的氣度和情懷。自打一入校參觀，幾位接待老師就微笑地迎接。其后的.周到服務(wù)和有條不紊，都證明了他們的周全準(zhǔn)備。人說(shuō)“店大欺客”，可承載百年風(fēng)華的一中，忙碌備戰(zhàn)高考的一中，還如此重視我們一個(gè)班級(jí)的研學(xué)，足見(jiàn)一中人的真誠(chéng)。崔老師還趁興為我們高歌一曲。他用粗獷豪邁的聲音唱出了鐵漢的柔情，用不平凡的歌聲傾訴著母親的恩情。一曲歌罷，我們感慨良多。父母養(yǎng)育之恩需時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，可我的現(xiàn)在是否又真能讓父母放心呢？

　　努力是成功的開(kāi)始，我愿與一中訂下約定：兩年后，我一定帶著滿意的成績(jī)來(lái)到這里，更好地觀察、傾聽(tīng)和思考。不負(fù)老師，不負(fù)父母，不負(fù)自己，不負(fù)此行！

　　不負(fù)的作文 篇14

　　在人的一生中，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，這會(huì)使我們?yōu)橹z憾、后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切已然蘇醒�？�，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)略春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

　　在我們的人生中也有陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。

　　正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光。

　　我們正處在高二年級(jí)，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想，是應(yīng)該這樣，但我所見(jiàn)到的'正處于九年級(jí)的我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。

　　有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說(shuō)，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽(tīng)講、上課唾覺(jué)、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……

　　看到以上場(chǎng)景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒(méi)看清楚時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流逝。

　　現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂(lè)，只會(huì)讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂(lè);還是想現(xiàn)在享樂(lè)，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：用心聽(tīng)課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說(shuō)等虛擬世界里，到知識(shí)的海洋去遨游吧!

　　請(qǐng)把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。

　　不負(fù)的作文 篇15

　　當(dāng)從云端跌落，沾滿世塵渾身傷痕，你會(huì)背著炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)。

　　——題記

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。

　　初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jī)的大起大落讓我不知所措，成績(jī)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì)做，懶得做……這一系列問(wèn)題使我煩躁。

　　每當(dāng)下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì)開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿學(xué)生，教室里講題聲、爭(zhēng)辯聲此起彼伏，而我只會(huì)趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天——“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩竟還在向別人請(qǐng)教那道看著就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。

　　這是一堂政治課。

　　政治老師走上講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧，你們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)‘唯有只爭(zhēng)朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負(fù)韶華，不辱使命’……”

　　是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應(yīng)懷有星辰大海的'理想、清風(fēng)明月的擔(dān)當(dāng)以及不懼前行的勇氣。

　　考試失利，成績(jī)下降，讓你感到絕望，當(dāng)你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)……有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰(zhàn)。

　　正處年少的我們要只爭(zhēng)朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì)有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！作者：牛玉潔

　　不負(fù)的作文 篇16

　　又是一年秋，正是思緒萬(wàn)千，日日重復(fù)的學(xué)業(yè)，讓我像上了發(fā)條的鐘，規(guī)規(guī)矩矩地走著，盡管忙碌，內(nèi)心卻還是慌亂……

　　我獨(dú)自踏在公園的小路上，濃郁的香氣氤氳著，我順著香味走去，終于在那叢綠葉中尋覓到幾簇淡黃色的小花。樹(shù)上一片片橢圓的葉子，包裹著那一小簇一小簇的黃白色小花，米粒般大小，有六七瓣，圍在一塊兒像是要把自己隱藏起來(lái)。

　　“暗淡輕黃體性柔，性疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”八月桂花遍地開(kāi)，芳香四溢，大大的葉片中，濃綠的背景下，把淺淺的黃襯成碎金。一陣風(fēng)來(lái)，碎花仿佛彼此開(kāi)始快樂(lè)地交談，歡笑聲不絕于耳。又像是一曲清幽的鋼琴曲，花葉共舞，甚是歡喜溫馨�？苫▍s開(kāi)的極害羞，不讓人發(fā)現(xiàn)，也不欲求發(fā)覺(jué)，就這么安安靜靜地開(kāi)。桂花與雪花相似，古人認(rèn)為，她是神仙賜于人類(lèi)的珍寶，從月宮中緩緩飄落，獻(xiàn)于大地。在茂密的綠葉中，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著，像是把陽(yáng)光撕碎，灑落在葉間。

　　借助手機(jī)查看，桂花的花語(yǔ)是“友善”，“幸�！�，正如她綻放的樣子，羞澀，卻又讓人忍不住想靠近。兀自開(kāi)放，為人間帶來(lái)芬芳。把自己的一切奉獻(xiàn)，毫無(wú)保留，讓人感動(dòng)。

　　真的“幸�！眴�？

　　我曾對(duì)此有疑問(wèn)。桂花花期并不長(zhǎng)，與秋一同到來(lái)，卻又一起離去。民間有傳說(shuō)，相傳秋天實(shí)為一男子，而桂花為女子，她其它三季不開(kāi)，獨(dú)獨(dú)為秋獻(xiàn)身，她就是為了等待秋，與君長(zhǎng)廂廝守�？珊镁安婚L(zhǎng)，秋時(shí)日已到，必須離開(kāi)，桂花為愛(ài)盛開(kāi)，也為愛(ài)凋落。從前我并不理解，但現(xiàn)在好像明白了。桂花雖極快凋零，但也曾為愛(ài)轟轟烈烈一場(chǎng)，也是不負(fù)一生，在自己最好的年華，做了對(duì)的'事，勝過(guò)茍活一世。

　　人生又何嘗不是這樣呢？只有在對(duì)的時(shí)間，做了對(duì)的事，不負(fù)青春，奮發(fā)向上，才能不在生命中留下遺憾，后悔一生。

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，吹起陣陣桂花香。我的心中萌發(fā)了小小的嫩芽……

　　不負(fù)的作文 篇17

　　不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，往后余生，各自安好。

　　——題記。

　　人生最要緊的是，我們首先應(yīng)該自己開(kāi)心，其次要善良，再其次是誠(chéng)實(shí)。很多人應(yīng)該都是這樣，認(rèn)識(shí)的朋友不少，走進(jìn)心里的卻為數(shù)不多。

　　無(wú)論你的心情有多差，永遠(yuǎn)不要讓一個(gè)真正對(duì)你好的人失望，當(dāng)他（她）不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，你便會(huì)后悔的'。

　　“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不懼過(guò)往�！边@句話開(kāi)始一看，覺(jué)得很優(yōu)美，可，如果仔細(xì)看看的話，“不亂于心，不困于情”這句，覺(jué)得寫(xiě)得很對(duì)，因?yàn)槿松绻茏龅饺绱�，甚好�?/p>

　　可，稍微看下，下一句“不畏將來(lái)，不念過(guò)往”，給人一種失望的感覺(jué)，整句話串通起來(lái)便是：不被任何事物擾亂自己的心，不被消逝的感情所困擾，不懼怕未知的未來(lái)，不懷念過(guò)去的一切。無(wú)心無(wú)情，不懼不念。如，你重要的人對(duì)你失望透頂時(shí)，便會(huì)如此。失望透頂，不是一朝一夕所形成的，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集起來(lái)的。

　　別人對(duì)你失望了，一般不會(huì)直接點(diǎn)出來(lái)只是對(duì)你有種從心底的失望，重要的事情不會(huì)找你幫忙，一開(kāi)始，僅此而已，可，如果到后果，你讓別人失望得太多了，也就變成了失望透頂。

　　比如，我的同學(xué)，她與我關(guān)系很好，也很信任我，可，我卻一而再，再而三地讓她失望，恩……絕交了。只能說(shuō)：“愿你不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，往后余生，各自安好。”

　　“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不負(fù)自己�！闭l(shuí)都讓別人失望過(guò)，也讓自己失望過(guò)，可重要的是不要辜負(fù)了自己的大好年華。

　　要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那你能怪別人不相信你嗎？答案是：不能，因?yàn)槟悻F(xiàn)在努力的所有都是為了自己的以后，有句話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！�

　　不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不負(fù)自己。

　　——后記。

　　不負(fù)的作文 篇18

　　眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。

　　我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。

　　按理說(shuō)，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓(xùn)，這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。

　　初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jī)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦。可到了寒風(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。

　　辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。

　　我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。

　　訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的`感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。

　　我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！

　　有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jī)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運(yùn)。

　　梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！

　　不負(fù)的作文 篇19

　　今天，我們?nèi)w師生在家通過(guò)視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(zhǎng)以“讀書(shū)和自律主宰超長(zhǎng)版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導(dǎo)我們?cè)诔L(zhǎng)版假期應(yīng)該過(guò)的充實(shí)、有趣，并更加自強(qiáng)自律。

　　聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)籍中汲取知識(shí)，探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國(guó)學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海，與田園詩(shī)人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活，與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細(xì)菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀，熱愛(ài)生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(zhǎng)所言：在閱讀里與古人對(duì)話，與大師對(duì)話，與思想者和抒情者對(duì)話。我相信，我所讀過(guò)的書(shū)，終將會(huì)生長(zhǎng)在我的血肉里。

　　在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話說(shuō)得好：“老虎也有打盹兒的.時(shí)候”，沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過(guò)了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當(dāng)作學(xué)校，把書(shū)房當(dāng)做教室。

　　這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　校長(zhǎng)說(shuō)的：閱讀的姿勢(shì)就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì)，也是我們生命生長(zhǎng)的姿勢(shì)。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)的作文 篇20

　　六年的時(shí)光，對(duì)于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對(duì)于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(zhǎng)長(zhǎng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數(shù)的美好回憶。

　　忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室，用悅耳的`讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長(zhǎng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。

　　忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級(jí)添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮。看�。∨懿竭\(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧，運(yùn)動(dòng)員們以更高，更快，更強(qiáng)為目標(biāo)，超越了別人，更超越了自己！他們?cè)诜e極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無(wú)可匹敵的奇跡!

　　忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞�，六十五道目光凝聚在老師那�?shū)寫(xiě)知識(shí)的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴，在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步，勇往直前！

　　更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？

　　韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　不負(fù)的作文 篇21

　　世界上，有一種征途，它充滿著希望，卻又懵懂而無(wú)措。一旦踏上，便無(wú)法回頭。為了夢(mèng)想，即使精疲力盡，也要拼勁全力地走下去。它的名字，就叫青春。

　　回頭，是匆匆兩年……

　　踏上紅色的塑膠跑道，路過(guò)金黃的銀杏樹(shù)旁，一個(gè)個(gè)賣(mài)力沖向終點(diǎn)的身影被陽(yáng)光投射在水泥地上。也許，其中的我們會(huì)迷失在密集的人群里，但依舊懷揣著一顆堅(jiān)定的心，從未停止前進(jìn)的步伐。

　　九年級(jí)，我們就這樣被貼上了一個(gè)全新的'標(biāo)簽。走廊間急促的步伐，教室里朗朗的讀書(shū)聲，還有塞滿書(shū)桌的課本，擦了又被印上白色粉筆的黑板。一張張?jiān)嚲�，一本本練�?xí)冊(cè)，一排排字跡，一個(gè)個(gè)紅圈……無(wú)一不警示著我們我我們將動(dòng)身前往人生的一個(gè)重要戰(zhàn)場(chǎng)，去打人生的第一場(chǎng)仗。前方荊棘坎坷，我們未知;前方是明是暗，我們不論。至少，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，都在這條路上砥礪前行著，全心地投入，準(zhǔn)備去打好這場(chǎng)“仗”。

　　青春的理想之路，要靠我們?nèi)ヤ侁�。�?zhàn)士們正在黑暗中并肩行走，他們所能做的是各自努力追求心中的光明，卻能互相感受到這種努力，在互相鼓舞中朝著未知前行。當(dāng)他們走到一個(gè)名為“青春路”的岔口時(shí)，各自摸索著，帶著集體的力量，走出了自己的人生路。唯一的，是堅(jiān)定的信仰;留下的，是一起拼搏過(guò)的舊時(shí)光。

　　有一位職業(yè)賽車(chē)手，他在ZIC摩托車(chē)比賽中獲得D組冠軍，混組第二。但回看比賽的過(guò)程，他在其中一場(chǎng)比賽中，兩次遭遇賽車(chē)故障，卻在不斷嘗試重新出發(fā)，甚至在危險(xiǎn)的下坡彎道嘗試重新點(diǎn)火，可見(jiàn)他對(duì)賽道的熱愛(ài)，對(duì)速度的追求。在后面幾場(chǎng)比賽中，他振作精神，沉著應(yīng)對(duì)，取得了不菲的成績(jī)。這就是把熱愛(ài)做到極致，在極致中永不停歇追尋的腳步。一往無(wú)前的熱血和拼搏，才算是無(wú)悔的青春。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不松懈，在學(xué)習(xí)上更不放松自己。但凡有一秒鐘的空閑，我都要牢牢把握，付出百分之百的努力，再認(rèn)真的“認(rèn)真”。我要在人生的賽道上做自己的主角，去沖向夢(mèng)想的彼岸，一覽青春的“閃光”!

　　不負(fù)的作文 篇22

　　轉(zhuǎn)眼之間，離中考就只有短短幾天了，加上疫情的耽誤，我們還遲遲不能開(kāi)學(xué)。盡管我們是上網(wǎng)課，也要分秒必爭(zhēng)，還沒(méi)有中考，我們都是黑馬，都有可能創(chuàng)造奇跡。不要說(shuō)什么已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間好好學(xué)了，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總是有的。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的松弛，而后悔一輩子。

　　現(xiàn)在想想感覺(jué)剛進(jìn)入初一，就該中考了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，時(shí)間不等人。如果不進(jìn)步，就是退步。還記得剛剛上初一的時(shí)候，我毫不在意的想“還有三年，著什么急嘛�！庇谑俏议_(kāi)始了放蕩的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)苦。如果說(shuō)不用上學(xué)的小孩最幸福，那么我想說(shuō)我的生活比小孩子還幸福。

　　我傻傻的認(rèn)為：我的青春無(wú)限好，我是自由的，幸福的。聽(tīng)老師講課，在我初一的時(shí)候是完全不可能的。就像蘋(píng)果里面不可能有柿子一樣。我還有一個(gè)陪我一起玩的好閨蜜，她的成績(jī)更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機(jī)�？墒撬认氲囊L(zhǎng)遠(yuǎn)。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認(rèn)為正方形的.天空已經(jīng)很好了，她卻想去看看外面的無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　就這樣她上課開(kāi)始好好聽(tīng)講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的名次，我承認(rèn)我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開(kāi)始拼搏，我知道我不能辜負(fù)了我的青春。我要給我的青春花一個(gè)完美的句號(hào)。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會(huì)。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，一年有365天，有365個(gè)夕陽(yáng)。

　　生活就像一片海洋，不努力揚(yáng)帆起航怎么可能到達(dá)屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進(jìn)屬于自己的那片陸地。

　　時(shí)光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著自己的夢(mèng)想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人才能勝利。

　　去奮斗吧，不要辜負(fù)了青春。

　　不負(fù)的作文 篇23

　　再見(jiàn)畢老，依然一身清氣。他在隨園的屋子已少去，紅木椅上有薄薄的灰塵，見(jiàn)我來(lái)，急忙擦拭。共同吃茶，問(wèn)我，是否茶太苦。我答，苦確苦些，回味甘甜。不似當(dāng)時(shí)大學(xué)，兩人就說(shuō)些家常，偶爾抬眼，午陽(yáng)在窗外細(xì)碎。其間他嗔我：“我去門(mén)口怎沒(méi)見(jiàn)你？”我道歉：“見(jiàn)到隨園極好風(fēng)景，腳步難挪，膝上攤書(shū)，竟坐在樹(shù)下一時(shí)失憶�！�

　　書(shū)確是本好書(shū)。是在我極度感冒的一個(gè)下午被老虎地圖欺騙了之后找到的書(shū)店，耗費(fèi)三個(gè)小時(shí)無(wú)果，卻在意欲離開(kāi)的拐角，忽的一下就撞見(jiàn)了，最后一本，孤獨(dú)是一種修行，被翻得有些舊了，依然大喜。

　　好書(shū)原是要遇的。多虧當(dāng)初蔡的引導(dǎo)，使我再也受不起盜版書(shū)籍的褻瀆，甚至于把手洗干再閱，連茶水都忘記了喝。這個(gè)青山好言辭功力，滿懷林下風(fēng)，句句錐心。好不易勸服自己，要慢些看，豈不把這好食一餐饕餮了成？

　　苦等191的時(shí)候，我竟然又開(kāi)始怨我一個(gè)人執(zhí)著在此了。馬路路燈下，一只小甲蟲(chóng)緩慢的爬過(guò)我如夜般的影子。發(fā)短信于他，如若你不在上海，我也不必在南京。

　　許久，回了一句：倒是我虧欠你了

　　是問(wèn)句。也罷，自己難逃紅塵，該受此紛擾。幸福不幸福的，本就是虛無(wú)。

　　昨日夜晚，與友人臥談，我竟因疲倦漸漸知覺(jué)模糊，忽然聽(tīng)到她一句：無(wú)論貧富、美丑、貴賤，你可以一定要找個(gè)疼你的人相伴，如若不如此，你一人孤單單跟他去，山高水長(zhǎng)，面對(duì)眾疑，他不肯站出，你該如何。柳，你可一定要記住！

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，嚇得睡意全無(wú)。友人已經(jīng)而立，膝下一子，她定是看透人情冷暖，方來(lái)點(diǎn)我這花信丫頭。

　　我在這天印的時(shí)日里，常憶起童年樹(shù)木斑駁中的陽(yáng)光，嬉戲聲在山谷和耳邊回蕩，板磚中烤焦紅薯的香味縈縈裊裊，大黃狗貼在地面的鼻子貪戀的'吮吸稻谷在烈日下炸裂的氣息，金黃的麥田從門(mén)前一直鋪至我的夢(mèng)里。

　　而如今，我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，

　　孤燈夜讀，晨起聽(tīng)雨。

　　不負(fù)的作文 篇24

　　青春是一首詩(shī)，透露字句里渴望；青春是一幅畫(huà)，描繪斑斕未來(lái)；青春是一杯茶，散發(fā)獨(dú)有醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷時(shí)光。

　　青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分?jǐn)?shù)便是全部，是對(duì)于自己努力過(guò)證明，是自己動(dòng)力，同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意分?jǐn)?shù)，只是有著喜說(shuō)向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可空想。仔細(xì)想想，也許只有努力過(guò)后，才知收獲之不易，小小我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”路也許并不平凡，路上充滿坎坷，險(xiǎn)阻，荊棘，那是通往未來(lái)道路，有光，有希望。當(dāng)你回首過(guò)往，太多歡聲笑語(yǔ)，太多風(fēng)雨交加，太多酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可。

　　青春如歌，悠揚(yáng)而溫韾，廣闊而不失深遂。過(guò)去永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。愿你身后路都變成你身前燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

　　青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)我會(huì)把所有春光歸還給疏疏離落，把所有憂懶，沉迷不前歸還給過(guò)去我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤人生，洋溢青春激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟(jì)滄�！�，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著勃勃生機(jī)，有著無(wú)限遐想期待。我想，未來(lái)我充滿朝氣，雖不絢麗，但也有著勇往直前心；我想，未來(lái)我充滿熱血，雖不綺麗，但也有著乘風(fēng)破浪夢(mèng)想；我想，未來(lái)我不負(fù)眾望，雖不出眾，但也是我努力方向；我想，未來(lái)我不負(fù)韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

　　青春如風(fēng)，是我們輕盈，青春如霧，霧回我們回憶，青春如樹(shù)，扎根我們夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方路。青春歲月，我未來(lái)相約。

　　不負(fù)的作文 篇25

　　相信自己，勇往直前，不負(fù)韶華，孜孜不倦地譜寫(xiě)無(wú)悔青春。

　　——題記

　　雛鷹因相信自己，藍(lán)天便成了他廣闊的舞臺(tái)；駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為了更美好的未來(lái)而拼搏和奮斗！

　　思緒飄飛到六年級(jí)的那個(gè)夏天。我的成績(jī)平時(shí)處于班級(jí)中游，可那一次毫無(wú)理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來(lái)越自卑，結(jié)果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯(cuò)誤。漸漸地，我變成了班上的隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線。同學(xué)們討論問(wèn)題，我只是認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，自己卻始終沉默不語(yǔ)。

　　突然，班主任讓我們各自談?wù)剬?duì)讀書(shū)的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來(lái)。我的情緒也受到感染，表情充滿喜氣。班主任借機(jī)笑瞇瞇地看著我，我卻感到大事不妙，一把抓過(guò)桌上的課本擋住視線，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。

　　班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著頭皮走上講臺(tái)。我正想以沒(méi)有想好為理由推辭，然而班主任卻聽(tīng)而不聞，轉(zhuǎn)而對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“人，最大的對(duì)手就是自己。看中自己，萬(wàn)紫千紅總是春；激勵(lì)自己，直掛云帆濟(jì)滄海；相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒(méi)有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的.晴天�！�

　　我恍然大悟，感激地看著班主任，臉上寫(xiě)滿了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們讀出文字的墨香；讀書(shū)，讓我們讀出人生的哲理；讀書(shū)，讓我們讀出苦澀中的甘甜�！币魂図懥恋墓恼疲屛倚幕ㄅ�。是��！漫漫人生路，要看中自己；茫茫人海中，要激勵(lì)自己；悠悠求學(xué)路，要相信自己。

　　只有啟程，才能到達(dá)理想的彼岸；只有拼搏，才能取得人生的輝煌；只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；只有相信自己，才能不負(fù)韶華。

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