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初二的生活作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的生活作文1
不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一生活，初一特有的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”
告別了有些懶散的初一生活，迎來了一個(gè)新鮮而又緊張的初二生活。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經(jīng)被緊張取代。昔日同學(xué)們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會(huì)有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時(shí)也會(huì)為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。
耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學(xué)習(xí)腳步的加快，每天晚上當(dāng)萬家燈火幾近熄滅時(shí)，我仍強(qiáng)打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。
操場(chǎng)上，男生們?cè)谇蛩{(lán)下你爭(zhēng)我搶，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個(gè)同學(xué)湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的.小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動(dòng)，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。
當(dāng)黎明的點(diǎn)點(diǎn)曙光剛剛升起時(shí)，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進(jìn)校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識(shí)澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那，這充滿甜味的初二生活呀！
多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動(dòng)著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！
初二的生活作文2
進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技變得十分發(fā)達(dá)，人們的生活發(fā)生了“翻天覆地”的變化，電腦、手機(jī)、MP3等產(chǎn)品層出不窮，給人們的生活帶來了便利。
電腦
窗簾蓋得雖嚴(yán)，但太陽光仍一片片地落在地上。仔細(xì)看去，陽光中有些許灰塵上下舞動(dòng)。
又是熟悉的開機(jī)音樂，我迫不及待地點(diǎn)開瀏覽器，照著屏幕輸了個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站打開后，我十分焦急地死死盯著屏幕，上下飛快地翻著頁面，最后在最底下找到了我要找的。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，點(diǎn)開網(wǎng)站，慢悠悠地抄了起來。
網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息傳輸更加快捷。
手機(jī)
時(shí)間較晚了，但桌子上的作業(yè)依舊成堆，我飛快地翻著資料書，但始終沒有它們的蹤影。
“爸，手機(jī)給我！”我氣得大喊一聲。手機(jī)一來，我就拿了過來，本想打開瀏覽器卻因過于激動(dòng)而點(diǎn)錯(cuò)了幾次。“這都是什么書，這都沒有�！蔽野选癵etmad”這個(gè)短語輸進(jìn)去后，立刻蹦出了這個(gè)短語的意思，我不由得感嘆：還是手機(jī)有用！
手機(jī)，讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f更加方便。
MP3
窗外的風(fēng)景不斷變換，但更多的是黑漆漆的田野，和火車內(nèi)的'顏色相映襯，我又喝了口咖啡，繼續(xù)看著窗外的夜景。
“嘿，玩會(huì)兒吧。”上鋪突然伸出一個(gè)腦袋�！靶邪�，聽會(huì)兒歌吧�！蔽姨嶙h�！昂�！”上鋪一下子鉆進(jìn)了我的被窩，我拿出了MP3，插上耳機(jī)和他一起在音樂中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
MP3，讓我們?cè)跓o趣的時(shí)候獲得些許樂趣。
科技在改變我們的生活，我們也在發(fā)展科技。只有合理運(yùn)用，我們的生活才會(huì)更好。
初二的生活作文3
在我們的生活中，不知是從什么時(shí)候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個(gè)興趣班，也不知是從何時(shí)開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時(shí)間不會(huì)停滯，但我們可以駐足，接下來，我介紹的便是我生活中的幸福。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和我的好朋友苗苗參加過一個(gè)夏令營，那里的訓(xùn)練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動(dòng)是“耐力訓(xùn)練”。隨著教官的一聲令下：“現(xiàn)在立刻去搬木頭，沿著場(chǎng)地跑三圈，現(xiàn)在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現(xiàn)在，立刻扛走！”，我們一個(gè)寢室的四人自發(fā)組成了一對(duì)，認(rèn)命地去搬來木頭，準(zhǔn)備跑步�？粗鵁o奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時(shí)，我仿佛看到了生活的笑靨。
我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹�，在跑步一開始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當(dāng)我們氣喘吁吁地回到了起點(diǎn)之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準(zhǔn)備跑第二圈，可就在這時(shí)，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開木頭去扶她，卻忘了木頭的.重量是另外兩人難以承擔(dān)的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時(shí)間三人默默無語，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來，強(qiáng)顏歡笑，鼓勵(lì)大家要繼續(xù)�？吹剿芰藗�努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結(jié)局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎(jiǎng)勵(lì)都要開心，因?yàn)槲覀兛吹搅松畹男v，這是代表了堅(jiān)持到底的笑臉。
這次短短的一個(gè)片段，卻在無數(shù)次我想要放棄時(shí)激勵(lì)著我。它是我們成功的標(biāo)志，也使我看到了生活的笑靨。
初二的生活作文4
等一朵花開，是一種幸福。
別人送給我家一盆植物。當(dāng)我第一次看見它的時(shí)候，就認(rèn)定了這盆植物是平凡的，甚至可以用“其貌不揚(yáng)”來形容。它的莖已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，葉子也有些卷曲。整體看上去，就像耷拉著腦袋一樣。我對(duì)它滿是失望。
“這盆植物不知還能挺多久呢。”我?guī)缀跆焯於歼@么想。我只是機(jī)械似的定時(shí)給它澆些水，也沒有太多指望它能活下來�？墒�，在我機(jī)械式的照顧下，這盆植物褪去了那份黃，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)。它的莖葉逐漸向上挺起，再也不是原來那副彎腰曲背的模樣。聽說這盆植物是能開花的，我忽地期望它能開出美麗的花來。我想，那一刻，我一定會(huì)無比激動(dòng)。
日子就這樣一天天過去，平淡如常。我仍舊定時(shí)給它澆水，只是比以前更加關(guān)注它的生長(zhǎng)。每澆一次水，我都會(huì)下意識(shí)觀察一下，可是幾個(gè)月過去了，它卻無動(dòng)于衷。不急，慢慢等，我相信這盆植物，終有一天會(huì)開出屬于自己的美麗的花朵。
在無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待下，終于，在一個(gè)夏日的午后，它，終于悄無聲息地綻開了黃色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，鑲嵌在一片綠色之中。綠葉，似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個(gè)幸福的時(shí)刻！經(jīng)過許久的等待，我等來了它黃色的'小花，這是一種幸福；在等待中，我看到它的成長(zhǎng)，亦是一種幸福；它用自己的經(jīng)歷，告訴我在面對(duì)挫折時(shí)，要有磨折不了，壓迫不倒的精神，總有一天，會(huì)迎來我們自己的那片藍(lán)天，這，難道不是一種幸福嗎？
望著在風(fēng)中輕輕搖曳的黃色小花，我笑了。小花，謝謝你，讓我在平淡的生活中，感受到那一片美好的幸福。
初二的生活作文5
美，在生活中，隱藏著，只等待一雙發(fā)現(xiàn)他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲，美是風(fēng)兒吹起柳葉，隨風(fēng)起舞的舞姿，美，當(dāng)然不只這些，那些在我們身邊藏著的，純凈的美，那才是真正的美。
那天，我心情陰?，拿著考差的試卷，心里覺得天空一片陰?，難到，生活真的那么暗淡嗎？踏著沉重的步子，坐上了回家的公交車。車上人很少，但車卻顛得厲害，腦里亂亂的，在加上心情煩重。我越來越的覺得頭非常疼。
車到了下一站，終于緩緩?fù)Ｏ铝耍逸p輕吐了一口氣，可人群都涌上來了，一直到滿位后，還剩一個(gè)穿著連衣裙的大姐姐。我低下頭，想著如何和家人說分?jǐn)?shù)的事情。突然，在顛簸的當(dāng)當(dāng)聲中，傳來“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原來是一個(gè)小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺得惡心，我想：“一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了，那連衣裙看起來價(jià)格可不菲��！還臟了那么一大片……”
可事情卻不像我想的那么復(fù)雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦干凈了嘴，對(duì)拼命說對(duì)不起的阿姨說：“孩子病了，咋不帶他去看看醫(yī)生呢？”這才慢慢的`把臟東西擦去，自然，不可能擦得干凈的。那阿姨滿臉歉意的說：“對(duì)不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說：“沒關(guān)系，我去洗干凈就行了�！薄�
這一道風(fēng)景，多美�。∩屏嫉男臏嘏钪械拿恳粋�(gè)人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結(jié)合在一起，這就是生活中的美��！
美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛，只要你有一顆會(huì)感受愛和美的心，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛和美的眼，就會(huì)知道，生活原來是那么漂亮，這么美麗多彩。
初二的生活作文6
在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問我那滋味從何而來？我會(huì)告訴你它源自于生活。
取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。
暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。
到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的.袋子里掏出一個(gè)冰糕，對(duì)我說：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種后來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。
可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。
初二的生活作文7
許多親戚朋友都夸我聽話，我也因此而感到自豪�？蓾u漸得，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前那么聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會(huì)去做，但心里總有一種不舒服的感覺。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進(jìn)房間做作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我在做<<政治>>作業(yè)，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績(jī)上不去，又說我不會(huì)安排時(shí)間什么的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會(huì)胡亂安排時(shí)間的.!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽肩膀在抖動(dòng)，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門為完成的主課作業(yè)本，問：我錯(cuò)了嗎?是的，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么大聲地反駁媽媽，這是對(duì)媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯(cuò)了嗎?不!我沒錯(cuò)!雖然課與課之間可以分主次，但知識(shí)與知識(shí)之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說：昨晚，媽媽也有過錯(cuò)，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!
一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現(xiàn)的母愛難道不比海更深，天更高嗎?
初二的生活作文8
生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。“誰言寸草心，報(bào)得三春歸�！蹦赣H，我們那個(gè)偉大的媽媽，在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺(tái)上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的，你知道嗎？
這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著你到醫(yī)院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的.一切，都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛，而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們那可愛的老師，也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。拿著粉筆，在黑板上，書寫的背影，為學(xué)生補(bǔ)課的畫面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時(shí)候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國的下一代，為我們撐起一片樹陰�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
身在初二，與朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵(lì)，我們要加油，為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過時(shí)，燦爛永久。劉翔獲得冠軍時(shí)；中國獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí)；那個(gè)畫面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗啊！流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
初二的生活作文9
坐在午后暖暖的陽光下，欣賞著記錄自己初一生活的稚嫩文字，昨日的美好一一重現(xiàn)：從彼此陌生到相互熟悉，最后到對(duì)初一生活的依依不舍……看著自己短了一截的衣褲，我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)了初二。
走進(jìn)初二，初一的懵懂無知已漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是一種對(duì)生活的理性思考。我們不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，也不再為了一點(diǎn)小摩擦而大吵大鬧，更不會(huì)因老師嚴(yán)厲的要求而怨聲載道……踏人初二的一瞬間，我們忽然明白：同學(xué)之間雖然偶爾有些摩擦，但是我們的友誼卻在小打小鬧中更加堅(jiān)固了；在老師嚴(yán)厲的目光背后，其實(shí)蘊(yùn)含著對(duì)我們的關(guān)愛，更有對(duì)我們的責(zé)任。
走進(jìn)初二，我感覺就像參加一場(chǎng)“競(jìng)走”比賽。雖然沒聽到發(fā)令槍響，但是我們知道比賽已經(jīng)開始；雖然我們不知道終點(diǎn)在哪里，但我們現(xiàn)在已經(jīng)在同一起點(diǎn)出發(fā)；雖然不知道結(jié)果如何，但我們?nèi)詧?jiān)持努力著……我們深知，倘若不努力就會(huì)拖班級(jí)后腿。剛開學(xué)時(shí)，上課、下課、寫作業(yè)，有時(shí)也會(huì)嬉戲打鬧，日子過得平靜而輕松，但沒過多久，我們就進(jìn)入了你追我趕的“競(jìng)技”狀態(tài)。尤其是在學(xué)習(xí)上，大家都在暗中較勁、加速前進(jìn)，兇為誰都不甘落后。
走進(jìn)初二，“累”是我的真切感受。課堂上，我已不再是那個(gè)望著窗外出神，常被老師點(diǎn)名回答問題的“小懵懂”了；課間，我也不再是那個(gè)喜歡瘋趕打鬧，常被老師批評(píng)的“小搗蛋”了。當(dāng)作業(yè)繁多時(shí)，我也會(huì)忍不住抱怨幾句，可自己心里明白，努力和奮斗才是我應(yīng)有的姿態(tài)，于是又埋頭苦讀起來。
走進(jìn)初二，我已不愿再做父母手中的“風(fēng)箏”，被一根“繩子”束縛著。是的`，我更想掙脫那根繩索，飛得更高、更遠(yuǎn)，去經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打。
走進(jìn)初二，大家都在走向成熟�；顫姸丶o(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目，平凡而不平庸，虛心而不虛榮，這是我們信守的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)，你感覺到了嗎？其實(shí)，生活是美好的，學(xué)習(xí)是快樂的！那么，讓我們一起面帶微笑，走進(jìn)這陽光燦爛的初二吧！
初二的生活作文10
許多美好的東西都轉(zhuǎn)瞬即逝，如同空中劃過的流星，留下的，只有讓我們珍藏的記憶。來到記憶的銀河，細(xì)數(shù)其中的繁星，即便是回憶，也是個(gè)美好的存在
憶山間
父親閑時(shí)，喜歡與我談?wù)撏耆な�。在山間的小路上、溪水里、田野旁，或是嬉戲、捉魚、摘野果，伴著父親的笑容，激起了我無限的向往。在父親的回憶中，小河小溪，是炎炎夏日的避暑勝地。午后與伙伴相約，來到溪旁，或是捉魚，或是戲水，或是比賽游泳，都蘊(yùn)藏著無限的快樂。待到夕陽西下，再順著小路走回村莊。餓了，便摘幾個(gè)野果；渴了，便喝幾口泉水；累了，便躺在草地上，聽犬吠，聞花香，看日落
憶山間，憶童年，美好藏在心間。
憶小巷
兒時(shí)，每每纏著母親講故事，母親的眼睛就會(huì)變得深遂，充滿了向往地給我講述過往趣事。在母親的回憶中，小巷似乎是她們的“天堂”。在小巷里，她們或是跳繩，或是踢毯子，或是跳方格，巷子里總洋溢著她們歡樂的笑聲。閑時(shí)，她們便拿著毛線和鉤針，坐在門前的臺(tái)階上，一邊鉤花一邊說笑。每次見到母親鉤花，她都嫻熟的重復(fù)著一伸、一轉(zhuǎn)、一鉤、一拉的`幾個(gè)動(dòng)作。手中的鉤針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，如同一只舞蹈著的精靈。在她嘴角，時(shí)不時(shí)地微微揚(yáng)起，露出一抹淺笑
憶小巷，憶過往，歡樂，留在心里。
憶校園
校園里，充滿著朗朗書聲和歡聲笑語。美好的回憶，便躲在校園的角落里，藏在我們的笑容中。在我的回憶中，同學(xué)，是校園中最美麗的風(fēng)景。生病時(shí)，同學(xué)的問候；傷心時(shí)，同學(xué)的安慰；失敗時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)；孤獨(dú)時(shí)，同學(xué)的陪伴校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與同學(xué)一起度過的分分秒秒，何嘗不是美好？轉(zhuǎn)眼間，初中三年已接近尾聲，三年間的美好回憶，只能藏于心底。待時(shí)光逝去，再回首，向往那無憂無慮的生活
憶校園，憶昨天，溫暖，總在心底。
年幼時(shí)憧憬未來，長(zhǎng)大后向往過去。那童年的美好、歡樂與溫暖，與我們相伴，在記憶的銀河中煥發(fā)出璀璨的光芒，令我們向往
初二的生活作文11
生活，像太陽，散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你哭泣時(shí)，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。
那是一個(gè)寒冬，我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場(chǎng)，剛想坐下，傳來了一陣聲音：“你帶準(zhǔn)考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я��！蔽覐臅锬贸隽艘粡埣垼敖o你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準(zhǔn)考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書包，沒有，沒有。老天好像在給我開了個(gè)玩笑，我感到深深的無力感�！霸趺崔k，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗�！罢咀�！”我聽到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事�！崩蠋熜α诵Γ翱梢詥�？”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝。”那時(shí)，我心中的大石頭落下了，落下了……
果不其然，老師在考試結(jié)束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說：失敗時(shí)，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。
是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場(chǎng)征途，我們?cè)趯ふ倚浅酱蠛拥倪^程中，生活會(huì)刁難你。時(shí)間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。
生活的笑靨，離我們不遠(yuǎn)，但其實(shí)離我們又很遠(yuǎn)。也許有人會(huì)說，我看不見生活在對(duì)我微笑。但你想過嗎？你對(duì)自己的.生活負(fù)責(zé)嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。
所以，請(qǐng)努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。
初二的生活作文12
初二的生活讓我們笑的單純，哭的認(rèn)真，打的開心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細(xì)微的：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的.撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到�？傊�，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……
初二的生活是驚險(xiǎn)的：
數(shù)學(xué)老師會(huì)講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對(duì)你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方，最終證明你是個(gè)無解之人。
初二的生活是苦中作樂的：
英語課時(shí)，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說夢(mèng)話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對(duì)，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會(huì)眼，眼前就有殘象出現(xiàn)，各類奇形怪狀的公式會(huì)蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。
初二的生活作文13
童年的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的生活，充滿了無憂無慮；等你長(zhǎng)大了，生活黑白分明，處處碰壁。有一段時(shí)間，我渴望乘坐時(shí)光機(jī)器，再次回到童年。然而最終，生活像潮水一樣沖走了這種幼稚的想法，長(zhǎng)大了，悄悄地來到了生活中。
我曾經(jīng)爭(zhēng)取過同桌的手臂跨過虛無的"三八線"；
我曾經(jīng)為老師無意的‘錯(cuò)怪’哭著喊著；
我曾經(jīng)因?yàn)楦改傅姆磸?fù)嘮叨而置之不理，不耐煩；
一旦。很多時(shí)候，“兄弟會(huì)”為你所做的`；對(duì)于虛無縹緲的叛逆期；為了我看似重要的自尊。
最后，因?yàn)槲业挠字�，生活沒有給我禮物。取而代之的是“傲慢，目無尊卑”的帽子扣在我頭上。結(jié)果天黑了，一連串的麻煩鋪平了道路。它讓我思考，讓我認(rèn)真克制自己，不斷成長(zhǎng)為生命。
曾經(jīng)想逃學(xué)，因?yàn)闊o聊，制度繁瑣，還有沒完沒了的作業(yè)和不能考的隨堂考。生活告訴我，沒有學(xué)校，就沒有知識(shí)，沒有食物，沒有錢，沒有理想，沒有未來。
我曾經(jīng)想結(jié)束這個(gè)世界，因?yàn)槟陱?fù)一年，日復(fù)一日，這都不是什么新鮮事。而生活告訴我，如果我逃避了這一點(diǎn)，我就會(huì)變成一個(gè)懦夫，沒有世俗的瑣碎，我該如何新生，如何成長(zhǎng)？
以前我以為自己長(zhǎng)大了，以為自己沒必要長(zhǎng)大，用那雙威武的“眼睛”看世界。所以成長(zhǎng)成了可有可無的“宵夜”，沒有方向，沒有目標(biāo)。就像行尸走肉，云卻缺月短命。
但是這些東西來來去去都很匆忙。成長(zhǎng)最終會(huì)趕走童心，生活會(huì)更加絢麗，從而形成一幅美麗的畫面。
生活不是由一件事組成的，而是由許多房間組成的。成長(zhǎng)的每一步都構(gòu)成一個(gè)臺(tái)階，如果臺(tái)階多了，自然就成了“人生階梯”。
——的成長(zhǎng)讓我覺得很幼稚，但是沒有生活我怎么成長(zhǎng)？
初二的生活作文14
今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！
在這里，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，還學(xué)會(huì)了很多東西。首先，我利用假期學(xué)習(xí)了奧數(shù)，這讓我從中學(xué)會(huì)了一些解題思路和方法，對(duì)我今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。其次，我還學(xué)習(xí)了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦，但是學(xué)會(huì)了還真有點(diǎn)兒成就感哩！
我利用暑假讀完了兩本對(duì)我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應(yīng)該樂觀、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時(shí)我摔倒了，腿上劃了個(gè)5厘米的口子，流了很多血，還去醫(yī)院縫了針。當(dāng)時(shí)，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地挺過了這一關(guān)。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的.膽大心細(xì)才行。這件事也鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對(duì)了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎(jiǎng)呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因?yàn)槲摇皰炝瞬省�，被擱淺了。不過，我有信心，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢(mèng)如幻，美麗極了。
新學(xué)期快開始了，我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，爭(zhēng)取改掉不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩��？我覺得很充實(shí)、很快樂、很開心！
初二的生活作文15
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了中華大地，給這古老的國家?guī)砹松鷻C(jī)和活力，然而，它同時(shí)也帶來了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰在所難免，下崗、失業(yè)不再是陌生的話題。你不見那報(bào)紙雜志上時(shí)常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽見街頭巷尾人們時(shí)常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的初三學(xué)生也對(duì)下崗職工的生活關(guān)心起來。
星期天，我做完功課，便準(zhǔn)備來個(gè)社會(huì)調(diào)查，對(duì)下崗職工進(jìn)行一次專訪。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個(gè)六人組成的采訪小組出發(fā)了。
何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我的小姑前些日子也下崗了，為了得到第一手資料，我們決定先訪問她。我們一路歡笑著來到小姑家，咦，怎么門前掛著“百花書屋”的招牌，我詫異了。小姑見我們來，很是高興，急忙把我們迎進(jìn)去。還沒等坐穩(wěn)，我們連珠炮似的提出許多問題。小姑弄明白我們的來意后，便滔滔不絕地講起來：“前幾個(gè)月我也下了崗，那日子可真不好過，廠里發(fā)不出工資，眼肴著家里的積蓄越來越少，我都急得火燒眉毛了。后來我冷靜地思考了一下，呆在家里靠國家救濟(jì)總不是個(gè)事兒，于是便開了這家書屋。還別說，生意還不錯(cuò)呢!哦，有人來借書了，我得去照應(yīng)一下，失陪了�！蔽彝粜」妹β档谋秤�，寫下了調(diào)查報(bào)告的第一頁。
接著，我們六人一行又來到再就業(yè)市場(chǎng)。這里幾乎都是下崗職工在做生意，他們有的賣衣料、紐扣等小物件，有的幫人修理家電，有的.幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場(chǎng)面使人一點(diǎn)也看不出他們有頹店的神志。后來我們又去了人才市場(chǎng)、職業(yè)介紹所。
這次社會(huì)調(diào)查使我感慨萬分，在調(diào)查報(bào)告的最后，我滿懷激情地寫著：“下崗并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去對(duì)生活的信心。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，終能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人潮中為自己找到一席之地。”
我關(guān)心下崗職工，更關(guān)心我們社會(huì)主義祖國的發(fā)展。
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