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精選智慧的初二作文
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【一】：水之智慧（初二作文）
夏日里悶熱無比，便隨父親去溪溝游玩。我們從家門前的河岸開始，隨溪流涉水順流而行，觀望沿途風(fēng)景，盡享涉水樂趣。
我們的腳如水中的魚，在溪水里自由穿行，波浪隨之蕩漾開。飛濺的水花灑到腿上，清涼舒爽。沿岸群山連綿起伏，風(fēng)景如畫，一片片綠色令人心曠神怡。迎面吹來陣陣微風(fēng)，夾著兩岸作物和水草的清新香氣，使人神清氣爽。陶醉在這人間仙境，我們不禁不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
溪溝有深潭，亦有淺灣。水流時而迅急，時而緩慢。水聲有時高昂，有時婉轉(zhuǎn)。溪流也好像時而歡快，時而傷感。人的心情也跟著快樂，跟著悲傷。水中生機勃勃，有小魚，也有小蝦，一切景象美不勝收。
行不多時，便遇一瀑布。流水從山上“飛流直下三千尺”，落在巖石上，水草上，形成一朵朵雪白的水花，瞬間消逝，又瞬間出現(xiàn)，從山腰到寬闊的河床之間形成了如絲綢般的瀑布，近看又似美麗的珠簾。瀑布不大，卻精致而巧妙。瀑布水聲很大，給人以震撼。我們自岸邊繞到瀑布下方，走進瀑布，我發(fā)現(xiàn)這水流的沖擊力還真不小。
走出瀑布，再往前行數(shù)十步，眼前豁然開朗，一個天坑出現(xiàn)在眼前，三面有巖壁相圍，所有巖壁形成一個整體，更無縫隙，巖壁光滑徒峭，高數(shù)十丈，陽光盡為所擋，只有少許透進。一面就是是剛才的瀑布，此地如盆形，水面更有數(shù)百平方之大，我想，即使天坑這樣大，但水若無出路，定會漲起漫過田地，淹沒附近的房屋。而事實上天坑里并沒有裝滿水，更沒有溢出漫過田地，淹沒附近的房屋。水從哪兒流走呢？帶著這個疑問，我等乃于天坑四面尋找，最后在左面發(fā)現(xiàn)一洞穴。此洞面約有數(shù)十平方，其深度不可估量。原來溪溝之水盡為此洞所消，通往地下溶洞，才不至于溪水沉積此處。
我想此洞定有出口，于是上岸行數(shù)里，果見一洞穴。此洞穴形似一房屋，洞前仍是一淺潭，潭水中生靈眾多，不計其數(shù)，原來水是自此洞出。方欲離開，又聞旁邊數(shù)十米有水聲，便去看，又是一洞，水亦自其中出。此時我方才大悟，原來溪水自一洞吸入，又分兩洞流出，又匯為溪流。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，竟造出如此景象，使溪水川流不息。造物主的力量是如此神奇而偉大，讓溪溝擁有了永恒的生命力。
奇妙的風(fēng)景讓我流連忘返，也使我陷入思考。水可謂有大智慧，它利用其強大的侵蝕力和沖擊力將堅不可摧的巖壁沖成一個大洞，使自己從洞中流出。這需要多么大的智慧，多么大的勇氣和毅力，多少年的堅持不懈。正是因為它的不屈努力，使它避免成為一潭死水，而成為一條活水。也正因為它的堅持不懈，它便可以流經(jīng)許多地方，欣賞到無數(shù)美妙的風(fēng)景，并給予萬物以滋養(yǎng)，使它成為一條滋潤萬物，生養(yǎng)精靈的好水，而避免成為一條淹沒大地，涂炭生靈的禍水；還因為它的奮斗，它自己也成了一片片亮麗美好的風(fēng)景，給人以啟迪，得到人們的感恩。這是一溝多么有智慧的水。這是一溝多么值得贊揚和學(xué)習(xí)的水啊。
【二】：智慧不等同于智能（初二作文）
蘋果公司總裁庫克認為：比起“電腦的逆襲”他更擔(dān)心的是“人腦的淪落”。這著實值得人們深刻思考。
隨著人工智能的興起，計算機越來越“智能”已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢。于是，有些人（多半是深受科幻作品影響的）便開始疑心電腦的強大能力會變成一把雙刃劍，電腦有能力“逆襲”人腦。
在庫克看來，這不足為慮。而真正危險的是，電腦的強大能力震撼了人們，使為數(shù)不少的人不由自主地學(xué)習(xí)、模仿電腦的思維方式，將自己的頭腦變成了機械化、程式化的存在這才是真正叫人憂心的。
在我看來，程式化正是電腦的偉大之處，可要是用來形容人的話，就無異于是本末倒置了。人的大腦有一百億個神經(jīng)元，其構(gòu)造之精妙，遠勝電腦。正是憑借著這顆腦，人才有了七情六欲，有了五感，有了三觀正是這些復(fù)雜的器官、思想，讓人無愧于稱自己為“萬物靈長”。
世界是變化的。人也是變化的。而電腦是一成不變的或者說，他們的進步依賴于人類的介入。變化意味著適應(yīng)性。達爾文先生的進化論早已為我們指了出路物競天擇，適者生存。古老的細菌一族從他們百萬年前的先祖開始就無性繁殖簡單、快速的連續(xù)復(fù)制有助于他們將遺傳信息最大限度地保留下來就如同電腦。而其中的一支摒棄了這樣的方法有性生殖充滿了變數(shù)，結(jié)果可能是好的，更可能是壞的。但是對于整體而言，變數(shù)當(dāng)然是好的，這就是為什么那些不懼變數(shù)的細菌演化成了如今這個紛繁復(fù)雜的世界，而剩下的依舊還是渺小的蟲子哪怕他們遍布世界的每個角落，當(dāng)大的變數(shù)降臨的時候，能發(fā)揮作用的也不是這千萬個沒有靈魂的軀殼。
由此看來，結(jié)論就很清楚了。人是智慧的生命，人工智能不論如何進化，只要他們不能擺脫機械化的實質(zhì)，不能沖破程式化的桎梏，他們永遠不能取人類而代之，因為他們依附于人類。而人類，憑著我們復(fù)雜多變的意識，憑著我們敢于開拓創(chuàng)新的勇氣，就能夠自立于這個世界，有著存續(xù)千秋萬代至于不朽的可能。
“像電腦一樣思考”是一種不負責(zé)任的行為。這是一種“從智慧向著智能的淪落”。作為人類，就有這個責(zé)任去開拓創(chuàng)新，不能“自降身份”，模仿電腦是在逃避責(zé)任，是對“未來的未知”的膽怯。千萬要拿出十二萬分的勇氣與激情，迎接未來，擁抱未來，珍惜智慧的頭腦，向著人類進步的方向進發(fā)！
【三】：勤勞等于智慧（初二作文）
漫長的的暑假，轉(zhuǎn)眼間快過去了，又要面對沉重而繁瑣的學(xué)習(xí)課程，入學(xué)后，就要生九年級了，學(xué)習(xí)的路我已經(jīng)走了一半了，可是成績總不能讓自己和關(guān)心自己的人滿意，為此我感到很慚愧。
回頭想想，這九年來的學(xué)習(xí)路程，我從中學(xué)到了什么，又得到了什么，是考試失利后的后悔，是放假后的開心，是玩耍時的意足，是被批評時的流淚，好像這些都不是主要的。可是那什么又是主要的呢？恐怕我自己也說不出來。真的，我爸爸總說我是沒有長遠打算的人，是個只顧貪圖眼前玩耍時間的人，我聽后，怨啊。為什么自己總是被批評的那一個？難道就沒有一丁點值得別人表揚的嗎？我嘗試著過要努力，要努力讓別人瞧得起，可是我的動力在哪里？有誰能給我動力？圖強。自己腳下的路是自己踩的，別人再怎么好，對你來說也不過是紙上談兵，要上場的時候沒人替你，不靠自己永遠不行。
努力過后的我，還是弱不經(jīng)風(fēng)，經(jīng)常為一點小事而解不開思緒。我難道就這么脆弱？我不甘心，我想往上趕。利用這剩下的最關(guān)鍵的一年，不對，準確的來說是半年的時間，因為九年級下學(xué)期全是復(fù)習(xí)的，新課程是很少學(xué)的。我努力還來得及嗎？
記得我在此前問過我的一個老師，老師給我的答復(fù)是：馬克思50歲學(xué)習(xí)英語成功了。我聽后深受啟發(fā)，這證實了活到老學(xué)到老這句話，況且自己還這么年輕。我知道今后的路很漫長，而且很坎坷，這一步至關(guān)重要（考高中）。我有壓力，總擔(dān)心自己會不會因為考不上高中，而使自己的前途走上了后悔莫及的道路�，F(xiàn)在基本上每個人都會口若懸河的在自己的作文上亂如麻的歇一大堆關(guān)于要好好學(xué)習(xí)的語句�？墒钦嬉兴麄冿@示自己的水平時，卻不是這樣的，看到的則是他們扼腕抱怨的氣憤表情。不過并不是說每個人都這樣，人家好學(xué)生當(dāng)然是不用咱說了。
我想跟我一般大的學(xué)生，到了這個環(huán)節(jié)都或多或少會有我這樣的感覺。但是我想告訴大家，不晚！一點都不晚！就像老師說過的：“臨陣磨槍，不快也光�！焙呛牵凑覜]試過這法子，所以沒有經(jīng)驗。實話說，我到考試時候從沒緊張，可能你們會不信，每當(dāng)老師不在教室的時候，就趴在桌子上睡覺，呵呵，還叫我同桌幫我放風(fēng)，真的很無所謂。
我不想再說得太多，因為我的腦袋沒有那么多的詞兒說，想說的已經(jīng)都被別人說了無數(shù)遍了，再說就沒意思了。最后我要好好想想自己在這一年的時間里應(yīng)該做些什么。中華勤學(xué)美德故事，講的是勤勞的孩子長大后總是會有出息的，反正我堅信努力付出就會有收獲。
【四】：母愛的智慧（初二作文）
小時候的我，可不像女孩子：懶惰，像算盤珠子，媽媽撥一下我動一下。而且淘氣異常，男孩子干的事我都敢干，上樹摘花，險些摔下來；下河玩水，媽媽的魂差點嚇丟了；過年把炮仗的藥末集中起來用火點，手給弄傷了。媽媽為此煩惱之極，整天嘮叨，可我一點也沒沒改，淘氣如故，還因此厭煩媽媽。
小學(xué)四年級放假時，我正籌劃著如何度過暑假時，媽媽早已替我做好了打算：讓讀高中的堂姐帶我去洛江做暑假工。我別提多高興了：哇，自己掙錢自己花，想怎么玩就怎么玩，再也不用聽媽媽的嘮叨了，多爽，多刺激啊。
我馬上去收拾東西，恨不得姐姐就來把我領(lǐng)走。
晚上，我興奮的睡不著覺，正天馬行空的胡思亂想，媽媽又來嘮叨了：“出門要小心要好好聽姐姐的話不要任性”都說了八百遍了，還在啰嗦，我胡亂應(yīng)付著，一個字也沒聽進去。
第二天，跟著姐姐來到了工廠，隨便收拾了一下宿舍，就開始干活了。
一個月過去了，最初的新鮮勁沒了，我開始厭煩這個工作了：每時每刻都在重復(fù)著包裝書包的動作：疊、裝、封。而且工作時間超長：早上八點鐘上班，中午十二點下班，下午兩點上班，晚飯吃完后又接著干，直到半夜十二點才下班。天天如此，那么單調(diào)，那么辛苦，最初的美好設(shè)想全都泡了湯。我多想家，多想媽媽啊，如果這時能聽到媽媽的嘮叨，那就是天底下最美妙的樂音。
“彩云，廠外面有個婦女，好像說要找你�！薄鞍。瑡寢�！”我扔下手中的活沖向大門口。果然是媽媽，我委屈的跑了過去，眼淚差點掉下來。
媽媽摸著我的頭：“孩子，這么辛苦，要不，咱不做啦，跟媽媽回家吧！”
我猶豫了。要是換做以前，我肯定立馬答應(yīng)了。可是，一個月的打工經(jīng)歷讓我明白了，做事要有始有終，才能贏得別人的尊敬，我可不想做一個被人指指點點的人。
我把想法跟媽媽說了，媽媽笑了：“媽媽的目的達到了，之所以讓你出來干活，就是要磨磨你的耐性，繼續(xù)做吧，相信你會更好�！�
兩個月后，回到家中，我由算盤珠子變成了自動搜索器，主動找活干，把家里收拾的井井有條，媽媽的嘮叨變成了慈愛的笑臉。
上初中了，在伙伴們的鼎立推薦下，對我一無所知的老師讓我做了代理班長，很快又轉(zhuǎn)成了正班長，還獲得了“縣優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號。
如果沒有媽媽為我精心設(shè)計的那次打工經(jīng)歷，我現(xiàn)在或許就成了一個只會搗蛋、不會做事、誰見了都頭疼的刁蠻公主了。
媽媽雖然沒有多少文化，但她卻以自己獨特的方式打造了一個全新的我，讓我開始走上了正確的人生航向。
啊，感謝你，親愛的媽媽！
【五】：智慧人生（初二作文）
金蟬脫殼，因而能在高空中自由歌唱。
壁虎斷尾，因而能在危險時保全生命。
站在人生的十字路口，常常面臨著抉擇，這需要很大的勇氣和足夠堅定的意志。一條道路可能鮮花滿地，百草叢生。另一條路也許布滿荊棘，幽深險惡。兩條極端的道路，面對誘惑，意志堅強，富有冒險精神的人會毫不猶豫地選擇后者，因為他懂得放棄，他向往未知的、富有挑戰(zhàn)的人生。
魚與熊掌不可兼得。人的欲望是無窮的，但是當(dāng)一個人竭盡全力想得到所有自己想要的，做成每一件想做成功的事時，他往往是一生庸庸碌碌的。每一個人就像一粒沙子，要想找到自己在沙灘中的位置，就要準確地為自己定位，勇敢地舍棄一些東西，找出自己的專長，讓自己在眾多沙粒中最亮眼的部分，盡情地閃耀自己的光芒。
美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，最初到美國留學(xué)時，立志要寫一篇杰出的實驗論文，他刻苦學(xué)習(xí)，終日呆在實驗室里埋頭做實驗，但結(jié)果卻不盡人意。他的同學(xué)都拿他開玩笑說：“有爆炸的地方一定有楊振寧�！边@令楊振寧十分苦惱，后來，他的導(dǎo)師找到了，認真分析了場振寧自身的優(yōu)缺點，最后楊振寧不得不承認他的動手操作能力確實不強，他接受了導(dǎo)師的建議，放棄寫實驗論文的計劃，改專攻理論，他如釋重負，最后終于在理論物理上取得了很大的成就。
對于我們自己，認清自己，找準目標，學(xué)會舍棄，是在高中階段必須具備的能力，因為我們在一年后需要面臨人生中一個重大的選擇，這不代表讓我們現(xiàn)在就放棄某一學(xué)科，而是找出自己身上的閃光點，正確認識自己，找出自己的長處，并專注于這個閃光點，一年后，才能作出不讓自己后悔的正確選擇。
舍棄，不代表放棄！
有舍才會有得，才會有破繭成蝶的一刻！
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