- 相關(guān)推薦
精選青春的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：臺燈下的冥思，是燈光的記憶；路邊的青草，是嫩綠的回憶；湖邊的垂柳，是堤岸的魅力；青春的路口，是我們的... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選青春的初二作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：青春的路口（初二作文）
臺燈下的冥思，是燈光的記憶；路邊的青草，是嫩綠的回憶；湖邊的垂柳，是堤岸的魅力；青春的路口，是我們的動力。
遠遠地，遙望路口
我站在路的那一端，而青春站在路口。生命需要等待，但期待卻再也無法按捺。信號燈的底下，是一位姑娘，六年前，我與她有一個約定，牽著好的手走過路口。紅燈變成綠燈，別人的六年已經(jīng)過去，他們沖向了遠方，而我的綠燈還沒到。我向著遠方走去，路口越來越近，稚嫩與童真早已離去。窩聚在心口的是紅燈的倒數(shù)，而展現(xiàn)在眼前的卻是青澀的招手。我終于進入了我生命中的青春，而涌濕我的心的東西，竟是六年前的期盼。六年的期盼，熬成了一鍋湯，映照著我那被淚水浸濕的眼睛
靜靜地，站在路口
“你怎么才來，我等你很久了。”
“每人都是六年，我也是如此�！�
“走啦，你該去成年路了！”
“等等，讓我想想”
輕風(fēng)拂過路口，又是一個綠燈，飄飛的衣角后面是一輛又一輛的車子疾馳而過。我牽著她的手，她也正微笑地望著我。陽光的絲綢，披在我和她的手上。信號燈似變臉的臉譜，演繹著前進的方向，但方向的延伸卻是馬路邊的森林白骨，他們不懂青春的節(jié)奏，而死在了愚昧和冒進上。或許，曾幾何時，他們像我一樣，牽著她的手，但我卻不會開車狂奔，我只會慢慢地拐過路口。
“走，我也想清楚了�！�
“好，但我要你背我。”
“上來。”
“走嘍”
輕輕地，離開路口
夕陽下的路口，似金黃的桔皮。紅燈，綠燈，又似當(dāng)年，我想，如果裝個黃燈，那該多好，警醒他們多學(xué)知識，多長見識，一齊開向“成年路”，那就沒有那么多失敗者了！
我背著她，她的長發(fā)垂落在我的耳際，她指揮著我向著陽光緩緩前進。三年前，這兒是上午，然后我想了一個問題，三年后，這是下午。我輕輕地離開路口，拍一拍衣袖，不帶走一片塵土，耳畔的，只有她日益衰弱的呼吸，她跳了下來，臉上已是皺紋，鬢角已是斑白的頭發(fā)。
“咳，咳，我老了，我只能送你到這了，我要回去，接著找人背�！�
“好吧，再見，我走了。”
“嘿，慢著，年輕人。”
“還有什么事嗎？”
“告訴您一個秘密�！�
“什么？”
“我不叫青春，我叫慎重，那個路口不叫成功，叫等待。”
“什么”
她的身影越來越小，她又到了路的那一端，臉上又是青春的洋溢，她又變年輕了，只是在她的身邊，在那個路口，那個人不是我。
轉(zhuǎn)過身，眼前的只有十個字，“你的未來你的路，成年路”
【二】：我的青春擺渡人（初二作文）
那一片海，是天的藍在春意盎然的大地上的幻影，搖擺出的金色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從船上逃遁。您手中的槳從未停止，在一川煙雨中，擺渡我的似水流年，老師啊，我的好老師，您是我的青春擺渡人！
這兩年多來的歡笑與淚水，您的陪伴讓我心存感激，老師，謝謝你！感謝您的陪伴讓我收獲了不一樣的自己！
今天的我，一個陽光、開朗、活潑的青春少女，但我還有另一個影子，那便是――煩惱、內(nèi)向、不愛說活。這便是我的影子。
兩年前，我開始變得特別內(nèi)向，在家里很少與父母溝通，在學(xué)校就更不用說了。那時我一直過著獨來獨往的生活。課上不舉手回答回題，課下也不與同學(xué)交流。這樣，不僅同學(xué)，就連我的家人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著，也就是從那以后，我由一個世界改變到另一個世界轉(zhuǎn)變到另一個世界。過獨來獨往的生活仿佛真成了一種習(xí)慣。
原以為這樣的日子將永遠持續(xù)。春天來了的時候，您沒有上課，只是讓大家自由活動。我依舊形單影只，只是擺弄著花壇里的花草，您面帶微笑地走過來，問道：“為什么不和同學(xué)們一起玩呢？”我沉默不語，一抬頭正好碰上您那擔(dān)心的眼神，半晌，我說道：“因為沒有意義�！蹦菚r我性格內(nèi)向，孤零零的一個人仿佛成為了一種習(xí)慣。您頓了頓，指著花壇里的花柔聲對我說道：“你看看，這個春天哪一朵花沒有開放？”我努力地搜尋著，這些花仿佛與春天有個約定，盡態(tài)極妍，爭奇斗艷，哪怕最不起眼的小野花也加入了這個行列。我望著您搖搖頭。您說讓我回去好好想。第二天，我興沖沖地告訴您是因為溫度、氣候、水分適宜。您笑著搖搖頭，隨即遞給我一張紙條。打開，只看見上面赫然寫著幾個大字：沒有一朵花錯過春天。
也正是那個春天，把格格不入的我拉回了生活的正軌。是的，青春如花，點綴著這個繽紛的世界，但也如花一樣，終將枯萎，所以我趁著最好的年華，綻放出最美的自己。從那以后，我變得樂觀堅強、積極上進，與同學(xué)們談笑風(fēng)聲。唯有這樣，才不辜負您那精辟入理之言。
縱使初三的學(xué)習(xí)，波濤太大，困難太多，您那鞭策我的一句話，足以使我劈風(fēng)斬浪，駛向青春的彼岸，希望能和您――我的青春擺渡人一起走過！
時光它善良地讓我遇見了您，您總是帶給我滿滿的正能量，時光漸行漸遠！
【三】：讓心唱響悸動的青春作文（初二作文）
真誠如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；善良如盛夏的大樹，默默奉獻怡人的清涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程無趣。從出現(xiàn)人類開始，一切萬物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因為他們堅信人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵，在成長過程中不斷吸收有助于自身的道德元素。我們就在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中昂首向前去探尋自然的真，理解人間的善，創(chuàng)造人生的美。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那么，又何為真呢？也是在不經(jīng)意間，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁風(fēng)的花，其實都代表著一顆果實。小時候也曾聽大人講過：“花生苗開的花兒，個個都會結(jié)果，沒有一朵虛花，你只要摘掉一朵花，地里就會少一顆花生�！边@，就是真。然而看起來簡單的“真”，卻又是最難做到的。試問在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因為真實的可貴性，才筑就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠信待人，真誠地對待身邊的每一件事，負責(zé)地看待周圍的每一個細節(jié)，才稱得上是一名優(yōu)秀真誠的中學(xué)生。
孔子曾告誡我們：“己所不欲，勿施于人�！笨梢姽湃耸嵌嗝闯鐡P善的人文教育��！善良是人性中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕，這也就是善！善行很簡單，也很普通，卻時刻溫暖著人心。在這人際關(guān)系愈漸稀疏的社會中，正如一盞明燈點亮了人們心中久違的渴望，是對愛的追求，對善的弘揚！我們每一個人，在學(xué)校的懷抱中，團結(jié)友愛，互幫互助，像一個大家庭一樣一起進退，這難道不是善的力量嗎？
都說生活從來不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個熱愛生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美，豐富多彩的生活將教會你欣賞美、追求美，并最終成為生活之美的代言人。而在實現(xiàn)夢想的路上，當(dāng)然少不了困難險阻，只有那些熱愛并追求生活的人，才能微笑著站在人生的高峰。為生命起舞的李月；勇于擔(dān)當(dāng)，用孝心和責(zé)任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩這些敢于追求生活的例子還有許多，平凡卻震撼人心，影響著他們的一生，也時刻提醒著我們：明天一定會更好！比起他們，身為中學(xué)生的我們怎么能消極對待學(xué)習(xí)呢？
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真�！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中也要爭做真善美的好少年！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學(xué)，是人生參悟的大智慧，是生活真諦的大智能。學(xué)習(xí)感恩就不會一味地索取，一味地任自己的私欲膨脹。由此，感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
有了真善美，人們還要追求和諧發(fā)展。
人與自然需要和諧發(fā)展，中國幾千年的傳統(tǒng)文明都在追求人與自然的和諧發(fā)展�？墒侨缃穹ㄒ�(guī)更全面了，人們的行為卻更“放肆”了，許多人都在吃野生動物、濫用能源、破壞環(huán)境因此，作為21世紀的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求人與自然的和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園，共同創(chuàng)造美好未來。
讓我們高呼：向真向善向美，追求和諧發(fā)展！讓我們的校園更加多姿多彩。
【四】：假如我不負青春（初二作文）
青春，一個令人琢磨不透的詞語。何為青春？我認為青春是成長的喜悅，稚氣的煩惱；青春是放飛的笑容，無聲的淚滴；青春是叛逆的行為，沉重的代價。
假如我不負青春，首先應(yīng)建立起自己應(yīng)有的自信心。下面我為大家講述一個婦孺皆知的故事吧！戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊攻打趙國都城，趙國派平原君到楚國求救，有一個叫毛遂的人是平原君的門下食客，他非常自信，自我推薦要求前往，結(jié)果他終于勸說楚王同意挽救趙國�？赡芪覀兇蠹叶紩J為毛遂是個非常自信的人吧！因為他擁有自信獲得了成功。我認為如果青春是人生的春天，那么自信就是其中的紅花綠草；如果說青春是斑斕的調(diào)色板，那么自信就是其中的色彩；如果說青春是動聽的歌曲，那么自信就是其中的音符。青春少不了自信，青春需要自信。因此，假如我不負青春，就必須培養(yǎng)自己的自信心。
假如我不負青春，其次就應(yīng)該珍惜時間，不虛度光陰，為自己制定好學(xué)習(xí)生活的計劃。是�。◆斞赶壬�(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”細數(shù)著我們?nèi)粘龆�，日落而息的日子，才悄然發(fā)覺青春的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)我問一位老人，如果可以回到年輕的時候，你最想提醒自己什么？我猜，大多數(shù)人都會后悔當(dāng)初沒有把握好奮斗的機會，不去與時間賽跑，在越來越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過假如我不負青春，我們就要抓住每一天的時間來工作，才會讓生活變得更加充實。
假如我不負青春，最后應(yīng)該做的是為現(xiàn)在茫然的自己制定目標。不論目標是大是小，它都是我們在青春中奮斗的動力。有一次無意間看到一個故事：一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標，憑著堅強的毅力和信念創(chuàng)造了一次次的奇跡。28歲前的他登上了世界上所有著名的高山，在后一年卻不幸自殺，而背后可笑的原因是因為目標全部都是實現(xiàn)了，對未來充滿無奈看到這樣的故事，我不禁為他感到惋惜，能夠成功的完成目標，是自身的本事，何樂而不為？聯(lián)想到自己，我認為青春因目標而精彩，沒有目標的人，就像在航海時失去了方向；就像鳥兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔；就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負青春，我會讓現(xiàn)在開始為自己制定小目標，讓自己離成功更近一步。
青春是一生最美好的時候，我們應(yīng)在這段時期相信自己，大膽的去嘗試不超過本分的新事物，樹立崇高的目標，不斷追求目標，是青春無憾。假如我不負青春，雖然看不清未來，但可以把握好現(xiàn)在。珍惜時間，貴在堅持，不負青春。
【五】：青春的美學(xué)（初二作文）
扭頭望向窗外，風(fēng)從街道那邊吹過來，青春年華，花影飄搖。人生就像拋物線，每一個起承轉(zhuǎn)合，都風(fēng)生了五味雜陳的心思，每個點滴匯集，精彩的總會是杰出的流年。
凡俗的我們在這個世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評的唾沫淹沒向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動的激情。因為我們有理由相信，即使黑暗無邊無際，但總有一盞燈光能都為你點燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點微光。
人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長，學(xué)會與自己的傷痛和平共處，就是成長的意義。
其實，我們每個人都可以創(chuàng)造幸運，越努力，越幸運。因為美好一直都在，世間并不是缺乏美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛和體會沒得心靈。在那些苦的日子里，美好必然存在的，只是那時的愁苦覆蓋里美好，從而讓我們忽略里世間那些美好的存在。
也許生活沒我們想象那么好。但也永遠沒有我們想象那么糟。
歲月是什么？長的是磨難，短的是人生。人生最美好的剎那，不就是裙裙飛揚的那瞬間嗎？
人不會苦一輩子，但偶爾會苦一陣子，如果選擇逃避苦一陣子的話，那么你最后很有可能會苦一輩子。
無論在任何時代，無論是在任何地方，有夢，有愛，每一條路都是每一個人的傳奇。
有一種說法，叫做生活不需要技巧，講的是人與人之間要以誠相待，不要懷著某種個人目的。要以誠待人，要講信用，能贏的別人的信賴，自己也會心安理得，一切也都會順利。
長大后，如果你托某人為你辦理申辦公司的手續(xù)，他也許只起了牽線搭橋的作用，具體的手續(xù)還要你自己四處奔波。遇到這種情況千萬不可埋怨，不可責(zé)怪對方。因為事實上人家已經(jīng)幫了一點忙，這就值得肯定和感謝，感謝對方幫助，感謝對方為你辦事，探明了路線。
最后，請記住，任何人都不是傻瓜，不要試圖耍弄別人，尊重別人你才會被人尊重，你的人生才會圓滿如意，也千萬別太低估別人，抬高自己，你并不比別人聰明多少，便宜也不是那么好占的，腳踏實地做事，清清白白做人，這樣你才會在人生路上走得順暢。
我們只是生活劇場的演員，演著別人的故事，流著自己的眼淚，我們唯一可以做的就是讓自己心靈戈壁灘上開滿鮮花，讓感激的心情在霞光里沐浴，讓生命溢彩流虹，何樂而不為呢？
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選青春的初二作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！