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精選十六歲的初二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：字——記憶在長(zhǎng)大，思念在長(zhǎng)大，原來(lái)是我們?cè)陂L(zhǎng)大……——題記那年，六歲的天空湛藍(lán)，微暖的陽(yáng)光懶散地流入... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：十六歲的天空（初二作文）
字——記憶在長(zhǎng)大，思念在長(zhǎng)大，原來(lái)是我們?cè)陂L(zhǎng)大……——題記
那年，六歲的天空湛藍(lán)，微暖的陽(yáng)光懶散地流入遲鈍的感覺器官。
今年，十六歲的天空下起了雨，微涼的輕風(fēng)碰觸到敏感的神經(jīng)末梢。
星期一我們遇見，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍(lán)底的背景上飄游；喜歡下著雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過(guò)后藍(lán)白灰三種云相接著……不論天空呈現(xiàn)的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛著它。
星期二你說(shuō)：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現(xiàn)在我覺得我像六十歲的老太太。”
星期三我用筆寫下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問(wèn)：“飯飯，天堂那里會(huì)很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會(huì)的，所以我們不要去那里�！薄斑@里真的好溫暖，我不想離開。可是如果天堂和天空是同一個(gè)地方，會(huì)好漂亮的�！�
你睡眠的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，再一次醒來(lái)的時(shí)候是凌晨四點(diǎn)半，我剛好在病房里守著你�！帮堬�，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出。”“過(guò)會(huì)不太冷的時(shí)候我們?cè)俪鋈グ�。”我望了望窗外的滿天星斗……你坐在輪椅上，凝望著東方的地平線。時(shí)間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運(yùn)了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說(shuō)，你是一個(gè)luckilygirl。因?yàn)槟阌鲆娏孙堬�；因�(yàn)槟憧戳耸鶄�(gè)年頭的天空；因?yàn)獒t(yī)院里的叔叔阿姨都對(duì)你很好……我抱怨你太容易滿足：從小就是體弱多病的孤兒卻說(shuō)自己幸運(yùn)從來(lái)都不埋怨命運(yùn)的不公。甚至有一段時(shí)間我認(rèn)為是你太過(guò)善良，所以命運(yùn)之神才會(huì)召喚你的靈魂。
那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠(yuǎn)地離開了。
十六歲的天空，微涼不言殤。
第二篇：今天我十六歲了（初二作文）
床頭的鬧鐘已經(jīng)指向了七點(diǎn)，但我的心緒已經(jīng)開始了夢(mèng)游，我多么想時(shí)間在此停住啊。
時(shí)間過(guò)的好快啊，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，突然想起今天是我十六歲的生日，嗬，不知不覺中，我就走過(guò)了十六個(gè)春秋。
一大早，爸爸媽媽就起床買菜去了，留下我一個(gè)人靜靜地躺在床上，想著這些年自己的變化，從自己牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)成一個(gè)充滿幻想的少年，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，當(dāng)我跌倒時(shí)，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我站起來(lái)；當(dāng)我沮喪時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我振作起來(lái)；當(dāng)我成功時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我感到自豪、高興；但當(dāng)我稍一驕傲，爸爸媽媽也會(huì)毫不手軟的指出我的不是
就這樣，伴著父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我終于長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能考慮到別人的感受了，學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信。不再是一個(gè)整天讓爸爸媽媽擔(dān)心的小孩子了。
當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也難免會(huì)令父母?jìng)�，我也很調(diào)皮，很淘氣，也有自己的叛逆期。雖然給爸爸媽媽帶來(lái)了不少的麻煩，讓他們傷心，但爸爸媽媽對(duì)我的愛卻從未改變過(guò)
也許在爸爸媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都需要?jiǎng)e人的照顧，我多么想這樣一直做一個(gè)乖小孩��！但我長(zhǎng)大了啊！要獨(dú)立了啊！
你們說(shuō)，只要我好好讀書，有一個(gè)好的工作和生活，你們就足夠了，不會(huì)再奢求我什么，你們會(huì)照顧自己，不會(huì)讓我擔(dān)心
時(shí)間的車輪還在不停地向前滾動(dòng)，也許有一天，爸爸媽媽，當(dāng)你們都老了，我有了自己的生活時(shí)，千萬(wàn)別忘了我這個(gè)兒子！我以前是你們的兒子，現(xiàn)在是你們的兒子，將來(lái)還是你們的兒子！如果可以，我希望我下輩子還能當(dāng)你的兒子！！
泛黃的紙張上，蒼勁的字體下，我拿出筆，堅(jiān)定地寫下幾句話：
爸爸媽媽：
如果你們相信明天會(huì)出現(xiàn)彩虹，
請(qǐng)繼續(xù)往前走，
兒子會(huì)永遠(yuǎn)支持你們！
假如你們不再相信，
請(qǐng)到屋檐下，
看兒子為你們撐起明天的太陽(yáng)！
第三篇：十六歲的雨季十七歲的夢(mèng)（初二作文）
今年我十六歲。
一個(gè)豆蔻年華，看著街道上蹣跚著步子的老人，一抹濃妝掩蓋了所有表情的女人。我想：她們也曾如我一樣，有過(guò)花一般的歲月�？墒腔ㄒ灿谢ㄆ诘模一孟胫约荷n老的那一天，我想那個(gè)時(shí)候我會(huì)把所有是是非非看的平淡些許。
那首歌，再不瘋狂我們就老了，趁著我們還是正直青春，瘋狂一下吧，祭奠我們的青春。
十六歲的雨還在下，別逃避，其實(shí)你被淋濕，也要微笑著。
問(wèn)自己一句：還瘋不瘋。夢(mèng)不夢(mèng)。
我想說(shuō)我還會(huì)瘋，還會(huì)夢(mèng)。
十六歲的那個(gè)雨季我種下了一顆關(guān)于十七歲的夢(mèng)
初二:亞莘
第四篇：十六歲，我多了一份責(zé)任（初二作文）
日月如梭，光陰似箭，正值青春年少的我們，好像大腦被塞進(jìn)了什么一樣，回味往日的我，愛玩，愛笑。而現(xiàn)在的我與過(guò)去截然不同，連玩也成為了歷史。
每當(dāng)我說(shuō)到“玩”這個(gè)字眼，媽媽都會(huì)說(shuō)這樣一句話：電影錯(cuò)過(guò)了，還有下一場(chǎng)；公共汽車開走了，還有下一班；但時(shí)間一旦流失了，就再也回不來(lái)了。少壯不努力，老大徒傷悲。一天媽媽說(shuō)這話，我都覺得我如果不好好學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)對(duì)不起媽媽了，這也讓我明白了十六歲，我多了一份責(zé)任。
十六歲前，父母用他們的肩膀擔(dān)任起生活，他們用汗水換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好生活。他們的汗水流淌在我的血液中，已成為我們血液循環(huán)中不可分割的一部分了。讓我們銘記父母對(duì)我們無(wú)微不至的愛。
十六歲時(shí)，我不由自主的將自己的肩膀也湊上去體驗(yàn)了一下，他比我想象當(dāng)中的還要累。媽媽告訴我，這就是責(zé)任。而你現(xiàn)在最多的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。
十六歲后，我不知道以后的路還有多長(zhǎng)，這條漫長(zhǎng)的旅途中還有多少的困難在等著我去面對(duì)，去克服。我會(huì)用微笑面對(duì)生活，去迎接每一個(gè)美好的明天。讓我們祝福十六歲責(zé)任的明天更美好。
責(zé)任越大，我們的肩膀越是要承擔(dān)這份責(zé)任。用不同的角色來(lái)分擔(dān)責(zé)任。當(dāng)父母上班回來(lái)疲憊時(shí)，我是他們舒服的“沙發(fā)”這是我做為人子女的責(zé)任；當(dāng)在課堂老師提問(wèn)，我積極回答，認(rèn)真聽講，這是我做學(xué)生的責(zé)任。當(dāng)在社會(huì)中，有人遇的困難，我伸出援助之手，這是我做人的責(zé)任。
十六歲，我多了一份責(zé)任。責(zé)任陪伴我十六歲的成長(zhǎng)。
初二:牛振興
第五篇：讀《蝴蝶停留在十六歲》有感（初二作文）
青春的我們，會(huì)有一些說(shuō)不出來(lái)的小感情。而學(xué)習(xí)好的女孩總是會(huì)得到老師的重視，父母的呵護(hù)，從來(lái)沒有受過(guò)挫折，總是以為自己不會(huì)失敗。
是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優(yōu)秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說(shuō)他們?cè)诨ハ嘞矚g著對(duì)方，男孩對(duì)女孩非常好，甚至女孩踩他的腳，他用了幾天拐杖，他都依然對(duì)女孩笑臉相迎。
但是優(yōu)秀的女孩眼里容不得沙子，學(xué)校要送保一位同學(xué)，女孩自信滿滿，因?yàn)樗齻�(gè)方面都是第一名，她以為這個(gè)人選一定是她，可是結(jié)果卻讓女孩非常傷心，學(xué)校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)，女孩對(duì)這個(gè)說(shuō)法很是不滿意。
為達(dá)目的不擇手段，女孩發(fā)短信給男孩讓男孩買玫瑰花到一個(gè)地方等女孩，而女孩隨手把短信轉(zhuǎn)發(fā)給了那位保送的女孩，然后自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最后男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。
男孩最后看女孩的眼神，微笑，無(wú)愛無(wú)恨無(wú)感覺，那是女孩真心喜歡過(guò)的男孩啊。
不管學(xué)習(xí)在怎么優(yōu)異，一定要受的起挫折，對(duì)啊，不能為了達(dá)到目的不擇手段，那樣會(huì)失去的，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。
初二:賴禹蓮
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