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有關(guān)憂傷的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡介，憂傷，一種淡淡的感覺，一種轟轟烈烈的思想，一種令人沉淪的力量�！}記我總感覺自己是一個憂傷很多，快... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《有關(guān)憂傷的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：一點(diǎn)一滴看憂傷（初二作文）
憂傷，一種淡淡的感覺，一種轟轟烈烈的思想，一種令人沉淪的力量�！}記
我總感覺自己是一個憂傷很多，快樂很少并且格外矛盾的人。我總喜歡自己一個人坐在很高很高的高處仰望著夜色彌漫的星空，回憶著種種的過往，但有恐懼無邊無際的黑暗將我無情的吞噬。
我曾記得從前的自己是個喜歡仰望蔚藍(lán)天空的孩子，但隨著時間的推移，雨水的次次沖刷，仰望蔚藍(lán)天空的那份快樂慢慢淡化，慢慢的褪去它應(yīng)有的顏色。
如果快樂逝去，那時都只留下梧桐葉般鋪滿的悲傷……？
慢慢的感覺憂傷讓我無力，慢慢的喜歡在黑夜中沉淪，喜歡抱著自己蜷縮在一個狹小的角落，看著燈火闌珊的街市，淚流滿面……
就像郭敬明所說的“青春世道明媚的憂傷”。是，不錯，在我看來是，我所感覺的青春里透著無比的悲傷，也許跟我從小所經(jīng)歷的事情，所成長的環(huán)境有關(guān)，可能我想與快樂為伍，想要做到心如止水、波瀾不驚，但那似乎是我無力辦到的，用郭敬明的話來說“我的心就宛如是面太大的湖，些許風(fēng)就可以讓我波瀾起伏，很多時候毫無預(yù)兆的悲喜一瞬間就可以將我淹沒�！币苍S我已將悲傷融為我生命中的一部分，或者更應(yīng)該說是悲傷將我死死的纏繞。
曾幾何時，童年的那份快樂只能出現(xiàn)在我的夢中？我不奢望，也不敢奢望他出現(xiàn)在我的真實(shí)生活中，因?yàn)槲遗�，我怕它的出現(xiàn)會讓我更加的驚惶，更加的手足無措。只是深切在深切的期望它出現(xiàn)在我的夢中，能與我分享它的快樂，我的悲傷……。
我就像一葉小船，漂浮在悲傷這片海流中，隨著水流飄蕩，碰上了快樂這塊礁石，停住了悲傷的腳步，原以為就此可以跌落在幸福的懷抱，沒想的只是暫時的依靠，卑微的我要的哪里去我想要的希望……？
少了快樂這個溫暖的懷抱，悲傷是否要將我永久纏繞？——后記
篇二：一點(diǎn)一滴看憂傷（初二作文）
憂傷，一種淡淡的感覺，一種轟轟烈烈的思想，一種令人沉淪的力量。
題記
我總感覺自己是一個憂傷很多，快樂很少并且格外矛盾的人。我總喜歡自己一個人坐在很高很高的高處仰望著夜色彌漫的星空，回憶著種種的過往，但有恐懼無邊無際的黑暗將我無情的吞噬。
我曾記得從前的自己是個喜歡仰望蔚藍(lán)天空的孩子，但隨著時間的推移，雨水的次次沖刷，仰望蔚藍(lán)天空的那份快樂慢慢淡化，慢慢的褪去它應(yīng)有的顏色。
如果快樂逝去，那時都只留下梧桐葉般鋪滿的悲傷？
慢慢的感覺憂傷讓我無力，慢慢的喜歡在黑夜中沉淪，喜歡抱著自己蜷縮在一個狹小的角落，看著燈火闌珊的街市，淚流滿面
就像郭敬明所說的“青春世道明媚的憂傷”。是，不錯，在我看來是，我所感覺的青春里透著無比的悲傷，也許跟我從小所經(jīng)歷的事情，所成長的環(huán)境有關(guān)，可能我想與快樂為伍，想要做到心如止水、波瀾不驚，但那似乎是我無力辦到的，用郭敬明的話來說“我的心就宛如是面太大的湖，些許風(fēng)就可以讓我波瀾起伏，很多時候毫無預(yù)兆的悲喜一瞬間就可以將我淹沒�！币苍S我已將悲傷融為我生命中的一部分，或者更應(yīng)該說是悲傷將我死死的纏繞。
曾幾何時，童年的那份快樂只能出現(xiàn)在我的夢中？我不奢望，也不敢奢望他出現(xiàn)在我的真實(shí)生活中，因?yàn)槲遗�，我怕它的出現(xiàn)會讓我更加的驚惶，更加的手足無措。只是深切在深切的期望它出現(xiàn)在我的夢中，能與我分享它的快樂，我的悲傷。
我就像一葉小船，漂浮在悲傷這片海流中，隨著水流飄蕩，碰上了快樂這塊礁石，停住了悲傷的腳步，原以為就此可以跌落在幸福的懷抱，沒想的只是暫時的依靠，卑微的我要的哪里去我想要的希望？
少了快樂這個溫暖的懷抱，悲傷是否要將我永久纏繞？
后記
初二:海的悲傷我的痛
篇三：青春·明媚·憂傷（初二作文）
青春，該是怎樣的一段時光？
敏感，多愁善感。如同一個小小的玻璃球，一不小心就會觸及心底最深的秘密。
叛逆，羈傲不馴。如同一匹不羈的野馬，毫無保留，去釋放自己的激情。
懵懂，羽翼未豐。如同一個迷失方向的孩童，沒有目的，走向沒有方向的旅途。
那么，青春該是怎樣的呢？
“青春，一半明媚一半憂傷，沒有人的青春可以完美無瑕，我們都痛并成長著�！�
多么美的詮釋！多么美得青春！
這是一句多么美的話呀，將青春詮釋的無比透徹，卻又如此淡然，可青春本如此！明媚的，是年少時心動的小小萌芽，幻想著長大，幻想著未來，幻想著某一天會穿著漂亮的公主裙遇到一個氣宇非凡騎著白馬奔騰而至的王子，可惜，騎白馬的不只有王子，還有那來自“東土大唐，去往西天取經(jīng)”的唐僧。幻想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。而這，不恰恰是那份憂傷嗎？還有別的嗎？是的，我想，青春的“完美無瑕”與“痛”已然將這句話詮釋的完美，誰的青春沒有懵懵懂懂，磕磕絆絆的日子？誰的青春沒有面對過世俗的成規(guī)？誰的青春曾“夭折”與這份“痛”下？可是誰又有勇氣繼續(xù)前進(jìn)？那么就讓“痛”激勵成長，讓明媚與憂傷帶領(lǐng)我們學(xué)會面對！
青春亦如此，那么就讓我們喊出那句話吧：“青春，一半明媚，一半憂傷，沒有人的青春可以完美無瑕，我們都痛并成長著！”
篇四：青春是道明媚的憂傷（初二作文）
青春
承載了太多太多的夢想與現(xiàn)實(shí)
讓我們在磨練中一步又一步地走向漸漸明亮的未來
在我們?nèi)松撵轫撋咸砩狭艘坏烙忠坏懒聋惖娘L(fēng)景
我們欣喜，我們贊嘆
因?yàn)槲覀儭獡碛星啻?/p>
我喜歡曬那冬日里的太陽
看陽光放射出的七彩光芒
—閃，—閃
驀然回首
整個世界都是彩色的了
因?yàn)檠劬υ缫呀?jīng)看花
我向往去到—個海邊
撿形態(tài)各異的貝殼
堆夢中出現(xiàn)過的城堡
看海水抹去沙灘上的腳印
那么，就努力吧！
兒時的想法總充滿了幻想
可笑
長大了、
真的長大了？
卻很想回到那“可笑”的幻想中
因?yàn)樗呀?jīng)逝去
我喜歡坐在窗前
任風(fēng)吹動我的臉
揚(yáng)起我的頭發(fā)
穿過我的指縫
懷抱我的身體
撫摸我的心靈、、、
青春
你就是那道明媚的憂傷
初二:蒲雯
篇五：聽，大海那憂傷的聲音（初二作文）
大海，一直都是我所向往的地方。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。這樣的場景，似乎憂傷彌漫。
大海，一望無際，藍(lán)色的海水凝聚著一種我所無法形容的氣息。
這一次，我來到了這里。
在這里，我可以放聲哭泣，我可以對海說說我的心事，我可以把海當(dāng)成我的朋友。除此之外，我又看到了海中彌漫的憂傷。
海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很殘忍的破裂開來，明明是碎了的聲音，還裝得那么動聽……這片大海聽過多少人的心事？這片大海又被多少人當(dāng)成傾述的對象？可是，有誰看得出這片大海的憂傷呢？
我原以為，這片大海是非常美好、詩意的。可來到了這里，我才知道，原來大海也是這么的憂傷。這片大海，海浪拼命的拍打著岸邊，似乎述說了一種無盡的思念、一種無人知曉的孤獨(dú)。
大海的無邊無際，述說了無可比擬的憂傷。而我，靜靜地站在海邊，誰的憂傷和寂寞會比得上大海呢？大海每天都在聽人們述說的憂傷，它，每天都在為人們分憂，但幾人能夠讀懂大海的憂愁？
大海，你的憂傷我讀懂了。
大海，你的遼闊我懂得了。
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