我很快樂初二作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我很快樂初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很快樂初二作文1
六年級的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們?nèi)ヒ安汀?/p>
那天，一大早天氣是那么暖和，風和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時還在窗前停留一會兒，它們飛走后，我發(fā)現(xiàn)那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發(fā)了。爸爸開車把我們帶到了一個好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長度還沒有我的食指長，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發(fā)現(xiàn)這條小溪通向一處“小瀑布�！�
我們在“小瀑布”旁的.一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經(jīng)濃煙熏烤后的羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會有一些硌腳，有時還會有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美��！就像我現(xiàn)在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因為有美景，有爸媽的陪伴。
我很快樂初二作文2
一天，我放學后坐著接送車回到了小區(qū)。剛下車，看見四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。于是，我就跑過去，說道：“老奶奶，我來幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿面地說：“那就謝謝你了，小朋友！”于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以后，我雖然累得滿頭大汗，但是心里還是很高興的。當我回到二樓的家里時，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問我怎么回事。
我一五一十跟媽媽說了。媽媽說道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來你得多運動運動才行啊！”“我做好事了也不表揚一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發(fā)上一躺，隨手打開了電視。真巧，少兒頻道正在播放關于青少年健康的'話題：長期不運動會引起發(fā)胖，更嚴重的是可能會患上心臟病。所以說“生命在于運動”……當我看到這里時，我一下子跳了起來，想想自己不是偏胖剛才也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，一定要堅持運動！
從此，我便和運動結(jié)下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當體育課時，我就會到體育場上打一陣子，籃球給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。打比賽時，每當贏了，我便歡呼雀躍地跳起來；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我得到了鍛煉。還有乒乓球我也很喜歡，因為它不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。
就這樣堅持了一個學期，媽媽說我漸漸變得強壯了。新學期開學時，我積極主動幫老師和同學們搬書，一點也不覺得累，還得到了老師和同學們的稱贊。這說明，我長期以來堅持運動的效果還是很明顯的。在運動的過程中，我也得到了很多的快樂。因此，我要繼續(xù)堅持鍛煉，不僅使自己的身體更加強壯，也在運動中得到更多的快樂
我很快樂初二作文3
都說小學生是社會上最忙的人群之一。作為一名小學生,我當然也不例外。我忙因為作業(yè)多,我忙因為課本和課外書都太多。對,關鍵就是書太多。
書多,整理起來時間會用很多,但是很有趣。
上沙龍班的同學都知道,沙龍班的書非常多,可以裝滿滿一書包。上學期期末,學校里的課本加上這些沙龍班的書,全被我拿了出來,結(jié)果房間里到處都是。書就這樣在我房間里躺了一寒假。
這學期返校又抱回來一大堆新書,幸好元宵節(jié)放一天假讓我做“辭舊迎新”工作。
我先找舊書,把找到的放在地板上,越堆越高。那些舊書像跟我玩捉迷藏似的',東躲西藏:鋼琴上、書桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、書柜里、窗簾后……五年級上的那本語文書我找都找不到,最后是媽媽在衣柜里找衣服時找到的�！芭０�!”我對它豎起了大拇指�？磥硐麓瓮孀矫圆匚乙惨卦谝鹿窭�,我想。
書堆呀堆,最后堆得有我半個人高了,成了小型比薩斜塔,隨時可能倒下。我一邊喜滋滋地欣賞我的“杰作”,一邊想象著它倒下的情景。這時爸爸進來了,我得意地對他說:“請慢慢欣賞我的‘杰作’,慢慢品味�！笨晌矣瓉淼膮s是:“快點理,時間不早了,你待會兒還要彈琴呢!”
接下來一步是考慮怎么處理這些書。在我苦思冥想時媽媽送來了個大箱子,這使我喜出望外,激動中還撞倒了幾本書。
把書放進箱子,把箱子搬出房間后我環(huán)視了一下房間:干凈多了,真高興。我的目光落在了新書上,太棒了,等我彈完琴就可以“飽餐一頓”啦美中不足的是上午快過去了,不過即使已經(jīng)到了晚上也不會影響我的好心情。我忙,但我很快樂。
我很快樂初二作文4
暑假的時候，在那讓人禁不住想鉆進冰箱里，一輩子也不出來的天氣，微風固然是極其可貴的，于是，我便決定每天早起和姐姐一起，到附近的文博城跑步。
說干就干。第二天一大早，依然沉沉欲睡的我，又突然想起了昨天的計劃，強行趕跑瞌睡蟲，又整裝待發(fā)后，我便與姐姐出發(fā)去文博城。
城市似乎還沒有完全蘇醒，東方剛剛露出魚肚白，而大街小巷，卻已經(jīng)有許多人們開始他們新的一天了。
到文博城了，一層輕紗纏繞著橢圓形的建筑。陽光透過奶白色的霧，親吻著高大的建筑，親吻著青翠的樹木，親吻著早起的人們。幾只麻雀在地上跳著，時不時“嘰嘰喳喳”地竊竊私語，好像在說些什么。迎面吹來習習的微風，并不刺骨，配上暖洋洋的陽光，舒服極了�？吹竭@樣的景象，我不禁高興起來：這可正是跑步的.好時候！
于是，我和姐姐開始晨跑，邁著輕快的步伐，吹著迎面的微風，真真是愜意到了極點！然而，跑了十幾分鐘后，我漸漸有些體力不支，速度也慢了下來，然而，看著面前依然健步如飛的姐姐，我咬咬牙，又追了上去......
第二天，第三天......每天，一如既往的晨跑，剛開始，我總是累得氣喘吁吁，可沒過多久便習慣了。于是，每天早上，晨跑似乎成為了一種習慣，不跑跑都渾身難受。
這樣的晨跑，不但讓我鍛煉了身體，更令我收獲了別樣的快樂。
我很快樂初二作文5
我熱愛聆聽，無論是那沙沙的雨聲，還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。
窗外雷聲作了，轟隆隆，好似那鼓手用力敲著鼓。考場上沙沙的寫字聲又仿佛風拂過樹葉的響動。大自然的音樂啊，給了我無限的遐想。
我家的那把小提琴，整天流淌出美妙的音樂�；蚩�，或慢，或是緊張激烈，又或是恬靜婉轉(zhuǎn)，我的心隨著那曼妙的'樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音，它就是我內(nèi)心的寫照。
朋友，我喜歡朋友，喜歡聆聽他們的一言一詞。當朋友向我傾訴苦悶的時候，我傾聽他們的心聲，同時為他們分擔了一半的憂愁；當朋友向我表達歡欣的時候，我聆聽他們的心語，同時也獲得了雙倍的喜悅。
長輩的告誡是他們生活的結(jié)晶，異常珍貴，代表著長輩的愛與期待。我虛心地聽取著長輩對我的勸誡，并努力地去實現(xiàn)。這是對他們的尊重，也是對他們愛的回報。
當別人找我述說的時候，我認真地聽著。如果是批評，我會虛心地聽取，并檢查自己，有則改之，無則加勉；如果是表揚，我會高興地接受，因為這是對我的肯定；如果是贊美，我會小心地接受，并把它們鎖在箱子里，使他們成為不會沖昏頭腦的快樂。
我的快樂由聆聽而來，只要有一雙善于聆聽的耳朵，生活中的喜怒哀樂都會變?yōu)橐环菝篮谩⑸衿娴目鞓�。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂，我喜歡聆聽！
我很快樂初二作文6
仰起頭，看看那湛藍色的天空。天空永遠是那么純凈。藍色的底子上只有太陽一圈圈暈染。自然、美好，就像中國畫一樣，只不過多了幾分色彩。微風輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當風拂過我的臉龐時，我仿佛是被這藍色的漩渦吸進去了。天空中有鳥兒飛過，它們自由地，歡快地嬉戲著，時不時發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚起嘴角。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動了水中的魚兒。青翠的樹葉發(fā)出沙沙的.響聲，有的脫離了樹梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵�。落在傘上的雨滴，又順著傘勢滑落下來，滴在地上，濺起一個個小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會心地笑起來。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
冬天是萬物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點點紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點危局的意思，朝著寒風，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅強的面對風雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂、坦然地笑。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
親愛的自然，你給予了我快樂。我有你，我快樂。
我很快樂初二作文7
我的特長就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實很快樂。
排斥
剛開始學小提琴便感覺枯燥，當時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱扭扭地練個不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點都不快樂。
接納
我上四年級那年，同學嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級，而我才剛剛考出3級。和別人的差距還不是一星半點，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當上小提琴課時，老師表揚了我，說我的進步很大，我的`心里還美滋滋的。而且我也能拉個小曲子了，像《八月桂花遍地開》、《友誼地久天長》之類的，我也稍微嘗到了點兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時也能帶來快樂。
喜歡
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級了�，F(xiàn)在，我拉的也較為動聽了，像《新春樂》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當班里有一些小的班級活動時，可以在老師、同學面前展示自己。有時也會自我陶醉，比起原來的“拉鋸”，簡直有天壤之別。想起原來的排斥，不僅會為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務，老師現(xiàn)在表揚我，我早已當成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里。現(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂。
拉小提琴其實快樂。
我很快樂初二作文8
"猜猜我是誰？"一只大手從身后陳出來，遮住了我的雙眼。"還能有誰，不就是我們班最猥瑣的……"話還沒說完，身后的那個人便急忙叫道："切！你肯定猜錯了，我可是玉樹臨風，風流倜儻……""小袁！"我說到。"好啊！你小子損我！找死！看我的九陰白骨爪。"說完便把他的魔爪伸了過來。我看著面前這位可愛的同學，回想起了不久前的一件事：
那時是一節(jié)體育課，我們剛剛跑完1000米的長跑，正在氣喘吁吁的休息著。我捂著腦袋，心想：怎么會這樣？我怎么會這么暈？我好想吐。這時，小袁看到了我的表情后，走了過來，關心的問道："你沒事吧？要不要去看看校醫(yī)��？"在"不用了！我沒事。你去玩吧！"我有氣無力地說到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁邊。之后，又有幾個同學過來問我的情況。但是，沒有一個像小袁一樣陪在我身邊的。下課之后，小袁說要扶著我。"不用了，我只是有一點頭暈而已，你這樣扶著我會很累的。"我說道"沒關系！我們是同學，應該的'。你這樣很危險的。"他說"可是……"我猶豫的說到"沒什么可是的，如果你還當我是同學的話，你就讓我扶著你！"他堅定地說到。我看著他那堅定的眼神嘆了口氣說："好吧！"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，關心他人。我相信，我們一定會有許多朋友，有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂吧！
我很快樂初二作文9
曾幾何時，我開始學會在紙上涂涂抹抹；曾幾何時，我開始學會用筆書寫著我的心情；曾幾何時，我開始學會用作文作為我成長的年輪，用作文來記錄我身邊的點點滴滴。于是，我便一發(fā)不可收拾……
我用筆回憶著我的童年。夏天的`夜晚，躺在奶奶的懷里，數(shù)著天上那閃亮的星星，捕著周圍那可愛的螢火蟲，聽著奶奶講那優(yōu)美的童話，甜甜地進入睡夢中。多么美好的畫面，我用筆把它記錄下來，在煩躁之時，取出來細細地享受著其中的幸福，美好。
我用筆書寫著我的現(xiàn)在。教室里，忙忙碌碌，緊緊張張，汗水滑過臉龐，顧不得去擦，"噠"的一聲，汗珠滴在了課桌上，卻像什么事都沒發(fā)生過似的，仍舊繼續(xù)著學習進行曲，繼續(xù)著我的"十年寒窗苦"。多么緊張的畫面，我用筆把它記錄下來，在懈怠之時，拿出來，靜靜地品味其中的刻苦，努力。
我用筆謀劃著我的未來。三尺講臺上，播撒知識的種子，讓我優(yōu)美的聲音傳遍教室的每一個角落，讓每一個孩子都為我講課的內(nèi)容著迷。我鼓勵孩子們舉手提問題，耐心地給他們解答，讓每一個孩子都感到滿意。多么引人的畫面，我用筆把它記錄下來，在喪氣之時，取出來鼓舞自己，讓自己永遠向前，永遠奮斗。
我愛寫作，在作文之中，我獲得快樂。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未來。
我寫作，我快樂！
我很快樂初二作文10
什么叫快樂？難道是掩飾自己的悲傷對每個人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對人歡笑背人愁這就是快樂。但當我遇見她時，就不這么認為了。
她，是我初中同學，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說起來也挺尷尬的。我記得當時是初一新開學，我們上午去報到，當放學時，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來了，當時互不認識，我準備跟她說聲“對不起”后就走的，誰知她把我叫著了�！班弁�，噗通……”我轉(zhuǎn)過身，微笑著問：“怎、怎么了？”她系好鞋帶，走過來說：“你頭上有根草�！薄鞍�？”“哈哈，開玩笑的，你好，我是你同班同學�！蔽毅蹲×耍鞠雴柲銢]開玩笑吧，我剛剛在班級怎么沒見到你啊，可后來我還是咽回去了�！芭丁蔽倚χ卮��！瓦@樣，我們慢慢的聊開了。緣分吧，老師在排位子時，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問她她是怎么認為快樂的？她告訴我，她的快樂就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿足了，自然也就快樂了，她還告訴我，每個人的滿足或幸福的選擇是不同的，所以每個人的快樂都是由他們自己來掌握的'。那我的快樂是什么？
遇見她以后我的臉上不是只有微笑這么一個表情，而是喜、怒、哀、樂樣樣都會表現(xiàn)在臉上，但我仍然不知道我的快樂是什么。放假時，她主動邀請我去游樂園玩，在游樂園里我們玩得很開心，就在這時，她問我：“開心嗎？”“開心”“快樂嗎？”“快樂�！�
我的快樂，油然而生！
我很快樂初二作文11
春天，自然風光變了，人也在變。那么目光、腳步乃至整個心態(tài)，是不是因為沐浴了春風、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，然而今年的春天，來得特別早，當我走出戶外，看到路邊的野花開了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時不時飛過一只又一只小鳥，心便寧靜了許多。
在一個星期五的下午，我像往常一樣放學回家。春風和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹比往日更為顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時，我不禁想起了僧志南的那句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！惫磐駚�，多少詩人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的'動人詩篇？
記得幾個月前的一個早晨，記不清因何種興致和原因來看這柳樹了。那時她的臉龐是多么粗糙和枯黃，頭發(fā)也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風，讓人看了難免心生寒意。
那段時間，臨近月考。由于住校，我沒太多時間在家，加上學習方面存在多處不足，根本沒法靜下心來應考。那次回家的路上，我看著柳樹，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺寒假已過，這個春天來得很及時，它預示著一個新的學期馬上開始了。在這個新的學期里，同學們個個精神抖擻，熱情地朝著學習的路不斷前進。希望在這個新的學期里，我的春天也能及時來臨。
在美好的春光中，身處傳授知識的神圣教室，我用心傾聽著老師所說的每一句話，感到學習漸漸有了樂趣。回到家，仔細地回味書香�？赡苁欠N態(tài)度，我想，讀書是一種樂趣。
快樂其實很簡單，它平凡而又偉大。
這個春天很快樂，因為小巷的柳樹又綠了！
我很快樂初二作文12
流年似水，時間在指縫中飛快的流逝了，但是記憶的影子，卻依然印在我的腦海中，久久不能忘懷。依然清楚的記得，那一次，用自己的努力獲得的成功，讓我如此快樂。
在當初，我的成績從沒有上過優(yōu)秀，總是徘徊在中上等。一直搞不懂，為什么那些人可以考那么好呢？仿佛擁有著讓人不可直視的光芒。直到后來，無意中看到了一句話：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”心里有個聲音，一直呼喊著告訴我要更努力，要更努力一些才可以。從那以后，我將所有心思都投入學習，每一天上課認真聽講，晚上回家之后也會挑燈復習到深夜，作業(yè)寫完之后也會找各種各樣的練習來鍛煉自己�；侍觳回撚行娜�，在期末考中，我一鳴驚人拿下了第一。
表彰會上，我第一次站上了鋪著紅色地毯的舞臺，絢爛的燈光，如雷的掌聲，所有人都沒有想到，包括我自己在內(nèi)，從未想過這樣一天。喜悅涌進了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。我仿佛聽見了花開的聲音，那是一種怎樣的自豪與驕傲，經(jīng)過暴風雨的洗禮后，散發(fā)出撲鼻幽香。
那天我終于明白了一個道理，強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑。如果說成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，那么挫折正是那遍及周圍的針刺。如果說快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，那么悲傷正是那成熟前的秕粒。想要成功就要付出努力，而只有付出努力所獲得的成功，才會讓讓人感到由衷的快樂。
我很快樂初二作文13
晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，感受著來自大自然的快樂，暢游在我的快樂之旅中。
我們偉大的領袖毛澤東曾經(jīng)說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”是啊，風景這邊獨好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個季節(jié)，都是快樂、美好的。
春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。”當人們夸贊我高潔的品質(zhì)時，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風飄揚的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風雨時，我能接受風雨的洗禮。我和秋風作伴，快樂的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時給偉大的詩人們想象的空間，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我在白色的'海洋中盡情的跳舞，時不時的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風中，我昂首挺胸，風雨兼程。
春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長，它們伴著我成長，不時地給我加油，給我鼓勵。
晚上，我在睡夢中帶著這個春夏秋冬組成的，能給我?guī)砜鞓返穆烦蹋鹛鸬男α恕?/p>
我很快樂初二作文14
快樂并不稀有，稀有的是永遠快樂。我渴望快樂，像小鳥那樣擁有享受藍天白云的權利；像魚兒那樣歡脫的在深海遨游。我渴望見到人們真誠的笑臉。我渴望聽到歡快的歌聲和熱情的掌聲。我想擺脫一切束縛，勇敢地奔向那個美麗世界。隨著歲月流逝，我們也慢慢長大，童年時的天真也漸漸離我們遠去。上了初中這種體會更是深刻，同學之間明爭暗斗，真正純真的友情都是奢侈。我不明白為什么要這樣，有人說：“人都是自私的，為了達到目的可以做些自己都不敢想的事情出來。都想自己過的舒服，自己比別人強，都想要面子，人的本性就是這樣”我們聽說的世外桃源真的存在過嗎。人大概也是受到人的影響，是人類自己在競爭，才使這個世間洶涌澎湃。
我討厭他們對老師的各種殷勤討好；我討厭他們看不起比他們差的'同學；我討厭他們暗地里勾心斗角；在老師面前又裝作感情多好。我不想被卷入這場漩渦，我只想努力學習完成自己的夢想，勾心斗角毫無益處。
我想要快樂，我想越過高山，穿過叢林，感受大海的壯闊，小溪的清澈，藍天的深邃，白云的飄逸，鮮花的芬芳……看一看世間的美好。我不想在乎那么多，我只想快樂。
青春時光轉(zhuǎn)眼即逝，摘下虛偽的面具，又何嘗不是解脫。不要使心靈受到蒙蔽，不要看誰都很冷漠，不要讓世界變得冷。
我很快樂初二作文15
我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。
他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的每一個音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會學到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的.憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說著那一段久久不會散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時刻為音樂而跳動的心，它在對我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂中學到了許多，也收獲到了快樂！
我在生活中得到快樂
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