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初二期中作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初二期中作文，歡迎大家分享。
初二期中作文1
我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無(wú)法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，第一次看到屬于這個(gè)世界的光亮?xí)r，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒(méi)有生命，我什么都看不見(jiàn)，什么都無(wú)法感受，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。
我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周?chē)臉?shù)木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。心臟撲通——撲通的跳動(dòng)著，在大家的眼里，這是上學(xué)時(shí)再普通不過(guò)的日常了，但是對(duì)于世界上一部分的人來(lái)說(shuō)，這是多么夢(mèng)寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開(kāi)心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于這個(gè)心臟衰弱的男孩來(lái)說(shuō)，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個(gè)多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無(wú)限快樂(lè)的感激，這是對(duì)心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個(gè)人心中的'感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿(mǎn)力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無(wú)法忘記它所帶來(lái)的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？
初二期中作文2
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語(yǔ)文。
清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書(shū)，輕輕的吟，慢慢地踱。語(yǔ)文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活，語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語(yǔ)文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀心境；愛(ài)上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語(yǔ)文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的生活，讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻，學(xué)會(huì)提筆寫(xiě)下自己的似水年華。
有人說(shuō)語(yǔ)文就是修身養(yǎng)性，我絕對(duì)贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒(méi)有帶給我任何物質(zhì)的享受。可我想說(shuō)，語(yǔ)文豐富了我的精神世界，她給了我千萬(wàn)次的.感動(dòng)，也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語(yǔ)文，陪我一路走過(guò)�？紙�(chǎng)失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語(yǔ)文告訴我的一句話(huà)：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺�。于是，我決定振作起來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫(xiě)我的無(wú)悔青春。因?yàn)�，有語(yǔ)文陪我一路走過(guò)。
一路幸福，一路坎坷，一路走過(guò)。心動(dòng)——語(yǔ)文！
初二期中作文3
初二年級(jí)期中考試作文：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己。
一個(gè)智者說(shuō)：“如果每個(gè)人能把反省提前幾十年，便會(huì)有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話(huà)都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。你以反省為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
注：1．所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)；2．題目自擬；3．文體自定；4．不少于600字。
習(xí)作：
反省
人和人的`反省是不同的，也許年齡大一些，反省會(huì)更深刻一些，但最大的不同，是反省的時(shí)間不同。
有些人可以在做一件事之前思考，有人則只能在做一件事之后反省。思考與反省，都是對(duì)一件事的推敲，但一前一后的差別，是很大的。很多人在做事之前不能思考，比如在考試前。
上初中以來(lái)的第一次大考，我是完全失敗的。由于不重視副科，特別是地理課，總是用投影儀，我就趴在桌子上睡覺(jué)，也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)過(guò)，其它的副科也沒(méi)背，結(jié)果在年級(jí)排了六百多名。然后，我才反省，反省自己對(duì)副科的輕視。
如果反省能向前提，事情當(dāng)然會(huì)發(fā)展的很順利，但很多人不能做到，那么做錯(cuò)后就要反省了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�。�
反省是一個(gè)人對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只有在生活中不斷反省自己，才能不斷進(jìn)步，不斷積累失敗的經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)被自己的成績(jī)嚇壞了，反省后，找到原因，加以牢固，在第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。
一個(gè)不會(huì)反省自己的人是不會(huì)成功的。如果我們每天都反省自己一天做過(guò)的事，我們每天也會(huì)取得一點(diǎn)成績(jī)。
沒(méi)有反省，就沒(méi)有進(jìn)步；沒(méi)有反省，就沒(méi)改善；沒(méi)有反省，就沒(méi)有成功。我們要不斷反省自己，不斷改善自己，讓自己一步步走向成功！
初二期中作文4
記憶里，我坐著爸爸的自行車(chē)，趴在他闊實(shí)的背上，做著甜甜的夢(mèng)。爸爸為了不驚醒我，總是繞過(guò)窨井蓋，小石子，給我一個(gè)平坦舒適的童年。
后來(lái)自己學(xué)騎自行車(chē)，爸爸總會(huì)扶著車(chē)的后擺。一路小跑跟著我，怕我摔倒。
月光下，自行車(chē)的痕跡和車(chē)旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮，指引我成長(zhǎng)的軌跡。
而隨著我慢慢長(zhǎng)大，家里條件越來(lái)越好，爸爸再也不騎車(chē)載我，而是讓司機(jī)來(lái)接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風(fēng)景沒(méi)有一點(diǎn)甜美的氣息。
有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問(wèn)我多大了，爸爸神情認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，猶豫地說(shuō)：“六年級(jí)，還是……初一了？”也許我很明白會(huì)是這樣的答案，所以擠出一個(gè)早準(zhǔn)備好的笑，說(shuō)：“爸我初二了�！卑职值谋砬橄袷莵G失玩具的孩子，悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。
畢竟，當(dāng)年泥濘的小道變成柏油路，又被開(kāi)發(fā)成住宅。所謂的.“成長(zhǎng)軌跡”在一平方米幾萬(wàn)的標(biāo)價(jià)下顯得分文不值。我有什么好不滿(mǎn)，有什么好強(qiáng)求的呢。爸爸給我?guī)?lái)了越來(lái)越富足的物質(zhì)生活，應(yīng)該足夠了，滿(mǎn)足了。
但，只是應(yīng)該。
那晚，爸爸說(shuō)要抱抱我。和很久以前一樣的動(dòng)作，可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢，有些難過(guò)。他卻笑著說(shuō)：“嘿，我以為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女兒已經(jīng)這么大了。當(dāng)初一粒小種子，竟然成了小苗，現(xiàn)在快開(kāi)花了……”氣氛有些煽情，這樣的對(duì)話(huà)也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭，回到他永無(wú)止境的工作里。
爸爸給了我生命，給我愛(ài)，給我物質(zhì)。的確沒(méi)有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。
明白這些，可能要一朵花開(kāi)的時(shí)間。
謝謝你，給我開(kāi)花的養(yǎng)料。謝謝。
初二期中作文5
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
我曾在夢(mèng)中尋找過(guò)童年。
那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一個(gè)奇妙的世界。
秋千邊，我和伙伴玩耍過(guò)。那時(shí)，有蝴蝶停在上面。
草地上，我曾趕著那一群屬于我自己的小雞，在上面走過(guò)，留下一串串腳印。
然后是屋子上空的`炊煙和大雁在藍(lán)天中一起飛走，直到消失。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我在汽車(chē)發(fā)動(dòng)的塵煙中消失，來(lái)到城市，沒(méi)有童年。
我曾在照片中尋找過(guò)過(guò)去。
像仙境的張家界，去了后回來(lái)就不看山的黃山，多得數(shù)不清卻到現(xiàn)在也找不出什么特別的蘇州園林。
還有小學(xué)同學(xué)、父母、親友的。
然后是自己的，從大到小，也有從小到大。
我在飛機(jī)劃過(guò)的軌跡中離開(kāi)了景區(qū)。
我在歲月流逝的日子中離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)。
卻從來(lái)不曾想過(guò)要離開(kāi)家人。
因?yàn)樗麄儼殡S我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)。
鐘的指針轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間一直向前。我的、你的、他的生命軌跡也一直再向前。
一直在延長(zhǎng)，像一條射線，有起點(diǎn)無(wú)終點(diǎn)，卻不著在什么時(shí)候會(huì)被截取一小段。
我們無(wú)法一直停留在過(guò)去，因?yàn)槲覀冞�有未來(lái)。我無(wú)法更改過(guò)去，但我可以把自己的未來(lái)變得更美好，讓生命軌跡開(kāi)花。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，然后帶上過(guò)去，邁向未來(lái)。
初二期中作文6
做事，不止是人家要你做才做，而是人家沒(méi)要你做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲�！}記
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒(méi)想到一看就是好幾個(gè)鐘頭，把我的心靈窗戶(hù)——眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門(mén)眺望遠(yuǎn)處的綠色。
媽媽突然過(guò)來(lái)了，讓我去干活，說(shuō)：“你別在那里光看電視了，去干活吧，不去試試怎么知道辛苦？”我馬上反駁道：“我不會(huì)，那些都太難了！”“誰(shuí)讓你平時(shí)不鍛煉，沒(méi)事，去做點(diǎn)簡(jiǎn)單的，比如拾鐵圈，一袋300個(gè)�！蔽倚牟辉谘傻娜チ�，到了那里，我抓起袋子就往里面扔鐵圈，我邊數(shù)著，邊往里面扔。“1，2，……300，終于數(shù)完了一袋，再接著數(shù)下一袋。1，2，王伯伯好，哎我數(shù)到那里了？倒霉。再重?cái)?shù)�！彼晕矣秩沽顺鰜�(lái)，重新數(shù)了一遍。干活可真不能心不在焉、三心二意的，不然就會(huì)搞得一塌糊涂。
我干到了中午，媽媽過(guò)來(lái)檢查情況，說(shuō)：“查的怎么樣了，差了多少袋？”我如實(shí)的回答，還把輸錯(cuò)了的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑了笑說(shuō)，看吧，這就是干活的不容易，好好學(xué)習(xí)吧。說(shuō)完就喊我去吃飯了，下午，她說(shuō)：”你還去查嗎？“我說(shuō)：”去吧，幫你們查幾袋�！跋挛缛狞c(diǎn)鐘的'時(shí)候，我回來(lái)了，我被曬的滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，唉，干活可真不容易。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓又臟又累的活打破了你們未來(lái)的一切美好的事物。你們找一份好的工作，但前提是要好好學(xué)習(xí)。加油！
初二期中作文7
新年一到，農(nóng)村的家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)蒸饅頭、蒸團(tuán)子，而我最喜歡吃外婆做的青團(tuán)了，好像只有有了外婆的青團(tuán)，才像過(guò)年的樣子，。
青團(tuán)可不是一般的團(tuán)子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團(tuán)兒里，這可是個(gè)費(fèi)力活兒，團(tuán)子吃起來(lái)勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的滿(mǎn)頭大汗，我也去幫忙了。下面一個(gè)步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的.豆沙，比外面的要好多了。我學(xué)著外婆的樣子從米粉團(tuán)中揪出一小塊，用雙手搓成一個(gè)圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，做成一個(gè)小碗的形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進(jìn)去，接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個(gè)可愛(ài)的、小巧玲瓏團(tuán)子就做好了，一個(gè)個(gè)青團(tuán)活像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個(gè)青團(tuán)都有一個(gè)自己的模樣，各不相同。
做好了的團(tuán)子被外婆小心翼翼地放進(jìn)蒸籠里，而且每個(gè)青團(tuán)下都?jí)|著一片葉子，我好奇地問(wèn)外婆：“這是什么葉子��？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是說(shuō)蒸好后再說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了約摸半個(gè)小時(shí)的“煎熬”，青團(tuán)終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問(wèn)題了，迫不及待地打開(kāi)蒸籠，頓時(shí)，一股香氣撲面而來(lái)，我咬了一口，米粉團(tuán)很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細(xì)軟香甜，伴著一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個(gè)團(tuán)子。經(jīng)過(guò)一番細(xì)細(xì)品味后，我這才想起了我剛才提的那一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)外婆，她答道：“這個(gè)粽葉，墊在團(tuán)子底下既可以讓團(tuán)子不粘蒸籠，又可以是團(tuán)子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味�！蔽一腥淮笪�。
鄉(xiāng)韻悠悠，年味濃濃，過(guò)年真熱鬧！
初二期中作文8
感動(dòng)，是無(wú)處不在的。
可能你認(rèn)為，只有為國(guó)捐軀才是感動(dòng)；只有以身殉職才是感動(dòng)；只有舍己救人才是感動(dòng)。這些是感動(dòng)，不錯(cuò)�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動(dòng)？
每天，你在第二節(jié)晚自習(xí)臨近下課時(shí)，吃完加餐，請(qǐng)你停下手中的事，到我們班門(mén)前駐足觀察一番，總會(huì)有個(gè)身影，在埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習(xí)末，當(dāng)你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的'時(shí)候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門(mén)外端起全班同學(xué)沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學(xué)；有時(shí)候，有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不順心，而將滿(mǎn)腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學(xué)對(duì)加餐的食物挑三揀四，他也毫無(wú)怨言，默默地承擔(dān)；在你吃完加餐之后，他又肩負(fù)起將全班同學(xué)加餐之后的垃圾袋一一收起的責(zé)任，他將一個(gè)個(gè)沾滿(mǎn)殘?jiān)募硬痛o靜地收集起來(lái)，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務(wù)，一年當(dāng)中，他就少了將近四十節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間！更何況，他每天為做這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止花費(fèi)五分鐘。
難道這，還不能令你感動(dòng)嗎？如果你說(shuō)不，那么只能說(shuō)明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復(fù)一日地做。是的，為我們服務(wù)，他每天只花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間，但日復(fù)一日，就不只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。難道這不是一種感動(dòng)嗎？
感動(dòng)無(wú)處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動(dòng)！
初二期中作文9
我的友誼褪了色
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。
這一個(gè)故事講述了：“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的`秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)……
生活中也有類(lèi)似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話(huà)，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。
初二期中作文10
“初二，我來(lái)了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門(mén)，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。
如果說(shuō)初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話(huà)，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒(méi)跨入初二之前，我就聽(tīng)說(shuō)初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒(méi)有的難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺(jué)得那些傳言都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人所杜撰出來(lái)的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門(mén)，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來(lái)越多，老師布置的'作業(yè)越來(lái)越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說(shuō)現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一聲“初二，我來(lái)了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說(shuō)的時(shí)候，我都看見(jiàn)自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說(shuō)與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來(lái)的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開(kāi)始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話(huà)，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來(lái)了！”這一聲喊，給了我無(wú)盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。
初二期中作文11
他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚(yú)，我愛(ài)他，他是我親愛(ài)的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛(ài)視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲。總之，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打破我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的.男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛(ài)。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。
他也曾呵斥我，打罵我。我也曾誤會(huì)他，痛恨他。而現(xiàn)在我對(duì)與他更多的是心疼與憐惜。他的手指再也不能自如彎曲，他的背漸漸隆起，他渾濁的眼再也不能閃爍以往的光芒，他的咳嗽聲充斥整個(gè)房間充斥我的心房。知道，他再也追趕不上我的腳步。
而現(xiàn)在，我想放慢腳步，帶領(lǐng)著他走完以后的日子。我將傾盡所有的愛(ài)撫平他的皺紋。我將用我一切換他歲月長(zhǎng)留。
父親，下輩子換我做你的爸爸，換我疼愛(ài)你可好。
初二期中作文12
我?guī)е篮玫南Ｍd著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，寂，無(wú)聊。
向面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的'難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要的一年。
初二，對(duì)我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
初二，更是瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂(lè)的一年，明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì)走上戰(zhàn)場(chǎng)為我們的理想奮斗，到那時(shí)，回首看我時(shí)，我相信我會(huì)收獲一份理想的收獲的。
初二期中作文13
悄悄翻下一頁(yè)的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)刻好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，消逝了，逃跑了。
跟著這時(shí)刻的音樂(lè)，短促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂(yōu)的期中測(cè)驗(yàn)�！�11月13日”我喃喃著，好快，期中沖刺曲也要到開(kāi)端了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)可貴的放松時(shí)刻。每天一堂副課，咱們能夠宣泄——去跑步；能夠陶冶情操——去繪畫(huà)；還能夠舒緩心境——去歌唱。但“期中沖刺曲”中，這全部都被繁忙的日子所涂抹了，消失了。
“期中沖刺曲”是一首劇烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著技能，放學(xué)后是在賽跑完結(jié)暫時(shí)的歇息。但這暫時(shí)的歇息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上捆綁著“斗爭(zhēng)”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷活動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，如同一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐富的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那高興的驕傲與驕傲。
細(xì)心想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期中考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段高昂的沖刺曲中有歡喜，有哀痛，但更多的是競(jìng)賽的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)咱們真的.閑暇下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期中沖刺曲”的真實(shí)內(nèi)在。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，全部都將改動(dòng)。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快消逝的歲月，你能捉住嗎？“期中沖刺曲”，全部充溢趣味而具有高昂斗志的踢踏曲！
初二期中作文14
那一年的春天似乎特別冷，萬(wàn)物的復(fù)蘇也抵不住冷風(fēng)的蕭澀，在陣陣寒風(fēng)中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來(lái)了久違的冷清。
陽(yáng)光偷偷地從云霧中探出頭來(lái)，不經(jīng)意時(shí)，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽(yáng)光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧?kù)o得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個(gè)人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。
船夫唱著民謠，悠長(zhǎng)的歌聲伴著風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但又時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地?fù)沃�，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書(shū)的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧?kù)o古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。
陽(yáng)光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來(lái)的光芒，天晴了，風(fēng)也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧?kù)o也多了一份生機(jī)，緊握著媽媽那溫暖、有力的'手，走過(guò)彎彎的石拱橋，踏過(guò)江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽(tīng)著五湖四海的南腔北調(diào)，看著不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時(shí)西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。
一磚一瓦，一樹(shù)一花自有一番韻味，或古典優(yōu)雅或生機(jī)盎然，或?qū)庫(kù)o祥和，妝點(diǎn)著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時(shí)間似乎時(shí)間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來(lái)。也許我和媽媽也妝點(diǎn)了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時(shí)光。
初二期中作文15
“好無(wú)聊呀！”周六的一天，我寫(xiě)完了作業(yè)閑的沒(méi)事干，“沒(méi)事干就跟我去曬玉米，也好打發(fā)你無(wú)聊的時(shí)間！”爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“怎么曬呀！”“就是把玉米搬到朝陽(yáng)的地方曬干就行了�！卑职种钢T(mén)口的包好的玉米說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)著，我們便搬了起來(lái)�！鞍嵊衩卓商菀琢��！蔽业靡庋笱蟮膶�(duì)爸爸說(shuō)。“你可別高興得太早了，”爸爸說(shuō)，“過(guò)一會(huì)你就感受到了。”我想：搬玉米簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了，可是不久后爸爸的.話(huà)就靈驗(yàn)了。
辦了七八次之后，我就有些力不從心了，“搬玉米，怎么、這、這么累呀！”我放下玉米，坐在地上氣喘吁吁。“才搬了這么幾次就累呀，你剛才不是還說(shuō)搬玉米容易么�！卑职珠_(kāi)玩笑說(shuō)�！安挪皇悄兀揖褪切菹⒁恍�(huì)，還搬呢！”我說(shuō)，“這也不是我的性格呀！”我又繼續(xù)搬了起來(lái)。
可是，玉米也和我作對(duì)，我剛要把玉米放在地上，無(wú)意間腳下踩到了一個(gè)玉米，玉米向前一滾，我的身子也晃了起來(lái)，一下子摔在了地上�！皢琛獑琛蔽姨鄣弥笨蕖０职旨泵ε軄�(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不回屋休息吧，別搬了�！闭f(shuō)完自己又搬了起來(lái)。
我剛要回屋，轉(zhuǎn)念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打敗了！
我從地上站了起來(lái)，拍了拍土，繼續(xù)搬玉米。
“耶！終于搬完了！”我歡呼雀躍。
這次，我憑借著自己堅(jiān)持不懈的毅力戰(zhàn)勝了困難，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。我以后做任何事都要有毅力，要堅(jiān)持不懈，我認(rèn)為：勝利者永遠(yuǎn)屬于不會(huì)不會(huì)放棄的人！
北京平谷區(qū)平谷縣第四中學(xué)初二:王捷
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