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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-10 09:01:00 初二作文 我要投稿

          【精品】八年級(jí)作文匯總7篇

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】八年級(jí)作文匯總7篇

          八年級(jí)作文 篇1

            也許這句話有些大逆不道,但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一只被困的小鳥,被緊緊地束縛著,我深深地渴望自由,渴望能掙脫牢籠,到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼,讓我不知所措,甚至讓我不知該如何生存;蛟S,這就是殘酷的'現(xiàn)實(shí);或許,只有克服無奈與厭倦,我才能沖突牢籠,飛翔在遼闊天空;或許,這才是我們青春價(jià)值的體現(xiàn)。

            面對(duì)現(xiàn)實(shí),也許,會(huì)讓我們感到無奈;也許,會(huì)讓我們感到厭倦。但是,更應(yīng)該去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受現(xiàn)實(shí),去改變現(xiàn)實(shí)。這才是我們的“使命”。

            你給予現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑,它將回報(bào)你滿滿的幸福。 ——后記

          八年級(jí)作文 篇2

            每個(gè)人的童年都發(fā)生過許許多多十分有趣的事。

            我的爸爸以前是個(gè)拖拉機(jī)司機(jī),媽媽也在磚廠里給人勞動(dòng)。爸爸每天都開著拖拉機(jī)去拉磚。一次我的叔叔要蓋房子,但又不想用架子車去拉,因?yàn)槟菢硬粌H很慢而且還會(huì)非常累。于是,叔叔就來到我家讓爸爸拖拉機(jī)去拉,爸爸每天都回去拉幾車磚給叔叔送去,那時(shí)還小,但我每天也跟著爸爸一起去磚廠拉磚,因?yàn)榘职值氖謩疟任业拇,所以一次裝的多,我的手勁小一次就只裝一塊磚。走到了半路我對(duì)爸爸說我很渴,爸爸就買瓶啤酒說讓我到家里喝,到了家爸爸把啤酒打開,我又把酒倒進(jìn)杯中,因?yàn)槲艺媸翘柿,所以我就大口大口的`喝了起來,一會(huì)兒就把酒喝光了。因?yàn)槲液鹊木铺,所以喝醉了。我就自己一個(gè)人去找爸爸,沒有人管我,我剛要下臺(tái)階就摔了一下,不過我的運(yùn)氣還算好沒有把自己給摔傷,我剛站起來就覺得頭非常的暈,于是我就順著墻走,剛走到大門口就又跌了一跤,說我的運(yùn)氣好我的運(yùn)氣還真實(shí)好,摔倒了兩次卻沒受一次傷。剛好這時(shí)鄰居家的伯母走了過來,她一看我走路暈糊糊的就連忙抱著我去找爸爸,剛走到爸爸身邊爸爸就知道我是喝了酒過了一小會(huì)兒,爸爸卸完了磚把車開到了路邊,拉著我的手把我拉回家,一看我把一瓶酒全部喝完了,爸爸笑著對(duì)伯母說:“沒事,他是酒喝得太多了,睡一覺就沒事啦!辈刚f:“你弄啥類都不給酒放好,一看看真小都喝了一瓶酒,你以后可得招呼這點(diǎn),蛋兒還小這類喝酒對(duì)身體可不好!卑职致犃酥皇切α诵桶盐冶нM(jìn)了屋里。

            從那次以后,我每次喝酒爸爸都要管,記得去年四舅打電話要我去喝酒,我給爸爸一說,爸爸就嚴(yán)肅地說:“去了少喝點(diǎn)。”于是我就騎著自行車趕緊去舅舅家,一看我的三個(gè)很能喝的三個(gè)表哥都在。聽說:我的三個(gè)表哥一次可以喝十好幾瓶,但我不確定,反正我知道他的酒量大,后來,我喝醉了,爸爸知道了就把我訓(xùn)了一頓。

            童年還真是好,我多么想回到我那快樂的童年呀!

          八年級(jí)作文 篇3

            其實(shí),我對(duì)于一切都是那么的自私,那么舍不得!而現(xiàn)在,進(jìn)入了初中時(shí)代,告別了最好的同學(xué)們,而我還剩下了什么呢?只留下對(duì)于同學(xué)們的思念之情,但這些也是我所擁有的,誰也奪不走的,也是我最舍不得的`。

            現(xiàn)在,我變得不同了,我在盡一切的可能來證明自己的價(jià)值,也為了一直關(guān)心我的老師及家長(zhǎng),直到我獲得英語第一名的時(shí)候,我心里涌出暖潮,激動(dòng)不以。我以經(jīng)擁有了許多許多,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這一切的,為了我的明天,為了所有愛我的人們,讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)在讓他們擔(dān)心了!

            人是自私的,會(huì)永遠(yuǎn)舍不得世間的一切。記憶是晶瑩露珠,不久將會(huì)消逝,但它給我們這個(gè)世界留下了美好的記憶。

            一切都舍不得,也會(huì)消失的。所以,我們應(yīng)該大方的去面對(duì)生活,生活是美好的,沒有什么東西讓我們舍不得,讓我們高高興興地去生活吧!

          八年級(jí)作文 篇4

            有人說,沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊,我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢?

            飯桌上,父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn),你我可曾皺過眉頭厭煩過?你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福?

            下雨天,粗心的你又忘記帶傘了,憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待,你我是感受到理所當(dāng)然呢,抑或是一種感動(dòng)?你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢?

            冬天,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家,你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛呢?你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢?

            這一切的一切,相信你我都有相似的經(jīng)歷,我們的確被愛所包圍,被幸福所環(huán)繞,可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢?正如天下每位父母都知道自己孩子的生日,卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日;父母知道我們喜歡什么,愛吃什么,而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么,愛吃什么。

            當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的'時(shí)候,不要總把遙控器握在自己手中,隨心所欲地調(diào)著自己愛看的頻道;問問爸爸媽媽們愛看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候,請(qǐng)不要大聲吵鬧,陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候,不要"砰"在將你的房門鎖上,聽他們嘮嘮吧。

            因?yàn),你我生活在一個(gè)幸福的家庭中,如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛,又何必去嘆息"失去才知道擁有"?

          八年級(jí)作文 篇5

            目光劃過一張張笑臉。嘴角的弧度,各不相同;蛟S某些同學(xué),由于畢業(yè),笑得特別燦爛;或許某些同學(xué),由于不舍,笑得略顯沮喪。

            面前的照片,依舊很干凈,仿佛歲月在它身上,得不到詮釋;眼前的笑臉,依舊很熟悉,仿佛這群孩子,都已被自己銘記,年輕的班主任老師,站在我們中間,淡淡地笑著。但嘴角的弧度,并不能掩蓋她雙眼中撕扯著得悲傷,可能有些自豪與不甘。因?yàn),我們這一群瘋狂的孩子,是她大學(xué)畢業(yè)任教后,送走的第一批畢業(yè)班學(xué)生,而且,成績(jī)也不錯(cuò)。

            沒有多余的人,沒有規(guī)整的'校服,也沒有擺放的整齊的椅子,因此少了份嚴(yán)肅,多了份和睦。與其說是畢業(yè)照,不如說是一張?jiān)诰蹠?huì)中歡樂過后的一個(gè)鏡頭。

            五十六個(gè)張笑臉中,難免略顯傷感。不必說師生的感情有多好,不必說同學(xué)的感情有多深,單憑老師眼中的不舍,同學(xué)之間緊握的雙手,就可以看穿一切。

            班主任在分別前的最后一課,教會(huì)了我們承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

            上課鈴?fù)綍r(shí)一樣,沒有絲毫的改變,但在我們聽來,更多了一絲沉重。

            老師沒有和平時(shí)一樣一步一步的邁上講臺(tái),而是從辦公室,直接跑到教室,跳到了講臺(tái)上去,手里拿著一大疊白紙。當(dāng)時(shí)沒有人知道她想干什么,因?yàn)閷懡o老師、同學(xué)、母校的信,我們?cè)缫褜戇^。

            她仿佛知道我們的疑問,于是開篇說起了要點(diǎn),沒有扯其他話題,這不是她的風(fēng)格。

            “這一大疊白紙,和你們想的一樣,是寫信用的……”

            “啊……不是早寫過了嘛,還要再寫?”一些同學(xué)忍不住抱怨起來。

            班主任的話,還是被打斷了,但她并沒有生氣,反而像個(gè)孩子似的“嘿嘿:地笑了起來,“就知道你們會(huì)這樣打擊我,其實(shí)這紙啊,是用來道歉用的,一人兩份,把你們認(rèn)為這六年來,最最對(duì)不起的人的一封道歉信。我不檢查,也不偷看,更不會(huì)限定內(nèi)容和字?jǐn)?shù),不過要寫兩份,一份寫好交給你想給的人,至于另一份,就折成紙鶴,我?guī)湍銈儼?6個(gè)穿在一起,等到聚會(huì)時(shí),我們重新打開看!

            兩張白紙,如同蝴蝶一般先后落到課桌上,剛才還鬧哄哄的教室,此刻顯得特別安靜。不能說連最細(xì)微的聲音都沒有,因?yàn)楫吘褂幸蝗喝嗽诮淌依铮绻f沒有說話聲,那這是真的。

            二十分鐘左右,幾乎全都寫完了。一排排的送信,沒人大聲說話,只是在把紙放在別人手中時(shí),輕聲地說一聲對(duì)不起。

            我和其他兩個(gè)同學(xué),留下來收了56只紙鶴,在一只只紙鶴從學(xué)生桌腳飛入小紙箱的霎間,我沒有說一句話。

            或許,正是有了剛才那句“對(duì)不起”,才讓有些同學(xué)笑從心底而生。時(shí)間,定格在了那份笑容上。

            時(shí)光一次又一次的劃過笑臉,記憶,如泉水般緩緩流出,或甜,或酸。

            往事歷歷在目。

            時(shí)間,似流水,卻不留一絲痕跡,兩年前畢業(yè)的日子,我們笑了,也哭了。

          八年級(jí)作文 篇6

            讀過紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人,都知道浪和岸是一對(duì)情侶,他們的愛情是一場(chǎng)悲劇,但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。

            “我隨著碧海丹霞來到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些,別那么過分熾熱!

            他們有離,也有合。

            “潮水漲來時(shí),我擁抱著他;潮水退去時(shí),我撲到在他的腳下!

            從浪的文字?jǐn)⑹鲋,可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。

            每天,潮漲潮退,他們總是不厭倦的互相愛著,親吻著。因?yàn)檫@愛情是不倦的離別,因?yàn)榘逗侠酥,有了離別,才有了新的期望與新的思念,這樣的'愛情,雖然讓他們顯得有些勞累,但這可以使他們的愛情變得更深,更深。

            他們靜溺在甜蜜中。

            “清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛戀的祈詞歌吟,于是他將我親吻!

            也就是這樣的一段靜靜的愛情,在浪與岸的心中燃燒著,燃燒著……

          八年級(jí)作文 篇7

            月光讓我想到了我的梧桐。一個(gè)瘦弱單薄的女孩子。她的身影好像在月光中慢慢顯現(xiàn)出來……中秋我和媽媽一同去鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶。即使?fàn)敔斈棠虒?duì)我百般照顧,我也不知怎么融入這個(gè)小房子。

            在我按著手機(jī)聽音樂時(shí),梧桐從鄰居門口走出來,疑惑地看著我玩弄的東西,一臉笑意地捧著一個(gè)空碗遞給我。她說:“小姐姐,這是我收集的月光,送你,我們一起玩!蔽姨ь^看了看她,她扎著兩個(gè)小辮子,穿著可愛的連衣裙,正傻呵呵地對(duì)我笑。我接過空碗,不,是裝滿月光的碗。她緊接著拉著我跑到樹林。一個(gè)城市里從來見不到的樹林。

            那些都是梧桐樹,我在心中擅作主張幫他取了“梧桐”這個(gè)名字。她又從小路摘了許多紅紅的果子,在身上抹了一抹,迅速塞進(jìn)我的嘴里。我皺緊的眉緩緩舒展,果子有點(diǎn)酸,但甜味比較重,很好吃。我也把耳機(jī)放在她耳朵那兒。她高興得拍手跳起來。她說這是她聽最好聽的一首歌兒了。

            我們從小路逛到樹林的更深處時(shí),天已經(jīng)黑了。我們找不到回家的路了。她從我手中把碗奪過去,笑瞇瞇地說:“姐姐,別忘了我們還有月光哦,讓我照亮回家的.路吧!蔽也蝗虃λ诒澈笄那拇蜷_手機(jī),一陣光投射而出,她驕傲地看著我,得意的笑了。我也笑了。從奶奶口中得知,梧桐的媽媽早已逝世,她當(dāng)天抱著媽媽送的童話書忍著淚看完了,她看到月光姐姐會(huì)帶著光明和愛到碗中,她相信了。她每天晚上會(huì)拿著碗收集月光。第二天會(huì)把光明和愛送給別人,她的愛是暖心的。

            月光是媽媽對(duì)梧桐的關(guān)懷與愛。她把愛送給每一個(gè)人。我認(rèn)為她有一顆保持童真的心,我想她到現(xiàn)在還會(huì)想起那天晚上的事吧。中秋,月圓之夜。她這個(gè)可愛的小天使又會(huì)把月光灑向何處。梧桐從月光中走出來了,她好像小天使一樣對(duì)我笑。我們一同站在月光下,把這金黃的愛灑向各處。

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