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初二寫接受的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：生活中有門功課叫“接受”，當我讀到這句話的瞬間，我的思緒萬千，有一種揮筆寫下去的沖動。我認為這門功課... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：接受（初二作文）
生活中有門功課叫“接受”，當我讀到這句話的瞬間，我的思緒萬千，有一種揮筆寫下去的沖動。我認為這門功課就是為我量身開設的，值得我認真學習，下面就與大家聊聊“接受”。
我是湘西山區(qū)的一名初中生，爺爺眼瞎、奶奶聾啞，一對殘疾人的結(jié)合，有了爸爸和姑姑，整個家族為之興奮很久。哪知，長大后發(fā)覺姑姑不能說話。至于爺爺奶奶怎樣把他們養(yǎng)大成人，模糊中印象不是很清楚，其中的艱辛，也許只有他們深有體會。目前爸爸外出打工，與父親離異的母親早已改嫁他鄉(xiāng)。年邁、殘疾的爺爺奶奶無力照顧我的起居，不得已，父親把他們托付給族叔伯們。我只有寄住在離學校比較近的姑姑家。
讀小學的時候，以上兩代人的身世，我很少給別人透露，生怕同學們用異樣的眼光來看我。敏感、自卑無時無刻不包圍著我，這種壓抑、郁悶的心情，是一種煎熬。我彷徨過、也怨天尤人，總抱怨老天為什么不眷顧我。抑郁寡歡的我，臉上少有笑顏綻放。于是，書籍便是我心靈唯一的慰藉，寫作成為我排解憂愁的最佳方式。
上了初中，我的成績依然名列前茅，學校有了更好的閱覽室，閱讀方便了，書籍更豐富。在書海里翱翔，我悟出了“不以物喜，不以己悲”的道理。也理解了孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”這句至理名言。期間，在老師、長輩的百般呵護下，在同學們、社會好心人士的關(guān)懷下，我很快融入了快樂的校園中，我有了夢想，我的夢想便是：上大學。我開始為我的未來編制這個五彩的夢，去年我有幸參加“心得樂超市”捐助活動，社會好心人士為我捐助了幾萬元，并且有幾位叔叔阿姨出資供我上大學，我的夢更清晰了。
過去哪道無法逾越的溝壑，我終于翻越過去，我學會了適應、學會了改變，更學會了“接受”，懂得“接受”的真諦。驀然回首，它成了我磨練意志的寶貴經(jīng)歷。
第二篇：接受那黑白鍵上的音符（初二作文）
夜寂靜著，風呼嘯著，月亮被烏云遮擋住了。
她是一個普通的女孩，相貌平平，成績平平，在學校里，她就是一只丑小鴨，一只普普通的丑小鴨�？僧斔旧狭宋枧_，聚光燈都打在她身上時，她蛻變了，變成了一只華麗的白天鵝。所有人的目光都聚集在她身上，沒有人發(fā)出一丁點聲響，仿佛與她在一起置身在舞池中，旋轉(zhuǎn)，跳躍。
可是，老天爺就是這么殘忍。在演出完后一天，她發(fā)生了車禍。歷經(jīng)十多個小時的搶救，好不容易將她搶救了過來，可是她的雙腿由于猛烈撞擊，已經(jīng)廢了，下半輩子必須在輪椅上生活，更別提跳舞了。這對一個舞者來說，不如要了她的命，舞蹈是她生命的全部，如果以后不能跳舞，那她以后怎么活下去呢？可誰又懂這種痛呢？沒有人。
手術(shù)五天后，女孩醒了過來。她的父母不知怎樣對她說出這個殘酷的事實�？膳⒑苊舾�，她發(fā)現(xiàn)了自己的雙腿使不上勁，逼問父母原因，她知道現(xiàn)實后，呆住了，她沒有哭，沒有鬧，只是一個人坐在床頭，默默地、靜靜地。她像變了個人一樣，整天沉浸在悲傷中，撫摸那雙華麗的芭蕾舞鞋。心里不停的想：沒了，沒了，什么都沒了；為什么，為什么，為什么要這么無情的奪走我生命中最重要的東西？我現(xiàn)在只是一個廢物，沒了雙腿，我還能干什么？
有一天，她的父親偶然買了一盒CD回來，是貝多芬的《命運交響曲》，女孩第一次聽便深深地感受到了貝多芬悲催的命運，愛上了這首曲子。她哭了，流下了一滴眼淚，這是她醒后流的第一滴眼淚。聽了幾遍之后，女孩便會與曲子一起哼唱起來。于是，父母傾家蕩產(chǎn)買了一架鋼琴，女孩開始不以為然，仍像以前一樣撫摸那雙舞鞋�？商熘浪齼�(nèi)心多么掙扎，多么猶豫。幾天之后，父母突然聽到女孩房里傳來流利的鋼琴聲，喜極而泣。她終于放棄了舞蹈，接受了鋼琴，接受了那黑白鍵上的音符。她就算不站在舞臺上，也依舊是天鵝；她就算失去了雙腿，也依舊是那么美麗。
幾個月后，又是同樣的大廳，同樣的主角，同樣的觀眾，她深情地彈奏著貝多芬的《命運交響曲》。原來，上帝為你關(guān)閉一扇門的同時，也會為你打開一扇窗�；蛟S，我不能變成當初舞臺上的白天鵝，卻依然可以做黑白鍵上的天鵝，也是這一次災難，使得我更加珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福。她側(cè)身望向臺下的觀眾，觀眾的目光正隨著她的手指在黑白鍵上旋轉(zhuǎn)，跳躍。
夜依然寂靜著，風卻停了，月亮從云中爬了出來，照亮了整個世界。我仿佛聽到那黑白鍵上跳動的串串音符。
第三篇：接受（初二作文）
接受是不用嘴說的語言。接受能讓你感到快樂。如果你不接受別人，那你只能生活在自卑的陰影里。
我的同桌，全校里聞名的小壞蛋，那皮鬼可真是天下無雙��！別以為我胡說，你要是他的同桌，你一天到晚都不得安寧。
開始，我直接受不了，真想踢他兩腳讓他長長記性，是她的同桌，那可是天下第一倒霉事。
我想了想，我決定試試。
經(jīng)過10天的磨練，我發(fā)現(xiàn)我還是不行，可是現(xiàn)實就是這樣，為什么現(xiàn)實和幻想的世界差距這么大呢？又經(jīng)過5天的修養(yǎng)，我決定了，我有一次決定了去艱難地面對現(xiàn)實。我曾呼喊過：“現(xiàn)實，無情的刺刀，為什么��！為什么讓我來收拾這個爛攤子�！�
經(jīng)過長期的嘗試，我終于選的里接受了，那時候，我已經(jīng)廢了九牛二虎之力了。
接受的東西有好也有壞，當接受好的東西時，你肯定非常高興，接受不好的東西時，你也得向別人表示感謝，當別人送給我們東西時，無論好壞，他都是別人的一番心意，你應該向那個人說聲：“謝謝！”當然有時候你會迫不得已，接受有時候很殘酷。接受也得接受，你不接受也得接受。
經(jīng)過了這一事件，我學會了接受別人，以后只要遇到了自己不喜歡的事，我也會想辦法接受呀。每個人都有善良的時候，讓善良來打通你的任督二脈，盡情的，勇敢的接受去吧！
接受是最高尚的行為，自然，會接受的人也是最高尚的人，讓我們做一個高尚的人去吧！
第四篇：接受那個不完美的自己作文（初二作文）
盤古開天辟地以后，女媧在偶然之間決定用黃河河床上的泥來捏泥人。女媧想讓人遍布廣闊的大地，但她累了，做的也慢了。于是，她想出了一條捷徑。她把一條繩子放進了河底的淤泥里轉(zhuǎn)動著，接著提起繩子一揮，摔下的泥點就變成了一個個小人。
河底的淤泥大多是極細的粒土，但含著很多雜物，所以女媧造的人中沒有任何一個是由純粹的細膩粒土構(gòu)成的。甚至在女媧揮動繩子時，有時太過用力，使得摔下的泥人殘缺不全。但是女媧很累了，她沒有力氣去把每一個泥人都仔細地去修改、雕琢到毫無瑕疵的境界。
學會發(fā)現(xiàn)
誰都期望完美，但事實上，世界總是不完美的。有人說：“如果你看到眼前一片黑暗，不要恐懼，不要彷徨。那是因為，你背后有光。”在生活中，有的人只看到了自己的長處，因而驕傲自滿，有的人只看到了自己的短處，因而灰心喪氣。
我們每個優(yōu)點背后都對應隱藏著缺點，每個缺點背后也站立著優(yōu)點。我們往往羨慕這個同學優(yōu)異的成績，羨慕那個同學陽光開朗的性格和社交能力，再回頭看看自己，在他們耀眼光芒下自己似乎永遠是卑微暗淡的灰白色，似乎一無是處。但其實他們并沒有你想象中那么完美：那個多才多藝學習優(yōu)異的女生性格上有很大的缺陷，暴躁易怒；那個品德兼優(yōu)的男生很胖很丑。而那些學習等方面十分差勁的同學，細細地觀察揣摩，也會讓你十分吃驚：那個沉默寡言學習倒數(shù)的男生繪畫手工十分優(yōu)秀，心靈手巧；那個大大咧咧行為粗魯?shù)哪猩鋵嵤终塘x，朋友有難便會義不容辭伸出援手。當你能夠正確看待別人，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點后，你也就能發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。
學會接受
隨著年齡的增長，我們會受到周圍人的影響，我們會越來越在意自己在他人眼中的形象，我們開始刻意掩飾自己的“缺陷”，開始刻意討別人的喜歡，開始努力想在別人眼中成為一個“優(yōu)秀”的人，開始努力做“好人”。在努力追求別人對自己承認和肯定的同時，我們努力為自己披上一件件艷麗的“外套”，給自己戴上虛假的面具。在長大的過程中，我們不愿面對那個“沒用”的真正的自我，不再像兒時敢愛敢恨純真自由。
我們都應該追求毫不偽裝，毫不掩飾的生活狀態(tài)。不用太在意他人對自己的過度評價，不要因為他人一句話就對自己加以否定，但也要反思他人對自己的評價，審視自己在他人眼中的形象，凡事先考慮自身原因，不要一股腦全推到別人身上還大言不慚說全是他干的全是他的原因。
我們要接納和包容心中的陰影，不要再為了裝出一副完美的表象而搞得身心俱疲，要對自己有信心，并加以肯定。
其實我個人覺得，最難的是坦然面對自己的缺點和陰影，并走出自卑。
有的人家里不是特別富裕，所以他們一談到有關(guān)話題就躲躲閃閃，為了維系所謂的“面子”而死不承認，所以從來不帶朋友們?nèi)プ约杭�，還會編各種謊言來欺騙自己和他人。雖然你的謊言脆弱到一捅就破，你的不真實和怯懦一眼就能看透，但我為了你那勉強搭建的尊嚴而假裝信服從不反駁，生怕一不小心會將它碰碎。真正讓人敬佩的尊嚴是“處逆境而不墜青云之志”。你要明白，每個短處都對應著一個長處，它養(yǎng)成了你勤儉樸素的良好生活作風和勤奮能學，或許你會羨慕那些手里握著大把金錢而肆意揮霍的人，但在他人眼中你的作風和好習慣會更讓人尊敬，你有你驕傲的理由，又何必去羨慕他們呢？當你有一天能坦然面對的時候，你就是真正的蛻變了。
或許一開始時，我也很不愿面對自己的缺點，一直努力回避，現(xiàn)在我才意識到自己真蠢。
如果你說我很蠢，我會點頭認同，因為這并不算是我的自卑面，但你如果對班里學習最差，平時因為學習飽受他人冷眼，被父母同學瞧不起的人說，會一下子戳到他的痛處和內(nèi)心最陰暗的地方，他一定會很生氣并且可能會回罵你。我也有我的自卑面。唯一的變化是，當你一語戳中我的痛處時，即使內(nèi)心不愿面對和承認，我也會微笑著去承認它，并對你說“啊是呢，你說的很對”。這樣說的過程中，自己就會慢慢接受并勇敢的面對自己的缺點了。只有勇敢的面對自己的缺點，才能去改變自己的缺點。
沒什么大不了的。我也曾為了自己在別人眼中的形象以及自己所謂的“面子”來編造一堆謊言欺騙自己。但是我現(xiàn)在把每個人都心知肚明卻不會也沒有勇氣去承認、但每天都壓在心頭的東西，輕而易舉的說了出來，淡然一笑，真沒什么大不了的。我是個懦弱的人，但起碼在這一方面，我有勇氣去承認，我能坦然面對。
周圍的世界其實就是你內(nèi)心真實的折射，有人覺得處處都是明媚的味道，有人則覺得骯臟丑陋。當我們能夠接受不完美的自己、坦然面對內(nèi)心最真實的自我，也就能夠接受、包容不完美的他人。
第五篇：接受作文（初二作文）
我的心，你不要憂郁，快接受命運的安排。寒冬從你哪兒奪走的一切，新春將重新給你帶來。
題記
安靜的夜晚，涼爽的秋風似母親的手輕輕的撫摸著我，撫涼了我紅紅的臉頰，卻不能撫平我那死浪花撲打巖石般激蕩不定的心。內(nèi)心有種莫名的情感像火在燒，是憤怒？是絕望？還是無奈？我搖了搖頭，努力控制著自己的情緒，不由得借著淡黃的燈光寫下這么一段話：其實我想說好多話，可是不能說。有好多情緒想發(fā)泄，可我依然要微笑。不曾覺得做個人要接受這么多殘酷事實，要這樣累，好像跑到山頂去看看全世界，然后把心中的話都吶喊出來！
月光下，樹葉在晚風中輕輕搖曳。夜深了，大概只有我，還依然趴在桌子上獨自惆悵
我想起了剛過去的九月。這個九月，是那么的疲倦，我經(jīng)歷了多少殘酷的事實。
繁重的作業(yè)初二，我果真嘗到了表姐所說的“作業(yè)堆積成山”的滋味。每天放學回家，打開房門，簡直就是書的世界：書架上、桌子上、椅子上、床上，連角落也不放過。我不得不放下沉重的書包：語文，數(shù)學英語。一本挨著一本，一科接著一科，即使我奮筆疾書，也要趕到深夜。待到寫完時，眼睛已不自覺酸痛。關(guān)上臺燈，望向窗外，隔壁鄰居家的燈已滅，大概是早早就睡下了吧。連那鳥兒，也伴著那柔和的月光同周公約會去了。
無盡的補課補課是沒有盡頭的，它總是不要臉的霸占著美妙短暫的周末時光。不管你愿不愿意，周末一大清早就得準時從溫暖的被窩里爬起來，慵懶的穿上衣服，趕快洗洗漱漱，咬著一兩塊面包，就得艱難的踏上自行車，開始了一天的枯燥的補課生活。
限制的自由隨著年齡的增長，身心在漸漸成熟，但隨之而來的煩惱也越來越多。我便養(yǎng)成一個習慣，將一個個煩惱和不愿提及的心事都寫在一個本子上，這或許能帶給我點安慰。但。父母總是自以為是的干涉著我的一切，我的學習，我的生活，甚至是寫在本子上的一篇作文。唉，我好比籠子里的一只鳥兒，我的自由被禁錮了。
九月，真是悲慘的一個月，那么多的殘酷事實擺在我的眼前，讓我一時不知所措。
我從椅子上站起來，決定不再想了，這樣只會是我更惱！我從書架上拾來一本書，隨便翻閱著。目錄上，四個花一樣的字眼闖入我的眼簾“學會接受”。整齊的文字吸引著我往下閱讀。文章是一篇議論文，他講述項羽因為接受失敗，所以給后人留下的末路英雄的悲壯；崔久峰因為沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只有悲觀者的絕望；但貝多芬因為接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們的是煌煌不朽的杰作；張海迪因為接受了命運的安排，所以她的身上才會閃耀奪目的光彩。
結(jié)尾處，那樣一段話不禁撥我的心弦：“當學會并接受改變時，們知道困難并不可怕，現(xiàn)實也沒有太多機會讓我們哀嘆，因為不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來也將失去希望，沒有希望，路就會在腳下消失。
我的眼眶是濕潤了，心中的感情似蒲公英的種子，在飄浪天涯后終于覓得一處適合他的土地，安頓了下來。我好像懂得了什么。是懂得了坦然？面對？接受？
也許，真的是我太過消極，不能做到真正坦然吧。每個人的生活等不是完美的，它都會有缺陷，但不等因為這些缺陷就去否定生活全部的意義與樂趣。只有接受，接受繁重的作業(yè)，接受父母的“培優(yōu)”，接受自己平凡的相貌，出身不為那些瑣事而惱心，坦然的去面對，并更加努力的去做好自己。我們不能妄圖去改變什么，卻可以是自己活得更加充實，快樂。
我深吸一口氣，伸了伸舒服的懶腰，決定不再繼續(xù)這樣吹頭喪氣。我決定大膽的去接受，接受那些父母和老師給予我的所不能接受的愛。
我相信，當我學會接受時給困難的只有成長道路是我踩過的堅實的腳��！
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