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精選不曾的初二優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：時光匆匆?guī)讉�輪回。耳畔又聽得有人在驚呼：“看哪！天鵝！”春夏秋冬交替著往來，時過境遷卻悄然地不留痕跡... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
以下是由作文網小編推薦的《精選不曾的初二優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：不曾改變的是對它的喜愛（初二作文）
時光匆匆?guī)讉�輪回。耳畔又聽得有人在驚呼：“看哪！天鵝！”
春夏秋冬交替著往來，時過境遷卻悄然地不留痕跡。偶然間瞥見那只桌上安靜著的紙盒，平淡的情感似重又煥發(fā)出生機一般。
迫不及待地取來它，小心翼翼地打開盒子，輕輕地把那卷起來的畫取出，鋪開，壓平。把一袋子小小的鉆石分外謹慎地倒入一只小盤子里，鑷子一拿，開始動工。好久不曾注意到它，而如今再見，只覺得還是那樣熟悉和自然。拇指，食指夾緊鑷子，很是容易的夾起一顆鉆，粘到指定的位置上，我又不放心似的再往下按了按，便就露出了一個滿意的笑容。
畫紙上亭亭兩只天鵝相對，藍色的主色調，使得整個畫面靜謐而又美好。圖畫上，水天是相接的，漸變的藍，構成一幅憂郁卻不深沉，深沉卻不死寂的畫，唯美著，動人著。曾經已完成了一只天鵝，第二只的粘貼使我莫名更加專注起來。先貼羽毛，倒上滿滿一盤白鉆，動作快速地粘貼著，目光停駐于畫、鉆之間。單單是這樣貼著，無限樂趣就早已滿懷于腔了。嘴角不經意勾起一個淺淺的弧度，心里亦然，仿佛是蜜一樣的滋味。手指靈動穿行，粘起一粒一粒的鉆，眼神中卻似乎是釀一壺溫酒一樣柔和的。只因我無比享受著閑暇時光，無比喜愛這鉆石貼畫。
不知不覺，時間稍縱即逝了。有種似是白駒過隙的感覺，又宛如指尖的沙。才剛將天鵝那一襲白色紗裙貼完，就已看到天色正緩緩變暗。沒理會這些，我取出蔚藍的鉆，“補天”。這可是一項大工程，畢竟比海還要廣闊無垠的天，豈是那么好“補”的。心里是這么想，而行動又先一步跳出來。我把一袋藍鉆一股腦兒倒入盤中，仿若藍色瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。恰有一束光投進窗，照得那鉆越發(fā)閃亮，是東海龍宮的稀世珍寶嗎？我情不自禁地笑出了聲。
不再欣賞，開始了漫漫“補天”之路，藍鉆上，映出了世間百態(tài)的樣子，更加美了。這也促使我更加努力地粘這一片天，鑷子夾起一顆鉆，置于畫上，再夾起一顆，放在另一塊地方。反復，交替，碎金樣的光，紙上翩躚，驚嘆著這美，恰似流蝶。起座，畫上薄膜繼續(xù)蓋上，按壓著晶瑩的鉆，又撫一撫，放任它于陽光中溫暖。想著，融化了冷色調，是否又別有一番韻味呢？
天鵝還是優(yōu)雅的，只是那畫上的天鵝少了一分清冷，添上一抹柔和。
果然，對鉆石貼畫的喜愛一直未變呢！
【二】：不曾有過（初二作文）
——可曾有過一次聚會？
想必很多的人都沒有過這樣或那樣的事。想必眾多的人都會為沒有好的事而遺憾、沒有壞的時而慶幸吧？！
很多時候好的事情不會輕易掉落，而壞的嘛。總是會重重的砸下來�。ㄟ@可能就是天上掉餡餅，而炸彈總會有的理兒吧。）
不經想起老師的一句話：你們哪是沒有過聚會。
她的語氣堅定。（不知那時是教什么才帶出這話兒的了。）全班同學大部分恐于班主任的威嚴，只是在小小聲地說著。
只聽得后座的同學小聲應著：確實沒有。而我心里也附和著，的確大多數老師都不會這樣做的，而只有少數人會干那事。
唉，而且校長也不準吶！有眾多的不準：
不準在早讀時間干別的事（只能大聲誦讀）；
不準在午習大聲說話（只能寫字）；
不準下課時在走廊里大聲說話、發(fā)出怪聲（運用校長的話而言是喧嘩）；
不準……（以下省略50至60條）
嗨！校長雖設置了重重“機關”，可，大多數還是被“破壞”。原因便是校長“不稱職”：沒有集體勞動，說話“不算術”吧�。ㄎ易哉J為。）
即使他有吧，也只是在操場集體除草時，還只是做做樣子。（讓人拍照罷了。）就去年而言吧，七年級時要比賽做操，十個班非得比個高下。你說吧比個操還拖拖拉拉（說好那一天卻拖幾個星期）。他也不算算術！
要不是這眾多個不準。也不會一些班有（聚會），而一些卻沒有！
真是太可惜咯。
【三】：不曾有過（初二作文）
可曾有過一次聚會？
想必很多的人都沒有過這樣或那樣的事。想必眾多的人都會為沒有好的事而遺憾、沒有壞的時而慶幸吧？！
很多時候好的事情不會輕易掉落，而壞的嘛�？偸菚刂氐脑蚁聛恚。ㄟ@可能就是天上掉餡餅，而炸彈總會有的理兒吧。）
不經想起老師的一句話：你們哪是沒有過聚會。
她的語氣堅定。（不知那時是教什么才帶出這話兒的了。）全班同學大部分恐于班主任的威嚴，只是在小小聲地說著。
只聽得后座的同學小聲應著：確實沒有。而我心里也附和著，的確大多數老師都不會這樣做的，而只有少數人會干那事。
唉，而且校長也不準吶！有眾多的不準：
不準在早讀時間干別的事（只能大聲誦讀）；
不準在午習大聲說話（只能寫字）；
不準下課時在走廊里大聲說話、發(fā)出怪聲（運用校長的話而言是喧嘩）；
不準（以下省略50至60條）
嗨！校長雖設置了重重“機關”，可，大多數還是被“破壞”。原因便是校長“不稱職”：沒有集體勞動，說話“不算術”吧！（我自認為。）
即使他有吧，也只是在操場集體除草時，還只是做做樣子。（讓人拍照罷了。）就去年而言吧，七年級時要比賽做操，十個班非得比個高下。你說吧比個操還拖拖拉拉（說好那一天卻拖幾個星期）。他也不算算術！
要不是這眾多個不準。也不會一些班有（聚會），而一些卻沒有！
真是太可惜咯。
初二:英
【四】：不曾改變的呼吸（初二作文）
雪花飄然落下，又有誰會去在意？
隨著時間的消散和老去，所有的一切早已物是人非了。
你是天我是海自始至終都是平行線，不管未來怎么變，永遠都不會有交點。各自有著各自不同的人生，各自的生活。
雪花飄落相見我們只是擦肩而過的路人成為了那最熟悉的陌生人。六年，六年如今卻落了一個什么都不是的下場。友誼真的就如此脆弱？碰一下就會碎，那還留著那些碎片干什么？
如今你已經有了新朋友，你過得很好。比當初我們在一起的時候高興快樂得多。
既然你過得很好，那么我祝你幸福，以后你的生日沒有了我你會遺憾嗎？應該不會吧！
花開花落花為誰。
【五】：不曾改變的呼吸（初二作文）
雪花飄然落下，又有誰會去在意？
隨著時間的消散和老去，所有的一切早已物是人非了。
你是天我是海自始至終都是平行線，不管未來怎么變，永遠都不會有交點。各自有著各自不同的人生，各自的生活。
雪花飄落相見我們只是擦肩而過的路人成為了那最熟悉的陌生人。六年，六年如今卻落了一個什么都不是的下場。友誼真的就如此脆弱？碰一下就會碎，那還留著那些碎片干什么？
如今你已經有了新朋友，你過得很好。比當初我們在一起的時候高興快樂得多。
既然你過得很好，那么我祝你幸福，以后你的生日沒有了我你會遺憾嗎？應該不會吧！
花開花落花為誰。
初二:冷晨黑魅
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