精選快樂的初二優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：“書是人類進步的階梯”，的確，從秦朝到現(xiàn)在，沒有哪個時期是缺少書籍的，雖然歷史上也曾出現(xiàn)過諸如“焚書... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我閱讀我收獲我快樂（初二作文）
“書是人類進步的階梯”，的確，從秦朝到現(xiàn)在，沒有哪個時期是缺少書籍的，雖然歷史上也曾出現(xiàn)過諸如“焚書坑儒”的事件，但每一次沉重的打擊，依然沒有講書完全給“滅絕”，取而代之的是更加開放的思想與文化�？梢院敛豢鋸埖恼f，沒有書就不會有如今燦爛的中華文明乃至世界文明，沒有書我們的文明就無法傳承下去。
說到這里，我又想起了一本書《悲慘世界》，法國作家雨果的著作，也主要講了冉阿讓，一個善良的勞動者，在社會的殘害下向社會報復，后又被卞福汝主教感化，從而重新做人的故事，不過，主教冉阿讓依然是在社會的迫害下孤獨的死去。中間還有悲慘，生活，柯賽特的悲慘童年，他們代表了當法國社會不同人類，反映了法國社會的黑暗。
記得在一個大雪紛飛的日子，那是今年寒假，我剛學書法回來，準備回家。課時，這種雪天，想找部出租車哪有那么容易？就算有，也輪不到我。再加上附近有沒有公交車站，我一時，不知怎么辦才好。在教室等了許久，心想：這么等下去也不是辦法，雖然等久了爸媽不見我人，一定會來接我，可那得多晚了��！邊想著，就邊往外走：“算了，大不了走回家，不就是感冒嗎？”
一出教室，一陣大風就刮得我喘不過起來，我又不敢了，不過，一想到在家烤火吹空調(diào)的日子，信心有堅定了幾分，不過，話雖這么說，其實我心里還是有幾分怕的，走回家，說得不好聽點，就是邊走邊等車。我打哆嗦走在大街上，無情的事實馬上打消了我的想法：這大雪天的，別說出租車了，就是私家車也沒幾輛。不過，走都走到這了，再退步入前進，我又開始往前走了。
雪愈下愈大，不少人在窗口看雪景，但我可沒那個心情，這雪在別人眼中是天使，在我眼中就是惡魔，一片片雪花就像是惡魔的手，無情地把我的臉凍的通紅。
雪水浸透了我的鞋子，冰冷刺得我腳已經(jīng)麻木了，呼吸時也時常有雪花飛入我鼻孔，刺得我一陣發(fā)抖，不時有雪花鉆進我的脖子，在我的背上融化，化為雪水，把我的背也凍僵了。
在離家五百米的地方，我見到了一步出租車，剛想沖出去，卻也向起了柯賽特，那個貧窮饑餓，遭受非人待遇的孩子，我心一橫，想：這點苦算什么，前面五百米我都過來了，后面五百米也算得聊什么，干嗎要去浪費錢呢？于是，我不去理會出租車，向家走去
雖然代價是一次重感冒，不過，我學到的東西卻更多�？嚯y不是無法戰(zhàn)勝的，這是我從《悲慘世界》中的最重要收獲，它讓我受益匪淺，讓我在戰(zhàn)勝苦難和快意中快樂。
第二篇：那些被忽略的快樂作文（初二作文）
快樂是一快杯甜蜜的暖茶，喝了后暖洋洋的，臉上會泛起一絲幸福紅暈；快樂是我們臉上一抹微笑，不夾雜一絲悲傷；快樂是幸福的證明，幸福就是快樂的源泉。我擁有微笑，所以我幸福，我幸福所以我快樂。但又有誰能明白只有痛苦的背后才隱藏著快樂呢？
三月間，春風攜帶著泥土與花兒的芬芳撫摸這大地，時不時從遠處傳來幾聲鳥鳴，世間是多么美好！可是這一切被烏云遮擋著，刺穿的不是陽光而是閃電。
它把從幸福的搖籃猛的拽了出來。原來那么好的朋友或許就那么散了，不知道應不應該去我挽回，但我終于明白這是不可能的，我想，我們在一起度過的快樂時光，歡笑太多了，現(xiàn)在應該用哭泣來畫上一個句號。那一天我很傷心，走在路上，小草傷心地垂下了頭，小鳥發(fā)出凄慘的鳴叫，我沒趣兒地踢著石頭，邊走邊發(fā)出一聲聲的嘆息�？鞓窡o處不在，煩惱時常擁有，幸福伴我成長，痛苦偶爾存在。無論是煩惱還是痛苦，快樂幸福永在。
快樂，是獲得成功后的激動；快樂，是與朋友一起；快樂，更是陪伴。
你是否有過與父母一起聊天，最后笑著打趣？你是否與朋友談心過？你是否在課下把老師當成朋友，一起討論問題過？可能有過，但也可能從來沒有過。
一個少年在一位畫家的屋里發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)貏e的畫。那是一張白紙，有一塊黑漬。少年向畫家請教。畫家說：“我的這幅畫叫快樂，中間這塊黑漬代表痛苦，每個人看到這幅畫時，只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣嗎？多少快樂我們視而不見，卻被微小的痛苦遮住了雙眼�！鄙倌暾f：“那就把畫中的痛苦去掉吧！”畫家說：“沒有痛苦，我們更見不到快樂了。”那個少年終于明白了，在我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視的那一部分。
聽了這個故事張爺爺見我還是低頭不語，便接著說：“故事中的那個少年就好比是你。你失去了一個最好的朋友，但卻看清了她的真正面目，難道這不值得么？所以你應該感到快樂�！蔽疫@才恍然大悟。馬上抬起頭給了張爺爺一個最純真的微笑，那一個微笑是不夾雜一絲痛苦的！
突然間，我發(fā)現(xiàn)原先那低著頭的小草，仿佛是在向我問好。小鳥和它的配偶自由地在天空翱翔，發(fā)出了最幸福的鳴叫！我起身躺在了綠油油的草地上，聆聽那大自然所賦予我的天籟之音，待金色的陽光灑滿全身，一切是那么的愜意！
其實每一件事都有兩條路給你去選擇。一條路是痛苦，另一條路則是通往快樂的捷徑。只有享受痛苦之后的快樂才是最大快樂，才是快樂中的真諦！
第三篇：閱讀的快樂（初二作文）
書是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學語時父母溫柔的講訴，到青青校園中傳出的稚嫩朗誦，還是如今木質(zhì)課桌前學生的輕快語調(diào)，都包含著書，那一本本帶著知識香氣的書。
人是貪婪的，總想要獲得更多的知識，那么便要讀書。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！痹S多人往往做到了后面兩“到”，卻通常忘了用心去讀書�！敖�(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！敝骷腋璧略@樣說道。我雖資歷尚淺，稱不上博覽群書，也沒有大文豪的浩瀚之氣，卻能用心去體會到寫書之人的情感。
我覺得看書并不是把書上所寫的每一個字都細細讀完，需要反復咀嚼的，是其中所蘊含的情感。讀書時身臨其境的感覺總是受益匪淺的�！栋材取た心崮取分邪材鹊那楦屑m紛與命運糾葛，伊麗莎白·班內(nèi)特在《傲慢與偏見》中的曲折愛情，《昆蟲記》中法布爾對昆蟲的向往與喜愛，亦或是高爾基在《童年》時的悲慘經(jīng)歷，我都能透過那一張張薄薄的紙，看見黑暗不公的社會或是不可思議的世界。
當你拿著一本書坐在敞開的窗前，微風會拂過紙面，將你的思緒帶向遠方；當你捧著一本書倚在樹旁，柳絮會飄過你的臉頰，攜著念想，直至天涯。
書是不可思議的存在，它雖只有白紙黑字（有時還會加點插畫），但卻能傳達給讀者太多的信息。在那些世界名著中，作家們在字里行間殘留著的那一份感慨，那一份惱怒，那一份盎然，是現(xiàn)代再先進的科技，再銳利的眼睛都無法發(fā)掘出來的。這些寶藏都是留給那些用心靈來交換的真誠讀者的。
也許有人會覺得閱讀是如此的枯燥無味，也許有人會認為閱讀就是純粹地獲取知識，但我卻認為，閱讀是用來放松與享受的。
毛姆說過，要為樂趣而讀書。寫書的人所要傳達給人們的東西，并不只是簡單的故事或是一些經(jīng)驗或者方法。他們想要讓人們一同來分享這份令他們內(nèi)心激動不已的情感。
張繼在落榜后觸景生情，在船上寫下“月落烏啼霜滿天”的千古名句，這是內(nèi)心不甘的抒發(fā)；蘇軾在游歷西湖時，被西湖美景所折服，隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句；李白在抬頭間所望見的一輪清月，使其心中傷感涌現(xiàn)，“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。
哪個詩人不是遍觀群書？哪個文人所流傳的文章不是絕世之作？如今的我們太過于急切地想要去達成目標，卻忘了讀書的真諦。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學會在書中挖掘樂趣，在閱讀中吐納情感，在字詞中領(lǐng)會實意，放才能夠序而漸進，熟讀而精思。
第四篇：與快樂并肩（初二作文）
快樂就像一只蝴蝶，你若伸手去捉，它會越飛越遠，你若靜靜的坐下，它反而會在你身邊停留；快樂就像一陣清風，它能吹走籠罩在你心頭的烏云；快樂又像一杯美酒，細細的品嘗，才能品出它的香濃�？鞓肪驮谏畹狞c點滴滴中，只要你用心去感受，就能體會到平凡生活中的快樂與美好。
我快樂，并非我擁有的太多，而是我計較的少，用積極的心態(tài)面對生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的美好。我快樂，并非我不懂難過，而是我心胸開闊，在我生活的字典里似乎找不到“哀”和“怒”。如果你想擁有這世間最大的財富“快樂”，那就保持一顆快樂的心態(tài)，首先得學會微笑。因為微笑是一劑良藥，它能在你傷心的時候驅(qū)除心頭的霧霾，讓你撥的云開見月明；其次，就是在你感到不快樂的時候，你要振作精神，多在陽光下面走走，去感受一下陽光燦爛的晴天；再次，就是在你心情郁悶不開心的時候，學會傾訴和分享，讓別人快樂的陽光照進自己的心房。
曾經(jīng)的我非常文靜，甚至有點孤僻。但隨著時間演變，我逐漸變得活波開朗了，也變得愛笑愛鬧。不認識我的人，認為我很文靜，認識我的人，認為我很活潑，只有真正了解我的人，才懂得我是真正的快樂之星。
面對小的成功，我會開懷大笑，這在別人眼里似乎很不低調(diào)，但我卻覺得該快樂的時候就得快樂，即使有人在背后議論，我也應該“穿自己的鞋，走自己的路，讓別人去說！”
世間沒有十全十美的人，也沒有一帆風順的事，不要因為自己的缺陷而自卑，沉浸在生活的陰影里，不要因為生活中的某一件事不順利而怨天尤人，也不要因為自己的出身卑微而慘淡不堪，我們可以換一個視角，換一種心態(tài)，照樣可以生活的開心美好。例如，在閑暇時間，你可以多親近自然，走進這位偉大的母親的懷抱，靜待花開，閑看日落，靜靜的享受那份寧靜之樂。
每個人都渴望生活快快樂樂，但是快樂并非是先天性的，而是從你的第一聲啼哭開始，你人生的樂趣就需要自己去追尋�？赡苡械臅r候你會覺得生活對你有所虧欠，快樂是一種奢侈，很難得到。其實不然，只要你給自己一個會心的微笑，你就能到達快樂的彼岸；只要你轉(zhuǎn)過悲傷而流淚的雙眼，你就能觸摸到快樂的笑臉；只要給自己一顆樂觀向上的心，你就能和快樂并肩同行。
生活中，快樂其實很簡單，只要你懂得用微笑面對生活，用樂觀的心態(tài)面對人生，快樂就會成為你忠實的“紅顏”。
攜一顆簡單的心，帶一份從容的情，與快樂并肩前行，至此，人生的路沿途都會是風景。
第五篇：我讀書我快樂（初二作文）
“書中自有黃金屋”，那是不是買到了書就買到了黃金呢？那當然不是，書中每一個字都是金沙，金沙合成一塊變成金磚，一塊一塊的金磚搭成金屋，多個金屋變成城市，城市多了，就成國家可要想擁有這樣的國家那還得從發(fā)掘金子，利用金子讀書開始。當金沙足夠多，而你又會利用它，那它帶來的不僅會是富強的國家，而且會是文明之國。
其實小時候我是對書一點興趣也沒有的，那一頁頁密密麻麻的字好像無數(shù)利箭刺穿我的眼睛�？筛该y違，我又不得不看一些書，如《朱自清散文》，那真是天書一本，既不通順，又不易懂。我曾學電視上發(fā)毒誓，我再看書，天打五雷轟�？刹磺�，如今我是對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，當我讀到歷史上中國因落后而淪陷的歷史時，我的心不寒而栗，好像受到了雷轟一樣，既然已經(jīng)蒙受“雷轟”之罪，那我不就又有讀書的自由了嗎？讀書長知識，國家不都由那些有知識的人支撐著嗎？只有不斷學習才會讓國家不斷發(fā)展壯大，才不會被別人欺凌。
我愛歷史，我對它情有獨鐘，我猶其愛看《上下五千年》，當我看到興盛的唐朝，我就仿佛來到那個時代，我已經(jīng)是一名詩人，正游山玩水到處題詩題名呢！當我看到英法聯(lián)軍侵入中國，我仿佛成為一名抗戰(zhàn)將士，拿著洋槍奮起與敵人浴血搏斗，真恨不得扒了他們的皮！我要成為超人，讓中國歷史永遠輝煌，永不受挫不，這樣又不行，不經(jīng)風雨又哪見彩虹？黃河長江依然奔騰，中國這頭雄獅如今不仍生機勃勃地屹立在世界東方嗎？我的心就這樣隨著書本一起一伏。
看書不僅長知識，還能為人解除疲勞，這是我親身經(jīng)歷的。每當我累了，看看書后，整個人脫胎換骨，全然精神煥發(fā)。
《三國演義》可真讓我大飽眼福。諸葛孔明的智慧和氣概讓我傾倒、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒，真乃神人也！趙子龍的英雄豪氣與坦蕩胸襟讓我震驚，也難怪劉備會摔子以收龍心！關(guān)云長的江湖義氣和威猛讓我敬佩，斬顏良誅文丑，義釋曹阿瞞，有誰敢與之相比？
書本豐富了我的生活，它好像一架時空穿梭機，帶我遨游古代，感受古代氣氛，領(lǐng)略古人智慧，暢游美麗山水，又引我去未來，看看未來世界，訪問人類生活，聊聊發(fā)達科技。原來小小的書卻濃縮了幾世紀的精華！
六年畢業(yè)時，我們秦老師說的一句話，我如今記憶猶新。她說：“精神渴了，就聽聽音樂，當精神餓了，就讀讀書吧！”是呀，人肚子會餓，精神一樣會餓，那就讀讀書吧！這樣你的生活將煥然一新。
我讀書，我快樂，你讀書，你快樂。
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