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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-07 09:29:02 初二作文 我要投稿

          關(guān)于八年級(jí)作文集合六篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于八年級(jí)作文集合六篇

          八年級(jí)作文 篇1

            上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。眼科醫(yī)院外的灰色地面,枯葉軟塌塌地浸在積水中,想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。 拽了父親的手怏怏地走,父親憂愁的目光像這鎖了寒霧的深冬,迷蒙而凄惻。 來上海檢查是費(fèi)了一番周折的,在我看來一次檢查眼壓高是算不得什么的'。而父親的眉自那時(shí)起就沒有舒展過!昂⒆,聽話,去檢查吧,要是真有問題,我們就可以早治療,爸這心憂得慌哪!”于是,此刻,我站在了這里。 烏云聚集,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來。灰濕的地面,冰冷的臺(tái)階,望著看不到頭的隊(duì)伍,我終于知道為何父親要站立一夜排隊(duì)掛號(hào),只為了掛到靠前的號(hào)碼讓自己的女兒早些檢查,早點(diǎn)回家。 我不知道父親是以怎樣的姿勢(shì),或許就像個(gè)叫花子似的蹲著熬過這個(gè)落著雨的冬夜;我不知道父親是否呵著手跺著腳來驅(qū)趕冬夜的酷寒;我不知道父親是如何與排隊(duì)的“黃!敝苄;我不知道父親是否就像一匹老狼奔波在上?v橫的地鐵和小路之間我覺得以前的執(zhí)拗近乎于可笑,那些因?yàn)闄z查而落下的初二功課沒有資格稱作犧牲,F(xiàn)在的我只想守著那份厚重于天地的父愛,盡快檢查,將父親的擔(dān)憂溶解在這個(gè)冬日的清晨。 經(jīng)過各種繁復(fù)的手續(xù),漫長(zhǎng)的等待,我

            緊緊攥住父親,就好像離家的小船找到了?康拇a頭,我們終于來到了測(cè)眼壓室前。 父親那融合著憂與愛的目光凝視著我,將我的淚一次次逼出,父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫滿了擔(dān)憂與慈愛:“孩子,好好檢查!” “爸,爸” 永遠(yuǎn)記得那個(gè)落著雨的冬天,父親用他的“憂與愛”織成了布,做成了傘,擋住了一切風(fēng)雨,只為了他的女兒。 我,心存感激。

          八年級(jí)作文 篇2

            家,是溫暖的港灣,是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是每個(gè)人心靈深處的一片陽(yáng)光,是當(dāng)你出生時(shí),便用血脈筑起的大樹,無論開心還是難過,都是你永遠(yuǎn)銘記在心里的家,家是心靈深處的住所,也是我最愛的家。

            我的家既是平凡的家,也是幸福的家。家中共有十位成員,姨父姨媽總是常年在外,為謀生計(jì),很少回家。父親多年在外工作,為了生活忙碌奔波,在家中當(dāng)主的,便是疼我愛我的爺爺奶奶。最可愛的是我的妹妹。最幸福的也是她呢,因?yàn),他有著兩位哥哥的疼愛,還有我這大姐的愛,有了這些生龍活虎的孩子,家中極其熱鬧。

            哲學(xué)家說過這么一句話,即使你忙累了或是難過或是困苦,心中永遠(yuǎn)都有個(gè)家,一個(gè)愛家的人是從來不會(huì)覺得生活艱辛困苦的,這番話每每想起總有一番別樣的感悟。

            因?yàn)榧遥詯奂抑械拿恳晃患胰,每一位成員,也正是有了這些的愛,你才有了你愛的家,每天放學(xué)回家,走進(jìn)家門便一掃疲勞,爺爺奶奶總是會(huì)做著你愛的菜,媽媽總會(huì)溫和的笑著,弟弟妹妹也會(huì)聊著好玩的事情,聽著你一一解答他們的困惑,即便有再大的委屈,也會(huì)被散化開去,這是一種愛的力量,睡前有家人跟你說晚安,晨起也有家人和你親切地打著招呼,對(duì)家的愛,對(duì)家人的愛是一種味道,家人的味道;是一種氣息,幸福的氣息;是一句話語(yǔ),親切的問候;是一個(gè)微笑,平易近人的笑。愛,是相互的信任,是彼此的關(guān)心,是雙方的給予,是心連心的感應(yīng)。

            因?yàn)閻奂,家中每個(gè)人彼此間的愛都是扎根在心里的。晚上,爺爺奶奶總會(huì)坐在院子里端著一盤酥餅,嘮叨些閑話,而爺爺每次都會(huì)不小心把酥餅渣子弄到嘴邊,奶奶每次都會(huì)說他不講衛(wèi)生,但還是用紙巾幫爺爺擦好,爺爺每次都只笑著,然后一家人都坐在院子里,看著滿天的繁星,明月,聊著有趣的事情,幾乎忘記了時(shí)間,看著高掛的月牙總是讓人忍不住想好一會(huì)兒,看看是不是真的有嫦娥和玉兔。

            因?yàn)閻奂冶舜硕蓟ハ喟,諒解,因此彼此和諧相處,讓人總是理解幸福的含義。每次過除夕時(shí),家中都會(huì)吃餃子,姨媽早早的買好餃皮,媽媽和奶奶做著不同的餡料,我們晚輩就津津有味地學(xué)著包餃子,爺爺專心認(rèn)真的教著我們,弟弟妹妹總是包得讓人覺得別扭,爺爺卻也不怪我們,認(rèn)真的教著我們。最后餃子們?nèi)珨?shù)下鍋,一家人樂呵呵地享受著早餐,心中無比開心,因?yàn)檫@是大家共同的成果,團(tuán)結(jié)互助的成果,和諧共處的成果,甜甜的,美美的`。

            因?yàn)閻奂,因(yàn)橛辛思,有了家的愛,有了家人的愛,使我們懂得,使我們(cè)敢馊ハ嘈,這個(gè)世界的美好,使我們有更寬闊的視野,去欣賞這個(gè)世界的美麗。

            在這世界上,最愛的,最想念的,最寶貴的就是我的家,我的家人。家是最溫暖的,最讓人幸福的,正因此,讓我相信,只要努力,美好的夢(mèng)境便不再是幻想,不再是虛無,童話也能筑起美麗的序文。

            我愿帶著對(duì)家的愛,對(duì)家人的愛,去發(fā)現(xiàn)去幫助,需要溫暖需要光明的人,沒有家就不會(huì)有我,更不會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)這世上最美好的,最幸福的――那就是家人彼此的愛。

            我知我家,我愛我家

          八年級(jí)作文 篇3

            剛上八年級(jí),我們要接觸一門新學(xué)科,那便是物理。在我以前的字典中,對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的,難懂的科目。但是,是他,讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理,難懂的物理。

            他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師,同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度,他任教年齡長(zhǎng),因此,他的教學(xué)方法令大家都喜歡,他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課,鄭老師登上講臺(tái),一身黑色西服,一束敏銳的.目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落,掖間夾著一疊大小不一的書本,用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到:“在以后的日子里,我將和你們一起學(xué)習(xí)物理!泵總(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師,認(rèn)真的聽完了第一課。 他上課的時(shí)候,總少不了自問自答;回答時(shí),總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn),因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【洌憧傆?jì)較這口頭禪。

            當(dāng)聽說7班還有人上網(wǎng)時(shí),老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們,讓我們吸取教訓(xùn)。

            誰也不會(huì)知道將來會(huì)發(fā)生什么事,誰也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留,因?yàn)槿绻懒,我們寧愿再度過一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累。

            看著一行行有力的字跡,又想起往日,今日,老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。

          八年級(jí)作文 篇4

            每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。在我們的人生中,可能曾有過許許多多的夢(mèng)想,也可能始終只有個(gè)唯的夢(mèng)想。

            我曾有過許多夢(mèng)想,但都半途而廢了,只有個(gè)夢(mèng)想是仍在堅(jiān)持的.,那就是成為名教師。雖然我覺得這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),但仍不想放棄,仍為這個(gè)夢(mèng)想而努力。

            我的成績(jī)雖然不錯(cuò),但也不是很好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每節(jié)課上都會(huì)認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),做好筆記?墒钦Z(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)卻直不大理想。所以我只能更認(rèn)真,加倍地去學(xué)習(xí),完成作業(yè)。

            我在課堂上的努力終于有了回報(bào),本來點(diǎn)也看不懂的英語(yǔ)終于能看懂點(diǎn)了,雖然只有點(diǎn)點(diǎn),但是我認(rèn)為足夠了,因?yàn)榉e少成多,只要我再認(rèn)真,再努力些?傆刑欤視(huì)成功的。

            語(yǔ)文也是這樣,成績(jī)點(diǎn)點(diǎn)地好起來,我回答的問題的答案也不再是答非所問,而是點(diǎn)點(diǎn)地接近標(biāo)準(zhǔn)答案。

            終于,檢查我用功的時(shí)候到了。

            那天,老師帶著試卷走進(jìn)了教室。我的心里陣狂跳,十分緊張。我趕緊翻開語(yǔ)文書,連忙看了看我所作的筆記,可時(shí)間已經(jīng)不夠了,我就只看了點(diǎn)。

            我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發(fā)下來。

            拿到試卷后,我趕緊提起筆,將課內(nèi)的題目的答案飛快地寫下來。而課外閱讀,我卻想了又想。我認(rèn)為我已經(jīng)知道答案了,可是我害怕是錯(cuò)誤的,所以直不敢寫下來。思量再三后,我終于決定將答案寫下來。

            下課了,我將試卷交了上去,心中如釋重負(fù)——終于考完了。

            兩三天過后,老師帶著批改過的試卷來到教室,將它發(fā)下來——八十九分,我有點(diǎn)失落,差點(diǎn)就九十分了。我將試卷翻過來,感到不可思議,我課外閱讀竟然只扣了分!

            接下來,老師校對(duì)答案,我才發(fā)現(xiàn),老師改錯(cuò)了題,我九十多分了!我感覺我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了步!

            追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿許多荊棘,只要跨過這些荊棘就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          八年級(jí)作文 篇5

            運(yùn)動(dòng)會(huì)過去了,但運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水,斗志激昂的那一幕,曾讓我心情澎湃的那一幕,不止一次地浮現(xiàn)在眼前。

            一年一次的`運(yùn)動(dòng)會(huì),在我校悠久的建校史中,今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看,運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次,真是不知道盼望了多久。

            我們班的“黑馬”劉帥,這個(gè)人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí),不由得讓人想到“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣,老師也不止一次地表?yè)P(yáng),這次拿獎(jiǎng),他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”,看來老師真的很喜歡,很信任他呢。

            而最令人斗志高昂的,還是接力賽。上年的接力賽,沒有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說起這件事,也都怪我;班長(zhǎng)極力推薦我,我很感動(dòng),但我卻深知自己跑不快,只能想盡方法推脫。直到上場(chǎng)前,我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生,兩口氣才吹了20xx多。上場(chǎng)前跑了一次操場(chǎng)捷徑,就已經(jīng)沒力氣了。在場(chǎng)上跑時(shí),我甚至怯場(chǎng)了。

            這次接力賽,我不高興,而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個(gè)遺憾,都用盡了全力。有一個(gè)同學(xué)李晨甚至因?yàn)榕艿锰退,傷得很?yán)重,卻咬咬牙,站起來就沖上前去,老師都拉不動(dòng)。

            毫無懸念,我們勝了,勝得驕傲!

            總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng),總體第四。這是所有人都意想不到的,我們排練廣播操時(shí),老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績(jī),老師都直夸我們有心,想為班級(jí)做好。

            老師還說,學(xué)習(xí)也要如此,既然我們這次能做好,學(xué)習(xí)也一定能很棒!

            所以,同學(xué)們,加油吧!老師在終點(diǎn)等著我們!

          八年級(jí)作文 篇6

            13:18,望著刺眼的比分,我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),如果贏不了這場(chǎng)比賽,還有何面目見“江東父老”?可依目前的情況來看,想贏得這場(chǎng)比賽,簡(jiǎn)直是天方夜譚,因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著對(duì)方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭,我的心揪得更緊了。不用說,我的臉色肯定比苦瓜還難看。

            班主任叫了暫停,我們?nèi)嫁抢X袋等著挨訓(xùn)。沒想到班主任卻問了個(gè)奇怪的問題:“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜?”“當(dāng)然是甜瓜了,這還用問!笨熳煨←惤涌诘。“我也喜歡甜瓜,更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們,成敗并不重要,重要的是心態(tài)。想想中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的.表現(xiàn)吧,學(xué)學(xué)她們?cè)?:2負(fù)于對(duì)手時(shí)表現(xiàn)出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對(duì)方的氣勢(shì)嚇倒,要放開了去打!千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!”班主任拍拍我們的肩膀接著說:“來,讓我們咧嘴笑一笑,大家一起說‘茄子’!”“茄——子!”我們和班主任一起大喊“茄子”,繼而開懷大笑。

            回到賽場(chǎng)上,我感覺渾身輕松,心里默念著“茄子”,渾身像注入了。我腳下生風(fēng),帶著球左沖右突,竟然突破重圍,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)遠(yuǎn)投,嘿,中了!好一個(gè)3分球,太棒了!我不禁大叫了一聲:“茄——子!”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”,我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”,叫得對(duì)方莫名其妙。

            不好,球被對(duì)方神投手?jǐn)嘞铝,危險(xiǎn)!我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒能阻止對(duì)方凌厲的攻勢(shì),眼睜睜地看著球直朝對(duì)方籃筐飛去!扒选樱 笨熳煨←愡吅斑呌檬职亚蛲赃呉粨,漂亮!要進(jìn)籃的球偏離了籃筐!這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了?

            隊(duì)友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔,我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對(duì)方陣腳未穩(wěn)之際,小妙把球傳給了小畫,小畫一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身繞過對(duì)方防守隊(duì)員把球傳給了我,我用一個(gè)假動(dòng)作騙過對(duì)方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙,小妙接過球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投,嘿,又中了一個(gè)3分球!這時(shí),全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響了,我們最終以19:18的成績(jī)反敗為勝。

            班主任沖進(jìn)球場(chǎng)和我們擁抱在一起,我們一起笑著,跳著,高興地大喊著“茄子”,大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中,我和我的隊(duì)友都明白了一個(gè)道理:只有戰(zhàn)勝自己,才能超越別人——感謝那一聲“茄子”!

            【簡(jiǎn)評(píng)】

            這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場(chǎng)籃球賽,而是集中筆墨寫比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘,選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi),場(chǎng)內(nèi)比分來了個(gè)大逆轉(zhuǎn),只因那聲“茄子”,其實(shí)是樂觀冷靜,自我肯定,永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫作時(shí)作者采用先抑后揚(yáng)之法,開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場(chǎng)情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài),接著敘寫班主任的鼓勵(lì)——千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!于是,“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外,全文一氣呵成,語(yǔ)言自然流暢,其中的心理描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。

           。ǔ虖V耀老師薦評(píng))

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