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        • 初二寫消逝的經(jīng)典優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-11-25 09:50:03 初二作文 我要投稿
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          初二寫消逝的經(jīng)典優(yōu)秀作文

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          初二寫消逝的經(jīng)典優(yōu)秀作文

            范文一:正在消逝的古文化(初二作文)

            生是家園人,死是家園魂。每一代人都有屬于自己的家園,每一個(gè)家園里都有自己的文化,每個(gè)人都竭力保護(hù)著自己的家園但更應(yīng)該保護(hù)家園里的文化。而現(xiàn)在,一些外界因素和人為因素正悄然侵蝕著家園里的文化,讓家園只剩一副空殼。人們記憶中的古老文化沒(méi)有了,記憶中的風(fēng)情沒(méi)有了,記憶中的老街沒(méi)有了,記憶中的童年沒(méi)有了。這一切的源頭又是什么呢?

            就拿云南的麗江古鎮(zhèn)和騰沖古鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)吧!

            麗江古鎮(zhèn),從名字上來(lái)看,原本應(yīng)該是一座秀麗的風(fēng)景和平緩的江水共存的古色古香的老鎮(zhèn)。但事實(shí)卻與之不符。這座古鎮(zhèn),在經(jīng)歷了一次地震和一次火災(zāi)的“洗禮”后,翻修的房屋,翻修的街道,與原本的麗江古鎮(zhèn)沒(méi)有半點(diǎn)差別,但卻缺少了其中的古色古香與地域人情,有著陳舊顏色的房屋卻給人以嶄新的感覺(jué)。古鎮(zhèn)里的一條條街道里到處充斥著叫賣聲:“冰糖葫蘆兩塊錢一串嘞,這位小哥兒來(lái)一串不!薄般y飾二十五一串兒。”“正宗少數(shù)民族服飾,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!边@樣此起彼伏的聲音卻夾雜著不同口音,來(lái)自各個(gè)地方的人們操著不同口音在這樣一個(gè)應(yīng)具有民族風(fēng)情的地方吆喝。狹窄的街道上堆滿了擁擠的游客,他們大聲叫嚷著,不知這是否會(huì)給你一種“古”的感覺(jué)?不知這樣一來(lái)古鎮(zhèn)還能否稱作古鎮(zhèn),改為“集市”不是更好?

            相反,我在騰沖古鎮(zhèn)更能感受到一種古文化的底蘊(yùn)。在騰沖古鎮(zhèn)的老街上我更能感受到這樣一句話:“古鎮(zhèn)里的每一家店,每一條路,每一片瓦,都是一個(gè)故事!泵C穆的古鎮(zhèn)氣氛使稀疏的游客壓低了嗓子說(shuō)話。但我也能看到一些古老民房里的老人們,操著當(dāng)?shù)乜谝,圍聚在一起笑談,笑容洋溢在那些早已被年份爬滿皺紋的老人的臉上。黝黑的皮膚,特殊的服飾,這難道不是一種古文化嗎?我能嘗到用存置的桂花做成的桂花糕,在嘴里慢慢散開的滋味,能感受到那種歷史的味道,并不是碳酸飲料,糖葫蘆等能夠媲美的。我還能看到荷花池上,荷花開得正艷,池邊一葉竹排更有一種“明朝散發(fā)弄扁舟”的意境。這濃郁的異域風(fēng)情,獨(dú)特的美食文化,美麗的風(fēng)光景色,難道不是一種古文化嗎?

            麗江古鎮(zhèn)與騰沖古鎮(zhèn)的對(duì)比已足以讓我們探究出正在消逝的古文化,到底原因在何。在于人們一味以古鎮(zhèn)的名義大肆宣傳,而不會(huì)去保護(hù)他的古文化特色,以至于流失先輩們流傳下來(lái)的古文化。當(dāng)然我們也看到了,古文化的大量流失更多的是人為因素,適當(dāng)?shù)臏p少觀光人數(shù)也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn)里的另一種美。我們的古文化會(huì)變成什么樣,我們不能再去揣測(cè),而是應(yīng)該正確的保護(hù),合理的參觀。

            將文化交付給陽(yáng)光中一路奔騰的河水,從過(guò)往而來(lái),想未來(lái)而去,我們一路守護(hù),別再讓古文化繼續(xù)流失,繼續(xù)消逝。

            范文二:正在消逝的古典音樂(lè)(初二作文)

            中國(guó)的古典音樂(lè)在世界上十分出名,一些傳統(tǒng)的﹑具有中國(guó)特色的樂(lè)器也深受人們喜愛?扇缃,我們一些中國(guó)人卻特別地崇拜西方的音樂(lè)和樂(lè)器,一些家長(zhǎng)也熱衷于讓他們的孩子去學(xué)鋼琴﹑小提琴等西洋樂(lè)器,而他們卻忘了自己老祖宗留下的音樂(lè)文化,漸漸地一些傳統(tǒng)的樂(lè)器、音樂(lè)被人們淡忘。

            我卻是一個(gè)中國(guó)古典音樂(lè)迷,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的古典音樂(lè)不說(shuō)無(wú)所不知,但可以說(shuō)是了解很多的,平時(shí)我喜歡在網(wǎng)上了解、欣賞我們的古典樂(lè)器、音樂(lè),還有音樂(lè)課上老師的介紹讓我對(duì)古典音樂(lè)又有了很多的了解。

            中國(guó)傳統(tǒng)的古典樂(lè)器有:二胡﹑琵琶﹑箜篌﹑笛子﹑蕭﹑古琴等。琴在漢文化中地位最高,有“士無(wú)故不撤琴瑟”和“左琴又書”之說(shuō)。位列中國(guó)傳統(tǒng)四藝“琴棋書畫”之首,被文人視為高雅文化的代表。伯牙﹑子期因“高山流水”而成知音,大量的詩(shī)詞歌賦中也有琴的身影。但在其中我最喜歡的是古琴。

            古琴又稱瑤琴﹑玉琴﹑絲桐和七弦琴,是中國(guó)傳統(tǒng)的撥弦樂(lè)器,有三千多年的歷史,屬于八音中的絲,是漢民族最早的彈撥樂(lè)器,漢文化的瑰寶,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表。古琴造型優(yōu)美﹑琴音透澈,古代名琴有:大圣遺音﹑九霄佩環(huán)等。古琴有十四個(gè)琴式,其中以神農(nóng)式﹑伏羲式最為常見。在《琴當(dāng)序》中記載“伏羲之琴,一弦,長(zhǎng)七尺二寸。”琴名受儒家思想的影響變得優(yōu)美而富有詩(shī)意。著名的古琴曲有:《高山流水》﹑《梅花三弄》﹑《秋江夜泊》﹑《廣陵散》﹑《離騷》等。

            我在電視節(jié)目上曾經(jīng)看到一位身著白衣的女子彈古琴的情形,古琴的聲音有些小,只要觀眾有一點(diǎn)說(shuō)話聲就可能聽不見,所以聽眾們都很安靜的聽著那悠揚(yáng)的古琴聲。我覺(jué)得那琴聲像那位害羞的少女,溫柔的傾訴著,這溫柔﹑細(xì)小的琴聲進(jìn)入了人們的心里,溫暖著人們的心靈,趕走心中的陰霾。

            現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象,我們的國(guó)人不太了解的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而有的外國(guó)人卻很感興趣,我真的不明白,為什么現(xiàn)在的人們喜歡那些沒(méi)有一絲“營(yíng)養(yǎng)”的流行音樂(lè)?為什么不能在工作﹑學(xué)習(xí)之余多去關(guān)注一些具有我們民族特色的古典音樂(lè)呢?其實(shí),我覺(jué)得中國(guó)的琴聲沒(méi)有西方的鋼琴聲那樣的生硬﹑沒(méi)有小提琴聲那樣尖銳,更多的是一種溫柔,聽起來(lái)會(huì)讓人感到很舒服,讓疲憊的心靈得到放松。但這種如此美妙的感覺(jué)正在慢慢的消逝,膚淺的人們追逐名利﹑崇洋美外,可悲啊,在他們追逐這些東西的同時(shí),我們老祖先流傳下來(lái)的經(jīng)典文化卻正在慢慢的消逝啊!

            最后,我想說(shuō),讓我們喜歡上古典音樂(lè),把古典音樂(lè)永遠(yuǎn)傳承下去吧!

            范文三:正在消逝的春聯(lián)文化(初二作文)

            中華民族文化博大精深,但是現(xiàn)在的我們隨著現(xiàn)代文化日益沖擊著我們的生活。傳統(tǒng)文化已經(jīng)被漸漸地遺忘正在了。那流星隕落了還可以用美麗的光芒劃破星空;那樂(lè)曲結(jié)束了還可以用優(yōu)美的旋律振奮人心;那樹葉飄落了還可以用美麗的舞姿滋潤(rùn)土地;而我們呢?還記得什么傳統(tǒng)文化呢?我的記憶也在慢慢流逝,但只有對(duì)聯(lián)使我永生難忘。

            “對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的,它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。律詩(shī)是中國(guó)近體詩(shī)的一種,格律要求非常嚴(yán)格。常見的類型有五律、七律和排律。隨著各國(guó)文化的發(fā)展,對(duì)聯(lián)還傳入了國(guó)外的許多國(guó)家,對(duì)聯(lián)還是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,至今已有一千多年的歷史了,寫對(duì)聯(lián)還要求對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),上聯(lián)尾聲仄聲,下聯(lián)尾字平聲!边@是我小時(shí)候在爺爺家時(shí)爺爺給我講的,從這以后我對(duì)對(duì)聯(lián)就有產(chǎn)生了一種特別的情意。

            那次我在家無(wú)聊,我不經(jīng)開始讀對(duì)聯(lián)了,我還從書中收集了許多對(duì)聯(lián)如:萬(wàn)事如意展宏圖,心想事成興偉業(yè)。一年好運(yùn)隨春來(lái),四季彩云滾滾來(lái)。

            還記得那一次,我還是4歲時(shí),過(guò)春節(jié)了,媽媽和爸爸帶我來(lái)到一個(gè)充滿文藝氣氛的小鎮(zhèn),那天小鎮(zhèn)上的村民家家戶戶無(wú)不張燈結(jié)彩,每戶都在自己家的門前貼上了一幅幅喜氣洋洋的對(duì)聯(lián),十分熱鬧。而在我11歲時(shí)我再次懇請(qǐng)媽媽帶我去那次春節(jié)時(shí)帶我去過(guò)的小鎮(zhèn)上,我還想更深入了解他們的春聯(lián)文化到底是如何形成的?是從什么時(shí)候開始在春節(jié)貼春聯(lián)的?在這種引誘下我特別想去那個(gè)小鎮(zhèn),讓小鎮(zhèn)上的人一一解答我的疑問(wèn)。終于在我的軟磨硬泡中媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

            我再次來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)我的心情顯得格外開心,但是我和媽媽已經(jīng)從好幾家房屋前走過(guò)了,始終沒(méi)有看見有貼春聯(lián)的房子。這一現(xiàn)象讓原本開心的我一下子傷心了起來(lái)。我心想:不過(guò)才過(guò)了幾年的時(shí)間為什么變化如此之大?難道春聯(lián)文化消失了?難道春節(jié)貼春聯(lián)已經(jīng)被人們遺忘了?我?guī)еN種疑問(wèn)來(lái)到了媽媽跟前,我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。但媽媽卻告訴我不要管別人是否還記得傳統(tǒng)文化只有做好自己,讓自己的不要遺忘就好!

            這次雖然沒(méi)能在那里對(duì)春聯(lián)文化展開深入的了解,但這也使我對(duì)春聯(lián)的情意越來(lái)越深。

            中華文化雖然博大精深,但是這種文化如果沒(méi)有被人去傳承去了解,這些文化就更不會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了,所以希望能有更多的人去學(xué)習(xí)中華民族的文化,讓中華民族傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)留在我們的心中。

            范文四:正在消逝的田園生活(初二作文)

            在生活質(zhì)量不斷提高,物價(jià)不斷上漲,科技發(fā)展日新月異的當(dāng)今社會(huì),在人們?yōu)榱私疱X不斷奔波,為了出人頭地外出打工的時(shí)代里,我們是得到了金錢、地位以及在人前的面子,但那正在消逝的田園生活,卻無(wú)人問(wèn)津

            當(dāng)我回憶起家鄉(xiāng)的生活時(shí),總會(huì)不自覺(jué)地微笑,嘴角漾起一個(gè)好看的弧度。

            那時(shí)候啊,我喜歡在家鄉(xiāng)那一條條蜿蜒的黃泥小路上奔跑,不管是有目的地奔跑著去上學(xué),奔跑著去趕集,奔跑著去給田里收割稻谷的爸爸送午飯,還是漫無(wú)目的地撒野狂奔,總有陽(yáng)光灑在身上,暖得正好;我喜歡吃自己家屋后菜園里種的蔬菜,夏天的四季豆、茄子,冬天的大白菜、油菜苔,吃到嘴里那菜香濃的化不開;我喜歡在有月亮的晚上,搬一把涼椅在院中乘涼,奶奶的一把蒲扇扇呀扇,扇走吸血的蚊蟲,扇走夏夜的悶熱,扇來(lái)黑白無(wú)常和閻羅王活捉不孝順的婦人的鬼故事,扇來(lái)一夜的噩夢(mèng)驚魂;我喜歡在夏日的雨后光著腳在門前的小溪里捉桃花魚,身后跟著一群年齡比我小很多的小伙伴,在他們面前我是大姐,他們抓的魚歸我,我烤熟以后留下最大條的給自己,小魚小蝦分給他們吃去。我喜歡春天燕子在梁間呢喃,喜歡柳絮在天地間輕輕飄揚(yáng),夏天放學(xué)路上頭頂一片荷葉放肆地奔跑,秋季里媽媽摘下樹上的柿子,那種火紅的甜蜜溫暖我們家的整個(gè)冬天。

            我現(xiàn)讀初二了,在課本里讀到陶淵明寫“采菊東籬下,悠然見南山”,讀到吳均寫“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的時(shí)候特別有共鳴,我寫不出這樣的文字,但在我的家鄉(xiāng),我曾經(jīng)切身體驗(yàn)過(guò)這般愜意的田園生活。

            回憶很好,至少可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)里沖淡一些憂傷。

            現(xiàn)在回到老家,腳下不再是蜿蜒的黃泥小路,而是伸向各村各戶的水泥路,再也不能在路上撒野奔跑,因?yàn)閷?duì)面隨時(shí)可能飛馳過(guò)一輛咆哮著的三輪摩托,村里的土地因無(wú)人料理長(zhǎng)滿荒草,偶爾看到幾棵小白菜在荒草里探頭探腦,仿佛在期待人們快快施肥除草。大家都吃超市買來(lái)的蔬菜水果,顏色鮮艷,大小均勻,但好多蔬菜吃起來(lái)再?zèng)]有蔬菜的味道。村里唯一的小學(xué)撤銷了,小伙伴們進(jìn)城上學(xué),見面時(shí)不再瘋打胡鬧,一句“成績(jī)?cè)趺礃?”黯淡了彼此的神情,完了再尷尬一笑?/p>

            什么時(shí)候,讓我再回到那低矮的瓦房,吃一口自家種的蔬菜,哪怕晚上再遭可惡的蚊蟲叮咬,再讓厲鬼的故事驚嚇一場(chǎng)。

            正在消逝的田園生活哦,不能就這樣消逝的田園生活。讓我俯下身子,親親你,我親愛的田園生活。

            范文五:正在消逝的文明(初二作文)

            中國(guó)是一個(gè)承載著悠久歷史的國(guó)度,是一個(gè)沿用五千多年?duì)N爛文化的國(guó)度;它是一個(gè)值得我們驕傲的國(guó)度!可是,你們知道嗎?它有許多值得我們?yōu)橹院赖臇|西正在消逝。

            禮、義、廉、恥,是中國(guó)古人做人的基本道德,一旦違反他們會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為深感悔恨,會(huì)為自己的行為進(jìn)行懺悔或懲罰自己。隨著時(shí)間的推進(jìn),中國(guó)進(jìn)步了,它步入了現(xiàn)代社會(huì)?扇藗兊男袨、舉止卻退步了。身邊的許多事例都在告訴我們:不僅時(shí)代須進(jìn)步,人也須進(jìn)步,只有人民的文明指數(shù)提高了,中國(guó)才能更快地追趕上世界的步伐!

            在日常生活中,大家都鄰居吧。住得那么近應(yīng)該關(guān)系很好吧。可卻恰恰相反,他們經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至大打出手。他們都沒(méi)有想過(guò)退一步海闊天空嗎?這難道是古人傳下的“禮”嗎?一對(duì)從小玩到大的好朋友,小時(shí)候什么都一塊干。吃糖一塊吃偷雞偷狗的事一塊做,出了事兒一塊扛。上了學(xué),每天一起上學(xué)放學(xué),跟親兄弟似的。成年了,漸漸地都有了自己的工作,進(jìn)了不同公司,成了競(jìng)爭(zhēng)尋手,兩兄弟不擇一切手段整垮對(duì)方,想盡一切辦法隴斷對(duì)方客源;絞盡腦汁想怎樣讓自己獲得更大利益。我們不得嘆服生活是怎樣的無(wú)情僅僅幾年它可以改變所有。更加讓我們可惜的是兄弟間幾十年的感情原來(lái)是這么脆弱,這么不堪一擊。在面對(duì)生的考驗(yàn)的時(shí)候。兄弟,又算得了什么呢?

            其實(shí)這些“禮義”早已變了味兒。

            在新聞上看見一則新聞。中國(guó)人去外國(guó)旅游,不看紅綠燈,橫穿公路。外國(guó)聲稱:“杜絕中國(guó)式過(guò)馬路。”一則公益廣告,在高速上一輛車從車窗丟一只空瓶,畫面暫停,蹦出幾個(gè)大字“文明指數(shù),史前一萬(wàn)年!痹僬f(shuō)一個(gè)身邊的。我去上街看見一個(gè)和我同齡的女孩,他邊走邊往地上扔垃圾,其實(shí)這已司空見慣,可令人憤恨的是,后面的清潔阿姨一直緊跟其后在拾撿!一個(gè)中國(guó)人去外國(guó)旅游上了廁所沒(méi)有沖就走了,外國(guó)人把這些都看在眼里,又一個(gè)來(lái)上廁所的中國(guó)人,剛上完旁邊的外國(guó)人把他拉住。中國(guó)人感到奇怪卻也沒(méi)多想順手沖了廁所,外國(guó)人卻說(shuō)了句“Thank you”中國(guó)人感到驚訝。這些事例在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)。想到這些我覺(jué)得臉上火辣辣的。

            中國(guó)許多事物都在進(jìn)步,可文明這一塊不見漲,反在退。警醒吧,看看身邊文明的欠缺,呼吁身邊的人們一起文明,一起邁向文明新中國(guó)吧!

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