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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-08 13:34:34 初二作文 我要投稿

          實(shí)用的八年級(jí)作文精選(5篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的八年級(jí)作文精選(5篇)

          八年級(jí)作文 篇1

            數(shù)學(xué)老師

            她為人正直公平,負(fù)責(zé),實(shí)事求是,大嗓門(mén),嚴(yán)肅,上課時(shí)對(duì)著我們時(shí)不時(shí)掛著智障嘛!課下是個(gè)隨和的人喊著寶貝加油!她千金一刻,還記得在暑假期間將要來(lái)臨新的開(kāi)始但卻又要面對(duì)補(bǔ)課,那時(shí)是她管理著我們,說(shuō)九點(diǎn)必須到第一次我們因?yàn)閷?duì)位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯,她自己從未遲到過(guò)。面對(duì)每個(gè)人都一樣遲到一分鐘便寫(xiě)名字遲到幾分鐘罰寫(xiě)一百遍。

            英語(yǔ)老師

            她溫柔,負(fù)責(zé),固執(zhí)。將要來(lái)臨期末考試她感覺(jué)時(shí)間是非常的緊迫得感覺(jué)加快復(fù)習(xí)腳步,每天一要就要好幾節(jié)課,記得有一次八節(jié)課都是她的,我們也挺煩,她也說(shuō)過(guò)她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個(gè)好成績(jī),在有一次補(bǔ)課當(dāng)中語(yǔ)文老師拖堂了因?yàn)闀r(shí)間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時(shí)候我們匆匆買(mǎi)了東西也已經(jīng)上課了她說(shuō)快點(diǎn)吃,也繼續(xù)在講課,她也沒(méi)有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。

            歷史老師

            她溫柔可人,肉嘟嘟的襯顯出她的`可愛(ài)。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,還在笑鬧。突然一聲吼我都有點(diǎn)兒怔住了,歷史課上是一個(gè)非常嚴(yán)肅,莊嚴(yán)的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人,不覺(jué)嘆息,憤恨。歷史老師對(duì)于這門(mén)課非常的尊重也突顯出她的敬業(yè),負(fù)責(zé)。

            我的老師

            數(shù)學(xué)老師在快要上課的時(shí)候進(jìn)班講題,而下節(jié)課就是歷史課我們的進(jìn)度相比其他班確實(shí)要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開(kāi)玩笑的說(shuō):你們咋和我作對(duì)呢,我去一班那有人站著來(lái)二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說(shuō):給我五分鐘就。歷史老師說(shuō)著上了講臺(tái)數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書(shū)就準(zhǔn)備出去扒著門(mén):五分鐘就五分鐘。(shù)學(xué)老師懵懵懂的說(shuō):“原來(lái)是這樣啊”本來(lái)數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師好不容易要了十分鐘有個(gè)同學(xué)敲門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):馬老師(英語(yǔ)老師)不給了。數(shù)學(xué)老師無(wú)奈:不給了,不要了。五分鐘時(shí)止,歷史老師來(lái)了說(shuō):五分鐘到了!榜R上就兩題了到時(shí)候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯,好,一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財(cái)?shù)學(xué)老師說(shuō):“班會(huì)課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺(jué)得她們這對(duì)活寶我們的生活又添加許多趣味。

          八年級(jí)作文 篇2

            在蹦跳的音符叢中,在如銀的日光燈下,有舞蹈從我身體中流淌出來(lái)。有人會(huì)驚訝,有人會(huì)贊嘆。但,我的舞蹈之路并非一開(kāi)始便如此順利。

            我的第一位老師是常州市少年宮的王老師,在一天天日子的飛馳中,我們由生變熟。然而,因?yàn)檫@熟悉,老師也從一開(kāi)始委婉的建議,轉(zhuǎn)為直接的批評(píng)。不再把我的優(yōu)點(diǎn)一一細(xì)數(shù),而是將我的不足袒露無(wú)疑。我知道,老師是為了我更好、更快地發(fā)展,可我該怎么面對(duì)那如同利箭一般直射我心中的話語(yǔ)呢?是我的舞蹈不再能打動(dòng)老師的心,不再能得到肯定了嗎?這個(gè)念頭,如同一把鎖,鎖住了我。而鑰匙,不知在何方。我就這樣帶著鎖,帶著滿身的沉重,跳著不知何時(shí)失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙,尋回輕松,尋回屬于我的舞韻。

            日子,如同兩本賬本。一本在飛速地增加,一本在飛速地減少。昨日,還是什么都不知的我,開(kāi)始有了小小的心事。眨眼間,我已長(zhǎng)成九歲,而對(duì)舞蹈的熱情也如燃到了最后一根蠟燭。

            在那一個(gè)冰棍數(shù)不清,西瓜吃不盡的季節(jié)里,我跟隨媽媽參加夏令營(yíng)來(lái)到北京。我努力感受著陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。不讓自己的心事有一點(diǎn)點(diǎn)流露出來(lái)。但最后那一天,我一夜無(wú)眠。是因?yàn)榱魬龠@里嗎?不是,是因?yàn)榍迦A北大的兩位輔導(dǎo)員姐姐送給了我這幾句話:去愛(ài)吧,就像不曾受過(guò)傷一樣;跳舞吧,就像不需要人欣賞一樣;唱歌吧,就像不需要人聆聽(tīng)一樣;干活吧,就像不需要錢(qián)一樣;生活吧,就像今天是末日一樣。當(dāng)時(shí),我回到房間,默默。我不知道日后能用到幾句,但它們?cè)缫焉钊胛倚。不需要人欣賞我,為自己而舞,為心靈而舞。心中的鎖已打開(kāi),蠟燭的.長(zhǎng)度一眼望不到頭,舞韻重又回我心中。

            我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求,一遍又一遍,如夜空的繁星,如花間的蝴蝶,如叮咚的泉水。不知不覺(jué)中,包裹著的心綻放了,吐著暗香,如蘭般素雅。

            是的,人生的許多時(shí)候,就是獨(dú)自舞蹈,沒(méi)有配角,沒(méi)有欣賞者。但只要堅(jiān)持下來(lái),那即可光彩照人。沒(méi)有人欣賞,那有什么?是金子總會(huì)發(fā)光,是果樹(shù)總會(huì)結(jié)籽,是力量總會(huì)突破一切。忽然間,我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在。

          八年級(jí)作文 篇3

            在剛出生時(shí),我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷,但是我們與母親精神上的血緣關(guān)系卻是終生難以割斷的。

            我的母親與大多數(shù)的母親一樣,是一個(gè)平凡的人。但是,她在我心目中卻是偉大的。

            媽媽不僅在精神上給我支柱,而且在物質(zhì)上給我很在的'支持,讓我能更好的學(xué)到知識(shí)。

            那天上午放學(xué)后,老師留下我們通知說(shuō)要想去參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的同學(xué)就自己去小狀元智力培訓(xùn)班報(bào)名,學(xué)費(fèi)是250元。天啊!又要錢(qián)!開(kāi)學(xué)這段時(shí)間以來(lái),我已經(jīng)花了很多錢(qián),又是買(mǎi)這《全解》,那《復(fù)習(xí)資料》……幾天下來(lái),我就向家里拿了幾百無(wú)。現(xiàn)在,又向媽媽開(kāi)口要錢(qián),哎……到底是去還是不去呢回到家,媽媽問(wèn)我為什么這么晚回來(lái),我只好把實(shí)況說(shuō)了出來(lái),沒(méi)有想到媽媽立即就答應(yīng)了,還說(shuō):“去,一定得去,只要能把你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去,花再多的錢(qián)媽也愿意。行,媽媽下午去銀行取錢(qián),明天你就拿去報(bào)名。”我聽(tīng)后,熱淚盈眶!

            還有一件事讓我至今難忘,記憶猶新。有一次,天氣漸漸變冷了,班里的同學(xué)都買(mǎi)了今年剛剛出的最流行的球鞋,我也想要。于是,我回家跟媽媽說(shuō)了,沒(méi)想到,媽媽竟然生氣地說(shuō):“你的鞋子才剛剛買(mǎi),并且又沒(méi)有壞,怎么又要買(mǎi),‘流行,流行’你就懂得流行,去學(xué)校是去學(xué)習(xí),而不是去攀比穿著。買(mǎi)這雙鞋子的錢(qián)不是媽媽沒(méi)有。而是這些錢(qián)不值得這樣花。我聽(tīng)后,慚愧極了,再也不鬧著買(mǎi)新鞋了。不料想,兩天過(guò)后,我放學(xué)回家后,看見(jiàn)我臥室里的地上正放著今年最流行的球鞋,還有一張紙條,上面寫(xiě)著:“女兒,那天媽媽教育你過(guò)后,你能及時(shí)改正錯(cuò)誤,非常好,這雙鞋子是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給你的。我看后,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

            是!去哪里找這么好的母親!我從她那里得到的不只是愛(ài)的撫慰,還有做人的道理,處世的態(tài)度。

            是!母愛(ài)真的是一種最無(wú)私的感情,它像春天的廿霖灑落在我們的心里,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵生命的幼苗!

          八年級(jí)作文 篇4

            我從小就跟她過(guò)不去,從小就討厭她的性格,她的脾氣,她的強(qiáng)聒不舍,她的聲音……我?guī)缀鯇?duì)她的一切早已厭倦,對(duì)她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)令我頭暈的人,令我不得不對(duì)她大發(fā)脾氣的人,盡管她是我母親。

            小時(shí)候,她看到其它孩子聰明伶俐,就“逼”我學(xué)電子琴、學(xué)鋼琴、學(xué)吹笛、學(xué)朗誦、學(xué)表演、學(xué)功夫、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、學(xué)寫(xiě)作、學(xué)單簧管、學(xué)旱冰、學(xué)跳舞、學(xué)奧數(shù)、學(xué)書(shū)法、學(xué)硬筆書(shū)法……她想我日后成為一個(gè)有用的人,什么都會(huì),什么都好。于是她不惜一切代價(jià)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”每周末打的把我送到市少年宮學(xué)習(xí)(當(dāng)時(shí)市少宮在城西,我家在城東)。等我有收獲了,高興地把所學(xué)知識(shí)表演給她看以為她會(huì)表?yè)P(yáng)時(shí),聽(tīng)到的卻不是充滿力量的鼓勵(lì)激勵(lì)的話語(yǔ),而是看她繃著臉說(shuō)“不好……”、“不是這樣,是……”諸如此類(lèi)讓人聽(tīng)了喪失信心的話,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心很是痛,眼淚就不自覺(jué)地掉下來(lái)了。

            有很多時(shí)候她不理我。一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)她三四次她才“有什么事”。當(dāng)她解釋時(shí)又含糊不清,根本不把我提的問(wèn)題放在心上;有時(shí)我告訴她的事情她三兩天就忘了;告訴她學(xué)校發(fā)生的笑話,她滿不在乎。

            一次我在幼兒園里生病了,老師通知她來(lái)學(xué)校接我出去看醫(yī)生,她來(lái)到后不是給我關(guān)心呵護(hù),而是“你占用了我的上班時(shí)間”及對(duì)我的抱怨。她沒(méi)有抱著我,沒(méi)有拉著我的手,反而讓我自己走。

            一個(gè)下雨天,她撐著傘來(lái)幼兒園接我。其實(shí)這把傘對(duì)我倒沒(méi)什么用處,回到家我還是濕透了。她倒只護(hù)著自己。

            還記得十一年前一天早晨,我興奮得跑到媽媽面前仰著頭告訴她:“媽咪,我昨晚夢(mèng)到了周公!”這是我從有記憶起發(fā)的第一個(gè)夢(mèng),想把這有意義的事情與媽媽一起分享,結(jié)果她只隨便應(yīng)了一句“哦”,臉上毫無(wú)表情,冷淡的讓人心涼。

            呀,媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴还膭?lì)我多些呢?

            我的心不禁被抽了一下,很痛,于是我便哭了。我經(jīng)常這樣,現(xiàn)在也是。

            更多的時(shí)候她是用細(xì)棍子打我逼我練琴,我被她逼得瘋了,哭得死去活來(lái),她還是沒(méi)有對(duì)我溫柔地說(shuō)一句安慰的話。

            我試過(guò)一次離家出走。后來(lái)還是自己走回家。她看見(jiàn)我回來(lái)還是照樣打我。

            就這么的,她一直打我,我一直反抗,一打就打了十三年。她現(xiàn)在沒(méi)打我了,因?yàn)槲冶人弑人辛Ιぉに怖狭。小時(shí)候我看很多書(shū),見(jiàn)有很多作者都寫(xiě)著“……我母親從沒(méi)打我……”我母親為什么總跟我過(guò)不去呢?為什么她打我,不做慈母?

            可能因?yàn)闃O度缺乏父母的鼓勵(lì),從很小的時(shí)候我就開(kāi)始逆叛了,不聽(tīng)大人的'話,她說(shuō)東我說(shuō)西,她去南我去北。

            我就跟她過(guò)不去,跟她爭(zhēng)執(zhí)吵鬧。爸爸說(shuō)沒(méi)有一個(gè)晚上你們是不鬧的。更甚的是她成日把我的缺點(diǎn)夸大再夸大地告訴爸爸和她的同事朋友們,毫不顧及我的面子,好像想讓全世界的人都不喜歡我似的。

            不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個(gè)食言者,從古到今一直未變。本來(lái)事先答應(yīng)了我的事情到了事后她又會(huì)說(shuō)“不要了…”“沒(méi)意義…!薄跋麓伟伞薄安环奖恪蔽液苌鷼猓趺纯梢赃@樣做人?答應(yīng)了為何又不去實(shí)現(xiàn)呢?

            我活了十四年,對(duì)她對(duì)了十四年,跟她在無(wú)謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽為什么那么令我討厭?為什么她如此不神圣?她為什么總是像跟我過(guò)不去似的?

            她總是舍不得給我買(mǎi)東西,說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)?墒聦(shí)上卻并不這樣,連我也弄不清她到底有多少不動(dòng)產(chǎn)。

            我們還是一樣愛(ài)吵架,我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)液靡妆凰哪笎?ài)所感動(dòng)。

            她也是世界上最好的母親。

            有天早晨,我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了媽媽寫(xiě)給我的小紙條,打開(kāi)看完,不禁已淚流滿面:

            女兒:

            望著你酣睡是平靜安寧的面容,我情不自禁俯身親了親你的前額;蛟S你不知道,或許你不理解,我是多么愛(ài)你。即使是我因你做的某些事、說(shuō)的某些話而生氣時(shí),我也愛(ài)著你。我在想:這是我深?lèi)?ài)的女兒,雖然她眼下盛怒的模樣很?chē)樔,但她?huì)改變的,她可以成為人見(jiàn)人愛(ài)得好女孩的。

            好孩子,做個(gè)好夢(mèng)吧!

            媽媽

            20xx年11月9號(hào)

            在我看來(lái),跟我過(guò)不去的人,并不代表是跟我有仇的人,不代表是我不喜歡的人,而是我與某些人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾時(shí)的過(guò)不去,尷尬罷了。人生在世,應(yīng)該減少跟自己過(guò)不去的人,而跟我最過(guò)不去的人,便是我的媽媽。

          八年級(jí)作文 篇5

            哥哥終于從英國(guó)留學(xué)回來(lái)了。他一向很疼愛(ài)我,所以當(dāng)他出現(xiàn)在我面前時(shí)我興奮不已。

            從哥哥出國(guó)那天起,親戚朋友們就私下嘀咕著,他一旦畢業(yè)肯定不會(huì)回來(lái)了?晌揖褪遣恍,大道理我不會(huì)說(shuō),小道理卻略知一二,我們的國(guó)家建設(shè)如火如荼,有真才實(shí)學(xué)的人施展拳腳的舞臺(tái)越來(lái)越大。這無(wú)疑會(huì)給海外的游子平添歸來(lái)的力量。

            手頭正在寫(xiě)天津建城六百周年的作文,所以脫口發(fā)問(wèn):“哥哥,你知道咱天津建城多久了嗎?”我猜想他出國(guó)多年,對(duì)此一定了解不多。沒(méi)想到哥哥笑著說(shuō):“你想考倒我可不容易。我們的家鄉(xiāng)已是600歲的老爺爺了!

            我們談笑風(fēng)生,漫步在海河畔,涼風(fēng)拂過(guò)干凈清澈的水面吹在我們臉上,讓人感覺(jué)分外清爽。哥哥望著波光粼粼、景致幽雅的海河,開(kāi)朗地笑著說(shuō):“非非呀,這次回來(lái),沿途看見(jiàn)天津的街景,實(shí)在很美,不瞞你說(shuō)有許多地方我都認(rèn)不出來(lái)了,真是難以想象呵。”我微笑著點(diǎn)頭。

            不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了古文化街。眼見(jiàn)滿街各式各樣的火紅的中國(guó)結(jié),我和哥哥都禁不住興奮起來(lái)。街上所賣(mài)的玉石和木雕都精工細(xì)琢,那些絹制的`扇子上畫(huà)著山水美人,形態(tài)逼真,栩栩如生。街邊一家泥人張店,吸引了我們的目光。里邊的彩塑姿態(tài)萬(wàn)千,色彩艷麗。人們都說(shuō)所有來(lái)過(guò)泥人張的人,都能在這兒找到一個(gè)與自己神態(tài)酷似的彩塑小泥人,這實(shí)在是不可思議的。而此時(shí)哥哥輕拍了一下我的頭,指著玻璃柜上一對(duì)泥人說(shuō):“非非,你看這個(gè)像不像咱倆?”只見(jiàn)一個(gè)一身紅裝的小女孩在那兒擦眼淚,而一個(gè)大些的男孩舉著一個(gè)風(fēng)箏哄小女孩開(kāi)心。那神情很像我倆兒時(shí)的模樣。

            我們走出古文化街,不久來(lái)到了金街。哥哥臉上不禁露出了驚奇與欣喜,他自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)道:“真的變了,不一樣了!”看著街道兩旁的名品時(shí)裝和時(shí)尚個(gè)性的飾品店面,哥哥忍不住嘖嘖稱(chēng)贊起來(lái)。走到街上的銅錢(qián)圓盤(pán),我便拽上哥哥與眾人在上面踩來(lái)踩去,希望它能給我們帶來(lái)祝福。

            天津已有六百年的悠久歷史了,又是飛速發(fā)展的現(xiàn)代化直轄市;它既有獨(dú)特的民俗文化,又富有時(shí)代感的大都市景色,真可謂橫貫古今,獨(dú)一無(wú)二,而我們就生活在這樣的城市里,是多值得自豪的事啊。

            幾天后,去機(jī)場(chǎng)送哥哥繼續(xù)到英國(guó)深造。臨登機(jī)前,我問(wèn)哥哥:“哥,讀完了書(shū),你還會(huì)回來(lái)么?”哥哥笑吟吟地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天,嘴角閃過(guò)一絲喜悅,好像沉浸在自己的遐想中?匆(jiàn)我眼巴巴地望著他,等待回答,他才小聲卻堅(jiān)定地說(shuō):“當(dāng)然會(huì)回來(lái),沒(méi)有疑問(wèn)的!鄙陨酝nD,他接著說(shuō):“是家鄉(xiāng)給了我歸來(lái)的力量!

            說(shuō)著,哥哥把右手舉到左胸前,虔誠(chéng)莊重的樣子,讓旁邊的人以為他在做祈禱。

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