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叛逆相關(guān)的初二作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的叛逆相關(guān)的初二作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
叛逆相關(guān)的初二作文1
想起這個(gè)詞，源于一個(gè)人，他曾說(shuō)“我是思想上的叛逆，行動(dòng)上的循規(guī)蹈矩�！倍槐Ｋ偷饺巳松裢那迦A。再者，我只是很想知道這樣的傳奇故事離我自己的生活究竟有多遠(yuǎn)？究竟什么是叛逆？一直以來(lái)，似乎以不同方式背叛人常情都可以被稱(chēng)之為叛逆。而它又更多的被用于年輕人。因?yàn)�，年輕人熱衷于改變，而老年人則較習(xí)慣于接受。但，我總覺(jué)得，叛逆應(yīng)該作為一種精神存在，而非一個(gè)借口。
上帝很憐愛(ài)人類(lèi)，他賦予人們?cè)S多，其中尤為重要的是思想和感情。思想讓人類(lèi)有了今天的高度，而感情卻讓人沉溺于過(guò)去：或是成功的驕傲，或是失敗的頹廢。于是便有了太多的留戀：太沉的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
那么是否可以說(shuō)叛逆并非過(guò)錯(cuò)？或許是人記憶中最意氣風(fēng)發(fā)的日子。人到老年，才回憶起“年少輕狂”，已逝時(shí)光：或人，或物。
若從年輕人的活力與青春來(lái)講，應(yīng)賦予它一個(gè)有實(shí)際意義的價(jià)值和內(nèi)容而非形式。從書(shū)中讀出的叛逆也許大家都深有體會(huì)。中國(guó)有《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，外國(guó)有《亂世佳人》里的'瑞德·巴勒特。不同的社會(huì)背景，迥異的性格特點(diǎn)，讓人同樣難忘的便是他們所共有的叛逆精神——難能可貴的智慧與勇氣。
叛逆是在傳統(tǒng)思想教條的束縛和新思想，新意識(shí)形態(tài)的感染的雙重作用下產(chǎn)生，并深入到思想，靈魂的深處。這才是真正意義的叛逆——有一定的超前意識(shí)和正面的影響力。
我們所說(shuō)的叛逆，是要在承認(rèn)與接受客觀實(shí)際的條件下，放開(kāi)腳步去追求個(gè)性的發(fā)展，給人生注入青春活力。
但不要忘記，不管怎樣叛逆都必須先接受循規(guī)蹈矩。因?yàn)槟壳拔覀冞�有一份要承擔(dān)的責(zé)任，是一條通向未來(lái)生活的道路——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的。
叛逆不是一個(gè)借口，一個(gè)推卸責(zé)任的借口。想要開(kāi)拓未來(lái)，縱使前路如冰封海面：這里堅(jiān)硬，那里脆弱。但倘若不親身經(jīng)歷一下，就無(wú)權(quán)指責(zé)任何過(guò)失。畢竟，生命廣闊，走好了，每一個(gè)晨昏都將無(wú)與倫比！
叛逆相關(guān)的初二作文2
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何？一直在反思，我的態(tài)度是否積極？我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長(zhǎng)大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō)，這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì)是誰(shuí)？想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個(gè)朋友，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣(mài)自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個(gè)世界！
月考了，沒(méi)考好，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢？
其實(shí)，我們都希望擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我把媽媽與我的.故事做了一次數(shù)學(xué)論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時(shí)刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的次數(shù)成正比。現(xiàn)在，我卻向反比發(fā)展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒(méi)有解開(kāi)這道題，而是讓它隨著時(shí)間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時(shí)，我總是用負(fù)數(shù)回?fù)�，最后證明，結(jié)果是零。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次。
于是，我越來(lái)越明白，無(wú)論我是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)，媽媽永遠(yuǎn)是實(shí)數(shù)！
唉，飛躍的青春！人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。”這一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間，也有了叛逆的心理和行為。
叛逆相關(guān)的初二作文3
曾經(jīng)，我，很乖巧，很懂事，很令人喜歡，做什么都會(huì)得到大人的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。不知何時(shí)，從前的我已消失不見(jiàn)。現(xiàn)在的我，很討厭一切，甚至包括我的父母，至從那次去了次網(wǎng)吧，我發(fā)現(xiàn)我變了，錯(cuò)了。
未成年本就不該去那種黑網(wǎng)吧，而我確認(rèn)為很刺激，很給力的感覺(jué)。后來(lái)，父母的教訓(xùn)讓我得到了深刻的記憶，但那時(shí)，我卻開(kāi)始變得恨他們了，越來(lái)越討厭他們，無(wú)論什么心事都不跟他們說(shuō)。從此父母也越來(lái)越不怎么喜歡我，對(duì)我很平常！到后來(lái)，我都有不想成為他們的女兒的想法。去了一次的.網(wǎng)吧，有了第二次，有了更多次，或者其它事情讓我變得更加叛逆。但是，一次陪父親去公司里，他的工作讓我呆住了，從忙到下班，都沒(méi)怎么跟我說(shuō)過(guò)話，我的心好像被針扎了一下，好痛好痛，如心攪一搬，那種疼讓我的心靈從弱小變成了強(qiáng)壯，從小孩變成了成人。
叛逆，或許很多人都經(jīng)過(guò)，但是，你們定要記住，叛逆如一場(chǎng)游戲，你能進(jìn)入游戲，亦能退出游戲，而這場(chǎng)游戲決定了你今后的路。
叛逆相關(guān)的初二作文4
唉，初二的日子不好過(guò)啊！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學(xué)好，叫我去寫(xiě)作業(yè)或去看書(shū)，可我沒(méi)心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點(diǎn)煩。也許有些人認(rèn)為我是個(gè)不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這是我的'叛逆？
我是個(gè)住宿生，所以每個(gè)周末才回來(lái)，在學(xué)校里很少能享受一下睡懶覺(jué)和玩電腦的樂(lè)趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點(diǎn)將近7時(shí)叫我去寫(xiě)作業(yè)，我準(zhǔn)備把圖刷完就去，還差一點(diǎn)，可我媽媽就強(qiáng)行的把游戲關(guān)了，我只好去寫(xiě)作業(yè)，我把歌開(kāi)了邊聽(tīng)邊寫(xiě)，可她非不，把歌關(guān)了，叫我把作業(yè)寫(xiě)完了。我只好把作業(yè)寫(xiě)完了。
到了8點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于把作業(yè)寫(xiě)好了。于是我就把歌開(kāi)下來(lái)聽(tīng)，剛玩了不到一會(huì)，她又叫我看看作文書(shū)，我說(shuō)家里的都看過(guò)了，她又說(shuō)，那就去網(wǎng)上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強(qiáng)的看了。
你們說(shuō)說(shuō)我叛逆嗎？
叛逆相關(guān)的初二作文5
看著第一輪紅日從地平線緩緩升起，我知道，新的一天開(kāi)始了，昨日已逝去；那枝頭抽忍冬的綠芽告訴我，時(shí)間又流逝了……冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，是啊，時(shí)間太窄，指尖太寬，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。
六年級(jí)的乖巧，在踏進(jìn)中學(xué)的那一刻起瞬間被叛逆取而代之，走進(jìn)中學(xué)，我好像刺猬，將自己用帶刺的皮毛團(tuán)團(tuán)圍住，不信任何人，拒絕所有人的關(guān)心。我——像脫韁的野馬，不顧所有人的感受和心情，只知道朝著前方不顧一切的奔跑，去尋找自己心中一直以來(lái)的希望，總是想永遠(yuǎn)地?cái)[脫韁繩的`束縛，在自己的藍(lán)天碧草里馳騁，在自己的世界里翱翔！終有一天，被現(xiàn)實(shí)傷得遍體鱗傷的我無(wú)聲的哭泣，忽然，一只手無(wú)聲地闖入我的視線，將我攬入懷中，即熟悉又陌生的懷里，從前的所謂堅(jiān)強(qiáng)都是空氣，無(wú)數(shù)次被忍回的眼淚再也無(wú)法堆積，只顧在這溫暖的懷抱里，將自己所有的委屈都倒盡，放聲大哭，淚眼模糊……
哭夠了，哭累了，再抬起頭，雙眸出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影，緊接著，雙眸中沒(méi)有了自己……僅僅的是那銀白色的發(fā)絲和那布滿皺紋的臉龐！我遲疑，我無(wú)法置信！在那陽(yáng)光明媚的日子里，那一頭秀亮的長(zhǎng)發(fā)呢？在那雨中的板門(mén)口，那挺拔高大的身影呢？
我忽然意識(shí)到，我該長(zhǎng)大了，我該真正的長(zhǎng)大了，不再抱怨，他們不陪在我身邊；不再拒絕他們想要走進(jìn)我我心靈的步伐；不再冷言冷語(yǔ)在他們的心靈上劃上一道道的傷疤……。
再見(jiàn)了！那些叛逆的日子，再見(jiàn)了，那段長(zhǎng)滿荊棘的小路，再見(jiàn)了，那我行我素，冷酷叛逆的我……是時(shí)候放下自己不安分的心，努力在努力，去回報(bào)那滿龐的皺紋，那不再黑亮的頭發(fā)，以及那不再挺拔的身軀……
叛逆相關(guān)的初二作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，天空經(jīng)過(guò)雨的洗禮變得蔚藍(lán)，皮球經(jīng)過(guò)拍擊彈得更高，彈簧經(jīng)過(guò)按壓反而把身子挺得更直。
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。早在小學(xué)，我們就學(xué)過(guò)有關(guān)青春期的常識(shí)，初中的生物課上，思品課上老師也或多或少地向我們講述了青春期過(guò)程中必然會(huì)發(fā)生的事，這是很多人都繞不過(guò)去的。
就在這年暑假，也許，我變得叛逆起來(lái)。不知怎么的，我總會(huì)感到莫名的煩燥，爸媽一句句的叮囑只會(huì)讓我感到心頭像被巨石壓住。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽會(huì)小心翼翼地拿我的手機(jī)翻通話記錄和短信，動(dòng)不動(dòng)我和我媽就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。時(shí)常就是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。
一天，我接到了同學(xué)的電話，是約我出去玩，我想了想也就答應(yīng)了。我和我爸打了聲招呼就騎上車(chē)去赴約。那天下午我和我的好多朋友玩得特開(kāi)心。到了家，我高高興興地準(zhǔn)備去看會(huì)兒書(shū)。忽然，從沙發(fā)上傳來(lái)幽幽的一聲：“你野到哪去了！”只看我媽雙臂抱于胸前，臉色鐵青地板著，眼睛直直地盯著茶幾。我那顆原本很高興的心立馬像被潑了一盆冷水似的，瞬間冷了下來(lái)。我不痛不癢地回了一句：“朋友找我玩，我跟我爸說(shuō)過(guò)了�！闭f(shuō)完就徑直走向自己房門(mén)，“啪”地反手將門(mén)關(guān)上。沒(méi)幾秒鐘的時(shí)間，我媽氣勢(shì)洶洶地破門(mén)而入，指著我鼻子就喊：“好�。∧悻F(xiàn)在翅膀硬了是吧！可以一下午在外邊瘋也不跟我說(shuō)一聲！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎！琴練了嗎！有出去玩的`時(shí)間怎么就不多學(xué)學(xué)呢！”說(shuō)到這兒，我的無(wú)名火也上來(lái)了，“我不跟我爸說(shuō)過(guò)了嘛！你天天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都不給我出去玩的時(shí)間！還有，你現(xiàn)在憑什么查看我通話記錄？”就這樣，我和我媽的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，一架吵完后，又是冷戰(zhàn)。
我媽和我關(guān)系越來(lái)越僵，真不知道，我該如何解決這個(gè)難題。
又是一個(gè)晚上，媽推門(mén)進(jìn)入，我翻了下身裝作熟睡，媽輕輕地拉起被子幫我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她悄悄地嘆了一口氣，又幫我插上電蚊香的插頭，走開(kāi)了。那一夜，我想開(kāi)了，其實(shí)，爸媽還是很愛(ài)我的，他們這樣做出發(fā)點(diǎn)也都是為了我好。嗯，我以后還是多克制一下自己的情緒吧！
呵！凡事想開(kāi)了，便也沒(méi)有那么多無(wú)名火了。于是，開(kāi)學(xué)了，我和我媽的關(guān)系又恢復(fù)了從前的融洽。青春期這個(gè)小坎，我成功邁過(guò)了。爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，我想我也就是在這“叛逆”與“理解”的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)的吧！
叛逆相關(guān)的初二作文7
走過(guò)的路，遇到過(guò)的人，發(fā)生過(guò)的事，點(diǎn)滴都在心頭，占有著我所有的情緒，高興或者失落，也只是在過(guò)站之間交錯(cuò)，但記憶中一地的往事，仍有一件讓我后悔到想永遠(yuǎn)把它藏起來(lái)，從記憶中銷(xiāo)毀，讓他"香消玉隕"。
記得有一段時(shí)間，我是極其叛逆的，明知父母的嘮叨是為我好，可是我就聽(tīng)不進(jìn)去。后開(kāi)更因?yàn)橐患∈屡c媽媽鬧翻了。那一天，我和妹妹一起走在回家的路上，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)"程咬金"與妹妹發(fā)生口角，回家后，大難臨頭。
"程咬金"的'媽媽打電話來(lái)告狀，妹妹就這樣別帶上了"法庭"，我則是妹妹的"辯護(hù)律師"，媽媽開(kāi)始了她的政治法庭，當(dāng)時(shí)的我很生氣那個(gè)"程咬金"的行為，媽媽說(shuō)一句，我就馬上"反擊"，不聽(tīng)媽媽的教訓(xùn)，媽媽被起得無(wú)話可說(shuō)，只叫我好好的想想。可我還是起不過(guò)，便不理媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)兩天，我賭氣著。媽媽軟了下來(lái)，關(guān)心我和我說(shuō)話但又開(kāi)始教訓(xùn)了。那時(shí)的我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，只吼了一聲："不用你管。"此話一落，媽媽呆了。我傻了，接著媽媽哭了，我轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)學(xué)校。
這一次媽媽真的生氣了，她苦惱為什么不能把兒女教育好呢？后來(lái)我想了想：是我的不對(duì)啊，不該在媽媽的包容和關(guān)愛(ài)上得寸進(jìn)尺，我想說(shuō)：媽媽對(duì)不起。可是話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對(duì)你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
在另一天的早晨，我低沉地叫了聲"媽"。就這樣?jì)寢屧徫伊�。后�?lái)我問(wèn)媽媽"你不生我氣嗎？""當(dāng)然生氣�。】墒菤膺^(guò)也就算了，你是媽媽的孩子，但沒(méi)有父母向自己的兒女低頭的啊！是我不應(yīng)該用那么重的語(yǔ)氣和你說(shuō)話的。""我...."
這一次，我默默地聽(tīng)著媽媽的話把它銘記在心。父母的餓愛(ài)是那么的偉大：愛(ài)，它不褪色，因?yàn)榇禾彀愕纳剩缫焉钌畹厝就噶巳藗兂ㄩ_(kāi)的心葉。我現(xiàn)在已懂得把自己的叛逆，培育成溫柔，美麗，不扎人的花朵，獻(xiàn)給我至愛(ài)的母親。
回望過(guò)去，仍不經(jīng)意的想起那時(shí)的事情。真想把你忘記，因?yàn)槟悴恢菇o我?guī)?lái)了無(wú)限的悔，也給媽媽帶來(lái)了憂愁。
讓叛逆的自己不再有，走在快樂(lè)的節(jié)拍上，讓生命的進(jìn)行曲沒(méi)有休止符，希望聲中只有快樂(lè)，別讓休止符將快樂(lè)擠掉。
叛逆相關(guān)的初二作文8
因?yàn)橛辛丝嚯y，才有了幸福；因?yàn)橛辛舜煺�，才有了成功；因�(yàn)橛辛伺涯妫庞辛顺砷L(zhǎng)。
——題記
是夜。窗外，月華如水，皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下�！白鳂I(yè)什么時(shí)候不能做，非要熬通宵來(lái)做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍，我霎時(shí)驚醒了“塊去給我睡覺(jué)。”說(shuō)完，臉上恢復(fù)疲憊的樣子，認(rèn)為我會(huì)去睡覺(jué)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身向房間走去�？帐幨幍姆块g，這時(shí)，只剩我一人獨(dú)自坐著，看著時(shí)間已經(jīng)快3：00了。
哼！憑什么，我做作業(yè)不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這么刻苦努力，難道有錯(cuò)嗎？如果你心疼我，為什么還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業(yè)，干脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去，打開(kāi)門(mén)，陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我有點(diǎn)不想出去，但由于我的倔強(qiáng)，還是硬生生打消了返回這個(gè)想法，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)手電筒去哪里走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的'一輪明月，我的心靜了下來(lái)。
我走了一路，月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對(duì)，我怎么會(huì)想到媽媽?zhuān)敲春菪�，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見(jiàn)到她。
但不得不承認(rèn)，母親是愛(ài)我的，我也愛(ài)著她。
風(fēng)越來(lái)越大，我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會(huì)有鬼吧！不會(huì)不會(huì)，那些都是迷信……怎么不會(huì)，你聽(tīng)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，有鬼要來(lái)了……不會(huì)，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周?chē)裁炊枷窆�，我有點(diǎn)想哭，好后悔自己為什么出來(lái)走夜路，月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時(shí)，聽(tīng)到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，生怕媽媽突然消失了�？吹綃寢尯�，我激動(dòng)地?fù)涞綃寢寫(xiě)牙铮瑴I水像坐滑梯一樣不自覺(jué)得往下落“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不該這樣做，惹您生氣了。”“好孩子，知道錯(cuò)就好，現(xiàn)在已經(jīng)4：00多了，跟我們回去睡覺(jué)吧！媽媽笑著說(shuō)。“好”我也著回答。一剎那，我好后悔自己和媽媽?xiě)Y氣。我也不是小孩子了，還這么意氣用事，我應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎！我本來(lái)就不對(duì)小孩子熬夜對(duì)身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外，一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散，顯出月亮的本色，散發(fā)陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長(zhǎng)像一杯香茗，令人回味無(wú)窮，也讓我更成熟了�！笥�
叛逆相關(guān)的初二作文9
初中我的生活很是叛逆，無(wú)論是父母還是老師他們說(shuō)的勸解我的話我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來(lái)的中考，而我沒(méi)有，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有努力看書(shū)。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對(duì)著干。早晨，我們學(xué)校要上自習(xí)課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺(jué)，沒(méi)能像那些個(gè)成績(jī)好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jī)好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒(méi)有去上早自習(xí)課。果然，在我們剛回到班里沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說(shuō)。然后就回到班里，。認(rèn)真的`把剩下的課程忍過(guò)去完！
這就是我的初中生活，每一天都要聽(tīng)班主任嘮叨的話。
叛逆相關(guān)的初二作文10
青春期以來(lái)，我們開(kāi)始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)喜歡這個(gè)，我偏喜歡那個(gè)；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對(duì)我們也有壞處。
在以前我上小學(xué)的時(shí)候，自從五年級(jí)開(kāi)始，我們的心理開(kāi)始了叛逆，渴望從家長(zhǎng)手中領(lǐng)取解放證，引起我們對(duì)家長(zhǎng)的爭(zhēng)論。在上課時(shí)老師說(shuō)幾句話讓我們心理對(duì)老師表示不滿、反感引起對(duì)老師的頂撞……
經(jīng)過(guò)是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會(huì)電腦聽(tīng)一會(huì)歌，忽然媽媽過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來(lái)氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語(yǔ)文課時(shí)我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課，最后老師說(shuō)了幾句話，說(shuō)完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。
還有一件事的有趣的經(jīng)過(guò)是這樣的`：在我們上六年級(jí)時(shí)，我們這些男生穿著夾克衫來(lái)攀比誰(shuí)帥；那些女生穿著喇叭褲也有時(shí)絆倒這些無(wú)知的男生。下課或上活動(dòng)課時(shí)，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說(shuō)畢業(yè)前的話語(yǔ)，我們說(shuō)完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為�！钡轿覀儚某醵_(kāi)始不再叛逆不再幼稚下去。
結(jié)果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時(shí)期，但這是幼稚的。對(duì)父母生氣和對(duì)老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過(guò)后，與父母和老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，堅(jiān)決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。
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