我的老師

　　流年漫過盛夏，黃昏吹著風(fēng)的軟，我們折下樹上的果實，流連忘返。往事襲過繁花，星，在無意中閃爍，我拾起載滿記憶的紙船，回首往昔，都是你的模樣。

　　你，十分斯文，大大的眼睛，高高的鼻梁；總是披著一頭至脊間的長發(fā)；你，還總是喜歡穿著飄逸的長裙，再配上一件秀氣的外搭。

　　你，十分認真。回想起你在課堂上的情景，每次講課總是帶著一股詩意，將知識講得細致入微，引人入勝！每當我們在低頭記筆記的時候，你總會來回巡視，并及時地指出同學(xué)們筆記中的錯誤。而你，對我也特別的“偏愛”，對我特別嚴格！我理解，你的嚴格是對我愛的表現(xiàn)。因此我的成績也有所提高。

　　令我最感動的是，我們在一起的最后一年里，有一次，你將我叫到辦公室內(nèi)，失望地將一本課外書仍在了我的面前。此時的我，臉“唰”地一下紅了起來：這不就是我找了整整一個下午的那本書嗎？你生氣地看著我，什么都不說，只是用你那犀利的目光盯著我，看得我毛骨悚然！心里別提有多難受了。就在這時，你皺著眉頭說：“回去好好想想吧！太令我失望了！”說完，將書本遞到了我手中。我緩緩地接過你遞來的書，拖著沉重的腳步，走出了房門。過了許久，心里不安的情緒，漸漸地平靜下來，是呀！我的做法太令你失望了。你一向很看重我，而我確在課堂上偷偷地看課外書？我一邊想著一邊走著，手里的書也變得越來越沉重，只聽“嘭”地一聲掉在了地上。我坐在樓梯上，兩眼空洞地望著操場上來回奔跑的同學(xué)們。書，再也不愿撿起，眼睛突然一亮，做了一個重要的決定，拿起書走進了教室，將書本放在講桌側(cè)旁的抽屜內(nèi)，心里的負擔(dān)也減輕了一些。不出所料，次日，你果然又將我叫了過去，同樣的忐忑不安，卻沒了之前的緊張。你端坐在桌前，臉上卻滿是欣慰，仍然是一言不發(fā)地把書本放在我手上。臨出門前，輕輕地撫摸著我的頭，眼眶里滿滿的淚水模糊了我的視線，我明白了，你原諒了我，我也知道，唯有用優(yōu)異的成績回報你的愛！

　　回憶起在校的點點滴滴，每天放學(xué)后，教師辦公室里的最后一個身影是你。深夜寂靜，群星閃耀，唯有你的那張辦公桌上的臺燈，是徹夜長亮。偶爾，你會留下幾名學(xué)習(xí)狀態(tài)有問題的學(xué)生進行談話；有時，我也會和小伙伴一起去偷聽你的談話，話語不多，聽似只有反反復(fù)復(fù)的幾句，寄托的卻是對同學(xué)們的厚望。當你很快結(jié)束了談話，在門外的我們則像鳥兒遇到了老鷹一樣望風(fēng)而逃！而你，也總是站在門口，溫柔地笑著看著我們灰溜溜跑起來的背影。

　　還記得，暑假前不久，我約了幾個好朋友一起去看你，你首先關(guān)心的是我們進入初中后的變化，把我們每個人的不一樣都準確地判斷出來，令我吃驚的是，你竟然對我們?nèi)绱岁P(guān)心和愛護！

　　待星色早已迷失，紙船航行之時，留下的痕跡卻遲遲不會褪去！