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時間都去哪兒了初二作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的時間都去哪兒了初二作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了初二作文1
花落花榮，四季變幻；光陰若金，時不復返�！}記
仰望三毛留戀的大漠星空，徘徊在戴望舒惆悵的雨巷里。翻轉(zhuǎn)著伶仃的沙漏，飄飄灑灑的沙，流走了時間。倚門仰望，憧憬著每天朝霞金光，夕陽西下，眼神呆滯地凝望時鐘，時間都去哪兒了？
行走在記憶的沙漠中，炙熱的痛苦撕裂著孤獨的心，只為等待夜的星光。尋著三毛遺留的蹤跡，順著它，走往天涯，口中吟誦著汪國真的`《悼三毛》，她迷路的那天并沒有下雨，可是，許多人的心都被淋濕了。從白晝走向斷腸的夕陽，沙漠中的白楊讓我幻想起了那棵枯藤老樹�？萏贅浒�，你是否還在等待流落在天涯的斷腸人嗎？
夜的靜，籠罩著星的燦與光，平躺在沙丘上，仰望燦若寶石的繁星，回味著三毛的美文，瘋狂地尋找著答案。時間都去哪兒了？時間都去哪兒了？她說：“時間的美，只留連在大漠星空中”。
徘徊在幽美的雨巷里，與他一樣，只愿撐著油紙傘，期待著丁香花般幽怨的姑娘，只愿與她擦肩而過，不再奢求一切。她那丁香花般的美麗已讓我沉醉，她若是夢，我就不愿蘇醒，枕著她的美，永遠地沉睡在她的丁香花般的香氣里。尋著戴望舒的腳步，期待著一位結著丁香花般幽怨的姑娘。
雨的柔，襯托著姑娘的笑與美，撐著油紙傘，默默彳亍著，惆悵地追尋著答案。時間都去哪兒了？時間都去哪兒了？他說：“時間的美，只徘徊在開著丁香花的雨巷里。”
時間都去哪兒了？或許我最終放棄找尋最后的答案，但會永遠留連每天最后的一抹時光，珍惜每天最后的美麗。
時間都去哪兒了初二作文2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我很喜歡這首歌，當春晚演播廳響起這首悠揚的樂曲時，我曾想朱自清那樣問自己：在我度過的這十四個秋冬春夏中，我何曾不是過一天是一天？我又何曾為自己的人生做過那些有意義的事？落日的余暉透過窗戶撒在我童年一點一滴的相冊上，我正倚在床邊翻看那本記錄著我從小到大的那些美好時光的相冊，從第一張到最后一張，從過去到現(xiàn)在……
一張張的.翻過，幾乎每一張都是我和媽媽的合影。年復一年，時光的流逝在我看來必然是無奈。在我幼時的媽媽是一個身材高挑，皮膚白皙的明媚女子，可現(xiàn)在的她，是一臉讓人可憐的憔悴，枯黃的頭發(fā)散落在額頭前，還有那扎眼的皺紋，實在是令人不堪入目。而我，女大十八變，從胖乎乎的臉蛋一直到剛好發(fā)間的下巴，整個人看著都是活力無限！我抬頭看了看電視機前的媽媽，她用她的青春換來了我的成長，真是“歲月不待人”��！
如果我用我的全部換來一樣東西，我會毫不猶豫的選擇時間，擁有了時間，我可以和媽媽重溫以前的那些幸福時光。我還依稀記得小沈陽有個小品叫《不差錢》，其中有一句話曾逗得大家開懷大笑：眼睛一閉一睜這一天就過去了。時間就是這樣，它會在你不經(jīng)意間悄悄溜走。
偶然翻看這張照片，這張照片勾起了我的回憶：小時候的一天黃昏，我央求媽媽給我買糖吃，媽媽說：“如果你能讓時間停止媽媽就把這全世界的糖都送給你�！蔽倚乓詾檎�，但這可真是個大難題，我的眼睛一下子掃到墻上的鐘表，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠：如果墻上的鐘停止了，時間不就停了嘛，于是我把鐘表的電池拿出來，表停了。我急著跑去找媽媽，我指了指表說：“看，時間停了，我的糖呢？”我還記得當時我們的約定，急著管媽媽要糖。媽媽看著幼稚天真的我哭笑不得，嘆了口氣，只好去商店買了好多好多糖回來。
時間一去不復返了，夕陽下的這種傻事我也不會再做了，過去的都將成為我永遠的回憶。
合上相冊，將它像寶貝似得抱在胸前，閉上眼睛，我的嘴角漸漸浮起一絲微笑，時間，還在永不停歇的走動……
時間都去哪兒了初二作文3
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進了游神中過去的四十五分鐘里了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經(jīng)開始倒計時了，同學們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進來，這節(jié)是數(shù)學課�！敖堑奶攸c就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里�！岸�，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學課就在我的幻想中消逝了。
轉(zhuǎn)眼間，來到了初中，那么時間又去哪兒了呢？
時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進了半期考前的練習冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學的名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著底下或是仰望天空�；叵胫记埃總�人都做了努力，一本本練習冊，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的`同學繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學也不要灰心，繼續(xù)加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的口令。
我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費一分一秒。至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？
再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了初二作文4
一個人的早餐，躺在床上，就這樣懶懶的，靜靜地享受著周末的美好時光……在這陽光燦爛，風和日麗的日子里，心里感到一種愜意。隨手打開音樂，又開始播放那首《時間都去哪兒了》，一遍一遍回蕩在耳邊。照一下鏡子，呵，歲月的痕跡還是無情地爬在眼角上，還有很多很多，想起這些種種，一種難以言喻的感傷頓時油然而生。是啊，不知不覺中，已經(jīng)走過了15個春夏秋冬，日日夜夜。而現(xiàn)在，為了生活，仍然必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地堅守在人生奮斗之路上，心里很清楚，沒有退路，只有堅持。呵，時間都去哪兒？還沒等我好好感受年輕的'歡樂，就要這樣殘忍地老去！
花開花落，春去春又來，宿舍門前的那棵苦楝樹又開花了。淡紫色的小花，緊緊地簇擁著，不時發(fā)出淡淡的清香。好像在對人們報喜：春天來了。每年的這個時候，也是萌生思念的時候，那些花兒，你們在哪里？好嗎？
在這個草長鶯飛、思念瘋長的季節(jié)，不知你們是否過得好不好？同樣的季節(jié)，楠，洋，凡，卉，琪，娟，坤，升，心，不知你們是否和我一樣，有著一樣的牽掛呢？你們是否都已經(jīng)成家了？還是依然一個人呢？有時候看到網(wǎng)上你們曬出的家人的照片，看起來好幸福，好甜蜜的樣子，真為你們感到開心！不管走到哪里，我從來沒忘記為你們默默的祝福。呵，時間都去哪兒了？還沒等我們有時間好好聚一聚，聊一聊，就要各位為家庭而忙碌了？
是啊，歲月不饒人，在曾經(jīng)年輕的父母臉上留下了痕跡。而我的兄弟姐妹們變得更成熟，更穩(wěn)重了。時間都去哪兒了？沒等親愛的父母好好感受年輕，享受生活，眼睛就要花了？
人生如夢，難免有過起起落落，浮沉不定。相信每個人背后都有很多故事。一路上，曾經(jīng)有笑過，有哭過，有成功過，也有失敗過。
漠然回首，不經(jīng)意間走過的路，曾經(jīng)的一切，即使淡忘，也不曾遠走，因為，它們早已在你生命的車輪里一一記錄。幾十年了，很多事情仿佛就發(fā)生在昨天，而這多姿多彩的人生中，自己到底得到了什么，又失去了什么？今天的生活是否是自己想要的？
猛然發(fā)現(xiàn)，還有很多東西都沒來得及去發(fā)現(xiàn)，去做，去感受，但，時間到底都去哪兒了……
我只想說，如果有如果，我會好好珍惜，認真過好每一天，因為，這輩子，剩下的時間里，不想再留下太多遺憾。
時間都去哪兒了初二作文5
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！保綄嵉恼Z句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。時間不等人，一眨眼的功夫，當我回首過往，童年已永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！笔前�，時間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學生了，開始有了學習的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間。”
我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的'父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長大了，父母卻老了！
我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。
時間都去哪兒了初二作文6
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著。媽媽的頭上長出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋。時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭——話還沒學好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學了，自己還沒體驗夠童年的樂趣兒童節(jié)就結束了。一切的一切，本以為很漫長，走過之后，才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間，上大學了；轉(zhuǎn)眼間，工作了；再轉(zhuǎn)眼，退休了。
那時候，年幼無知的我肆無忌憚地揮霍著大把寶貴的`時間，而我，卻從未惋惜過�？偸遣唤�(jīng)意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點蹤跡——一點點地，走出我們的生命。現(xiàn)在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時間嗎？不！不能！我想在有限的時間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應怎樣安排這寶貴的生命。嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章。
我閉上眼，感受到了從未有過的充實。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時間。不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟里，在我鮮活的生命里，充實著我年少的靈魂。
時間都去哪兒了初二作文7
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”時光匆匆而來，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無可奈何。時間，都去哪了？
未學池塘春草夢
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過，我起身追逐；一只螞蚱從腳邊跳過，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的舞臺，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的舞蹈，無人喝彩，便自娛自樂。
我知道了，時間從草地上流走了。
誰言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機上傳出，媽媽的手不停的移動著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細嫩的手變得粗糙，對兒女的擔憂使她那烏黑亮麗的`頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個更美好的家嗎？
我知道了，時間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬紫千紅，我感受到了時間的流逝；當臉龐綻放笑容，夢想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時光的珍貴。小時那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。
人生沒有幾個十年，時間不等人，讓時間流進每一件有意義的事情。這，才是我們應做的。
時間都去哪兒了初二作文8
夏天的淺綠花朵，湮沒了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽光明媚、花香四溢，而在少年們的單車架上，在女孩們的淺笑眉彎里，我們看到了青春微微揚起的嘴角。
今年，夏天似乎還是同一個夏天，春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是，當年的少年們都已經(jīng)長大了，不在是從前的單純無邪。
看似少年們都獲得了成長，學會了更多的東西。但是事實上并不是這樣。小學的我們以上重點中學為目標，以擠進百名標兵為動力；中學的我們以考上理想的大學為目標，以超越分數(shù)線為動力；那，上了大學的我們又該何去何從呢？
然而，這便是我們在十幾載的時間里學會的東西嗎？我不敢相信。十幾載的光陰，我們的時間到底都去哪兒了？
我們寶貴的時間沒有用在家人身上，而只在乎成績的我們是不是真的不在乎家人的`離去？家人們的離去為什么制止我們毫無意義的前進呢？
我們寶貴的時間沒有用在鍛煉自己實際能力的方面，那么在家人們都不在身邊時，我們又該怎么辦呢？
我們寶貴的時間沒有用在建立閨蜜情感的方面，那么一直一個人吃飯過日子的自己就沒有感受到一丁點的寂寞嗎？
時間都去哪兒了呢？可悲的是，我的時間盡管一直用在了保持成績上，可是書上的內(nèi)容從不曾給予我一點兒的溫暖，有的只有一時的興奮和更多的落寞。有時真想問問自己：這樣真的值得嗎？沒有朋友分享的快樂是真的快樂嗎？
也許，過去的時間已經(jīng)回不來了。但這個時候我們更應該好好珍惜現(xiàn)在的時間，現(xiàn)在的時間該怎么使用呢？
用在陪伴父母，用在鍛煉自己，用在廣交良友。
時間都去哪兒了初二作文9
時間都去哪兒了？光陰一去不復返。一轉(zhuǎn)眼，你長大了，你也會變老。你會死亡。你會發(fā)現(xiàn)，你忙碌了一生，最終還是不知道，你的一生都去哪兒了？你的`時間都去哪兒了？
哭聲，喚醒了時間。你出生了，時間這匹白馬也開始奔跑。你一直在長大，時間卻始終沒有變。你開始咿呀學語，時間不說話，他含笑望著你，不忘奔跑。當你開始學步時，時間他一直在為你叫好，不忘流轉(zhuǎn)。當你學會自己刷牙、洗臉時，時間它一直陪伴你左右，不忘初心。它一直在流轉(zhuǎn)。它無情，卻有情。它看似無限，實則有限。它在你身邊匆匆流過。它是過客，卻陪伴你一生。
你漸漸長大了，長高了。你上學了，你有朋友了。仍不知時間的存在。你當時天真無邪，一直在問時間索要。你滿足了，時間不復返了，它微笑，任憑你的索要。不責怪你，那是你最美好的時光。到現(xiàn)在，你會懷念那一段時光。
到現(xiàn)在，時間仍在你的身邊。它在一步一步地更改你的過往，你模樣變了，它始終如初。你在學習，它在一旁看著。你在跑步，它在一旁陪你跑。你笑，它陪你笑。你哭，它陪你哭。你在回憶往事，它在一旁默不作聲地加料。你生，它生。你死，它死。同生同死，一起走過人生。最支持你的，是它。風風雨雨，一同走過。
誰說時間無情。它與你一起長大，變老，死亡。以前我一直以為它冷酷無情，時間冷酷？唯有它與你同生死，你不想苦苦逼它為你停留，我也不想。就讓時間慢慢流動。它到最后，照樣與你消失在人世間。到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)你長大了，我也長大了。
時間都去哪兒了初二作文10
又是一個平靜的晚上，我疲憊地趴在床上，伴著點點繁星，聽著同學們輕輕的鼾聲，借著那微弱的燈光，繼續(xù)埋頭苦讀。不自覺地，我忽然憶起白發(fā)滿頭的父親。
父親失業(yè)很長時間了，他開始變得沉默寡言，偶爾在嘴邊念叨：“該到哪兒去掙錢��？”當他很憂郁時，就一聲不吭地蹲在屋門前的臺階上，點著一支煙。隨后，鼻孔和嘴里噴出一圈一圈的煙霧，映照著他那寫滿了憂愁的臉龐。
每當我周末回家時，他總在嘴角露出微微的笑，那是一種掩飾的笑。我再一次看到他那渾濁的眼睛，似乎也看到了他作為一個父親的責任，看到了他背后的堅強和尊嚴，還有一份隱隱的苦楚和無奈。我尷尬地笑了笑，發(fā)現(xiàn)他額頭上的皺紋多了一條，白發(fā)似乎也多了幾絲�？粗椟S燈光下父親那花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的.脊背，我的眼淚一下子涌了出來。大概是為了全家的生計而奔波的吧！那次，我去坐車上學，天刮著大風，他在家門口張望著，在大風之中，他顯得那樣衰老，弱不禁風。我不舍得說“再見”，扭過頭去緩緩地走了。在街頭的拐彎處，我努力地向后一瞥，瞬間看到了他那瘦弱的身軀在風中搖動。
曾記得，父親那雙飽經(jīng)風霜而略顯滄桑的腳，像裹了鐵皮那般堅硬，似乎象征著他堅強的性格。他的腳后跟有許多裂紋，讓人看了既害怕又心疼。
光陰似箭，日月如梭。就在不經(jīng)意間，父親已經(jīng)四十多歲了，歲月無情地帶走了他當年的風華正茂與英俊瀟灑，只留下了蒼老的面容和稀疏的白發(fā)。我很想問一句：“時間都去哪兒了呢？”
深夜，那滿臉溝壑縱橫和笑容慈祥的父親，又出現(xiàn)在了我的夢境里。
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