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八年級作文通用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
你會不會記得，在剛下過雨的庭院里，你曾經(jīng)將我與昨日都留下，還有一行尚未采擷的茉莉花？
———題記
時光荏苒，白駒過隙。風(fēng)化了一些煙云，雨浸了幾許感嘆。唯獨那個人，留給我唯美的記憶。
小時候，我喜歡看著天發(fā)呆，她喜歡望著花幻想。我們總是肩并肩坐在一起，傾訴彼此心底里的煩惱，交流幾件幼稚的可以高興好幾天的事。
那棵茉莉藏著我們彼此的喜怒哀樂，過去的、現(xiàn)在的。茉莉香傳遍了每一片花瓣。
她喜歡茉莉，潔白的花，淡淡的香。可以默默地注視它好久好久。開心時可以對著花苞大笑，傷心時可以流淚到葉子上，順著葉尖，滑落到泥土中。
我是不愛笑的，而她卻可以無憂無慮。還記得那天，她用手指在我臉上戳出兩個酒窩，教我笑：“嘴角上揚，劃一道美麗的彩虹，伴著深深淺淺的酒窩，將燦爛的微笑送給我吧！”她有所企盼地看著我。似乎被感動了吧，冷酷的小小的我，扯出一個弧度�！巴�，你笑了！多可愛��！以后要多笑哦！很溫暖的。”她眨著大大的眼睛，拉著我的手搖晃著。我也有了一種前所未有的幸福感。
快樂的日子總是短暫的，使人想珍惜時卻又抓不到。
“喂，別碰茉莉！你在干嘛？”我有點生氣地說道。
“媽媽說過，多余的枝葉都剪掉，來年會開出很多美麗的花的！”她小小的手上抓著一把大剪刀。我頓時氣消了，或許是被她的.可愛感染了吧。
那一年，花兒，很多；味兒，很濃。香郁的氣味溢滿了整個夏天。
茉莉是我們一起種下的，我喜歡看她剪枝丫，喜歡花中有她的氣息，喜歡她的身旁有我，我的身旁有她。
“別碰我的茉莉！你要干什么？”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵嬌艷欲滴，很是惹人喜愛。這次可不是剪枝丫，而是剪花朵，為什么？我狠狠地瞪著她，希望她能給我一個理由�？墒牵龥]有。她只是緊緊地握著剪刀，大大的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn)，低頭不語。我有些愧疚地別過臉去，但仍固執(zhí)地認(rèn)為是她錯了，倔強的我絕不會對她說“對不起”這三個簡單的字。
后來，她搬走了。沒有一樣?xùn)|西留給我，唯獨那茉莉。媽媽說，她是在上星期決定搬走的。我恍然大悟
我匆匆跑出門，沒有了，什么都沒有了。沒有了她的身影，沒有了她的笑容……她帶走了茉莉的氣息，帶走了我們珍貴的回憶……
那一年，花兒，很少；味兒，很淡。但夏風(fēng)卻吹不走我對她的思念。
八年級作文 篇2
家鄉(xiāng)的泥土實在是不平凡的，我贊美家鄉(xiāng)的泥土！
我悠然的走在家鄉(xiāng)的小路上，腳下的小草已被人們無情的大腳踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黃暈，與周圍綠色的小草鑲嵌在一起，就像綠色的衣服中織了一條黃色的綢緞。我抬起頭，猛地看到遠(yuǎn)處山坡下，那剛被耕過的田地，那就是家鄉(xiāng)的土。家鄉(xiāng)的土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，黃色的土造就了黃色的皮膚。我走了過去，踩在那松軟的黃土上，依稀從土中還可以看到未被腐爛的麥根。微風(fēng)吹過，土屑被風(fēng)吹起，極輕，極細(xì)，就像飄渺的晨霧。我抓起一把土，放在鼻尖深情的聞著，也許是由于小麥剛剛收割，泥土中還能依稀聞到淡淡的香氣。
聽爺爺說，他們小時候家鄉(xiāng)只有黃色和綠色，也就只和黃色、綠色打交道，人們用黃色的土建造了賴以生存的家園，黃色的床基，黃色的灶臺，每天踏著黃泥小路走向綠油油的麥田，放眼望去，盡是黃色的土，綠色的樹、草和農(nóng)作物。不知是黃色鑲嵌了綠色，還是綠色點綴著黃色，好像一副美麗的鄉(xiāng)土畫。清晨，人們扛著鋤頭，踩著黃色的土來到農(nóng)田，除草、施肥。黃昏，夕陽西下，人們又背著鋤頭，踩著黃色的'泥土回家。在這黃土之上，每天都上映著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)村生活，人們生活平淡，無憂無慮。
這就是家鄉(xiāng)的泥土，然而絕不是平凡的土。
它沒有艷麗的色彩，也沒有黑土那么肥沃，但是它隨和，能隨風(fēng)兒飄起；它樸素，有著農(nóng)民的黃皮膚；它無私，任憑人們怎么置弄它，不怕苦澀的農(nóng)藥，奉獻自己的營養(yǎng)，只為給人們奉獻豐碩的果實。家鄉(xiāng)的土難道不也宛然象征了對人隨和、樸素，為人們耕種出食物的人嗎？
家鄉(xiāng)的土實在不平凡，我要高聲贊美家鄉(xiāng)的土！
八年級作文 篇3
有人說，活者累；有人說，活這辛苦；有人說，活這無聊。我認(rèn)為，活這快樂！
在學(xué)校，老師說過，人來到世上時，總是哭著來的；死總是笑著死的，所以我認(rèn)為，活這時快樂的。
雖然說在人的一生中，你總是會遇到挫折，但是你要是笑著面對它，你總不會累辛苦無聊……會笑著活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活著的人，有人覺得活著奢侈，有人覺得活這快樂。一樣都是活這，為何不活的快樂點呢？非要天天愁眉苦臉的.。
就像一個悲觀折和一個樂觀者，同樣是半杯水，就有兩個觀念。悲觀者認(rèn)為：半杯水就是半杯水，不可能變成一杯水。樂觀者認(rèn)為：半杯水可以看成一杯水，同樣是水為什么不能看成一杯或更多杯呢？其實活這也是這樣！
其實活這并沒有什么不好的，同樣是活著，為什么不活得快樂點的？快樂是人長命百歲，為什么不快樂得活著呢？
八年級作文 篇4
陰森森的灰天，黑壓壓的烏云。街上紅紅綠綠的影子越來越少，烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬噸水從天空傾瀉而下，像是天上的水庫開了閘門。
無數(shù)次，在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上，印出那段歲月的傷痕，直沖我的心。我不愿憶起，我想忘，但是我做不到。不是說人最完美的缺陷就是會忘嗎？我多么想這個缺陷在我身上放大十倍、百倍……
每當(dāng)這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭，就如千萬只食蟻咀噬著我的身軀，甚至靈魂。我想哭，卻不能哭。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、鳴蟬綠意的下午，本應(yīng)是走在畢業(yè)尾聲的我們敘舊煽情的時候——確實本該這樣的。路上，除了歡聲笑語和閃爍的紅綠燈，就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此，六年了，我們回家都順路，最后天也是。
“你初中定了么？要是以后上同個學(xué)校，再到個班，那可爽翻了！”
“嗯……大概就是，外國語，或者十二中吧，反正那倆也挨著，差不多。”我也希望直和他在起。
“定了可早點告訴我哈，你去哪我跟哪兒！”
“哎呦這說的我多不好意思�。恳彩切〉芪腋愦蟾绨。 本椭浪墙�(jīng)不住馬屁的'。
本該是兄弟間再正常不過的玩笑，本該是再正常不過的打鬧，本該是繼續(xù)閑聊閑扯進初中再扯，本該是……
本該是那樣多好啊。
他依然是那么調(diào)皮，頂了下我書包的邊袋，水杯便“哐當(dāng)”聲栽倒在地。我雖有些生氣，卻還 是滿臉的笑：“又是這招，你真不要臉……”
我悄悄繞到他身后，將那拉鏈拽，嘿！我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料，教科書、筆記本傾巢而出，散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙�！翱俊彼踔羴聿患傲R我，也顧不上那些作業(yè)本，很明顯他覺得最重要的是那些畫紙。
造化弄人，也不知道是戲弄他還 是戲弄我，忽的陣大風(fēng)，沓畫紙吹出老遠(yuǎn)，不對——那邊是河！來不及了，片片花花綠綠的白紙，被湍急的水流無情地沖走。即便你再厲害能把它們拿回來，浸濕的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下，我聽其他朋友說過，他有本畫冊，是他從年級就開始珍藏的心血……
他站在那里，背上的書包依然開著大口。他在哭？沒有。他的心在抽泣，不，是在流血！我本該道上幾千幾萬個歉的，但是，“不就是些廢紙嗎，鳥他干嘛？又不是手機掉進去了，喂地上這些書你不要啦？蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。
他沒有大發(fā)雷霆，蹲下身來拾起那些零碎，再沒看過我眼。他沒有和我同行，而是繞了另條極遠(yuǎn)的路回家。“那個，我學(xué)校定了，就十二中，你可別忘了你說的啊。”望著他灰暗的QQ頭像，我把這條消息發(fā)了過去。過了會兒，條系統(tǒng)提示：您已被對方列入黑名單。字字逼人。后來我聽同學(xué)說，他進了外國語。即便如此我還 是天天站在操場上等他，希望看見那熟悉的紅黑相間的身影。
本該不是這樣的啊。我本以為時間是最好的解藥，可現(xiàn)在，卻成了毒藥……
八年級作文 篇5
世界上也許本就是一片一毛不拔的荒涼，但卻因為有一種美麗的降臨而變得如此動人，這種美麗叫作欣賞，
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫鼓勵。幾年前的秋天，幾十個孩子共同走入了一個新的班級。這是一群即將步入學(xué)習(xí)之路的小孩子，為了鼓勵這群孩子，班主任老師讓許多孩子當(dāng)了分管不同事情的班干部，但即使如此仍有一些孩子是“平民”。下課后，一個孩子用稚嫩的語言問老師：“老師，我什么時候才能當(dāng)班干部呀？”老師撫摸著他的頭說：“你的嗓音很好，那么每節(jié)課前就帶著大家朗讀吧。”孩子笑了。秋風(fēng)雖冷，但欣賞的陽光卻足以溫暖一個名叫馬銘辰的孩子的'心，讓他努力成長，成為一個翱翔在天空中雄鷹！
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫做觀察�？煽晌骼餆o人區(qū)，自古以來就是一片荒蕪之地，怒吼的西風(fēng)、叢生的野草，為了生存而奔波的羚羊造就了一片荒蕪之景，但是不甘寂寞的人們在幾年前重視了這片“凈土”，許多照片陸續(xù)傳到網(wǎng)上，疾風(fēng)吹刮著大地，喚醒了青青的小草，活潑的羚羊奔跑在蔚藍的天空下。這片曾經(jīng)的荒城成了中國最美麗的凈土，這是什么改變了這片荒地？是一種觀察，是一種欣賞，是從不同角度的觀察將欣賞的美麗帶到了可可西里，帶到了這片久違的凈土。
有一種美麗叫欣賞，有一種欣賞叫贊美，從前有一個孩子生性好動，學(xué)習(xí)成績總不理想。幼兒園時，老師對他的母親說：“你這孩子連一分鐘都坐不住，沒救了�！被氐郊抑泻⒆雍芎ε�，但母親卻高興的說：“兒子，老師夸你了，以前你根本坐不住，現(xiàn)在你能做三分鐘了。”上學(xué)后，他的成績總是倒數(shù)第一，母親經(jīng)常被老師找去問話，但母親卻從不對孩子發(fā)火，而是對孩子說：“老師說，你的潛力很大，如果可以再努力些的話，一定會更好的�！焙髞碓谀赣H的欣賞贊美下，兒子考上了重點大學(xué)。
世界也許本就是一片美麗的天堂，但卻因為有一種美麗的降臨而變得更加美麗，這種美麗叫作欣賞。