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初二生活優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初二生活優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二生活優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中二年級了，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又要期末考試了�，F(xiàn)在靜下心來仔細(xì)想想，從進(jìn)入初二的那天開始，我的生活就開始了快節(jié)奏。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，每天語、數(shù)、英、物、政、史、地、生，樣樣都有，卷子，資料，作業(yè)等等每天壓得我喘不過氣來。在班里面一座就是一上午或一下午，在我眼中就不存在下課時(shí)間，每天我都覺得時(shí)間不夠用，連上個(gè)廁所的時(shí)候都要飛快的'來回奔跑，一秒都不舍得浪費(fèi)。
也許有人會(huì)說現(xiàn)在才初二怎么感覺比高三還緊張？但事實(shí)就是這樣，現(xiàn)在的努力是為了兩年后的考高中做準(zhǔn)備，而高三的緊張又是為了以后的考大學(xué)做準(zhǔn)備。所以說，我們現(xiàn)在的所有努力都是為了以后的前途打基礎(chǔ)，我們只有現(xiàn)在生活在充滿快節(jié)奏的日子里，才會(huì)覺得我們現(xiàn)在的生活很充實(shí)。
在這大半年之內(nèi)，我也早已經(jīng)習(xí)慣了初二的生活，也覺得這種生活是我們現(xiàn)在應(yīng)該適應(yīng)的，說不定以后的我們還會(huì)感謝現(xiàn)在的初二生活呢！
初二生活優(yōu)秀作文2
每個(gè)人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>
如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的`美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。
生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽兒，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開放。我們在堅(jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過人生中多少場“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜說著簡單做著難，千萬不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。
生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長的歲月慢慢告訴你。
初二生活優(yōu)秀作文3
“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)世界萬物化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的笑容是我最大的守候”。還珠格格里的歌《當(dāng)》的最后一句，“你的笑容是我今生最大的守候”，不錯(cuò)，生活是七色板，其中蘊(yùn)含著孤獨(dú)的寂寞，挫折的痛苦，奮斗的艱辛，成功的喜悅，還有那深深的`笑容。
記得小時(shí)候婆婆帶我去拜訪親戚，有一位親戚，論輩分我要要叫他大伯。頭一次見大伯，他拉長著臉，一臉嚴(yán)肅的表情問我：“你叫什么名字啊”？我很害怕，便緊張的扯著小手躲在婆婆身后不說話。心里想這人咋這么可怕呀！笑都不笑一下，還問我叫什么。隨后大家準(zhǔn)備上餐桌吃飯了，他臉上掛著笑咪咪的笑容向我走來，看著他的笑容我心里沒有那么害怕了，當(dāng)他離我越來越近時(shí)，我的心還慢慢的不安地跳著，他走到我身邊說：“走，我們?nèi)コ燥垺�。他拉著我的手走到桌前，把我抱到了凳子上，自己坐在我旁邊，笑咪咪的邊說話邊給我夾菜�？粗男Γ倚能浰埔欢涿藁�。對他沒有了任何防備，我不再害怕了�？粗菭N爛的笑容，我感覺是那么的溫暖啊！
生活需要笑容，笑容是無比的力量。老師臉上多了一份笑容，學(xué)生便不那么恐懼，護(hù)士臉上多一份笑容，病人便會(huì)不怕打針的疼痛。自己給自己的一份笑容，便會(huì)信心百倍。像電視劇里微笑百事的陳曉思一樣，每當(dāng)自己心情不好或有困難要面對時(shí)，對自己說：“只要笑一笑，沒什么事情大不了”。
初二生活優(yōu)秀作文4
初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透著讓人回味的甜�！}記
踏著課本與習(xí)題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠(yuǎn)，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。
酸
刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學(xué)的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數(shù)的回聲讓人聽得后背發(fā)涼。天灰蒙蒙的，大街上只有稀零的幾個(gè)匆匆路過的“書包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服里縮了縮，心里酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學(xué)生呢？當(dāng)整個(gè)城市都還在夜的懷抱中時(shí)，我們早已走在上學(xué)的`路上；當(dāng)人們都愜意地與周公見面時(shí)，我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰(zhàn)；當(dāng)孩子們都在快樂地游戲時(shí)，卻不時(shí)傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。
澀
難得的生日，難得的聚會(huì)。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時(shí)，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當(dāng)然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，并罰我面壁思過！我很郁悶父母會(huì)這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會(huì)笨到去摘它！
甜
“姓郭的，給我站�。 眳s不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點(diǎn)！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會(huì)，她以為我走了，便探頭探腦打望，當(dāng)她放心大膽出來時(shí)，我冷不丁跳出來嚇了她一跳�！皣�?biāo)览瑡屟�！”等她回過神來，發(fā)現(xiàn)我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站�。 比�(jì)，跑為上！
初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透著清甜。
初二生活優(yōu)秀作文5
��！寒假一半都過去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因?yàn)�，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。
昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步，費(fèi)了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個(gè)重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號，往上擁著。哎，還真費(fèi)勁，弄了我一身面粉，再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。
這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團(tuán)面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時(shí)叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團(tuán)，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，整整齊齊的`擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣�！暗近c(diǎn)了！到點(diǎn)了！”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)點(diǎn)，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。
水開了！水開了！我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的，燒了一個(gè)小時(shí)后，終于聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一小時(shí)漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食啊！這是多么有意義的寒假�。�
初二生活優(yōu)秀作文6
“叮叮叮�！毕抡n鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會(huì)心一笑，又開始了與作業(yè)之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實(shí)的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風(fēng)雨，汲取養(yǎng)分，努力生長。
新的一堂課，教室安靜下來。老師進(jìn)來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進(jìn)了這扇大門，在門后面那個(gè)美麗的花的`海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……
過去的盡被我所忘，現(xiàn)在，面對我的，是一個(gè)個(gè)新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個(gè)個(gè)新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會(huì)不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個(gè)剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字�。√焯炫c你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊(yùn)含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。
早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規(guī)律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學(xué)習(xí)到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個(gè)懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強(qiáng)，合理地安排時(shí)間。只有這樣，才能讓自己以后在社會(huì)上立足，做的有意義的事情。
現(xiàn)在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們啊！衣服是媽媽洗的，飯菜是媽媽燒的，衛(wèi)生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚(yáng)的弧度又加了一些！
燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點(diǎn)點(diǎn)講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點(diǎn)點(diǎn)向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進(jìn)屋內(nèi)，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風(fēng)一直到天涯……
初二生活優(yōu)秀作文7
有時(shí)候，我會(huì)做件小事，讓我的生活變得更有滋味。
媽媽上班回來后，坐下來就讓我蒸幾個(gè)饅頭給她吃。
到了廚房，我有點(diǎn)手足無措。洗鍋時(shí)水流過大濺了我一身，衣角還不停地滴著水，我不禁有些惱火。當(dāng)我將鍋放到灶上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)將饅頭和碗放到鍋中時(shí)，像只帆船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)浮在水上，我就知道水放多了，只能倒掉一些水。媽媽又告訴我要將鍋蓋側(cè)著放，以免水滴滴倒碗中，第一次放的太斜，差點(diǎn)把整個(gè)鍋掀翻；第二次卻放的不夠斜；第三次才放好。最后我就在廚房焦急地等待。
當(dāng)水發(fā)出咕嚕的聲音時(shí)，我小心翼翼地平放鍋蓋，再把它提起來。我把饅頭送到媽媽口中，但媽媽皺了皺眉頭，搖了搖頭，說：“你沒煮好，再煮一次吧�！蔽也幌嘈牛覈L了一口，初入口，我感覺嘴里含著一塊冰，讓我感到又冷又硬，咀嚼了幾口，干巴巴的，沒有一點(diǎn)水分，也嘗不到饅頭中的一絲甜味。
我放下碗筷，頹然地坐在沙發(fā)上。心仿佛跌落在低沉的峽谷中，心想：“難道我真的做不好嗎？”媽媽仿佛看透了我的心事，說：“孩子，沒關(guān)系，不要灰心，任何事都可以學(xué)會(huì)的.。加油，我相信你可以的�！�
我仔細(xì)檢查了我的步驟，發(fā)現(xiàn)是水放多了，就又倒掉了一些水。我將碗放入禍中，碗不在鍋中漂浮，而在鍋里扎馬步，最后我仔細(xì)地將鍋蓋側(cè)放著。我急切而又興奮地等待，內(nèi)心像被貓爪撓癢癢一樣。看著一個(gè)個(gè)氣泡浮上來，再破裂，發(fā)出咕嚕的聲音。我趕緊將饅頭端出來，饅頭此時(shí)冒著熱氣，發(fā)出誘人的氣味，刺激著我的鼻子。
我端到媽媽面前，媽媽吃了一口，眼睛煥發(fā)出了光彩，嘴角微微上揚(yáng)，喝了一口熱水，發(fā)出了從內(nèi)心深處的贊嘆。我也吃了一口，溫暖充斥了我的口腔，松軟中帶有一絲甜味，我聽到了媽媽的贊揚(yáng)，臉上洋溢著高興，心房盈滿了喜悅，眼中閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)淚光。
每一次自立，是新生的太陽從東方升起，照亮人生之路，帶著驕傲，走向成功。
每次給生活加點(diǎn)糖，不僅嘗到了甜甜的滋味，而且感受到了些許不一樣的滋味。
初二生活優(yōu)秀作文8
夜，我還沉浸在煩惱之中時(shí)。羅大佑的經(jīng)典老歌《童年》從收音機(jī)里傳出來，那悠揚(yáng)的旋律和清新的歌詞勾起了我對童年時(shí)代的回憶與渴望……
一個(gè)小女孩，面對一把掃帚，就會(huì)展開無限的幻想�；孟脒@是一把有魔力的掃帚。乘著它遨游世界：到太空去冒險(xiǎn)，去摘天上最亮的那可星星，還要到月宮去，跟嫦娥學(xué)跳舞，跟玉兔高興玩耍，那是童年的我�，F(xiàn)在，對我來說，掃帚就是掃帚。它永遠(yuǎn)不會(huì)變成一把有魔力的`掃帚，不能去太空，不能摘星星，也無法去月宮，只是一把普通的不能再普通的掃帚！一個(gè)小女孩，整天無憂無慮地玩，聽自己喜歡的故事，做自己喜歡做的事，那是童年的我�，F(xiàn)在，作業(yè)壓得我喘不過氣。店、家和學(xué)校更是成了我每天都要去的地方，我只能自己讀那些枯燥乏味的書。一個(gè)小女孩，與小狗玩耍，聽鳥兒歌唱，那是童年的我。現(xiàn)在，我只能呆呆地望著寵物店的小狗，呆呆地看著藍(lán)天……
童年，對我來說是多么重要，多么美好，多么快樂，不過時(shí)間老人的步伐走得太快，讓我與童年不辭而別。童年的我無憂無慮，童年的我沒有煩惱，童年的我蹦蹦跳跳，童年的我快樂無比現(xiàn)在的我像囚禁在籠子里的鳥兒，像一只軟弱無力的小貓；現(xiàn)在的我變成“書蟲”；現(xiàn)在的我天天煩惱……
童年，已走到懸崖邊上，現(xiàn)在，正站在我的面前。我渴望童年的生活，渴望童年的無憂無慮，渴望童年?duì)N爛的陽光，渴望童年的快樂心情。我必須面對現(xiàn)在的生活，面對現(xiàn)在的煩惱，面對現(xiàn)在要經(jīng)歷的事，要磨煉我的意志，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我愛童年，渴望童年。
初二生活優(yōu)秀作文9
話說進(jìn)入初中以來，七天一小考，三十天一大考，有事沒事考一考，已成為了學(xué)校老師的正牌法寶。這不，“考考”生活消停二十幾天了，這考試呢?估計(jì)同學(xué)們都等不及了，嘿，集體出發(fā)去爬山，這回可真摸不透學(xué)校的心思了，不過管它呢，先玩再說。
不過，回來以后，只見公告欄上書四個(gè)大字——期中考試。消息一出，我們班上馬上開鍋煮粥。隨即班主任老師大跨步走進(jìn)教室，那犀利的眼神環(huán)顧四周，0.1秒瞬間安靜了。此時(shí)，在各班班主任的威懾之下，雖然校園已趨向平靜。但仍只需往各班上放眼一瞧，對于班上同學(xué)的成績好壞那邊是一目了然，那些身子骨比較厚實(shí)的同學(xué)(墊底戶)，不用說，心里指不定亂成了什么樣，但面對簇?fù)矶鴣淼钠弑尽疤鞎�，也只能是力不從心呀，只是雙手合并，正一個(gè)勁的拜佛祖呢。上游的同學(xué)態(tài)勢較好，一律拿出教本三心二意的讀了起來。這個(gè)時(shí)候，要說真有把握的還得是那幾位站在珠峰頂上往下俯視的.“一、二、三名”不過也奇了怪，這三位大俠卻只是往教本稍稍瞧上幾眼，然后便是作昏昏欲睡之樣，無所事事的環(huán)視四周那急得像熱鍋上的螞蟻的同學(xué)們。最令人著急的還屬那些身處下游仰視上方的同學(xué)，本身一心向善，盯著三本教本死啃，卻又失足陷入了冥思苦想的境界。不過奉勸一句：想想就夠了，月考可不會(huì)放過你，要來的總還是會(huì)來的。
隨后便是夜幕降臨，這里又是集中了幾種截然不同的心理狀態(tài)，有的一閉一睜，這一天便過去了;但大部分同學(xué)不免還是要忐忑忐忑才能入睡;無奈的是，有一小部分同學(xué)的大腦總是無法停止運(yùn)轉(zhuǎn)，想這想那，翻來覆去，死去活來，一頓白費(fèi)功夫，最大的成就也就是考試時(shí)多兩個(gè)黑眼圈，腦子里一片空白罷了。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照向了我們，冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，再大的困難不后退，這時(shí)候，對自己想要說的話似乎有千言萬語，不過，最實(shí)在的還是這句：一分耕耘一分收獲，命運(yùn)把握在自己手里。
初二生活優(yōu)秀作文10
從初中畢業(yè)，進(jìn)入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。才剛剛開學(xué)，我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來。打開窗戶，屋外的天氣還有一絲涼爽，陽光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個(gè)繁忙的一天。
吃完早飯，匆匆趕到學(xué)校，不少同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上讀書。老師也在前面，指導(dǎo)同學(xué)。坐下來沒過多久，就開始了學(xué)校的.第一節(jié)課——早自習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候，有些同學(xué)睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我覺得時(shí)間過得非常的慢�！岸Ａ懔恪保良诺慕淌医K于向起了下課鈴，同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點(diǎn)中，沒有蘇醒過來，課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒，隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍，一起說笑，或是大家一起討論題目。
經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程，終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候，但星期五的那個(gè)午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口，又趕回了教室訂正語文，抄英語筆記，訂正數(shù)學(xué)卷子。
上了一天的課還要去畫室畫畫，回到家已是6點(diǎn)。
回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)�，F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識點(diǎn)也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè)，有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí)，收獲頗豐。
每次在學(xué)校看著那一沓沓的卷子和練習(xí)，還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課，心里真是非常煩躁，可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識，今天下課與同學(xué)一起玩樂一起擠小賣部，我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。
學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識，更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實(shí)的，快樂的碎片化的生活。
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