了解自己初二作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的了解自己初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

了解自己初二作文1

　　這是我來(lái)到這個(gè)世界的第十四年。其實(shí)我對(duì)我自己并不是十分了解，在這十四年里，多多少少會(huì)從別人的口中聽(tīng)到我，別人口中的我是千百個(gè)我。我也曾努力從周圍的人，從我走過(guò)的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個(gè)人。

　　站在鏡子面前，那個(gè)身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對(duì)身邊的朋友，我顯得相當(dāng)活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂(lè)觀，開(kāi)朗。但我也有很安靜的一面，平時(shí)的我很喜歡看書(shū)，練書(shū)法，可以很安靜地坐在一個(gè)角落，依著窗邊，曬著太陽(yáng)，安靜地度過(guò)一天。我出生在六月，沒(méi)錯(cuò)，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座�？晌覅s能堅(jiān)持一件事情很久，幾乎是偏執(zhí)。

　　記得一次，數(shù)學(xué)考試中，還剩半個(gè)小時(shí)讓我思考最后一題，我便沾沾自喜起來(lái)。半個(gè)小時(shí)完成一題數(shù)學(xué)題，時(shí)間完全充足。于是，我便認(rèn)真地在題目上圈點(diǎn)勾畫(huà)，認(rèn)真地思考起來(lái)。說(shuō)是思考，但其實(shí)是在想象，想象考試完畢后，同學(xué)膜拜我時(shí)的場(chǎng)景。列好了方程，感覺(jué)我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時(shí)間而我求出的時(shí)間是負(fù)數(shù)，這顯然是錯(cuò)誤的，時(shí)間怎么可能是負(fù)數(shù)？于是，我便抱著“謙虛”的態(tài)度重新審題，但算出的`結(jié)果仍是負(fù)數(shù)。這樣周而復(fù)始般兩三次，便偏執(zhí)地相信自己是對(duì)的，一定是題目出錯(cuò)了，直到距離考試結(jié)束只有五分鐘時(shí)，我還在癡心妄想，老師怎么不改題目？那些仍在奮筆疾書(shū)的人肯定都錯(cuò)了。隨著鈴聲響起，背上書(shū)包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯(cuò)題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來(lái)”，按照雙子座的雙重人格，考試時(shí)的沾沾自喜，免不了考后的一場(chǎng)梨花帶雨。

　　這樣的偏執(zhí)，讓我事前用力浪費(fèi)，事后用力后悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅(jiān)持，也常常讓我獲得意想不到的收獲。

　　我也愿一直有這樣的偏執(zhí)，我相信我是一顆還未真正開(kāi)始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，愿你，毫無(wú)保留地閃爍；愿你，從此的眼淚只為快樂(lè)與感動(dòng)而流；愿你所遇的一切都成為生命的財(cái)富，成為生命的禮物。

　　燈火闌珊下，我笑道：“我看見(jiàn)，我相信，我來(lái)到！”

了解自己初二作文2

　　那天是周六，我的鬧鐘很早就響了，聲音很小而又柔和，所以我沒(méi)有伸手去按掉，想借著柔和的音樂(lè)再多睡一會(huì)兒。

　　不知多久過(guò)去了，這音樂(lè)使我越來(lái)越煩躁不安，我終于起身把手機(jī)拿起來(lái)。嗯？竟然是電話鈴聲，什么時(shí)候我把鈴聲設(shè)成這樣的？昨晚都還是《hop》。我來(lái)不及想，把電話掛掉了。我覺(jué)得這件事有點(diǎn)詭異，猶豫了半天，終究還是回?fù)芰诉^(guò)去。

　　“您所撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥……”這句話使我徹底恐懼起來(lái)，我拿上電話到了爸爸媽媽的房間：除了疊得整齊的被子，什么也沒(méi)有�！霸撍�！為何偏偏這時(shí)候出去！”我很憤怒，但更多的是恐懼。我趕忙撥打媽媽電話，又是空號(hào)！屏幕上，“媽媽”兩個(gè)大字下，是一排陌生的號(hào)碼——就是一早上都在“鬧”我的那個(gè)電話。我又打給了我的朋友、哥哥……任何人都是如此。我只能被動(dòng)的靠在角落里等待著來(lái)電。最終我等到的還是那陌生電話。我想接又不敢接，可屏幕上那突兀出現(xiàn)的一排字讓我安下了通話鍵——看來(lái)你并不了解你自己。

　　我接了電話，對(duì)方說(shuō)“您好�！蔽毅蹲×�，這，居然是我自己的聲音！我情不自禁的回了一句：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”“汝可安好？”他說(shuō)的這句話讓人有點(diǎn)驚悚，這是我的聲音，但又不是我。我又回了句：“你到底是何人？”“汝切忌浮躁。”“好吧，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“汝，即是吾�！薄笆菃幔俊蔽业恼Z(yǔ)氣變得有一點(diǎn)輕蔑。“吾為汝之心，吾知汝所有。”“說(shuō)人話！”我仿佛意識(shí)到這真是我，是平常那個(gè)愛(ài)裝鬼的我。他終于說(shuō)：“你看來(lái)真的不了解你自己”。

　　我想他真是我自己，我說(shuō)：“我不了解自己？何以見(jiàn)得！”

　　“就像現(xiàn)在一樣啊，每次你說(shuō)要周六六點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)，可現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了�！�

　　“要你管！”我開(kāi)始厭煩。

　　“我是你的心聲，但我卻管不了你，你的命運(yùn)由你主宰。”

　　“我快寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)。

　　“你其實(shí)什么作業(yè)都沒(méi)動(dòng)一個(gè)字�！�

　　“我，我才沒(méi)有……”我開(kāi)始沒(méi)底氣的結(jié)巴了。

　　“你只會(huì)說(shuō)，而不肯做。多少次你暗暗發(fā)誓一定要考上一中，卻有幾次考試上90分呢？多少次，你說(shuō)要每天看八十頁(yè)書(shū)，卻多少次只翻了薄薄幾頁(yè)就丟在一邊不管？”

　　“我，我上過(guò)90分……”我更加沒(méi)底氣。

　　“才一次上了90分，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！”

　　“是�！蔽业拖铝祟^。

　　“你不必低頭，你的這種狀態(tài)是暫時(shí)的'�！�

　　“我原來(lái)如此平庸�！蔽倚睦镒猿�。

　　“先別給自己下定論，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚�！�

　　“夠了！”我大吼道。

　　“你多少次跟父母說(shuō)以后要好好說(shuō)話，可卻總是一開(kāi)口就大吼大叫；講好了以后不對(duì)父母亂發(fā)脾氣，卻總是成天黑著臉。你再這樣下去，可就真是‘朽木不可雕’了。別怪我沒(méi)提醒你。”

　　“我，我……”我開(kāi)始哭了起來(lái)。

　　“其實(shí)你比誰(shuí)都聰明，只是沒(méi)有用到正道上。你所作的只不過(guò)是些小聰明罷了。你如果很專心用功，那么十分鐘的工作效率就相當(dāng)于別人一小時(shí)的工作效率。現(xiàn)在放下你那顆浮躁的心專心學(xué)習(xí)還不晚。”

　　我不停地抽泣著，語(yǔ)不能成聲。

　　“其實(shí)你也不必哭泣，擦干眼淚吧！希望你可以明白我的話，好自為之吧！”

　　電話掛了，我定定的呆了幾秒，這二十分鐘的通話讓我幡然醒悟。

　　是時(shí)候“放下屠刀、立地成佛”了，是時(shí)候重新開(kāi)始了。