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初二在體驗中成長作文600字（通用62篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初二在體驗中成長作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二在體驗中成長作文600字 篇1
小時候總是最快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠都是最愛你的人，年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠是對你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。
可是，發(fā)愁的日子卻也因為年齡的增長，年級的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光，家長的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里�？墒�，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個好主意，逃避只會使你更加自卑，使你更對不起那些對你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對我的傷害視為另一種教我的'方式。因為只有在體驗這些事之后，你才能成長，才能知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現(xiàn)在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多，你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗之后，我成長了。
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗中學(xué)習(xí)，才能成長。
初二在體驗中成長作文600字 篇2
透過昏暗的光線，獨自一人坐在窗前，傾聽書卷翻頁的聲音。久了，凝視著藍天，驀地飄起了小雪。走出門，那美麗的冰花停留在我的視線里，直到融化，久久不能離去。眼睛不知怎的朦朧，腦海里倒帶出那朦朧的回憶。那回憶卻不再朦朧。
那天如這般一樣，恰逢小雪。我攥著剛發(fā)下的試卷，目光久久地停留著。望著學(xué)校門口孤零零的身影，都那么陌生，父親沒來。無可奈何，只好自己獨自步行回家，心里也不禁劃過一絲失落。
夜色逐漸侵蝕著天空，傍晚了。推開屋門，家里顯得格外冷清，耳畔只剩下一陣陣行人走在路上的腳步聲和鳴笛聲。打開燈，臥室的門半掩著，透過微弱的光線，看見父親躺在床上那虛弱的神情，那兩鬢漸漸斑白的頭發(fā)十分醒目。我小心翼翼地放下書包，生怕吵了父親。
父親咳嗽的聲音縈繞于耳。我為父親泡上一杯清茶，青煙裊裊，像是彌漫在了整個世界里，這一刻時間不再運轉(zhuǎn)，全部靜止。
雙手捧著熱茶，來到父親的床邊�！翱烊懽鳂I(yè)吧，爸爸沒事�！鄙砬皞鱽硪魂囕p緩的'聲音。父親坐起身來，臉燙得通紅，地上的衛(wèi)生紙扔得也有了一尺厚，他像是發(fā)燒了，而且感冒也十分嚴(yán)重。我遞給父親熱茶，看著他這樣難受，自己也十分心疼。母親還在加班，家里只有我能照顧父親了。
壺中的水熱了些，我拿毛巾用熱水清洗，敷在父親的額頭上，幫父親準(zhǔn)備好藥服食。當(dāng)我再次捧起那杯茶，沸水一次又一次的沖擊，想起在我遇到挫折困難時，父親和母親的撫慰和關(guān)愛，在我生病時他們無微不至的照顧。我想我現(xiàn)在能回報給他們的，就是珍惜。
空中那翩翩起舞的冰花早已不見，頃刻間，整個世界白雪皚皚。
“原來成長就是在這么不經(jīng)意間，倏然而至。沒有半點征兆。來得那般倉促，令我們措手不及。此時此刻，我懂。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知�！�
我們已迎來花樣年華，在體驗中成長。無聲無息。
初二在體驗中成長作文600字 篇3
從小學(xué)畢業(yè)的那天，我永遠不會忘記。就在這一天，我們體驗到了友情的珍貴。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們在小學(xué)生活的最后一天�？粗谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué)即將各奔東西，心里有一種說不出的難過。
教室格外安靜。大家都在望著、望著，看著在一起學(xué)習(xí)、一起生活過的同學(xué)們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進退，互助前行。我們體驗到了成長，體驗到了友情的珍貴。在這所學(xué)校里，在這間教室中，我們經(jīng)歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消云散了。大家都只記得昔日美好的場景，也不曾忘卻當(dāng)年我們共同灑下的汗水和共同收獲的喜悅。
有的同學(xué)拿出了畢業(yè)冊。在上面，記錄我們在學(xué)校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的'成長。此刻，遙想曾經(jīng)共同付出的努力，是多么令人你感慨萬分��！照片上的我們，那稚嫩的神情，久久在我腦中回蕩古老的教學(xué)樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗到我么同學(xué)間珍貴的友情。
不知誰起了個頭，大家紛紛拿出同學(xué)錄來寫。這是大家心靈的寄托�？粗W(xué)同學(xué)的留言，心中久久不能平靜。讀著，讀著，重義氣的小鄭，愛幻想的小王，幽默的小張，一個個似乎都浮現(xiàn)在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯，一起受表揚過，也一起流淚過。我們在一起，在體驗中成長，體驗了友誼的珍貴，收獲了寶貴的友情。
這時，有幾位女同學(xué)眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以后或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心里都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說著什么，幻想著未來重逢之日。鼓勵的話語顯得平凡而不平庸。
我不會忘記我的小學(xué)生活。它讓我在體驗中成長，體驗到了寶貴的友情。
初二在體驗中成長作文600字 篇4
高聳的山峰，郁郁蔥蔥的數(shù)木，正值早晨，山頂上似有云霧繚繞，云霧下的山若隱若現(xiàn)，可望不可即。
一層層階梯蜿蜒爬上山頂，階梯兩旁的樹林草木的葉子上還帶著清晨的露珠，葉子輕輕晃動，終于支持不住掉落下來，融入了松軟的泥土里。
我努力地邁動雙腿，不停地踏上一層層階梯，即使我早已汗流浹背，但我仍不放棄，重重的阻礙反而更激起我的斗志，勢必登頂?shù)男判摹?/p>
我原本可以在家中吹著空調(diào)看著書這樣閑適，是不會來干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。仿佛穿越千年，看到詩人在極力攀登后，那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時期的我不禁熱些沸騰，一時沖動，一大早就來爬山，也想體驗體驗詩人的感受。
我奮力登山，即使腳已酸軟，甚至有一些刺痛，但我依然咬緊牙關(guān)，繼續(xù)踏上階梯。
仿若過了一個世紀(jì)，我終于登上了山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢蹋m然嘴角只是帶著抑制不住的一絲笑意，心中卻激動不已，似有個小人不停地蹦跳歡呼。
往下看，我看到了正努力攀登的人們，看到了山腰處的`亭子，看到了曾經(jīng)眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的玩具般陳列在眼前。
車輛在道路上來回穿梭，斑馬線上人流涌動。啊！這是一幅怎樣的景色？心中的萬丈豪情一下子放大幾十倍，讓我臉上不禁揚起燦爛的笑容。
帶著滿足的心情緩緩下山，似是漫步在公園里，品味著上山時未曾仔細(xì)欣賞的美景。
人生就是這樣，在正值壯年時奮斗打拼，只為登上頂峰，享受成功的喜悅。
初二在體驗中成長作文600字 篇5
‘撲通，撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出�！乙撁摿�!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時犯了難，1200米，我的天呀！
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的`空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優(yōu)勢，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲�，加油�?/p>
‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計時員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強項，投降也沒有關(guān)系，誰都知道我是只是一個學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強項，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識地加快了步伐，周圍的對手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個是一個！
最后一圈，我看到終點了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點線后，只聽裁判說：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。
半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！
初二在體驗中成長作文600字 篇6
遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅持。
又是那樣的一個天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳。可能唯一的不同是這是我的.最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后，同學(xué)，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準(zhǔn)備活動之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個接一個“撲通，撲通”地跳進了水里。正當(dāng)我也要跳進去的時候，老師叫住了我:“你學(xué)的不錯，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進了我?guī)У陌�。這時同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀！”說著她幫我?guī)狭擞剧R，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點�！蔽彝艘谎鄞巴�，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。
剛進入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅持著，我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！
黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。
初二在體驗中成長作文600字 篇7
在我的成長海灘上，有許許多多的貝殼。今天，我就拿最難忘的一枚出來曬曬。
在家門前的空地上，一個女孩正在努力的學(xué)騎自行車。那個女孩就是我。
我搖搖晃晃的騎著，一下子自行車往左歪，一下子又往右歪，我感覺大地在左右搖晃。我的兩邊各站著兩個教官，一會說這只腳踩錯了，一會說頭不能低著。我被他們說的'緊張兮兮，心里念著騎車口訣，馬路十大注意事項，騎車四要四不要，學(xué)車四十二章經(jīng)，騎好車三十六計等多種騎車秘訣。可自行車似乎故意找茬，一下子就讓我從自行車上摔了下來。我坐在地上哭爹喊娘，而旁邊兩個教官卻在一旁捧腹大笑。
唉，學(xué)騎自行車，真難�。�
經(jīng)過那次慘痛的教訓(xùn)，我對自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再騎了�？蓛蓚�教官不同意，一個教官直接將我抱到自行車上，他在后面幫我扶住車尾，剛開始心里還是忐忑不安，后來越騎越有勁，心里感到很爽。在一個拐角的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)教官站在遠處，咦？我后面的人不見了！一想到?jīng)]人幫我拿住自行車，便啪的一聲，再一次摔倒在地上。
從此，我便和自行車保持了距離，不再騎了。
一個教官失敗了，另一個教官來到我面前說：“如果一個人遇到困難就退縮，那個人就不可能嘗到成功的喜悅。失敗乃成功之母的道理你懂嗎？”聽了她的話，我想到了愛迪生，他經(jīng)歷無數(shù)次失敗，可他不放棄，最終發(fā)明了電燈。而自己和他相比，簡直是小巫見大巫了。
我再次來到家門口，騎上自行車，心里默念道：我一定行，我一定行……終于，我成功了，我體驗到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了成長的真諦。
在成長的海灘上，每一枚貝殼都讓我記憶猶新，讓我慢慢成長。
初二在體驗中成長作文600字 篇8
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會對你的前途發(fā)展有利，這樣你才會離成功的殿堂更進一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。
開頭先說道理，再說事情。
我三年級時看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點心思，第二天給我買了一輛非�？岬淖孕熊嚕液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬�，立刻上去騎了，可我又想到我不會騎車會摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會騎了，我高興的跳了起來，這兩個小時的艱苦奮斗沒白費，這時天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。
因為文章是記敘文，這一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過。
從這次事件中我明白了一個深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的.山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
初二在體驗中成長作文600字 篇9
從哇哇落地開始，來到這個世界上，就已經(jīng)注定要去體驗成長的幸福、體驗成長的味道
記得15歲那年的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)的日子并不多，只有一周時間，說長不長，說短不短，但最能讓我體驗的成長的幸福。
剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿，當(dāng)時站在炎炎烈日下的我，
真的感覺到非常辛苦，看到面不改色的.教官，更是讓我害怕。好熱好熱，真的堅持不下去了，但是在堅持那么點時間，就不會被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步，踏步的姿勢很嚴(yán)格，每個動作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)的時候需要很認(rèn)真地觀察教官的每個動作，以防萬一，不讓自己做錯。每到午覺時間，也就是我最快樂的時間，因為可以休息休息，回到宿舍看到那張床就已經(jīng)很開心的了。
晚上睡覺時，看到窗外的月亮就特別想念父母，想念自己的床。平時父母對自己照顧的太周到，以至現(xiàn)在不能獨立。想起在那時，每晚都難以入眠，這時我才體會到過去的我是在多么舒適的環(huán)境中生活，現(xiàn)在，我連一點苦都吃不得。
不知不覺中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的盼望中結(jié)束了，最后一天，我們與教官合影留念。坐上回家的車時，心理卻有些依依不舍，或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練，習(xí)慣了教官的口號，但這時的教官也一改往日的鐵面無私，微笑著向我們告別，從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……
就這樣，我的第一次軍營生活結(jié)束了，但我卻受益匪淺，讓我懂得了在一個集體中要有團結(jié)精神。
有人說，無數(shù)個“第一次”會促使你不斷成長。的確，在我的第一次軍營生活中我體驗到成長的滋味，讓我感覺到成長也是一種幸福！
初二在體驗中成長作文600字 篇10
時光飛逝，歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢想。心中的那朵白云，也悄然的飄向遠方，我站在時光中反省，于是，我便開始成長。
自從過完了十四歲的生日，大腦便開始制造出很多的問題，自己原應(yīng)清亮的眼睛，再也看不透社會的繁華，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。我開始墮落，仿佛一切都是那么的別有用心，用所謂的理性防衛(wèi)自己，用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績一落千丈，我執(zhí)意要自己做一個成魔的悟空，寧愿被別人誤解也要選擇自由，于是便揮金如土的為“自由”而消磨時間。
可喜的是，在一次次挫折面前，我終于重新開始成長，也明白了成長的代價，那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間，讓內(nèi)心深處潛來的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進中學(xué)的歡欣與驚奇，卻可以清晰的想起獨自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長，我明白成長是一個過程，可我總認(rèn)為那是一瞬間，在那一瞬間，怎樣成長就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望，成魔則要丟失自我，難以抉擇，這就是成長。
成長，意味著丟失，仿佛突然之間，丟失了很多東西，兒時的玩具，兒時的天真，兒時單純的歡樂。也許正因為丟失了才會懷戀，縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”，但正如晚霞不同與朝暉，我再也尋不回那種心情，那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是，記你起我往日的模樣，所有的.記憶就如深秋的金葉，固執(zhí)的腦海中劃出一個美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時，你就已經(jīng)成熟。
成長的目的在記憶中仿佛就是一個天堂，但天堂，是夢開始的地方？還是夢結(jié)束的地方？或者只是在流水般的時光中，守望的自我。
初二在體驗中成長作文600字 篇11
從記事時起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實的朋友！
記得小時候，我學(xué)的第一首歌是《小草》，這首抒發(fā)人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當(dāng)然，我那時還不懂得怎樣來抒發(fā)人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。
等我長大了些，讀小學(xué)低年級時，由于知道了動畫片的樂趣，空閑時，我就會看動畫片。當(dāng)時盛行的是迪士尼的動畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的'男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當(dāng)時，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應(yīng)當(dāng)表達出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。
讀到小學(xué)高年級，同學(xué)們開始追星，我也不能免俗。當(dāng)時的我，只崇拜王菲。因為她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《Eyeonwe》讓你體會到別離時的復(fù)雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我�！钡谖倚闹�，她那優(yōu)美的聲音，永遠不會忘懷。
等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領(lǐng)略到了什么是優(yōu)美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當(dāng)然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時，我才認(rèn)識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。
閑暇時，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！
初二在體驗中成長作文600字 篇12
歲月的風(fēng)鈴不停地?fù)u動著，時間也在一秒一秒地流逝，我們在一點一點成長。從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，每一秒過程都要我們?nèi)ソ?jīng)歷，在這些過程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。
記得那是小學(xué)五年級時，學(xué)校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個好機會，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵，使我沖破內(nèi)心的恐懼，開始為演講做準(zhǔn)備。
時光不等人，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。我在后臺不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當(dāng)初就不該答應(yīng)人家，現(xiàn)在好了，丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺�？粗_下的同學(xué)，我腦子里便只有一個字：跑。說話呀，說話呀！”臺下傳來微弱的聲音，頓時我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不干了。
“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來是我的`同學(xué)，他們在使勁地吆喝著，目光中滿是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。
通過這次演講確實讓我學(xué)到了很多，也從中悟出一些道理。有時候必須勇敢地面對，人生才有無限的可能，才會有燦爛和精彩。
初二在體驗中成長作文600字 篇13
每個人都在成長，在成長過程中會發(fā)生許多事兒，而且都是我們親身經(jīng)歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長中也發(fā)生了許多印象深刻的事。
我的姥姥是個農(nóng)村人，個子不高，身體健壯，臉上總愛掛著笑。可是一旦發(fā)現(xiàn)我們浪費食物的時候，笑容就消失了，“節(jié)儉語錄”就念個沒完。這不，上個星期天媽媽買回來一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤子里還剩下兩個，已經(jīng)癟癟的了，我便把它們放進廢物餐盤里準(zhǔn)備倒掉。姥姥見狀，一把拉住我，像老母雞保護小雞似的，用一雙干凈的筷子把它們撥到一個飯盒里，珍而貴之地放進冰箱。感覺那兩個包子就像兩個金元包似的。
“姥姥，不就是兩個包子嗎，加起來才值一塊錢。”我覺得姥姥未免太摳門兒了�！皟蓚�包子？那也是農(nóng)民的血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來得不容易啊！”姥姥跟我們說起農(nóng)村種地的艱辛。都說農(nóng)民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實是這樣，一畝糧田，春種夏長，秋收冬藏，哪一天離得開農(nóng)民的辛苦勞動？還記得收割麥子的.時候，太陽毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們吃的每一粒糧食，每一個饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來的啊！
看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長滿老繭的雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個農(nóng)村婦女在田間辛勤勞作的大半生�！袄牙�，那兩個包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。
這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開始變得更加節(jié)儉，珍惜每一份勞動成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。
初二在體驗中成長作文600字 篇14
在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇于體驗，勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學(xué)六年級的時候，我們科學(xué)老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至于整整一天我都想著這個問題。
回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開始了我的`實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細(xì)一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收獲了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！
初二在體驗中成長作文600字 篇15
童年是快樂的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開始學(xué)習(xí)走路時，難免會摔倒。你可能會不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點安慰。父母一改往日對我們的嬌慣，把我們拉起來，往前推，要我們獨立往前走。你轉(zhuǎn)過身，想撲入父母的懷抱。但在這時，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過身，堅定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時，你或許會被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會明白父母的良苦用心。沒有父母的幫助，也許你不會很快的學(xué)會走路。
隨著年齡的慢慢增長，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來越多，知道的東西越來越多，情感也越來越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護著我們了，對我們的'限制多了。似乎對我們的關(guān)心少了。是這樣嗎？其實不是，只是我們長大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。
從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開始了小學(xué)生活。每天按時到達學(xué)校上課，再按時下課放學(xué)。如同一個機器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問題，盡管這個問題已經(jīng)被問了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯，當(dāng)我們被批評時，我們或許會耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開了錯誤的深溝。
時間一年一年過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級，我們不再是一個個小小的，什么都不懂的一年級小孩。我們在老師的幫助下，在家人的鼓勵下，慢慢成長，變得成熟起來。童年漸漸離我們遠去，我們長大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛護，我們一能夠在知識的果園中摘下更多甜美豐碩的果實。心存感恩，體驗成長，讓我們從成長中獲得更多的收獲！
初二在體驗中成長作文600字 篇16
當(dāng)分離成為不可避免的時候就欣然接受吧，也許也是在教會你成長。
——題記
暑假的某一天。
我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問著：“你真的要走��？”媽媽笑著整理好衣服塞進包里，自動忽略我這哀怨的語氣，轉(zhuǎn)身對我說：“有點事兒，估計得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點兒家務(wù)活�！�
叮囑的話聽了一大堆后，我勉強接受兩個現(xiàn)實——一，我暫時見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。我當(dāng)時我相信當(dāng)時我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對我道了聲，“加油！姐！”我險些沒承受住。但我很堅強，我可以做得很好！事實證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨立一點，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚時候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會在菜園子里摘柿子的'，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。 我忽然記起那個可以被我忽略的她，她會叮囑我小心點車，靠邊走；她會時不時問我想吃什么；她會恨鐵不成鋼的狠罵我；她會因為我而傷心快樂難過幸�！�
一個聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進屋，地還沒掃呢�！甭牭竭@聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進屋找她，看見她就一下子撲進他的懷里，“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點家務(wù)活唄�！薄拔疫@幾天都干可多家務(wù)活了�！�
直到現(xiàn)在我還會被當(dāng)時沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。
初二在體驗中成長作文600字 篇17
這周，在期中考試來臨之際，我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地度過了短短兩天半的體驗課程。在那里，我們一同歡笑，一同感動，一同訓(xùn)練；在那里，我們留下了太多美好的記憶……
第一天上午，我們站了軍姿、立正、稍息、向右看齊……下午，我們學(xué)習(xí)了人民空防的三種警鈴。晚上，我們又看了勵志電影，可惜我只看了后半段，前面我被叫去寫“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午，我們都在上著有趣的“體驗式課程”：組小隊、組中隊、領(lǐng)袖風(fēng)采、奧地利女王圈、人生論壇、跳大繩……在這一個個好玩的活動中，跳大繩給我留下了很深的印象。
第二天下午，我已成為一小隊三中隊的學(xué)員了，在范教練的帶領(lǐng)下，我們中隊來到了小操坪，跟其它三隊比賽跳繩。跳大繩也就是跳長繩，我被別人拉上當(dāng)了甩繩員。在開始之前，每中隊都有三十分鐘練習(xí)時間，開始練習(xí)就開始計時，直到中隊所有人都跳過了之后計時停止。包括練習(xí)時間，我們隊共用了一個半小時。范教練對我們沒什么要求，只有一條就是不責(zé)怪別人。我們中隊共二十八人，大概有六七個不會跳，在我們會跳的學(xué)員的鼓勵下，有些不會跳的學(xué)會了跳繩。我們中隊從連跳十三個到十六個，再到二十個，二十四個……有些不會跳的男生跳過去了，我們都熱烈鼓掌，并且大喊著“奇跡哥”。最終，我們把所有不會跳的都教會了，我們?nèi)嘘牰藗�人全都跳過去了，取得了第一名！一個半小時過去了，我們是唯一一隊全隊跳過去的！老師給我們中隊的'每個學(xué)員都系上了代表團結(jié)的藍絲帶，藍絲帶在我們的手腕上飄揚著。
這次跳大繩活動，我們互相信任著對方，經(jīng)歷千辛萬苦取得了勝利，我們知道了什么是團隊，什么是責(zé)任，什么是合作，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
在素質(zhì)教育基地里，伙食沒有家里好，條件沒有家里棒，要求比家里嚴(yán)，自由活動的時間比家里少……雖然條件艱苦，但是，在這兩天半的體驗中，我們學(xué)到了很多：信任、責(zé)任、團結(jié)、承擔(dān)……這些東西，我們一生受益。作文
初二在體驗中成長作文600字 篇18
從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護中成長，無憂無慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。
最起碼，晚上增加了一直到十點才下課的晚自習(xí)。
大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。
每天如此，我漸漸對走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。
一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說：
“今晚，停電了�！辈恢獮槭裁�，我猛地抱住媽媽。
進屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點心，但是覺得那晚的點心分外的甜。
就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的'關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護，是一種深沉的擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時加夜班，他忘了對媽媽說。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時，家里只亮了一盞燈——媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來。
果真，夜里爸爸回來了。他對媽媽說，他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實很簡單，就是有個人點著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱；你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲；你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……就在那一夜，我感覺自己長大了。
初二在體驗中成長作文600字 篇19
一路走來風(fēng)風(fēng)雨雨，一起共享歡歌笑語，一同度過困苦艱難，我們踏著成長的樹葉一路慢慢地走來。
扎著兩只羊角辮（有一點亂），穿著輕盈的小花裙（有一點臟），不斷地在童年的歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上始終洋溢著無盡的歡快。一起在河里嬉戲，臉上寫著天真，可愛，一起跳皮筋，一起踢毽子，從不帶任何心機，只是單純地一直想玩，只要高興就行。有時衣服弄得臟兮兮的，被大人責(zé)罵也覺得高興。
童年的我，從不會想明天會發(fā)生什么事，只覺得周圍怪怪的，花兒為什么會開，小狗為什么會叫？
長大了，有了一點讀書的樣子，衣服整齊，不再穿裙子，連昔日蓬松的頭發(fā)也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，卻多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇。只知道老師教導(dǎo)我們要“尊師敬長，孝順父母”，還要好好學(xué)習(xí)。有一點叛逆又有一點成熟，從童年過渡到少年的這段時間，真有點漫長又有點朦朧。
如今，有了一點大人的裝束，消失了往日的爛漫和天真，改掉了意氣用事的脾性，懂得了為別人考慮。如今，我擺脫了稚嫩，走向成熟；我充滿活力，富有朝氣；學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我笑著面對；面對人生，我學(xué)會了思考；投入生活，我體驗著人生……
仰望明朗的.天空，看著飄蕩的白云，迎著和煦的春風(fēng)，對著蓬勃的大地，我要去尋找自己的目標(biāo)。
成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在詩集里一頁頁翻著。
成長是一段艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是成長之后的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細(xì)節(jié)，那么生動，那么美麗。
成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調(diào)，成長的思緒里飄蕩著許多心靈的訴說……
初二在體驗中成長作文600字 篇20
在體驗戰(zhàn)勝彷徨，膽怯中，我相信，我會無悔青春，……
快下雨了，我望向穿窗外發(fā)黑的天，此時已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無表情，心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了，我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場，卻只能無奈的出來，我不想接受自己流過的汗水、努力，卻沒有回報的現(xiàn)實？
我內(nèi)心夾雜不清，淚水不知何時已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫，也打濕了我自己。
朦朧中，幾束開著黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道；雨珠會輕易打到它吧？雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強的站起來，揚起自己高傲的頭顱，分明就是一個不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終于收住了，陽光緩緩舒出，花兒倔強起身子，不懼風(fēng)雨后的疼痛，堅忍地挺立。我抬起頭，仿佛體驗到它那卑微的靈魂，由于不放棄而光彩熠熠。終于明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗！
汗水一次次浸濕鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的.那朵堅強的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心，我輕輕對自己說：再練練，一定能行。
時光不覺，我又站在考場中央，目光朝向臺下的主考官和觀眾，深吸一口氣，緩緩開始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺下響起雷鳴般的掌聲。
我長舒一口氣，終于成功了，我體驗著和著汗水成長的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙，更加朝氣蓬勃。
我體驗著努力，收獲；挑戰(zhàn)，成長……
初二在體驗中成長作文600字 篇21
成長，是我們在一天天長高，成長，是我們懂得控制自己的情緒，成長，是我們的心智一天天變得成熟。成長是一個日積月累的過程，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)、積淀知識的過程中成長，我們在實踐體驗、尋找真知的過程中成長。親身體驗的過程中，有快樂，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅強。我學(xué)習(xí)滑滑板的過程就是這樣。
想當(dāng)時，滑滑板可是很流行的，在大街小巷都可以看到滑滑板的人英姿颯爽的身影。我看著也眼饞，就和爸爸到超市買了一個漂亮帥氣的藍色火箭板。
剛拿到滑板，我特別高興，連教學(xué)光盤也沒看，以為自己馬上就可以很帥氣的滑行，做出各種美妙的動作了，可是當(dāng)我上板的時候，我就發(fā)現(xiàn)問題了：我根本上不去。于是我便找出了那張教學(xué)光盤，仔細(xì)研究，反復(fù)揣摩，再次試驗，結(jié)果由于用力過猛，直接將滑板推出去幾米，自己卻狠狠地摔在了地上，半天沒爬起來。唉，真是萬事開頭難�。∥易屑�(xì)想了幾遍動作要領(lǐng)和自己剛才的動作，發(fā)現(xiàn)是腳踩的位置不對，導(dǎo)致重心太靠后了。我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以歪歪扭扭的上去了，滑板一溜煙地向前沖去。可是，接下來該怎么辦？我使勁扭動身體，滑板卻不聽我的指揮，我又一屁股坐到了到了地上。還是沒有感覺啊。于是乎我想出來了一個辦法，那就是在所有外出的時候都帶著滑板，有空就練練。
可是，世界上哪有這么容易的事？我無數(shù)次摔倒，在我快要成功的時候，我很興奮，結(jié)果興奮過頭，以極高的速度從滑板上飛了下來，摔得我右腿上全是血。我不得不在簡單的`包扎之后回到家中，進一步處理傷口。當(dāng)天下午，我的傷口還扎著紗布，我就好了傷疤忘了痛似的繼續(xù)我那大無畏的滑板之旅。終于，我可以得心應(yīng)手地駕馭滑板了�；甯咚偾靶�，我的心里充滿了快樂，感覺自己就像一只蒼鷹在自由地翱翔。
學(xué)習(xí)滑板，簡簡單單的一件事，我學(xué)會了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不回頭。在這樣的體驗中，我一天天長大了。
初二在體驗中成長作文600字 篇22
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候每次走進食堂，都會看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗中，我才改變了對它的認(rèn)識，并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐�，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進水田中，水滴還時不時濺到了到爺爺?shù)哪樕�，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時把手伸進水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會，聽到爺爺對我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的.就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時，爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進去，這一次我把秧全都很深的插了進去，突然，汗水一不小心流進了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗，讓我們在體驗中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，在體驗中學(xué)會珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
初二在體驗中成長作文600字 篇23
成長的過程就是破繭成蝶，是色彩的變幻，是換換流淌的溪流。悄然的，我們就長大了。
在我們成長的過程中，有幸福的回憶。美好的向往，也會有小小的煩惱。
國慶長假期間，我隨媽媽到外省去玩，與其說是去玩，毋寧說是去當(dāng)消費者的。對于我們這些“消費者”來說，最重要的還是先把行程安排好。
我們在酒店里休息了一晚，吃完早飯后本來打算去海灘游泳的'，可是計劃永遠趕不上變化，因為水太熱，所以不能下河了。
我們朝著海灘的對面望去——一只只小船出現(xiàn)在我們面前，像是一個個堅守崗位的騎士一樣，就算遭到狂風(fēng)的呼嘯也不屈服。
我們一個接一個的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我們就要出發(fā)了！隨著船夫在后面一推，小船在水中搖搖晃晃，我的心也像被懸在半空中——一向暈船的我頭上冒出了“星星”。到了河中間，我們改乘大船。上船后，我一直抱著升船帆的柱子，就像是猴子抱著樹一樣。船員們似乎看出了我暈船，就走到我跟前說：“來！跟我們一起捕魚。”
首先是撒網(wǎng)，我這種沒有任何捕魚經(jīng)驗的“菜鳥”想做什么事都難呀！但是對于我來說初生牛犢自然是不怕虎的。我艱難的走出了第一步，接著走出了第二步，我把網(wǎng)拿起，把網(wǎng)扔出去了，“好了，大功告成！”我興奮的說。誰知旁邊的一個船員說：“你…你…你繩子都沒系呢，怎么就扔出去了呢�！蔽覐堉煨χf：“下次我不會了，嘿嘿�！痹诖瑔T的幫助下，我成功把網(wǎng)撒了出去。緊接著是放繩，然后開船。我又回到了“樹上”繼續(xù)抱著。在開船的過程中，他們都在唱歌，而我則是躺在甲板上“閉目養(yǎng)神，休養(yǎng)生息�！蔽易饋�，突然把早飯吐了出來，頓時無精打采，四肢疲憊，雖然頭一直是昏昏沉沉的，但到最后我沒放棄，繼續(xù)跟他們到捕魚島的盡頭。
在這次捕魚中我體會到了那些捕魚者的勞苦，成長的道路是坎坷的，也是平坦的；是單調(diào)的，也是多彩的；是枯燥無味的，也是有滋有味的。
初二在體驗中成長作文600字 篇24
體驗如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗是一扇大門，不跨過去就無法看到對面的風(fēng)景。
初二那年，學(xué)校組織了一次時裝秀，原本害怕上臺的我并不打算參加，眼見著同學(xué)們都爭先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動的機會越來越少，為什么不趕緊抓住機會，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報了名，一同參與到辛苦的排練當(dāng)中。
我們抓住一切可利用的時間排練。放學(xué)后，我們一同來到學(xué)校后花園的紫藤花長廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的細(xì)節(jié)，有時甚至連服裝上的一點圖案裝飾都要思索許久。我們在長廊旁敢做著我們的服裝，紫藤花陪我們度過了放學(xué)后的每分每秒。
服裝趕制完成后，當(dāng)然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場方式，收集了許多老師及班上同學(xué)的建議，最終決定采用不同人分開出場的方式，可就在臨上臺的前一個星期學(xué)校彩排時，老師建議我們在其中穿插著幾個小型的表演節(jié)目，這無疑給我們增加了許多難度。
經(jīng)過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時間緊張，來不及兩兩相搭配練習(xí)，這使得我在其中有一段獨舞部分，這對于原本懼怕上臺的`我，可謂是一次考驗，時間一天天流逝著，面對著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機會怎能放棄？我同意了同學(xué)們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當(dāng)天出差錯，我一天天不斷得練習(xí)著，渴望用最好的表演展現(xiàn)在全校師生的面前。
時間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵著自己，這不僅僅是我一個人在表演，同樣也代表了我們整個班級，參加表演的整個集體。雖然演出的效果沒有達到最完美，但我們同學(xué)之間的相互配合已遠遠超出了之前的預(yù)料，臺下的掌聲如涌動的清泉，滋潤了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報。
這一次體驗，不僅使我了自我，也為我們的班級奉獻出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會，以后的道路還很長，讓我們在體驗中成長，勇于面對更多的挫折與挑戰(zhàn)，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！
初二在體驗中成長作文600字 篇25
生活中處處有科學(xué)，就連還是小學(xué)生的我，都被科學(xué)深深吸引。這是為什么呢？因為科學(xué)中有豐富的知識。我們一起來體驗感受吧！
一個月前，我在小區(qū)樓下見兩個朋友去打乒乓球，心想也沒事，便也去了。正準(zhǔn)備打時，球不小心被壓扁了，我們迅速跑向引水室，接了一杯滾燙的水把球放了進去。大家安靜的等著，不一會兒，就被“嗞—嗞”的響聲吵到了�！俺晒α耍 蔽覀�?nèi)私兄�，拿起球一看，球又成圓的了�？茖W(xué)道理是“因為乒乓球放在開水中，里面的空氣受熱膨脹，它就會復(fù)原的�！笨茖W(xué)可真有用��！
最近蚊子不少，我可要好好防范。今天穿著一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在陽光下的小花一樣，好到了極點。我們玩得非常開心�？晌野l(fā)現(xiàn)有不少蚊子，對我進行恐怖攻擊，讓我百思不得其解�；丶液螅铱匆姼绺缭谏暇W(wǎng)，便讓哥哥幫我查查是不是有什么原因。哥哥一聽哈哈大笑，說道：“你看百科全書那么多遍怎么會不明白這個道理？原因很簡單：因為蚊子喜歡在弱光下活動，怕見強光。白天穿淺色衣服因為反光強烈，蚊子不喜歡，而穿深色衣服，幾乎沒反光，蚊子當(dāng)然把它們當(dāng)成主攻對象了！”聽哥哥一講我恍然大悟，連道謝都沒有就換了一件淺色衣服。我決定以后少穿深色衣服。
國慶長假的一天，我見到了含羞草，果真，我一碰它，它的葉子就會合攏，葉柄也會低垂。朋友告訴我：因為含羞草體內(nèi)有一個較膨大的部分—“葉枕”，葉枕里充滿水，由于葉枕下半部比上半部壓力大，碰一下含羞草時，葉枕下半部的水就向上半部以及兩側(cè)流去，小葉便互相合攏在一起，葉柄低垂。好可愛的含羞草！
夏天的時候，有一次我非常熱，汗水浸透了短袖。一回家，我就急急忙忙打開冰箱在冷凍室里取出一個冰淇淋，大口大口的'吃起來，卻忘了關(guān)冰箱的門。經(jīng)過冰箱時，我才想起來，連忙把冰箱門關(guān)了。要知道，不關(guān)掉冰箱門，里面的冷空氣會跑出來，熱空氣會鉆進去，食物保鮮就成問題了，而且還會消耗很多電。
科學(xué)處處在，它很有趣！我們周圍都是科學(xué)，嘗嘗做完科學(xué)實驗的滋味，好得不得了。我喜歡體驗科學(xué)，從中得到無窮的樂趣，快樂的成長。
初二在體驗中成長作文600字 篇26
成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨著迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。
“你悄悄地蒙上我的眼睛，讓我猜猜你是誰？”那個不諳世事的年紀(jì)，那樣的日子太美好。當(dāng)陽光優(yōu)雅地漫布在綠草坪上，柳絮飄搖在空中，迎著微風(fēng)，任它肆意調(diào)戲，淡淡地聞到清香。當(dāng)年鄰家男孩還敢用臟兮兮的小手玩蒙眼睛的游戲嗎？承載著希望的潘多拉留不住時光，時光更無法重生。人總要長大，來不及等待。純真的唯美畫面從此定格，刺痛著每個涉入世事的俗人的眼球，想留住那些美麗也只是徒勞。
沒有高跟鞋，沒有露肩裝，沒有收過任何花；不愛說話，不懂裝傻，任別人叫她丑小鴨，“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中，古老木門里巫婆施法，王子變青蛙；動畫片中，會變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印，無論當(dāng)時是如何信誓旦旦，然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始，和從前揮手告別。站在學(xué)校和家的路上，總是握著手中的冷飲，望著騎著自行車漂亮的中學(xué)生，而自己發(fā)現(xiàn)散開許久的鞋帶，沾滿塵土。
成長是一種緩慢移動的'旅行。伴隨著迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進中需要光的指引，很多時候，父母就是那一盞指示燈。旅途中，時常搖擺不定地前行，時常帶著賭氣、抱怨。然而黎明時分，豁然開朗，是父母的教導(dǎo)使我在寂寞中穿行時，戰(zhàn)勝一個又一個的黑暗。從此，我不再膽怯，接下來的日子我可以單槍匹馬獨自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島，父母是平凡的岸，默默守望。我和父母之間隔著深深淺淺的水，潮起潮落，距離時遠時近。
生日時許愿——“高考后一定要看F4演唱會”，又擔(dān)心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰，曲終人散后永不寂寞？成長中有喜怒哀樂，有起伏跌宕。我們正在經(jīng)歷成長的過程，正在身陷迷茫，在熙攘熱鬧的布景中想要找到屬于自己的場景。到底誰的眼能看穿真相？誰的心能明辨是非？一切的一切都需要自己書寫，是文字秀，更是生活秀。
初二在體驗中成長作文600字 篇27
一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛(wèi)生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮斗的可貴。
如今社會步入小康，百姓們再也不用像以前一樣擔(dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，于是乎，我經(jīng)過父母的允許，準(zhǔn)備自己弄一頓飯。
買菜�！斑x菜是自己要仔細(xì)看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想著該買的東西，不時的回想。因為以前隨父母來過，所以我很快到了。菜市場氣氛不多說，肯定是喧鬧的，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之后付錢。我初次買，實在不好說，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老板很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細(xì)的回憶一下，嗯，應(yīng)該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。
菜準(zhǔn)備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的，把肉切好，旁邊的`爸爸總是教訓(xùn)我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認(rèn)了。之后我先往鍋子里放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓(xùn)我動作太慢，我加快速度。過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所說改正改正。
之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實在是太辛苦了。
每一次體驗，都使我們學(xué)會了更多，也正是如此，我們才能因此而成長。懶惰的人不能了解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實踐，由此得已成長。我想，在體驗中成長，每一天都會有新的突破。
初二在體驗中成長作文600字 篇28
在我們成長的過程中，隨著年齡的增長，針對同一歷史事件，有著不同的認(rèn)識和體驗，每一次的邁出都會有一次新的體驗，每一次回首都會有一種新的感覺。在不斷的體驗中，我們在不斷的成長；在成長時光中，不斷的新體驗在我們腦海中萌發(fā)。
幼時，“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮，不復(fù)還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹，也曾說過荊軻愚昧，在戒備森嚴(yán)的寢宮殿堂，竟然可以玩逃抓，這是我對荊軻刺秦的第一次體驗，雖然這一步邁入了泥潭，但這是我成長中一次珍貴的邁出。
長大了些，當(dāng)我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時，我腦海中浮現(xiàn)出了易水畔那悲壯的一幕，也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認(rèn)真地翻閱后，被荊軻的勇敢和鎮(zhèn)定深深地折服，荊軻是個英雄。第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來，也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。
第三次，那熟悉的文字再次映入我眼中時，我覺得荊軻是英雄，因為他能如此鎮(zhèn)定地走向秦宮大殿，走向秦始皇，走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現(xiàn)出當(dāng)秦舞陽面色鐵青時，荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服，感覺到我的第三次體驗已經(jīng)邁向了攀登真理的第一步，正不斷地往更高處攀登。
燈光下，我第四次見證了這一幕時，樊于期的一抹，讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心，為了廣大燕國百姓不再流離顛沛，不再有更多的人在戰(zhàn)亂中家破人亡，他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記，可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了，被人們遺忘了。第四次我又有了新的.體驗，我又成長了。
現(xiàn)在，原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復(fù)興的希望放在一個刺客身上，雖然不明智，但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰(zhàn)，不但燕國會滅亡，還會血流成河，死傷無數(shù)。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗，讓我更上一層樓，邁出了更遠的一步。
成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢，每一次的成長都是一次新的體驗，每一次新的體驗都又見證了成長的步伐。我在體驗中成長。
初二在體驗中成長作文600字 篇29
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的'學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
初二在體驗中成長作文600字 篇30
走進新華書店，似乎有些嘈雜，不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽見。我問了老師后，原來，今天，我們要在新華書店體驗一回“小小圖書管理員”。
活動剛開始的時候，先是來了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書的注意事項，比如早上來到書店，第一件事就是開門，打開總電源，然后開啟各種設(shè)備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書缺貨，缺貨的書呀并及時進貨，以滿足顧客需求。
接著，我們進行了一個簡單的小比賽：分類圖書。結(jié)果出來的時候很出乎意料，小組的號碼和名次剛好是相對應(yīng)的。之后，管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的`任務(wù)。我們組分配到的任務(wù)是將圖書分類到合適的書架上。一開始，我們以為這個工作易如反掌。但實際行動起來，我們卻發(fā)現(xiàn)任務(wù)并沒有我們想象的那么簡單。就我自己來說，雖然我平時會常來新華書店看書，可是我對所有書架的結(jié)構(gòu)并不是那么熟悉。比如初中文教，作為一個小學(xué)生，我從來沒有接觸過這塊內(nèi)容，所以在尋找初中類圖書時，我們找得都比較費力。
但后來不知是誰想出了一個好點子：用電腦查詢書籍具體位置。于是我們一齊圍到電腦前，開始用電腦查詢書架號。在電腦的幫助下，我們齊心協(xié)力很快完成了任務(wù)，心中的“大石”終于落下。我和組員們相視一笑，長吁了一口氣，突然為自己能夠堅持下來而感到非常自豪！
經(jīng)過這次活動，我終于懂得了當(dāng)圖書管理員的不容易。圖書管理員整日與墨香為伴，與書海為友，不辭辛勞地為讀者們服務(wù)，他們的職業(yè)是偉大的職業(yè)，值得我們每一個人去尊重。所以，我再次發(fā)出號召：請愛護圖書，為減少圖書管理員的工作量出一份力！
初二在體驗中成長作文600字 篇31
高一時仰望形形色色的建筑到收到錄取通知書，一切塵埃落定，我終于邁入了清華大學(xué)建筑系，開始體驗這個富有想象力和趣味性的專業(yè)，實現(xiàn)心中的夢想。
新生活終于正式拉開了帷幕�？梢哉f，專業(yè)課的培訓(xùn)和對有關(guān)素養(yǎng)的強調(diào)讓大學(xué)和高中如此不同�！敖ㄖO(shè)計”是最重的大課，它采取約十人一小組、老師分組授課的方式。我們從最初的“造型基礎(chǔ)訓(xùn)練”開始，實物分析，提取要素，構(gòu)建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……幾乎完全依靠自己的摸索，我們學(xué)會用草圖紙和電腦軟件表達自己的想法，用手術(shù)刀、鉗子、小木鋸、U膠和各式各樣的材料實現(xiàn)簡單的構(gòu)想；我們在小組討論中聆聽彼此、改善自我，在老師的指導(dǎo)和建議下不斷地改進方案。在這個過程中，我開始逐漸明白，外觀上的美感并不唯一重要，構(gòu)造需要一種邏輯、一份意義、一個道理，學(xué)習(xí)設(shè)計應(yīng)該按部就班、有理有據(jù)。當(dāng)經(jīng)過或熬夜或泡面或崩潰或奇思妙想的奮斗后，我們終于看到了自己的第一個作品：立體構(gòu)成。它或許在說，關(guān)于建筑我們不懂的太多太多，而我們可以學(xué)會的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。
其他的.課程也各有重要性，微積分、素描、思修、英語、計算機、空間形體表達基礎(chǔ)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑美術(shù)基礎(chǔ)、外國建筑史都是建筑學(xué)生的不二選擇。沒有了高中時那樣無微不至、主動負(fù)責(zé)的老師，有的是培養(yǎng)了自學(xué)能力的教授。我們逐漸學(xué)會平衡各個學(xué)科、統(tǒng)籌規(guī)劃時間。繪畫零基礎(chǔ)？線描不過關(guān)？想象力不豐富？課堂知識吃不透？這些問題，經(jīng)過不懈的努力和探索，最終都會不成問題。
畢竟，我們才大一，僅僅開始初體驗，即使現(xiàn)在不夠成功，也總歸會有進步。
初二在體驗中成長作文600字 篇32
這個星期是我一生中最難忘的幾天，因為我們要開始為期兩天的軍營體驗活動。在這終生難忘的兩天里，我們體驗了溫暖，體驗了艱難，也體驗了合作的喜悅……
星期四，我們穿著藍白色的.空軍服，心情有點期待，有點不安，期待著與軍人叔叔的第一次見面，但一想到傳說中的“魔鬼”訓(xùn)練又有點惴惴不安。還不容我們多想，訓(xùn)練就開始了。教官先教我們最簡單的立正和跨立動作。這些動作看起來簡單，但是要做整齊非常難，無論我們怎么努力，都無法達到教官的要求。教官罰我們?nèi)プ龆灼?00個，我們頂著37°C的高溫，在操場上一次又一次地重復(fù)著同樣的動作。有的同學(xué)開始抱怨起來，我的思想也開始松懈。此時，腦海中不斷地浮現(xiàn)蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，頓時我心中又充滿了力量。
教官教完全部基本動作后，我們就進入測試環(huán)節(jié)——站軍姿，要求一動不動地站5分鐘，誰動一下全班加一分鐘。教官一聲令下，同學(xué)們立刻變成了一座座雕像，立在操場上，一動也不敢動。仿佛過了一個世紀(jì)那么久，又仿佛時間停止了一樣，我們的腳開始顫抖，太陽照過來，汗從全身的每一個毛囊里冒出來，感覺有無數(shù)只螞蟻在身上爬。我很想去撓一撓。我在腦袋里拼命地想象著在國慶節(jié)看過的電影《長津湖》，想象著戰(zhàn)士們在冰天雪地里一動不動地埋伏，相比之下，我們現(xiàn)在的條件也沒有那么惡劣，5分鐘也不是那么難熬，我咬咬牙堅持了下來。
國有國法，家有家規(guī)，軍營也有軍營的紀(jì)律，這次的軍營體驗雖然很累，但也讓我們知道了紀(jì)律的重要性，我相信在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們會更加地遵守紀(jì)律，傳承軍人不怕苦的革命斗爭精神，將來成為國之棟梁。
初二在體驗中成長作文600字 篇33
盼望已久的春節(jié)眼看就要來臨了，我們小區(qū)里家家戶戶都在大門上貼上了春聯(lián)、掛上了紅燈籠，到處洋溢著歡樂的氣氛。我家也不例外。
離大年初一還有兩天，我和爸爸就開始張羅著貼春聯(lián)、掛紅燈籠了。我們先去超市買來一副對聯(lián)，還買了兩盞大紅燈籠和一卷雙面膠。然后從家里搬了兩把椅子到門外。我打開包裹對聯(lián)的塑料紙，把春聯(lián)小心翼翼地抽了出來，展開鋪平。之后，爸爸又拿來一塊抹布，在要貼春聯(lián)的地方擦了幾下。我不知道爸爸干嘛要這么做，于是滿臉疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什么要拿抹布擦大門要貼春聯(lián)的地方��？這樣做有什么用嗎？”爸爸說：“這么做是為了把門上的灰塵擦掉。如果不擦掉灰塵，春聯(lián)貼上去被風(fēng)一吹就會掉在地上，那樣多不好��！”我恍然大悟，原來，貼春聯(lián)也有這么大的奧秘��！我把雙面膠貼在上聯(lián)背面的四個角上，撕去另外一面的白色紙條，接著站上椅子，把春聯(lián)謹(jǐn)慎地貼在大門右側(cè)，爸爸則在我的后方指導(dǎo)我把春聯(lián)貼正。這張上聯(lián)貼得不錯，我們便又準(zhǔn)備貼左聯(lián)。下聯(lián)和上聯(lián)是對稱的，所以貼的`高度和位置就不能有太大的誤差，我靈機一動，找來一把尺，量好上聯(lián)與門框的邊距，再來固定下聯(lián)的位置，我和爸爸分工合作，我負(fù)責(zé)固定好位置，爸爸負(fù)責(zé)貼對聯(lián)，果然對聯(lián)貼得既端正又美觀。
比起貼對聯(lián)，掛紅燈籠可就簡單多了。
爸爸在大門兩側(cè)各釘了一根釘子，我拎著兩盞燈籠，分別掛在了釘子上。
大功告成，我們家立刻變得喜氣洋洋。望著我和爸爸一手完成的工作，心里甜滋滋的。在春節(jié)來臨之際，我也要衷心地祝福大家：新年快樂！
初二在體驗中成長作文600字 篇34
在中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，在這其中我最喜歡的就是過春節(jié)。
大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準(zhǔn)備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒�！薄熘鵁艋\。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高、團團圓”的意思；大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發(fā)紅包，我們可高興啦！哦！我差點忘了告訴你們，過春節(jié)時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節(jié)節(jié)高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當(dāng)然，在春節(jié)里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。
過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時各種各樣的習(xí)俗，體會到了人世間的`親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？
這個春節(jié)真是過的太開心了，過完這個春節(jié)我要向新的一年前進了！
初二在體驗中成長作文600字 篇35
一絲溫暖的陽光照耀著除夕夜的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西做年夜飯。街道上仿佛變了個樣，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒�！薄熘鵁艋\。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞。這樣一個熱烈祥和的節(jié)日氣氛、繁華喜慶的活動場面，真是令人心潮澎湃��！
晚上，全家上下團團圓圓的`相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享天倫之樂。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。
年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，取“年年高、團團圓”的意思；年初二開始，親戚、親友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年，首先要到最親的長輩拜年，然后是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發(fā)紅包，可高興啦！哦！我可忘了告訴你們，過春節(jié)時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，這是為什么呢？因為甘蔗代表“節(jié)節(jié)高”；同樣，年夜飯中總有一道菜是魚，為什么呢？“魚”和“余”是諧音，所以表示“年年有余”的意思。當(dāng)然，在春節(jié)里，千萬不能說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。
過春節(jié)讓我體會到了也理解到了春節(jié)時各種各樣的習(xí)俗，體會到了人世間的親情和友情，也體會到了朋友們歡喜若狂。雖然我的口袋里裝著滿滿的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我已作好了打算，你們想知道嗎？
古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”讓我在歡快的節(jié)日過后，在2007年的開始，向著我的目標(biāo)前進，尋找我的美好未來！
初二在體驗中成長作文600字 篇36
考完月考的下午，爸爸媽媽就來學(xué)校接我了，哇！終于可以輕松了，今天我們要去露營。我想像中的露營是睡在帳棚里，四周黑漆漆的，只有營火及手電筒的光可以用來照明，不過，我們并沒有準(zhǔn)備這些用具，聽媽媽說“這一次我們是租露營車，車子里面什么都有�！弊屛液芎闷�，開始期待這一次的露營體驗。
到達營區(qū)時，首先看到的是兩旁的露營車一字排開，好像在歡迎我們，雖說是露營車，可是，更像是一棟棟的車型小屋，每輛露營車前還有用矮籬笆圍起來的庭院，我迫不及待的想進去車子里面瞧瞧，看看是不是真的什么都有。在爸爸媽媽安頓行李的時候，我也開始了車子內(nèi)部的探索，除了基本的床鋪、桌子、椅子之外，還有洗手間真方便，另外電話、電視、冰箱、空調(diào)也都一應(yīng)俱全，讓我差點忘了，今天我們可是來露營的呢！
到了晚上，營區(qū)里庭院的燈都點亮了起來，家家戶戶都在自家的庭院里準(zhǔn)備晚餐，我們今天晚上吃火鍋，我?guī)蛬寢尠寻b一一打開，再將食材分別洗干凈，只見各式食材在鍋子里滾來滾去，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，不一會兒就煮好了。夜晚的`風(fēng)雖然點冷，我們坐在庭院里享受熱騰騰的晚餐，卻覺得很溫暖，而且抬頭就可以看到滿天的星星，除了從隔壁傳來一陣陣的說笑聲外，四周一片靜悄悄的，此刻我終于有露營的感覺了。
第二天要離開前，我在營區(qū)的另外一頭，發(fā)現(xiàn)2、3組帳棚很有氣勢的佇立著，原來這里也提供搭帳棚露營的設(shè)備，下次我也希望能住在自己親手搭設(shè)的帳棚，體驗一場正式的露營。
初二在體驗中成長作文600字 篇37
從老師宣布六年級要舉辦露營活動開始，心里是既開心又新奇，每日殷殷期盼露營趕快到來，因為這可是我第一次的露營體驗，興奮之情可想而知。為了要順利完成營火晚會的表演，因此假日時我們這一組特別加緊練習(xí)，尤其我飾演的王子可是不同于一般的王子，因為我們希望有所創(chuàng)新，所以在排演時，可是想出了一大堆的點子，大家可笑開懷呢！當(dāng)時大伙們真的.都很快樂。在排演完后，我們還制作了一個幕后花絮，就是讓大家都體驗戲中的王子和公主，這可是我們的秘密法寶喔！
終于到了露營當(dāng)天，活動一開始我們這一組正要開始搭帳棚時，發(fā)現(xiàn)，咦？桿子斷了！一時間害我們不知所措，急的老師們趕緊又借來新的帳棚，由于時間已晚的關(guān)系，我們就能沒親自體驗搭帳篷，非常很可惜。晚餐時間的到來，由于是要自己動手煮，因此剛開始煮的時候，可以說是手忙腳亂，不過到了最后大家都變得順手多了，不僅吃到豐盛的晚餐，同時享受了不同的樂趣呢！吃完飯就是大家期待的營火晚會開始了，各組莫不使出渾身解數(shù)盡情表現(xiàn)，當(dāng)然我們表演的方言搞笑版《白雪公主》演出成功，逗得觀眾都笑哈哈的，讓我們覺得真是開心��！隨著歡笑聲，伴著營火，夜?jié)u漸深了，就寢時間到來，不過大家因為太興奮了，所以躲在帳篷里玩牌、聊天，當(dāng)時還有人說了鬼故事，真不怕晚上做惡夢。在一陣喧騰之后，靜靜的聽著大地的呼吸，也讓我進入了夢鄉(xiāng)。
隨著時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間露營就結(jié)束了，心里雖然很不舍，但這次兩天一夜的露營活動，讓我體驗另一種和同學(xué)一起相處的感覺，也是一種截然不同的回憶，這個回憶也讓我印象深刻，也謝謝老師們?yōu)槲覀冞@屆六年級舉辦露營活動，讓我們大家都好開心！
初二在體驗中成長作文600字 篇38
生命的意義不在于長短，而在于過程。這個過程就是體驗的過程。在這個過程當(dāng)中我們無論收獲悲哀還是喜悅，也不論收獲的方式是愚昧的還是智慧的，它都是我們的財富，因為那是我們親身經(jīng)歷所獲得的感悟。
愛迪生是著名的發(fā)明大王，他一生發(fā)明的產(chǎn)品有上千種。我們現(xiàn)在仍在使用的電燈就是出自這位偉大的科學(xué)家之手。就是這樣一位擁有如此巨大成就的人在小的時候還曾被別人嘲笑過。愛迪生在上小學(xué)的時候，有一次放學(xué)后他很晚也沒有回家，于是他的媽媽就去找他，找了好久最后才在養(yǎng)雞的籠子前發(fā)現(xiàn)他。原來他正在向母雞一樣孵著蛋。因為他不明白為什么母雞能孵出蛋來，所以想親身體驗一下這種方式。現(xiàn)在看來我們可能會感覺愛迪生的這種體驗很愚蠢，但也正因為他凡事都想知道為什么，凡事都想親自體驗，所以才為他以后取得的巨大成就奠定了基礎(chǔ)。
體驗往往就是一種經(jīng)驗，體驗過不一定就有收獲，但獲得的感悟是無窮多的。
世界最高獎項的發(fā)起人諾貝爾在研究炸藥的過程中，體驗過被人嘲笑的`諷刺，體驗過炸藥失敗爆炸后的疼痛，也體驗過無數(shù)次失敗所帶領(lǐng)來的打擊……但正是這種種的體驗構(gòu)成了諾貝爾最珍貴的經(jīng)驗，他終于能夠勇敢的面對這一切，最終取得成功。這和狐貍吃葡萄的道理是相同的，狐貍把自己餓瘦了進去，嘗過美味后再餓瘦了出來，在這個過程中看似狐貍什么也沒得到，但仔細(xì)想想葡萄的美味只有嘗過的狐貍知道呀。
這就是生命中的體驗，不論我們體驗的過程如何，我們都要珍惜，因為那是只有自己才能感覺到的巨大的精神財富。
初二在體驗中成長作文600字 篇39
以前知道會展中心有煙花，只是每次都沒有去看，在家乖乖吃月餅賞月。所以當(dāng)同學(xué)在班群里說要去看煙花，我毫不猶豫地答應(yīng)：去，肯定去！
去往會展中心的路上，絡(luò)繹不絕。人們就像大海里的浪花一樣，往前不停地擠，不停地涌，海邊的欄桿早已找不著空隙插入。煙花還沒開始，人們把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是為了給一會兒將要到來的煙花騰地，天上沒有一朵云在陪著月亮。而月亮也似乎是因為被搶了風(fēng)頭而賭氣，離我們遠遠的，讓地上的人們用上各種攝影設(shè)備將她拉近。
終于到了會展中心，嘈雜的人聲沸騰。一路走來有些累，我便坐在水池旁。一個身穿橙色背心的寸頭小男孩在階梯上上竄下跳，每次落到地面都是實打?qū)嵉?“咚”的一聲，看起來真的很開心呢。
等待令人們有點焦慮，他們開始左顧右盼，有些人則吹著清涼的海風(fēng)，不慌不忙。就在這時，煙花如同離弦之箭一樣沖向天空�！斑荨钡囊宦�，像是飛上天的流星，接著又是“砰”的一聲，剛剛像星星一樣的光點頓時炸開，開出了五顏六色的“花”。
形狀各異的煙花，有些像群星，一閃一閃的；有些又像海膽，炸開如金色尖銳小球一般；有些像雨，飄著紅霧，金燦燦的雨點，像是給人們送來祝愿。不絕于耳的噼里啪啦，掩蓋了人聲，或許是它們的美令人震撼，令人失語。
在最后一朵“花”綻放之后，迎接我們的是前所未有的安靜。那墨色的夜籠罩著一陣灰白的煙，讓皎潔的月亮變得朦朧，剛剛的一切既虛幻又真實。轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，卻將人們的喜悅拴在一切；皎潔的明月，寄托了一層又一層的思念。到頭來都應(yīng)了那話——但愿人長久，千里共嬋娟。
初二在體驗中成長作文600字 篇40
今天，我再次跟著記者們一起去吉隆園參加活動。
教練先帶我們來到“農(nóng)村動物園”�！皠游飯@”里有鴕鳥、白兔、山羊……我們用飼料喂食這些動物，我用玉米喂白兔，教練跟我們說，白兔眼睛會紅是因為白兔跟在嫦娥的身邊，嫦娥非常漂亮，白兔看著眼睛就紅了，我們聽了都掩著嘴笑了！我知道，其實呀，白兔的眼睛里有血管，眼睛才會紅的。接著我又用白菜喂了鴕鳥，才發(fā)現(xiàn)原來鴕鳥沒有牙齒。真是“人不可貌相”，沒想到塊頭這么魁梧的鴕鳥居然像個“拔了牙的`老虎”，只能吃素了！
芒果可是我的大愛。走進芒果園，傳說中的金黃色大芒果呢？放眼望去，他們?nèi)灰粋�不起眼的灰袋子給罩住了。原來是果園主人在給他們做“美容”，隔絕風(fēng)雨、害蟲和藥劑，讓它們美美地生長成熟。果然，我小心翼翼地撕開防塵套，一個體態(tài)豐滿、金黃滑溜的“芒果美人”就迫不及待地探出頭來。我一邊用手輕輕托著它，一邊小心翼翼地對準(zhǔn)它的柄，拿起剪刀“咔嚓”一聲，“芒果美人”就穩(wěn)穩(wěn)地躺到了我的手心里。
就這樣，我精挑細(xì)選了一路，陪著萬分小心，終于摘下了兩個又大又黃的芒果，揮揮滿頭汗，可真辛苦。緊接著，我們還到了玉米地。通過介紹，知道了采摘玉米還要依據(jù)玉米的“頭發(fā)”的顏色判斷是否成熟，變成深色的就可以采摘了。
就在我們忙碌地穿梭在田間地頭上，時間就這樣不知不覺地過去了。坐上大巴，揣著滿懷的勞動成果，我們又回到了大樓林立的市中心。夕陽西下，射出萬丈光芒，我們的家鄉(xiāng)會越來越美！
初二在體驗中成長作文600字 篇41
體驗是人生中必不可少的一部分。它會讓你勇于面對，讓你成長，讓你看到人生的絢麗多彩。
曾經(jīng)讀過一篇文章，故事很簡單，卻飽含人生哲理：狐貍想鉆進葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。
幼鳥只有避開慈母的呵護，飛翔在藍天白云下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經(jīng)歷了失敗的無助和痛心，才能體驗到成功的喜悅。只有經(jīng)歷過，體驗過，才懂得其中所含的道理，這是最真實的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經(jīng)歷是喜是悲，或成功或失敗，結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。
我曾經(jīng)歷過一次痛并快樂的.體驗。那時，我看著哥哥姐姐們?yōu)t灑地騎單車，從身邊飛過時，非常羨慕，心想：什么時候我也能像他們一樣呢？于是，在姐姐的幫助下，我開始學(xué)騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒后，我仍然不放棄，最后，在姐姐的幫助和我的努力下，我終于學(xué)會了騎單車。而我在學(xué)習(xí)騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內(nèi)涵，讓我們學(xué)會體驗吧!
初二在體驗中成長作文600字 篇42
“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的空調(diào)打好，就奔向廚房做午餐了。
我躺在涼爽的空調(diào)房里閉目養(yǎng)神，而媽媽在炎熱的廚房里賣力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽得一清二楚。夏天的廚房像個大蒸籠，多待一會兒就有被蒸熟的感覺。我的腦子里滿是媽媽辛苦做飯的樣子，在夏日下廚是多么難耐�。∠胫胫�，我情不自禁地向廚房走去。
一出房間，一股熱流撲面而來，我感覺像著了火一樣難受。來到廚房門口，透過被璃門，我看到媽媽正背朝著我炒菜。她后背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過她的手臂和臉龐。在她轉(zhuǎn)過身切菜的時候，一眼發(fā)現(xiàn)了我，就急忙走過來，拉開門，一邊擦汗一邊說：“這兒太熱了，你來干什么？趕緊回房間去！”
見媽媽出來了，我趕緊拿來扇子給她扇風(fēng)，并遞上紙巾笑著說：“媽媽，你坐下來喝點兒水，擦擦汗吧！”
“不用不用�！眿寢屵B連擺手笑著答，“你先回去，我把午餐做好�！闭f完關(guān)上門，轉(zhuǎn)身干活。
我無奈地回了房間，可感覺空調(diào)越打越熱，時間也停止了運行，度秒如年。
“開飯啦！”門外轉(zhuǎn)來媽媽的喊聲。此時這喊聲是多么動聽�。【拖褚粭l細(xì)繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時感到身輕如燕，一個鯉魚打挺，“飛”向餐廳。
桌上排著一盤盤美味的.菜肴，冒著陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池里爬出來一樣；臉紅得像個熟透了的大蘋果，但還是疲倦地笑著。我津津有味地吃著媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時候都要鮮美。
我抱著媽媽，臉上、嘴里、心中都是熱的。我輕聲對媽媽說：“真熱��！”
初二在體驗中成長作文600字 篇43
研學(xué)第一天下午，教官帶我們來到一個寬闊的地方來體驗什么是漢服。
首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什么我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個白衣服，一個黑衣服。我嘟起小嘴，說：“不公平，憑什么老師穿的比我們好看，哼！”
我前面的何璇說：“能穿不就行了！”
我瞪著她說：“你一個‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看�！�
何璇說：“哼！”
我說：“你哼什么哼？”
“別講話了，我們開始學(xué)習(xí)！”穿著白衣服的老師說，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師�！闭f完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師�！按蠹液茫魑煌瑢W(xué)好，我是羅老師�！绷_老師說。
沈老師說：“現(xiàn)在我們開始學(xué)穿漢服。首先把衣服穿上，你們會不會看到衣服一邊長一邊短，先把短的一邊放在里面，再交叉把長的一邊放過去。再用紅袋子打個結(jié)記住男左女右，系好后再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時間，趕快把漢服穿好。”
說完我們就開始行動了。羅老師看到有人交叉沒有穿好，說：“交叉一定要穿好，那是焦點。在古代，如果沒有穿好，別人會說你衣衫襤褸，為人不可靠�！�
隨后開始學(xué)習(xí)行禮了，“老規(guī)矩男左女右，把手伸直，拜！現(xiàn)在都試試吧！”沈老師說。
隨著一拜再拜，反復(fù)練習(xí)，我終于體會到了中國傳統(tǒng)文化的.博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規(guī)規(guī)矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦。“禮之用，和為貴。”都指明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和做人的基本禮數(shù)，讓我內(nèi)心深深震撼。
這就是我黃山研學(xué)最難忘的時刻――漢服體驗。
初二在體驗中成長作文600字 篇44
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動——手抄報制作比賽，人人心里樂開了花。
上午，老師就說清了比賽規(guī)則，并把全班分成了十個小組，給了我們六個制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經(jīng)過商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構(gòu)圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細(xì)心的刁凡、馬艷負(fù)責(zé)抄寫。接著我們各負(fù)其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構(gòu)好了圖，找著了資料，于是刁凡、馬艷開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫畫填色了，我不停地念叨著：“千萬不可以‘一著不慎滿盤皆輸’”啊，于是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風(fēng)云，不知哪個缺心眼的'從背后碰了我一下，啊！一個大轉(zhuǎn)彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個個都傻眼了�！坝辛耍 痹谖疑砗笥^望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不著頭腦，便異口同聲地問道：“你有什么點子？”他說：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。
就這樣，最后的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。
第三課，老師宣布了比賽結(jié)果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發(fā)：什么是智慧？智慧就在于關(guān)鍵時刻靈機一動！什么是團結(jié)？團結(jié)就是眾人一條心，其力能斷金。
初二在體驗中成長作文600字 篇45
天空飄著小雨，滋潤著大地萬物。小草、小樹都痛快地喝著這可口的飲料。徐徐的微風(fēng)送來陣陣撲鼻的桂花香，讓人十分陶醉！在這么美的日子里，爸爸帶我去富陽老家，體驗農(nóng)家生活。
到了李叔叔家，我環(huán)顧四周，心里暗暗想著：“不知道這里有哪些好玩的？”正當(dāng)此時，我的耳邊響起了一個洪亮的`聲音：“好小于，長這么高了，真了不起！走，我?guī)闳ド缴蠐彀謇酢！蔽腋吲d地點頭，樂滋滋地拿起袋子，戴上手套，興沖沖地跟著李叔叔向板栗地前進。踏著泥濘的小路，我們來到一個小山坡上。這里生長著一棵棵茂盛的板栗樹。它們仿佛知道客人要來，正張開巨大的手臂，準(zhǔn)備獻上豐厚的禮物！
我開始滿園遍地地尋找它們——香香甜甜的板栗。這些小家伙詭計多端，都是“躲貓貓”的高手：有的藏在落葉下面，有的躲在刺球里面，還有的陷進泥土里……嘿嘿，我可是玩慣了捉迷藏游戲的，找你們還不是小菜一碟。看，沒多少工夫，我的袋子里已裝了一大堆板栗，大的、小的，紅的、白的，各種各樣都有。這些可愛的小精靈在袋子里面挨挨擠擠地打滾，有趣極了！這時天上開始下起了雨，逼得我們不得不躲進一旁的小屋，一邊休息，一邊欣賞著戰(zhàn)利品。
中午，我們在李叔叔家吃飯。滿桌全是素食：碧綠的青菜、紅紅的蘿卜、長長的四季豆和圓圓的芋艿，還外加一盤新鮮出爐的板栗。我胃口特別好，因為在城里可吃不到這么好吃的綠色環(huán)保蔬菜。
飯后，我和爺爺一起挑板栗，把板栗按照顆粒大小分完類，然后又幫李叔叔洗又紅又大的蘿卜……忙得不亦樂乎！
在這里，我過上了快樂儉樸的農(nóng)家生活；在這里，我學(xué)會了很多東西。我愛這樣的農(nóng)家體驗。
初二在體驗中成長作文600字 篇46
有時候，我喜歡一個人靜靜地坐著，看著門前盛開的花、飄落的葉，我冥想著，要是滿山都是可人的景象，該是如何絢爛呀。當(dāng)然，周圍都是雞血紅的葉子，該如何清清冷冷，那憔悴中仍然殷紅的脈絡(luò)使我想起殉道者的血，在這凄涼的季節(jié)，獨自散發(fā)著光芒。
花的美在于它的無中生有，在于它的窮通變幻。有時，半夜，花開了，有時，半個晌午，花胖了。花的美并不全在于它的色、香。我喜歡鄭重其事地坐著看曇花開放。其實曇花并不是一種特別好看的花，它的美在于它的身世所給人的聯(lián)想，以及猝然而逝給人的悼念，這像是一場莊重的儀式，卻有著扎實的美，美在過程，而不是結(jié)局。
我熱愛著一切有生命和無生命的東西，也愛著它們獨特的美。
人們常說，上天有好生之德，若真是如此，他應(yīng)該也愛一些小動物。我家的'狗，一日未達，就已乖乖聽我的指示。每一種生命，都是一種奇跡。它們不需要占據(jù)世界多大的一隅，也不需要多少人對它疼愛憐惜。它無憂無慮地生長，陪我聊天，陪我嬉戲，成了我生活中的玩伴，也給我?guī)砹藦奈从羞^的情感體驗。
食有五味，生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、殘羹剩飯，吃下去也各有各的味道。生活是一條曲折蜿蜒的道路，親身的體驗好比一枚指南針；生活也是一首跌宕的歌曲，快樂的體驗宛如一枚音符；生活更是一陣夾雜沙粒的風(fēng)兒，舒適的體驗就像吸塵器。
窗外不知不覺下起了細(xì)雨，淡淡的歡喜在雨里飄零，無意間瞥見桌上一盞即將燃盡的燈火，多少年之后，我也會像它一樣。哦，在那時，你我都發(fā)著光，在每個陰森黑暗的夜里�？v使命運跌宕不定，也能很好地緊握。
初二在體驗中成長作文600字 篇47
做陶器，聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣，但是，做出來的陶器比好看多了。真神奇!
大前天的晚上，我在金鷹國際里看見了一個做陶器的地方，就問媽媽：“可以去做陶器嗎?”可是時間太晚了，媽媽就回答道：“現(xiàn)在太晚了，下次有空再陪你做。”
前天，媽媽說：“今天我們可以去做陶器了�！蔽覜]聽錯吧？沒錯，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器�？墒�，下午有人來，沒去成。昨天，因為媽媽生病了，也沒有去成功！
今天，外面在下雨，跳完舞以經(jīng)4：00了。媽媽說：今天下雨，我們又要去送語恬回家，我們就明天去吧！”
“不！”
“那么，去問問悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話，我陪你們?nèi)ァ！?/p>
“我問了她，她說想�！�
“好吧,我們走。Let’s go.”
到了那里，我們看見一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得馬上把它做完。
開始做陶器了，老師先教張語恬怎么做，再來教我。我在她教張語恬的時候先學(xué)一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥，讓我把它固定起來，再一步步地教我怎么做碗、杯子。
當(dāng)我的手沒沾水時，陶泥摸起來黏黏的，但是手沾水了以后，陶泥摸起來光滑又細(xì)膩。老師讓我們用大拇指先開個洞，做成杯子，再一點點用食指往外擴，記住，做的.時候手上一定要有水，不一會兒就做成了一個碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了，各拿出自己的作品，呀！張語恬做的杯子真可愛�。∽隽藗�杯子，上面還貼了個小白兔，想象力真豐富。我呢，而是做了一個有一朵花的碗。
哈哈哈哈哈哈……時間在笑聲中過去了，我們跟那個地方說再見了，我想：我什么時候可以再來做一次陶器呢？
初二在體驗中成長作文600字 篇48
一提起這題目，大家都覺得熟悉。因為同學(xué)們都為父母做過有意義的事。如：洗衣、做飯等力所能及的家務(wù)活兒，而受到他們的'夸獎。自己心里總是美滋滋的，我也如此。
一次，媽媽因為有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家沒人炒菜。媽媽叫我為爸爸親自下廚。這可是我從小到現(xiàn)在第一次下廚炒菜呢！我還沒多少把握，但我為了給爸爸留下個好印象，還是鼓起勇氣來面對這次“考驗”。
我把菠菜洗了幾遍后，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鮮紅的血慢慢地流了出來。我真想“哇哇哇”地哭出來，可是記得父母平時教導(dǎo)我的話：要堅強點。我還是忍住了快要掉下來的淚花。在我簡單地包扎后我又繼續(xù)工作。我摸摸后腦勺。想想下一步該怎么做？哦！該把油放進鍋里了。我倒了兩勺油在鍋里，可鍋里的水還沒干，油就“跳”了起來，把我的手燙了個泡。接著，我把菠菜倒進鍋里。
幾分鐘后，我放了點味精在菜里面，然后把菠菜拌勻后，再用盤子把它盛起來放在桌子上。
過了一會兒，爸爸回家了�？匆娢沂种干嫌幸坏纻冢耐礃O了，反復(fù)問我：“寶貝女兒，要不要緊，需不需要去看醫(yī)生？”經(jīng)過我再三推辭，爸爸還是那我沒辦法。當(dāng)爸爸看見桌子上擺有他最愛吃的菠菜，又高興又感到吃驚，媽媽又不在家，是誰做的呢？我得意揚揚地對爸爸說：“爸爸，快嘗嘗女兒的手藝如何�！�
爸爸連忙拿起筷子夾了一根往嘴里塞，連連說：“恩，好吃！好吃！”
聽了爸爸的稱贊，我心就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
初二在體驗中成長作文600字 篇49
光陰似箭，日月如梭。往事在記憶中漸漸模糊，可唯有去年發(fā)生的那件讓我既后悔又愧疚的事至今記憶猶新。
記得那是去年下午的一個課間，我獨自坐在位上發(fā)呆，這時，好朋友小剛跑到我身邊，要和我玩類似“武俠”的游戲，我同意了。于是，我們倆各扮演一個江湖俠客，在教室后面的空地上切磋起了武藝。我們你打我一拳，我踢你一腳，玩得不亦樂乎。卻不曾想，我已經(jīng)把一件小事釀成了大禍。
這時，我突然加重了力道，一腳踢向了小剛，他一閃，人沒踢到，倒把一張桌子踢倒了。我扶起課桌正想繼續(xù)戰(zhàn)斗，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)墻角上的監(jiān)控正睜大了“眼睛”看著我們，我們倆只得回到位上，裝作什么也沒發(fā)生，可心中卻十分慌亂，因為畢竟做了虧心事，我環(huán)顧四周，沒有看到人，我以為可以瞞天過海。可世上卻沒有不透風(fēng)的墻，怕什么來什么，老師一般很少看監(jiān)控，可那天就看了，我和小剛自然成了他批評的對象。老師當(dāng)著全班的面，嚴(yán)厲地批評我們，全班都看向我們，我的臉也漲得通紅，不由自主地低下了頭，太丟人了，真相找個地縫鉆進去，大家都在嘲笑我們。可我卻很不服氣，心想，又沒傷到人，只是普通的玩、打鬧而已，大部分同學(xué)也在這樣地玩耍，為什么要這么地嚴(yán)厲？我很不服氣，認(rèn)為老師太嚴(yán)格。課后，老師把我喊道辦公室，我以為老師還要批評我一頓，可沒想到老師給我看了一個因打鬧而發(fā)生的'傷人事件，“你一個小小的動作，很可能會對別人造成很大的傷害，要三思而后行！”聽了老師的話，我終于明白了老師為什么這么對我，這都是為了我好，我終于明白了老師的苦口婆心，我很后悔。
媽媽常說：“世上沒有后悔藥！”我確實不應(yīng)該打鬧，我應(yīng)該注意自己的言行。
初二在體驗中成長作文600字 篇50
相信大家都有一次獨特的體驗吧！五一到了，我也有一次獨特的體驗，到底怎樣獨特呢？讓我們看看吧！
早晨，太陽公公早已梳洗打扮好了。我按耐住自己激動的心情，跟爸爸媽媽準(zhǔn)備上路了。
我坐在車子里，欣賞著周邊的風(fēng)景，像士兵一樣排列整齊的樹，競相開放的花，努力從土里探出頭來的草，都是那么的令人心曠神怡！
終于到達了目的`地，我也是第一次來這個旅游圣地。我左顧右盼看看有什么好玩的地方，很快，看到了我最愛玩的水上項目，迫不及待地去玩了，而父母只能給我拍照了。我又開始勸說他們一起玩，在我的死纏爛打之下，他們妥協(xié)了，漸漸的他們玩嗨了。玩完這個他們就換了項目——空中索道，我的內(nèi)心十分抗拒，不因為是恐高，而是沒有那個勇氣。還沒等我回過神來，他們就已經(jīng)買了票，但我可是打著旗號：“寧可浪費這票的錢，也不想玩這個項目�！笨墒歉改竻s不同意了：“你剛剛也勸了我們，你說的對，人生嘛，就應(yīng)該有挑戰(zhàn)。嘗試一下嘛！”我的自尊心開始作祟，后面有這么多人看著，我就想豁出去了，就踏上了鋼索。
還沒耍帥兩秒，我就不行了——我的腿站在那兒一直抖，一步也不敢邁，可看看后面，還有好多人，我現(xiàn)在是后悔都來不及了，后來我聽見了爸媽的聲音：“別怕，我們都在后面，一步一步走，總能走出來的�！蔽业膬�(nèi)心淌過一絲暖流。對！我能行！我勇敢地邁出了一步，每走一步，我就在想：“對！邁出一步，再邁出一步，光明終將到來。”就按著這樣的節(jié)奏，我終于把這幾百米長的鋼索走完了。回頭看看，被石頭壓著的心終于落地了！
“邁出一步，再邁出一步，就可以到達成功的彼岸！”對！這就是我每天的心里所想，這次獨特的體驗真的是讓人受益終身��！
初二在體驗中成長作文600字 篇51
瞧，在我們學(xué)校西北方向，炊煙四起。咦？這是怎么回事呢？難道學(xué)校找著火了？才不是呢！是我們班在舉行別開生面的野炊活動。
走進一看，大家一個個都顯得十分忙碌，而又有點兒忙亂。只聽見幾聲大叫：“鹽，鹽在哪里呀！”“快，快拿水來，菜要焦了！”“呀，火要滅了！”一片熱鬧的景象。走近每一個小組觀察一番，真是個有個的特色。我們組呢，真是什么都有：水果、蔬菜、魚肉、飲料，當(dāng)然還有米飯，好像是要燒滿漢全席似的。但我們?nèi)f事具備，只缺柴火。小組行動，撿柴去。撿完柴，累得氣喘吁吁。別的組已經(jīng)在燒了，我們也得開燒了。先點火，“哎呀，煙熏得張不開眼啦。”我們趕緊換人當(dāng)燒火丫頭�；鹂偹闶菬�。得先炒雞蛋。倒油，“完了，倒那么多油怎么炒啊，油是主料，還是蛋主料�！蔽覀凂R上倒出了一大半油，等會兒炒菜用，蛋炒糊了，沒辦法，只得湊和著吃吧。還要炒野米飯的材料，什么玉啊、青豆啊、臘腸啊……通通放進去翻炒，炒了滿滿一鍋子。燒飯時，把米和材料都倒進鍋，倒些水，蓋上蓋，燒火做飯。而另外一邊，我們還得炒幾個菜。由我們組的胡大廚掌廚。一陣陣香氣撲鼻而來，我們組的成員忍不住先嘗了幾口。中午11點到了，該開飯了。掀開鍋蓋，白白的米飯，上面還嵌著五顏六色的.蔬菜。嘗一口，真是色香味俱全。我們喝喝飲料，吃吃飯菜，可謂是享受��！
這次生活體驗，讓我們感到很愉快。平時我們都嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活。通過野炊，我們品嘗著自己的勞動果實，明白了生活的艱辛。
這真是一次有意義的生活體驗！
初二在體驗中成長作文600字 篇52
你可以讓你的生活像午后的太陽一樣溫暖，也可以讓它像暴風(fēng)雨一樣猛烈。你的性格引導(dǎo)你的生活，從而給你不一樣的生活體驗。
——銘文
有一個真實的故事：在一個貧窮的家庭，蕭薔的母親不幸患了癌癥。為了給母親治病，父親向親戚借了所有的錢，家里已經(jīng)很窮了。但就在這時，蕭薔被上海一所重點大學(xué)錄取了。他的父親既高興又擔(dān)心。他的兒子非常高興，擔(dān)心他真的沒錢支付蕭薔的學(xué)費。不幸的是，他的父親接連生病。蕭薔給上海復(fù)旦大學(xué)寫了一封信，向校長解釋了國內(nèi)的實際情況。他希望學(xué)校能幫助他申請學(xué)生貸款。如果他申請貸款，他就能實現(xiàn)上大學(xué)的夢想。如果沒有，他會出去打工，掙完學(xué)費上大學(xué)。后來媒體報道了這件事。記者問蕭薔為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會捐贈來完成學(xué)業(yè)。蕭薔堅定地說，他必須用自己的力量去解決困難！這是他的性格。
看了這篇報道，大家都為蕭薔著急，但蕭薔堅定地說：也許未來的'路會很艱難，會有很多挫折，一路上會大汗淋漓，但我永遠不會后悔。但如果有成功的一天，我會問心無愧地說：我創(chuàng)造了自己的成功。這就是我的性格。如果我接受了大家的支持，那么我以后就不會有自己的成功，就不會有為自己的學(xué)業(yè)努力的經(jīng)歷，就不會有只有經(jīng)歷過困難才能磨練出來的堅強意志。
人需要有自己的人格才能有不一樣的人生體驗，要有自己的人格才能找到真正的自己。世界上很難找到兩片完全相同的葉子，因為世界上的一切都有自己的特點。
性格引導(dǎo)人生，會帶給你不一樣的人生體驗。
初二在體驗中成長作文600字 篇53
眼看著同學(xué)們一個接一個地走上講臺，我的心里突然冒出一種不想競選的感覺。
當(dāng)初可是自己想報名的呀！不行，得趕緊看一下稿子。突然……整個人像觸電似地呆在原地，手禁不住地顫抖。演講稿呢？明明記得放書包里了！
夾層里，袋子里，鉛筆袋里……全都沒有！不會放家里了吧？口袋里，座椅下，更是不見它的蹤影！完了，要出丑了……緊握握著的手心里，全是焦急和緊張匯成的汗水。
“請第五位同學(xué)上臺！”老師的聲音把我拉回現(xiàn)實。完了，一切都完了。不得不扶著椅子站起來，比蚊子還小的.聲音里透著一絲絕望：“老師，我……我忘帶演講稿了……”
“所以呢？所以你打算打退堂鼓了？”面對這樣尖銳的問題，除了沉默，我還能做什么？總不能如實說“想打退堂鼓”吧？
“那你先聽聽其他班長的發(fā)言吧，再寫一篇演講稿�！彪p腿一下子像廢了似的軟了下去，整個人像一灘爛泥癱在椅子上。明知道自己有怯場的毛病，我干什么要“毛遂自薦”呢？簡直是自找苦吃！好吧，還得趕一篇演講稿……真煩！
聽著各位“班中大佬”的發(fā)言，我越來越感覺自己是來搞笑的。我寫的那點東西，跟別人比起來簡直爛透了！哦……要不退出吧？不當(dāng)班長也好，不用管很多事，至少輕松點。但反悔好像來不及了……
“現(xiàn)在你上臺吧�！辈弧。∪嗤瑢W(xué)正向我行著“注目禮”，我只好“懷中抱著一只小兔子”顫抖著走向講臺。好吧，只能照這點東西讀了。
“大家好……”天，這是我的聲音嗎？足足愣了五秒，回過神來，一口氣“呱啦呱啦”把稿子全部讀完，倉皇回到座位，才發(fā)現(xiàn)，大家一臉的茫然。唉……好失敗！
初二在體驗中成長作文600字 篇54
感受自己的長大，這滋味真不錯！
——題記
今天中午，因為媽媽有事，沒來得及做午飯，就給我和妹妹買來飯！正要吃飯時，她突然又有急事，媽媽三言兩語安頓好我和陽陽妹妹后，就慌里慌張的走了，只有我和妹妹兩人在家。
接下來輪到我慌里慌張了。我連忙拿出筷子和小婉，為陽陽和我盛上了一碗米粉。我又像平時媽媽那樣，把米粉為陽陽再盛到小碗里，安頓好陽陽后，我開始吃飯。當(dāng)妹妹小碗里吃完了，我不得不停下來再為她盛上一些。當(dāng)妹妹一大碗吃完之后，我又掀開飯盒蓋，我再為妹妹盛上第二碗時，盛到了一勺子肉丁，如果在平時，我一定會據(jù)為己有。而在今天，我毫無怨言地將肉丁全部盛到了妹妹的碗里。陽陽還小，媽媽也不在家，我讓著她也無妨！
我們兩個吃飽喝足后，我沒用媽媽提醒，就把我和妹妹大大小小的碗筷兒刷了。這是我人生第一次主動走進廚房干活。平時，都是在媽媽一次又一次督促下才不情愿地刷碗筷。當(dāng)我給媽媽打電話說我和妹妹吃完飯并刷碗了，我聽的`出，媽媽那邊哽咽了！而就在那一刻，我覺得我長大了。
摟著妹妹躺在床上，我想起了之前的我。在2017年妹妹沒出生時，我可以說是家中的掌上明珠。一是因為我最小，二是因為我是姥姥家里唯一的女孩子，大姨、二姨、姥姥和哥哥們都對我疼愛不已，不得不說我是在嬌生慣養(yǎng)但有理性中長大的。而上天卻賜予了我們家一個小天使——陽陽妹妹，她的出現(xiàn)，讓我長大了。雖然平時我們打打鬧鬧，家人們把對我的疼愛也分?jǐn)偨o了妹妹，但我仍然愛著我的妹妹。是她讓我變得友愛！讓我肩負(fù)起姐姐的使命！
感謝我的小妹，是她讓我感受到自己從小公主到小姐姐的成長，體會到我自己的價值。而今天，真是一次難忘的人生初體驗！
初二在體驗中成長作文600字 篇55
暑假剛剛開始時，我去佳卓英語村參加了一門體驗課程——動畫制作。我很喜歡看動畫片，現(xiàn)在居然可以自己動手制作動畫片！太興奮了！
講授動畫制作的兩位老師來自英國，Jay和Emily。兩位英國老師告訴我們，動畫片的制作主要有兩種方法，一種是是用電腦制作圖畫，另一種是先用陶泥做模型，然后再進行拍攝。
Emily讓我們打開面前的電腦，她來教我們?nèi)绾斡秒娔X制作圖畫。我們按照Emily講的方法搭建了一個教室，又在教室里放入一個小人。這個小人真奇怪，腦袋光禿禿，沒有頭發(fā)、沒有眼睛、也沒有鼻子和嘴。怎么才能讓“她”漂亮起來��？這時，Emily讓我們注意屏幕右側(cè)有一排繪圖工具，用繪圖工具可以給小人打扮。太有趣了。我為我的小人畫上劉海，遮住了一點那雙大大的眼睛，又給她點上小小的耳朵、鼻子和嘴，一眼望去，真“卡哇伊”！Emily直夸我的小人好看！
然后，Jay來教我們用模型做動畫片。我們每個人都拿到了一塊陶泥，Jay讓我們自己發(fā)揮想象力，將陶泥捏成什么動物都可以。我做了一只小貓，舉著一只前爪，用電腦拍照。然后讓它放下那只前爪，再用電腦拍照。將照片連接起來，用電腦播放就成了一部最短的動畫片——揮爪子的小貓。不過，因為陶泥做的'小貓沒有完全晾干，脖子很軟，它總是低頭，我的動畫片就變成了不停點頭揮爪子的小貓。周圍的同學(xué)哈哈大笑。我也不好意思地?fù)狭藫项^。
雖然有點小缺憾，但是屬于我的小小動畫片就這樣誕生了，這一次的體驗真是太有趣太難忘了。
初二在體驗中成長作文600字 篇56
走在上學(xué)的小路上，映入眼簾的是路邊的野菊花，我想起了上周在小荷的那次燒烤。
星期六下午陽光明媚，我的'心情也非常的歡樂，因為今天要去燒烤。我滿懷期待和企盼來到學(xué)校，見大家都迫不及待地戴上帽子準(zhǔn)備出發(fā)了。
在大公交上我們哼著歌踏上了美好的旅程。
來到目的地只見大桶大桶的蔬菜和肉類擺放在我們眼前，我眼睛里空無一人，只有各種美食和美麗的風(fēng)景。來到空地，布丁二話不說就奔向燒烤架，把木炭在地上摔了又摔，看那笨手笨腳的樣子把大家逗得哈哈大笑，可她的樣子還是很費心思很專注的，見狀大家也過來幫忙，我拿起木炭用石塊在上面砸了又砸，看來把木炭敲碎還真不容易，想一想布丁也是不容易�。〗K于把木炭放入了烤架內(nèi)，布丁拿來酒精，好像胸有成竹的樣子，把酒精用鐵簽串起來，左手卻顫抖地舉著打火機，點燃酒精。布丁見酒精著了就迅速地放進了烤架里。
見火燃起來了，我們的心情也歡快起來，布丁見樣立刻提來蔬菜，我見了二話不說立馬動手串了起來。串好東西后，我在蔬菜的兩面刷上油，放在烤架上面。油“嗞嗞”地在土豆片上打起了“架子鼓”。見差不多了，我拿起調(diào)料盒撒了點佐料在土豆片上，好像天女散花。不一會兒，土豆片烤好了。我立馬拿起來對著美麗的風(fēng)景贊不絕口地吃了起來。
大家吃的津津有味，可那煙也越來越大，熏得我眼睛不停地在流淚，我朝草地的方向看了看，有一些菊花和蝴蝶蘭，嬌小的菊花像雪花一樣潔白，艷麗的蝴蝶蘭像仙子一樣，好像百花之王。
時間像一桶水，一下子就倒完了，隨著時光的流逝，我們依依不舍地回到了家。
初二在體驗中成長作文600字 篇57
看到作文題目，我驀地看見你熟悉的容顏，驀地聽到叮咚悅耳的殘荷雨聲、孩子們嬉水打鬧的聲音。是你給了我獨特的體驗——古老的小城。
現(xiàn)在，在你溫暖的懷抱中，荷花園的荷花又紅了吧？外婆的櫻桃樹也成熟了吧？外婆會不會又站在門口，向南翹首張望？
還記得那個下午，我放學(xué)回到家，看到了外婆陪著從南方回來的媽媽站在臺階上。媽媽見到我，就向我沖來，奔過來一把摟住我，左看看右瞅瞅，然后若無其事的說：我決定了，要讓你跟我一塊兒去南方上學(xué)�！薄稗Z”的一聲，我感覺耳畔響起了一聲驚雷，震的大腦嗡嗡作響。我轉(zhuǎn)頭望向外婆，只見外婆爬滿皺紋的臉上，目光暗淡，慈祥的'笑容凝固了。外婆緩緩抬起頭，眼神空洞，恍然的望向院子。那里，長在一棵老樹上的幾片殘破的枯葉隨風(fēng)顫抖。
久久，外婆才默默轉(zhuǎn)過身，撩起一從襟擦擦了眼角，顫巍巍地挪進屋里。把我叫到身邊，語重心長的對我說：南方條件優(yōu)越，比咱們這個小城鎮(zhèn)好。
就這樣，我坐上了裝載著我的未來；開往南方的火車。
古老的小城，你是這樣的——凌晨，我看到風(fēng)雨過后的花兒開得更加絢麗，借著一縷微弱的晨曦上學(xué)；中午，我又累又餓，拖著疲憊的步子回家吃午飯，再匆匆趕回學(xué)校；傍晚，照例是重復(fù)這條路，熟悉而又單調(diào)，陳舊而又沉悶。
我去了一個又一個地方：古樸的老街、美麗的荷花園、荒無人煙的野外……它們都給了我無盡的體驗。但是荷花園卻給了我不一樣的體驗——進去大門，一眼望去，真所謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝笕藗冊谫p荷花，吃蓮蓬，寫生。小孩子們在戲水，聽雨擊碧的清脆聲……
古老的小城，是你給了我獨特的體驗，我將把你和其他美好的往事裝入記憶的囊中，藏在心里，永不磨滅。
初二在體驗中成長作文600字 篇58
新體驗廣東省珠海市拱北小學(xué)4 (3)班廖智海溝本周，我們班實施了“我想當(dāng)小學(xué)老師”的計劃�！拔蚁氘�(dāng)小老師”計劃的要求是每個學(xué)生每周六周日預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》兩節(jié)課，然后從這四節(jié)課文中選一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，在新出的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上寫一些要問學(xué)生的問題和與課文有關(guān)的一些材料，每周交一次。
“我想成為一名小老師”的計劃已經(jīng)實施了將近一周。效果還不錯。就在昨天，我當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“周六周日備課很好。大部分同學(xué)都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準(zhǔn)備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個學(xué)生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。
梁老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負(fù)責(zé)的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的秦、郝、賴、于昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二節(jié)課。我很著急，因為，這節(jié)課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。
過了一會兒，輪到我了。于是，我把《閱讀》的'書和預(yù)告拿到講臺上。到了講臺上，梁老師小聲對我說：“現(xiàn)在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然后，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學(xué)生回答完我的問題后，我對學(xué)生說：我的課結(jié)束了。說完這句話，我回到座位上。
回到座位后，我心里一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。
初二在體驗中成長作文600字 篇59
新體驗廣東省珠海市拱北小學(xué)4 (3)班廖智海溝本周，我們班實施了“我想當(dāng)小學(xué)老師”的計劃�！拔蚁氘�(dāng)小老師”計劃的要求是每個學(xué)生每周六周日預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》兩節(jié)課，然后從這四節(jié)課文中選一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，在新出的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上寫一些要問學(xué)生的問題和與課文有關(guān)的一些材料，每周交一次。
“我想成為一名小老師”的計劃已經(jīng)實施了將近一周。效果還不錯。就在昨天，我當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“周六周日備課很好。大部分同學(xué)都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準(zhǔn)備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個學(xué)生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。
梁老師接著說：“《誦讀》上的`“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負(fù)責(zé)的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的秦、郝、賴、于昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二節(jié)課。我很著急，因為，這節(jié)課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。
過了一會兒，輪到我了。于是，我把《閱讀》的書和預(yù)告拿到講臺上。到了講臺上，梁老師小聲對我說：“現(xiàn)在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠�！比缓�，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學(xué)生回答完我的問題后，我對學(xué)生說：我的課結(jié)束了。說完這句話，我回到座位上。
回到座位后，我心里一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。
初二在體驗中成長作文600字 篇60
懵懵懂懂中，自己已然成為了初中生，仿佛昨天還是一個無憂無慮的孩童。而伴隨著入學(xué)一起到來的就是軍訓(xùn)，我的內(nèi)心隱隱有些期待，因為這對于我來說完全是一種未知的體驗。
七月已經(jīng)悄悄的走遠了，八月在無聲的消逝，九月也已經(jīng)沉默的向我們張開了懷抱。即便這樣，火辣辣的太陽卻并不想放過我們，不信你看，它肆無忌憚的投射下陽光，炙烤著大地，好像宣誓著自己的.主權(quán)和力量。于是，那一片片樹蔭便顯得彌足珍貴，偶爾一陣涼風(fēng)吹來，更是讓人覺得親切，終于體會到“秋風(fēng)送爽”的感覺，簡直可以與空調(diào)里的涼風(fēng)相媲美。
看，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，一個個整齊的方隊；聽，教練和體育委員的口哨聲；同學(xué)們響亮的口號，連同同學(xué)們的訓(xùn)練熱情，構(gòu)成了一幅美麗而和諧的畫卷。我們在教練的指導(dǎo)下，一遍遍的重復(fù)著動作，任憑汗水劃過臉龐、流過后背、滴落地面，我們都在堅持著、努力著、奮進著，哪怕我們也會在休息過后不想站起來，甚至想要放棄，然而我們并沒有。教練告訴我們，閱兵式上，即使后面士兵的刺刀劃破前面士兵的耳朵，他們也不為所動，這才是鋼鐵精神，值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。軍人，身體力行著，用血肉之軀保衛(wèi)著祖國的和平與安寧，而我們受到的訓(xùn)練，程度上不及他們的千萬分之一，遇到的苦和累與他們的相比簡直就是“小巫見大巫“，每思及此，我便渾身充滿力量。
軍訓(xùn)的后面幾天里，我的動作做得越來越好，同學(xué)們也如此�？谔柭曋�，腳步聲里，洋溢著同學(xué)們的熱情和青春的風(fēng)采。相信接下來的會操表演正好可以驗收我們努力的成果，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好：過程已經(jīng)付出百分之百的努力，相信一定能夠澆灌出鮮艷的花兒！
初二在體驗中成長作文600字 篇61
暑假中，媽媽為了提高我和表妹的消防安全意識和火災(zāi)事故中的自防自救能力，8月7日上午，媽媽和我們用手機、相機、dv等隨時拍下身邊的火災(zāi)隱患，并告訴我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi)和火災(zāi)時如何自救。
8月7日下午，媽媽和我們倆又在電腦上觀看了消防安全知識講座和防震、防火應(yīng)急避險疏散逃生演練。視頻中的消防戰(zhàn)士為我們上了一堂寓教于樂、語言生動的講座，講座中，指導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前災(zāi)害的特點，向我們用通俗易懂的語言介紹了在應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)害中的的各種防護技能，提醒大家在日常生活中要進一步加強自救常識的.學(xué)習(xí)。并通過對全國歷年重特大火災(zāi)案例的分析講解，進一步明確了防火控火的重要性，并詳細(xì)講解了日常生活中火災(zāi)預(yù)防要點和基礎(chǔ)消防設(shè)施的使用方法及保護消防實施的必要性，講座過后媽媽介紹了消防用的滅火器，讓我們倆對消防的用具有了更深入的了解和認(rèn)識。媽媽講解的內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了我和表妹的嘖嘖贊嘆。
演練正式開始，“起火了----”隨著媽媽的叫喊聲，我和表妹拿出隨身攜帶的毛巾、紙巾等物品澆上水，捂著口鼻，靠著墻，彎著腰，沿著墻邊撤離了火場，整個演習(xí)之前沒有過任何的預(yù)演，但是整個撤離時間僅用1分20秒，媽媽夸贊我們學(xué)得快，做得好。
演練結(jié)束后，媽媽把家里滅火器取來進行了基本的滅火演練，讓我們親自體驗了如何使用滅火器滅家庭的基本火災(zāi)。
這次家庭應(yīng)急避險疏散逃生演練，不僅使我倆熟悉了解如何火場逃生，如何采取正確方式逃生，也提高了我倆的消防安全意識，鍛煉了臨危不懼的心理素質(zhì)，提高了火場逃生能力，并糾正了自己過去許多錯誤的觀念，對消防安全有了全新的了解。
初二在體驗中成長作文600字 篇62
前兩天我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有失去生活的信心，而是戰(zhàn)勝自我，找回信心，最后取得了驚人的成績。這個星期老師讓我們體驗一下聾啞盲的感覺。
星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗了聾啞盲。還沒開始前，我就緊張起來，不知道聾啞盲會是什么感覺，還有點害怕。當(dāng)媽媽用眼罩蒙住我的眼睛，再用棉花塞住我的'耳朵時，我感覺家里一下子就變得好安靜。接著我還是憑著自己的記憶開始走動，我先慢慢地摸著到我自己的房間，摸著我的床、床頭柜、臺燈、書桌……再慢慢走出來走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開窗簾，打開窗戶，一陣風(fēng)吹來，好清新的空氣，媽媽還讓我感受一下陽光。但是我雖然感受的到，可是看不見讓我感覺很不好。媽媽有意讓我出門去感受一下，媽媽在我手心上寫字，而我反復(fù)猜想了好幾回，我心里好希望能聽到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……
過了一會兒媽媽說要吃飯了，我摸著慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來，恩，是我喜歡的粥，還有炒的雞蛋，豆芽菜。我?guī)卓谝幌伦泳统酝炅恕?/p>
“好了，時間到了，曹越�！眿寢屢贿呎f一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終于解放了，我眼前頓時一亮，我又能看見媽媽了，又能聽到媽媽的聲音了，感覺太好了。我感覺剛才的一小時體驗對于我來說太痛苦了，想到海倫·凱勒就這么度過一生，我現(xiàn)在實在是太幸福了。所以我要珍惜現(xiàn)在我擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
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