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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-18 12:30:19 初二作文 我要投稿
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          八年級(jí)作文匯編9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          八年級(jí)作文匯編9篇

          八年級(jí)作文 篇1

            9月1日,我開(kāi)始八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。臨晨,在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂(lè)中,大家極不情愿地爬起來(lái),懶洋洋的洗漱、下樓?吹搅似吣昙(jí)的新生都穿著迷彩服,都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生,大家都在感嘆這屆新生真是倒霉,還要軍訓(xùn),一定不好過(guò)。誰(shuí)知接下來(lái),學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子,八年級(jí)一樣也要軍訓(xùn)!不高興歸不高興,軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的!分配到我們812班的教官長(zhǎng)的頗似王寶強(qiáng),穿著一身軍裝,曬得黝黑發(fā)亮的皮膚,總之,活脫脫一副軍人相。排好隊(duì),大家還是嘰嘰喳喳的!傲⒄60度站好了,不許動(dòng)!”教官一臉的嚴(yán)肅,“雙手五指并攏,緊貼褲縫,挺胸抬頭,目視前方,腳邁外八字”。烈日當(dāng)頭,汗如雨下,偶爾有小飛蟲(chóng)飛到身上,也不能去拍趕,真是苛刻。也不知過(guò)了多久,“停——,接下來(lái),四面轉(zhuǎn)法,扣腳要有力度,要整齊,聽(tīng)清楚了嗎?”教官問(wèn),“聽(tīng)清楚了!”全班響亮的回答,“聽(tīng)不見(jiàn)!”教官說(shuō),“聽(tīng)清楚了!”大家喊出來(lái)。這時(shí),有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向,大家哈哈的笑起來(lái),“笑什么笑?不許笑!”教官用極富有趣味的口音命令,大家卻笑的更歡了!昂昧,停!調(diào)整軍姿,向右—看,小碎步動(dòng)起來(lái),原地休息30秒!”大家立刻放松了,抱怨著,火辣辣的太陽(yáng)晃得人睜不開(kāi)眼睛,操場(chǎng)像個(gè)大火爐,我們都快被熔化了,口干舌燥,還沒(méi)等回過(guò)神來(lái),“休息時(shí)間到,不許講話,調(diào)整軍姿!”

            新的一輪考驗(yàn)又開(kāi)始了。休息室,教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱,也要用盡所有的力氣,唱的青筋暴露,面部扭曲,用歇斯底里的情感來(lái)吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣,為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì),我們的教官得意的.炫耀:“那是,我們這個(gè)班全都是精英。 蔽覀兟(tīng)了后心里都美滋滋的。六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,但是這短短的六節(jié)課卻給了我難忘的回憶,教官的嚴(yán)肅與幽默,同學(xué)的笑聲……當(dāng)然,最重要的,還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持,同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了,正因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活!

          八年級(jí)作文 篇2

            我出生在一個(gè)溫馨的家庭,媽媽善用慈祥的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。而在別的家庭中大多充當(dāng)著嚴(yán)厲角色的父親,在我家,也扮演著親切的.角色。

            一年級(jí)的時(shí)候,爸爸的工作沒(méi)現(xiàn)在這么忙,崇文校區(qū)也沒(méi)有遷到郊區(qū),每天早上,爸爸都送我到校門(mén)口,臨下車時(shí)總不忘一句“你真棒!”我由于害羞,所以極少有回應(yīng)“我能行!卑职帜克椭疫M(jìn)入校門(mén),進(jìn)入操場(chǎng),進(jìn)入教學(xué)樓里,直到望不到了…

            三年級(jí)時(shí),我隨著一小遷到了現(xiàn)在的“崇文街校區(qū)”,爸爸的工作也日益繁忙,便不再能接我了,讓我坐人少但月租費(fèi)600元的合租車,說(shuō)司機(jī)會(huì)照顧好每個(gè)人。我多次抗議,也有些心疼,明明每個(gè)月100多元的公交可以讓我坐,為什么還要每月付600元坐這么貴的合租車?準(zhǔn)確的說(shuō),都?jí)虼虻膩?lái)了。爸爸找我談話了:“玉琢,爸爸都是為了你好!公交車是省下不少錢(qián),但公交太擠,我擔(dān)心你會(huì)被欺負(fù)。像你這樣拖沓的性格,能趕得上公交嗎?人家又不會(huì)為了你一人再走一次!而這輛車就不同了,除去司機(jī)的女兒和李老師,只有你和王思婷兩個(gè)人乘坐合租車,少一個(gè)人,司機(jī)肯定會(huì)等候,而且在車上也有自己的位子!

            那以后,我便安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著接送車上學(xué)。

            那天,下樓后遇見(jiàn)熱車的爸爸,接送車又沒(méi)來(lái),便坐進(jìn)爸爸的車?yán)铮砂职稚拥叫^(qū)門(mén)口,等候司機(jī)。冬天到了,爸爸替我打開(kāi)座位上的加熱器取暖。舒服的感覺(jué)一直上躥,身體熱了,心也暖了…

          八年級(jí)作文 篇3

            二零三七年,人類的科技高速發(fā)展,為人類造福,然而地球上的資源已越來(lái)越少,科學(xué)家們正在研制緩解這一危機(jī)的新科技產(chǎn)品。

            同為科學(xué)家的我在制造著轉(zhuǎn)換能源的裝置,我把目標(biāo)指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有,那么為什么不能把橋變成轉(zhuǎn)換能源裝置呢?于是我開(kāi)始了日日夜夜的研究與實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉(zhuǎn)換為像石油一類的不可再生資源的“轉(zhuǎn)換橋”。

            轉(zhuǎn)換橋分為三部分:第一部分是接收器,它可以吸收再生資源,然后傳到轉(zhuǎn)換器中;第二部分是轉(zhuǎn)換器,它接收到由接收器傳來(lái)的可再生資源后,把這種資源轉(zhuǎn)換為不可再生資源,然后再傳輸?shù)絻?chǔ)存器中;第三部分是儲(chǔ)存器,可以把不可再生資源儲(chǔ)存起來(lái),等到需要的時(shí)候取出來(lái)使用。

            發(fā)明完“轉(zhuǎn)換橋”后,我又開(kāi)始了研究。一個(gè)月后,我發(fā)明一種叫“傳送橋”的'新型橋。

            這種橋體積很小,最長(zhǎng)不超過(guò)2分米,最寬不超過(guò)5厘米,最高不超過(guò)3厘米。你可以把它放在任何地方,口袋里、書(shū)包里或者拿在手中。

            你只要說(shuō)出你想去的地方,它就會(huì)把你傳送到那個(gè)地方。它最神奇的地方就是----它可以根據(jù)你要去地方的不同,改變自己的形態(tài)。假如你要去大海,那么它就會(huì)變成船或潛艇。

            可是,這種“傳送橋”還沒(méi)有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙,而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后,它可以帶你以光速行駛,甚至穿越時(shí)空,而它的體積只相當(dāng)于大拇指指甲的二分之一。

            那么,期待我把它發(fā)明到極致吧!

            點(diǎn)評(píng):這篇文章想象了自己在未來(lái)發(fā)明的高科技的橋,很有想象力。我們只有插上想象的翅膀,未來(lái)才會(huì)更美好,讓我們大膽地去設(shè)想吧。

          八年級(jí)作文 篇4

            我是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗,叫雪櫻。是我的小主人給我起的名字,怎么樣,好聽(tīng)吧?

            我的祖先是一只狼,聽(tīng)人類講:古人把我們的祖先馴化成一只看門(mén)狗,后來(lái),就出現(xiàn)了我們現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們的祖先雖然是狼,但我們卻怕狼。我們狗的家族有許多種類,如京巴、斑點(diǎn)、狼犬。我是一只雪豹犬,是一只溫順的小狗。

            我身上有雪白的絨毛,兩只水汪汪的黑眼睛,身上戴著主人給我的.生日禮物—一只小巧玲瓏的鈴鐺。我的小嘴平平的,一旦張開(kāi)就能塞進(jìn)兩個(gè)櫻桃,我最喜歡吃的東西就是櫻桃肉。聽(tīng)主人講,我出生在冬天,那天正下著小雪,所以才給我起了這么個(gè)名字叫—雪兒。當(dāng)主人看我愛(ài)吃櫻桃肉,就又給我取名叫雪櫻,于是,我的名字就這樣誕生了。

            從前,我喜歡在主人奶奶種地的花園里躺著,害得小主人天天找不到我。不過(guò),現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)樾≈魅藶槲揖脑O(shè)計(jì)了一個(gè)小花園!我再也不用去奶奶的花園了。我是一只小母狗,和其它公狗發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)也總是我蠃,因?yàn)槲矣歇?dú)門(mén)絕招。每當(dāng)敵人靠近我時(shí),我就用那美麗的眼睛迷惑它,趁它陶醉時(shí),我就大聲“汪汪”,結(jié)果就把它嚇跑了。在家遇到陌生人,我就毫不客氣地?fù)溥^(guò)去,沖著他“汪汪”直叫,直到主人把我叫住為止。其實(shí)我也有淑女風(fēng)度的,比如遇到比我小的狗,我還與她玩呢。

            有一天,我正在大街上優(yōu)雅地散步,突然來(lái)了一個(gè)大漢把我捉住放進(jìn)一個(gè)塑料袋里,打算賣給別人,分明是個(gè)狗販子。我費(fèi)了好大的勁才咬破口袋,憑著準(zhǔn)確的記憶,跑回了家;氐郊,看到主人傷心的樣子,我一下子跳進(jìn)主人的懷里,大聲叫著,表達(dá)自己對(duì)主人的思念。主人都流淚了,我卻躺在主人的懷里睡著了。

            從那以后,我再也不敢到處亂跑了。

          八年級(jí)作文 篇5

            究竟什么才是幸福?其實(shí),幸福的定義就一個(gè)字——那就是簡(jiǎn)。

            由簡(jiǎn)入奢易,由奢入儉難。這種事經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。許多人認(rèn)為他們不幸福,其實(shí)我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛,可以看見(jiàn)萬(wàn)物,我們擁有一對(duì)完整的耳朵,可以聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,我們擁有雙腳,我們可以自由的走路,奔跑……

            也許,我們只看得見(jiàn)所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美,當(dāng)你的'愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),可能你會(huì)很滿足,但不久你又將會(huì)有一個(gè)新的欲望,若達(dá)不成心愿,你就會(huì)覺(jué)得很沮喪,因?yàn)槿说挠菬o(wú)止無(wú)盡的。與其哀嘆抱怨,不如學(xué)會(huì)滿足,人都有自己的欲望與目標(biāo),我們應(yīng)該要樹(shù)立一個(gè)合理的欲望,滿足于自己已得到的愿望,好好地把握,不要抱怨,不要奢求太多,學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)秉持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)所有的事情。

            請(qǐng)記住—簡(jiǎn)單些,再簡(jiǎn)單些,這,就是幸福!

          八年級(jí)作文 篇6

            一年一度的跑步比賽又開(kāi)始了,我非常榮幸的代表我們班參賽。

            比賽快開(kāi)始了,我的心跳越來(lái)越快,越來(lái)越快,都快要蹦到嗓子眼了。來(lái)到起跑線前,我緊皺眉頭,不停地原地打圈圈,手心里的“小水珠”浸濕了緊緊抓住的褲腳。轉(zhuǎn)身一瞧,那些參賽選手個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如。我心想:“我能超越他們嗎?我能拿到名次嗎?如果拿不到,老師會(huì)對(duì)我失望嗎?”

            突然,“砰!”的一聲比賽開(kāi)始了,其他運(yùn)動(dòng)員像箭一般飛了出去,可我卻被槍聲嚇了一大跳,一咕嚕摔下來(lái)。怎么辦?我就要這么輸?shù)魡?不行,我不能輸,我必須要超過(guò)他們!

            我立馬奔跑起來(lái),努力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員,可在跑道上,我就慢如一只烏龜,他們猶如兔子,而“烏龜”卻無(wú)法像龜兔賽跑里的烏龜一樣,趕超兔子。一不小心,“烏龜”還發(fā)生了意外——腳崴了,一股鉆心的疼痛,使我跑得越來(lái)越吃力。

            就在這時(shí),一陣陣為我加油鼓勵(lì)的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。鼓勵(lì)聲使我渾身充滿了力量,腳也奇跡般的不再疼痛。此時(shí)的我仿佛一只獵豹,準(zhǔn)備獵殺“獵物們”。我的'雙臂不停的前后擺動(dòng)著,極速前進(jìn)。四周的落葉,塵土也隨著我的腳步,跳起了絢麗的華爾滋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),越來(lái)越多的“獵物”進(jìn)入了我的“口”中,我加快速度,雙眼緊盯那條終點(diǎn)線,近了!近了!越線了!“我是第一名,我是第一名!”我歡呼著。

            站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我知道,能獲得名次,是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)使我重拾信心,是同學(xué)的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持到最后,是同學(xué)的鼓勵(lì)讓我獲得了第一名。

          八年級(jí)作文 篇7

            小時(shí)候一個(gè)院子里長(zhǎng)大的孩子們,現(xiàn)在都在各自的學(xué)校為各自五彩繽紛的夢(mèng)想奮斗拼搏著。可有誰(shuí)還記得十年前我們?cè)黄鹱咧ド蠈W(xué)和放學(xué)?誰(shuí)還記得我們?cè)鴩谠鹤娱T(mén)口的餛飩攤前吃餛飩?誰(shuí)還記得我們?cè)T各自的小自行車在大院里穿梭直到撞到墻上才罷休?后來(lái),我們都陸續(xù)的搬出了那個(gè)院子,小學(xué)畢業(yè)后我們就很少再聯(lián)系了。這些零散的卻很自由的童年往事以及很單純天真卻因?yàn)橐痪洹跋矚g”而臉紅的孩子們構(gòu)成了我最早最原始也是最單純的童年。

            我想我真正的青春是從十三歲開(kāi)始的,因?yàn)槟菚r(shí)我開(kāi)始記起和我在一起打球的所有人。我們可以為了買一張偶像的專輯奔跑穿越臺(tái)北的幾條街去西門(mén)町的玫瑰唱片行。我們可以在重慶的解放碑逛街購(gòu)物一下午,來(lái)來(lái)回回的在大馬路上不知疲倦的走。我們可以在珠海一起去南茫灣看海,看深邃的大海把我們狹小的心裝滿。很久以前的很多事都?xì)v歷在目,這些人陪我成長(zhǎng),陪我長(zhǎng)大,可后來(lái),因?yàn)榉敝氐母咧猩,我們又總是不?jīng)常在一起,他們,路過(guò)了我上半場(chǎng)的青春。

            我突然懷念起自己初二時(shí)的一次物理考試,只考了68分,那時(shí)是全班最低的。打完球后和他們坐公交車回家,我跟他們說(shuō)我有點(diǎn)不敢回家。她們的安慰照亮了我回家的路。我此刻懷念的不是這樣的場(chǎng)景,而是在那段有他們路過(guò)的`日子里我從來(lái)沒(méi)有躲藏過(guò)我自己。

            生活從來(lái)不是安慰,生活是安慰的人來(lái)了又走,走了又來(lái)。生活是被安慰的人每天廝守同樣一個(gè)可以被安慰的明天。

            我總是會(huì)想起一個(gè)同學(xué),很久以后都沒(méi)有人再提起過(guò)他。其實(shí)我和他相處才三個(gè)月,我們都很喜歡五月天,我們一起抄歌詞、唱歌。記得他說(shuō)他最喜歡的一首歌是《天使》,我想,現(xiàn)在他真的也變成天使了吧。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,聽(tīng)見(jiàn)五月天的聲音,我總會(huì)想起他,翻看以前他替我抄的五月天的歌詞,“也許放棄掉一些活得更輕松,我卻不再是我”。他只是路過(guò)了我青春很短暫的三個(gè)月,卻讓我看見(jiàn)一種生命里不妥協(xié)的力量。

            有些人經(jīng)過(guò)我身邊,住在我腦中,在我心底鉆洞,有些人變成相片,堆在角落,灰塵像雪一般冰凍。要等你先開(kāi)口,冬天才會(huì)走。

            路過(guò)我身邊動(dòng)的那些人,我不知道他們現(xiàn)在在哪里,過(guò)的快樂(lè)或委屈或絞痛掙扎。我還是想說(shuō),生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,只是那些路過(guò)我青春的人在后來(lái)離開(kāi)的幾年里變的如此深刻,在我心底越鉆越深刻。

          八年級(jí)作文 篇8

            我,是一株普通得不能再普通的野菊花。在我的一生當(dāng)中,我需要依靠許許多多。陽(yáng)光,空氣,水分,土地等等。但是,我最想依靠的還是你――四季。

            “春水初生乳燕飛,黃峰小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯”轉(zhuǎn)瞬之間,那凄美的寒冬已然逝去。春天已經(jīng)悄聲無(wú)息的來(lái)臨了,然而,在這彌漫著和煦氣息的時(shí)間里,我又開(kāi)始了我生命中,新的征程。我想依靠春姑娘的力量,蓬勃地生長(zhǎng)。春雨滋潤(rùn)著大地,也同樣哺育了幼小的我,和煦的陽(yáng)光照亮了黑暗,也同樣給予了我溫暖。春悄悄地來(lái)了,給我?guī)?lái)了依靠,給我?guī)?lái)了溫暖。她又輕輕地走了,不帶走一絲一毫。

            紅彤彤的太陽(yáng)染紅了天邊潔白的云彩。夏姐姐踩著那天邊鮮紅的地毯,在萬(wàn)眾矚目下閃亮登場(chǎng)了。夏天,無(wú)情的陽(yáng)光肆虐著大地,給人世間的萬(wàn)物帶來(lái)了滅頂之災(zāi),讓大地變得干涸。讓一條條小溪人間蒸發(fā)。而我,卻依靠著夏天這肆虐的陽(yáng)光,貯存著“溫暖”,以備那寒冷的冬天。

            “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”在夏姐姐拖著自己疲憊的身軀離開(kāi)后。不知何時(shí),秋的纖手搭上了大地母親的肩膀。我嗅到了秋的氣息。秋風(fēng)掃落葉,一陣陣秋風(fēng)從大樹(shù)媽媽的頭上吹過(guò),幫她梳理那些已經(jīng)被時(shí)間老人摧殘得枯黃的葉子,一片片從樹(shù)上飄落下來(lái),落在了我的身旁,發(fā)出“沙沙”的美妙聲響。他們到底是留戀枝頭呢,還是傷心憂郁呢?這又有誰(shuí)能夠知曉。我依靠著秋天,找到了落葉朋友,得到了友誼。

            時(shí)光飛逝,很快我的.生命便到了盡頭,一片片陰霾的云霧把樹(shù)林籠罩的透不過(guò)氣來(lái),即使有夏姐姐給予的溫暖,但是仍然不抵冬日的寒風(fēng)呼嘯。我淡淡地枯萎了……難道我生命就這樣結(jié)束了嗎?不,結(jié)束意味著新的開(kāi)始,我依靠著冬天,得到了新生命的延續(xù),這是多么的難能可貴!

            四季是無(wú)私的,它將自己所有的一切都奉獻(xiàn)給了自然。四季是絢麗的,它將世界裝點(diǎn)的豐富多彩。四季是憐愛(ài)的,它哺育了世間萬(wàn)物。它所做的一切,都不求回報(bào)。而我呢,僅僅是一株樸素的野菊花,我所依靠的,太多太多了……

          八年級(jí)作文 篇9

            有人問(wèn)幸福是什么?我想幸福不是有錢(qián)就能買到的,我的幸福有以下幾點(diǎn):

            “學(xué)!

            在學(xué)校了,有天真活潑的同學(xué)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。記得,有一次,在我失落是時(shí),是我同學(xué)前來(lái)安慰我、鼓勵(lì)的。在我有難題不會(huì)時(shí),是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時(shí)我看見(jiàn)老師臉上有汗水,老師的頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時(shí),我的心里有一股不知名的暖流涌上心頭。

            “家里”

            小時(shí)候,我覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我。在我?guī)讱q時(shí),他們就離開(kāi)我去外地打工了。有一次,爸爸媽媽放假回家。一回到家就問(wèn)候妹妹,我失望的躲了起來(lái)哭泣。爸爸問(wèn)奶奶:“媽,我的大寶貝哪兒去了?”奶奶說(shuō):“不知道跑哪去了!卑职秩フ椅,看見(jiàn)我躲在那兒哭,說(shuō):“寶貝,怎么啦?”我說(shuō):“不用你管,反正你們也不愛(ài)我了,你們愛(ài)妹妹。”爸爸笑了笑說(shuō):“傻孩子,我怎么會(huì)不愛(ài)你,你們都是我的孩子,誰(shuí)也不偏袒誰(shuí),只是妹妹小,不懂事,我們才比較關(guān)心。”這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)一直是我錯(cuò)了。此時(shí),幸福從我心底油然而生。

            “社會(huì)”

            在社會(huì)上有很多不幸的.人,比如吧:我們學(xué)校就有一個(gè)人,爸爸剛死,媽媽一年前就離家出走了,從此他就成了孤兒。而我,有一對(duì)相親相愛(ài)的爸媽,雖然生活不富裕,但它們盡量滿足我的要求,生活過(guò)得很幸福。幸福,從心底油然而生。

            “田野”

            在綠油油的田野里,我可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍在星期天;在城里上學(xué)的孩子,星期天父母還讓他們?nèi)パa(bǔ)習(xí),生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,自己想玩,卻不如意。和他們比起來(lái),我幸福多了。幸福,油然而生。

            幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成。或許你現(xiàn)在覺(jué)得不幸福,但是你回想起來(lái),或許,幸福就油然而生了。