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初二敘事作文
初二敘事作文1
大家都知道世界上有許多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;鉛球。但是我最喜歡打籃球。
記得，在我十歲的時(shí)候我覺(jué)得玩電腦沒(méi)什么意思，就去上外面玩。在我出去時(shí)看見(jiàn)爸爸在看打籃球我不知不覺(jué)走上前去看了起來(lái)。我看著看著就入迷了。于是，我就和爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后要長(zhǎng)姚明那么高，參加國(guó)家隊(duì)為國(guó)爭(zhēng)光�！卑职终f(shuō)：“不錯(cuò)，小孩子有理想有抱負(fù)是好事�！庇谑牵覉�(bào)了一個(gè)籃球班，我努力刻苦的學(xué)習(xí)，果然，沒(méi)有白費(fèi)。
過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球，投球，三步上籃了。算是學(xué)會(huì)籃球的基本功了。就這樣我日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我個(gè)子的長(zhǎng)高，投球也更加準(zhǔn)確了。在我13歲上六年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行了一次籃球比賽，我參加了，我們隊(duì)先擺了一個(gè)522-B陣型，敵人擺了一個(gè)422-C陣型。第一場(chǎng)我們以8：11的'的成績(jī)輸了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了我們隊(duì)的人都發(fā)怒了，我首先沖上前去連續(xù)投了10個(gè)三分球我很高興，最后結(jié)束的時(shí)候我們以126：110的比分獲得了勝利我很開(kāi)心。很自豪，心想以前的練習(xí)果然沒(méi)有白費(fèi)啊!
在學(xué)校同學(xué)稱我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱我為“籃球迷”。籃球可以讓我獲得快樂(lè)。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會(huì)打籃球，因?yàn)�，我喜歡籃球。
初二敘事作文2
4月19日下午最后一節(jié)課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場(chǎng)集合。然后讓我們五、六年級(jí)一去多功能廳聽(tīng)作文講座。
到了多功能廳我們自覺(jué)有序的依次落坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來(lái)男老師。我一下子緊張起來(lái)，那位和藹可親的'老師姓沈，是《小鬼當(dāng)家》的主編，他是來(lái)教我們寫作方法的。
沈老師很會(huì)調(diào)整氣氛，很快大家互動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話，我也很快放松下來(lái)了。認(rèn)真的記起筆記，媽媽曾說(shuō)過(guò)，寫作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊(yùn)含、知識(shí)儲(chǔ)備。因此作文在語(yǔ)文中占據(jù)了半壁江山，所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我當(dāng)然不能放過(guò)，可惜講座很快在快樂(lè)中結(jié)束了。
通過(guò)這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，標(biāo)新立異二月花�！睂W(xué)到了寫好作文的三個(gè)要點(diǎn)：一、直擊主題，圍繞主題展開(kāi)。把一切無(wú)關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無(wú)趣無(wú)味。我相信聽(tīng)了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
初二敘事作文3
一次語(yǔ)文課上，老師把作文發(fā)下來(lái)，讓我們修改。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一張沒(méi)名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無(wú)名的作文讀了起來(lái)。讀著讀著，突然，同學(xué)們“哄”得一聲笑了起來(lái)。原來(lái)，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機(jī)在黑板上寫下這兩個(gè)字，教我們?cè)鯓訁^(qū)別。她先做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：眉頭一皺，把舌頭伸出來(lái)，然后用手在舌頭前扇動(dòng)著，接著拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學(xué)們看了笑得合不攏嘴，也有些同學(xué)好奇地望著老師，不明白其中的奧妙。這時(shí)，老師說(shuō)：“渴了就是想喝水，是不是?”同學(xué)們齊答：“是!”老師說(shuō)：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點(diǎn)水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁�！蓖ㄟ^(guò)老師的講解，同學(xué)們恍然大悟，若有所思地頻頻點(diǎn)頭。
這堂課即將結(jié)束的時(shí)候，老師檢測(cè)我們的聽(tīng)課效果，問(wèn)道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同學(xué)們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點(diǎn)水，‘喝’的.部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”
一節(jié)課就在歡笑聲中結(jié)束了，在這樣輕松愉快地氛圍中，我們既學(xué)到了知識(shí)，又增加了師生之間的情誼。
老師的臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們發(fā)出得意而自豪的笑聲。
初二敘事作文4
第一次知道她的了心臟病是在一次偶然的對(duì)話中。同學(xué)門提醒我不要和她瘋打，老師警告我們不要在她周圍走動(dòng)。她就這樣靜靜地承受著這種特殊的待遇，但她不會(huì)因此妥協(xié)。她擁有一個(gè)活躍的性格，嘴角常掛微笑，用親切之感來(lái)扶平自己的缺陷。
第二次與她對(duì)視微笑，在天臺(tái)上�？粗鄾龅奈⑿ο拢偸菚�(huì)藏不住無(wú)盡的悲哀，而她的眼神被我無(wú)情的捕捉到了。當(dāng)她微笑著，在一旁看我們奔跑時(shí)，嬉戲打鬧時(shí)，我能明白她心里的心酸和無(wú)助，那不是能用語(yǔ)言述說(shuō)的，畢竟那已經(jīng)超越了生命的界線。她努力學(xué)習(xí)，抓住生命的點(diǎn)滴，用努力獲得了全校前十名的好成績(jī)，最終得到老師疼惜的點(diǎn)頭贊許。她笑了，著才是真正的快樂(lè)。
第三次看見(jiàn)她昏倒了，這已經(jīng)是習(xí)以為常了。但，這一次比前幾次更為嚴(yán)重。一致于我現(xiàn)在想起來(lái)還毛骨悚然�？粗n白的.臉，全身發(fā)抖，老師神色慌張時(shí)，同學(xué)們心都繃緊著，卻又束手無(wú)策，只能默默的為她祈禱。過(guò)后，老師說(shuō)她退學(xué)了，同學(xué)們便用滿心的祝福與不舍，為她折了紙鶴。希望著小小的紙鶴能帶著我們的愛(ài)與祝福飛向她的心里�？墒�，兩個(gè)星期后，她奇跡般的出現(xiàn)在我們的視野里，不是因?yàn)樗�，而是帶著脆弱而又懂得生命的心�?lái)的。
用這樣一串倉(cāng)促的排比來(lái)整理生命之光的脈絡(luò)，放棄一切贊美之詞用這樣的點(diǎn)滴來(lái)表達(dá)是否顯得語(yǔ)言蒼白而稚嫩。但是，她的精神悄然無(wú)息地印在我的腦海里。使我感動(dòng)并成為我珍惜生命的鏡子。
初二敘事作文5
我懂了，你為何不讓我說(shuō)“對(duì)不起”，因?yàn)槟悴幌牒约旱母星檎f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我懂了你所謂的堅(jiān)強(qiáng)，意思是你不想讓自己內(nèi)心的那份悲哀被外人所見(jiàn)，哪怕是我，你也設(shè)下了那道必要的防備。
我想說(shuō)，我知道你以前所受的傷害，但我不會(huì)提出，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)為你撫平那一絲壓抑，讓你做一個(gè)專屬于我的傻瓜。我知道，其實(shí)你什么都懂，什么都知道，只是不說(shuō)，故意的裝傻，故意的'跟我拉近距離。其實(shí)我看出來(lái)了，你用心了，從你看我的眼神中我就能夠把答案給求出，因?yàn)�，我懂你…�?/p>
你說(shuō)過(guò)，你不想在你相信一個(gè)人的時(shí)候，而那個(gè)人最終卻要選擇離開(kāi)。我想說(shuō)，我沒(méi)有那么傻，我不會(huì)離開(kāi)屬于我的真愛(ài)。你說(shuō)過(guò)，你會(huì)一直等我，不管多久，你都會(huì)等，因?yàn)槟悴桓蚁霙](méi)有我的日子你如何度過(guò)。我和你也是一樣的感受，我幻想著你離開(kāi)后我們相遇的種種可能，可能會(huì)在嘈雜的街上相遇；可能會(huì)在某個(gè)咖啡店相遇；可能會(huì)在某個(gè)車站相遇……種種緣分?jǐn)_亂了我，我害怕，我害怕一個(gè)人聽(tīng)著那首歌；我害怕一個(gè)人傻傻的掛著QQ，等待著你的回信；我害怕你在哪個(gè)陌生的城市會(huì)受到委屈，卻不能找到人傾訴……
我可能有點(diǎn)幼稚，可能我有點(diǎn)荒唐，可能我不懂得你的感受，但是，我對(duì)你只有三個(gè)字，永遠(yuǎn)只有三個(gè)字。
我不在乎什么約定，我也不管時(shí)間的流逝，我要的，只是雨后的那一抹溫馨的陽(yáng)光。我要的，只是你回眸一瞬間的微笑；我要的是我回頭時(shí)你正看著我微笑著給我打招呼；我要的是履行承諾時(shí)的無(wú)所謂的模樣，心里卻暗自努力，我要的……是你！
“我陪你相濡以沫”這是你所在的分組，名字也是你所取的，呵呵，我們應(yīng)該也是太天真，不過(guò)，我喜歡這份天真，它讓我看到了最美麗的你，看到了最完美的你，讓我忘掉了你所有的缺點(diǎn)，讓我第一次為一個(gè)女生奮斗著！
我懂了很多，懂了你，懂了我自己，懂了淚為誰(shuí)而流，懂了……我的生命有你才完整！
初二敘事作文6
九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒(méi)有返程的旅行。
夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。
小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是天天可以玩的開(kāi)心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于現(xiàn)在初三的'我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩!
上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說(shuō)了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。
我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì)用奮斗證明我的無(wú)悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)出甘甜的果實(shí)!
初二敘事作文7
還記得，那時(shí)的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來(lái)到新的學(xué)校報(bào)道。在班上我第一次遇見(jiàn)你們，即將要成為同窗的你們。
春去秋來(lái)，初一那年的歲月很快過(guò)去了，我們大家成為了好同學(xué)，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場(chǎng)只進(jìn)了三球。場(chǎng)下的.其他同學(xué)很擔(dān)心會(huì)輸，于是我們迅速組織了拉拉隊(duì)，一聲又一聲地喊著加油，后來(lái)咱們的吳星宇同學(xué)帶傷上場(chǎng)把比分扳了回來(lái)。打完球賽，吳星宇同學(xué)整個(gè)人躺在球場(chǎng)上，我們趕忙去關(guān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事，要不要去校醫(yī)室。他只說(shuō)：“我覺(jué)得頭好暈，你們先走吧�！毙膼偮�(tīng)了趕緊摸了摸他的頭，“星爺?shù)念^好燙。”可是，我們?cè)趺磿?huì)拋棄自己的同窗呢？于是我們就等到他感覺(jué)好些了，又有其他男同學(xué)陪同下，才放心的離開(kāi)回家。
還記得嗎？昨天我覺(jué)得頭疼，于是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒(méi)有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“銘尉，你怎么了？”“我頭好疼啊�！薄白屛颐闶遣皇前l(fā)燒了？”她像個(gè)大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發(fā)燒了。都說(shuō)了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那么少，真是傻呀。”說(shuō)完她就走過(guò)去找到心悅和綺文，然后三人一起來(lái)到我身邊，心悅責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“銘尉，你又犯糊涂了。走啦，我們陪你去醫(yī)務(wù)室�！焙髞�(lái)，我還是沒(méi)去醫(yī)院看看，她們依然是一臉責(zé)怪的望著我。
初一我們剛剛認(rèn)識(shí)，初二我們彼此了解，初三我們就要分別了。初中三年，遇見(jiàn)你們我不后悔；遇見(jiàn)你們是我最大的幸福；遇見(jiàn)你們，真的很開(kāi)心，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起鬧的同窗們。
初二敘事作文8
母親啊!您溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生!
——題記
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多!當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都幾點(diǎn)了!?”我低著頭不敢說(shuō)話。只見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)了點(diǎn)什么，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“煩熱好了，自己盛飯吃吧。”在您的眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容!
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛(ài)。有時(shí)，您見(jiàn)今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來(lái)了，可是現(xiàn)在想起來(lái)了也沒(méi)有用呀!只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀!可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的`時(shí)候一點(diǎn)魚(yú)都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨!劍雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中國(guó)一中午了!不過(guò)還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒(méi)有帶雨傘都是您給我送來(lái)!這次您說(shuō)：“真巧呀!我路過(guò)!”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛(ài)!
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒(méi)亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了!我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞!
母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生!
初二敘事作文9
早就聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人，四季如春的美麗小島，又被人們譽(yù)為：“海上花園”，這個(gè)暑假，我就和爸爸媽媽專程趕到廈門去參觀這美麗的小島。
我們做輪渡來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼與廈門隔海相望。
原只是聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人的地方，現(xiàn)在我真的感受到鼓浪嶼是個(gè)四季如春的小島。在北京原本是夏天，可在這里，我們卻穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，一點(diǎn)也不覺(jué)得這里是炎熱的夏天!
我們踏著一條幽徑，來(lái)到了熱鬧的商業(yè)街。風(fēng)格迥異的古建筑讓我看的眼花繚亂。我們先去了百鳥(niǎo)園，在這里可愛(ài)的小鳥(niǎo)們與我們似乎并不陌生，與客人玩耍、開(kāi)玩笑。小鳥(niǎo)們精彩的演出才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)工作人員手里拿著一張10元的紙票，小鸚鵡立刻就飛了過(guò)去，我也想招來(lái)一只可愛(ài)的小鸚鵡，于是我管媽媽要了1元錢沒(méi)想到聰明的小鸚鵡一下子就飛到了我這里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓著我的胳膊，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我可以少要你一點(diǎn)錢，一定不要把我摔下來(lái)�！毙←W鵡看了看我的錢，不滿的叫道：“哼，就這么一點(diǎn)，我才不要呢，還不夠跑腿費(fèi)呢!”這只機(jī)靈的小鸚鵡向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)在我后面的觀眾拿了一張二十元的紙幣，興奮的把錢叼走了，哪位觀眾還沒(méi)緩過(guò)神兒呢，二十元就沒(méi)了。聰明的`小鳥(niǎo)又要開(kāi)是表演了。工作人員把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鳥(niǎo)們把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼來(lái)了一塊小牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這只機(jī)靈的小鳥(niǎo)贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我想：既然小鳥(niǎo)都懂得保護(hù)環(huán)境，我們是不是要更好地保護(hù)環(huán)境啊。
聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這里被稱作“音樂(lè)的故鄉(xiāng)”所以我們來(lái)到了鋼琴博物館這里參觀。博物館里收藏著許多歷史悠久而且奇特的鋼琴。我們還參觀了日光巖，聽(tīng)說(shuō)是鄭成功來(lái)到這里，看到這里的風(fēng)景勝過(guò)日本的日光山，所以取名為日光巖。
今年夏天，我和父母一起參觀了鼓浪嶼，終于知道為什么人們把鼓浪嶼稱之為“海上花園”了!
初二敘事作文10
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他談判。可那賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的'老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人生一平安!