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初二游記優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二游記優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家。
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初二游記優(yōu)秀作文600字1
活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的`好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
二、活動內(nèi)容：
(一)、社會文明禮儀
1、在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?
2、我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
�。▽W(xué)生自由發(fā)言：）
3、教師歸納社會文明禮儀重點。
(二)、家庭文明禮儀：
1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? （學(xué)生討論：）
2、如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹？ （學(xué)生自由發(fā)言：）
(三)、校園文明禮儀
1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
2、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
�。�1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
（2）、這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
(四)、文明用語不離口
1、談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
2、人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
3、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：
三、活動總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
初二游記優(yōu)秀作文600字2
一、班會目的
1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增強安全意識。
二、班會準(zhǔn)備
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方法資料。
三、班會過程：
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：
�、僭谏�、放學(xué)途中不擅自下水游泳；
�、诓辉跓o家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
�、鄄簧米耘c同學(xué)結(jié)伴游泳；
�、懿坏綗o安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方法介紹
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決
4、學(xué)習(xí)“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。
5、小結(jié)。
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)
們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
初二游記優(yōu)秀作文600字3
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：開開心心來中秋
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的'古詩。
與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
活動過程：
(一)活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。
(二)活動過程：
1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?
出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：
古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
初二游記優(yōu)秀作文600字4
【活動目的】通過班會課，體會父母、老師、朋友的愛與付出。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。
【活動思路】感恩―對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓�。同學(xué)們首先會想到他們的父母，但真正實際行動表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對父母的愛引申到對老師、對學(xué)校、對國家的愛，并且把這種愛付諸于行動，是本次主題班會要解決的問題。
【活動過程】
[主持人1]
同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
[主持人2]
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)——感恩父母。
[視 頻] 欣賞中央電視臺廣告：“媽媽，洗腳”。
[主持人1] “萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”。
全體同學(xué)齊聲朗誦《游子吟》。
[主持人2] 是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，可我們又對父母了解多少呢？
現(xiàn)場調(diào)查問題：
1、你父母的生日？屬什么的？
2、你給父母買過生日禮物嗎？
3、你父母最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
5、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
6、你父母最喜歡吃的菜是什么？
……
�。A(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問）
[主持人1] 是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮。請同學(xué)朗誦文章《感恩父母》。（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）
第二部曲
“感恩的心”主題班會（初一6班）
[主持人1] 現(xiàn)在，我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)：師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！接下來，請聽小組唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請。
女聲音小組唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
[主持人2] 謝謝同學(xué)。老師，您辛苦了！老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您�。ň瞎┪野嗟拿恳晃焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的'心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。（同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語文老師，你對我們特別和藹可親，……）
第三部曲
[主持人1] 現(xiàn)在，我們進入主題班會的第三環(huán)節(jié)：友誼永存。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。下面請聽男聲小組唱〈友誼天長地久〉。
男聲小組唱〈友誼天長地久〉。
[主持人2] 在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。 美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
主持人結(jié)束語：
[主持人1] 感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝時光常留永恒公正。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切的所有。
[主持人2] 早上起來，看到窗外的陽光，你會感恩；吃一塊面包，你會感恩；接到朋友的電話你會感恩；看到一只鳥在樹上唱歌，你會感恩``````如果你的每一天都在感恩的心情中度過，你還有什么不幸福的呢？
[主持人1] 無論你在哪里，只要你有一顆感恩的心，你會感覺世界原來是那么美好。爸爸媽媽對你的好要感恩，以后要好好孝順父母；親戚朋友對你的照顧要感恩，滴水之恩，涌泉相報。感恩自已身邊的人，不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。學(xué)會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較；學(xué)會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自己的私欲。
[主持人1、2] 感謝生活的每一分鐘和每一份贈予，你的生活會好起來，你的人生會更加多姿多彩。讓我們每個人都學(xué)會感恩，學(xué)會在生活中尋找屬于自己的快樂。
[視 頻] 〈感恩的心〉（主持人領(lǐng)做手語，全體同唱。）
初二游記優(yōu)秀作文600字5
活動目的：
1、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。
2、通過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。
活動準(zhǔn)備：
1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)
2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手，萬能的手，
樣樣事情都會做，都會做，
洗衣裳呀，洗手絹呀，
補襪子呀，縫鈕扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
媽媽說我是個好孩子，
爸爸他也常�？洫勎�，夸獎我
師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手啊？你們說說，我們的手都能干些什么事？
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。
三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)
1、系紅領(lǐng)巾比賽
師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學(xué)來進行一個系紅領(lǐng)巾的比賽。
2、學(xué)習(xí)綁鞋帶
師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎？
四、小調(diào)查
師：同學(xué)們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎？⑶每天早上自己背著書包來上學(xué)嗎？
師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的！
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱�；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。
六、總結(jié)：
通過今天的主題班會，希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫龅氖虑閷W(xué)著做，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的'手！同時，也希望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。
反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。
行為規(guī)范教育
一、教學(xué)目標(biāo)
通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
二、教學(xué)重難點
抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入主題
同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。
下面是行為規(guī)范知識競賽題
一、 簡答題
1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？
2、說出五種文明用語
3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）
3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）
4、參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。（√）
5、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（√）
6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（×）
7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）
三、自由發(fā)言
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響
五、總結(jié)
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦！
初二游記優(yōu)秀作文600字6
一、活動目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定他人的優(yōu)點。
3、學(xué)生通過活動，學(xué)會欣賞自己，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。
二、活動過程：
�。ㄒ唬﹥A訴煩惱，引入課題
1：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛，不信，你試試看！
哎？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢？我得問問。
2、聽了這幾位同學(xué)的`心里話，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、同學(xué)們說得真好！是呀，這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。
�。ǘ⿲ふ易约旱拈W光點
1、那么，你能找找自己身上的優(yōu)點嗎？請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。
2、請各組優(yōu)點最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點。
3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧！
�。ㄈ┬蕾p別人，比照自己
1、可是，有的小朋友不太善于欣賞自己，你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有？沒關(guān)系，讓我們大家一起來幫幫他們，愿意嗎？好，大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點，找出很多優(yōu)點來贊美他。
2、看來，這些同學(xué)的優(yōu)點不像他自己想的那么少，而是他自己沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點，你們想說點什么嗎？
3、同學(xué)們，現(xiàn)在是不是對自己有了新的認(rèn)識，看到了自己更多的優(yōu)點了呢？把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點在小組內(nèi)分享一下吧！
�。ㄋ模┱故疚易约�
1、我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？
先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流。
2、愿意和成功和快樂的同學(xué)，不用舉手，請自己上臺吧！
�。ㄎ澹┙處煟�
親愛的同學(xué)們，生活中，總會遇到許多的困難，也會有許多的煩惱，希望你們學(xué)會欣賞自己，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，用燦爛的笑容面對美好的人生。
初二游記優(yōu)秀作文600字7
參加14班的主題班會，我很感動。無論是主持還是發(fā)言的同學(xué)，都直擊主題："我們未來一定會收獲我們的希望。"借這個難得的機會，我想和同學(xué)們交流一下我的想法。
如何把高中三年過好、學(xué)好？從現(xiàn)在，從高中一入學(xué)就要做好。就像剛才同學(xué)所講的，今天的班會主題是"為目標(biāo)而拼搏。"對每一個人而言，步入高中，后邊還面臨著高二、高三比較漫長的學(xué)習(xí)生活。所以我覺得每一個人不管做什么事，應(yīng)該有一個符合自己實際的、明確的奮斗目標(biāo)，這是非常重要的。大家知道羅曼·羅蘭嗎？他是二十世紀(jì)初法國著名的文學(xué)家、音樂評論家、社會活動家，是1915年諾貝爾文學(xué)獎得主。他曾經(jīng)說過一句話：人生最大的敵人就是沒有明確的目標(biāo)。對大家來說，現(xiàn)階段真正的目標(biāo)應(yīng)該是什么？作為高中生，又身處實驗班，是全區(qū)的精華，那我們的目標(biāo)就應(yīng)該是考取高分，上名校。這應(yīng)該是我們高中三年努力奮斗的最大目標(biāo)。我不知道現(xiàn)在大家確定這個目標(biāo)了沒有？如果沒有目標(biāo)
,就失去了動力，失去了方向。失去了方向，不論你是學(xué)習(xí)還是做其他的事，都會比較盲目，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，為誰學(xué)，學(xué)到什么程度，學(xué)到什么時候是個底兒。所以，我的第一個建議就是每個人應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況制定一個自己的奮斗目標(biāo)。具體的說在20xx年高考，你要考出怎樣的一個分?jǐn)?shù)？你要考上怎樣的一個大學(xué)？甚至更細(xì)致一些，你準(zhǔn)備上哪一個大學(xué)的哪一個專業(yè)？制定了這個目標(biāo)，然后就要奮發(fā)努力，去實現(xiàn)這個目標(biāo)，當(dāng)然這個目標(biāo)一定要結(jié)合自己的實際。有大的目標(biāo)、大的努力方向，平時學(xué)習(xí)過程中還要用每一個階段的小目標(biāo)及時的促進自己。比如說每一次階段的測試，你要考到多少分?jǐn)?shù)？這就是階段小目標(biāo)。高一、高二每學(xué)期只有期中期末兩次大型考試，那你就要定小目標(biāo)了：期中考試，你每科要得多少分？總分是多少？期末呢？到了高三，考試的次數(shù)更多了，但還是要有每一個小階段的小目標(biāo)，只有這樣才能去完成現(xiàn)在制定的三年以后高考的大目標(biāo)。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該有，特別是實驗班、重點班的同學(xué)，你們都應(yīng)該制定一個目標(biāo)，用于時時的激勵自己。
第二點建議是：當(dāng)你有了明確的目標(biāo)，要克服困難、持之以恒，向目標(biāo)前進。我給大家舉一個例子。柏拉圖是古希臘著名的哲學(xué)家、思想家。他有一個非常有名的老師——蘇格拉底。柏拉圖上學(xué)的時候，老師蘇格拉底布置了一道特別的作業(yè)，就是要求同學(xué)們每天堅持甩手，不論是怎么甩，每天堅持前后甩手各三百下。全班同學(xué)都覺得這太簡單了，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫�。一個月后，老師問還有誰在堅持著，全班有不到一半的同學(xué)舉手；兩個月后老師又問，這個時候有十幾個同學(xué)在舉手；；一年以后老師再問，結(jié)果全班只有一個人舉手，他就是柏拉圖。一個非常容易、非常簡單的甩手運動，那么多人都沒有堅持下來，只有柏拉圖一個人堅持下來了。正是這種堅持、這種執(zhí)著，成就了一個偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。所以我們要實現(xiàn)你的奮斗目標(biāo)，必須要持之以恒。
第三，強課最強，弱科變強。我看到高二高三的實驗班，特別是高三實驗班的一些同學(xué)，他有目標(biāo)，要考上清華，要考上復(fù)旦。但是，現(xiàn)在高三實驗班的一些同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象，比如理科實驗班的學(xué)生，有部分同學(xué)語文不行，不愛學(xué)；有的同學(xué)英語不行，甚至學(xué)不進去，認(rèn)為能考到七十分就算是很優(yōu)秀的成績了。如果你有明顯的偏科，那就無法實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我今天特意把20xx年高考考取北京大學(xué)的曹直同學(xué)的成績給大家說一下：數(shù)學(xué)147分，他是一個文科生，數(shù)學(xué)只丟了三分；英語137分；綜合262分；語文118分；總分是662分，位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些？很明顯是語文。如果他語文能考到130左右的話，他可能能上北京大學(xué)更好的專業(yè)。從這個例子看出，作為實驗班的'學(xué)生，你有宏偉、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要去實現(xiàn)，那么在文化課的學(xué)習(xí)上，就不能有明顯的弱科。這就要求把你的強科要做到更強，需要你在課堂上多發(fā)言，自己注意歸納總結(jié)，提升拓展。對于弱科如何變強，我想最重要的一點就是興趣，比如說有人對外語學(xué)習(xí)沒有興趣，但是現(xiàn)在是沒辦法的事情，你要考取高分，上一個好的學(xué)校，必須把它攻下來。就是你不愛，你也必須要把這一科學(xué)好，這個愛具有強迫性。假如你明年打算學(xué)理科，但是你的化學(xué)還是不行，那么你現(xiàn)在就要把這個科目學(xué)好，不能讓它弱，如果它弱的話，要想辦法把它變成強科。就是強科讓它更強，這是你將來的得分點、提分點，而弱科變強，不要讓某一科拖了你的后腿。
第四，因為文理還未分科，高一同學(xué)就要全面發(fā)展，有所側(cè)重，.不管你將來選擇學(xué)文科還是理科，現(xiàn)在咱們開設(shè)的高考要求的九門課都要學(xué)，這叫全面發(fā)展。但是要有所側(cè)重，你將來想選擇學(xué)理科還是選擇學(xué)文科，應(yīng)該要很快的確定下來。假如你現(xiàn)在確定要學(xué)理科，那么在政治、歷史上，最好不要花費過多的時間，最低的要求就是要完成老師課堂布置的任務(wù)，導(dǎo)學(xué)案也要去做，另外課本上的作業(yè)一定要完成。大家都是聰明人，上課認(rèn)真聽，導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真做，老師布置的課本作業(yè)認(rèn)真完成，就可以了。將來學(xué)業(yè)水平考試，應(yīng)該能得到A等。要注意把握一個度，因為人的精力是有限的，不可能把現(xiàn)在的精力平均分配到高考要求的幾科中去。所以我主要說的是全面發(fā)展，有所側(cè)重。這對于高二分科以后高三的學(xué)習(xí)是非常有利的。
第五，要適應(yīng)課堂，適應(yīng)老師。小學(xué)和初中的課堂模式是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，和我們現(xiàn)在的教學(xué)模式是不同的。我相信在座的同學(xué)肯定還有不適應(yīng)，因為我們這種課堂最明顯的特征，就是要把預(yù)習(xí)做好，做的扎扎實實，因為你要完成導(dǎo)學(xué)案，應(yīng)該先自學(xué)。課堂上有大量的討論活動，有的同學(xué)不愛說話，不愛發(fā)言，不愛參加這些活動，這就需要改變你自己，不能讓學(xué)校改變學(xué)校里的課堂。人要學(xué)會適應(yīng)，應(yīng)該融入這種課堂。要配合老師，不可能讓老師去適應(yīng)你。
第六，平時要注意適當(dāng)?shù)拈喿x。閱讀的好處很多。起可以陶冶咱們的情操，拓寬知識視野，為寫作積累很多素材，提高寫作水平。每一個班都配有一個小書屋，這為閱讀提供了便利的條件，平時你每天抽一些時間，去那邊的小書屋看看書籍和雜志，一天花上十分鐘或者二十分鐘，貴在堅持。當(dāng)然，如果有必要記的話，可以拿個筆記本摘錄下來，遇到放寒假、暑假，或者七天長假，抽出專門的時間可以閱讀一下大部頭的作品。書讀得多了，人就不一樣了。那么，你和別人在交流的過程中，人家是滔滔不絕，你永遠(yuǎn)只作為一個聽眾，你不知道要和人家說什么，因為你的腦子里就沒裝那些東西，沒有那么多的知識。
第七，平時要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┗顒�，不僅僅是體育活動，還有社團活動，年級活動等等。不要一天只顧學(xué)習(xí)，好像參加一個活動就把時間浪費了，這種想法是不對的。其實前幾年咱們第八節(jié)課是不開放的，就是每個班都有教師坐班，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，結(jié)果適得其反�，F(xiàn)在我們第八節(jié)課全面開放，該活動的活動，該玩的玩，一定要注意勞逸結(jié)合。
第八，要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。結(jié)合自己提出的奮斗目標(biāo)，踐行你所做出的承諾。我相信大家，相信大家一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
我的主題就是與希望同行，懷理想拼搏！
初二游記優(yōu)秀作文600字8
活動主題：
春天來了
活動目的：
透過“春天來了”的班隊會，感受大自然的秀麗，盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學(xué)生明白“一年之計在于春”，激發(fā)其熱愛自然，熱愛生活的良好情感。學(xué)會唱一首關(guān)于春天的歌。
活動過程：
活動開始：
A:春天來了�？�！春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子，從南方回來了。
小燕子：戴著頭飾的小姑娘面帶微笑的'“飛”到講臺前。
小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去，四周的同學(xué)拍手哼歌。
小燕子飛到，在田野里找春天的一組同學(xué)面前，停下來。
小燕子：小朋友們，你們在田野里找到了什么？同學(xué)們紛紛發(fā)言。《嘀哩嘀哩》的歌聲又響起，小燕子張開翅膀又飛了起來，她來到了，去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來，同學(xué)們爭先恐后的對她說：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫的《春天的公園》，請你看看……”同學(xué)們一個一個之后介紹。
小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了，尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們都積極地發(fā)言。
小燕子：同學(xué)們，春天在田野里，春天在公園里，春天在校園里，春天無處不在。
A：春天，伴著和煦的微風(fēng)，來了。
B：春天來了，花兒開了，樹也綠了。
A：春天的校園無處不開花。
B：如今，紅花開遍了神州大地。
A：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。
B：其實，紅花就是我們，沐浴著春雨和陽光。
合：在祖國的大地上茁壯成長。
小燕子：我們生活在陽光明媚的春天中。大家找到了豐富多彩的春景，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，小朋友們再見了！
小燕子隨著音樂飛走了。
輔導(dǎo)員：小朋友，剛才小燕子帶著大家去找春天，大家覺得春天美嗎？春天是萬物生長的好時機，一年之計在于春，一年之中最好的季節(jié)是春天，我們應(yīng)珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜完美的春天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教唱歌曲：《嘀哩嘀哩》
初二游記優(yōu)秀作文600字9
教學(xué)目標(biāo)：
1， 通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面，強化學(xué)生的安全知識意識。
2， 通過這次安全知識競賽活動，讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。
3， 讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的，平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。
教學(xué)重點：
通過安全知識競賽加強學(xué)生的安全意識，規(guī)范自己的日常行為。
教學(xué)過程：
1， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；
說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
禁止駛?cè)?/p>
禁止右轉(zhuǎn)彎
禁止鳴喇叭
人行橫道
鐵道 路 口
注 意 兒 童
注意危險
注 意 信 號
2， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：
選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理正確的是（ ）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
�。�2）遇到別人打架時（ ）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（3）遇到火災(zāi)時，撥打（ ）
A、110
B、119
C、120
D、121
（4）在道路上行走時（ ）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。（ ）
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（ ）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ）
4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（ ）
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
7、站在凳子上往陽臺下看。（ ）
3， 知識競賽第三個環(huán)節(jié)；
（順口溜）（課件顯示）
4， 知識競賽第四個環(huán)節(jié)；
全班學(xué)唱“安全歌曲”
安全之歌
老師就像我媽媽， 安全知識要聽她，
學(xué)生就要愛學(xué)校， 上樓下樓不打鬧 ；
三無食品我不買，防止病從我口入，
過馬路時兩邊看。 牢記走在斑馬線；
危險地方我不去，學(xué)會保護我自己 ，
快快樂樂上學(xué)來，平平安安回到家 。
總結(jié)：
師：同學(xué)們真厲害，安全知識競賽各個都取得了很好的成績，誰能給我們說說這節(jié)課你都學(xué)到了哪些安全知識？
學(xué)生發(fā)言，講述自己學(xué)到哪些安全知識。
結(jié)束語：
同學(xué)們，從今天的安全知識競賽中，我們學(xué)到了很多的安全知識，同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為，要規(guī)范自己的行為。保護好自己，使自己不受傷害，不傷害到別人，做個文明的好學(xué)生。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的'活動達(dá)到了預(yù)想的以下幾個目的：
（1）強化了學(xué)生的安全意識；
�。�2）通過這次的安全知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識；
�。�3）使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情，如：不能在走廊里快速的跑；課間十分鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。
點評：
安全問題是教育重中之重，尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學(xué)生實際生活，以點到面，由淺入深，層層深入，以多樣形式（從認(rèn)識圖標(biāo)到知識競賽到編順口溜到安全歌曲），淺顯易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理，與學(xué)生近距離接觸，吸引學(xué)生的目光，使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用，能在他們小小的心理感受到什么是安全，怎樣做才安全以及安全的重要性！如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點，通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級、學(xué)校在安全上一些問題的真實圖片或文字資料，讓身邊真實的例子、圖片說話，更具有教育意義和說服力。
初二游記優(yōu)秀作文600字10
教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2.增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并運用法律的武器來保護自己。
3.通過事例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的'共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對《山東省學(xué)校安全條例》知道多少
�。ㄒ唬┱f出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
�。ǘ⿴熆偨Y(jié)并出示課件。
1.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)
2.教師小結(jié)。
三、討論怎樣處理以下行為
1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4.有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借錢就找人打。
5.朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解）
2.出示課件。
3.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學(xué)�；蚣议L向公安機關(guān)報告。
4.出示課件。
五、開放性評估題
制作“青少年救護、自護卡”。
六、小結(jié)并布置課后思考題
本節(jié)課你有哪些收獲？
七、小貼士
用智慧和法律保護自己。
初二游記優(yōu)秀作文600字11
一、活動目的：
通過本次班會，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2．排練文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3．布置教室。
三、活動過程：
1. 齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》
歌詞：
1) 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了
老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
2) 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。
2. 議一議。
我們在學(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，可是這兒有幾位同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？
3. 聽故事。
今天我們在這里開展活動，大家可高興啦?? 小貓花花來了，它這是怎么了？
故事：《鏡子里的小花貓》
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的`小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤鯓�。”小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人�！�
小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了。
4. 說一說。
場景一：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？
場景二：如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
場景三：來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
場景四：如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 場景五：當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？
場景六： 如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
5. 唱兒歌。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
初二游記優(yōu)秀作文600字12
一、活動目的
1、學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目，組織學(xué)生學(xué)習(xí)
2、根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿
3、排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目
三、活動形式和時間：
主題班會20xx年3月10
四、活動內(nèi)容：
歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答
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班主任：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，新頒布的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動，我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
合：老師，同學(xué)們，大家好，四（5）班主題班會“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！
徐暢：《守則》、《規(guī)范》是新時期小學(xué)生必備的.素質(zhì)。
王玨雅：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開端，下面請聽朗誦《中小學(xué)生守則》
徐暢：這段時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，我相信同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解，
王玨雅：這樣吧，下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，（知識競答）
1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護、遠(yuǎn)離drug
2、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？
3、新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么？
4、現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？
5、請說出五種文明用語
6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
徐暢：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，
王玨雅：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》
情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包
甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習(xí)慣》，
A：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！
B：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習(xí)慣。
C：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣
D：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習(xí)慣 E：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 F：課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
王玨雅：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，
徐暢：要做規(guī)范的學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，二2班的學(xué)生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學(xué)生》.
初二游記優(yōu)秀作文600字13
【活動提示】
�。�1）文藝演出時，節(jié)目安排要緊湊，以免耽誤時間。
�。�2）歌曲《歌唱祖國》要事先教會，要求全體同學(xué)都會唱。
【目的意義】
通過活動使同學(xué)們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念，為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感。
【活動地點】
本班教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】
�。�1）收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例，編排成文藝節(jié)目。
（）選出主持人、熟悉活動程序。
�。ǎ└鶕�(jù)需要布置好會場。
【活動程序】
男主持人：當(dāng)鮮紅的國旗迎著朝陽升起。
女主持人：我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。
男主持人：五顆金星像燦爛的星座。
女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。
男主持人：一（2）班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
男主持人：親愛的同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
女主持人：我們偉大的祖國，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
男主持人：我國是人類最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族，而且曾經(jīng)有過震驚世界的四大發(fā)明。
女主持人：聽了╳╳╳同學(xué)的介紹，哪位同學(xué)能說出我國的四大發(fā)明？
同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。
男主持人：我國的地形復(fù)雜多樣，變化萬千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場。
女主持人：我想問大家?guī)讉�問題？
�、傥覈罡叩纳绞鞘裁瓷剑浚ㄏ柴R拉雅山。）
�、谖覈畲蟮钠皆鞘裁雌皆�？（東北平原。）
�、畚覈铋L的江是哪條江？（長江。）
男主持人：祖國�。∥乙獙δ阏f。
全班齊誦：我們愛您，愛您的千山萬水，愛您的`一草一木。
歌曲：《大中國》（領(lǐng)唱，齊唱。）
男主持人：隨著改革開放的不斷深入，我國國民經(jīng)濟得到突飛猛進的發(fā)展。
女主持人：同學(xué)們，我國最大的經(jīng)濟特區(qū)你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）
男主持人：我國最大的經(jīng)濟特區(qū)在海南島，那么我國第一個經(jīng)濟特區(qū)在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我國最大的城市是？（回答：上海。）
女主持人：同學(xué)們，熱愛祖國首先要熱愛家鄉(xiāng)，要了解家鄉(xiāng)。同學(xué)們，你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎？前不久，老師領(lǐng)著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉(xiāng)，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫卷，同學(xué)們你能不熱愛我們的家鄉(xiāng)嗎？
男主持人：請聽演講《熱愛家鄉(xiāng)》
女主持人：我們同學(xué)不僅看到了家鄉(xiāng)的美麗，更看到了家鄉(xiāng)的新變化，他們用一顆顆火熱的童心和一雙雙明亮的眼睛去觀察家鄉(xiāng)出現(xiàn)的每一個奇跡。
同學(xué)i：就拿住房來說吧！以前的人住房擁擠、破舊，現(xiàn)在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。
同學(xué)j：還有高新技術(shù)的引進，開發(fā)區(qū)的崛起，主要街道的改造，都為我們展現(xiàn)了美好的前景。
男主持人：由于時間有限，還有許許多多的地方我們沒有走到，家鄉(xiāng)的美景和變化日新月異令人目不暇接。
女同學(xué)甲：家鄉(xiāng)美麗，美得讓人心醉。
女同學(xué)乙：家鄉(xiāng)富饒，富得到處充滿微笑。
女同學(xué)丙：家鄉(xiāng)的變化，令人鼓舞。
女同學(xué)�。杭亦l(xiāng)的躍進，催人奮起。
女主持人：同學(xué)們，歷史是人民創(chuàng)造的，家鄉(xiāng)的美是家鄉(xiāng)人建設(shè)的，我們家鄉(xiāng)的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他們創(chuàng)造了美麗的今天，他們還在建設(shè)著更加壯麗的明天。請聽歌曲：《明天會更好》
女主持人：同學(xué)們，中國有句古語叫做“前人栽樹，后人乘涼�！爆F(xiàn)在，找們享受著人民創(chuàng)造的美好江山，明天我們將去創(chuàng)造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽將從我們手中托起。
男主持人：愛護家鄉(xiāng)是我們的責(zé)任，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們的義務(wù)。
女主持人：請同學(xué)們想一想，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做？
同學(xué)ｌ：我們要樹立遠(yuǎn)大的革命理想，把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)變成自覺的行動。
同學(xué)m：從小做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，為家鄉(xiāng)的騰飛貢獻力量。
同學(xué)ｎ：我要遵紀(jì)守法，清潔衛(wèi)生，文明禮貌，愛護家鄉(xiāng)的一草一木。
男主持人：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，是我們每個青少年學(xué)生應(yīng)該做到的。
女主持人：從大處講，我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，從小處看，我們要熱愛我們這個班集體。
男主持人：是��！俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢？
女主持人：走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。
同學(xué)o：我們的班風(fēng)：團結(jié)奮進，班榮我榮。
同學(xué)ｐ：我們的班旨： 50顆心是我們班的根。
同學(xué)q：我們班的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建文明紅旗班。
男主持人：大家有沒有決心！
全班齊答：有！
女主持人：我們的班級有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅力量。
男主持人：我們的班級，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經(jīng)常是義務(wù)值日生，還有一些眼里有活，時刻關(guān)心愛護班級的同學(xué)，他們從不給班級抹黑，時時想著為班級爭光。
同學(xué)ｒ：班級墻報紙掉下來，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來，衛(wèi)生角亂了，有人主動收拾干凈。
女主持人：好了，舉不勝舉，正因為有了這些關(guān)心班級，熱愛班級的好同學(xué)，我班才有今天的成績，正因為這些同學(xué)的共同努力，我班才出現(xiàn)好的班風(fēng)班貌。
男主持人；如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養(yǎng)的土地，如果我們是自由自在的小魚。那么，班級就是寬闊的大海。
女主持人：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
男主持人：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的力量。讓我們?nèi)巳硕及褮g樂、溫暖送給同學(xué)們吧！讓我們的集體充滿陽光。
主持人合：同學(xué)們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
活動到此結(jié)束。
初二游記優(yōu)秀作文600字14
【班會主題】
養(yǎng)成正確的讀寫姿勢
【班會目的】
知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的'讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
班會過程
同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。
1、出示讀書姿勢圖片
請同學(xué)們看圖片。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點） 教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。 （注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）
2、教師巡視，糾正。請同學(xué)上講臺示范。
3、同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？（請同學(xué)上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。
4、請學(xué)生看寫字姿勢圖片
看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）
5、教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。
�、偃俗眢w坐直。
�、诎褧痉牌�。
�、勰闷鸸P（握筆）手離筆尖一寸。
“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下）
握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）
�、苎垭x書本一尺。
(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。)
⑤胸離桌邊一拳。
(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。)
師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.
6、鞏固和延伸
7、同桌競賽，互相提醒。
8、教師總結(jié)
初二游記優(yōu)秀作文600字15
班會目的：
通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小就要講究衛(wèi)生，愛清潔的好習(xí)慣。樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想。
班會形式：
討論、多媒體課件、表演等形式。
班會過程：
教師講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對這一點認(rèn)識不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實，良好的'生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會，下面我宣布一年級《誰最講衛(wèi)生》主題班會現(xiàn)在開始。
一、請聽故事《邋遢大王》
聽了這個故事后，你們覺得為什么小朋友不喜歡和他玩呢他應(yīng)該怎么改呢
二、多媒體出示
第一組：口水大王第二組：鼻涕大王第三組：眼淚大王第三組邋遢大王
觀看后，討論他們這樣的表現(xiàn)好不好為什么
三、我們應(yīng)該如何做一個講衛(wèi)生大王
1、如何做到不亂吃東西
學(xué)生討論。
2、兒歌《剪指甲》。
3、洗手六部曲。
4、說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
師：小學(xué)生日常行為規(guī)范第九條就告訴我們了應(yīng)該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（師領(lǐng)讀二遍，指導(dǎo)背誦）
四、聯(lián)系實際：
1、那么我們的第2個家——咱班要從哪些方面來注意呢
生答：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T和窗臺。
�、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評選出班級的衛(wèi)生最佳標(biāo)兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
3、故事《小熊洗臉》
五、活動總結(jié)：
我們今天的班會開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
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