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700字寫(xiě)困難的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，擁抱兩個(gè)字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具這些都是用手觸摸得到的。困難... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：與困難擁抱
擁抱兩個(gè)字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具這些都是用手觸摸得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。
困難體現(xiàn)在種種方面，如：在做題時(shí)，不會(huì)做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什么叫做困難？“困”因?yàn)橐患掳涯憬o圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。
再仔細(xì)想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實(shí)可以化解，要仔細(xì)的去想，要努力地克服，要認(rèn)真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒(méi)有關(guān)系，你累了，你可以休息，休息以后你要繼續(xù)向你的目標(biāo)奮斗。
擁抱困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“困難”是多么的美麗，多么的好，因?yàn)橛辛怂�，你才有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛怂鼓悴粫?huì)再被挫折絆倒，絆倒后你要爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。有時(shí)我會(huì)被困難嚇到，心想這么難，這難以克服啊！可是再仔細(xì)想困難沒(méi)有這么嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個(gè)考驗(yàn)，你要經(jīng)受住這次考驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)考驗(yàn)是判斷你能否與成功順利擊掌的路標(biāo)。
有時(shí)困難有指路牌，“指路牌”你一看見(jiàn)它就知道自己去的地方對(duì)不對(duì)路，而困難只是指路牌上一層厚厚的灰塵，你要反復(fù)地擦拭它才能看見(jiàn)指路牌上的文字、方向和圖案。細(xì)仔想想你在成長(zhǎng)路上遇到過(guò)多少這種指路牌，你又錯(cuò)過(guò)多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反復(fù)地擦拭過(guò)它嗎？
如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒(méi)有關(guān)系，不要總把休息和放棄放在一起，其實(shí)它們不是一類。不是說(shuō)只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細(xì)地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這么難，這么難千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)橄乱徊骄褪浅晒�，成長(zhǎng)的道路，總是坎坷的
篇二：我們向困難挑戰(zhàn)
今天思品課上，老師讓我們大開(kāi)眼界，竟然讓我們玩游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。游戲規(guī)則是在左右手的手背上分別平放一支筆，然后胳膊側(cè)平舉，單腳著地，保持平衡；一旦筆掉下來(lái)或站立不穩(wěn)就意味著挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)老師一聲令下，我迅速抬起我的右腳，開(kāi)始稍微有點(diǎn)搖晃，后來(lái)慢慢不抖了。大約過(guò)了十分鐘后，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住淘汰了，我的手和腳已經(jīng)有一點(diǎn)酸和麻了，我咬牙堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的位置正好對(duì)著門(mén)口，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手背上的筆吹掉了，就這樣慘遭失敗。干不了那么多了，先對(duì)付我快僵硬的手腳吧，我把全身都敲幾下，尤其是肩膀和腿，讓身體放松一下，雖然輸了，不過(guò)我還是很開(kāi)心！
這是我才有空閑關(guān)注別人，其它同學(xué)也一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地失敗了，可是有一個(gè)男同學(xué)堅(jiān)持了很久都沒(méi)有動(dòng)，像木頭人一樣又堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上，他左手背上的筆已經(jīng)在搖晃了，似乎隨時(shí)都要掉下來(lái)，我們都屏住了呼吸看著，我暗暗為他加油，眼看筆就要掉的時(shí)候他輕輕把手背往上翹了一點(diǎn)，筆又回到了原來(lái)的位置上，我們都輕輕松了口氣。最后，可能是他的腿和手太酸了吧，實(shí)在站不穩(wěn)我發(fā)現(xiàn)他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。
最后，只剩下毛曉東和孫冰冰兩個(gè)人決一勝負(fù)了。我們立馬成了忠實(shí)的粉絲，把他們倆團(tuán)團(tuán)圍住，有些男生緊握雙拳，扯著嗓門(mén)使命喊：“加油，加油”嗓子都快喊啞了，連老師都心疼了，善意提醒：“太吵了，安靜一點(diǎn)吧，不要干擾最后的選手！”但是我們還是很興奮，聲音似乎壓低了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是那樣的節(jié)奏“加油，加油”聲仍不絕于耳，似乎又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男生毛曉東不知是故意讓著女生，還是手臂實(shí)在酸得支撐不住了。結(jié)果女生孫冰冰堅(jiān)持了下來(lái)，她贏了！我們都為她自豪。這可是我們?nèi)嗯尿湴粒?/p>
這真是個(gè)既好玩又鍛煉毅力的游戲！
篇三：面對(duì)困難
礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，但大�？赡軙�(huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào)；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú)；困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。
人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰(shuí)不希望快樂(lè)？誰(shuí)不向往富有？誰(shuí)不憧憬未來(lái)？但是，不經(jīng)過(guò)困難，又怎能達(dá)到美好的愿望呢？困難是人的升華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗(yàn)，這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。
困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光；困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石；困難就像一條滔滔大江，要想過(guò)到對(duì)岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。
四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉；有了夏天的艷陽(yáng)高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過(guò)成功的滋味，就要承受失敗的苦楚；過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會(huì)讓你的生命此起彼伏，有所價(jià)值。
路沒(méi)有不彎的，花沒(méi)有不謝的，人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一直熱衷于音樂(lè)工作，就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心；司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng)，終于寫(xiě)成了流傳于后世的《史記》；張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。
因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗。
因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。
生命，在困難之中茁壯成長(zhǎng)。
思想，在困難之中漸漸成熟。
意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們共同面對(duì)困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義！
湖北省石首市文峰中學(xué)初二:程曉葉
篇四：困難中成長(zhǎng)
勝利的喜悅來(lái)自于困難，困難是走向成功道路的一塊墊腳石，戰(zhàn)勝困難想是在沙漠中獲得水的滋潤(rùn)。
小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)困難就是不管你嘗試多少次也無(wú)法成功，它會(huì)使你氣餒；小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得困難是無(wú)論你怎么努力也考不上好的班級(jí)；現(xiàn)在，我認(rèn)為困難是當(dāng)你下決心要做好一件事時(shí)，卻無(wú)論你怎樣努力去做也做不好。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)漸漸的很多同學(xué)每天都騎著屬于自己的自行車(chē)從我身邊越過(guò)。我非常羨慕他們，因?yàn)槟苡幸惠v屬于自己的自行車(chē)是一件非常幸福的事。晚飯后，就向爸爸媽媽說(shuō)了我的請(qǐng)求。請(qǐng)求爸爸媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)給我。雖然爸爸媽媽答應(yīng)了，但是他們有一個(gè)前提：我要學(xué)會(huì)騎車(chē)。我聽(tīng)到爸爸媽媽的這個(gè)條件，心想：他們說(shuō)的這個(gè)前提也正是我想到的。于是我就答應(yīng)了。
到了周末，我要去廣場(chǎng)練車(chē)。本來(lái)爸爸媽媽要陪我去的，但是糖臨時(shí)有事不能陪我去了。我只好孤身一人前去廣場(chǎng)練車(chē)。當(dāng)我來(lái)到?jīng)]有什么人的廣場(chǎng)后，開(kāi)始了困難的練車(chē)。當(dāng)我一腳著踩踏板，一腳蹬在地上后，自行車(chē)開(kāi)始緩慢的前行。突然自行車(chē)失重了，向傾倒一邊然后就連人倒在地上摔了個(gè)狗啃泥。雖然這樣，但是我不會(huì)半途而廢的。我爬起來(lái)后，又重振旗鼓練車(chē)。但是很不幸，第二次像剛才那樣倒了下來(lái)。又試了第三次，第四次，第五次結(jié)果還是失敗了。我本來(lái)想放棄的，但是我不想放棄，也不允許放棄。因?yàn)槲乙惠v屬于自己的自行車(chē)，現(xiàn)在它是我的戰(zhàn)勝困難的力量。我要堅(jiān)持！重新調(diào)整心態(tài)后，又開(kāi)始了練車(chē)。我一腳踩踏板然后一腳用力一蹬。車(chē)慢慢地往前行走一米，二米，三米雖然車(chē)子一路東彎西拐的，但是我成功了。最后爸爸媽媽也實(shí)現(xiàn)了諾言給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我有了一屬于自己的自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)這次的挫折與困難，我成長(zhǎng)了。挫折與困難能使人成長(zhǎng)。
初二:陳小潔
篇五：在困難面前
偉大學(xué)者高爾基曾說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！痹谖覀兊纳钪�，有許多困難與苦難，有的人退縮了、放棄了，但有的人卻迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難，獲得了成功。那天陽(yáng)光明媚，學(xué)校正舉辦體育節(jié)，當(dāng)要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑比賽時(shí)，我們班的參賽選手卻在此時(shí)意外受了傷，不能參加比賽，需要找替補(bǔ)隊(duì)員，大家?guī)捉?jīng)討論后，老師最終選擇了我，當(dāng)我知道這個(gè)消息后，整個(gè)人都不好了，800米呀！對(duì)于一個(gè)作為“體育白癡”的我是一個(gè)多么巨大的困難。盡管我不愿意，但硬著頭皮還是上場(chǎng)了。
在排隊(duì)等候時(shí)，我看見(jiàn)其他組的長(zhǎng)跑選手都跑得飛快，兩圈半一會(huì)兒就跑完了，我自己安慰自己道：“不要緊的，兩圈半一會(huì)兒就跑完了，不是很累�！痹谶@種自我安慰下，我漸漸不那么危懼即將面臨的長(zhǎng)跑了�？僧�(dāng)輪到我時(shí)，卻又緊張了起來(lái)，全身都有些發(fā)抖，當(dāng)裁判一聲令下，長(zhǎng)跑開(kāi)始了。只見(jiàn)其他同學(xué)都如離弦的箭一般飛了出去，我連忙追了上去，可頓時(shí)被甩在了最后，我心想：“先保持體力，最后再?zèng)_刺�！笨蛇^(guò)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)這是不可能的，我按照剛開(kāi)始的速度才跑了一圈就上氣不接下氣了，漸漸的，豆大般的汗滴從我臉上淌過(guò)，好像斷了線的珠子一般，一滴接著一滴，感覺(jué)全身無(wú)力，雙腿像灌了鉛一樣，這時(shí)，有一名同學(xué)實(shí)在跑不動(dòng)了，棄權(quán)了，我看見(jiàn)了，心想：“我跑不動(dòng)，能不能棄權(quán)呀？”可是很快這種念頭就被打消了，因?yàn)闉榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去。我跑了一會(huì)兒，走了一會(huì)兒，最終到達(dá)了終點(diǎn)，完成了比賽。盡管我是最后一個(gè)到達(dá)的，但我完成了比賽，戰(zhàn)勝了這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的巨大困難，心中開(kāi)心極了。因?yàn)樵诶щy面前我沒(méi)有退縮，而是勇往直前。
只有經(jīng)歷才會(huì)懂得，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，路上充滿了困難與苦難，勇于面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，才能達(dá)到成功的彼岸。
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