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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-12-30 12:29:27 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          八年級(jí)作文

          八年級(jí)作文 篇1

            所有的悲傷都已成灰燼,任世間哪一條路我都能否,與你同行?

            三年前,盛開的鳳凰花下,我第一次遇見你。

            你矯健的步伐躍上講臺(tái),嗓音嘹亮。你帶給我們的第一個(gè)課堂,讓我認(rèn)識(shí)到語言文學(xué)的妙趣橫生。那一天,你的幽默點(diǎn)燃了課堂。事后,我陰差陽錯(cuò)的成了你的課代表,成為你的左膀右臂。那些搬作業(yè)時(shí)的汗水,第一次帶領(lǐng)早讀的忐忑,你曾打趣的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的字音,也曾責(zé)備不成熟的我起初粗心的.失責(zé)。一切的一切,我都不曾忘記。這短暫的三年,我們都經(jīng)歷了很多,但感謝這一路,一直有你的陪伴。三年即將走向盡頭,你可知我有多想像這樣,與你同行。

            兩年前,盛開的鳳凰花下,我第一次經(jīng)歷了離別。

            你沉重的步伐走遠(yuǎn),走廊間是你離去的殘影。我可以不再想念你了,只是在看到白襯衣的時(shí)候,還是會(huì)閉起眼睛想,這樣的衣服,只有你穿才最挺拔。我可以不再想念你了,只是在拿起削鉛筆的時(shí)候,我還是會(huì)想起你課堂上獨(dú)樹一幟的解題思路。我也可以在黃昏時(shí)安靜地翻著一年前的照片,看著拔河比賽你仍穿戴西裝皮鞋紅領(lǐng)帶,看著你露出的笑容而不哭泣了。那些久遠(yuǎn)的事情,我都可以心平氣和地對(duì)待了。只是偶爾在某個(gè)失眠的夜晚,我仍會(huì)想起一個(gè)挺拔在講臺(tái)前的身影,多么遺憾,不能與你同行。

            一年前,盛開的鳳凰花下,我遇到了你們。

            你們常駐與畢業(yè)班下,頭頂隱約根根操勞的白發(fā)。遇到了我們這群孩子,又將帶領(lǐng)我們度過這無數(shù)次重復(fù)的一年。初三如潮水般涌來的壓力,甚至把我次次逼到崩潰的邊緣,可是你們,一次又一次照耀我,像燈塔筆直的光芒,溫暖冰冷的海水,指引前方。感謝我這一生能遇見你們,謝謝我這一路,有你們。初三,我們付出的汗水不多,卻也不少。未來的路不短,卻也不長。這五十天,我們攜手同行。你們無私的奉獻(xiàn)和引導(dǎo),我們的未來將會(huì)閃閃發(fā)光,像綴滿星辰的夜空,絲絨一般!

            這三年,與你們同行,所有的悲傷都會(huì)化為灰燼。那時(shí)的你們?cè)?jīng)說過:

            路在遠(yuǎn)方,也在前方。

          八年級(jí)作文 篇2

            她的性格有點(diǎn)怪異,總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”,在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津,她就是我的同桌。

            某年某月某日的一個(gè)晚自修,全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊,手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你聽了最近剛出的'《畫沙》沒?”她用好奇的眼光看著我!坝邪∮邪 !我一聽就來了勁,立刻回復(fù)她。

            若干分鐘后,“好啊好啊,你要答應(yīng)我哦!"同桌用懷疑的眼光看我,“No problem!"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候,她突然猛站起來,腦袋環(huán)視四周一圈,她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落,然后又以迅雷不和掩耳之勢(shì)緊跟著說了一句話:“誰還在說話?”班里的竊竊私語立即消失,教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳!語畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè),似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她,剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地,隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下,她放下手中的筆,彎下腰撿起我的筆交給我,“謝謝!”我僵硬的說道!霸蹅z誰跟誰啊,說什么謝謝呀!”我立刻僵住。

            別看她的性格如此,她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧,大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng),以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上,筆頭停滯,目光停滯在一道題上,眉頭緊鎖,不時(shí)的在草稿本上飛快的寫些什么,靜止一段時(shí)間后,她嘴角微微上揚(yáng),哦,她一定是想到解題的方法了!看她這副得意勁,渾身上下的細(xì)胞都活起來了!

            她就是我的同桌,別看我把她描繪的“多姿多彩”,其實(shí)啊,她很平凡,她是我簡單的同桌,摯友。

            評(píng)語:人物形象鮮明,開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異,同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象, 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

          八年級(jí)作文 篇3

            幸福是無形的,它卻是世界上人人都需要的東西,幸福就在我們的身邊,你要靠心去發(fā)現(xiàn)它,感受它。

            最近觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮。

            其中讓我記憶深刻的是在浙江省的一位品學(xué)兼優(yōu),人稱“包子丫頭”的好少年俞云輝。

            她父母20多年一直在市場門口擺攤賣包子,最忙的時(shí)候總在早上六七點(diǎn)鐘。雖然提前做好了準(zhǔn)備,但是人多的時(shí)候,還是手忙腳亂。父母的辛苦讓她看在了眼里,從7歲開始,懂事的她就幫著父母做包子。

            早上五點(diǎn)多,當(dāng)別的孩子都還做著美夢(mèng)時(shí),她的鬧鐘就響了,沒有孩童的`賴床,翻個(gè)身,穿好衣,簡單地梳洗一番,她就開始給爸爸打下手了。

            現(xiàn)年13歲的她,做包子已經(jīng)十分嫻熟。短短一分鐘,身邊的包子已經(jīng)擺滿了一小塊地方,平均下來,一兩秒鐘就可以做一個(gè)包子,比起自己的“師傅”爸爸,早已是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。幫助父母,照顧家里,卻始終沒有影響學(xué)業(yè)。每天忙完了家里的事情,她總會(huì)很自覺地完成老師布置的作業(yè),讓她的成績始終名列前茅,年年都能夠獲得三好學(xué)生。

            雖說是快,但平均每天1500個(gè)的銷量,也是要花不少的時(shí)間,還得花不少力氣,而且包包子的地方就在火爐旁邊,一兩個(gè)小時(shí)下來,她的額頭上已淌滿了汗珠,衣服上也夾著油膩和燒煤的味道。

            再看看我們自己每天,伸手衣來,張口飯來。一不高興就頂撞父母?傆X得在我們眼里,父母就是那最啰嗦的,最會(huì)向你提出要求的,最不了解你的人。你需要時(shí)他不在,你想清凈時(shí)他又羅嗦不堪。

            看過別人再看看自己,頓時(shí)覺得自己是多么的幸福。不僅家務(wù)不用管,還有家長的關(guān)心呵護(hù),生怕苦著累著我們。和他們比起來簡直就是一個(gè)天上一個(gè)地上。

          八年級(jí)作文 篇4

            在蒼茫的小路上,靜靜的看著落葉,心中跌宕起伏,不安感的淚流了下來……

            在多少天前我的一個(gè)最最好的朋友死去……在我知道的那一刻驚覺心一縮,人來快去也快但是在這世上來去的時(shí)候會(huì)看的世界的.面目,但是誰也不會(huì)去在意的,因?yàn)槟且呀?jīng)是過去了。

            在我被風(fēng)吹的時(shí)候我不知道多少個(gè)時(shí)辰已經(jīng)從我臉龐飛過去了,但我還矗立在這里,人生就如一場夢(mèng),在夢(mèng)里不在是美好的了,其實(shí)我們覺得的幸福只是在這傷感的夢(mèng)里的一丁點(diǎn)甜味,有些人寧愿在夢(mèng)里不醒來,醒來時(shí)應(yīng)在兩個(gè)國度了,可有些人看這物質(zhì)的社會(huì)可笑的人們,覺得夢(mèng)本來就不應(yīng)該在繼續(xù)下去,應(yīng)為沒有了勇氣。為什么而活?為什么自己不愿說服自己?應(yīng)為這夢(mèng)里有太多的大起大落,再去的那一刻根本來不及反應(yīng),活著不是為了名利,名利是身外之物,有多少人說不貪圖名利,我想問那貪圖什么·感情no世界上的感情沒有永久的,只有是在不存在的時(shí)候才會(huì)是。我們之所以能在自己人生上有成就或沒成就不是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì),而是機(jī)會(huì)從不留給好人,要在21世紀(jì)生存下去必須、狠、這本來就是一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。雖然傷感的世界不是那么美好,但人本來就是完全在傷感的世界中活著,幸福只是夢(mèng)里的最后一次……

            人生怎么走是你們的事,但是夢(mèng)里的一切都是虛幻的,有些只是自己的思想,不值得在夢(mèng)里被自己給纏著,有時(shí)有感覺時(shí),那已經(jīng)過去了……

          八年級(jí)作文 篇5

            童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂。從蹣跚走路到牙牙學(xué)語再到步入學(xué)堂,都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

            我的童年發(fā)生過許多事,這些事情像一顆顆珍珠埋在心田,有些珍珠顯然有些陳舊,發(fā)不出光芒了。有些已經(jīng)被遺忘,遠(yuǎn)離大部隊(duì)。其中有幾顆是我忘不掉的,看,它們正散發(fā)著光芒。

            那是夏天里的一個(gè)星期天,我不用上幼兒園,媽媽把我送到外婆家去玩,外婆知道我要來,便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊,我看著這誘人的大西瓜,一連吃了三大塊?墒,吃第三塊的時(shí)候,我因?yàn)槌缘锰,便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來,心就立刻懸了起來:這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里,一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果,哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好辦法”:西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了?我只要不喝水,它也就沒法得到水的灌溉了,我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的,它就一定渴死了!想到這里,我不禁“哈哈”大笑起來———為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛,快來喝口水,吃了那么多的西瓜,快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑,突然叫道。我嘟起小嘴,用幼稚的語氣對(duì)外婆說道:“不行!外婆你想害死我。窟@樣,我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說:“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”,便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后,哈哈大笑起來:你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大,你還要不喝水,把西瓜子渴死!要知道,人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽外婆這么一說,我才恍然大悟!

            還有一件事,那時(shí),我才六歲,是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的.事:

            忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

            終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“弟弟,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。姐姐讓我坐下,只見她端來一個(gè)盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

            童年趣事,件件都像一枚五彩的珍珠,這些五彩的珍珠,托起了我五彩的童年。

          八年級(jí)作文 篇6

            有人發(fā)現(xiàn)在飛機(jī)上同是30歲到40歲的旅客,坐頭等艙的往往在看書,公務(wù)艙的多在看雜志或電腦辦公,處于經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)艙的比較多在看報(bào)紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機(jī)艙內(nèi)的旅客有著迥然的行為,這一發(fā)現(xiàn)使我覺得一個(gè)人的行為會(huì)影響其位置。

            坐不同機(jī)艙的人,身份自然也有所不同,而處于不同位置的人則與其行為有關(guān)。有人可能會(huì)反駁,坐經(jīng)濟(jì)艙的人群中也有在認(rèn)真看書的,可他坐的依然是經(jīng)濟(jì)艙,而不是頭等艙。不可否認(rèn),這樣的說法也是有道理的。

            可是,在經(jīng)濟(jì)艙內(nèi)看書的旅客又有多少?極可能是屈指可數(shù)。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟(jì)艙中也能認(rèn)真看書的人以后會(huì)不會(huì)坐入頭等艙,而你仍留在原位?那些現(xiàn)在坐經(jīng)濟(jì)艙卻仍認(rèn)真看書的人,極有可能在以后會(huì)有資格坐在頭等艙。一個(gè)人所處的位置是由自己所決定的,而其行為有著極大的影響力。

            其實(shí),如果平時(shí)有認(rèn)真觀察身邊的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)在放學(xué)后仍留在課室學(xué)習(xí),而許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)早就離開了課室,就這一留在課室學(xué)習(xí)的行為,影響了同班學(xué)習(xí)而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機(jī)上坐不同的機(jī)艙的原因是很相似的。有付出,才有收獲,才能得到高于別人的位置。

            除了在飛機(jī)上,在機(jī)場內(nèi),貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機(jī)場區(qū)的人全在玩手機(jī),這一現(xiàn)象,令我更加堅(jiān)信行為會(huì)影響位置。

            早在宋朝,就有宋濂在年幼時(shí),四處向別人借書回家抄錄,即使是隆冬的時(shí)候也在堅(jiān)持。這有別于當(dāng)時(shí)的其他同齡的'行為,影響了宋濂成年后有文學(xué)家的高位置。這正如機(jī)場內(nèi)頭等艙,公務(wù)艙及貴賓廳里的旅客在閱讀,而經(jīng)濟(jì)艙、普通候機(jī)區(qū)的旅客在玩手機(jī)。

            雖說人人生而平等,可在很多時(shí)候,我們?nèi)詴?huì)把各色的人分為不同的等級(jí)。所分到的等級(jí)與其行為密不可分。在飛機(jī)上旅客分坐頭等艙、公務(wù)艙及經(jīng)濟(jì)艙就是如此。而位置的高低,取決于你有怎樣的行為,想擁有高別人的位置,就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機(jī)、打游戲,不去閱讀而提升自己,最終也只是在經(jīng)濟(jì)艙的位置,而不是頭等艙。

            所以,我們只有改變我們的不良行為,多學(xué)習(xí),少玩樂,才能擁有更高的位置,才能擁有更好的未來。

          八年級(jí)作文 篇7

            祖國的江山如此多嬌!可在我記憶的輪盤里,金昌的紫荊花海,給我留下的印象是最深最美的。

            記得那是一個(gè)暑假的早上,我們剛一下車,就被眼前的景象震驚了,那是花的世界,花的海洋!微風(fēng)吹過來,花叢中漾起一片紫色的波瀾,宛如一位位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞,這一群群熱情的少女正在用她們那優(yōu)美的舞姿來歡迎我們的到來,歡迎著像我們這樣慕名而來的一批又一批的游客,遠(yuǎn)處的`大樹此時(shí)也沙沙地奏起了歡迎的樂曲。

            紫荊花海真是一眼望不到邊。它是由薰衣草、鼠尾草和馬鞭草組成的。近看薰衣草,發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)簡單,花如小麥的形狀,有著細(xì)長的莖干,莖干上有三片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,薰衣草一株株一片片連成了紫色的海洋,好像是哪個(gè)畫家不小心潑灑了紫色的顏料,把這幅淡雅的水墨畫渲染的那樣高潔,清淡典雅的花香隨風(fēng)潛來,讓人心曠神怡。鼠尾草與薰衣草可以算得上是親姐妹了,不過,相比之下,薰衣草多了幾分矜持,鼠尾草毛茸茸的,紫色的花瓣在空中自由地?fù)u曳著。一株株馬鞭草穿梭在花叢中,是那樣的可愛,紫藍(lán)色的花瓣,伴隨著大樹的交響曲起舞,給人以美好的祝福。

            紫荊花園中,不但有無邊無際的花群,還有清澈透明的櫻花小池,櫻花池清澈見底,可以看到池底的沙石,魚兒在海藻間自由自在地嬉鬧,蝦米在周圍歡快的舞蹈,大螃蟹已經(jīng)在水底睡著了,睡得那樣的香甜。一陣風(fēng)吹過,池水泛起魚鱗般的波紋,在陽光下顯得波光粼粼。還有幾片花瓣在水面上蕩漾著她的芬芳。

            一望無際的花海,清澈見底的櫻花池使游客不由的拿起相機(jī)記錄下這迷人畫面。啊!這里的風(fēng)景最美呀!

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