實用的八年級作文必備4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文4篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　子曰：“不學(xué)禮，無以立。”故禮也，立也。

　　——題記

　　歌德曾經(jīng)說過：“舉止是映照每個人自身形象的鏡子�！泵献右苍�告誡后人：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人�！薄岸Y”，自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無禮，無以立。

　　那么什么是禮？禮是原則，是尊重，是遵守，是適度，是自律……禮是彬彬有禮。“禮”作為儒家思想一重要的組成部分，要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義，可以說，中國的形象，將會因為“禮”而更加亮麗，清新。如何做到禮呢？

　　禮也，尊重也

　　要想有禮，首先便要做到尊重。尊重要求我們在生活中，要尊重對方，不損害對方的'利益，而且又要保持自尊。同時，尊重他人會使你得到他人的尊重，使自身的價值得以提高，這對提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義，更是“禮”的彰顯。一次讓步，一個微笑，就是尊重，就是禮。學(xué)會尊重，便有禮。故禮也，首先便是尊重也。

　　禮也，遵守也

　　在這個飛速發(fā)展的時代，遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則，遵守制度，遵守交通，這是每個公民的義務(wù)也是責(zé)任。如今，馬路上闖紅燈，翻越護(hù)欄的現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守，也不是禮的行為。在學(xué)校，有些學(xué)生吸煙打架遲到頂撞老師，這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī)，更不是禮的行為。所以，要想做到禮，我們必須遵守所有的規(guī)則與制度，真誠友善。故禮也，遵守也。

　　禮也，適度也

　　適度，也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，我們與他人的交往一定要適度，把握好分寸。對人禮貌，謙和，落落大方，不卑不亢，適度的交往能體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng)，會使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也，適度也。

　　禮也，自律也

　　什么是自律？在我看來，自律就是懂得控制自己，檢查自己，使自己以一個完美的姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前，與他人交流交往，這便是自律。一個懂得自律的人，必定是受過良好教育的人，必定是一個有禮守禮的人。子曰：“吾日三省吾身。”這也是一種自律，能讓人進(jìn)步的自律，是禮的基本要求。故禮也，自律也。

　　禮也，尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮，更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的：“講禮貌不會失去什么，卻能得到一切�！币粋�有禮的人，必定會成大氣，讓人佩服，能在社會上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。

　　不學(xué)禮，無以立。同學(xué)們，讓我們學(xué)會禮，用禮來開辟我們漫漫人生的輝煌大道！

　　說“禮”，說人生。

八年級作文 篇2

　　前天突然感冒了，在那樣一個陰沉沉的天氣里。抑郁的心情，無以復(fù)加的頭痛，沉悶的我說不出的難受�；刈√幍穆飞希瑳]有順路的朋友，一個人走在這個城市為我定好的兩點(diǎn)之間，嗓子開始發(fā)澀，我又想家了。

　　星期一換位子，我從倒數(shù)第三排換到四組最后一排，黑板上的字由重影變成一片模糊。我依稀還記得班主任在第一次換座位的時候說，坐在前面的不要自得，坐在后面的不要沮喪，大家又有機(jī)會坐到前面來�？墒�，我總在后四排循環(huán)，我擔(dān)心起來，要是影響到學(xué)習(xí)怎么辦？我得找老師談?wù)�。剛走兩步，就看到一大群人圍著老師，七嘴八舌地陳述著自己的困難。這么多人，照顧得過來么？我沉默了。我有什么可說的，又有什么資格去說呢？走回教室，拿起一本書死命地看。同桌告訴我，書拿倒了。倒就倒吧，又有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)這臺天平早就不平衡了，一邊壓上分?jǐn)?shù)，另一邊什么特長、才藝、思想道德，全部都無能為力。我獨(dú)倚窗邊，學(xué)郭敬明用45度角仰望天空，可是這里的環(huán)境污染太嚴(yán)重了，我只能看到灰蒙蒙的一片。又想起溫總理教育我們的'，要在仰望天空的時候，思考出人生的意義，要樹立起人生的目標(biāo)。我知道。我知道我的理想是考高分，我知道我的目標(biāo)是上重點(diǎn)，我也想成為人人都喜歡的好孩子，可是，要多努力才夠？

　　非常喜歡聽周杰倫的歌，有時會感到某個音符會突然刺痛我的心，很痛很痛，痛得想哭，但眼淚怎么都擠不出來。然后，我就麻木了，就算獨(dú)自一人關(guān)在房間里，眼睛瞪著慘白的天花板，我也能笑出聲來。

　　在一本書上看到一句話，很經(jīng)典：“有時候，不知道真相，不了解本質(zhì)的人是快樂的，而能假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人卻是幸福的�！奔�(xì)細(xì)品味這句話，我似乎懂得了很多。十四歲的我，已經(jīng)告別幼稚走向成熟了。

　　無論如何都應(yīng)該向自己慶祝一下的，不管未來怎樣。

八年級作文 篇3

　　“到民間采風(fēng)去?什么風(fēng)啊?”也許你會有些疑問，不過看了下面，你就會明白了。

　　人情風(fēng)

　　這第一風(fēng)自然是要采這人情風(fēng)了。俗話說得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，咱這諾大的中國若是沒了這鄉(xiāng)里互相幫助的人情風(fēng)，恐怕是安寧不了了。鄉(xiāng)親之間你幫我、我謝你，和睦融洽，何樂而不為?所以人情風(fēng)就是這民間最亮麗的風(fēng)景線了。

　　節(jié)日風(fēng)

　　家鄉(xiāng)的節(jié)日多的很!雖不比那“洋”節(jié)排場、但也是這泱泱大國的傳統(tǒng)啊!“每逢佳節(jié)倍思親”，節(jié)日是游子對家鄉(xiāng)的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現(xiàn)在的90后來說，比較潮的就是情人節(jié)了，不過他們只曉得二月十四日的情人節(jié)，哪里知道七月七日的`牛郎與織女啊!

　　特產(chǎn)風(fēng)

　　說到這特產(chǎn)風(fēng)咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了。徽菜咱天天都吃，雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應(yīng)是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒能有幸品嘗，其盛名卻已久聞了。這特產(chǎn)就先聊到這了，別的我也不知道了。

　　習(xí)俗風(fēng)

　　家的習(xí)俗到現(xiàn)在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的，便都被科學(xué)現(xiàn)代化潮流給沖跑了。清明節(jié)‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，順帶告誡后生小子要好好讀書。

　　其實家鄉(xiāng)的風(fēng)也挺多的只是本人才疏學(xué)淺寫不忘家鄉(xiāng)的本色風(fēng)韻，只能在大家面前寫寫皮毛。

　　采民風(fēng)采不完民間的萬種風(fēng)情，看家鄉(xiāng)看不盡家鄉(xiāng)種種俗事。

八年級作文 篇4

　　人生匆匆數(shù)十載，如白駒過隙，匆忙行走的你是否應(yīng)停下你急促的腳步，好好審視這一路深深淺淺的腳�。�清點(diǎn)生活，讓人生不留遺憾，清點(diǎn)生活，讓人生趨向完美．那么，從現(xiàn)在，讓我們學(xué)會清點(diǎn)生活！

　　清點(diǎn)生活，清點(diǎn)過往的人和事，找回遺忘的精彩，喚回心靈最深處的感動！

　　靜靜的午后，陽光疏散地撒下，獨(dú)倚窗欞，任思緒的波瀾起伏，那些過往的人和事又涌上心頭．甜蜜的，苦澀的，辛酸的，痛苦的一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中放大的地開導(dǎo)我？是誰在我迷惘痛苦時為撥亮心燈？是誰在我生病時無微不至的照顧？是誰的微笑晾干了我的眼淚？是誰的雙手溫暖了我的心？我低下頭深思．嗯，是他們，是那些關(guān)心我，愛護(hù)我的人，是那些容忍我包容我的人．感動的潮水洶涌而至．那些零星的記憶，此刻一一呈現(xiàn)．回憶的香氣溢滿心房，觸動麻木的神經(jīng)．心空也逐漸放晴！

　　清點(diǎn)疏漏的缺點(diǎn)錯誤，彌補(bǔ)自身的不足，走向人生最輝煌的頂峰！

　　回望身后的.足跡，那些深一腳淺一腳踏過的足跡，記載著多少自己犯過的錯誤．以前總是忽略，便總是與成功擦肩而過．不免有些懊悔與失望，可是埋怨有什么用？唯有改正方能彌補(bǔ)過錯．這一條坎坷艱辛的路，我曾走錯了的哪一步呢？仔細(xì)想想是上次因粗心大意而失敗的考試？是因為懶惰而養(yǎng)成的壞習(xí)慣？是因為意志不堅定而迷惘彷徨？是因一點(diǎn)小小矛盾而與朋友發(fā)生的爭吵？想到這里，臉有禁有些微微發(fā)紅，原來自己做錯了這么多的事，傷害了那么多關(guān)心自己的人．后悔的浪濤拍打著我的內(nèi)心．這一刻，我真的認(rèn)識到自己的錯誤，我要改變自己，不再任性的做錯事，傷害人，我要讓我的人生不留遺憾！

　　春光明媚，鳥語花香，我們背著背包一路走來，親愛的朋友們，請不要太匆忙的趕路，放慢你們腳步吧！清點(diǎn)你們曾忘卻的珍貴回憶，清點(diǎn)你們的缺點(diǎn)不足．唯有這樣，你們的心靈才會充盈豐滿，你們的人生才會不留遺憾．清點(diǎn)生活，讓生活的點(diǎn)滴為人生畫出美的軌跡！

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