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700字寫(xiě)考試的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，考試一個(gè)非常熟悉的字眼，從小學(xué)一直到初中我們都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每個(gè)學(xué)生都很害怕考試，我在考試時(shí)卻有... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《700字寫(xiě)考試的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：考試的滋味
考試一個(gè)非常熟悉的字眼，從小學(xué)一直到初中我們都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每個(gè)學(xué)生都很害怕考試，我在考試時(shí)卻有多種多樣的感受。
考試的心情。就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，那我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我考試時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸。
酸。昨天老師一進(jìn)教室，大聲宣布：“明天進(jìn)行期中考試，這次考試是要排名的，大家一定要考好，考不好的，該算帳的時(shí)侯一定要算的，注意�！薄皨屟剑@可怎么辦，看來(lái)免不了吃面條了�！边@時(shí)，我的心酸酸的，為什么考試會(huì)令我們那么害怕。
苦。老師為了讓我們這次考好一點(diǎn)，都在布置作業(yè)。英語(yǔ)老師突然從外面走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“為了大家可以考個(gè)好成績(jī)，今天把學(xué)過(guò)的單詞抄十遍。”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。英語(yǔ)老師剛下，數(shù)學(xué)老師便大步跨上講臺(tái)：“今天把我們所學(xué)過(guò)的全優(yōu)上的作業(yè)做完�！薄疤靺�，今天又要開(kāi)夜車(chē)了�！蓖瑢W(xué)們?cè)孤曀钠稹Ｎ覀兡怯仔〉男撵`又被傷害了。晚上累得精疲力盡。唉，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
辣。我懷著七上八下的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，迅速找到了自己的座位，等待老師發(fā)下卷子。天助我也，這次的試題太簡(jiǎn)單了。我龍飛鳳舞地做了起來(lái)。這是，只見(jiàn)從千里之外飛來(lái)了一張小紙條�！斑@道題怎么做”。我看了看老師，沒(méi)什么動(dòng)靜，便大膽地寫(xiě)了起來(lái)。老師的雙眼如雷達(dá)一般，掃到了我。咳了兩聲，說(shuō)：“有些同學(xué)注意，不要做小動(dòng)作。”這是我的臉紅了，有一種辣辣的感覺(jué)。
咸�？荚囃炅�，便和我的死黨對(duì)答案。一對(duì)就錯(cuò)了十幾分，這時(shí)我再也止不住眼淚，眼淚流在嘴里，咸咸的。
甜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我知道了自己的成績(jī)，考得還可以，這時(shí)，心里又美滋滋的。
考試的滋味，別樣的感受，我在考試中進(jìn)步，在考試中成長(zhǎng)，品味考試的滋味，體驗(yàn)成長(zhǎng)歷程的艱難。面對(duì)人生這個(gè)大考場(chǎng)，我將一如既往，用優(yōu)異的成績(jī)填滿人生路的空白。
篇二：給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了
我這個(gè)人是十分懼怕考試的，每當(dāng)聽(tīng)到要考試就渾身不舒服。前幾天聽(tīng)老師講國(guó)慶放假的安排，“我們這次國(guó)慶假期是這樣安排的”老師的聲音在班里響起，“我們這次一共放四天假，2號(hào)3號(hào)考試，5號(hào)6號(hào)講卷子�！甭�(tīng)到這句話后，剛才還在為放四天假慶幸的我好想被潑了一盆冷水一樣，覺(jué)得寧愿不放這四天假也不愿考試。“天哪”我心里想道，“不但要考試，考完還要立即講卷子，老師是故意這樣安排的吧！”下課后，同學(xué)們都在說(shuō)：“1號(hào)在家復(fù)習(xí)，4號(hào)擔(dān)心成績(jī)，7號(hào)8號(hào)在家挨罵，這個(gè)國(guó)慶假期又廢了�！�
放學(xué)回家的路上，我想起物理老師的話：“這一年同學(xué)們絕對(duì)不能過(guò)得太舒服了，要適當(dāng)給自己一些痛苦，這樣考試時(shí)上帝才會(huì)幫你�！彼阅翘煳易叩綐窍�，我做出了一個(gè)驚人的決定：我要自己爬樓梯回家，雖然有舒服的電梯可坐，但是為了上帝的幫助也只能這樣。我說(shuō)到做到，結(jié)果我果真從1樓一口氣爬到了20樓，我現(xiàn)在還佩服自己當(dāng)時(shí)能做出這樣的壯舉。
進(jìn)了家門(mén)，當(dāng)然就要復(fù)習(xí)，但是一想到有七門(mén)，每門(mén)許多東西要記要背，我一時(shí)竟不知從何下手。我開(kāi)始懷疑自己以前上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，以至于現(xiàn)在落下這么多。
沒(méi)辦法，再多的任務(wù)也是要我一項(xiàng)一項(xiàng)完成的。第一件事，我把所有要復(fù)習(xí)的東西都找了出來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣搜索后我足足找出了十大本�？吹饺绱她嫶蟮墓ぷ髁�，心里更是一陣煩躁。萬(wàn)般無(wú)奈之下我終于鼓起勇氣拿起了一本筆記本開(kāi)始復(fù)習(xí)，但是人越煩躁注意了越不容易集中，筆記本上的內(nèi)容就像一只只小精靈在我的腦中亂竄。我的大腦也開(kāi)始不聽(tīng)指揮的想起了別的東西。
我不禁想到今天我因?yàn)榭荚囀芰四敲炊嗟目�，如果給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。在這個(gè)世界中我可以輕松地學(xué)習(xí)，不用因考試而緊張不安，也不用為了博得上帝的同情而折磨自己。想到這些，我不禁感嘆沒(méi)有考試的世界就是天堂，給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。
篇三：考試小侃
當(dāng)監(jiān)考老師收完最后一張英語(yǔ)試卷，大家懸著的心終于安穩(wěn)下來(lái)了，長(zhǎng)吁了一口，匆忙的收拾著書(shū)本和文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時(shí)空蕩的教室里，只剩下黑板上依稀殘留著巡考老師該題的字跡，還有同學(xué)們激勵(lì)自己而寫(xiě)的“加油”“拼搏”的大字都有氣無(wú)力留在那里，它們失去了幾個(gè)小時(shí)前的號(hào)召力：講臺(tái)前，散亂地鋪著幾張空白的答案卡，一副失落無(wú)助的樣子；課桌上，粘著廢棄的透明膠紙，那上面殘留著焦慮，后悔還仍然可見(jiàn)；門(mén)后的垃圾桶里，各種無(wú)規(guī)則造型的稿紙，一層壓著一層，這些都是刻苦研制的后果，卻已失去讓他們主人興奮、激動(dòng)的價(jià)值。
考試，就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！戰(zhàn)場(chǎng)上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時(shí)間的逼人，氣氛的緊張，分?jǐn)?shù)的殘酷寫(xiě)照，戰(zhàn)爭(zhēng)的“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”里依然回蕩著筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，表針的“嗒嗒”聲，輕輕的嘆息聲，甚至“咚咚”的心跳聲戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，評(píng)測(cè)不會(huì)哀憐失敗者的眼淚，不會(huì)為祈禱虔誠(chéng)而動(dòng)容，無(wú)論你是不是胸有成竹，對(duì)每一張?jiān)嚲韥?lái)說(shuō)，檢驗(yàn)的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！
我隨著人潮緩緩走出校門(mén)，回首無(wú)力的抬頭看著校門(mén)，腦海浮現(xiàn)出平時(shí)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子；上課積極回答問(wèn)題的樣子；遇到不懂的問(wèn)題，同學(xué)們一窩蜂跑去問(wèn)老師的樣子；同學(xué)之音互相補(bǔ)習(xí)的樣子一陣風(fēng)拉回了我的思緒，我望了望天空，背著書(shū)包趕上了回家的班車(chē)，心情無(wú)比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯?zhí)�、家，三點(diǎn)連成一線匆匆忙忙，我們盼著考試，因?yàn)榭荚囍髸?huì)有短暫的假期，但又害怕考試，因?yàn)榭颇刻�，知識(shí)點(diǎn)未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時(shí)，我想起我們學(xué)校的校訓(xùn)：戰(zhàn)勝自己！
我最喜歡的一名英語(yǔ)表達(dá)了我此時(shí)的心聲！生活并不容易，但我總喜歡對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)事情已發(fā)生，就要相信自己！
篇四：考試
在連下了半個(gè)月的雨后，今天居然破天荒晴了，抬頭看天，一看就是一個(gè)好天氣。耽擱了六節(jié)的體育課也終于可以進(jìn)行了，心中難免有些小興奮，背上書(shū)包去上學(xué)，卻不知迎來(lái)我的是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
第一節(jié)倒是平安度過(guò)，而第二節(jié)課卻開(kāi)展了一場(chǎng)與試卷的“奇妙之旅”。
“叮叮叮！”第二節(jié)課上課了，數(shù)學(xué)老師邁著小碎步，嘴角掛著她那招牌的狡黠的微笑�！鞍�！”“不會(huì)吧！”“Ohmygod！”周?chē)瑢W(xué)響起此起彼伏的尖叫聲。我定睛一看，數(shù)學(xué)老師手中抱著一大摞灰色的試卷。
老師不緊不慢地分發(fā)了試卷，并宣布考試開(kāi)始�？戳藥籽墼嚲恚铱吹搅藥椎缽奈匆�(jiàn)過(guò)的題型，腦子里閃現(xiàn)過(guò)了考完試后，我將拿到一張分?jǐn)?shù)極不理想的卷子，仿佛自己已經(jīng)置身于老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的責(zé)備之中。
我拍了拍腦袋，讓自己冷靜下來(lái)，拋開(kāi)腦中雜亂的想法認(rèn)真開(kāi)始做題。突然一道選擇題攔難住了我，我多次計(jì)算的答案居然不在這個(gè)選項(xiàng)之列，心中不免有些緊張，心想這題目是不是有問(wèn)題呀，為什么會(huì)算不出來(lái)？可又沒(méi)有同學(xué)上去問(wèn)，老師也沒(méi)有說(shuō)，要不，看看同桌的吧。這個(gè)念頭一起，我隨即看到了上一個(gè)同學(xué)作弊被老師揪著罵的過(guò)程。我把頭低了下來(lái)，心思一轉(zhuǎn)，還是決定自己再算一遍。
墻上的鐘“滴答滴答”地響著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。終于，這道難纏的題目被我解了出來(lái)，我不禁在心中為自己歡慶。
到了發(fā)考卷的日子，一張張灰色的試卷輕盈地放在同學(xué)的桌上，輕飄飄的沒(méi)有一絲重量。我的心劇烈地跳動(dòng)著，眼睛直直地盯著發(fā)卷的同學(xué)。突然一張卷子落在我的桌上，我用顫抖的手翻開(kāi)了卷子，75分！我被這分?jǐn)?shù)震驚到了，呆在位置上，心想：完了，完了，這次考差了，怎么回家交差�。窟@時(shí)，同桌伸手一把奪過(guò)卷子，道：“拿著我的卷子發(fā)什么呆！吶，這才是你的，95分不錯(cuò)嘛！”
我看著手中的這張卷子，松了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊。
篇五：考試牽動(dòng)我的情思
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，考試也越來(lái)越多，就像一只只猛獸要將我吞并，每一場(chǎng)考試無(wú)一不牽動(dòng)我的情思。
天陰沉沉的，云朵流下的眼淚滋潤(rùn)著大地的每一個(gè)角落。而我坐在教室里望著窗外，想著這困擾了我許久的題目，一副眉頭緊鎖的樣子。窗外的雨越下越大，稀里嘩啦的，聽(tīng)著讓人心煩。我一會(huì)兒手靠著頭，一會(huì)兒拿著筆揮舞著，抓耳撓腮地想著。
快要收卷之時(shí)，也就是在這千鈞一發(fā)之際，我手起刀落將最后一題一口氣寫(xiě)完，交了上去。我長(zhǎng)舒一口氣，心里想著這次考試不要考得太差。
雨一直下了好幾天，一直到了發(fā)卷的那一天，天空依然下著雨，我的思緒也因?yàn)榭荚嚩慌闷呱习讼�，真�?dān)心自己的成績(jī)。老師喊著一個(gè)個(gè)考了高分同學(xué)的名字。我多么希望這名單中也有我的名字，然后自豪地走上講臺(tái)去領(lǐng)取自己的考卷！
班上大部分人的卷子都已經(jīng)發(fā)到手中了，我的卷子呢？該不會(huì)是中了吧！呸！呸！呸！烏鴉嘴！“林鈺辰，66分！”老師的聲音如同晴天霹靂一般，將我驚醒。不是吧，才考了66分？我有點(diǎn)兒不敢相信自己的耳朵，這真的是我的卷子嗎？
日思夜想的考試，竟得以如此分?jǐn)?shù)告終，我看著周遭同學(xué)們臉上喜悅的神情，心中暗自打氣：下一次考試必須力挽狂瀾！
我在同學(xué)們的討論聲中度過(guò)了這煎熬的兩周。這分?jǐn)?shù)就像孫悟空的緊箍咒無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我，要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。月考如期而至，我知道機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！
吞噬太陽(yáng)的烏云散了開(kāi)來(lái)，我依然坐在考場(chǎng)里，望著窗外，只是此刻心里多了份坦然，我不是為了分?jǐn)?shù)而考試。
這一次考試，我的分?jǐn)?shù)名列前茅，喜悅之余也讓我明白了：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情。我們學(xué)生因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)而日思夜想，牽腸掛肚，孰不知做好自己當(dāng)下的事情才是最重要的。一分耕耘，一分收獲，只有一步一個(gè)腳印，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。愿我們都能成為學(xué)習(xí)的主人，不被考試而左右。
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