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八年級(jí)作文[必備9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![八年級(jí)作文[必備9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)間又匆匆的從我的身邊遛過(guò)，我卻還來(lái)不及向它問(wèn)聲好，這個(gè)就是漫長(zhǎng)的歲月，它就這樣在你不經(jīng)意間輕輕地走了，它沒(méi)有留下過(guò)任何的痕跡，讓你不知道它曾來(lái)過(guò)。
我真的覺(jué)得有些壓抑了，但我仍然喜歡，如果哪天變了回來(lái)，或許我真的會(huì)更加喜歡，是您說(shuō)過(guò)的，我們之間有代溝了，是你說(shuō)的，您在給我們上課的時(shí)候，就好象踹不過(guò)氣來(lái)，我真的想哭泣，當(dāng)我聽(tīng)到您這話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們隔得更遠(yuǎn)了，那天，你說(shuō)，是您變了，我卻不這樣認(rèn)為，是我們，是我們，一次又一次的讓您失望了，那天晚上，您第一次在我們的面前，在我們的面前發(fā)火，您是那樣的生氣。
我終于明白了，是我們一直一直的.放肆，是您，一次又一次的原諒了我們，每一回，你都說(shuō)，‘你們還小，你們那么的不懂事。’每一回，您都會(huì)說(shuō)，‘那不是你們的本性，你們太小�！f(shuō)，‘調(diào)皮，好，以后一定有出息�！�，一直在安慰著自己，安慰著我們，其實(shí)，我們那知道，我們的所作所為，一直傷害了我們的老師。傷害了您，有好些時(shí)候我們還是故意的，我們真的不懂，我們自己的錯(cuò)誤為什么讓我們的老師來(lái)承擔(dān)。
可您，永遠(yuǎn)對(duì)我們那么好，您一點(diǎn)也不計(jì)較。
現(xiàn)在，我終于明白了，我想告訴您，您對(duì)我們，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)優(yōu)秀的師長(zhǎng)。您是我們最值得信賴(lài)的朋友，請(qǐng)您，以一個(gè)朋友的身份告訴我們，您的內(nèi)心，讓我們走進(jìn)您的心。讓我們知道您的辛苦，明白您的愛(ài)。我真誠(chéng)的告訴您，親愛(ài)的老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友，您辛苦了。
八年級(jí)作文 篇2
生活在母親為我苦苦為我經(jīng)營(yíng)的愛(ài)巢里，我無(wú)視母親對(duì)我的疼愛(ài)，卻始終認(rèn)為母親對(duì)我總是有一種隔膜，終于，今天我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我說(shuō)了“慌言”。也就是在這些謊言中，我懂得了母愛(ài)。
兒時(shí)，小女孩很調(diào)皮，喜歡吃零食，喝牛奶，不知什么原因，母親總是喜次看著我吃，自己從來(lái)部不會(huì)吃，并且還會(huì)說(shuō)：“孩子，要使勁吃啊，媽媽又不喜歡吃!”這是母親對(duì)我的第一鎰謊言。
上小學(xué)寸，小女孩到了長(zhǎng)身體的時(shí)候，母親總是盡量給我燉魚(yú)湯排骨什么的，可是她的筷子卻從來(lái)不會(huì)到碗里碰一下，我問(wèn)她：“媽?zhuān)阍趺床怀园?”媽媽就說(shuō)：“媽媽不喜歡吃帶腥味的東西�！边@是母親的第二個(gè)謊言。
上初中時(shí)，小女孩和別的女孩一樣拿歡攀比起來(lái)，穿的衣服吃的用的全都是名牌，可無(wú)論小女孩穿的怎樣，媽媽總足穿著再樸素不過(guò)了，我問(wèn)道：“媽媽你怎么不買(mǎi)新衣服啊?”她會(huì)說(shuō)：“媽媽老了，不喜歡弄的太夸張啊!”這是母親的第三個(gè)謊言：
就這樣母親的一個(gè)個(gè)謊言。一句句的“不喜歡”，卻把天下所有母親的赤裸裸的純真的`“赤子之心”完全暴露出來(lái)，而我現(xiàn)在卻像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知自己該做什么。我想此時(shí)最有效的途徑是提高我的成績(jī)吧!寫(xiě)到這里我好像隱隱約約感覺(jué)到母親對(duì)我發(fā)出那種來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚。
我不知道母親以后還會(huì)用什么樣的謊言來(lái)包庇我，但我總要提前說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)銓?shí)在實(shí)在是太太辛苦了!”
八年級(jí)作文 篇3
從學(xué)�；丶业穆飞�，我們的車(chē)很不幸地遇到一個(gè)超長(zhǎng)的紅燈。本來(lái)是滿心的焦躁，急急地盯著紅綠燈；而當(dāng)一個(gè)女孩從斑馬線上走過(guò)的時(shí)候，我的視線就被她抓走了。
好有意思的女孩子！
十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷！她們走在路上，總覺(jué)得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點(diǎn)點(diǎn)，步子放慢一點(diǎn)點(diǎn)，還得極力做出一副傲慢的、滿不在乎的表情——可她臉上的那抹微笑時(shí)怎么也掩飾不住了，那笑里的小自豪，小靦腆，無(wú)比可愛(ài)地將她的心思泄露無(wú)遺。
看著這女孩兒的笑容，我忽然覺(jué)得不那么煩躁了，竟不知不覺(jué)地也跟著笑起來(lái)。這是綠燈也亮了，我們的小車(chē)輕快的行駛在寬闊的馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長(zhǎng)，今天的一路都挺順了——這一切都該是因?yàn)槟桥⑻鹈赖男θ莅桑≡瓉?lái)一個(gè)微笑有這么大的力量！
生活需要微笑，因?yàn)槲⑿κ菢O富感染力的。也許生活就像是在等紅燈，有焦急，有無(wú)奈，你也許會(huì)在混亂的交通中與別人發(fā)生口角，與別的車(chē)發(fā)生摩擦，可你依舊得硬著頭皮等下去。而這時(shí)一個(gè)女孩子的微笑，就能讓我們焦灼的心看見(jiàn)光亮：既然還有人能笑得這么幸福，那生活一定還沒(méi)有糟糕透頂，光明一定就在眼前。
這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí)，忽然看見(jiàn)走進(jìn)教室的老師滿臉的'笑意，我們一下子有了精神，心里好輕松；每天中午我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)來(lái)打飯，嘴里不停地咕噥著“今天怎么這么慢”，忽然看見(jiàn)食堂的阿姨正沖著自己微笑招手兒呢，我們的怨氣也就煙消云散了；每次晚自習(xí)考試，考得焦頭爛額時(shí)一抬頭，發(fā)現(xiàn)同桌也正愁眉苦臉地想題，于是兩人相視一笑，又都有了信心……
微笑有好多同義詞：加油！干得好！好運(yùn)氣！太棒了！微笑還可以代替好多話語(yǔ)：謝謝！沒(méi)關(guān)系！一起來(lái)！別擔(dān)心！微笑的人們總是善良的，友好的，他們總是把幸福寫(xiě)在臉上，然后快樂(lè)就順著他們上揚(yáng)的嘴角，蕩漾到周?chē)恳粋�(gè)角落。
所以，請(qǐng)千萬(wàn)不要吝嗇你的微笑！生活是和客觀的，充斥著困難與挫折，我們每個(gè)人都很辛苦地活著。別人的微笑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一種鼓勵(lì)，就是一個(gè)指引。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，對(duì)著大家笑吧！你的笑能夠溫暖好多人的心，我們需要你露出的七顆小小牙齒里，綻放的大大美麗！
每個(gè)人的生活都需要彼此的微笑！當(dāng)一個(gè)微笑感染了千萬(wàn)張笑臉時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)世界已滿是笑意，生活變得如此馨香。
八年級(jí)作文 篇4
“……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一首歌。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，唱出了多少人的心聲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同桌的你就是那首歌中的主角。
時(shí)光如流水，與你分別將近半年了，心里還真有些悵然若失。記得剛升到這個(gè)班級(jí)時(shí)，這里的一切都那么陌生：陌生的教室，陌生的同學(xué)，以及站在我身邊陌生的老師，心底不由得閃過(guò)一絲恐懼。我進(jìn)教室的第一眼望向了你，因?yàn)槟闶俏覐囊荒昙?jí)到五年級(jí)一直與我同班的一個(gè)人。也許這就是緣，與你相逢，再到相識(shí)，再到相交，是揮之不去的緣分，使我和你成為了最好的朋友，又度過(guò)了這難忘的六年級(jí)。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我和你同桌。以前，我和你很少說(shuō)話�，F(xiàn)是同桌了，你闖進(jìn)了我的世界，也闖進(jìn)了我的心里。從此，我倆越來(lái)越好，無(wú)話不談，你就像我的姐姐一樣照顧我。和你一起玩耍，我倆笑得“咯咯”響。每天與你一起騎車(chē)上學(xué),放學(xué)。你總是幫助我，給我講解題目。我生病了，你無(wú)私的幫助與問(wèn)候讓我深深地感動(dòng)。我和同學(xué)鬧別扭，你知道了，讓我學(xué)會(huì)了“換位思考”�？荚嚳疾盍耍惆参课�，撫摸著我的心靈，幫我分析錯(cuò)因，直到教會(huì)我為止……我文科好，你理科好。我倆互相幫助，共同進(jìn)步。
你的寬容，你的關(guān)心，你的每一個(gè)鼓勵(lì)與贊美，都讓我受益匪淺。
考入理想的高中，當(dāng)初是我們共同的理想，在學(xué)習(xí)上，我總會(huì)有些不安分，是你及時(shí)出手幫我砍斷了那些旁逸而出的枝杈，讓我的作業(yè)不得已背上“抄襲”的罪名，讓我明白作業(yè)是自己的，不能依靠別人。你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步步的上進(jìn)。
我們擁有著一段豐富多彩而又快樂(lè)的日子，我們?cè)诖禾斓陌倩▍仓墟覒颍晃覀冊(cè)谙奶斓腵樹(shù)林下學(xué)習(xí)；我們?cè)谇锾斓穆淙~中訴說(shuō)；我們?cè)诙盏娘w雪中追逐。
我一直好好的珍藏著這份純潔、美好的友誼，把你和我的點(diǎn)滴記在相冊(cè)里。我再也找不到你的身影，你的形象卻早已印在了我的腦海中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝你，我的同桌，我的摯友，謝謝你一直在支持我，我會(huì)努力的。你也要努力哦！其實(shí)，我們分別的只是彼此的身影，而回憶和思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
希望你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的，一起進(jìn)步吧！
八年級(jí)作文 篇5
法律，勾勒出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美好的未來(lái)。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會(huì)，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的'不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹�，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無(wú)才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無(wú)才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。
在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對(duì)特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊危种铺貦?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無(wú)法離開(kāi)法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
八年級(jí)作文 篇6
浦江，是一個(gè)有山有水如夢(mèng)似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最?lèi)?ài)去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開(kāi)交。夏天熱，誰(shuí)都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)。繞是淘氣如陽(yáng)光，也無(wú)法逃脫它們的禁錮。沒(méi)人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽(yáng)光又照不進(jìn)來(lái)，只在那樹(shù)蔭下站著，享受著徐徐吹來(lái)的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰(shuí)會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說(shuō)這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛(ài)跟著長(zhǎng)輩們?nèi)ヌ镩g，他們?cè)谔锢镄燎诘膭趧?dòng)著，而我也沒(méi)閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來(lái)時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)了自然是要夸上幾句的，也說(shuō)得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去�；貋�(lái)時(shí)手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛(ài)吃的。只是爸爸覺(jué)得它夠營(yíng)養(yǎng)，不吃不好。見(jiàn)我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來(lái)。
但，我最不想的也終究還 是來(lái)了。村里的人為了掙更多的錢(qián)，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見(jiàn)那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑迹@然是很久沒(méi)有人來(lái)光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長(zhǎng)輩去田里時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的'開(kāi)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來(lái)政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來(lái)渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來(lái)的清澈。
這小山村，原是我們所依賴(lài)，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到原來(lái)在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過(guò)我從未去好好的品味過(guò)這存在的意義究竟，是何。
八年級(jí)作文 篇7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@句詩(shī)是葉紹翁筆下春天的景色�，F(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天來(lái)了，小樹(shù)發(fā)出了新芽。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天來(lái)了，櫻桃花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，好像一位害羞的小姑娘。遠(yuǎn)望，櫻桃樹(shù)像裹上了皚皚白雪，近看像幾個(gè)娃娃挨在一起，笑紅了臉。它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開(kāi)放了，仿佛一場(chǎng)激烈的比賽。
春天來(lái)了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無(wú)論在小山上，還是在寬闊的'街道旁，你都會(huì)看見(jiàn)小草的身影。如果在小山上，你會(huì)看見(jiàn)小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力是多么頑強(qiáng)��！
春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛(ài)的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來(lái)了！春來(lái)了！
八年級(jí)作文 篇8
一、教學(xué)目標(biāo)
八年級(jí)下冊(cè)的作文訓(xùn)練，在學(xué)生原有寫(xiě)作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主，能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感受和激情，能體悟一定的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；
6. 語(yǔ)言表達(dá)；
三、具體措施
1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材，通過(guò)討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來(lái)。
2、寫(xiě)作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn)，并通過(guò)最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的.火花，從而感悟到寫(xiě)作的真諦，促使學(xué)生寫(xiě)作“我口說(shuō)我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。
3、寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對(duì)文字加以修改潤(rùn)色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過(guò)度的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語(yǔ)句更為優(yōu)美、思路清晰、語(yǔ)脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作文講評(píng)時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫(xiě)得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對(duì)兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃�，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評(píng)不再是教師一個(gè)人在唱主角，學(xué)生的寫(xiě)作能力都會(huì)有所提高。
四、教學(xué)時(shí)間安排
八年級(jí)作文 篇9
仰望朝霞似火、殘陽(yáng)如血的云天，不禁平添幾許感動(dòng)與沉思，心靈的湖面漣漪蕩漾，
100多年前．“一個(gè)幽靈，在歐洲大地徘徊”。然而，在20世紀(jì)初．共產(chǎn)主義在東方古老的中華大地上受到了熱烈的歡迎。然后，她飄然步入風(fēng)雨飄搖的1921年7月的中國(guó)，落足于浙江嘉興南湖的一只船上。
鐮刀和斧頭．交叉成迎風(fēng)飄舞的旗幟，于是，呻吟在水火中的魂靈，有了光明的引領(lǐng)，太陽(yáng)的照射。從此，這一把鋒銳的鐮刀呼嘯著，要割斷舊世界的一切枷鎖：從此，這一把憤怒的斧頭吶喊著，要砸碎一個(gè)舊的世界。
一群優(yōu)秀的中國(guó)人凝聚到鐮刀和斧頭組成的旗幟下，遇坎坷艱難不退縮，臨泥淖險(xiǎn)境不膽怯。這支著布衣、穿草鞋的隊(duì)伍迎風(fēng)亮出自己生命的旗幟，吶喊震撼“八一”南昌城頭，歌聲響徹巍巍井岡山麓。縱橫馳騁延安那塊神奇而偉大的土地，走出兩柏坡，定格于古老而年輕的北京天安門(mén)城樓。
于是．南方的甘蔗林，變成刀槍?zhuān)钟鈹城致浴?/p>
于是，北方的青紗帳，變成墓穴，埋葬1日世界的罪孽。
歷史的底片將永遠(yuǎn)記住這鮮血與熱淚、犧牲與奮斗組成的輝煌。一位世紀(jì)偉人從災(zāi)難起伏的沼澤中走來(lái)，以世界為背景，用他的政治智慧和勇氣將一個(gè)民族引入滄桑正道。
放眼中國(guó)上下五千年歷史變遷，成長(zhǎng)是最直接映人腦海中的字眼。越過(guò)蠻荒遠(yuǎn)古的茹毛飲血，穿行五千年?duì)N爛文明的時(shí)空，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)90年風(fēng)風(fēng)雨雨的艱苦征程，依舊朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
憶往事，我們心潮澎湃；看今朝，我們拼搏進(jìn)取。在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)創(chuàng)造了社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方一我們看到金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。
連接著經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的京九鐵路，描繪著經(jīng)濟(jì)開(kāi)放輪廓的'三峽工程，承接中國(guó)改革開(kāi)放的西部大開(kāi)發(fā)，雪洗百年恥辱的香港、澳門(mén)同歸，載人寧宙飛船的成功升空，飄揚(yáng)文明旗幟的北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，這些都充分體現(xiàn)了中國(guó)取得的矚目成就……
歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風(fēng)雨，當(dāng)年的星星之火發(fā)展成燎原之勢(shì)無(wú)數(shù)的革命先輩將傳承了他們優(yōu)秀傳統(tǒng)的種子撒向了人間，綻開(kāi)一片絢麗的色彩。
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，改革開(kāi)放，全面建設(shè)小康社會(huì)，科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧，讓黃土地不斷創(chuàng)造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變。
朝花夕拾，滄桑巨變。90年來(lái)，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前．劈波斬浪，開(kāi)辟航向，鑄就一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌。
歲月不曾割斷我們真摯的向往，歲月不曾消融我們深沉的感懷。
歲月也潑不滅我們心中熊熊燃燒的追求崇高信仰的烈火。
把信仰扛在肩上，踏過(guò)歷史坎坷的來(lái)路，我們走向那永恒的前方！
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