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寬容初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寬容初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容初二作文1
時(shí)間如一位大魔法師，人們脆弱的力量怎能抵過(guò)她斗轉(zhuǎn)星移的能力呢？
在我童年時(shí)，我的班級(jí)是全校紀(jì)律最差的，我們好像約定好了一般一起叛逆。違反老師命令的我們聚到了一個(gè)班級(jí)，好像真的實(shí)現(xiàn)了老師在上面講，我們?cè)谙旅嫱娴腵事實(shí)，對(duì)于老師的責(zé)罵，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，毫不在意。
帶我們班的老師都十分辛苦，總是一個(gè)走了，又換了一個(gè)，對(duì)于學(xué)習(xí)都不在意的我們，又怎會(huì)在意換老師呢？那轉(zhuǎn)折點(diǎn)就出現(xiàn)在其中。
那個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，忍耐了我們幾年的班主任終于走了。一個(gè)年輕的女教師進(jìn)入了我們的班級(jí)，我們估計(jì)她也是新老師，不然肯定不敢接手我們班。
她看了看我們的成績(jī)單，感受了我們班的紀(jì)律之后，眉頭皺得和苦瓜一樣，他走出教室拍了拍胸口，平復(fù)心情之后，又重新進(jìn)入教師給我們上課，還說(shuō)一定要讓我們班當(dāng)上全年級(jí)第一。
她的教育方式與他人不同，沒(méi)有責(zé)罵，只有無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)心與勸導(dǎo)。我們每個(gè)人都對(duì)她身上散發(fā)出的那種鄰家大姐姐的氣息感到沉迷，我們上他的課也越來(lái)越安靜，認(rèn)真。
每天都能看到她在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，也會(huì)細(xì)心地了解我們每個(gè)人，有時(shí)上課都能看見(jiàn)她宛如熊貓的黑眼圈，不用說(shuō)準(zhǔn)是昨夜又在為我們操心，一夜未眠。
在他一次次努力下，一天天的堅(jiān)持后，一次次的寬容中，我們變了。
我們開(kāi)始變得聽(tīng)話，開(kāi)始懂得感恩。
還記得教師節(jié)當(dāng)天，你走進(jìn)教室黑板上歪歪扭扭的寫(xiě)了幾個(gè)大字，“老師辛苦了，我們愛(ài)您”！奪目而出的眼淚即，擊垮了我們之間唯一的距離，小學(xué)畢業(yè)考試，我們班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)第一，我們做到了。
這難道就是快樂(lè)的力量？若寬容能讓人進(jìn)步，能讓人成功，我愿意在我以后的生活中也學(xué)習(xí)我們老師這種寬容的態(tài)度。
寬容初二作文2
校園中常常見(jiàn)到這樣的事：兩個(gè)朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦大吵大鬧，甚至大打出手，都希望對(duì)方服軟；朋友犯了小錯(cuò)，期待你的寬容，你卻惡語(yǔ)相向……人們總是忘了去寬容別人。
其實(shí)，寬容的力量是神奇的。你所說(shuō)的一句“沒(méi)關(guān)系”，做的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，但別人會(huì)從你的寬容中收獲慰籍，快樂(lè)和鼓勵(lì)。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草，也可視之草芥；簡(jiǎn)單言行，海納百川，也能暖人心。
寬容，需要一顆包容天地的心。心寬人才寬，才能寬恕他人的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤；心容人才容，才能在與人交往中給人以寬容，給自己寬容。
寬容需要真誠(chéng)與信任。拋棄虛偽，真誠(chéng)待人，信任別人，才能真實(shí)地包容世間萬(wàn)事萬(wàn)物。有人容物易，容人難；有人容與自己素不相識(shí)之人易，容親朋好友難；有人樂(lè)于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容，皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔靜澄澈。
寬容，需要一種宏偉的氣度，非海納百川之人不能為。以吵架為喻：有僅因小摩擦大吵大鬧以致結(jié)仇結(jié)恨者，有因他人之誤而心存嫉恨既而動(dòng)手致人喪命者，還有只容他人一時(shí)之過(guò)卻對(duì)其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進(jìn)沖動(dòng)，或源于心胸狹窄。使人獲益不多，受累遭害不少。
寬容，需要智慧。通過(guò)寬容他人，可以窺見(jiàn)寬容者的`高尚與睿智，超凡脫俗的心靈，以小見(jiàn)大，于細(xì)微處窺見(jiàn)處世的奧秘，容一時(shí)即容一世，容小錯(cuò)可見(jiàn)大精神。以寬容之心面對(duì)，便享有故知互諒的欣慰；以狹隘之心面對(duì)，則感受與世界為敵的孤寂。當(dāng)你身處仇恨與憤怒中，唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。
��！朋友，學(xué)會(huì)寬容吧。學(xué)會(huì)寬容，寬容才會(huì)成為一塊光彩奪目的寶石，為你折射出世界的美好。
寬容初二作文3
古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突，如果不及時(shí)處理，就會(huì)感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學(xué)會(huì)寬容就是最好的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。我們學(xué)生也不例外，在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。
我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種包羅萬(wàn)象的情懷�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)。畢竟，“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無(wú)與倫比的魅力。學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中，批評(píng)會(huì)使你不甘，咒罵會(huì)使你憤怒，譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強(qiáng)光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無(wú)法躲避，無(wú)法動(dòng)彈，任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒(méi)有寬容，人類(lèi)的和平將永不存在。
國(guó)與國(guó)之間兵戒相向，人與人之間紛爭(zhēng)不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿怨恨，從此變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進(jìn)尺，毫無(wú)改正。我們就必須勇敢地站出來(lái)，指出別人的錯(cuò)誤，開(kāi)導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的`寬容。寬容，人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫(huà)筆為你描繪人生橋梁……
寬容初二作文4
大連的海很清，很藍(lán)。
我一直認(rèn)為海是美的，是柔和的�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了礁石，看見(jiàn)了它的滄桑，看見(jiàn)了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對(duì)我說(shuō)因?yàn)樗鼈兊膶捜荨?/p>
畫(huà)室對(duì)面的一間屋傳出班長(zhǎng)鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會(huì)在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)要寬容。
也許，更因?yàn)槔蠋煂?duì)她爸爸說(shuō)她可以在將來(lái)考師大，而對(duì)我爸爸說(shuō)將來(lái)讓我考清華或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不對(duì)，隱隱帶著怒氣。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫(huà)時(shí)，她瞅地板；指出我的不足時(shí)，她嘴角才會(huì)上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫(huà)技更多的博得了學(xué)長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛(ài)。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個(gè)字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見(jiàn)到她我會(huì)對(duì)她微笑，高興時(shí)還為她改畫(huà)。開(kāi)始她很尷尬，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成功了。
我相信我也感受過(guò)他人的寬容。
“老師，我想讓您幫助幫助我的`朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對(duì)她講……”在無(wú)能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。
“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說(shuō)，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
對(duì)于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級(jí)名聲掃地。我一直在等待，她會(huì)醒的。
終于有一天�！癏I，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠(chéng)的。
她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會(huì)醒。
我不是說(shuō)我愛(ài)海巖。我是說(shuō)我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因?yàn)椋瑢捜菔敲利惖摹?/p>
寬容初二作文5
他，是一個(gè)不受待見(jiàn)的男孩，在眾多同學(xué)眼里他是大多數(shù)笑料的來(lái)源。
他長(zhǎng)著一副不好看的嘴臉，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是極為丑陋的面貌。這一點(diǎn)，是大多同學(xué)所不能接受與寬容的，每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起，而他又正好往這個(gè)方向走來(lái)，同學(xué)們便作鳥(niǎo)獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，不曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐，同學(xué)們對(duì)他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點(diǎn)。
他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的，在平常的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有同學(xué)愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對(duì)他失去了信心，長(zhǎng)嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過(guò)吧！”
作為旁觀者的我，無(wú)法對(duì)他做到心中的公平，也許是因?yàn)閺谋娦睦淼拇偈瓜拢业男囊搽x最初“平等”的觀念越來(lái)越遠(yuǎn)。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開(kāi)始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲得“快樂(lè)”，當(dāng)我對(duì)他取笑的同時(shí)，也似乎忘卻了自己本該對(duì)同學(xué)的同情與幫助，只剩對(duì)他的侮辱。也許，我們會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂(lè)又能怎樣？
那天，正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上，上一秒似乎同學(xué)們還沉浸在嘲笑當(dāng)中，眼前的`一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無(wú)法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因?yàn)樽飷焊�，自�?zé)感讓同學(xué)們頓時(shí)放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的沉默。
我們長(zhǎng)期對(duì)于他的嘲笑，他一直忍受著，實(shí)在是忍不住了，就哭了出來(lái)，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時(shí)候該收斂了。
寬容初二作文6
世界上比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話，我在十三歲時(shí)，才明白它真正的意思。
不知不覺(jué)間，天空仿佛是被一瓶打翻的墨水沾染的白紙。沙沙的水聲與轟隆的雷聲混合在一起，組成一曲美妙的“雨夜交響曲”。
我把書(shū)包又翻了一遍，心仿佛被窗外的雨淋個(gè)濕透，真的找不到了！心中就像打翻了五味瓶，頓時(shí)，各種情感彌漫心頭。那晚，我忐忑入睡，心中滿是那本忘在學(xué)校的練習(xí)冊(cè)。
走進(jìn)校園，深深吸了一口桂花的芬芳。花壇中的花兒，經(jīng)過(guò)昨晚的暴雨，片片花瓣掉落在泥土中，從遠(yuǎn)處望去，仿佛是滿地黃金。
走進(jìn)教室，我躲過(guò)了老師嚴(yán)厲的目光，躲過(guò)了第一節(jié)課，但厄運(yùn)卻始終躲不過(guò)。伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)老師的怒容出現(xiàn)在眼前，我慌忙向她解釋，她卻一句也不聽(tīng)。那天的后三節(jié)課，我是在教室后面度過(guò)的。老師的批評(píng)，同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，使我淚流滿面。
灰蒙蒙的天色，一如我陰沉的心事。清脆的下課鈴聲，在我聽(tīng)來(lái)卻似鬼哭狼嚎。
她拉住要默默走出教室的.我，歉然道：“對(duì)不起，我拿走了你的練習(xí)冊(cè)�！眽阂趾芫玫那榫w終于暴發(fā)，我怒氣沖沖地?fù)屵^(guò)練習(xí)冊(cè)，在心中發(fā)誓，永遠(yuǎn)不理她！
我走進(jìn)家門(mén)，媽媽溫柔微笑，靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶�！八皇枪室獾模＜{百川，有容乃大，原諒她吧。不能因?yàn)榕笥巡还室獾氖д`而懷恨在心。”她的話回蕩心中。我對(duì)朋友的怨恨漸漸消失。是啊，不能因?yàn)橐患∈拢ヒ粋�(gè)朋友。
心靈是海，寬容作舟。泛舟入海，方知海之寬闊。我想，我現(xiàn)在明白了。
寬容初二作文7
如果生活是一間小屋，那么寬容就是其中的一扇窗戶；如果生活是無(wú)比漫長(zhǎng)的黑夜，那么寬容就是黑夜中的那一座燈塔；如果生活是寒冷寂寞的嚴(yán)冬，那么寬容就是溫暖的火爐。讓我們的心中多一些寬容，讓我們以寬容的心態(tài)面對(duì)生活吧！
我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因?yàn)槲冶浑s質(zhì)蒙蔽了雙眼，看不到生活中最好的'一面。
那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試�？�，天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了。平時(shí)就粗枝大葉的我又沒(méi)有又沒(méi)有準(zhǔn)備備份的筆。哎，看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極為重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌�！八敲葱�，怎么會(huì)寬容你呢？”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆�？衫蠋煹幕鹧劢鹁s一直在我身上打轉(zhuǎn)。在我正急得上火的時(shí)候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“加油，筆借給你了，一定要認(rèn)真考！”本來(lái)他在我心中的形象一直是斤斤計(jì)較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來(lái)，看來(lái)人心也有好的一面啊！
我如釋重負(fù)，手中的筆得心應(yīng)手，洋洋灑灑地?fù)]動(dòng)著。過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)，考得不錯(cuò)，人就輕松了不少。
正是因?yàn)橥赖拇蠖龋倚撵`的“腫瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，只要你時(shí)刻都有一顆寬容的心，理解別人，別人就會(huì)讓你幸福、快樂(lè)。于是，帶著這樣的領(lǐng)悟和信心走在生活之路上，一個(gè)個(gè)困難都迎刃而解了。笑容又重新綻放在我的臉上……
親愛(ài)的朋友，如果你面臨困境，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗調(diào)成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我們的心靈就會(huì)充滿七彩陽(yáng)光，我們就能為自己的人生調(diào)制出亮麗的色彩。
寬容初二作文8
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因?yàn)榫邆淞诉@種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對(duì)周?chē)氖氯套尨蠖纫恍�，�?huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家，對(duì)他盛氣凌人的說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路�！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智，避免了一場(chǎng)糟糕的結(jié)局，還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反，如果歌德與他針?shù)h相對(duì)的吵起來(lái)了呢？無(wú)論最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都會(huì)被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點(diǎn)，成為了世人流傳的佳話。
俗話說(shuō)：“得民心者得天下�！蔽覈�(guó)古代的領(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑，也就是說(shuō)對(duì)下屬寬容一點(diǎn)，和氣一點(diǎn)，也會(huì)贏得他們的尊重和愛(ài)戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí)，有人送他兩只精美的`玉杯，韓魏公格外珍愛(ài)它們，每次設(shè)宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認(rèn)為他會(huì)狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報(bào)答，從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。
寬容真的是人類(lèi)歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會(huì)有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會(huì)有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無(wú)阻，我們的社會(huì)就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，寬容的對(duì)待身邊的一切吧。
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