- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫生命的初二優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：生命就像流星，往往只是曇花一現(xiàn)，太過短暫；人生太過無常，能留給我們的也并沒有多少。但是，有的人太過執(zhí)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于寫生命的初二優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：給生命留些空隙（初二作文）
生命就像流星，往往只是曇花一現(xiàn)，太過短暫；人生太過無常，能留給我們的也并沒有多少。但是，有的人太過執(zhí)念，忽視生命的價(jià)值；有的人太過現(xiàn)實(shí)，追求物質(zhì)而忽略了精神。人生需要俯仰，生命需要留些空隙。在俯仰之間，我們拋棄一份狹隘，獲得一份豁達(dá)；給生命留些空隙，我們拋棄一份繁瑣，獲得一份恬淡俯仰之間，給生命留些空隙，領(lǐng)悟生命的真諦。俯視自我，領(lǐng)悟精華。2014年4月16日，章開沅從華中師范大學(xué)校長手里開心的接過離休證書及榮譽(yù)資深教授證書。這位88歲的老人，3年4次請辭，如今終于去掉了這個(gè)一年可享受10萬元津貼的頭銜。章開沅認(rèn)為高校體制像圍墻，他想打破這堵墻，出去透透氣。他說：“這里的管理體制與過去不同，這里用錢來管制，人民都很喜歡，從中受益。在這個(gè)圈子里，我也是既得利益者，已經(jīng)得到夠多的好處，內(nèi)心不安。希望改變這個(gè)體制�！彼灰晕桓叨恳曇磺�，卻能在眾人中俯視自我。在生命的空隙中，回歸生命的本質(zhì)，領(lǐng)悟生命的精華。
笑看凡世，領(lǐng)悟真諦。央視的名嘴自從辭職后，就任教于母校中國傳媒大學(xué)。為了上好第一課，他提前三個(gè)月就做準(zhǔn)備，查閱了大量的資料。開課剛講了十來分鐘，有學(xué)生站起來提了一個(gè)在學(xué)術(shù)界都沒有定論的問題。崔永元知道作為主持人可以含糊其辭，而作為大學(xué)老師則要具體前因后果、來籠去脈。不過，崔永元反應(yīng)迅速，最后引導(dǎo)同學(xué)自己談?wù)�，讓這堂課在意猶未盡中結(jié)束。不僅如此，為了證明轉(zhuǎn)基因弊大于利，他還自費(fèi)到美國去調(diào)查轉(zhuǎn)基因案例，走訪了美國洛杉磯等36個(gè)地區(qū)。接受成都商報(bào)記者專訪時(shí)，他說：“你要我拿什么賭，我都可以賭，名譽(yù)、身家、甚至是生命。我希望農(nóng)業(yè)官員們拿官位跟我賭。”不管是在教學(xué)還是在調(diào)查中，崔永元老師都能張弛有度，領(lǐng)悟真諦，笑看浮沉。
追名逐利，迷失自我。雷楚年，這是個(gè)在成都，在四川，乃至在全國都曾是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�。�?008年，這個(gè)彭州初中生，在汶川地震中勇救7名同學(xué)之后與林浩，王波等一起被評(píng)為“抗震救災(zāi)英雄少年”，此后各種榮譽(yù)與光環(huán)接踵而至。不僅如此他還獲得了2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手的殊榮。但他迷失了自己，如果說榮譽(yù)和追捧帶給這位少年的只是虛榮心的滿足，那么此后享受到的與眾不同的待遇則讓其嘗到了“特權(quán)”的甜頭，為此后追名逐利甚至違法犯罪埋下了隱患。有想通過他讓孩子進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的，有想接工程的，甚至就連一位老師也托雷楚年辦事，給了他5萬元。這么多人托關(guān)系，找門路不約而同的找上“道德模范”這無疑是一個(gè)黑色幽默。最終，雷楚年從曾經(jīng)那個(gè)瘦小的學(xué)生娃變成了如今微胖的犯罪嫌疑人一被控詐騙21人。在物欲橫流的時(shí)代，他被利欲填充了自己，沒有秉持一顆平靜的心，沒有給自己一個(gè)心靈棲息思考的空地，最終造成了不可挽回的后果。
一俯一仰，是生活常態(tài)國；張弛有度，是一生一世。讓我們正視生命，給生命留一份空隙。
范文二：生命是一場修行（初二作文）
----觀《富和貴是怎樣來的》有感
生命是一場漫長的修行，我們背上行囊，步履匆匆，但也可閑庭信步，前方或是荊棘滿地，或是風(fēng)光旖旎，一路播撒，一路收獲。生命在漸行漸遠(yuǎn)中完成一次次關(guān)于美與丑，善與惡，真與假，舍與得......的較量與選擇。
以前特別喜歡看陳大惠老師的《東方之子》，作為主持人和制片人的他，博學(xué)睿智，神采奕奕，風(fēng)光無限。今天看了《富與貴是怎樣來的》，眼前這個(gè)布衣青衫，洗盡鉛華的陳大惠，似乎和我記憶中的模樣截然不同。我無法把這兩個(gè)人聯(lián)系到一起。問了度娘才知道，自2006年起，陳大惠為了推動(dòng)和傳播中國傳統(tǒng)文化，休假做義工已經(jīng)八年了。這8年里，他用獨(dú)特的方式弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，宣傳圣賢教育改變命運(yùn)。同樣他也用這種方式進(jìn)行著生命的修行，完成一次回歸的蛻變。
《富與貴是怎樣來的》讓我感悟最深的一點(diǎn)就是，要有一顆悲憫之心，心存善念，方可厚德載物。陳大惠老師的講演最為可貴的是能做到深入淺出，破迷開悟。我想這就是大師的魅力吧。他將博大精深的傳統(tǒng)文化瑰寶睿智的化作一則則小故事，通俗易懂又耐人尋味，用簡單易懂的語言傳達(dá)真善美。告訴我們一個(gè)最簡單的道理，做一個(gè)善良的人。這是最易做到又最難做到的。
“勿以善小而不為”，這是三國時(shí)期劉備留給劉禪的的遺訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”壞事再小都不能做，好事點(diǎn)滴經(jīng)常做。在我的生命中，影響我最深的是我媽媽，她三歲喪母，八歲起開始做飯，洗衣，包攬全部家務(wù)。她的艱辛和苦難不是今天的我所能理解的，我童年的記憶中，經(jīng)常有耍雜技的到鄉(xiāng)下表演，無一例外，都是一群七八歲和我差不多的孩子。表演完，都會(huì)到各家去要錢，媽媽每次都會(huì)多給些，而且還要留那些孩子到家中吃飯，村中左鄰右舍，誰家有困難，她都會(huì)熱心的幫忙。“百善孝為先”她更是遠(yuǎn)近稱頌的好兒媳，侍奉雙親，撫育子女。她沒有讀過書，卻有一顆慈悲之心�，F(xiàn)在更是虔心信佛，生活平凡但快樂自足。
林清玄有一篇《三生石上的舊精魂》，我特別喜歡“嘴里芹菜的香味”，講的是與蘇東坡齊名的大詩人黃山谷的故事，黃山谷二十六歲時(shí)，找到了自己前世的家，翻到了前世的手稿，發(fā)現(xiàn)今生所做詩文，皆是前世所學(xué)。他前世是個(gè)女子，喜愛讀書，吃齋念佛，為人善良孝順。只可惜二十六歲便去世了。后來明朝詩人袁枚讀到這個(gè)故事，曾寫下“書到今生讀以遲”的詩句�？梢�，有什么因，就會(huì)收到什么果。我不知道三生石是否存在，但福報(bào)有德之人。就連黃山谷那樣詩書畫三絕的人物，都需要從前世修的那，更何況是平凡如蟻的我們。
生命這場修行，沒有盡頭，我們一直在路上，那么我們的行囊中，放入的該是什么那，我想，是善良，慈悲，勤奮，真誠，夢想”這些足以抵御所有的誘惑，讓我們收獲我們的福報(bào)，也許那是富有，健康，快樂，幸福。
中國文人自古就有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的情懷，
初二:朱佳睿
范文三：挺直生命的脊梁（初二作文）
人活著，不只是單純的活著。生命有許多種方式繼續(xù)下去，我們可以在生命延續(xù)時(shí)，享受生活帶來的美好。
題記
生命是美麗的，正如人所說，生命不管怎樣延續(xù)都帶有遺憾；生命是堅(jiān)強(qiáng)的，就像在荒蕪干燥的沙漠上，仍有仙人掌的駐足；生命是脆弱的，用手就可以傷害一只螞蟻，讓這個(gè)弱小的生命消失。所以生命有好多種定義，每種都不同。就像我們不同的存在，也像這世上獨(dú)一無二的葉片。在灰白的記憶中，我記得生命是為生存沖破泥土的嫩芽，為美麗高歌翩飛的鳥兒，為改變命運(yùn)勇于抗?fàn)幍娜恕?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該知道怎樣正確生活、生存、看待生命。生命不是讓你整天用小刀在手臂上刻字、整天打架的。生活不是整天去購物，過著紅燈酒綠的日子。生存不是讓你依賴身旁的人，而不敢放手去闖的。我認(rèn)為只有先尊重生命，才會(huì)有美好生活，燦爛明天。
人生天地之間，生命如白駒過隙，忽然而已，短暫的一生中，應(yīng)看清自己的目標(biāo)與價(jià)值。韓寒15歲退學(xué)，18歲出版了首部長篇小說《三重門》，逐漸進(jìn)入大眾的視野，玩賽車，寫小說，出雜志，人生有了不一樣的活法。人生像溪流，總可以找到大海的方向。既然必定會(huì)有結(jié)局，那么過程是不是就得注重完美。只有這樣也不枉白活這一次。
給生命一扇窗，讓窗外的光亮透進(jìn)你的生命，照亮生活。我們的選擇可以改變這個(gè)結(jié)果，但我們不知道結(jié)果是一種怎樣凄慘的美麗。
我們可以為了生命、生活而努力。我們都聽過花開的聲音，那是一種世間的美妙音樂，雖然沒有爵士的激情，但這個(gè)音律確足夠震撼人們的心靈；我們都看過飛翔的鳥兒，那是一種世間的美麗姿勢，雖然沒有淑女的窈窕，但這個(gè)姿勢卻是最完美的獨(dú)立；我們都端詳過破土的嫩芽，雖然沒有裸露的礦石耀眼，但這個(gè)瘦小的生命確有不凡的堅(jiān)強(qiáng)。我們是幸運(yùn)的，我們有足夠長的日子，讓我們來完成心愿。一顆流星消逝的時(shí)間為一瞬間；一朵花凋零的時(shí)間為幾小時(shí)。天使的確不夠眷戀它們，讓它們走得如此匆忙，與這個(gè)世界擦身而過，像過客、像路人。至少它們完成了生命的遺憾，就算落地成灰，它們也用生命書寫了一段屬于自己的篇章。
在受到重創(chuàng)時(shí)，請別有輕生的念頭，要相信自己信念，我們沒有放棄生命的理由，因?yàn)樯菒畚覀兊娜速n予的，只有活的精彩，生命才會(huì)開出美麗的花朵。仰望生命，珍惜如今的生活。
我們的生命可以偉大，也可以渺小，但不管怎樣我們要挺直生命的脊梁，把生命努力進(jìn)行到底，善待生活、善待自己，過好自己的生活，這大概就是生命的定義吧！
硯山縣民族中學(xué)初二:馬歡
范文四：照亮生命的紅星（初二作文）
生命是漫長人生的開始，當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，開始領(lǐng)略春天那灼灼其華的桃花；夏天那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；秋天那猶傲霜枝的金菊；冬天獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅時(shí)，何曾想過這一切是誰給予給我們的？是母親。母親就是照亮我生命的璀璨紅星。
幼兒時(shí)期，是母親第一個(gè)為我打開通往華麗世界的大門。母親牽著我的小手，帶我體會(huì)白天太陽公公灑下的陽光的嫵媚，夜晚月亮阿姨的溫柔與珍珠般的皎潔；帶我領(lǐng)略山的蜿蜒曲折、巍峨兀立，水的清澈無邊、空靈明凈；帶我到鄉(xiāng)村故鄉(xiāng)，體會(huì)城市沒有的清新透徹、和諧安詳，給了我一個(gè)永生難忘的童年。那些景象已經(jīng)定格在我的記憶中，成為最真、最純的一頁。
母親帶我誦讀了大千世界的自然經(jīng)典，讓我初步感受到了成長原來這么純潔、美好！
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足。這時(shí)，母親帶我悄悄地走進(jìn)文人的心靈。小學(xué)生活是愉快而輕松的，在學(xué)習(xí)之余，母親帶我追尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；帶我感受“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；攜我尋覽“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。使讀書成為我生活中不可缺少的“食糧”。
母親帶我誦讀了文學(xué)世界的經(jīng)典，使我在書中獲得知識(shí)和快樂，并且領(lǐng)悟到很多道理，真正成長起來。
如今步入中學(xué)大門的我，學(xué)習(xí)的腳步愈加急促，對(duì)夢想渴望的心靈更加強(qiáng)烈。當(dāng)我被困難絆倒前進(jìn)的腳步時(shí)，母親從不嚴(yán)厲的呵斥我，只是說：“不管成長道路上有多少挫折，你都要勇敢的走下去，只有挫折能讓你真正的成長起來�！睆拇耍谀赣H的鼓勵(lì)下我漸漸的變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，母親真誠的與我談心，用心的教導(dǎo)我：“與人相處，寬容為貴。友好真誠寬容的對(duì)待每一個(gè)人，你會(huì)受益匪淺。”我恍然大悟，從此敞開自己的胸懷，學(xué)會(huì)了理解、包容。
母親既是我的長輩，又是我無話不談的知心朋友。是母親，讓我體驗(yàn)到單調(diào)的城市生活外那樣純樸的生活；讓我的課外生活有書的陪伴而不再孤獨(dú)寂寞；讓我懂得真正的快樂原來不是名譽(yù)，不是金錢，而是擁有一顆淡泊而寬容的心；并且懷揣著自信、披著堅(jiān)實(shí)的鎧甲向理想進(jìn)發(fā)。
母親是一部經(jīng)典名著，偉大而富含哲理；母親是指引我前行的路燈，陪同我一路前進(jìn)，永不懈��；而母親更是照亮我生命的紅星，讓我原本平凡的生命綻放幸福的花朵。
山西陽泉陽泉礦務(wù)局三礦中學(xué)初二:周寧
范文五：生命因此而動(dòng)聽（初二作文）
夜幕降臨，月亮從云絮中悄悄地探出半個(gè)身子，宛如一個(gè)嬌羞的少女躲在母親的懷抱中不肯出來，月光柔柔，傾瀉下來。我倚在窗前，靜靜地欣賞著眼前迷人的月色，心中感慨萬分：生命就如煙花般，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果說月亮是這茫茫黑夜中最動(dòng)聽的，那么我的生命因何而動(dòng)聽呢？快七點(diǎn)了，我最喜歡的節(jié)目就要播放了，沒多想便兩步并作三步向客廳旋風(fēng)般沖去，只見眼前黑影一閃，等我回過神來，只見爸爸蹺著二郎腿，陷入沙發(fā)之中，好不愜意，我立即迫不及待地沖他吼道：“爸，快把遙控器給我，我喜歡的節(jié)目就要播放了�！焙靡粫�(huì)兒，沒有反應(yīng)，我氣得渾身直哆嗦。這時(shí)，只見爸爸一副慵懶的姿態(tài)，不慌不忙地說道：“女兒，請稍等，我的節(jié)目正在上演，你要不坐下和我一起欣賞？”邊說便把遙控器往懷里揣了揣，眼中很快地閃過了一絲笑意，接著便又視中鉆進(jìn)電去了�！拔也挪豢茨兀 闭f完后，我便緊鎖眉頭，在背后朝爸爸做了個(gè)鬼臉，心中的不甘就要像泉水般涌出了，便發(fā)泄般在沙發(fā)上使勁一坐，苦謨對(duì)策。我一邊想著我的點(diǎn)播節(jié)目，一邊想著如何將那寶貝搶過來。忽然，察覺怎么平時(shí)號(hào)稱機(jī)靈鬼的媽媽還沒來參加大賽？正想著，只見媽媽從廚房中輕手輕腳像貓兒般走到爸爸身后，左手一挽，右手邊以迅雷不及掩耳之勢將遙控器從爸爸懷中揪了出來，一連串動(dòng)作快，狠，準(zhǔn)。另人驚訝不己。接著，她便將頭高高昂起，儼然像一只狐貍，眼中閃爍著得逞的光芒，尾巴早翹到天上去了。我苦著臉，心中不停地叫苦：哎，我這還沒想出什么良策，半路又殺出個(gè)程咬金。正想著，音樂中出現(xiàn)了水滴聲，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。心中早已樂開了花。表面卻故作凝重的表情，對(duì)媽媽說道：“媽，怎么有水聲？水龍頭沒關(guān)好？未等我問完，媽媽便立即放下遙控器向廚房跑去。說時(shí)遲，那時(shí)快，趁爸爸還沒反應(yīng)過來，我一步一個(gè)箭頭向飯桌沖去，拿到寶貝，情不自禁地歡呼了起來。這時(shí)，只見媽媽正緩緩走來，眼眸中泛著點(diǎn)點(diǎn)笑意，嘴角也向上彎起了一個(gè)美好弧度，輕笑了起來，走到我面前，伸出了手在我頭上慈愛地?fù)崦艘幌拢谝慌砸恢蹦蛔髀暤陌职忠舶l(fā)出了爽朗的笑，氣氛頓時(shí)被感染了，我也大聲歡笑了起來。笑聲交織著，久久未停，生命因此而動(dòng)聽。我又走回了窗邊，依然可見皓月當(dāng)空，像沉入水中的玉璧那般清透，心中也如明鏡般，生命不在是一個(gè)乏味枯燥的過程，而是擁有了動(dòng)聽的循律，那便是愛和笑聲：凝望著月色，久久不能平靜。
初二:忽而初秋
非常感謝大家閱讀《關(guān)于寫生命的初二優(yōu)秀作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長！
【寫生命的初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫窗外的初二優(yōu)秀作文03-12
生命初二作文03-24
關(guān)于生命的初二作文02-14
生命的力量初二作文07-01
初二寫歷史的經(jīng)典優(yōu)秀作文（精選31篇）06-27
初二寫月光的經(jīng)典優(yōu)秀作文（精選41篇）01-31