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【精華】自我介紹初二作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的自我介紹初二作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自我介紹初二作文 篇1
我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則,敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭,善于與同學交流、興趣多,愛好廣。尊敬師長,對老師交給我的任務盡我所能,做到最好。
八年級的我擔任了學生會的副主席,剛剛?cè)雸F不到一年的我也加入了團總支的一員,成為了團干事。在我們溫馨的.團支部中,擔任團支部書記,這鑄就了我踏實肯干的工作作風。課余時間經(jīng)常能看到忙于同學之間的我。
在學習上,我嚴格要求自己,上課專心聽講,獨立思考,認真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學好問,刻苦鉆研,有一點弄不明白,都會問到底,并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課余的一大樂事,廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也大大提高了我的寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂,在假期中我還參加了,小小記者培訓團,在當中學會了許多課外知識。小小的DV機,我得以運用自如,拍照片,攝影,而且還學會了采訪技巧呢!
我喜歡吸取新知識的感覺,喜歡不斷充實自己的感覺,喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我,渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的xx。
自我介紹初二作文 篇2
從小到大我特別喜歡打架,因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了,我成了學校里鼎鼎有名的人物,別的同學一見我就躲得遠遠的,別說和我玩了,連話都不敢和我說一句。
記得有一次,我剛買的新鞋子被班里的一個同學踩臟了。我怒氣沖沖地說:“小子你完了!闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉,我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳,打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算,我又讓他幫我擦干凈,他小心翼翼地走到我身邊,輕輕地掏出一張干凈的紙巾,一絲不茍地給我擦起鞋來。為此,我又得了一個“小霸王”的稱號。
我雖然愛打架,但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除,謝老師親自上陣,站在凳子上,高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃,我趕緊跑過去,扶住了凳子,還連聲說:“老師,你小心點。”就這一句話,一個舉動,讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班里大力表揚我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚的喜悅。
我不僅有愛心,腦子也特別聰明,這是我最近才發(fā)現(xiàn)的'又一個優(yōu)點。有一次,老師突擊檢查語文園地上的日積月累,我忘了背了,沒背會,老師讓我單獨背,并且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉!結(jié)果,六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了,老師又一次在班里表揚了我。
相信每一個人都希望被認可,當然,包括這我個被批評慣的孩子。從那以后,我像換了個人似的,上課比以前坐得端正了,作業(yè)比以前寫得工整了,辦的手抄報一期比一期好,時不時的還幫別的值日生掃地哪!
雖然,我還是常常管不住自己,偶爾上課不注意聽,偶爾打架,偶爾罵人,但郝老師說在她心目中,我已經(jīng)是一個優(yōu)秀的孩子了。
今年在郝老師一次又一次的鼓勵下,陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號,終于與我無緣了。
自我介紹初二作文 篇3
我是一個帶有一些些玩世不恭,但做事做事極為認真;有著一點點鬼腦子,但在學習上從不偷懶;帶著那一點點浪漫情懷,卻總是會有許多別出心裁的女生。
我沒有天生麗質(zhì)的容貌,恬靜的臉上卻總會掛著微笑;我沒有聰明過人的大腦,卻用笨鳥先飛的方法一步步向前奔跑;我沒有天生的藝術細胞,卻用對音樂的執(zhí)著與向往,一步一個腳印地走向藝術的殿堂;蛟S在你看我第一眼時會覺得我是個默默無聞、整天只會呆在那小小的空間里的小女孩,但是隨著對我的深入了解,你一定會改變這個看法。
對于我,我自己的評價是:學習成績不錯,但偶爾也會有一點點小粗心;非常樂于助人,所以人緣非常好;做事非常執(zhí)著,認定一個東西就不會輕易放手;對自己的夢想充滿期待,但又不會成為一個“空想家”的雙魚座的浪漫幻想主義者。
在小事上,我會很細心,很體貼。陳姝宇是我的同學,她家住的離我很近,所以我們經(jīng)常一起坐公交回家。但是有一次,當我們像往常一樣路過一個車站時,陳姝宇卻突然下車了。我連忙喊:“你下車干什么?”但她就像一只跳躍的小鳥,一轉(zhuǎn)眼就不見了。我連忙掏出手機撥打她的電話,但是在很長時間的鈴聲后,依舊沒有那個女孩清脆的聲音。沒有人能體會到,在朋友突然消失,不知道她安不安全時的心急如焚。在我撥打第N次電話時,那悅耳的聲音終于從電話那頭傳來。“你現(xiàn)在在哪兒,有沒有過馬路?現(xiàn)在方便接電話嗎?”“恩,方便。”“你怎么突然下車了?”“以前我回家的時候,門口會有一個復印店……”“現(xiàn)在你就在公交站臺那兒等車吧,不要亂走哦。如果你不想等的話,就打車吧。別忘了記住司機的編號,免得到時候遇上了壞人……”我就像是同學心中的“大姐姐”,永遠那么貼心、溫柔。
同學們對我的評價很多,陳姝宇:一個很溫柔的.大姐姐,臉上總有笑,整天好像都在笑,很體貼。副中隊長宋嘉怡:從來沒有見她抱怨過一句時間不夠用。六年級功課挺緊的,她總能在很短的時間里完成班級與學習的任務,從沒見她耽誤過。同桌李曾嘉:寫作業(yè)快,樂于助人,學習成績很棒,真不知道我們作業(yè)都還沒寫完,她怎么就已經(jīng)完成了老師交給她的任務了。
我的課外生活也是豐富多彩。我喜歡古箏和琵琶,喜歡那婉轉(zhuǎn)音調(diào)跨越古今的時空穿梭,喜歡里面透露著的小小哀傷;蛟S是雙魚座愛幻想的緣故吧,我總能從那一個個跳躍的音符里想象出無數(shù)個古今中外的小故事。也正是因為音樂帶給我想象的翅膀,所以我的篇也寫得非常好,還在《綠洲》《江南晚報》上發(fā)表過文章呢!
我喜歡藍色,因為那是純凈的顏色,因為它總能帶給我許許多多的幻想。很多人都不知道為什么我總能合理安排好時間,因為我在完成中隊任務的時候從不會想自己的作業(yè)有沒有做完,也從不會抱怨什么東西占用了自己寫作業(yè)的時間,而是會享受這個做事的過程,在那不知不覺中,我越來越愛為班集體服務,能力也得到了提升。正如那藍色一樣,我對奉獻有一種單純的喜歡,向天空般純凈,所以我每天,嘴角都會掛著微笑。這也正如高爾基說的:“‘給’,永遠比‘拿’愉快……”
這就是我,同學心中的大姐姐,老師的小助手,一個非常體貼溫柔,卻富有浪漫情懷的幻想家。