關(guān)于少年的初二優(yōu)秀作文（精選40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于少年的初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇1
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�5月28日，在和碩縣馬蘭基地的大門口，華山中學(xué)八年級同學(xué)正在齊聲背誦梁啟超的《少年中國說》，這是十四歲的我們邁向少年時代的豪邁的青春誓言。
2016年的5月28日，我們迎來了十四歲的集體生日。為了讓這個生日過得非同尋常而且有意義，老師們提前進(jìn)行了精心策劃和安排。同學(xué)們也開始踏上了一次興奮激動又刻骨銘心的旅程。
依靠堅(jiān)持和耐力徒步來回10公里、細(xì)細(xì)品味印刻“青春，是一首不朽的贊歌�！弊８ＵZ的大蛋糕，在篝火晚會上我們自由灑脫的歡歌勁舞，在炎炎烈日下“14歲生日快樂！”的人體擺字。每一項(xiàng)活動都給我們留下了美好的回憶，而使我們印象最深的是大家團(tuán)結(jié)互助穿越黑黢黢的防空洞以及參觀馬蘭軍事博物館。
防空洞是佇立在馬蘭基地里的一個長約200米的黑乎乎的隧道。我與同學(xué)們按照老師的要求，前后同學(xué)手拉著手依次前行，雖說走進(jìn)了伸手不見五指的黑暗境地，但是，我們彼此相連接的心卻是照亮我們前行之路的標(biāo)志。
寒冷與黑暗是我們進(jìn)入防空洞的第一感受，深邃的道路，我們不知道會遇見什么，兩旁的墻壁時而突兀，時而凹陷，我們更不知道會有怎樣的危險，我們只是借助手電筒的微弱亮光在慢慢的前行著。在同學(xué)們的互相鼓勵與安慰下，我們勇敢地前行，順利穿過隧道，見到了隧道那頭明亮久違的陽光，同學(xué)們一片歡呼雀躍。
在軍事博物館館內(nèi)，聽著講解員的細(xì)致講解，望著一張張發(fā)黃的照片，看看一篇篇精彩的文字，端詳著一件件塵封已久的實(shí)物，我的心久久難以平靜。是啊，這些革命前輩和科學(xué)家，為了共和國的國防事業(yè)，拋家別子，來到當(dāng)時荒無人煙、條件惡劣的馬蘭基地，克服常人難以想象的困難，研制核武器，隨著第一團(tuán)蘑菇云的`升空，為祖國的國防事業(yè)做出了歷史性貢獻(xiàn)。
在返回的班車上，我陷入了沉思之中：馬蘭基地這些革命前輩和科學(xué)家，他們的那種奮發(fā)圖強(qiáng)、不畏艱難的精神，是我們十四歲的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的，雖然時代在變，但這種精神永遠(yuǎn)不變，它將激勵我們努力學(xué)習(xí)，攻堅(jiān)克難，掌握科學(xué)文化本領(lǐng)，在不久的將來，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓梁啟超的《少年中國說》成為現(xiàn)實(shí)。
這就是老師給我們過十四歲集體生日的意義和價值，這就是我們的少年中國夢。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇2
人生，是一本厚厚的歌譜，時間就是它的音律。翻開我們的樂本，唱響我們的歌曲。
——題記
每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學(xué)語的孩童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，再到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。
在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
打開厚重的記憶，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，飽含著不平凡的往事。
渴望寧靜，沉醉在朦朧如水的`月光里，回首在無憂無慮的童年中，沐浴在社會溫暖的春光里，沉浸在全家團(tuán)圓的幸福里，突然間意識到：人在這世上其實(shí)就是一種美麗！能夠在寧靜當(dāng)中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時，無憂無慮，總會以寧靜的心態(tài)看待生活，心中總會生出許多美好。
童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的心靈，又或許是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點(diǎn)傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。
有人說時光走得太快，可不知究竟是我們追不上時光，還是時光追不上我們�；谢秀便钡�，自己還是那個扎著小丑辮的小孩，卻不知已陪著時間走過了十三個春夏秋冬。
陽光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過去了。
我的童年是一張樂譜，是您拿著交響樂棒指揮著我，唱出每一個音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創(chuàng)作的靈感；是您，是您，我一生中的導(dǎo)師！
我的少年，我的歌！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇3
追夢的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學(xué)習(xí)最好的，但是他們有著一份對夢想的執(zhí)著，對未來生活的美好的向往。他們是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻優(yōu)榱俗约旱膲粝�，卸下了所謂的武裝。
追夢的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認(rèn)識巷巷可以用四個字來形容，純屬巧合。但正是因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識了改變了我許多的一個可愛的孩子。
追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻，卻抵不外心里最溫柔的月光。她有著她美好的夢想，雖然她從來沒對我說過，她有多大的抱負(fù)，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以說畫畫成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個喜歡動漫的孩子，所以她有大部分的時間都是拿著紙筆，趴在桌上畫著她喜歡的漫畫，這個單純天真的孩子也有著一份美好的畫風(fēng)。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個字，驚艷。
追夢的少年徜徉于樂河，健忘了當(dāng)時的挫折�，F(xiàn)實(shí)卻也總是殘酷的，畫畫在怎么好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術(shù)，而真正的`知識只屬于數(shù)語外。偏偏巷巷正是一個看了書就犯困的孩子，她的成績跟她的畫比起來，簡直就是反比例！我也知道學(xué)習(xí)不好意味著什么，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習(xí)以為常。我也曾安慰的說道：“畫的這么好，繼續(xù)努力的話，以后就去知音漫客，那里肯定是你們漫畫家的天堂。”那時的巷巷給了我一個大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進(jìn)取。
追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光。巷巷，你要加油！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇4
我有一個美好的童年，如果這輩子注定在庸碌中度過，在我即將離開人世的時候我也會含笑望著窗外嬉戲的孩子們，對形如槁枯的自己說，我沒有辜負(fù)生命。
我兩歲的時候就坐在父親的肩膀上背唐詩；沒到三歲，爺爺就永遠(yuǎn)離開了我，我曾失手用拐杖將爺爺?shù)念^打破，滿臉是血的爺爺只是笑著說我小，不懂事，舍不得責(zé)罵一句。小學(xué)一年級，我偷偷拿了奶奶十塊錢跑去買了一把玩具槍，被發(fā)現(xiàn)后躲在床底下不敢作聲，奶奶把我喚出來，摸著我的頭將我摟在懷里。去鄰屋玩的時候跟別人家的小孩子打架，打不過，小我三歲的弟弟沖上去幫忙，最后被打得鼻青臉腫。我的手被開水燙傷，母親半夜里起來為我擦藥，我只是緊緊地閉著眼睛，不敢睜開。
空間里bandari的《童年》總會讓我想起小的時候。我想，那時的我們還是那么的稚嫩，像一棵剛抽芽的'小草，連一滴清晨的露水都不堪承受。沒有什么能讓一顆幼小的心為之發(fā)愁，親人，玩伴，小河，大狗，還有開滿各種顏色花兒的山。
上小學(xué)的時候，都會起的很早去上晨讀，奶奶每天早起將我們送到門口。冬天的早上，天亮的很遲，黑夜長得讓人遺忘了破曉。有一次，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片，以為睡過了頭，立即爬起來背起書包就去開門。一拉開門，黑夜如晝，月亮像失去熱量的太陽，照在頭頂，我和弟弟還有奶奶的影子。
我們無不竊喜自己的成長，將今天與昨日的界限劃割得如此分明。
再也回不去了，在生命的另一個罅隙里還會遇見你么？還會遇見么？如果遇見，便不要讓我長大。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇5
那段時光美好著，也令人心痛著，還好最后我們依舊美好。
我初二那年學(xué)校拆了一個班，于是不相識的他便坐在我的前面。
初中時期的我很沉默，也很自卑，從不敢在人前大聲說話。一個學(xué)期下來才漸漸和他聊開，他真的很好。
月華似練，洗凈鉛華，我的少年踏著清風(fēng)，常有明月相伴。
每天中午我習(xí)慣性在教室陽臺上趴一會，看一看外面的街道，而那個視角也正好可以看到正在投籃的他。
陽光下的少年在賽場上飛奔著，肆意而又張揚(yáng)。一開始就明白，他無論站在哪都會耀眼，絕不會自甘平凡。
心一點(diǎn)點(diǎn)的悸動著，明知這是不可以的卻還深陷其中。迷惘了連個學(xué)期，成績不上不下，眼看就要升學(xué)考試了，心里很是不安。
隨便找一個理由逃了一節(jié)課，沐浴著陽光，微風(fēng)拂過，夾雜著一絲青草味。腦海里浮現(xiàn)出這些日子的一幕幕，似乎想明白了點(diǎn)什么。
我喜歡少年的瀟灑，喜歡少年的恣意�？蔀槭裁次易约翰荒苓@樣？
開始不再想那么多，只是努力學(xué)習(xí)。在心里對自己說一句：為了夢想奮力一搏。
我開始挑燈夜讀，穿梭于題海之中，生活逐漸走上正軌，滅天都很累，卻又很充實(shí)。沒有時間多想，只是努力著。
我與少年互相勉勵著，笑著。看著黑板上倒計時得日子一天天減少，我在迷茫，會心一笑走進(jìn)六月考場。
還好考試正常發(fā)揮，沒有什么意外。只是沒有考上免費(fèi)師范有點(diǎn)失落，幸運(yùn)的.是我考上了這最好的高中。
現(xiàn)在還時常可以看到少年在球場上的英姿，見面了還可以打個招呼。一切還是那么美好，我也漸漸地變得開朗了，沒有以前靦腆，他們都說這才是真正的我，卻從不知少年教會了我成長。
這場青春悸動悄然而至，默然而去，現(xiàn)在這樣就十分美好。
感謝少年，教會了我成長。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇6
層層扭曲的傷痕，繁衍了一代又一代的故事。斑駁憔悴的痛苦皺紋，折疊著祖祖輩輩帶血裹淚的呻吟。
——題記
一
冗長的山調(diào)都唱得沒詞沒調(diào)了，只剩下父輩的辛酸和苦難擰成的蒼涼旋律，沿著大山的溝溝岔岔流淌，聲聲應(yīng)和著大山兒女的沉重呻吟……
艱難的日子里，愛寫詩的少年枕著父親濃濃的眉間、母親幽幽的哀嘆做著素素潔潔的高山之夢。神往于詩國的羞花、文苑的青果，用脆弱的心輕扣塵封的大山，用山泉般雋秀的文字書寫欲散卻濃的鄉(xiāng)愁，圓了一個個孩童的夢。
負(fù)著裝滿黃土地的記憶和裝滿世世代代疊滿補(bǔ)丁的日子的夢的行囊，走入大山的深韻。仿佛只有這深遠(yuǎn)的山韻才能和這走不完走不出的大山抗衡。
二
父親犁瘦的炊煙里一雙黃瘦的大手橫亙在前方，青黃的季節(jié)，大山收獲了他生命深處還未成熟的澀果。
淚水，悄然滑落在白箋上，打濕了用心寫出的`文字。
這片走不出，養(yǎng)不活人的黃土地喲！
老牛聲嘶力竭的哀哞聲，愛寫詩的少年含淚父親手中磨得滑鏈的犁耙，犁著如煙如夢的鄉(xiāng)愁，犁著母親眼中讀不懂的朦朧，犁缺了起起落落的日月星辰，犁圓了一摞摞蒼白的往事。
長一笛短一笛的鄉(xiāng)音土韻慢慢喑啞了，長一鞭短一鞭的喝牛聲走入了大山顫悠悠的回音。夢在悠然而起的哀哞聲中一葉葉損落、凋零……
三
黑夜短了又長，長了又短了。
風(fēng)中牛的哀哞，似古老而遙遠(yuǎn)的鐘聲恍惚著遠(yuǎn)古時淡遠(yuǎn)的傷痕。愛寫詩的少年將自己的生命遺失在孑然沉穆的黃土地里，冥冥中有多少愁緒被淺淺的犁耙拉得很長很長……
郁沉、呆凝被大山所遮住的雙目，隱隱訴說著過去遙遠(yuǎn)朦朧、美麗醒目的夢。
日暮蒼蒼，裊裊炊煙里，夢的最后一聲慟哭被喝牛聲接起……
少年的初二優(yōu)秀作文 篇7
大家都說少年是祖國未來的花朵，但是如果中國少年們不努力，不堅(jiān)強(qiáng)，遇到風(fēng)雨不能勇敢面對，而選擇退縮的話那祖國何來強(qiáng)盛一說。
我曾經(jīng)就是那樣的一位少年，遇到困難選擇逃避退縮，記得有一次，我回到家時，口干舌燥的，急忙放下書包，要跑去喝水時，突然聽到一聲脆響，我把家里的花瓶打碎了，這下我的心里急得就像熱鍋上的螞蟻，我左思右想害怕媽媽會批評我，就選擇了逃避，我急忙跑到樓上，寫著作業(yè)這時媽媽回來了，只聽見樓下客廳里傳來媽媽的`斥責(zé)聲：“這是誰打碎的花瓶？”，我聽到了這聲訓(xùn)斥后，立馬跑下樓去說：“媽媽我也不知道這是怎么回事？”，媽媽說：這難道不是你弄的嗎？”我說：“不是的，我一回家就看見了這樣的情景�！眿寢屄犃撕螅f：等你爸爸回家就知道是怎么回事了！這下我的心里可急壞了，但是躲得了初一，躲不了十五��！
果然爸爸回來之后，媽媽就問了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“這下可慘了，媽媽知道是我打碎的，怎么辦？媽媽會不會懲罰我”我的心里撲通撲通的，但是媽媽不但沒懲罰我，還只是對我語重心長的說了一句：“孩子，你現(xiàn)在還小，做出這樣的事媽媽還能理解，但是當(dāng)你長大了如果還這么做，那我們以后的祖國還怎么強(qiáng)盛�！�，雖然，媽媽沒有懲罰我，但從媽媽的語句中可以看出，她其實(shí)是希望我做一個正直，誠實(shí)，善良的孩子，從那以后，我再也不逃避了，因?yàn)槲抑廊绻倌陚儧]有良好的品行，那以后的祖國還怎么富強(qiáng)，興旺。
就是經(jīng)過了這樣一件事，使我從此明白了，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這句話。少年們讓我們從現(xiàn)在開始做一個正直，誠實(shí)，善良的人，讓未來的祖國更加強(qiáng)盛吧！加油，少年！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇8
轉(zhuǎn)眼我們從咿呀學(xué)語的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時兒戲是否讓你會心一笑。
記得那年秋收前，我在外婆家門前，南方秋日雖沒有夏季那么毒辣，確實(shí)還是烈日當(dāng)頭，看著家門口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著，里面的玉米粒怎么能獲得陽光呢？而且這樣包著里面的玉米，玉米也長不大呀？
于是我說干就干，來到一周玉米錢，喃喃地說，玉米小妹妹，讓我來幫你吧，幫你曬太陽，你要好好長大，這樣才能長得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著頭上的秋老虎。是的，太陽把玉米田里的一籠玉米外皮都剝開。
看著自己的勞動成果，我長舒了一口氣，這才對啦，外婆說不論是人還是職務(wù)都要曬太陽，我相信通過我的幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿意足的回家后向外婆說，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽了很疑問的說。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時候呢你一收玉米還要一段時間呢，我得意的笑了笑說，外婆，今天我去干了一件大事，幫玉米妹妹長大喲。接著把玉米地里的事一五一十的`告訴了外婆，外婆聽后哈哈大笑，你呀，這玉米長大是要時間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是別想吃玉米啦。
我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長，這可不是幫倒忙嘛！這么賣力的干了一天，卻沒有玉米吃，這教訓(xùn)可大了。
回想年少，有太多的無知，更是帶來了無窮的樂趣，愿今后的我們的生活能無憂無慮，永葆一顆純真的童心。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇9
微風(fēng)拂來，鮮嫩的綠草向我們招手，向我們舞蹈，向我們送來鼓勵，恰似一位知己。綠草如茵的草地上不僅僅只有我們快樂的腳印，還有我們的晶瑩汗水。
草地上，留住我們的歡笑，留下了我們的喜怒哀樂，見證著我們的`成長。
在地毯般柔軟的草地上，上體育課休息時，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳躍，有的靜坐著和別人交流，談笑，說故事。
每年我校都會開運(yùn)動會，最熱鬧的便是打比賽了。全班都在周邊助威，把操場圍了一圈兒。每當(dāng)球離球門很近的時候，每個人的心都提到了嗓子眼兒，恨不得自己沖上去一腳踢進(jìn)門，或恨不得自己沖上去一腳踢出去。助威聲也一陣比一陣高。若和進(jìn)球擦肩而過便是是輕聲的嘆息和高聲的鼓勵�！昂芎�，很厲害了，加油，就差一點(diǎn)點(diǎn)嘛�！比羰沁M(jìn)一球，那便是響徹云霄的歡呼。即使不是球員，也像和站在球場的球員一樣，每個人都不置身事外。
操場上揮灑汗水，背后卻要付出更多的努力。打比賽的同學(xué)早上去練，下午去練，體育課也練。艱巨的長跑，多變的球技，辛苦的比賽。付出的都比別的同學(xué)多，當(dāng)然別的同學(xué)也不輸于他們。早上練操，為了整體更為美觀，常常定格在某個動作。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，顆顆汗珠子，從額前冒出，悄悄下流至下巴。每當(dāng)回去時，雙腿就感覺像長了鉛了一樣直不起來。
各種球技，都要練習(xí)。比如顛球，一開始只有一個兩個。頂著大太陽在那里一個個不停地練。一，二，三，四，達(dá)到了五個就過關(guān)了，心里便蕩漾起微微自豪的漣漪。然后便要顛十個，十五個。到達(dá)目標(biāo)的唯一捷徑便是反復(fù)的練習(xí)，再練習(xí)。
操場上晶瑩的汗水，灑在草兒的發(fā)梢。草地見證了我們的努力，見證了我們的成長。我們像嫩草，對，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇10
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自愿付出時間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個別樣的少年——馮一博，平時我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞；而且他名字最后一個字是博；不過，最重要的是，他有博大的胸襟�？偰茉弰e人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個熱心的'少年
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉(zhuǎn)身；忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身；要交書錢，忘拿了，怎么辦？轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。
那個神奇的少年
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。
那個被曬黑的少年平時看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個特殊的少年
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么？太湖之光超級計算機(jī)，我們呢？周杰倫；他看什么書？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇11
微風(fēng)吹來，清新柔嫩的綠草向我們招手，向我們起舞，給我們鼓勵，就像一個知心朋友。不僅是我們快樂的腳印，還有綠草上閃閃發(fā)光的汗水。
在草地上，保持我們的歡笑，留下我們的喜怒哀樂，見證我們的成長。
在像地毯一樣柔軟的草地上，上體育課休息時，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳躍，有些人靜靜地坐著和別人交流，歡笑和講故事。
我們學(xué)校每年都會有運(yùn)動會。最令人興奮的事情是玩游戲。全班都?xì)g呼起來，包圍了操場。每當(dāng)球接近球門時，每個人的心都提到嗓子眼兒了，他們希望自己能沖上去踢進(jìn)或踢出。歡呼的聲音也比一會兒高。如果你錯過了目標(biāo)，你會輕聲嘆息，大聲鼓勵�！胺浅：茫浅：�，來吧，就快到了�！比绻氵M(jìn)了一個球，這是一個響亮的歡呼。即使它不是一個球員，就像站在球場上的球員一樣，每個人都不會被排除在外。
汗水灑在操場上，但背后需要更多的努力。打比賽的學(xué)生在上午、下午和體育課上練習(xí)。艱苦的長跑，多變的'足球技術(shù)，激烈的競爭。他們給的比其他學(xué)生多，當(dāng)然其他學(xué)生沒有輸。為了變得更漂亮，早操通常是固定在某個動作上的。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，汗珠從額頭上冒出來，一直流到下巴。每當(dāng)我回去的時候，我的腿都覺得好像長了鉛。
必須練習(xí)各種足球技巧。例如，一開始只有一兩個。在大太陽面前，他們一個接一個地練習(xí)。一、二、三、四，當(dāng)你達(dá)到五歲時，你就通過了，你的心微微蕩漾著驕傲。然后會有十個，十五個。通往目標(biāo)的唯一捷徑是反復(fù)練習(xí)，然后再練習(xí)。
操場上閃閃發(fā)光的汗水灑在草尖上。草地見證了我們的努力和成長。是的，我們像嫩草一樣強(qiáng)壯。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇12
回首往昔，思念成災(zāi)。
——題記
一個人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火，憂傷而動人。
一歲歲長大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。
如今，閑暇時間，總會翻出小學(xué)畢業(yè)照與同學(xué)錄，輕輕地在泛舊的紙上摸索著，仿佛溜走的不只是時間，還有我們的青春。看著這些，就好像再現(xiàn)了當(dāng)年的景象，傲氣如我們，是那么的陽光，倜儻不群。辯論會上，你的巧舌如簧讓我甘拜下風(fēng)；比賽場上，你的堅(jiān)持不懈讓我心疼不已；數(shù)學(xué)課上，你的敏捷思維讓我心悅誠服。當(dāng)然，你的一句“不然，你們先走吧！”也讓我如同墜入冰窖，心涼到底。
記得，六年級的我們經(jīng)常說的一句話：“初中都散了�！钡拇_，我們現(xiàn)在散了，散的好開，可貌似心也散了。
你是我的.朋友，但你總要有其他的朋友，你們也許在一起的時間比我長，玩的東西跟我不一樣；也許你們聽的歌我也不會唱，認(rèn)識的人我也不認(rèn)識，但你還是我的朋友。你高興了我就高興，你快樂的時候不必時時惦記我。但如果你受了委屈，來找我，我一直在。我們依然會陪著彼此，這就夠了。
至今仍然相信，那時候遇到的你們，是一道照進(jìn)我生命里的光線。相遇之前，離別之后，我都未曾見到比你們更加優(yōu)秀的人。那個時候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進(jìn)的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來。無論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個安靜的角落里，為與我們曾是朋友而驕傲。
黃昏無霞，何以為黃昏。
青春無你，何以為青春。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇13
大山映照著太陽的光輝，緩緩地，緩緩地。遠(yuǎn)處的腳步聲越來越近。一個少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個吹笛少年向我們緩緩走來，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無收的梯田，譏笑種田的人們。布滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現(xiàn)，這大抵是長期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻�，F(xiàn)著的雙手著那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們2、3歲孩子身上發(fā)出的幼稚無知，他身上散發(fā)出的是責(zé)任與嚴(yán)肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂音也不是。但從難聽的樂曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無比強(qiáng)大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責(zé)仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的`衣服是破舊的，但卻包裹著一個快樂自信的身體；他的行李是簡陷的，但卻裝著一個孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠(yuǎn)方。
我希望，不，我堅(jiān)信來自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇14
自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。
一天，一位男孩奉母親之命往買芽菜，他交上5元錢，買了1元錢的芽菜，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角�！把�，攤主多找給我們5角�！蹦泻寢屨f�！斑@5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我往還錢”。
可就在他要往還的時候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的'一段間隔了，向后看，都看不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不輕易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實(shí)不輕易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)冷，一分一分地賺錢太難了，我不能由于熱一點(diǎn)就不往還。經(jīng)過一番思考，男孩決定往還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑往，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，四周地人紛紛向他投往贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。
你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，由于我們不管是誰，碰到這樣的事，都會這么辦的。
生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下往，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇15
“咻——”只見一道閃電似的身影竄過，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年，顧名思義，追逐風(fēng)的少年，也是個風(fēng)一般的少年。
平日里，追風(fēng)少年一向沉默寡言，他最愛窩居在自己的一個角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學(xué)們，使大家紛紛對他“敬而遠(yuǎn)之”。也曾有人拿他打趣，說他“整天悶悶地盯著天空，仿佛憂郁得天都要掉下來似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的風(fēng)之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！
足球場上
“把球傳過來！”遠(yuǎn)處，一只圓滾滾的足球如箭似的，強(qiáng)有力地飛了過來，只見少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過來的球，他瞄準(zhǔn)時機(jī)，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來，得了球的少年頓時如魚得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過神的'敵方隊(duì)員給超了過去，待對面急忙開始防守時，少年已而來到了球門附近，看著敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過去，眼看時間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴(yán)陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見那空中的足球以極速沖向球門“嘟——”球進(jìn)了！
一千米跑道上
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見他瘦長的身軀舒展開來，寬闊的褲角揚(yáng)起，襯得他的腿越發(fā)纖細(xì)。少年奔跑時高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅(jiān)毅。那追風(fēng)的少年，一步步，肆意從容地向著遠(yuǎn)方，向著未來，飛奔而去！
他永遠(yuǎn)是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇16
對于我來說，去年是春天，去年臘月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年八九十月是春天，今年十一二月是春天，來年也是春天。每個人對春的定義不同，你說寒冬是春天，那便是了，你說不是，那便不是。
依我的講，在去年武漢封城，在去年許多抗疫戰(zhàn)士遍布我國時，他們走過的地方，腳印散著春日的晨曦，那是寒冬后的第一縷春風(fēng)，撲面而來的是溫暖中又帶著霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全網(wǎng)對抗疫戰(zhàn)士的支持，鼓勵，感恩的心聲猶如春雷乍響，使我們的民族魂再覺醒。2020年1月份，何不為春天？
他們都說春天是綠色，我覺得春天是金色的。金色在哪里呢？在朝露折射的晨曦里，在小麥瘋長的`草根里，在招搖不定的狗尾巴草里，在稀稀拉拉的太陽雨里，在人們歡欣神情的眼里。沒有溫暖，沒有光，沒有太陽，怎么會有春的綠意，春的生機(jī)？金色的光灑滿神州大地，才有生命力，才有彌久花香。
依我講，日子無論怎么過都是有意義的，在家睡上一整天是一個過法，爭分奪秒學(xué)習(xí)是一個過法，出門散散步，澆澆花是一個過法。在家睡覺，對精神氣兒是有意義的，沉浸于學(xué)習(xí)，對需要知識的自己是有意義的，散散步澆澆花，對腿腳，花兒也是有意義的。
日子簡單與否，不過是自己思想復(fù)雜與否。在早晨洗漱完開啟新的一天，坐下來讀書看報，去花店買花，甚至是在路邊觀察螞蟻，都不為虛度。平凡而不平庸，并不比有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，不斷奔波的人差。日子過得緩慢又知足，何不為不停為生活而操勞的人所艷羨呢？
在我看來，我是不愿在龜殼里閑在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔熱血無處發(fā)泄時多走一步，多跨過一道坎坷，讓未來更明媚呢？
少年的初二優(yōu)秀作文 篇17
學(xué)校里，老師們常說，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做四好美德少年"美德少年。在家里，爸爸媽媽常說，要合理分配時間，要幫助別人，爭做三好學(xué)生，就可以做美德少年�？墒牵赖率鞘裁�，又該怎么做？
媽媽說，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�？晌矣X得美德，不僅僅是學(xué)習(xí)好，還要樂意助人，拾金不昧等等……
還記得那一次，一個7歲樣子的小女孩發(fā)現(xiàn)了很多零錢掉在了地上，就耐心地等待著失主。她不停地張望著四方，眼睛里充滿了期待。后來，下了雨，她沒有帶傘，可是還是在等失主，她拾金不昧的品行令我感動，她卻莞爾一笑地說：“媽媽說過，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同學(xué)跟我一樣，會很不屑地說，就是方方面面都做好就對了�？墒钦f說又有什么用？要落實(shí)在行動上才是真真的有用。
美德分為很多種，有謙虛，樂于助人，關(guān)愛集體等等，可是這些該怎么做？
我們不能為了達(dá)到自己的目的就盲目的去做，當(dāng)你真心做完一件事時，你就會發(fā)現(xiàn)，你快樂起來了。不僅你快樂了，被你幫助的人也會對你感激不盡。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德少年”這句話很多人一定都聽過。雷鋒是一位愛幫助人，熱愛集體的好人。有不少人對雷鋒贊不絕口，我們小學(xué)生也將雷鋒叔叔作為我們的榜樣，老師們也常常說，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的`言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，讓人們欽佩不已。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做四好美德少年�！弊屛覀冃袆悠饋�，讓我們一起用愛的行動感染他人！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇18
多少人貪圖行走的安逸，卻忘記了奔跑才是人生最驕傲的姿態(tài)。
——題記
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！蔽艺啻耗晟伲井�(dāng)奔跑向前，可在一次次跌倒后，卻學(xué)會了放棄，只敢小心翼翼地慢慢行走。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！毖劭匆粋�個對手將我超越，驕傲如我，我又怎甘平庸、安逸？我時常告訴自己：“加油，你能行！你是最棒的！”以此來鼓勵自己，我的心中燃著一簇不甘的火苗，它以星火燎原之勢迅速點(diǎn)燃我整個胸膛，雖在成績單上仍然僅僅排二十多名，亦不曾畏懼。跌倒又怎能阻止我前進(jìn)的腳步？
于是，我讓自己站到新的起跑線上。有了目標(biāo)，就去奔跑。若前路渺茫，就斬斷后路；若江河阻擋，就填平山河，若烏云籠罩，就擊碎長空。這才是奮斗的青春，這才是奔跑的少年。
每晚燈火闌珊，書集成山，試卷無邊，獨(dú)自在深夜里狂奔，只為有一日，能夠沖破一切阻礙，翻山越嶺過重重書山，乘風(fēng)破浪渡茫茫學(xué)海。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿穆飞�，我還是會跌倒，可我會爬起來繼續(xù)往前，努力奔赴終點(diǎn)�！鞍资讐阎居�(xùn)大海，青春浩氣走千山。”我喜歡這個在風(fēng)雨中奔跑的自己。
蝴蝶最終飛過了滄海，鹽堿的種子已經(jīng)發(fā)芽，我也終于成為全新的`自己。再回頭，我竟然被自己感動，在那些奔跑的日子里，汗水流過臉頰，信念為我點(diǎn)燈。
左岸夢想，右岸青春。碧草如酥處，繁花錦上時，青春不懼寒，看蝶舞翩躚，我自鏗鏘，一路向前，做奔跑的少年。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇19
誠信，是做任何事的根本；失去了誠信，就失去了一切。誠信的含義不僅僅是誠實(shí)，更主要的是守信用，也許你會說：
“生意人以誠信為本，干我們的何事？”這樣就大錯特錯了。
何不試想一下，假如做為一名少先隊(duì)員的你，失去了誠信，你又會得到什么呢？再試想一下，如果你做到了誠信二字，你又會擁有什么呢？
我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員，做為國家未來的接班人，做為未來為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁，能否失去誠信呢？
“爭做誠信好少年”，應(yīng)是我們每個人心中的目標(biāo)。我聽說過這樣一個故事：有一個人，她答應(yīng)了同學(xué)下星期一起去看望生病的老師，并約好了時間、地點(diǎn)。到了那一天，下起了傾盆大雨，她想：今天下這么大雨，茗應(yīng)該不會去了吧。所以，她便舒舒服服的在家看起了電視，可是，她沒有想到的是茗一直在等她，直到見她實(shí)在不來了，才自己去看了老師。她沒有想到，因?yàn)樽约旱囊淮尾皇匦牛管辉倮硭Ｍ瑢W(xué)們，上面這個故事，不正是一個好的例子嗎？那個人因?yàn)椴皇卣\信，而失去了她的好朋友。那么在我們失去了誠信的時候，失去的會是什么呢？是榮譽(yù)；是別人對你的.信任；是你在別人心中的好印象……
爭做誠信好少年，不是一句空話；不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語，是在你違背了他的時候，提醒你改正的一位天使。
對于這個話題，我們應(yīng)該用實(shí)際行動來證明我們的決心，我們有做一位守誠信的好少年。
爭做誠信好少年，對于我們會是一個督促前進(jìn)的一位向?qū)А?/p>
我們會作一位誠信好少年的。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇20
有人說：“誠信是什么，它在哪里？”我認(rèn)為誠信是金，誠信是美，誠信是一種無形的力量，誠信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠信的使者，在他們心中，誠信不僅僅是兩個字組成的詞，更是他們真誠待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。那我們作為新時代的小學(xué)生，應(yīng)該如何做一名誠實(shí)守信的好少年呢？古人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣。
曾子是個非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的'妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說：“你不要去了，我回來殺豬給你吃。”她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止，說：“我只是哄孩子的話，你怎么就當(dāng)真了。”曾子說：“你欺騙了孩子，孩子就會不信任你！”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
曾子殺豬這件事告訴我們，要做一名講誠信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。我們要知道：一個人在與人交往時誠實(shí)無欺、言而有信，這是獲得他人信任的最重要條件。而一個虛偽欺詐、假話連篇的人，必將受到人們的排斥和孤立。今天我們少年兒童，不說假話，犯了錯誤，不要隱瞞，也不要欺騙他人，而要勇于承認(rèn)錯誤，勇于改正，這樣大家也就會信任你，喜歡你。
人不會因?yàn)槊利惗兊谜\實(shí)守信，卻會因?yàn)檎\實(shí)守信而變得美麗。有了誠信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠信，你就能和朋友和睦相處，有了誠信，你的生活就更美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同做一名誠實(shí)守信的好少年，讓誠信的花朵開滿校園，開遍祖國的每一個角落！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇21
沒有人知道結(jié)果會怎么樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼�。這是我在今天下午知道的一段話。
今天是周二，上午的第四節(jié)課是科技課，但是最后一節(jié)課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開心。但是上課后老師讓我們在班級的希沃白板上觀看了蘇東升校長的一段回放，其中有一個視頻是《追光少年》。在看完這個視頻后，我不禁陷入了沉思，這個《追光少年》講的是一個真實(shí)的故事，是一群來自清華大學(xué)的哥哥、姐姐們有一個偉大的夢想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛(wèi)星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來打造一個衛(wèi)星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個月時間時，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的一個月間，再造出了一個衛(wèi)星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計劃在當(dāng)時被稱為“天格計劃”。
他們能夠取得成功的原因是他們有著堅(jiān)持不懈的'意志，在制作探測器的過程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來未放棄，而是憑借滿腔熱情克服困難，勇往直前�？墒侵皇Ｒ粋�月，是他們出了錯誤，導(dǎo)致不能如期發(fā)射，這對他們來說就是當(dāng)頭一棒，可是他們沒有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強(qiáng)拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。
他們能夠成功，是因?yàn)樗麄儞碛袦Y博的知識和超強(qiáng)的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒有信心，和他們用結(jié)果證明了自己。
科學(xué)探測是未知，就像摸著石頭過河，他們那堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇22
人類只有一個地球，它用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！笔聦�(shí)的確如此，大自然就像人們免費(fèi)的垃圾桶：一些工廠隨便地將污水排放于清澈的河流里，使原本干凈的水源變得混沌，而世世代代生活在河水里的小魚小蝦被迫背井離鄉(xiāng)；有的人隨地吐痰，素不知每一口痰中含有的細(xì)菌又何止千萬；有的人隨地亂扔垃圾，我看要不了幾年，從太空中傳來地球的照片上將被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說過“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾�！�
地球的生生不息在于它的循環(huán)反復(fù)，而我們生活中又有多少個一次性產(chǎn)品啊！它們的生產(chǎn)又是為了誰呢？是為了那些貪圖方便的人，他們?yōu)榱俗约旱?方便，而不斷的使用一次性產(chǎn)品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊，他們一定會把人類淹沒。如果那些丟棄的垃圾會說話，它們一定會勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的！
動物是我們?nèi)祟惖挠H密伙伴。而現(xiàn)在有許多的動物瀕臨滅絕。這又是為什么呢？如果人們少一些殺戮，如果人們少破壞它們的家園……
“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲，希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水，讓她的臉上重拾笑顏。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！敝灰覀�?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇23
我記得那是夏天，樹葉正茂密，陽光正明媚，在這美好的時光我遇到了你。
這不是偶然，這不是巧遇。
格子襯衫的你、在籃球架下的你、汗水從你額頭落下，卻美的出奇的你，走廊上你孤獨(dú)的背影，是不是和我一樣喜歡自身一人生活？在午后騎著單車的你，是不是也覺得午后別有一番風(fēng)韻？
那年夏季也顯得特別漫長、也會是離別的一年、也是畢業(yè)季。
每個人的神情都充滿著奮斗，而你卻是坦然自若。我多想勸你，勸你不要放棄。上課時愛睡覺的你，何時可以改掉這個習(xí)性。不愛喝水卻愛喝飲料的你，知不知道那樣是不對的。夏季的微風(fēng)吹過你面龐，細(xì)碎的發(fā)梢搭在你的額前。時常不吃早飯的你，不與別人交流的你，心中是否也有一個小天地。
記得有一次，你一個人睡了好久。睡到了放學(xué)，但是你平時沒什么朋友，沒有一個人叫你，我想我應(yīng)該去叫你，可是我卻開不了口，坐在桌前看著你的側(cè)臉，我多么想叫你，多么想……
無言的愛情是萌發(fā)的`開始。
你的模型刻在我腦海，我覺得這不是喜歡，也不覺得這是暗戀。在我心里我認(rèn)為這就是愛情。
我關(guān)注著你、在美好的季節(jié)遇到了你。
愛情并非兩情相悅，也不要青梅足馬，只需要幸�？鞓贰�
那時的我很快樂。
至少在那年少輕狂時、留戀著不舍的人、一場沒有邂逅開的愛情、被人們遺忘在腦后、也不忘記當(dāng)初自己執(zhí)著的理由、最起碼自己還有著這么一段故事、雖然只有自己一人演繹、卻不是那么重要。
讓我明白，這是一種情。我也會珍惜未來的愛情。沒有開始卻也沒有結(jié)束，這不是傻，這只是在錯的時間遇到對的人。
那年、少年。你還好嗎？
時光飛逝。何來無恙。
你永遠(yuǎn)不知道的我。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇24
美是什么？什么算美？當(dāng)你遇到困難時，別人伸出友愛之手是美；當(dāng)你傷心時，報以一個關(guān)心的微笑是美……在老師眼里，她是一個好學(xué)生；在家長眼里，她是一個乖孩子；在同學(xué)眼里，她是一個好班長。她是一個樂觀開朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永遠(yuǎn)沒有煩惱。永遠(yuǎn)捧著一顆快樂的心。
她品學(xué)兼優(yōu)，智、德、體、美、勞樣樣精通，她是個刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了屬于自己的勝利果實(shí)。她不僅是個刻苦努力的女孩，更是一個樂于助人的女孩。天高云淡，天空一碧如洗。剛剛走過夏的炎熱，如今步入秋的高遠(yuǎn)。我們一行人打算去文化宮游玩。
我們開心的度過了一個上午。剛到下午，雖說已步入秋天，可仍有一絲余熱。不知是什么原因，我們鬼使神差地到了天寧寺，望著那屹立在城市中心的寶塔，我頓時有一種說不出的感覺。
突然發(fā)現(xiàn)天寧寺周邊有許多乞丐，他們每個人都穿得破破爛爛�？墒悄切┞愤^的人們，就好像沒有看到他們似的。我的心里掠過一絲憐憫，覺得世態(tài)淡涼。
猛然，我看到她將口袋里一伸，拿出幾枚硬幣。雖然只有僅僅的幾枚硬幣，卻帶有了她的善良。我的心一揪，她與那些路人比起來，就宛如黑夜中的`一顆辰心。
我想，雖然那只是區(qū)區(qū)幾枚硬幣，但應(yīng)該能溫暖那些被幫助者寒冷的心。那一刻，我看到了她的善良，她的美……她就是最美少年——董佳佳！
美是什么？美就是善良，美就是面對那些需要幫助的人，懷著一顆善良的心，及時給予幫助，哪怕就是僅僅的幾枚帶有溫度的硬幣。美，其實(shí)就在身邊，與我們生活在一起，只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！讓我們懷著善良的心，做最美少年！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇25
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”少年！奮斗吧！今天，我們奮斗付出了，我相信，明天，我們一定會夢想成真。未來，我們將是最大的贏家，我們會用自己奮斗的汗水，來得到自己想要得到的。為了未來，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)^斗，去拼出自己的一片天地，去收獲成功！
奮斗吧！少年！
走向成功是沒有僥幸的，更沒有捷徑，徒勞而獲的成功是失敗。只有踏上奮斗汗水凝結(jié)成的光明大道，就算道路坎坷，布滿荊棘，我相信，我們一定可以戰(zhàn)勝磨難。人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！只要我們用奮斗的汗水和背影來填補(bǔ)水坑，人生路上的坎坷、磨難一定會通通消失。奮斗不止，生命不息！你會發(fā)現(xiàn)：原來奮斗+努力+堅(jiān)持=成功！汗水+奮斗=人生！
奮斗吧！少年！
今天，我們手捧萬卷書，以書為伴，奮斗時的汗水被永恒的記載在了書中。化汗水為動力，只有奮斗，奮斗之帆才會升起，夢想之船才會駛向成功之岸。人人都說：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！倍乙f：“奮斗是人類成功的階石�！�
成功離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)，就只有一步之遙，而未來卻離我們很遠(yuǎn)。醒悟吧，只有從現(xiàn)在開始奮斗，才會換回一個沉甸甸的、豐碩的未來。
奮斗吧！少年！
許多人都聽說過陶行知先生的一句話，“奮斗是萬物之父”。我說“奮斗是未來之父”。人活著，不能與草木同腐，我們要為了自己的一切而奮斗。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向成功彼岸奮力駛?cè)�。奮斗吧！少年！
讓我們盡情的揮灑汗水！讓我們我們的青春花季煥發(fā)活力！
奮斗吧！少年！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇26
我，是生活上嬌艷的花朵；我，是二十一世紀(jì)快樂的小鳥；我，是祖國最幸福的少年。讓我珍惜這一時光，把握現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
讓我想一想！過去，人們吃的是玉米糟糠，而現(xiàn)在，整天美味佳肴都嫌厭；過去，土布麻布遮體，冬天冷得哆嗦，而現(xiàn)在，顏色鮮艷、款式的服裝，都滿足不了；過去，以地為凳，以土塊為筆，一塊煙灰刷一塊墻，就是黑板。而我坐在寬敞明亮的教室，享受著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件。與媽媽爸爸當(dāng)年相比，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的.變化。那是1999年8月16日，我從深圳回到佛山，但我回到家時，我真不敢相信自己的眼：一套真皮沙發(fā)躺在了客廳，裝飾柜上擺放了樂聲99年的音響套裝……我不禁對媽媽說：“媽，這是我們的家嗎？是不是進(jìn)錯門了！”“不，這就是我們的家�！眿寢屢贿呎f，一邊拿出一本詞典“想當(dāng)年，我還不夠十歲就要照顧弟弟，每天放學(xué)回家就要做家務(wù)，去書店買一本字典的錢也不舍得。幸福，這個詞語在我們那個時代根本找不到。你們都生活在繁榮的城市里，把學(xué)習(xí)當(dāng)作主要任務(wù)，每天，一放學(xué)回家，媽媽就把飯菜都煮熟了，回去就會吃到噴香的飯菜；穿的，夏天有夏裝，冬天有大衣，是何等的幸福呀！”媽媽越說越激動，情不自禁地流下了熱淚。
沒錯，我生活在一個較富裕的家庭里，父母在我的身上寄托了重望，給予了我一個幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境。將來我一定要找一份好的工作，來報答父母�，F(xiàn)在，我必須走好第一步――認(rèn)真學(xué)習(xí)，考得一個好的中學(xué)，使日后我的將來生活更加美好，更加幸福。
幸福，我是一個幸福少年。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇27
也許是你跋涉得太疲憊，也許是你品嘗了太多的淚水，也許是繁重的工作充斥了你的大腦，讓你在不經(jīng)意間把一種愛哄睡，輕輕地掩上了門，從此不聞不問，讓日子就在這日出和日落中平靜地過著……
直到有一天，你在驚雷的震懾下猛醒了。急忙推開門，大聲將那種愛吵醒，吵醒的聲音震天撼地，這才意識到自己的無情和愚蠢，意識到自己忘記了有一種愛叫孝心……
孝心是一種世間生物共有的情感，無需培養(yǎng)。從來世的第一天就應(yīng)該具備這中至真至純的情感。只是在有的時候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心點(diǎn)燃，漸漸融化孝心的河床上那一層層冰棱。
帶著孝心上路的人，眼前總是光明的，因?yàn)樗麜r刻想著父母，也知道在他的后方有自己的父母雙親在默默支持著他，時時掛念著他，給了他無窮的力量。他應(yīng)該在達(dá)到勝利的頂峰之后，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笞约旱母改浮＿@就是對父母最大的孝心。
從來沒有一種佳釀能使全世界共醉，也沒有一種上帝能讓全世界的人頂禮膜拜，惟獨(dú)“孝心”，這種愛能夠讓全世界的`人心產(chǎn)生共鳴，在同一時刻產(chǎn)生心靈的漣漪。
蘇醒吧，這種至真至純至善的愛，只有你，能夠收回天下兒女們的心，讓孝心充滿人間。也只有你，才能夠使牛鬼蛇神心驚膽戰(zhàn)，讓名利、虛榮、奸詐、嫉妒等種種不愉快的心理都沉睡在潘多拉的魔盒當(dāng)中去吧。
朋友，去把孝心吵醒吧，讓它縈繞在你的身邊，陪你走過翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴(yán)酷的冬。它會像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽一般的火熱！讓我們永爭孝心好少年吧！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇28
在我們中華民族的品德里，“孝”是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內(nèi)心深感震撼，每一段故事都使我十分感動，我們要永遠(yuǎn)記住，因?yàn)橛辛烁改福覀儾艁淼搅诉@個世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長大，是他們教育了我們，父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)報答不盡的，就讓我們走進(jìn)這幾個孩子的故事吧。
“黃鳳、吳林香、高雨欣、趙文龍、龍花……”這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是高雨欣，高雨欣從小就父母離異，家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補(bǔ)她們的.家用，這時，人們都注意到了，高雨欣的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，雨欣只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”�；丶液螅�要承擔(dān)做飯、買菜、燒爐子等家務(wù)活，但是在這種生活境況下，不久前的小學(xué)畢業(yè)的考試中，高雨欣卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。
另一個我印象最深刻的一個人是黃鳳，她在在5歲時就承擔(dān)了家里的棟梁柱這個責(zé)任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因?yàn)閷?shí)在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔(dān)子。命運(yùn)雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡！讓中國人都震驚了。
世間有這樣的孝心，實(shí)在是令人震撼呀！讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養(yǎng)育之恩！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇29
如果有夢想，就去捍衛(wèi)它。
——題記
雨像粘稠的蛛絲，網(wǎng)住了整個世界。天依舊是灰蒙蒙的一片，如同我此刻的心情，絕望、凄涼。“滴答，滴答……”在這傷感的雨聲中，似乎整個世界都是異常沉悶的……
我喜歡書，尤其是翻開一本新書時，那股淡淡的墨香，沒有一次不令我沉醉其中。于是那時小小的我，立下了一個小小的志向——當(dāng)一名作家，整天與書作伴。打那時起，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，無論走到哪里都會帶上紙和筆，隨時記錄身邊發(fā)生的每一件有意義的事，為日后的寫作提供素材。
可是，我的夢想總是一次又一次的被潑冷水。這是我第五次用顫巍巍的手把信寄給了雜志社。幾天過去了，收到了回信，打開信封，又是白紙。
紙張漫天飛舞，締造出一條條優(yōu)美的弧線，伴隨著我哭喊的聲音飄然落下�！盀槭裁矗槭裁�！”我憤恨地說，“既然努力得不到回報，那么放棄好了！”末了，我坐在一堆稿紙中發(fā)著牢騷。淚眼朦朧中，一個身影逐漸向我走來，我擦干了淚水，來者是我父親，他蹲在我身旁，說道：“不要輕言放棄，如果有夢想，就去捍衛(wèi)它！如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？”他的話猶如一個炙熱的`火球，在我心頭燃燒著。
我再一次鼓起勇氣，每天一寫完作業(yè)就開始寫作，經(jīng)過幾個星期的修修改改，我終于完成了這篇滿載著我的夢想的文章。我把它寄了出去。一星期……兩星期……。在這度日如年的幾個星期后，我終于收到了回信。我顫抖著從父親手中接過信封，用早已僵直的雙手撕開，我終于笑著躺在地板上，輕聲說了句：“我成功了�！�
雖然只得了一個三等獎，但這鮮紅的信紙對我來說，如同名牌大學(xué)的錄取通知書一般珍貴，因?yàn)樗隙宋业膲粝搿?/p>
又是一個陰雨天，我坐在書桌前寫作，透過那層層的烏云，我總能看見它身后的那一輪紅日，因?yàn)樵谖倚闹幸灿幸粋�火球，永不停止地燃燒！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇30
花開花落，曾經(jīng)幾何�！澳晟佟边@個詞已逐漸被我們擺脫，我們在慢慢的成長。一點(diǎn)，一點(diǎn)……
我們就像八音盒里的小舞人，不知不覺中跳過了一個又一個屬于我們自己的年華。
也許常常，我們周圍的人會覺得我們有了變化，但我們依然是我們，只是多了些自己獨(dú)立的想法罷了。
像所有的生命一樣，每個時期的我們，有不多不少的情感波瀾。
像一只蘋果，如果身上沒有一點(diǎn)坑坑洼洼，非常光滑鮮紅的話，那人們一定會懷疑加沒加色素吧。
當(dāng)被批評時我們依然會哭，只是小時候是在家長面前邊哭邊嚎說“我錯了”�，F(xiàn)在雖然做不到大人們的那種“把眼淚往肚子里咽”，但我們會躲在房間，把頭埋在胳膊或腿里，讓眼淚順著四肢往下流�？赡艽笕藗儠詾槲覀儾恢诟�，但總比在他們面前暴露自己的懦弱強(qiáng)；
當(dāng)大人在發(fā)表對某事的評論時，我們有時依然會有不同的意見。只是小時候的我們只會在心里嘀咕，現(xiàn)在我們會不顧一切的說出自己的看法�？赡艽笕藗儠X得我們不懂事，但總比憋在心里強(qiáng)；
當(dāng)同學(xué)或朋友們商量著一起出去玩時，我們依然會走上去說“加我一個”。只是小時候我們總要先征求爸爸媽媽的同意才有膽量說這話，而現(xiàn)在我們只要自己覺得合適就能下決定，回家只要通知一聲就好。可能大人們會覺得我們不聽話了，但這總比我們沒有判斷的能力強(qiáng)……
我們只是比小時候的自己更要面子罷了。
但是，我們依然如故，我們依然愛我們的親人，雖然有了些爭吵；我們依然愛我們的老師，雖然多了些抱怨……
可能，我們依然未長大，可我們漸漸有了自己的`目標(biāo)，就像羽毛漸豐的小鳥希望在藍(lán)天翱翔一樣。
可能，我們依然未成熟，可我們漸漸明白了自己的方向，就像含苞待放的蒲公英夢想在田野里游蕩。
請相信，我們已下了年少的船，踏上了少年的路……
少年的初二優(yōu)秀作文 篇31
時間正在一點(diǎn)一滴的流逝，而我們卻絲毫沒有意識到，反而肆意揮霍著煥發(fā)勃勃生機(jī)的青春年華，在自以為刺激的日子里虛度光陰。
直到那天下午，在很突然的情況下，迎來了發(fā)人深省的“愛祖國，愛國旗”報告會。
報告會上，周老向我們講述了屬于他們那輩人的童年經(jīng)歷。不由得令我汗顏，意識到：今天的我們生活在一個何其幸福的時代。只是，我們的幸福卻來之不易。
我們偉大的祖國曾多次遭外敵的侵略。其間，因果先后發(fā)動兩次戰(zhàn)爭。接著，又發(fā)生了八國聯(lián)燒圓民園事件，將圓明園毀于一旦，最后只剩下了遍地的殘恒斷壁。然后，日本大舉來犯，侵占我國大片領(lǐng)土，使我們爺爺?shù)臓敔斴厒兂蔀橥鰢瑹o家可歸，只能背井離鄉(xiāng)，甚至家破人亡。聽到這里，我才驚覺：我們現(xiàn)在有著比那時好上百倍的條件，卻只是在消磨時間。為此，我感到慚愧萬分。
中國有屈辱時期，卻也有鼎盛時期。
雖然中國的奮斗史十分艱辛，但其鼎盛時期的輝煌也不容人小覷。秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗。在這段時期中，中國發(fā)展空前繁榮，且已統(tǒng)一全國，令八方俯首稱臣。還有我們發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，先進(jìn)的科技，強(qiáng)大的`軍事力量……這些都令各國膽顫心驚。但是，中國是崇尚和平的國家，我們的強(qiáng)大只是為了保衛(wèi)祖國而已。
當(dāng)今，我不禁想到了自己，整天懶懶散散的，將國家興衰、安危置之度外，貪圖一時的放松，一味的放縱自己。自甘墮落，卻未曾想過長大后，自己的命運(yùn)又將何去何從……
對于現(xiàn)在的我們來說，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希翼，但這些書海里的日子，終將逝去。而當(dāng)我們踏入社會，為祖國做出貢獻(xiàn)時，就會意識到：這段歲月贈予我們的，不只是對知識的積累，更重要的是對自己品性的磨煉，是對自我的肯定。
在這段大家一起向未來伸出雙手的日子里，我們不能聽之任之，要時刻謹(jǐn)記
莫等閑，白了少年頭！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇32
為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們學(xué)雷鋒做好事不留名大家都做到了。
事實(shí)上這個世界是一個不缺雷鋒精神的空間，是的，人們都有在人生之旅便是些紅花綠葉了，這也是使我們生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精華。
也許正是我們的一舉一動可以帶動很多人和事，大球變?yōu)樾∏�，可以更大，動力只是一點(diǎn)我們的行動，便可以傳得很遠(yuǎn)，也許大家都看過微塵，但幾十億微塵集合起來將是多么的大，那么的'使人感動，使人揚(yáng)起那感動的帆，去游過每一片湛藍(lán)的海，在海中若不是那海風(fēng)的幫助，那一把推力，小舟怎可遠(yuǎn)航呢，人們又怎可放慢互助的步伐，當(dāng)你在幫助別人的同時，做好事時你若憶起那“授人玫瑰手有余香，則絕不會感到吃虧”，若你想到此你還可想那“吃虧是福”便也可使心情舒坦，在幫助別人時有多少想過自己的一點(diǎn)點(diǎn)，換來別人的感激那是多么快樂�！笆终瞥系淖涛恫缓眠^”，窮人，本也是想大方，可在他們力不從心的時候，你又是否想過給他們一些，當(dāng)你可以給他們時，你可以感到什么悟出什么便是自己的收獲了。是一些小小的幫助但給別人的卻是莫大的快樂，也是對別人精神的一種贊美與肯定，你又何樂而不為呢，是此事無害而大利之處所在也。
一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還攙著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
無幫助他人之用心，何以得他人之助，是的，幫助別人更是幫助自己。
學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個對人民有用的人，做一個有利于人民的人，做一個高尚的人，做一個脫離了低級趣味的人，讓自己更加高尚，成長在幸福的港灣。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇33
我要拿起畫筆，畫出我的少年中國夢！
一個冬天的清晨，天還沒亮，我準(zhǔn)備利用這個時間練習(xí)畫畫�？墒�，這被窩里實(shí)在太暖和了，我怎么也起不來。經(jīng) 過無數(shù)次思想斗爭，我還是起來了。昨天晚上那么晚才睡，今天卻要起這么早。拿起筆時，這些埋怨卻又突然消失了， 我認(rèn)為這些都值了，至少我用來畫畫的時間多了。展開國畫紙，用毛筆一筆一劃的畫出我們中國最雄偉的氣勢。畫中的 世界，是一個令我陶醉的世界，一個讓我舍不得停筆的世界。我把我整個身心都投入到畫畫里來了。我絲毫不敢怠慢， 一點(diǎn)一點(diǎn)的，畫的仔細(xì)、如醉。瞬間，我似乎也進(jìn)入了畫中的世界，在畫中遨游：北京的.長城故宮、泰山、黃山、峨眉 山、廬山……都在我的眼前閃現(xiàn)。原來，畫中的世界這么美好，這么讓人向往��！每一幅畫都是屬于那個世界的美好的 故事。我們中國畫也有屬于我們中國的故事。于是我把我們中國的故事畫到畫里，添加人物的思想。那幅畫似乎有了靈 性，里面的一切竟然生動了起來，耀然紙上。
毛筆還在不停地畫著。外面的天開始亮了。我依然沉醉在畫里，久久不愿出來。直到鬧鐘響了，我才似乎恍然大悟 。
毛筆停止作畫了，外面的天也亮了。看著自己的作品，心里的那種自豪感是無法形容的。我喜歡畫畫，我喜歡用畫 筆畫出祖國美好的大好河山，這就是我的少年中國夢。
夢想是春，喚醒樹木花草；夢想是夏，燃燒心中的希望；夢想是秋，收獲成功的果實(shí)；夢想是冬，凍結(jié)心中失望。 因?yàn)橛辛藟粝�，我才能找到前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛藟粝�，我才有了前進(jìn)的動力；因?yàn)橛辛藟粝耄也挪粫艞壪Ｍ�；�?為有了夢想，我才有了快樂……我與夢想并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是認(rèn)為遙遠(yuǎn)的心。
我的夢想雖然不宏偉，但也不差。等我實(shí)現(xiàn)了夢想，我要畫出我們中國最磅礴的氣勢！
這就是我的少年夢、中國夢！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇34
中國，是一個文明古國。五千年來，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑，成就了無數(shù)輝煌，傲然屹立于世界。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步……作為炎黃子孫，為了我們的國家，我們難道不應(yīng)該為 了理想而去努力奮斗嗎？要想國富民強(qiáng)，我們都得好好學(xué)習(xí)，才能為國家添磚加瓦，為國家做出貢獻(xiàn)。
不同的人有不同的的夢想：有的想當(dāng)老師，用這個神圣的職業(yè)，為下一代人傳授知識，教給他們做人的道理；有的` 想當(dāng)科學(xué)家，讓國家實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和現(xiàn)代化，讓我們?nèi)祟愖≡谄渌乔蛏铣蔀楝F(xiàn)實(shí)；有的想當(dāng)軍人，努力地守衛(wèi)祖國的邊 疆，讓人們安居樂業(yè)，過著太平的日子……
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們?nèi)A夏兒女都有一個共同的夢想：那就是把中國建設(shè)成一個國富民強(qiáng)的發(fā)達(dá) 國家，不再落后于西方國家。
在國家發(fā)展的同時，不僅經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國民素質(zhì)也有待提高。在我國，隨地吐痰、亂扔紙屑、隨地大小便等不文明 的行為經(jīng)常發(fā)生。在旅游景點(diǎn)，隨手涂鴉，破壞文物也時有發(fā)生。必須先提高國民素質(zhì)再來談理想，談夢想。另外，勤 儉節(jié)約也是我國的傳統(tǒng)美德，我國是一個人口大國，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，更要勤儉節(jié)約。
我是一名中小學(xué)生，是祖國的未來，祖國的希望。要有遠(yuǎn)大的理想夢想，在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時學(xué)好本領(lǐng)。將 來如果我是一名工人，我要為祖國添磚加瓦。如果我是一名老師，我要做一名辛勤的園丁。如果我是一名戰(zhàn)士，我要守 衛(wèi)好祖國的南大門。如果我是一名干部，我要克己守法，愛民如子。如果我是一名科學(xué)家，我要不斷發(fā)明創(chuàng)造讓國家更 加先進(jìn)發(fā)達(dá)。
中國是泱泱大國，我們是中國的希望。我有一個偉大的中國夢，那就是讓我們的祖國更加繁榮昌盛。更加先進(jìn)發(fā)達(dá) 。壯哉！少年中國。美哉！少年中國。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇35
有夢想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢想的人才能對生活充滿激情。每個人都有自己的夢想，這個夢有的大有 的小 。有的同學(xué)的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，…… 這是他們自己的夢。我也有一個夢想，就是讓中國所有的孩 子都能 夠快樂、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中學(xué) 習(xí)， 可以在溫暖的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀！每次我聽到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問題、家庭原因而上不成 學(xué)。 我都會把自己的零花錢，捐給那些可愛的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的錢捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書 的同 伴們。
我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開生日Party。他們在某家飯店里買購了價格上千元的飯 菜。 生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜 ，勤儉 節(jié)約，不浪費(fèi)國家的糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古詩我們都聽過，但是卻有多少人依舊我行我素 這樣鋪 張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)！杜絕浪費(fèi)！現(xiàn)在國家正倡導(dǎo)“光盤”行動，讓我們每一個人從現(xiàn)在開始，從自身做起，做一 個勤儉 節(jié)約的中國少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢捐給渴望讀書的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也 會記得 你的`恩澤。
有夢想的人才是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。也許我的夢想有些大，有些空，但從小給自己一個夢想，一 個人 生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想 的力 量才能激勵和激發(fā)我們的生命，愿我們在童年都擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。為了自 己的 夢想，開始努力吧！放飛我們的夢想，一起加油！我的夢，中國夢！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇36
他久久地站在那里，在他那無比熟悉的貼滿牛糞的墻前，眼淚一滴滴落下，濕潤了腳下的土壤。十年后的今天，站在這里的感受又不大一樣了。
十年前，他曾在這里立下了自己的目標(biāo)，要成為一名大學(xué)生。從那時起他就從一個小無賴變成了一個努力奮斗的學(xué)生。
在那天晚上，他的母親因?yàn)殚L期的艱苦勞作，重重地倒下了，在閉上眼的最后一句話是讓他好好學(xué)習(xí)，擺脫這個家族終為農(nóng)民的詛咒。在最疼愛自己的母親去世后，又有誰會來照顧他呢？他在猛烈暴雨的打擊下，跪在那個有詛咒的墻，莊重發(fā)誓擺脫這個可惡的詛咒，要成為家族中第一個大學(xué)生！
在學(xué)校里，那張因?yàn)殚L時間無人使用而布滿蛛絲的桌子，突然煥然一新，那個因長期不來上學(xué)而被人漸漸淡忘的身影又出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前，他上課時的眼睛變得如此堅(jiān)定，成績?nèi)缤鸺泔w升。每當(dāng)他對自己的`信心有所懷疑時，都會罰自己在那道墻前，重復(fù)自己的誓言，直到對自己又充滿信心為止。
在那段時間里，每個人都認(rèn)為他已經(jīng)瘋了，人們在自己的空余時間玩耍，他則用他那少得無比可憐的空余時間，讀語文、英語。在從學(xué)校到家的山間小路上，也一直拿著書在讀讀背背，沒有一個人不被他的努力所感動。在回家后，他還要砍柴燒飯，在人們吃飯的時侯，他還在努力生火做飯，在空余時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于人家時，他并沒有放棄，始終牢記著自己的目標(biāo)。就是這樣的毅力，讓他沖破重重困難，最終考上了理想的大學(xué)。
回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎樣，他成功了！打破了詛咒，成了對祖國有貢獻(xiàn)的人！他完成了母親給他的任務(wù)！他展示了屬于自己的風(fēng)采！
少年的初二優(yōu)秀作文 篇37
我們從一個只在爸爸媽媽腳下蹣跚學(xué)步的嬰兒到一名朝氣蓬勃的青少年，歲月如梭，不知不覺我們長大了。不再是只會向爸爸媽媽撒嬌的小孩子�，F(xiàn)在，我們有了自己獨(dú)立的想法和理想，并為之而奮斗。
有人說“青春”是一本小說，當(dāng)我們翻開第一頁時，總是充滿了好奇，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么。
有時放假了，我喜歡去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，去聽他們給我講兒時的故事。由于路程太遠(yuǎn)，以至于我不能每個周末都抽空去看望他們。爺爺奶奶一聽我要去看望他們時，總會事先給我買好愛吃的水果和做上一桌熱騰香噴噴的飯菜。
午后，我喜歡坐在院子里的搖椅上，一束束和諧的陽光照進(jìn)院子里順著頭發(fā)灑下來。很是溫暖。這時，奶奶會坐在我的旁邊拉著我的手說起小時候“那年我剛滿四歲，總是奶聲奶氣跑到媽媽身邊要糖吃，而媽媽也不慣著我，這時我特別喜歡使出我的‘殺手锏’那就是——哭。每次我一哭奶奶就會拿一盒花生酥給我，摸摸我的小腦瓜說：“再哭就是花貓臉了，吃糖會長蛀牙的，我們吃花生酥好不好？”奶奶一邊安撫著我一邊往我嘴里塞了一顆花生酥，吃起來甜甜的，很脆還有花生的'香味。我立馬不哭了，抱著盒子往菜地里跑。
看見爺爺正在給菜施肥，我就問爺爺：“為什么要給菜施肥呢？”爺爺笑呵呵地說；‘當(dāng)然了，種瓜得瓜，種豆得豆，這樣我們就可以有食物啦�！毅裸露赜檬滞诹艘粋�小坑，把花生酥放進(jìn)去再掩上土對爺爺說：“是不是這樣我就有吃不完的花生酥了？”為此爺爺奶奶笑了我好幾天。
現(xiàn)在想起小時候的自己就忍不住想笑，那種天真和單純也只能在那個年齡才有的吧。當(dāng)我們翻到書的最后一頁，看到了結(jié)局也就意味著，青春的結(jié)束。我們會譜寫出更好的青春。
少年的初二優(yōu)秀作文 篇38
“快要期末考試了，大家要抓緊點(diǎn)學(xué)習(xí)�！薄吧霞壱獊頇z查了，今天下午帶抹布來”而后便是同學(xué)們一聲又一聲的哀嘆。
少年不識愁滋味？
當(dāng)我們郁郁寡歡，悶悶不樂時，父母總會說這么一句話：少年何愁。就這么簡單的四個字便將我們所有的不開心貼上不應(yīng)該的標(biāo)簽。在他們的心中，我們是吃喝不愁，朋友不少，無憂無慮的一群人。但是我們的內(nèi)心又有誰去探秘過呢？我們雖是黑發(fā)三千丈，但也是緣愁似個長��！
少年更識愁滋味！
上課和下課腦子超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，連耳邊的音樂都無暇顧及，上課鈴想的時候我們依然不放下手中的筆，我們是這樣的少年。你也許會問，把自己逼得這么緊干嗎？那你就大錯特錯了。是現(xiàn)實(shí)在逼著我們不敢有一絲一毫的懈怠。人家陶淵明厭倦現(xiàn)實(shí)的時候，還可以高傲的隱居山林，而我們卻不得不與頑強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)做著徒勞的斗爭，到最后再極不情愿的融進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們是這樣的.少年。忽然告訴我這周要月考，我們就得馬上停下手中的筆，再把教科書往前翻些，我們就又開始復(fù)習(xí)了。這么短的時間來復(fù)習(xí)，還沒考我就猜得到必是懷著忐忑的心情進(jìn)考場的。又有誰能體會到我們在考場中“黑發(fā)搔更短”的糾結(jié)呢？看著那分?jǐn)?shù)從指縫慢慢溜走，那種心痛的感覺誰又能明了呢？
學(xué)習(xí)點(diǎn)文化知識也就算了。我們在少年時期就要學(xué)些為人處世的道理。我們真的很累……
在這個飛速發(fā)展的社會，每個人都面無表情地追隨著別人的腳步，竟忽略了祖國的花朵。在這個現(xiàn)實(shí)的社會，誰又會懂得去關(guān)心一下我們的感受？我們的愁，唉……
少年的初二優(yōu)秀作文 篇39
小小少年，沒有煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。
——題記
家鄉(xiāng)在渤海灣，海邊，是小時候的我除家之外，記住的第一個地方。那時候，沒什么可煩惱的，我常邀上三五好友，去海邊踢足球。一場大汗淋漓過后，幾個人斜躺在海邊，無視著時間。
海風(fēng)輕掠耳邊，就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽淺照在沙灘上，泛起一股紅的光，映在臉上，有種愜意在身體里蕩漾。
后來，我無法逃避，于是無辜地撅著嘴長大了。時間的齒輪轉(zhuǎn)得太快。讓人喘不過氣來。
作業(yè)一天天增加，考試一天比一天頻繁，壓力如山，煩惱如潮，我有點(diǎn)撐不住了。
還有三天期中考試，我從題海中探出頭來，喘上幾口粗氣，沒有回頭，我掙扎著上了岸。我沒有方向，毫無目的地游蕩在街頭，不知不覺間，我又走到了海邊。海邊人不多，一群孩子玩著沙子，有一對垂暮的'老人牽著手，漫步在海岸線，我坐下低著頭，沙灘仍是一片金黃，可是曾經(jīng)在這里留下足跡的人們已經(jīng)沒有時間到來，或是到來后沒有了時間。
我任由勁厲的海風(fēng)刮過我干澀的臉，那耀眼的陽光使我不敢面對這個蒼白的世界。
“砰”！“啊！”我驚叫一聲，一顆足球正中我的腦袋。緊接著是一陣笑聲，我撿起足球剛想罵卻發(fā)現(xiàn)是他們，在這樣的環(huán)境下看到兒時的好友一個不落、完整無缺地出現(xiàn)在眼前，有種莫名的感動。我一個大腳把球開了出去，也笑了，是種久違的、暢快的笑。
足球在一雙雙腳中穿梭，在沙灘上跳躍，劃出一道優(yōu)美的弧線，鉆入球門的死角。人生如同足球，經(jīng)歷坎坷，方得成功。
海風(fēng)輕掠，帶走煩惱；夕陽淺照，暖至全身。
但愿我們依舊年少，但愿永遠(yuǎn)沒有煩惱，少年哪知愁滋味？
少年的初二優(yōu)秀作文 篇40
我寧可做人類中有夢想和完成夢想的愿望的，最渺小的人。而不愿做一個偉大的，無夢想，無愿望的人。 ——紀(jì) 伯倫
少年的夢，七彩的夢；少年的歌，歡樂的歌；少年的腳印一串串，少年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的少年歲月中 ，發(fā)生過許多的事，也有過許多的夢。
夢中我是詩人，用文字詮釋夢想，用激情點(diǎn)燃希望。沒有了詩人世界將一片哀傷。我想化作詩人，用文字為迷茫的 人指點(diǎn)前進(jìn)的方向，用文字為絕望的人帶來從頭再來的希望，用文字為更多的人帶來勇氣。
夢中的我是春風(fēng)，傳遞人世間的真愛，傳遞著美好的祝福，傳遞著殷切的希望。吹過冰雪，冰雪化了；吹過花朵， 花朵紅了；吹過小草，小草綠了；我愿化作春風(fēng)長駐人間，讓大地一片盎然生機(jī)。
夢中的我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那沙灘，看大海那么遼闊，瞧，魚兒歡樂游樂，夢中我有一雙翅膀，一雙潔白 無瑕的翅膀，帶我飛，飛向那山林，看大山那么沉穩(wěn)，橋樹木換了成長；夢中我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那草原，看 草地那么碧綠，瞧馬兒自由奔跑。
夢中我是大自然中的一個個生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。用我的心可以感到大海的寬廣和廣闊，可 以看到高山的雄偉與瑰麗，可以感到天空的'美麗與深遠(yuǎn)。我雖微小，卻是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奮 斗不息，因?yàn)闈嶅毯Ｊ撬膲簦磺逍聺馄G的鮮花芬芳四溢，因?yàn)辄c(diǎn)綴春天是它的夢；飄逸潔白的白云濃彩淡墨，因?yàn)?擁有藍(lán)天是它的夢。夢能點(diǎn)燃激情，為實(shí)現(xiàn)夢奮斗終生吧！
因?yàn)橛袎�，我們有了理想，因�(yàn)槔硐�，我們便無所畏懼。
生活若剝?nèi)粝�，理想，幻想，那生命只是一堆空架子�?/p>
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