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        • 初二開學(xué)作文

          時間:2022-01-31 17:26:46 初二作文 我要投稿

          有關(guān)初二開學(xué)作文匯編十篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初二開學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)初二開學(xué)作文匯編十篇

          初二開學(xué)作文 篇1

            開學(xué)的第一天,也是我初二學(xué)年的一個全新的開端。我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績,就要比別人多一份認真!我堅信自己是可以做到的,因為有了初一作為鋪墊,作為這個陌生開端的“好事情”嘛!

            第一節(jié)的班會課,陳老師念了有關(guān)功課的安排,我拿了一個小本子,歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學(xué)生,我原本就應(yīng)該有一個心理準(zhǔn)備,可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理:初二是起著承上啟下的“過渡作用,容不得半點馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的`“危言聳聽”,我看我是越長大越糊涂嘍!

            第二節(jié)課前,我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經(jīng)跟我們說過他會教我們兩個學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書,靠在窗戶上看課本上的魚的圖像,卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個矯健的身姿,一副搞怪的模樣--啊哈,真的是他!我差點笑出聲來,瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說:“瘋了你?”“去去去,看吶,咱原來的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物,哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!

            可是語文老師的到來,倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書法的雅趣,講紅學(xué)……我眼前忽然一亮,不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”,“似散珠”?墒撬f的“小學(xué)詞匯”,我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員,沒有充分的詞匯累積,寫起作文來簡直是亂了套,嘖嘖!

            連續(xù)兩堂語文課,聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識,看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網(wǎng),還真是一份特殊的享受。這一種感覺,似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時光。那時候的語文老師,也是很講究對我們的持筆、作文的訓(xùn)練,有一些時候,明明正是畢業(yè)班補習(xí)的好時光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學(xué)們怨聲連連,我當(dāng)然也不例外?墒峭ㄟ^六年級的訓(xùn)練,我也懂得了堅持與認真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實,可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她,詭異地說:“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來她說我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!

            看得出新學(xué)年里大家對于新老師的陌生感,可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期,不是嗎?一個班70人,科任老師也不可能一下子認識我們,可是我們必須學(xué)會去適應(yīng)老師的教學(xué)吶!

          初二開學(xué)作文 篇2

            今天是開學(xué)的第一周,經(jīng)過了一個暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。

            周末,我打開xx的大門,見到了好久不見的'同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。

            上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認認真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽課。

            上課時,老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因為,在我們上課的同時,在我們寫作文的同時,它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。

            我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。

            我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績。

          初二開學(xué)作文 篇3

            九月的開始,我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進校門,哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。

            有點累,隱約間是一股強大的壓力和強烈的責(zé)任感。

            黑板報,這需要結(jié)合大家的勞動力。

            可能抹布很臟,可能耽誤了放學(xué)時間,但黑板報需要責(zé)任。

            教室的后面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書育人的黑板,而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。

            在出黑板報之前,先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的,而需要我們共有的責(zé)任心,才能夠揮就一幅完整的宏圖。

            一幅宏圖的背后,一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤,雜亂無章,甚至不堪入目。

            曾經(jīng)的我們總是推三阻四,不是嫌太臟不愿意洗,就是說天色不早了想早點走。

            可這是我們的教室,我們共有的教室,我們有責(zé)任清理那一片狼藉,我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地,就像對待我們的家一樣。

            運動會上需要責(zé)任。

            開幕式是運動會的開端。

            我們要有一個良好的開端。

            可這需要付出努力。

            先從排隊形開始。

            由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形,最后又恢復(fù)到四路縱隊。

            說起來容易,可做起來并非易事。

            不僅要考慮怎么變,大家的團結(jié)合作也至關(guān)重要。

            運動會開幕式的排練,教室里一片混亂。

            只因為沒有老師存在,同學(xué)們變得漫不經(jīng)心,開始隨意講話,隨意走動,原有的隊形又變亂了。

            無奈由心間生起,有一絲悲涼劃過。

            站了一個多鐘頭,真的`很累;變了很多次隊形,真的很煩;時間走得飛快,真的很急。

            可我們一塊兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應(yīng)該一塊兒團結(jié)。

            在這個隊伍里,缺一不可,每個人都有自己的責(zé)任,哪怕往前走一小步,這也是一份責(zé)任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個大家庭就會走出一大步。

            八年級,有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰(zhàn);八年級,有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋;八年級,有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過!

            你學(xué),或者不學(xué),考試就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分數(shù)就在那里,不多不少;你愛,或者不愛,八年級就在那里,不近不遠。

            初二開學(xué)隨想

            青春就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象;成長是偶爾淘氣時的風(fēng)卷簾蕩,仔細品味,回味悠長……

            榛仁·冒險

            醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁,在口中漸漸融化,味雖苦,卻唇齒留香……

            單杠前圍了一大堆女孩兒。

            “趕緊翻啊,頭一低就過來了。”

            “沒關(guān)系,手抓緊,你腿又這么長,不用擔(dān)心會摔倒啦!

            一陣陣的叫喊聲像是在為一個著名的運動員加油鼓勁。

            單杠上騎著一個女孩,兩只胳膊使勁地撐住身體,額上已沁出細密的汗珠,被緊緊咬住的下唇此時已經(jīng)慘白,樣子顯得有些許狼狽——她已經(jīng)在單杠上待了很久了,眼神里露出些害怕而又倔強的神情。

            現(xiàn)在她才明白:這個“高難度”的動作,不在她力所能及的范圍內(nèi)。

            一個女孩等不及了,雙手叉著腰對著她喊道:“嘿!你要再不下來,我可要‘采取行動’了哇!”

            “別!千萬別!我馬上就下來,馬上……”她意識到女孩說的“采取行動”的意味,堅定決心要跳下去的她又一次怯懦起來,“可是,那么高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。

            此時,酸麻的手臂也在提醒著她,不得不跳了!

            “一、二、翻!一、二、翻!”口中仿佛又彌漫著榛仁的味道,耳邊仿佛又回想起了朋友那句“加油,你一定能行的!”一閉眼,咬緊牙,也不知道是從哪下來的,一個跟頭腳便重重地砸在了地上。

            震麻了的腳一沒力,便癱坐在地上。

            于是大家一擁而上,手忙腳亂地將她扶起來,笑著問她感覺怎么樣。

            女孩擺擺手,心有余悸地說:“以后就算誰拿榛仁巧克力賄賂我,我也不干了!”……

            五分鐘后,單杠上再次出現(xiàn)了女孩的身影……

            青春說:“沒有冒險的生命就似沉眠。

            只有冒險,催人奮進時,你才會成為最耀眼的那顆星,照亮青春!

            紅茶·思想

            濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道,在口中逐漸彌漫,含蓄而無窮……

            長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。

            “嗯,今天的紅燒大排味道還不錯!”女孩道,仿佛是想到了什么,沉醉的神情一下子變得嚴(yán)肅。

            “話說大家有關(guān)注的近況嗎?日本企圖購島……”

            “是的,我昨天也看到這則新聞了,真是太讓人氣憤了!自古以來就是中國的領(lǐng)土!”……

            女孩兒們紛紛附和,表達自己的憤慨。

            她們越說越激動,仿佛已經(jīng)看到了日本軍艦駛向的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去,才匆忙返回到現(xiàn)實中來。

            青春說:“飛揚的神采與生命力,那才是我想要的飛翔!”

            八年級的我們,少了份稚嫩,多了份成熟;少了份頑皮,多了份思考,也許這就是成長。

            對于成長,我們沒有怨言,沒有退縮,青春只屬于我一次,我們必須清楚,時間不等人,等到那些青春不再的日子,驀然回首,我們收獲了什么?難道真的只有遺憾?不要,不會,也不允許。

            青春路上,不必彷徨,不要畏懼,堅定信念,執(zhí)著踐行著那份夢想。

            當(dāng)時光真正飛逝時,在那些青春不在的日子里,我們能夠無悔地笑著說:“青春,我們曾經(jīng)那么美麗地走過!”

          初二開學(xué)作文 篇4

            過了一個寒假,我快樂地來到學(xué)校,迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板?匆娡趵蠋熣驹谥v臺上,我來不及多想,也來不及跟同學(xué)們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來的內(nèi)容。

            最后一個同學(xué)坐下來時,王老師那富有磁性的聲音說話了:“同學(xué)們,這個學(xué)期,我們要開展幾個活動,“書桌文化”和“文化展板”同時我們還要承擔(dān)下一周的晨會!

            王老師說完,教室里一片竊竊私語聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面:我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺下一片掌聲……

            于是,現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會,王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌——《讓運動綻放快樂》。到時,全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩歌,讓每個人都成為主角;還要別出心裁地把我們班的'特別活動——班級達標(biāo)運動會秀出來,相信到時一定會High翻全場。

            書桌文化就更有一番特色了。書桌上,整整齊齊地擺放著自己的名片、課程表等,每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去,一片書桌看著賞心悅目。

            希望我們班能在周一的晨會上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!

          初二開學(xué)作文 篇5

            開學(xué)了,那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。

            “懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀,好吵,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。。。。五分鐘后,我一躍而起“呀”,今天報到!我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍天仿佛都不再藍,白云仿佛都不再白。終于,我在鈴聲響起之前沖進了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門,但想到今后的日子都要這樣了,唉!……

            不過,這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了,我見到了兩個多月沒見的同學(xué).看到了新的教室,在明亮的教室里,我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)又長高了,那個同學(xué)又變胖了,好朋友們擁在一起,三三兩兩地討論假期趣文,討論暑假里上的補習(xí)班,討論奧運會,討論……同時分發(fā)給好友們暑假里淘到的.寶貝:貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍天仿佛又藍了起來,白云仿佛又白了起來。

            晚上,我躺在床上問自己。開學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢?

            討厭?不對,見到了久違的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,搬進了新的教室,還可以和同學(xué)們打打鬧鬧,學(xué)習(xí)新的知識,我并不討厭開學(xué)。

            喜歡?也不對,想到自由的暑假過去了,又要開始繁忙的學(xué)習(xí),老媽又在耳邊嘮嘮叨叨,又要開始那千篇一律的生活——上學(xué),吃飯,做作業(yè),睡覺,上學(xué)。。。。唉!我也不喜歡開學(xué)。

            但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學(xué),新學(xué)期,新起點。我都要努力學(xué)好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。

          初二開學(xué)作文 篇6

            新的學(xué)期來了,代表著新的起跑線開始了,大家要把那棵處于玩樂當(dāng)中的心,重新放在起跑線上,開始拼搏。

            開學(xué)第一天,大家都其樂融融,有的與朋友或同學(xué)好久不見,大家談得可開心了,講述各自的暑假的期間的趣事,同學(xué)還是老樣子,有些的同學(xué)已經(jīng)離開了大家的.班級,班級上大家都樂得不可開交。進教室了,班主任還是原來的“惡魔”,班主任向大家班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué),“沈鵬”“黃鴻運”,大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書,大家的課,又多了一科“物理”,多了一門物理,就好像一只大象壓在你身上,氣喘不吁。新書發(fā)下來了,大家都特別興奮,急著為新書穿上別致的衣服嗎大家也為班級穿長了新衣服,新學(xué)期,新事物,新氣象,新同學(xué),新學(xué)期的開始,什么都是新的,連心也要穿上一棵學(xué)信的心,把玩樂的心放下。事情全部處理完了,走出教室,太陽照在我的身上,向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息,我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽的眼正無處不在的看著大家喜,怒,哀,樂,太陽換上新的眼睛,能夠更清楚的看到大家的氣息,一舉一動,大家的心嘎然而止。

            新學(xué)期,意味著努力,拼博,重新開始,把這一學(xué)期的知識裝進腦海里,讓你的這學(xué)期更充實,更美好,更有趣事。

          初二開學(xué)作文 篇7

            每當(dāng)想起快要開學(xué),我的心情就像一塊石頭掉入萬丈深淵,想著神仙一樣的快樂生活就要結(jié)束,迎來的將是上課時的緊張和乏味;還要面對同學(xué)們的惡作;要面對課外繁重的作業(yè)……

            放假時雖然被爸爸媽媽罵是少不的.;又有數(shù)不勝數(shù)的課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)……可好處也不少:第一,可以拿這個魔鬼似訓(xùn)練來“威脅”他們,呵呵,好處還不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各樣的游戲;第四,可以隨時去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來說比在學(xué)校一會兒提心吊膽地參加考試,一會兒又聽著老師唱著“催眠曲”,一會兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。

            有時我會樂觀地想:過一天就離寒假近一天。可又一想再過一天暑假就少一天,F(xiàn)在我都不敢看日歷,不想聽今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要開學(xué)。

          初二開學(xué)作文 篇8

            似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

            開學(xué)已一個星期了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。

            上初二了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的'圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

            上初二了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能夠?qū)崿F(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

            上初二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能夠放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

            上初二了,既激動又期待還緊張。但是無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

          初二開學(xué)作文 篇9

            開學(xué)第一天我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。

            早上,同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了,我們排好對,拿著凳子來到了操場。當(dāng)我們座好后,張老師振振有辭的報幕:“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始——第一項,奏國歌!碑(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候,我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮,悅耳的國歌聲結(jié)束后,我們座了下來。“第二項,由張校長宣讀本學(xué)期計劃。"話音剛落,張校長就開始宣讀了這個學(xué)期計劃,其中包括了我們想到的所有內(nèi)容,正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長宣讀完畢,全場便想起了熱烈的`掌聲。然后張校長總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項,頒發(fā)老師、學(xué)生獎!彪S著張老師的報幕,開學(xué)典禮進入了高潮,在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的,這對老師、學(xué)校來說,無疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級獎的,有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興,為什麼呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來說,都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。

            開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會辜負家長和老師的期望,我一定要讓自己的成績更上一層。

            今天是進入初中的第一天,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮,老師鼓舞的話語,讓我們來到新環(huán)境膽怯的心情減緩不少。

          初二開學(xué)作文 篇10

            “叮叮,叮叮”“讓我們蕩起雙槳,.......”寒假見聞還沒有說完,我們就被這熟悉的歌聲戛然而止,又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來到操場上。

            美麗的操場已經(jīng)煥然一新,紅色的跑道,綠色的籃球場,五個乒乓球臺一字排開。五顏六色的鮮花迎著微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點頭,迎接著我們的回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門路中學(xué)春季開學(xué)典禮”。

            一會,操場上變得熱鬧而擁擠了,聽老師說,這學(xué)期有10個班的育才中學(xué)的小朋友和我們一起度過。

            “開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!痹趦蓚古靈精怪的主持人的祝福中,典禮拉開了序幕。

            第一項,升國旗。操場上頓時鴉雀無聲,國歌也在今天變得更加雄壯,微風(fēng)吹拂著我們的臉頰,輕輕地把五星紅旗吹上藍藍的天空,五星紅旗高高飄揚,仿佛看到我們的夢想越飛越高。

            接下來,主持人送賀詞,校長講話。辭舊迎新,展望未來,光陰似箭,日月穿梭,這將是我的中學(xué)生涯最后一個開學(xué)典禮,今天的特別讓我更加不舍我的母校,我要努力爭取最好的成績向我的母校匯報。

            哇,今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著燈籠,頭戴著紅絲帶,采著歡快的音樂,搖擺著手,晃動著腦袋,依依呀呀,臺下歡笑一片,掌聲一片?粗@一張張機靈活潑的`小臉,我想起我們第一次的開學(xué)典禮,第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次參加校運動會.........

            大家意猶未盡,校書記微笑著走上臺,手里拿著一袋笑臉胸章,送給育才中學(xué)的李書記。李書記也在育才小天使的護擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意,更寓意著我們兩所學(xué)校友誼長存,明天會更好。

            開學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結(jié)束了,讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!

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