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追夢(mèng)初二作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的追夢(mèng)初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)初二作文1
走吧,走吧,讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。希望也許在遠(yuǎn)方,但路就在腳下。
——題記
(一)
“唉,又被罰做值日了!蔽移v地靠在教室的窗戶(hù)邊,哀怨地說(shuō)。就在這時(shí),一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入我的耳畔,打破了校園的沉寂。我專(zhuān)注地聽(tīng)著,不知不覺(jué)走到了音樂(lè)教室的門(mén)口。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn),映照在了漆黑的鋼琴上,我羨慕地看著琴鍵上稚嫩的小手,一顆名為“夢(mèng)想”的種子在心底埋下。
那一年,我七歲。
。ǘ
“媽?zhuān)瑢W(xué)們嘲笑我,說(shuō)我彈得一點(diǎn)兒也不好聽(tīng),老師也說(shuō)我沒(méi)有彈鋼琴的`天賦,勸我盡早放棄,我……我也不想彈了。”我大哭著,任由淚水滑落。聽(tīng)到這些話(huà),媽媽緊緊地握住了我的手,堅(jiān)定地說(shuō):“女兒,不要在意別人的目光,未來(lái)的路還很長(zhǎng),你能相信的只有你自己!
媽媽的話(huà)帶給我很大的觸動(dòng),心底的那顆種子在突破重重阻撓后又重新煥發(fā)了生機(jī)。
那一年,我十歲。
。ㄈ
看著臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,我莞爾一笑,十指覆上了琴鍵。琴聲裊裊,余音繞梁。我再不似曾經(jīng)那般自卑——如今的我,也可以笑得驕傲,笑得自豪!
如今,我十三歲,那顆種子已然開(kāi)花,但我清楚的知道,它距結(jié)果還很遙遠(yuǎn),但——無(wú)論前方的路有多艱難,我都不再畏懼。
追夢(mèng)路上,我在前行!
追夢(mèng)初二作文2
時(shí)光就在不經(jīng)意間劃過(guò)指尖,一轉(zhuǎn)身,樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時(shí)候,又是誰(shuí)在斷橋處為我寫(xiě)詩(shī)。為我,奏一曲相思?jí)簟?/p>
上輩子,要有多少的擦肩而過(guò),才能換回今生與你的相遇。你如佛前的那朵青蓮,單純而美麗。我甘心在前世的情海里為你層層墜落,只為抵換與你今生的'相遇。我無(wú)法因你那如蓮的心事而想入非非,只想換來(lái)今生一季花開(kāi);ㄩ_(kāi),一場(chǎng)盛世的繁華,愿不傾城,不傾國(guó),只傾我所有。
滴答、滴答。時(shí)光在飛逝。若人生是一場(chǎng)初相遇,在素年錦時(shí),我與你共一場(chǎng)胭脂醉,不醉不休,不停不止。愿你陪我走在無(wú)邊歲月里,風(fēng)不時(shí)吹起我們頭發(fā),不知不覺(jué)中,花開(kāi)花落幾春秋,漫漫人生路,有你、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛,心事飄搖,洶涌成潮,起起落落。孤單的影子下不再有寂寞的年華。有些話(huà)不用說(shuō),我想,你懂。你都懂。讀你夜不能眠的深情,讀你寥落孤寂的雨夜,讀你萬(wàn)卷相思。
曾經(jīng)太傻,把朝朝暮暮當(dāng)作天長(zhǎng)地久,把繾綣一時(shí)當(dāng)作愛(ài)了一世,于是奢望執(zhí)子之手,幸福終老。然后一切消失了,終于明白,天長(zhǎng)地久是一件多么可遇而不可求的事情,幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個(gè)人無(wú)關(guān),也許將來(lái)某一天,我們會(huì)牽住誰(shuí)的手,一生細(xì)水長(zhǎng)流地把風(fēng)景看透。
突然明白了,喜歡,不一定要擁有才不會(huì)留下遺憾,它也可以是一種思念,一種回憶,一種向往。
追夢(mèng)初二作文3
夢(mèng)想,是我人生路上的推進(jìn)劑,有了夢(mèng)想,我就有了前進(jìn)的方向,夢(mèng)想,也是我航行的燈塔。
化學(xué),啥東東?
六歲的一天,窗外刮著大風(fēng)。
我失落的.打開(kāi)電視,心想:今天又出不去了,還是看會(huì)電視吧!猛地,我看到電視上有一個(gè)人正在向一個(gè)大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的注意力被吸引過(guò)去,感覺(jué)電視上的人好酷,心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來(lái)后,我便向她描述了我的所見(jiàn),媽媽告訴我那是化學(xué)家。
一個(gè)很陌生的詞躥入了我的腦海,留下了深深的印記。
化學(xué),這么難!
十歲的時(shí)候,媽媽為我買(mǎi)來(lái)一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具,我對(duì)它愛(ài)不釋手,我離我的夢(mèng)想更近了一步。
我在家里按說(shuō)明書(shū)做實(shí)驗(yàn)。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑,我立刻開(kāi)始清理現(xiàn)場(chǎng)。我灰心喪氣地坐在地上。“唉,實(shí)驗(yàn)又做不成了!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了好多次,可都失敗了。這次好不容易通過(guò)了難關(guān),可又打碎了瓶子……
那天,窗外風(fēng)雨大作,小樹(shù)都被刮彎了腰。化學(xué)!怎么這么難!
化學(xué),我懂了!
十四歲了,上初二,學(xué)校多開(kāi)了一門(mén)新課程——化學(xué)。
這是我們第一次來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們找到了自己的座位,開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),我一切都遵循著老師的教誨,每走一步都小心謹(jǐn)慎,終于,我成功地完成了實(shí)驗(yàn)。
窗外仍是陰沉的天氣,我的心里卻充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng);瘜W(xué),原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在,我很慶幸幼時(shí)誕生的那個(gè)夢(mèng)想——成為化學(xué)家。
我相信我們都會(huì)有夢(mèng)想,而我們也會(huì)在不同的追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)。追夢(mèng),在路上。
追夢(mèng)初二作文4
夢(mèng)想的種子一旦在心中種下,那么,它便會(huì)生長(zhǎng)、不斷地生長(zhǎng)。
——題記
隨著日月的遷移,我感覺(jué)我對(duì)我那幼時(shí)一時(shí)興起所立下的夢(mèng)想——?jiǎng)勇O(shè)計(jì)師的追求之心越來(lái)越濃烈,這種感覺(jué),我很喜歡。
我喜歡繪畫(huà),我熱愛(ài)繪畫(huà),除了父母之外,為了它,我相信我會(huì)甘愿放棄一切!一切!在很小的時(shí)候,每當(dāng)我拿起畫(huà)筆,心里便會(huì)有一種很奇怪的感覺(jué)。在繪畫(huà)的世界里,我擁有許多朋友,許多畫(huà)在紙上的朋友,當(dāng)我生氣時(shí),她們不會(huì)離我而去;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),她們不會(huì)放著我不管;當(dāng)我沮喪時(shí),她們會(huì)不斷鼓勵(lì)我;當(dāng)我傷心時(shí),她們會(huì)不斷安慰我。所以,既使她們沒(méi)有生命,即使她們只是虛幻的人物,即使她們是如此的冰冷,但是,我依然愛(ài)著她們,我知道,她們代表的并不是什么十分高貴的東西,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她們所代表的是一種希望,一種信念,因?yàn)橛羞@些畫(huà)中人物的陪伴,我的畫(huà)技也是日益提高,也許這也只是我報(bào)答她們的一種方式吧。
畢竟,她們帶給我的太多了。
正因?yàn)樗齻兡軒Ыo我很多東西,所以,我也希望她們能將這些帶給更多的人,我相信,她們也會(huì)同意的.,而且還是十分的贊同!所以,我想當(dāng)一個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師,這種心理隨著我年齡的增長(zhǎng)也漸漸扎根了,現(xiàn)在,它正在努力的生長(zhǎng)中。
像春風(fēng)中的小草一樣,茁壯成長(zhǎng)……
追夢(mèng)初二作文5
若藍(lán)天給我一雙翅膀,我愿展翅;若海洋給我一片天地,我愿遨游。若是……若是……,若是我有一個(gè)夢(mèng),我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在,我以海洋存在,我以世間萬(wàn)物存在,我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng),不同的,充滿(mǎn)色彩的,奇形怪狀[注:不同一般的,奇奇怪怪的形狀。]的,小孩擁有小孩的夢(mèng),大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家,可以去好多地方游玩,探險(xiǎn),我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿(mǎn)生機(jī)的森林,又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是,久而久之[注:經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。],我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣,無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng),我也淡失了興趣,所以,每當(dāng)仰望天空時(shí),偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo),或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí),我總是很好奇的想問(wèn),飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎?在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎?
后來(lái),我又有了一個(gè)夢(mèng)想,我要好好努力,好好學(xué)習(xí),我寧愿在書(shū)海里遨游,情愿在知識(shí)的天空里展翅,追夢(mèng),想小孩子追趕飛掉的氣球一樣,氣球越飛越高,小孩越跑越遠(yuǎn),我也追趕著夢(mèng),一陣風(fēng)吹來(lái),夢(mèng)越飛越遠(yuǎn),我停下腳步,向他飛走的方向眺望,心中暗暗念道:“你還會(huì)回來(lái)的,因?yàn)槲沂悄愕腵主人!
夢(mèng)回來(lái)了,從今往后,它再也沒(méi)有飛走,也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi),它日夜陪伴著我,隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng),樓下的小孩子也帶著他的氣球,球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng),在我們身邊存在。
夢(mèng)。⊥O嘛w快的腳步吧,伴隨我,別讓我再萬(wàn)般追尋。
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