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寫(xiě)故事的作文600字以上（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)故事的作文600字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)故事的作文600字以上1
空谷傳響，傳遞千年的生命哲理，喧鬧的幽深。
——題記
生命總會(huì)有跌落山谷的時(shí)候，習(xí)慣了抱怨，甚至于不愿觸及真實(shí)。
徐徐的孤煙消散，終究還未停下。此刻，外婆的生命似這孤煙，終究還是會(huì)停下。失去了太多可以珍惜的機(jī)會(huì)，踮起腳尖，走進(jìn)不懂人的生命為何如此堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
踏進(jìn)曾經(jīng)走過(guò)的山谷，喧鬧而寂靜。一股莫名的`氣息向我襲來(lái)。我朝山谷抱怨，斷斷續(xù)續(xù)的回音向我襲來(lái)，我不甘心，又朝山谷大喊：“我才不稀罕�！备邭鈩�(shì)而不甘的聲音向我襲來(lái)，我瞬間哭了，內(nèi)心的屏障倒了，想象全然消失，光明被黑暗遮擋
死板的石子鋪滿了路，陡峭而危險(xiǎn)的山坡，幽深、孤寂的溪流，仿佛走進(jìn)：“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠�！钡木车�。似我的情緒，不帶一絲生機(jī)。
耳邊傳來(lái)舊時(shí)外婆的教導(dǎo)：學(xué)會(huì)放棄抱怨，因?yàn)�，明天仍將�?lái)臨。
霎時(shí)恍然大悟。對(duì)山谷放聲大笑、講故事，回應(yīng)我的便是溫馨和問(wèn)候；對(duì)山谷安靜思考，回應(yīng)我的便是片長(zhǎng)長(zhǎng)的寧?kù)o；對(duì)山谷存在記憶，回應(yīng)我的便是深長(zhǎng)的美麗。
踏踏石子，石子賭氣不理我，陡峭的山坡是經(jīng)歷和探索。叮叮咚咚、似少女多姿的溪流，仿佛走進(jìn)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的世界。似我的醒悟，等待明天，等待生機(jī)。
生命不可預(yù)測(cè)，我所做的便是面對(duì)現(xiàn)在，珍惜所有。那些未珍惜，已離去的化作信心，內(nèi)心重新建立一席堅(jiān)強(qiáng)的屏障，山谷漸漸褪去我的軟弱。
生命是這山谷。你如何看待它，他如何回應(yīng)你。也許有太多的憂傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，對(duì)山谷吶喊：“你若安好，便是晴天�！鼻陙�(lái)所不變的，仍喧鬧而幽深的山谷。
寫(xiě)故事的作文600字以上2
我，雖然有些內(nèi)向，可是非常自信。
我在小學(xué)時(shí)，一開(kāi)始成績(jī)應(yīng)該還算可以，可是在六七年級(jí)時(shí)遭遇了滑鐵盧，成績(jī)跌到谷底，但是后來(lái)通過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于在八年級(jí)時(shí)進(jìn)入到班級(jí)前列。
一雙閃著童趣的大眼睛，卻掩蓋不了內(nèi)心無(wú)助的悲傷，六年級(jí)時(shí)的我就像一條在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，沒(méi)有目標(biāo)，始終找不到引航的燈塔。那一天，天色陰沉，正飄著幾絲細(xì)雨，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天貪玩，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，本來(lái)想今天早上寫(xiě)，誰(shuí)知又起晚了，我來(lái)不及趕作業(yè)了。唉，我慢慢地向?qū)W校走去。
上課鈴聲響起，我靜靜地在位置上坐著，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。果然，老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)交作業(yè)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我萬(wàn)分沮喪，呆呆地站著，失去學(xué)習(xí)興趣的我，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。
八年級(jí)，新學(xué)期，新開(kāi)始，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“失敗是成功之母，我一定要站起來(lái)，戰(zhàn)勝我的懶惰，戰(zhàn)勝同學(xué)們的嘲笑，活出自己的`精彩來(lái)，我能行！”我加快了學(xué)習(xí)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，幾次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我都名列前茅。我的學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)更上層樓，一直穩(wěn)居班級(jí)前列。
老師和同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。是啊，有誰(shuí)會(huì)相信升到八年級(jí)時(shí)成績(jī)還處于下游的我，經(jīng)過(guò)拼搏，如今傲視群雄呢？在八年級(jí)第一學(xué)期期末考試中，我以281分的高分結(jié)束了學(xué)習(xí)旅程。
可惜，驕傲使人落后，到了八年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)一波六折，我屢戰(zhàn)屢敗，痛定思痛，我又一次覺(jué)醒了。在六年級(jí)，我拼命學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次失敗后我又一次登上了學(xué)習(xí)高峰，升入初中的時(shí)候，我比八年級(jí)時(shí)我們班的第一名還高了一分。
我堅(jiān)信：失敗是成功之母，這一秒不絕望，下一秒就有希望。
寫(xiě)故事的作文600字以上3
團(tuán)結(jié)就是力量。
——題記
我還記得我在村上打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽，至今仍記憶猶新。
事情發(fā)生在一個(gè)暑假的下午，我和幾個(gè)要好的朋友約好去打籃球。
首先我們要分配球員，誰(shuí)是前鋒，誰(shuí)做后衛(wèi)，誰(shuí)搶籃板球，分配好以后，我們就由裁判發(fā)球。我隊(duì)先搶到球，立刻傳給前鋒，前鋒繞過(guò)敵隊(duì)后，就開(kāi)始投籃。
當(dāng)球正要進(jìn)籃筐時(shí)，被敵隊(duì)的人給蓋帽了。之后，他們士氣大增，就開(kāi)始向我們這邊進(jìn)攻，當(dāng)?shù)搅肆志�的時(shí)候，由于我隊(duì)防守上的.疏忽，讓他們投進(jìn)了一個(gè)六分球。他們歡呼雀躍，我們個(gè)個(gè)張大著嘴巴，像是身處冬天，身上還被潑了一盆冷水一樣。
之后，我們立刻振作起來(lái)，準(zhǔn)備把丟掉的六分給追回來(lái)，我向拿球隊(duì)員說(shuō)：“傳給我，傳給我�！逼鋵�(shí)，我是聲東擊西，故意這么說(shuō)，想讓敵隊(duì)全力防守我，同時(shí)，我用手勢(shì)告訴那個(gè)拿球的人，把球傳給前鋒，只見(jiàn)前鋒來(lái)了個(gè)六步上籃，奪得了寶貴的兩分。
后來(lái)，我們便不聽(tīng)組織了，開(kāi)始各自為政，拿到球后，不傳出去，而是自己直接投籃，結(jié)果往往投不中，敵隊(duì)就以逸待勞，把我們打了個(gè)落花流水，最后，上半場(chǎng)比賽以13比5告終我們輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)間，我們痛定思痛，好好調(diào)整了自己作戰(zhàn)方法，準(zhǔn)備東山再起。
下半場(chǎng)開(kāi)始后，我們讓后衛(wèi)裝腳踝扭傷，敵隊(duì)一看我們主將受傷，便漫不經(jīng)心地跟我們打，以為穩(wěn)操勝券，我們進(jìn)了一球他們也不在乎，因?yàn)槲覀兒退麄兊谋确窒嗖钐h(yuǎn)了。
下半場(chǎng)就這樣漫不經(jīng)心地打了15分鐘時(shí)間，離結(jié)束還有一分鐘，我們只與他們相差六分了，他們激動(dòng)萬(wàn)分，以為贏定了，沒(méi)想到我們的前鋒抓住時(shí)機(jī)，一躍而起，來(lái)了個(gè)六分球，接著來(lái)個(gè)兩分球，我們贏了！敵隊(duì)驚訝得目瞪口呆。
從這次比賽中我明白了一個(gè)人不論什么時(shí)候，都需要團(tuán)結(jié)。
寫(xiě)故事的作文600字以上4
千里之行，始于足下。
——題記
烈日當(dāng)空，我們排著隊(duì)站在操場(chǎng)的賽道上，整隊(duì)以后，我猜想今天可能要進(jìn)行跑步測(cè)驗(yàn)了，不由得緊張萬(wàn)分。
果然，體育老師宣布：“今天進(jìn)行跑步測(cè)驗(yàn)�！蔽覂H存的希望如同空中飛舞的氣球，突然“砰”的一聲破裂了。
我們先開(kāi)始慢跑熱身，我們排成兩排，由女生帶頭起跑，整齊的隊(duì)伍就像是在橘黃色的天空中慢慢游動(dòng)的巨龍一樣，緩慢前行。才跑了兩圈，大家都?xì)獯跤�，我更是上氣不接下氣，慢慢地調(diào)整著自己。
只見(jiàn)老師叫一位同學(xué)把兩根桿子插在目的'地，距離我們大概有50米遠(yuǎn)，隨后，叫我們做了一些賽跑前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
顯示腳步的運(yùn)動(dòng)，我們把一只腳的腳尖著地，然后像秒針一樣順時(shí)針、逆時(shí)針地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。接著是壓腿運(yùn)動(dòng)。
殘酷的考驗(yàn)開(kāi)始了，接力賽馬上開(kāi)始，老師將男女生分成了兩隊(duì)，每組由第一位同學(xué)拿著棒子跑向柱子，繞過(guò)一圈后再回來(lái)，把棒子教給下一位同學(xué)，既測(cè)試跑步，又考驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作。
一開(kāi)始，每個(gè)人都充滿了火藥味，都想自己這隊(duì)贏，于是都是使出了全力拼命跑，輪到我的時(shí)候，我的手抖得厲害，生怕拖了這個(gè)隊(duì)的后腿。我緊張地注視著前面，將小李傳給我的棒子緊緊地握在手里，握出了汗水，我拔腳就跑，只聽(tīng)到風(fēng)聲和心跳聲。我來(lái)到桿子前，猛轉(zhuǎn)身，再往回跑，同學(xué)們的加油聲陣陣傳來(lái)，我趕緊再加速，終于超過(guò)了另一組的同學(xué)，把棒子傳給了下一位同學(xué)。
最后，還是我們隊(duì)取得了勝利，平時(shí)我最害怕跑步，可是，經(jīng)過(guò)這次合作，我明白了，千里之行，始于足下。只要努力去做，沒(méi)有辦不成個(gè)事情。
寫(xiě)故事的作文600字以上5
父親從小生活在農(nóng)村，與我相比，他的童年雖然吃不好穿不暖，卻豐富多彩。
父親在家中排名老七，有一個(gè)哥哥、兩個(gè)姐姐。因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村生活條件很差，父親的書(shū)包總是哥哥姐姐用過(guò)的，每天放學(xué)回家做完作業(yè)，還要去幫忙拔兔草。父親鬼主意多，總會(huì)想出一些辦法，為了寫(xiě)字速度快些，他把兩支筆捆在一起寫(xiě)，這樣一次就能寫(xiě)出兩個(gè)字了，有時(shí)因?yàn)閷?xiě)得太像怕老師看出來(lái)，就用橡皮擦擦再寫(xiě)。與一群小伙伴上山拔兔草，渴了喝口泉水，餓了摘個(gè)野果吃，甭提多快樂(lè)了。
夏天，父親要去摘煙葉，然后穿在一米長(zhǎng)的粗繩子上，拿到縣城去賣(mài)。中午實(shí)在太熱，這時(shí)就會(huì)有賣(mài)冰棍的'人出現(xiàn)，白糖棒冰七分，赤豆棒冰八分，爺爺總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)父親吃冰棍。因?yàn)橛斜鞒�，父親很樂(lè)意去干活�；氐郊液�，爺爺要求父親睡午覺(jué)，貪玩的父親當(dāng)然不情愿，等到爺爺打起呼嚕時(shí)，就會(huì)偷偷起身逃出去，和村里的小伙伴一起玩耍，去水庫(kù)里抓魚(yú)、摸螺絲，或者爬到村口的大香樟樹(shù)上乘涼。當(dāng)然，也有被爺爺抓住的時(shí)候。
上初中后，父親每天騎自行車(chē)上下學(xué)，家里的大黃狗總是一路猛追。在班里，父親因字寫(xiě)得很差總是挨批，于是下定決心要把字練好。他把自己的零花錢(qián)省下來(lái)，去縣城時(shí)到書(shū)店里買(mǎi)來(lái)幾本字帖，晚上睡覺(jué)前點(diǎn)著煤油燈或在月光下看帖練字。功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，父親的字寫(xiě)得好了，還在校書(shū)法比賽中獲得了好名次。
父親的童年豐富多彩，或許，那時(shí)他一生最美的記憶，是他寫(xiě)給自己的那個(gè)最真實(shí)、最淳樸、最刻骨銘心的故事。他訴說(shuō)著，眉宇之間的是滿滿的幸福，更是對(duì)歲月的深深懷念。
童年，無(wú)限美好！
寫(xiě)故事的作文600字以上6
我最尊敬的一位老師是我的班主任古老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，古老師才讓我回家。
我當(dāng)時(shí)很恨古老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。
回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。古老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的.一席話，我明白了古老師的用意，使我更加敬佩古老師了。從那以后，我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是古老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
古老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。
我們班有46名同學(xué)，古老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。古老師還會(huì)察言觀色呢！
每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，古老師總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，古老師還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，古老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
寫(xiě)故事的作文600字以上7
后來(lái)，我們搬離了那個(gè)藍(lán)天、綠水、青草、紅花的地方。而那片星空，也跟隨著我們的離開(kāi)走出了我們的生活。
后來(lái)的后來(lái)，外公變成了一顆星星，飛到了天上。可是我凝望了星空很久，卻怎么也找不到它的身影。或與他回到了那里，那個(gè)他久久凝視的地方。
揮了揮手，我告別了童年的生活，那片星空也隨著歲月像小溪般流走，越來(lái)越遠(yuǎn)。
推開(kāi)窗戶(hù)，遙望著一望無(wú)際的藍(lán)天，我又想起了那片星空，以及星空下那顆再也找不到的流逝的星星。
暢想星空
一塊黑色的幕布拉了下來(lái)，白天的戲劇結(jié)束了，一天的歡樂(lè)結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，幕布上出現(xiàn)一顆顆燦爛的星星，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)聚會(huì)。月亮出來(lái)了，夜空的故事才剛開(kāi)始……
月亮給星星們鋪了一層絲絨墊子，各種星星躺在上面，幾顆星星睜開(kāi)眼睛眨了眨，趴在床邊偷偷地看人間的美好。
星星像我們一樣，當(dāng)然也有“乖乖男”“乖乖女”。幾個(gè)乖一點(diǎn)的.星星自告奮勇地去照看它們調(diào)皮的弟弟妹妹；果然，最調(diào)皮的小星星成功避開(kāi)了哥哥姐姐和月亮，從絲絨被上滑落下來(lái)，變成了一顆流星。有時(shí)月亮不在家，許多星星就紛紛效仿，形成了我們見(jiàn)到的流星雨；見(jiàn)到如此景象的我們，不由得雙手合十，許一個(gè)美好的愿望，或許它們會(huì)聽(tīng)到哦。
月亮也是“善變”的，越是近月牙，月亮越溫柔；越是圓月，越是有威嚴(yán)�？矗嗽率四且惶�，幾乎所有星星都非常聽(tīng)話，乖乖睡覺(jué)，在地球上的小朋友們看到星星們睡著了，自己也乖乖地到床上去睡覺(jué)了。
美麗的夜空如此神秘，使人向往。不管是嫦娥奔月、還是牛郎與織女，往往寄托著人們對(duì)月亮的向往。安靜、祥和，撫摸生靈，照耀大地，成了月亮的代名詞。
寫(xiě)故事的作文600字以上8
現(xiàn)在的我，是一個(gè)八年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書(shū)卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽又催我去讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書(shū)有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了七年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書(shū)不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開(kāi)始改變了，漸漸愛(ài)上了看童話書(shū)和作文書(shū)。
那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書(shū)，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文，《昆蟲(chóng)記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書(shū)我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜，而我看過(guò)的書(shū)就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書(shū)，它就像是一把鑰匙，幫你打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里；書(shū)，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書(shū)的樂(lè)園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書(shū)，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書(shū)是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂(lè)，使我的`知識(shí)越來(lái)越淵博！
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候不小心把油弄到衣服上了，那時(shí)候剛好是我一個(gè)人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點(diǎn)洗滌劑，摸在油漬上面，過(guò)一會(huì)兒去洗掉就會(huì)干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書(shū)了！
書(shū)，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
寫(xiě)故事的作文600字以上9
我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛(ài)看書(shū)。記得八歲以前，我還不識(shí)字，就經(jīng)常津津有味地聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事。
在上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)能看一些較短的小故事書(shū)了。之后，我又迷上了看童話書(shū)。每次到了書(shū)店，就要爸爸給我買(mǎi)童話書(shū)。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里邊的白雪公主，櫻花仙子……那該多好��！
上小學(xué)以后，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛(ài)上寫(xiě)作文了，除了課堂上學(xué)習(xí)外，課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對(duì)我的輔導(dǎo)�？粗鴦e人的'作文那么精彩，我也跟著學(xué)，跟著寫(xiě)。雖然不是很好，但是課堂上學(xué)到的美詞美句，還能學(xué)以致用。
現(xiàn)在，我慢慢地喜歡上了看小說(shuō)了。小說(shuō)里邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢(mèng)》等。
古詩(shī)詞也是要多讀的。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩(shī)詞的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當(dāng)時(shí)正看著一本古詩(shī)詞�？匆�(jiàn)我倆，便問(wèn)：“你倆誰(shuí)知道‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎？”我站在那兒默然無(wú)語(yǔ)，表弟卻大聲說(shuō)；“我知道，后兩句是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中’。耶！”還做了個(gè)得意的手勢(shì)。叔叔聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”然后把頭轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“兒子，你得努力了�！�
經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)背古詩(shī)詞也耐心了。希望“熟讀唐詩(shī)六百首”。
“冰凍六吃，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！弊尯脮�(shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我飛翔。
寫(xiě)故事的作文600字以上10
從前，地球是動(dòng)物和植物的天堂，是人們的樂(lè)園。那里，水清澈見(jiàn)底，看，還有小金魚(yú)呢！山，高大翠綠；枝頭的小鳥(niǎo)放聲歌唱，花兒一早就向蝴蝶和蜜蜂綻放笑臉；人們依山而居，與水為鄰，與動(dòng)物為伴，日出而作日入而息……一片生機(jī)勃勃的景象。
隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，他們傷害動(dòng)物，砍伐樹(shù)木，濫用水資源……破壞了生態(tài)平衡，造成一部分動(dòng)植物滅絕，水土流失等現(xiàn)象。
大樹(shù)伯伯有氣無(wú)力地說(shuō)：“以前我是那么強(qiáng)壯，枝葉繁茂，現(xiàn)在我的樹(shù)皮衣服也被人類(lèi)割破了，多脆弱，真懷念以前的日子呀！”“是呀，我也逃不過(guò)今天了，還有人用槍射擊我們。我以前住的大樹(shù)，被人們砍倒了，我的孩子都摔死了！”“嗚……”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊流淚。
太陽(yáng)公公也講話了：“從前。天空蔚藍(lán)，我總是吃著雪糕悠閑的看世界，現(xiàn)在天灰蒙蒙的，充滿了二氧化碳，我只能掩住口鼻逃走了！”花朵說(shuō)：“我的.祖先那么美，現(xiàn)在我喝臟水，一點(diǎn)也不美麗！”
小螞蟻擠進(jìn)來(lái)：“現(xiàn)在人類(lèi)也在為地球媽媽的健康美麗而努力！幼兒園里小朋友們都知道不亂丟垃圾放進(jìn)垃圾桶，玩具、書(shū)籍二手的用起來(lái)依然開(kāi)心。學(xué)校里很多學(xué)生都在用手絹，減少用紙巾。一些爺爺奶奶不做電梯，爬樓梯。辦公室里的叔叔阿姨每張紙都雙面打印。有環(huán)保意識(shí)的人開(kāi)始不使用一次性物品，拒絕塑料袋，自備環(huán)保袋；放棄汽車(chē)，徒步旅行……我剛剛從他們那里學(xué)會(huì)了用面膜紙擦皮帶，又亮還環(huán)保而且留下香氣！”一邊說(shuō)一邊很陶醉的樣子。
地球是我們共同的家園。讓我們一起來(lái)環(huán)保我們的地球媽媽吧！讓我們的地球媽媽重新給我們一個(gè)自由的樂(lè)園！
寫(xiě)故事的作文600字以上11
今天，我和爸爸一起看了一部紀(jì)錄片，名字叫做《地球的故事》，故事介紹的是我們地球上美麗的景色，我看到了寬廣的的海洋，海洋里有美麗的珊瑚礁，還有八顏六色大大小小的魚(yú)；高高的山脈，雄偉的喜馬拉雅山；美麗的大草原，草原上有獅子、大象、長(zhǎng)頸鹿等好多好多的動(dòng)物；藍(lán)藍(lán)的天空，天上飛著漂亮的小鳥(niǎo)，原來(lái)我們的地球是那么的美麗。
可是當(dāng)我看到北極的冰山在融化，北極熊因?yàn)檎也坏绞澄锒I死的時(shí)候，就覺(jué)得很難過(guò)，我就問(wèn)爸爸，為什么冰山融化了，北極熊會(huì)餓死呢？
爸爸說(shuō)是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)過(guò)度的破壞森林，過(guò)度的建設(shè)工廠和使用汽車(chē)，排放了大量的'二氧化碳，使氣候遭到了破壞，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，致使北極的冰山融化，動(dòng)物適應(yīng)不了環(huán)境的變化而死亡，北極熊也就抓不到獵物而餓死。如果人類(lèi)還不注意保護(hù)地球的話，說(shuō)不定我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn)。
“哇，我的天哪，原來(lái)是我們?nèi)祟?lèi)在破壞大自然，怪不得現(xiàn)在的自然災(zāi)害那么多，你看現(xiàn)在的沙塵暴越來(lái)越厲害，好多地方發(fā)生了地震，前幾天日本還遭到了海嘯的襲擊，那我們?cè)撛趺崔k呢？”我問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的事做起，比如說(shuō)節(jié)約用水，洗完手時(shí)要關(guān)掉水龍頭；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，電器用完時(shí)要拔掉電源插頭；去超市買(mǎi)東西時(shí)不使用塑料袋；盡量不開(kāi)汽車(chē)，騎自行車(chē)或步行，這樣不僅減少二氧化碳的排放，還能鍛煉我們的身體；不要亂扔垃圾，多種些綠色植物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等，這些都是我們可以做到的�！�
是��！如果我們每個(gè)人都像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們生活的城市和我們學(xué)習(xí)的校園，那我們的地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美麗，我們的家園也會(huì)變得越來(lái)越漂亮。
寫(xiě)故事的作文600字以上12
在蔚藍(lán)的星空里，地球的呻吟打破了寧?kù)o。好心的月球前來(lái)探望她。“地球、地球，你沒(méi)事吧？”月球關(guān)心的問(wèn)。“現(xiàn)在我的兒女們?cè)絹?lái)越放肆了，弄的我全身是病……”地球傷心的傾訴還未完，急性子月球就著急的問(wèn)：“怎么放肆，都得了什么�。俊�
“別急、別急，讓我慢慢跟你講——“我的皮膚——土壤遭到破壞，已經(jīng)變得越來(lái)越脆弱了，無(wú)法抵御風(fēng)雨的侵蝕，這樣，我就會(huì)變得纖弱、丑陋；而且我的心臟也快不行了，好多地方因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而變成沙漠，這幾天我的心跳頻率在減少；我的動(dòng)物也要沒(méi)家了，如果它們沒(méi)了家，它們就生存不了了。
我的血液里面有很多雜質(zhì)，河水污濁不堪，水面上經(jīng)常漂浮著骯臟的白色垃圾，還有一條條死去的魚(yú)兒。水質(zhì)又腥又臭，現(xiàn)在我連一點(diǎn)正常的'血液都沒(méi)有了�！钡厍蜻呎f(shuō)邊嗚咽著�！拔椰F(xiàn)在就連呼吸也困難了，人類(lèi)亂砍濫伐，建造工廠，那些從煙囪里排出的廢氣，都嗆得我喘不過(guò)氣！”
地球又咳嗽了幾聲：“咳、咳……我現(xiàn)在才46億歲，就得了皮膚病、心臟病、白血病……了”說(shuō)完，地球便‘哇’的一聲痛哭起來(lái)，她的哭聲表達(dá)了她的痛苦，她的淚水訴說(shuō)了她的失望、委屈、難過(guò)……“地球，你真可憐，你為什么不懲罰一下人類(lèi)呢？”月球聽(tīng)完地球的描述，一邊幫忙擦拭著地球的淚水，一邊心疼地問(wèn)。“我懲罰過(guò)他們好幾次了。
忍無(wú)可忍的時(shí)候，我會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣，比如地震，沙塵暴，泥石流，洪水，火山噴發(fā)，酸雨……不過(guò)，當(dāng)我看到房倒屋塌，家破人亡，我也很心疼。我真是一個(gè)失敗的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著說(shuō)著，地球又哭了起來(lái)……人類(lèi)醒悟吧，你們要知錯(cuò)就改，讓地球省省心，做一個(gè)聽(tīng)話、乖巧、保護(hù)地球的兒女吧！
寫(xiě)故事的作文600字以上13
書(shū)籍是老年人的益友，是青年人的良師，更是我的好友。每當(dāng)我脾氣暴燥的時(shí)候，她像一位溫柔的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我，當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，她又像一位嚴(yán)格的老師，諄諄教導(dǎo)我，不能驕傲要努力；當(dāng)我寂寞的時(shí)候，他又像我的好伙伴一樣，陪我玩耍，幫我消除寂寞。
就在前段時(shí)候，我生病在醫(yī)院掛點(diǎn)滴。這時(shí)，我的好友——書(shū)陪我度過(guò)了這寂寞的時(shí)光，那天，我一個(gè)人在打點(diǎn)滴，媽媽又去給我配藥了。
我耷拉著腦袋無(wú)精打采地坐在椅子上，看著其他孩子都有親人陪伴著，再加上嗓子的疼痛，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，很寂寞。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽把我最喜愛(ài)的`朋友——《小狼小狼》留了下來(lái)，放在了我的椅子旁邊。那本書(shū)像能量石一樣把能量給了我。我急切地打開(kāi)書(shū)本，想看看小狼有沒(méi)有生病，還好，它還是那樣活潑、健康。它被陳陣養(yǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯，越來(lái)越高大，它那光滑的狼毫越長(zhǎng)越漂亮了，它的耳朵也越長(zhǎng)越挺拔、堅(jiān)硬、靈敏了。
看到這里，我已忘記了身體的疼痛和內(nèi)心的孤獨(dú)。就像一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友有說(shuō)不盡的話一樣。我久久地捧著書(shū)，手竟然有些麻木，一不小心就把書(shū)掉到了地上。我開(kāi)始責(zé)怪自己，怎么這么不小心，我只能眼巴巴地看著他無(wú)辜地躺在地上，我卻無(wú)能為力。我抬起頭來(lái)向七周環(huán)視，真希望這時(shí)有人來(lái)幫我把書(shū)撿起來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，看到了地上的書(shū)，她馬上明白了一切，急忙把書(shū)撿起來(lái)。我小心大地擦去了封面上的灰塵，我的朋友又回到了我的身邊，我真開(kāi)心。
我的好友有很多很多，但書(shū)永遠(yuǎn)是我最親密的朋友。
寫(xiě)故事的作文600字以上14
星期六，我和表姐一起去看書(shū)。
說(shuō)起來(lái)，我也是半個(gè)讀書(shū)份子，雖然喜愛(ài)書(shū)沒(méi)有到神魂顛倒的地步，但我對(duì)書(shū)的那份熱衷，還是可圈可點(diǎn)的。
剛進(jìn)那家書(shū)店，我的眼球就亂轉(zhuǎn)：?jiǎn)眩@邊有《哈利波特和混血王子》哎，那邊還有《六國(guó)演義》哇，那邊有“淘氣包馬小跳”系列的全集！各式各樣的書(shū)都讓我往它那兒靠，我也恨不得長(zhǎng)出100雙眼睛，把每本書(shū)都看一遍。我最喜歡看科幻類(lèi)的書(shū)了，因?yàn)槟悄芙o我無(wú)限的幻想空間，并讓我掌握更多的新奇知識(shí)。
每次找到一本書(shū)時(shí)，就會(huì)馬上“就地席坐”，那感覺(jué)，真不錯(cuò)！
我小時(shí)候呀，特喜歡看幽默的漫畫(huà)，后來(lái)5，6歲時(shí)，又喜歡看童話，常因?yàn)楣适轮械那楣?jié)或捧腹大笑，或潸然淚下，或仰天長(zhǎng)嘆（裝模做樣的）。童話的類(lèi)型很多，看完這一本，還有那一本，看完啊一本，還有那一本…雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，可當(dāng)父母講起那一件件事時(shí)，我還能看到童年的影子。
我終于找到了一本我青睞的書(shū)。我馬上把周?chē)臇|西都忘光了，自己也無(wú)意識(shí)的'慢慢做下來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，六頁(yè)，我忘卻了所有的事，把心思都集中在了書(shū)上，時(shí)間似乎變得很慢，我的腦子卻一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)起來(lái)，這讓我很快樂(lè)，我把書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)給一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地滿足。
啊，讀書(shū)的滋味多好��！我從來(lái)都沒(méi)有這樣感覺(jué)！一本兩百多頁(yè)的書(shū)我終于看光了，我馬上又拿起另一本，如饑似渴讀了起來(lái)。每一本書(shū)都是一頓大餐，但這種精神糧食卻永遠(yuǎn)也吃完。
“回家了�！北斫愕穆曇粼谖叶呿懫穑覅s不耐煩地說(shuō)：“等會(huì)兒。”直到天快黑了，我才看了看表：“5點(diǎn)多了！該回家了！”我驚呼。我吻了吻書(shū)，然后才戀戀不舍地把書(shū)放回去。
寫(xiě)故事的作文600字以上15
小花貓整天坐在家里，它不去捉老鼠，卻在嫉妒小母雞在主人眼中的地位。“不就會(huì)下兩個(gè)蛋嗎，有什么了不起呢！每天咯蛋咯蛋的炫耀自己，好討厭哦�！毙』ㄘ埿闹羞@樣想。
有一天，小花貓看見(jiàn)小母雞出去找食物吃了，它就跑到雞窩里偷了一個(gè)雞蛋抱到自己的窩里�！耙侵魅酥牢乙矔�(huì)下蛋，肯定會(huì)非常喜歡我！”有了這個(gè)主意，它就開(kāi)始大著嗓子喵喵的`叫起來(lái)。主人聽(tīng)到小花貓的叫聲，就問(wèn)道：“花貓啊花貓，什么事情叫個(gè)不停呢？”
“主人啊，快來(lái)看，我生下一個(gè)貓蛋寶寶啦！”小花貓回答說(shuō)。
主人聽(tīng)后非常奇怪，“有人活到九十二，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓兒生個(gè)蛋出來(lái)！”于是他跑過(guò)來(lái)看，結(jié)果看見(jiàn)真有一個(gè)蛋在貓的肚子下面。
“花貓啊花貓告訴我，這個(gè)蛋是你生的？”主人懷疑的問(wèn)。
“是啊，主人，你難道不相信我嗎？這樣真叫我傷心��！”小花貓裝作難過(guò)的哭起來(lái)。
“好啦好啦，我相信你�？墒悄阏f(shuō)這個(gè)蛋里會(huì)有什么呢？”主人又問(wèn)道。
“當(dāng)然是一只小貓咪，我要把它孵出來(lái)！可是孵化的時(shí)候得什么事都不干，還得吃好多吃的東西呢！”小花貓欺騙主人說(shuō)。
“我會(huì)滿足你所需要的一切。”主人說(shuō)完，給它一條大魚(yú)吃。
此后，小花貓每天都會(huì)有條大魚(yú)吃，它什么事情都不干，爬在蛋上做孵化出小貓咪的美夢(mèng)。糊涂的它幾乎忘掉了那個(gè)蛋是自己從小母雞窩里偷來(lái)的，還信以為真呢！
過(guò)了一段時(shí)間，被小花貓孵化的這個(gè)蛋里面蹦出一個(gè)活潑可愛(ài)的小雞來(lái)。主人得知此事，非常腦火，把撒謊的小花貓趕出來(lái)家，從此，小花貓成了一只無(wú)家可歸的流浪貓。
寫(xiě)故事的作文600字以上16
書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在海里遨游。書(shū)是天空，我是小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中翱翔。書(shū)是一位老爺爺，知識(shí)淵博又慈祥，一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書(shū)嗎？從我上小學(xué)開(kāi)始，書(shū)也悄悄走進(jìn)了我的生活，成了我最親密的.朋友，書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書(shū)教會(huì)了我很多的知識(shí)，比如中國(guó)的七大發(fā)明：指南針、火藥……我讀書(shū)生活中也發(fā)生了許多有趣的故事。
我愛(ài)看漫畫(huà)，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫(huà)書(shū)往餐廳走去，坐下來(lái)后急忙貪婪地讀著，媽媽走過(guò)來(lái)一把奪走我的書(shū)：“你怎么又看這無(wú)聊的書(shū)，這些漫畫(huà)對(duì)你有什么用？趕快吃飯�！�
我趕緊吃了起來(lái)。我又拿起另外一本讀，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽一看才吃了那么點(diǎn)，準(zhǔn)備奪走我手中的漫畫(huà)，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你每次吃飯都看書(shū)，不專(zhuān)心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又傷心又生氣，無(wú)精打采地吃起飯來(lái)。
從那以后，我不再邊看書(shū)邊吃飯了�？蓵�(shū)像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)而是津津有味看起書(shū)來(lái)。
當(dāng)時(shí)我正在讀《馬小跳》系列圖書(shū)，讀著讀著，我被故事情節(jié)逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)！”
“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫(xiě)作業(yè)的樣子，等媽媽腳步聲漸遠(yuǎn)了，我又偷看了起來(lái)，心里美滋滋的。不知過(guò)了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。
我的讀書(shū)生活中還有很多故事。從讀書(shū)中我悟出了道理：讀書(shū)得專(zhuān)心致志，不能六心二意。書(shū)是良師，也是進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)吧！
寫(xiě)故事的作文600字以上17
書(shū)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的物體，但是每個(gè)人讀書(shū)的故事不一樣，對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣�，F(xiàn)在就讓我介紹我的讀書(shū)故事吧！
小時(shí)侯我沒(méi)上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學(xué)習(xí)中落后于人，所以會(huì)經(jīng)常帶我到書(shū)店“看書(shū)”。那時(shí)的我只認(rèn)畫(huà)不認(rèn)字，總之畫(huà)多過(guò)字的書(shū)我都會(huì)翻一遍，而書(shū)中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書(shū)中有著鮮艷的顏色：一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍(lán)的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學(xué)時(shí)到書(shū)店看書(shū)的機(jī)會(huì)就減少了許多，因?yàn)閷W(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機(jī)會(huì)到書(shū)店里，感覺(jué)和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書(shū)”看，反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導(dǎo)的書(shū)，如果有助于學(xué)習(xí)的話，還會(huì)買(mǎi)回家慢慢研究。
不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)上到了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哪有時(shí)間在書(shū)店里轉(zhuǎn)悠呢？有時(shí)間也用來(lái)休息了。現(xiàn)在我到書(shū)店后什么專(zhuān)欄都不管，只會(huì)直奔“初中教材輔導(dǎo)系列”的專(zhuān)欄，看看有什么參考書(shū)和練習(xí)值得買(mǎi)的，根本沒(méi)時(shí)間抬頭望望其他系列的書(shū)。接著又要捧著參考書(shū)回家?jiàn)^斗，現(xiàn)在去書(shū)店給我的感覺(jué)就像一種負(fù)擔(dān)。
人越大逛書(shū)店的時(shí)間就越少，不是工作繁忙就是學(xué)習(xí)繁忙，品讀名著的時(shí)間早已經(jīng)被英語(yǔ)、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí)，然后讀一本名著，體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書(shū)中的`寫(xiě)作方法。讀盡天下才子書(shū)是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。
讀書(shū)可以使人開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以使人思考周全，讀書(shū)可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰，讀書(shū)是最好的方法之一。
寫(xiě)故事的作文600字以上18
兔子和烏龜賽跑，烏龜勝利了。
烏龜當(dāng)了冠軍，燕子房地產(chǎn)公司送它一套別墅，大象運(yùn)輸公司請(qǐng)它做廣告……短短半年時(shí)間，烏龜不僅成了廣告名星，也成了百萬(wàn)富翁。
狐貍看到烏龜這些變化，口水都流了出來(lái)。晚上做夢(mèng)夢(mèng)到自己也像烏龜一樣，住上了豪華別墅，有汽車(chē)、電腦、大背投彩電……一覺(jué)醒來(lái)，看看自己的破房子，九寸小電視，連套西服也沒(méi)有，多慘呀！還有，整天還要去找吃的。為了騙烏鴉的一小塊肉，費(fèi)了九牛二虎之力，誰(shuí)知烏鴉在肉里包了一些玻璃渣，把它唯一的門(mén)牙也給硌掉了。
想到這些，狐貍發(fā)誓要當(dāng)冠軍�？墒呛镒诱f(shuō)烏龜老了，不參加比賽。狐貍只能和兔子賽跑。狐貍氣得火冒六丈，自己不愛(ài)鍛煉身體，要贏烏龜?shù)馆p輕松松，可哪能跑過(guò)兔子呀！
一天，它無(wú)精打彩地看電視，突然一條新聞呈現(xiàn)在它眼前，它立刻活蹦亂跳，手舞足蹈，把九寸小電視也砸了�！拔乙蟊惩峨娨�，我要打敗兔子！”
第二天，狐貍興高彩烈地來(lái)參加比賽。
兔子也做好了充分的準(zhǔn)備。很多動(dòng)物都來(lái)了，大象、燕子、長(zhǎng)頸鹿……
猴子還當(dāng)裁判，狐貍和兔子站在起跑線上，猴子喊道：“各就各位，預(yù)備，跑！”
狐貍越跑越快，而且還很輕松，兔子怎么追也追不上。眼看狐貍離終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近了，最后終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。
狐貍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了勝利，大家都覺(jué)得奇怪。這時(shí)大會(huì)組委會(huì)要求運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行藥檢查。結(jié)果出來(lái)了，狐貍服了藥！原來(lái)狐貍看的.新聞是關(guān)于藥的。猴子說(shuō)：“狐貍以后禁止參加比賽�！�
狐貍灰溜溜地往家走，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，大背投沒(méi)得到，小電視也被我砸了。”
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要靠努力奮斗，公平競(jìng)爭(zhēng)。
寫(xiě)故事的作文600字以上19
我們的教室有一個(gè)圖書(shū)角，那里天天排起長(zhǎng)龍，借書(shū)的人數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常把教室擠得人山人海。
而在這樣的一個(gè)小小的圖書(shū)角，卻引發(fā)了一件又一件的大事情。
在一天天氣晴朗的早晨，同學(xué)們像往常一樣去借書(shū)，這時(shí)小王和小李卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，小王說(shuō)：你為什么要插隊(duì)？小李說(shuō)：我哪有插隊(duì)，明明就是你有空不走，我為什么不走進(jìn)去呢？你！小王被氣得說(shuō)不出話來(lái)，小李說(shuō)：怎么著，你還想打我？小王說(shuō)來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！
小王剛想踹他一腳，就被我們班的一個(gè)同學(xué)拉住了，他說(shuō)：小李，你明明插隊(duì)了，為什么說(shuō)你沒(méi)有插隊(duì)呢？還有你，小王再怎么樣也不能動(dòng)手。
好朋友之間要和睦相處，懂了嗎？小李羞愧地低下了頭，而且小王低著頭對(duì)小李說(shuō)對(duì)不起，小李也說(shuō)：對(duì)不起，這件事錯(cuò)在我。就這樣，小王和小李借完書(shū)，就開(kāi)心的回了教室。
還有一件事令我印象深刻。
那是一天下午，我看到幾個(gè)人一起過(guò)來(lái)，他們每個(gè)人都帶著一只小包，他們過(guò)來(lái)后沒(méi)有說(shuō)要借書(shū)，但有兩個(gè)人一直在拿書(shū)，拿起來(lái)又放下，等到我們所有人都不看他們時(shí)，他們開(kāi)始行動(dòng)了，他們有六個(gè)人擋著不讓我們看見(jiàn)另兩個(gè)人我們一直不知道到哪兒去了，六分鐘后我們看見(jiàn)他們靜悄悄的.走出去了，這時(shí)圖書(shū)管理員才發(fā)。
現(xiàn)事情的不對(duì)勁，他猛地沖出教室，老師在后邊跟著，等到他們找到那群人時(shí)，他們正在分贓物呢，老師狠狠的抓住了他們，又狠狠地批評(píng)了他們一頓，他們賠了錢(qián)道完歉之后才又回去了。
怎么樣？我們的圖書(shū)角雖小，但書(shū)目、有趣的事也很多，歡迎你來(lái)借書(shū)。
寫(xiě)故事的作文600字以上20
“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里那個(gè)帶著甜；都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜。甜里那個(gè)帶著酸。”這酸，甜相間的冰糖葫蘆就像我的成長(zhǎng)故事。里面有著笑，但也透著淚。
在八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)然也得到收獲，取得了很好的成績(jī)�；叵胍幌�，那時(shí)我的名字可真是傳遍“大江南北”啊。每次人家問(wèn)我：“你考了多少名�。俊蔽铱傁矚g先昂起頭，然后一字一頓的告訴他：“12�！比缓笕思揖蜁�(huì)很驚訝的看著我，我還要裝做無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“一般一般，不用夸獎(jiǎng)�！痹谶@以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我好像還得了臭屁王的“美名”啊。
那一陣子我心里的那個(gè)甜啊，就算是喝白開(kāi)水也像喝蜂蜜一樣。我越發(fā)覺(jué)得我是在經(jīng)歷成長(zhǎng)中的.幸福，會(huì)不會(huì)我的成長(zhǎng)歷程太過(guò)于一帆風(fēng)順了呢？
不是的，這條路還有好多崎嶇。我們每天都離不開(kāi)學(xué)校，當(dāng)然在學(xué)校的辛酸是最深刻的嘍。就在考了臭屁王的成績(jī)后，我就有些自負(fù)。一直都是覺(jué)得我有怎樣怎樣的資本，把什么都不放在眼里，不像以前一樣用功了。
而且整天都很貪玩，很有些玩世不恭的態(tài)度。這樣下去會(huì)有什么前途啊，很快，在下一次的期中考試?yán)镂乙幌伦泳屯肆撕脦资�，然后便接踵而至的到�?lái)了家長(zhǎng)老師的狂轟亂炸。一下子讓我很難接受，一向喜歡說(shuō)笑的我突然變得郁郁寡歡了。
它讓我提不起精神來(lái)，在這期間我也反省了很多。做事情最重要是態(tài)度，我深刻的體會(huì)到一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度是多么重要。成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)如何做人的過(guò)程，經(jīng)歷后就會(huì)讓人受益匪淺。
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜歡的，也有不喜歡的，但卻都帶著成長(zhǎng)的味道。有酸有甜才是生活，才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，在以后的日子中立于不敗之地。
寫(xiě)故事的作文600字以上21
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。
一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時(shí)。突然，前面有一道光閃過(guò)，讓人窒息。我覺(jué)得我的呼吸停止了，心好像要跳出來(lái)似的。我害怕極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。
四周一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，還有小蟲(chóng)兒在草里的鳴叫聲。“天黑了，鬼來(lái)了，挖坑就把人埋了�！眹樔说墓碓挷粫r(shí)在耳邊響起。突然，有一個(gè)東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見(jiàn)了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來(lái)就沖，差點(diǎn)又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過(guò)來(lái)。一把抓住我說(shuō)“沒(méi)事吧”，再看我的`衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿地都是樹(shù)葉，樹(shù)葉在冷風(fēng)的指使下一個(gè)勁地往我臉上吹，真是個(gè)調(diào)皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢？我暗暗地下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
又到放學(xué)的時(shí)候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒(méi)有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒(méi)有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個(gè)人來(lái)。我嚇了一跳。只聽(tīng)他說(shuō)話了：“別怕，我是好人�！痹诮徽勚校抑浪矣幸粋�(gè)孩子上中學(xué)，每天不要他接來(lái)接去，作為家長(zhǎng)的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時(shí)又用電筒照一照，看兒子到什么地方了。——原來(lái)如此。哎，真是可憐天下父母心呀。
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