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【必備】初二寫景作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某醵䦟懢白魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二寫景作文 篇1
校園是人的一生，是校園給予我們知識(shí)，給我們了快樂，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個(gè)好像在等誰似的.。高高的五星紅旗也在飄揚(yáng)，飄來飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報(bào)也是那樣的古老，好像在教室里度過了一個(gè)假期。一切還是原來的模樣，有名人名言、窗簾�？瓷先ズ霉爬�，我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。
我愛這里的一切。
初二寫景作文 篇2
農(nóng)村，也就是我們所說的鄉(xiāng)下，在很多人腦子中，他們所熟悉的鄉(xiāng)下是成群的蚊子和酷暑，可是，事實(shí)并不是這樣。
早上，鳥兒發(fā)出輕柔的聲音，喚醒了住在這里的人們，然后又喚醒了這里的雞鴨狗豬，全村人祥和的一天就是這樣開始的。早上往往是最安靜的`時(shí)候，鄉(xiāng)下不同于城市，早上的城市，噪聲污染十分嚴(yán)重，吵得人們睡不著覺，但在鄉(xiāng)下，可不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
中午，當(dāng)全村人吃過飯后，就又到了最安靜的時(shí)候，全村人在這種情況下開始午休，沒有鼾聲，誰也不想吵醒誰。在太陽最火辣的時(shí)候在家里睡覺，誰不舒服呢！
傍晚，太陽還沒落山，一絲絲的風(fēng)就匆匆地趕來了。傍晚的鄉(xiāng)下，十分涼快，就算你披著外套也不覺得熱。太陽落山的情景最迷人，火紅的太陽像一個(gè)輪子一樣，緩慢地沉下去，好像舍不得我們。
夜深了，等到雞鴨牛豬狗羊都睡著了，人們辛苦一天地身子也可以放松了，這時(shí)，村里往往是最熱鬧的。
這就是鄉(xiāng)下，美麗的鄉(xiāng)下。他跟別人預(yù)想的不一樣，這是充滿魅力的鄉(xiāng)下！
初二寫景作文 篇3
一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)多姿多彩的季節(jié)，它讓我賞心悅目。
夏天的清晨，空氣清新濕潤，吸一口，還有一絲甜味和一點(diǎn)清爽，明媚的陽光沐浴著大地，郁郁蔥蔥的樹木精神颯爽，綠油油的小草伸著纖細(xì)的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那么親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個(gè)個(gè)快樂的孩子滾來滾去。晨練的人們歡聚在廣場上，有的隨著優(yōu)美的音樂跳起廣場舞，有的隨著太極拳那悠揚(yáng)、和諧音樂做著柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù)，有的音樂愛好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場上空飛來飛去，“唧唧”地叫著，好像在歡快地歌唱，歌唱一天的開始。
夏天的中午，太陽公公毫不吝嗇地釋放熱情，好像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面像踩在海綿上似的。路旁大樹一動(dòng)也不動(dòng)，沒精打采，樹葉打起圈兒，小鳥也躲在枝葉下乘涼，知在樹上“知”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無力。蜻蜓只是貼著樹蔭飛，好像怕陽光曬傷自己的翅膀。老人們坐在樹陰下，汗流滿面，不停地扇著扇子。小狗趴在樹陰下，氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭，垂涎三尺。
夏天的傍晚，火燒云上來，大地被夕陽的余輝披上一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。火燒云顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的.，它們一會(huì)兒變成粉色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，讓人眼花繚亂�；馃频膱D案千奇百怪：池塘里有一只探著頭的鱷魚，它正在虎視眈眈的盯著一只兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質(zhì)，好像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來，笨拙的狗熊跑來，活潑可愛的小兔子從樹林里竄出來……不知不覺中火燒云下去，那美麗景色不見。五彩繽紛的天空也不見，天色也漸漸的暗下來。
夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛夏天。
初二寫景作文 篇4
黑暗是光明的前奏，我們總把暗夜當(dāng)做是痛苦的，不堪忍受的過程。其實(shí)，細(xì)細(xì)回味，你是可以發(fā)現(xiàn)暗夜很美的，沒在它的暗。
天空中星星在閃耀，月亮進(jìn)入長眠，我仰望星海，想象著自己嬉鬧在云端，眾星拱月的情形，烙在了我的心中，也許如國旗一樣吧。我靜靜地站在橋上，望著對(duì)面那燈紅酒綠的.情景，繁華都市，什么都不缺，除了靜。一些人忙碌于學(xué)習(xí)工作，貪戀于金錢利祿，卻從不曾靜下心來回味生活。暗夜美就美在這里，美在城市里沒有的景。湖面上泛起了波紋，也許是魚在游動(dòng)，也許是樹葉掉進(jìn)了湖里，我也說不清，說不行是魚還是葉，說不清心中的五味雜糧。
我的朋友就像星星那么多，但總有一些與我性格不符，我想敬而遠(yuǎn)之，卻又不想傷他們的心，在這種極端的情況下，我選擇了靜下來，回味暗夜，打算從暗夜中得到答案，一只鳥飛過湖面，在水中映上它的倒影，它何嘗不知道那是虛像，但是它仍就向下看，只為尋求一絲的快樂。這只鳥的飛行方式與其它的鳥似乎不太一樣，我想，如果它改變它的飛行方式，也許可以融于集體，但我也跟清楚，它一旦改變，就意味著放棄生命。
我想，我找到答案了，一個(gè)令我滿意的答案，
暗夜很美，美在它的幽靜，美在它的樸素?zé)o華，美在它的純潔無暇，美在它是個(gè)無知但又是個(gè)先知。
初二寫景作文 篇5
夜色散漫開來，星辰綴在夜空的幕布上，熠熠生輝。我收回思緒，任憑風(fēng)把夢吹向遠(yuǎn)方……
吃過晚飯，我搬了把椅子到前庭乘涼。仲夏的夜晚充斥著蟬鳴，螢火蟲在空中緩緩地飛舞。鄉(xiāng)村的夜晚吹來濃濃的草香，分外恬靜。
我抬頭，月亮灑下清輝，星星端坐在云頭，天真地眨著眼睛。
媽媽從房間走出來，溫柔地對(duì)我說：“你小姨剛在電話里說你姐考上了重點(diǎn)中學(xué)，過幾年你也要小升初了，要多努力，知道不？”
我稚嫩地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光難得地多了幾分認(rèn)真。不知不覺中，我閉上眼，在醉人的熏風(fēng)中睡去。模糊地記得，在夢中，我變成了一顆小星子，劃過浩瀚的夜空，倔強(qiáng)地發(fā)出亮光。
又是一年夏日，晚風(fēng)拂去我的浮躁不安。我坐在書桌前，臺(tái)燈照亮案邊的一本試卷，那是各名校歷屆小升初試題。
我望向窗外，漆黑的'夜幕仿佛要將人吞噬，凄清的月光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，躲進(jìn)了烏云間。只有星星執(zhí)著地掛在空中，若隱若現(xiàn)。
媽媽走進(jìn)來，拍了拍我的肩：“學(xué)生階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任�，F(xiàn)在小升初，是你面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)，你有信心去擔(dān)當(dāng)嗎？”
我對(duì)上媽媽的眼睛，斂去眼中的迷茫。是的，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我作為學(xué)生是不可逃避的。我懂了，我該繼續(xù)努力；我要站起來，去接受烈火的鍛煉，百煉成鋼。
我留戀地望了一眼星空，低下頭，翻開試卷，飛速地演算起來。
又過了一年，我堅(jiān)毅的身影被夕陽拉得很長很長。這一年之間，我變了很多。褪去年少的顏色，我愈發(fā)沉穩(wěn)了。
我走出門，天已完全黑了。行走在清幽的曲徑上，心一點(diǎn)一點(diǎn)靜下來。繼續(xù)往前走，只見一片絢爛的荷花，繁茂妖嬈。
這一次，我孤身一人，靜靜地坐在長椅上。一份名校錄取通知書安穩(wěn)地躺在我的膝上。
面前的湖閃著粼粼波光，湖水微微蕩漾，映出一片跟著蕩漾的星空。蓮花清魅脫俗，與一片碧波交相輝映。月亮溫柔第灑下一片清輝，不濃不淡地在我臉上落下一抹陰影。夜色寧靜寥闊，在心上敲打出空靈的尾音。繁華落盡，屏蔽所有的人世喧囂，心智成熟的微妙感沖蕩在心間。
皓月當(dāng)空，群星漸隱。我望著幾點(diǎn)疏星，陷入遐想。
星空教會(huì)我沉著，星空伴隨我成長。這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)。所謂遐想，都是成長路上一段如夢的期遇，勾勒出理想的藍(lán)圖。所謂學(xué)習(xí)，也是這星空下，這遐想中，應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
星空下，這一生，我們繼續(xù)成長。
初二寫景作文 篇6
晚上，一輪皓月掛在樹梢上，柔潔的月光，透過窗簾，稀疏地灑在床頭。我睜著毫無睡意的雙眼，內(nèi)心總是不能平靜，我知道這是為了那幅畫。
今天去同學(xué)小艷家玩，無意中我被她家的一幅畫深深地打動(dòng)了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹，雖然都挺拔，但其中的一支更是顯得粗壯、堅(jiān)硬，仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直，有那么一種從骨子里發(fā)出的堅(jiān)韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹，但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)的俗性，而顯得挺拔剛毅，茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長得修長，比媽媽高上許多，但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了，它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊，一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐，也不甘示弱地頑強(qiáng)地向上長著。真可謂:“未曾出世先有節(jié)，高人凌云總虛心�！�
這畫，我之所以說與它熟悉之至，是因?yàn)樗谖矣仔〉男撵`上嫩起過希望的火花。
我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時(shí)正處在動(dòng)亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”，爸爸也曾因?yàn)榱魧W(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué)，實(shí)在沒有時(shí)間管我，就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時(shí)，照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對(duì)我說:“等到這日歷都撕完了，你媽媽就回來啦I”從此，我便天天去撕那日歷，恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀，而那枝右邊的幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽，我多么想念您啊I
后來，直到我長大了，才知道那日歷牌上的畫竹，是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時(shí)，雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了，畫也有些模糊了，然而它仍然寄托了我童心的無限希望。
今天我又看到了它，不是在那孤獨(dú)的.希望中，而是在媽媽的身邊，不是在那到處恐懼的動(dòng)亂中，而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光，耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進(jìn)人了綠竹的世界，回到了我那已經(jīng)逝去的童年，實(shí)現(xiàn)了我美好的夙愿。