- 初二優(yōu)秀寫景作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初二寫景作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初二寫景作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
農(nóng)村,也就是我們所說的鄉(xiāng)下,在很多人腦子中,他們所熟悉的鄉(xiāng)下是成群的蚊子和酷暑,可是,事實并不是這樣。
早上,鳥兒發(fā)出輕柔的聲音,喚醒了住在這里的人們,然后又喚醒了這里的雞鴨狗豬,全村人祥和的一天就是這樣開始的。早上往往是最安靜的時候,鄉(xiāng)下不同于城市,早上的.城市,噪聲污染十分嚴(yán)重,吵得人們睡不著覺,但在鄉(xiāng)下,可不會出現(xiàn)這樣的情況。
中午,當(dāng)全村人吃過飯后,就又到了最安靜的時候,全村人在這種情況下開始午休,沒有鼾聲,誰也不想吵醒誰。在太陽最火辣的時候在家里睡覺,誰不舒服呢!
傍晚,太陽還沒落山,一絲絲的風(fēng)就匆匆地趕來了。傍晚的鄉(xiāng)下,十分涼快,就算你披著外套也不覺得熱。太陽落山的情景最迷人,火紅的太陽像一個輪子一樣,緩慢地沉下去,好像舍不得我們。
夜深了,等到雞鴨牛豬狗羊都睡著了,人們辛苦一天地身子也可以放松了,這時,村里往往是最熱鬧的。
這就是鄉(xiāng)下,美麗的鄉(xiāng)下。他跟別人預(yù)想的不一樣,這是充滿魅力的鄉(xiāng)下!
初二寫景作文 篇2
春天的景色非常美麗,小草輕輕地悄悄地從地下鉆出來。柳樹梢長出了嫩嫩的`綠芽,桃花燦爛地開了,粉紅粉紅的,金黃的迎春花也開了,雪白的梨花更美麗。連綿起伏的遠(yuǎn)山很美很美。讓我想起了一首詩:
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面,
萬紫千紅總是春。
小魚在水里輕輕地自由自在地游著,春天真的很美!
初二寫景作文 篇3
公園里的木棉開了,如血般鮮艷。
木棉花花瓣質(zhì)地很厚重,摸起來像羊皮,靜悄悄的以一抹奪目的紅讓人傾心。褐色的略帶滄桑的樹皮伴著一樹繁花,刻滿了密密麻麻歲月的痕跡,在四月十一日的小雨里獨自撐起一片天空。
這是我第一次看見木棉花。舒婷有一首《致橡樹》,里面記憶最深刻的句子就是:“我必須是你身邊的一株木棉/以樹的形象和你站在一起/根,緊握在地下/葉,相觸在云里!蔽以(jīng)憑借這首詩的描繪去想象木棉的樣子,孤陋寡聞的我無法想到它居然開出如此絢麗的花朵。它的花瓣大片大片的在天空暈染開來,極盡張揚之勢,一支一支絕色傾城。那是一個國度,一懷憂傷,一次醒不了又夢不深的魂牽夢繞。
木棉的美麗附于四月多雨的幽暗,纏綿而修長,妖嬈明媚的讓人窒息。
我摘下一支想要拿回家里,想象著剔透晶瑩的細(xì)瓶將一抹絢麗溫婉的`紅黃擎起,描畫著關(guān)于往昔與未來的華麗轉(zhuǎn)角。
旁邊有一片很美麗的湖,由目光點點積郁而成。這里水色平靜,這里細(xì)波微瀾,歷經(jīng)幾世而姿容不改。湖邊荷田如畫,如畫般委婉,它們安靜的生長在深深淺淺的水中。岸邊是高低起伏的山丘,木棉在山丘上繁華為一片汪洋;ò晟嫌袣q月腐蝕的痕跡,精細(xì)而流暢的線條,濃濃的色調(diào),負(fù)荷著重重的往事和傳說。
木棉很美,不染風(fēng)塵,那些世事紛爭打擾不了它們。它們將喧囂隱忍成沉默的哀傷,將妖嬈的絢麗掩飾成了粉白色的貞靜,一切遠(yuǎn)離了現(xiàn)實瑣碎,變得不再那么尖刻。小路深深,深入每一個隱秘纏綿的故事里。不能深究,那些細(xì)枝末節(jié)是綻放在滄桑俗塵中的花瓣,一層層開放又一層層落敗,輕輕一點碰觸,便飄落成為滿地灰燼。
隱忍和妖嬈是木棉的性格。
時間不早了,我該回家了。我邁出最后一步時驀然回首,漫山爛漫,誰的憂傷畫一筆水遠(yuǎn)山長。
初二寫景作文 篇4
太陽公公還依依不舍地留在天邊望著人們,不肯離去:夜神急,推他一把,把他推下山去,順手一拉黑被子,于是夜幕降臨。我和媽媽來到頂樓陽臺上乘涼。我躺在床上,聞著身旁夜來香馥郁的芳香,開始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起變化莫測的天空來。
瞧!那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩“藏貓貓”的游戲。它們憑著自己靈巧的'身軀,東躲西藏,時隱時現(xiàn),弄得人眼花繚亂。忽然,一顆流星飛過,好似一柄利劍劃破天空;一眨眼功夫,它就從我們眼皮子底下消失。我再次仰起頭,瞪大眼睛,從東看到西,卻連流星的影子也找不著。
不知啥時候,月亮像個害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋,悄悄地向外窺視,知道確定沒什么動靜才一扭身,出入在天空中。這時,天上就像掛著美麗的明燈,霎時間,旖旎純潔,光彩四溢,把大地照的清晰明亮。
我陶醉在這夏夜美景之中,不知不覺便進入甜美的夢想。熟睡中,我做一個奇特的夢:我當(dāng)上宇航員,乘著飛船來到太空。我登上很多星球,發(fā)現(xiàn)許多稀有金屬和寶貴的能源,為人類科學(xué)的發(fā)展作出巨大的貢獻……
一覺醒來,天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那個甜蜜的夢,卻始終縈繞在我的心頭,孕育著我的理想。
初二寫景作文 篇5
我最喜歡春天的風(fēng),當(dāng)春風(fēng)吹過我的臉時,就如同母親用她那輕柔的手在撫摸我的臉。
春風(fēng)是春姑娘派來的小天使,春風(fēng)是彩色的,它染紅了各種花朵,漂白了河邊的'柳絮,描青了連綿起伏的山峰,繪綠了大片大片的秧畦,春風(fēng)用它絢麗的色彩,為大自然涂上了鮮艷的色彩,使大自然更加美好,更加絢麗多姿。
我不僅喜歡溫柔多情的春風(fēng),春雨也是我的最愛。因為春雨霏霏雨點細(xì)細(xì),落到人們的臉上,仿佛一群群的小螞蟻從臉上輕輕爬過,有種癢癢的感覺,挺舒服的。
春雨也是春姑娘派來的小天使,這小天使還真不安分,一到大地上,就吵醒了冬眠的青蛙,小松鼠和刺猬們,春雨還給花草樹木織出了美麗的衣裳。紅色的是花朵的;碧綠的是樹木秧畦的,她的到來使大地變得更加多姿多彩,充滿生機。
我喜歡春風(fēng)春雨,它們是春的使者。有了它們,春天才會絢麗多姿,有了它們,春天才會生機勃勃。
初二寫景作文 篇6
晚上,一輪皓月掛在樹梢上,柔潔的月光,透過窗簾,稀疏地灑在床頭。我睜著毫無睡意的雙眼,內(nèi)心總是不能平靜,我知道這是為了那幅畫。
今天去同學(xué)小艷家玩,無意中我被她家的一幅畫深深地打動了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹,雖然都挺拔,但其中的一支更是顯得粗壯、堅硬,仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直,有那么一種從骨子里發(fā)出的堅韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹,但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動的俗性,而顯得挺拔剛毅,茂而不雜。那與假山交相輝映的'是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長得修長,比媽媽高上許多,但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了,它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊,一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐,也不甘示弱地頑強地向上長著。真可謂:“未曾出世先有節(jié),高人凌云總虛心!
這畫,我之所以說與它熟悉之至,是因為它曾在我幼小的心靈上嫩起過希望的火花。
我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時正處在動亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”,爸爸也曾因為留學(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué),實在沒有時間管我,就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時,照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對我說:“等到這日歷都撕完了,你媽媽就回來啦I”從此,我便天天去撕那日歷,恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀,而那枝右邊的幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽,我多么想念您啊I
后來,直到我長大了,才知道那日歷牌上的畫竹,是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時,雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了,畫也有些模糊了,然而它仍然寄托了我童心的無限希望。
今天我又看到了它,不是在那孤獨的希望中,而是在媽媽的身邊,不是在那到處恐懼的動亂中,而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光,耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進人了綠竹的世界,回到了我那已經(jīng)逝去的童年,實現(xiàn)了我美好的夙愿。
初二寫景作文 篇7
期中考試前夕,年段長宣布了一件事情:只要班級前5和兩個進步顯著的就可以去參加學(xué)校組織的燒烤。我一聽,就心血沸騰了,下決心——一定要拿下這個名額。
經(jīng)過兩天的期中考試以及一個周末的休息,成績終于出來了。雖如愿以償拿到這個名額,但這成績卻不似那般令人滿意。
今天,我懷著愉悅的心情同那些“幸運者”一同會聚在了學(xué)校,準(zhǔn)備著燒烤的開始。經(jīng)過半個小時的游蕩,終于踏上了去麗田園的旅程。
在車上,望看路邊的植被,終于理解福建的“國家森林之城”這一稱號是當(dāng)之無愧的。剛到那,就打心眼里覺得挺漂亮的。
剛開始一個半小時的自由活動時間,我們就已經(jīng)將整個麗田園“環(huán)游”了一遍,并認(rèn)識一些學(xué)習(xí)很厲害的朋友,才發(fā)現(xiàn)一開始的拼搏是多么的正確。
好與壞從來都是共存的,麗田園也是這般。園中有嬌嫩美麗的鮮花、水流湍急的小河以及美麗的風(fēng)景,給我的視野增添了一抹亮彩;但其中的設(shè)施全要人民幣,就連“滑滑梯”都要錢,可見有多坑爹了吧!
終于,期待已久的燒烤開始了;氐较惹岸ㄏ碌腵攤位,弄上炭,鋪上錫箔紙,再在錫箔紙上涂上一些油(防止食物粘在錫箔紙上),經(jīng)過這幾個步驟,就可以“開考”了。剛烤上,就發(fā)現(xiàn)我們買的都是容易熟的食物,所以,我們班早早就可以吃上香噴噴的食物了,弄得別的班一臉眼饞的模樣,就差流口水。據(jù)老師說,六班還買了大雞腿,那食物還很難熟,以至于我很不厚道的一臉幸災(zāi)樂禍地笑了。
慢慢的,二班食物熟了。看著那“五彩繽紛”的食物,不自覺的想要流口水。但是一想到總不能“吃著碗里的看著鍋里的”,一瞬間還是覺得自己班的食物好吃些。但是沒過多久,二班的娜姐就給我們送美食來了,一嘗,竟發(fā)現(xiàn)挺好吃的!作為一個吃貨,秉承著“吃遍美食”的傳統(tǒng)觀念,發(fā)揮著吃貨的精神,就忍不住讓她多給了點。但因這玩意的難熟,導(dǎo)致了我嘴里不續(xù)的念叨:“快熟吧,快熟吧……”
最終,食物總算被我們消滅干凈,接下來就是將近一個小時的自由活動時間。但因為這里的風(fēng)景早在之前就以看遍,于是,只能發(fā)呆熬過那一個小時。
一個小時很快就過了,我們要踏上回去的路程了。心里有著成千上萬個不舍得呀!
初二寫景作文 篇8
校園是人的一生,是校園給予我們知識,給我們了快樂,是它給我們了伙伴,讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草,好像在和我們打招呼,樹爺爺也在和小朋友們玩耍,看上去他們玩的很融洽,小花們也在打扮自己,挺在那個好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚,飄來飄去的,好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念,后面的黑板報也是那樣的古老,好像在教室里度過了一個假期。一切還是原來的.模樣,有名人名言、窗簾?瓷先ズ霉爬希液芟矚g我的美麗校園和我的“伙伴們”。
我愛這里的一切。
初二寫景作文 篇9
天空的顏色濃了,樹木、樓房、小木橋都披上了薄薄的、夜色做的紗衣,漸漸與夜幕融合在了一起。路燈亮了,人家的燈火也亮了。
夜色還在加深。我不由地尋找起那一抹柔和的光亮。月亮啊,你躲到哪里去了?我站在窗邊,注視著快轉(zhuǎn)變成漆黑的夜幕。忽然,一個淡黃色的身影從樓房后面跳了出來。呵呵,終于找到了,你這調(diào)皮的'月亮!
另一邊的天際,還有一抹紅霞,把天空映得微紅,燈光在閃爍、在波動,我閉上眼,用感覺輕觸這微涼的夜,自己仿佛在河流上隨波飄蕩,又仿佛見到都市里繁復(fù)混雜、五光十色卻又單調(diào)疲憊的夜。我睜開眼,關(guān)掉臺燈,走近,再走近,被蠱惑了似的,拉開窗,小心地伸出手,觸摸那隱隱的光亮。這時,我身邊的一切都消失了,我似乎只是長滿青草的山坡上的一朵野花,一顆石子,或只是一粒微小的塵埃,此時我的世界,就只有廣闊的夜幕、柔和的月色和微涼的晚風(fēng),像是躺在大自然的懷抱里似的,那種溫柔的感覺,我無法準(zhǔn)確地表達。
耳邊傳來隱約的樂聲,我又看到一派歌舞升平的景象,燈紅酒綠,把酒言歡。走出來,終是能看見靜寂中那一輪純白的玉潔冰清的月,和永遠(yuǎn)那么安靜祥和、撫慰人心的淡淡月光。
月亮,不管發(fā)生了什么都會無私地把她凈而靜的光芒奉獻給我們。在漆黑的夜里,總有月亮的身影陪伴、指引我們。夜,包容了萬物,遮掩了世間的丑惡,月,則用它雖淡而純凈的光,在我們迷惘時,讓我們想起自己的原點、愿望,和兒時的一顆心。
初二寫景作文 篇10
海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點發(fā)黃,遠(yuǎn)處看起來清澈透藍(lán),再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。
白天,大海在藍(lán)天白云下,碧藍(lán)浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠(yuǎn)處,飛過點點白帆,越起條條魚影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂章,此時的大海多么壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的'交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測。海水輕輕地?fù)u啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊,美得如詩如畫,你看了一定會被她的美麗所傾倒!
中午,烈日當(dāng)空,天氣炎熱,萬里無云,但海風(fēng)徐徐吹來,使我感到一點也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài),深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連,往日波濤洶涌的大海,今天似乎特別平靜,在陽光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾只快艇從海面上飛馳而過,激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海,晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠(yuǎn)處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……
教師評語:作者在寫景方面可謂是細(xì)致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測!薄霸陉柟獾恼丈湎拢孟翊┥狭思鹕囊律选边@樣兩句就把海的特點描繪出來了。