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【精品】初二五一作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初二五一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二五一作文 篇1
快樂“五一” 我期盼的五一勞動節(jié)終于到了!! “五一”度假的第一天，媽媽對我說：今天是“勞動節(jié)”早上8：30我們?nèi)ヅ滥仙?這時我非常高興!媽媽還說：有好多人會去呢!有鐘意祥、楊老師、鐘老師……等，我聽見媽媽的話就抓緊時間把作業(yè)寫完。我的作業(yè)寫完了，楊老師就來了，楊老師說：我們?nèi)ヅ郎桨?有很多人在南山門口等著我們呢!
我們來到了南山，看見門口很多人，我們在門口照了幾張相片就去爬山了。 一開始我走在最前面，我看見了路上有很多樹，于是我問媽媽;這是森林嗎?媽媽回答：不是森林，森林很大。等你到了山頂上時就知道森林有多大了。我以為泥巴路更好走，就走在泥巴路上，突然，我滑了一下，我覺得很疼，我又接著爬，終于到了半山腰了，我們吃了一點(diǎn)東西，又接著爬。我們終于爬到山頂了!我終于看到了森林，想不到有那么大啊!我們在山頂?shù)?亭子上照了幾張相片，山頂上非常涼爽，玩了一會兒又回家了。
我終于爬上了山頂，這可是我第一次爬上山頂?shù)�。原來爬山那么難啊!!
初二五一作文 篇2
那天，我可是過了一個名副其實(shí)的瘋狂的五一勞動節(jié)。什么？你不信，慢慢向下看吧——
時間：上午 名稱：腦力勞動
上午我要去上奧數(shù)。你也許會說：“這不是學(xué)習(xí)嗎？怎么和勞動沾上邊了？”NO！
這叫做“腦力勞動”！
大腦高速度運(yùn)轉(zhuǎn)，不叫勞動？第一節(jié)課，老師出了兩道難度中等的數(shù)學(xué)題來迷惑我們，還好我早在頭天晚上就做好了讓大腦勞動的準(zhǔn)備，輕松對付了。當(dāng)然，畢竟是勞動節(jié)，老師是不會輕易放了我們的。果然，第二、三節(jié)課，老師讓我們的大腦做起了超艱難的勞動——給大家灌輸經(jīng)典而又復(fù)雜的奧數(shù)題，并讓我們盡快吸收。大腦任勞任怨，一絲不茍，終于，經(jīng)過一上午的努力，腦力勞動就大功告成嘍！
勞動報酬：學(xué)會做這類奧數(shù)題了
時間：中午 名稱：嘴巴勞動
“開飯了！”
我歡呼著來到餐桌旁，“哇塞！午飯居然那么豐盛！”
望著滿桌的美食，我不禁發(fā)出感嘆。有香噴噴的`丸子，有細(xì)細(xì)長的面條，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的百事可樂……天哪，我這個廚房守護(hù)神再也忍不住了，開吃！
我也不管什么淑女不淑女了，坐下來，一陣風(fēng)卷殘云。嘴巴瘋狂勞動了起來，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可樂，美哉美哉！
直到實(shí)在吃不下去，我才不情愿地合上了�？凇Ｔ倏醋郎�，盤子碗，樣樣皆空。我向目瞪口呆的媽媽拋了個媚眼，摸著滾圓的肚子，打著響亮的飽嗝，走了……
勞動報酬：嘴巴解了饞
時間：下午 名稱：體力勞動
五一勞動節(jié)，就是要多多勞動！
于是我決定，下午嘗試一下體力勞動——打掃我的狗窩。我走進(jìn)臥室，先屏氣凝神，因?yàn)槲堇飳?shí)在是不堪入目。我先把寫字臺上的薯片，果凍，辣條全部歸位，再用獨(dú)門絕技“乾坤大挪移”使各種各樣的書“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，書桌總算可以讓人看了。我又把床上橫七豎八的書都一一拾起，堆在床頭，疊好被，鋪好床單，時間不超過兩分鐘。我再次以火星撞地球的速錄掃地+擦地。不一會兒，原本的“狗窩”現(xiàn)在變成“高級賓館”了�？磥�，體力勞動雖然費(fèi)力氣，但結(jié)果可觀��！
勞動報酬：自己的舒服，媽媽的夸獎和……小費(fèi)！
初二五一作文 篇3
時間匆匆流逝，不曾為誰停留下腳步。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)�！拔逡弧眻竺臅r候了，回想起一年前我報名時，那離奇曲折，令人忐忑不安的報名的情節(jié)，不經(jīng)讓人啞然失笑。
當(dāng)我脫離爸爸，被帶到充滿陌生人的同齡群體重視，我緊張不已，把狂跳的心壓抑在胸口當(dāng)面試輪到我時，頓時我的腿便不禁地發(fā)軟。只是箭在弦上不得不發(fā)啊，我小心翼翼的挪到了座位上，僵硬的坐在了椅子上，等待著老師的提問�！班�，你叫什么名字啊�！崩蠋煕]有盯著我看，而是看著我?guī)淼腵表格，讓我輕松了許多�！皸盍狰P�！蔽业穆曇粢蚓o張而有些沙啞�！岸�，你的成績不錯。”我心中小小地自滿了一下，緊接著一句話讓我無地自容，“嗯？你表格還沒填好嘛，家長簽名也少了一個，快回去，填好了再上來。”我臉一下子通紅通紅的，以平生最快的速度沖回了樓下，不禁埋怨自己：“早該填完整的表格，不認(rèn)真去做，這下好了吧。唉，真丟人！”認(rèn)真地填好了表格，又翻來覆去地檢查了好幾次，才像趕集似地跑向了樓上�！澳悴挥锰o張的，沒事的�！崩蠋煱参课业馈� 正以為一切都可以順利地完成。可快要結(jié)束時，老師又指著我表格上方，對我說：“你這里沒編號啊，快到樓下去編一個就好了。”我如五雷轟頂，看著其他人都一帆風(fēng)順，我卻出了那么多的差錯，心又焦急又納悶：居然又漏干了事，可編號是什么事情�。繗獯跤醯嘏艿搅藰窍�，連忙拉著爸爸去找編號的地方，才發(fā)現(xiàn)原來進(jìn)行政樓就有編號的兩排桌子。手忙腳亂地帶著表格往上跑，到了辦公室，老師仍是原來慈祥的表情，我就恨不得找條縫鉆進(jìn)去。身心疲憊的我終于完成了任務(wù)，來到了下一張桌子上做題目，這可比前一輪簡單多了。題目完成得得心應(yīng)手。
現(xiàn)在回想起來，我報名的路程還真是歷經(jīng)千辛萬苦，克服九九八十一難啊。如今又是報名的日子了，新生中會有人和我一樣丟三落四嗎？我想也是，沒人會和我一樣慌亂了吧。